計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇一

一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng),、單元內(nèi)容,、重難點(diǎn))。

根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，以"健康第一"為指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識(shí),。逐步形成良好的身體姿態(tài)，健美的形體和高雅的氣質(zhì),，并提供了學(xué)生互相學(xué)習(xí),，交流，研討和挑戰(zhàn)的空間,，從而可提高學(xué)生的群體意識(shí),，交往能力和創(chuàng)新探究能力。

二,、學(xué)生分析(雙基智能水平,、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、紀(jì)律),。

在本階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格,、以及學(xué)生的表現(xiàn)力,。高中生的心肺機(jī)能不斷提高，承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能力增強(qiáng),，因此,，可以運(yùn)用一定的有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的心肺能力。

三,、教學(xué)目的要求。

理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)編的能力,，大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新,、進(jìn)取的意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，塑造健美形體,，培養(yǎng)端莊體態(tài);發(fā)展身體素質(zhì)，提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌,，陶冶高雅情操;培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1.手勢(shì)提示法:手勢(shì)是身體語(yǔ)言的一種,，它是在健美操教學(xué)中,，教師運(yùn)用各種手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法,。其特點(diǎn)是直觀,、簡(jiǎn)單,、明了,，有利于學(xué)生連貫完成動(dòng)作,。手勢(shì)提示法主要運(yùn)用于成套操和一段操的復(fù)習(xí)及鞏固階段,。

運(yùn)用手勢(shì)提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)手勢(shì)的運(yùn)用要果斷,，有明確的目的性,。

(2)運(yùn)用手勢(shì)時(shí),，要注意時(shí)機(jī)和效果,。

(3)掌握學(xué)生完成動(dòng)作的情況，在易出現(xiàn)問(wèn)題的地方,，提前向?qū)W生發(fā)出準(zhǔn)確信號(hào),，以引起學(xué)生注意，然后給予手勢(shì)提示,。

2.示范講解法,。

示范講解法包括只示范，不講解;只講解,，不示范或先講解后示范;先示范,，后講解和一邊慢動(dòng)作示范，一邊講解此四種方法,。

運(yùn)用示范講解法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)運(yùn)用只示范不講解的教學(xué)方法時(shí),，應(yīng)采用背面示范，以使學(xué)生清楚動(dòng)作的路線,、方向等,，并且動(dòng)作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。

(2)運(yùn)用示范講解法時(shí)，教師講解的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明,、扼要,，語(yǔ)言肯定，表達(dá)生動(dòng),，比喻形象,。

(3)教師的示范要優(yōu)美大方，有感染力,。

3.口令提示法,。

口令提示法是一種為了使學(xué)生更好地完成練習(xí)、活躍課堂氣氛而在健美操教學(xué)中加入一些調(diào)動(dòng)性,、指示性,、警告性口令的方法。

運(yùn)用口令提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)口令要有號(hào)召性和鼓動(dòng)性,。

(2)口令要與音樂(lè)節(jié)奏相吻合,，要與音樂(lè)的韻律、節(jié)奏相一致,。在健美操教學(xué)中,，教師口令的音量、語(yǔ)調(diào)的輕重要適宜,，要恰到好處,。

4.巡回指導(dǎo)法：在學(xué)生自我進(jìn)行創(chuàng)編與實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)行巡回指導(dǎo),，提出一些可行性建議,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇二

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí),，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲,、隊(duì)列練習(xí),、跳繩,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作,。

2,、各種韻律活動(dòng)。

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

一引導(dǎo)課。

體育常識(shí)：做早操的`好處,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲,；塊塊集合,。

二1、基本體操：2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì)；

1,、基本體操,；2,、游戲：塊塊集合；

三1,、基本體操,；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮,。

1,、復(fù)習(xí)基本體操；2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),。

四1、隊(duì)列,；原地轉(zhuǎn)法,；2、復(fù)習(xí)基本體操,；

1,、技巧；前后滾動(dòng),；2,、游戲：障礙賽跑；

五游戲課：1,、端水平衡,；2、障礙賽跑,；

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2,、游戲：繞木棒接力,；

六1、韻律活動(dòng),；2,、走：各種姿勢(shì)的走；

1,、用各種正確姿勢(shì)的走,；2、游戲：迎面接力,；

七1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2,、復(fù)習(xí),，各種姿勢(shì)的走,；

1、韻律活動(dòng),；2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；

八1,、技巧：前滾翻,；2、游戲：跳墊子游戲,；

1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：換物接力；

九1,、勞動(dòng)模仿操,；2、游戲：迎面接力,；

1,、勞動(dòng)模仿操；2,、游戲：換物接力,；

十1、隊(duì)列：齊步走-立定,；2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；

游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、獵人獵/槍老虎,；

十一1,、隊(duì)列：走圓形；2,、十字接力,；

1、技巧：立臥撐,；2,、游戲：換物接力；

十二1,、基本體操,；2,、游戲：“8”字接力；

1,、徒手操,；2、游戲：改換目標(biāo),；

十三1,、跳小繩；2,、游戲：迎面接力跑,；

1、走跑交替,；2,、復(fù)習(xí)跳小繩；

十四1,、走跑練習(xí),；2、游戲：跳進(jìn)去拍人,；

1,、韻律活動(dòng)；2,、找自己的家,；

十五1、跳小繩,；2,、游戲叫號(hào)賽跑；

1,、跳雙繩,；2、游戲：迎面接力,。

十六1,、走跑交替；2,、游戲：?jiǎn)文_跳接力,；

1、30秒跳小繩,；

十七1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：跳墊子游戲,；

1,、技巧：前滾翻；2,、游戲：換物接力,；

十八1、隊(duì)列：齊步走-立定,；2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；

游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、獵人獵/槍老虎,；

十九游戲課：1,、端水平衡；2,、障礙賽跑,；

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng),；2、游戲：繞木棒接力,；

二十1,、跳小繩；2,、游戲：迎面接力跑,；

1、走跑交替,；2,、復(fù)習(xí)跳小繩；

二十一考核,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、學(xué)情分析：

剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真,、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng),。針對(duì)以上情景，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們喜歡上課,。

二、教材資料分析：

小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)資料主要分為三塊,，體育基本常識(shí),、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢(shì);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列,、基本體操、走,、跑,、跳、投,、滾翻,、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最終一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲,。

經(jīng)過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)本事,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理,。經(jīng)過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

四、教學(xué)措施：

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,，鉆研教材，把握重難點(diǎn),，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難,，逐步遞進(jìn),，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法,。

4,、練習(xí)上，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能構(gòu)成與提高,。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了適宜的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng)，并且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事的提高,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇四

在素質(zhì)教育中,，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),，作為工作的主要方面,。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能，結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,，增強(qiáng)體質(zhì),，使學(xué)生獲得愉快地情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習(xí)慣,，為更好的圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù),，特定計(jì)劃如下：

我所教的一年級(jí)的四個(gè)班，平均年齡在6——7歲左右,，獨(dú)生子女占大多數(shù),，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，興趣廣泛,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，善于模仿，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，也存在注意力容易分散,，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn),。通過(guò)觀察訪問(wèn),，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大,，但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異,。有的膽子很大，教師面前無(wú)拘無(wú)束,，能說(shuō)會(huì)道;有的膽子很小,，總是沉默寡言，害羞不敢大說(shuō)話,。一般學(xué)生在反應(yīng),、速度、靈敏素質(zhì)方面較好,，力量和耐力素質(zhì)較差,，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

(一)體衛(wèi)常識(shí)

l ,、飲水有益健康：水對(duì)人體健康的重要性,，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。

2,、安全的進(jìn)行游戲：游戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要意義,，不玩危險(xiǎn)游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

3,、健康飲食益處多：健康飲食的重要性,，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣,。

4,、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶外陽(yáng)光下參加運(yùn)動(dòng)有益身體健康,、少生病,，增加免疫力。

5,、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處,，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識(shí)。

6,、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

(二)基本活動(dòng)：

1,、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí),。

2,、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明,，學(xué)生做起來(lái)很有興趣,。

3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一,，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行,、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短,、長(zhǎng)繩兩種方法,。

4、技巧：學(xué)習(xí)象形,、跪橋,、縱叉、前滾翻等內(nèi)容,，是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值,。

5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一,，是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一,。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法,，重點(diǎn)是上體姿勢(shì),、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑,、跑走交替,、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,，體驗(yàn)克服困難,、堅(jiān)持到底的精神。

6,、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的跳躍內(nèi)容,，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力,。

7、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn),、擲準(zhǔn)的方法,，初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能,，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性,。

8、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步,、小碎步,、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容

9,、游戲：形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩，競(jìng)賽性,、趣味性強(qiáng),，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏,、速度,、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力,，綜上所述,，綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：30米快速跑,、擲遠(yuǎn),、跳短繩;

教學(xué)難點(diǎn)：跳短繩、韻律活動(dòng),。

l,、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,，認(rèn)真上好體育課,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣,、情趣和樂(lè)趣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能；進(jìn)行體育鍛煉時(shí)懂得自我保護(hù),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài),，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ),。

第一周

1,、飲水有益健康

2、安全的進(jìn)行游戲

3,、健康飲食益處多

4,、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好

第二周

1、做早操的好處 游戲：快快排隊(duì)

2,、跳短繩：連續(xù)并腳跳 游戲：小火車

3,、跳短繩：?jiǎn)文_交換跳 游戲：快快跳起來(lái)

4、跳長(zhǎng)繩 游戲：齊心協(xié)力

第三周

1,、跳長(zhǎng)繩 游戲：?jiǎn)文_跳接力

第四周

2,、跳單雙圈

3、立定跳遠(yuǎn) 游戲：擊木柱

4,、立定跳遠(yuǎn) 游戲：象步虎掌

第五周

1,、立定跳遠(yuǎn) 游戲：大象擊球

2、考核立定跳遠(yuǎn)

3,、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：挑戰(zhàn),、應(yīng)戰(zhàn)

4、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：穿城門

第六周

1,、上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：美化校園

2,、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：打龍尾

3、上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：賽龍舟

4,、考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：夾包接力

第七周

1,、跑幾步，一腳蹬地起跳,，雙腳落入沙坑 游戲：投準(zhǔn)接力

2,、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動(dòng)目標(biāo)

3,、勞動(dòng)模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走

4,、勞動(dòng)模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走

第八周

1、勞動(dòng)模仿操 各種方式走

2,、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑 小籃球：原地拍球

3,、突發(fā)信號(hào)的起跑& 小籃球：兩手交換拍球

4、30米快速跑 小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球

第九周

1,、隊(duì)列隊(duì)形：齊步走-踏步 游戲：小動(dòng)物找家家

2,、跑：各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑；小球類游戲：拍球比多

3,、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng),、體側(cè)運(yùn)動(dòng)；游戲：比哪組走得快

4,、活動(dòng)性游戲

第十周

1,、30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球

2、30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球

3,、30米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”

4,、考核30米跑 游戲：傳遞球接力

第十一周

1、不亂扔果皮紙屑

2,、口腔衛(wèi)生要注意

3,、路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠

4,、游戲：漢語(yǔ)拼音比賽

第十二周

1,、跳躍：各種方式的單、雙腳跳,；韻律舞蹈：音樂(lè)伴奏韻律操,；

2、投擲：持輕物擲遠(yuǎn),；奔跑游戲：老鷹捉小雞

3,、跑：30米自然放松跑,；跳躍類游戲：跳躍爭(zhēng)先

4、基本體操：小學(xué)生廣播體操,；攀爬：模仿動(dòng)物動(dòng)物爬行

第十三周

1,、快速短跳繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

2,、跑：400~600米走跑變換,；跳躍游戲：跳過(guò)短繩

3、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；小球類游戲：傳球比快

4,、各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚

第十四周

1,、奔跑類游戲：“游戲”,；攀爬：各種方式的攀登和爬越；

2,、體育基礎(chǔ)常識(shí)：“豐富多彩的體育項(xiàng)目”,；韻律舞蹈：兒童基本舞步

3、跳躍：立定跳遠(yuǎn),；小球類游戲：傳球比快

4,、跑：30米快速跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

第十五周

1,、投擲：持輕物投準(zhǔn),；奔跑游戲：“釣魚”

2、隊(duì)列隊(duì)形：跑步-便步,；游戲：迎面跑接力

3,、各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)

4,、基本體操：模仿操,；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區(qū)”

第十六周

1、跳躍：立定跳遠(yuǎn),；奔跑游戲：“你追我躲”

2,、韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實(shí)心球

3,、跑：各種接力跑或追逐跑,；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐

4,、攀爬：各種方式的攀爬和爬越,；小球類游戲：“傳球比快”

第十七周

1、各種方式短跳繩,；投擲游戲：投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)

2,、基本體操：基本部位操,；小球類游戲：“拍球比多”

3,、跑：各種接力跑、追逐跑,；各種壓腿,、踢腿

4、各種形式拍毽子,；跳躍游戲：“跳過(guò)短繩”

第十八周

1、各種壓腿,、踢腿,；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區(qū)”；

2,、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子,；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；

3,、跑：50米快速跑,；跳躍游戲：“跳躍爭(zhēng)先”

4、韻律舞蹈：兒童基本舞步,；小球類游戲：運(yùn)球接力

第十九周

期末成績(jī)考核

第二十周

期末成績(jī)考核

第二十一周期末成績(jī)考核

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇五

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的'好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。

教材的重點(diǎn)是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

一年級(jí)學(xué)生有188人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行,、走姿勢(shì),。

2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作,。

3,、各種跑、跳動(dòng)作,。

1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示,。

范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

4,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

5,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇六

剛跨入一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，他們年齡小,、注意力不集中，活潑好動(dòng),，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個(gè)體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1,、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，具有活潑,、樂(lè)觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4,、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育,。

1,、教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。

2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作,。

一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑和300-500米走跑交替),、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3,、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì),，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

5,、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1,、一年級(jí)學(xué)生年齡普遍較小,，上課中要注意安全，上課方式多采用游戲,。

2,、教學(xué)過(guò)程中教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

3,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

今年我擔(dān)任一年級(jí)(4),、(5)、(6)三個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),。就學(xué)生日而言她們由于年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù),、技能幾乎是零,，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律又不能長(zhǎng)時(shí)維持,，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī),，但經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。有部分學(xué)生有隊(duì)列的意識(shí),，也能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)簡(jiǎn)單的交流,，這是上好體育課的基本源泉。

1,、使全體學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2,、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，聽清口令、看懂示范,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

1、本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還教給學(xué)生學(xué)簡(jiǎn)單的體育常識(shí)。

2,、本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生,。許多地方需要老師不斷糾正、督促,。至于其他各方面的體育技能,、技巧的學(xué)習(xí)，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟,。

教材的重點(diǎn)是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材,。

1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課,。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。要求學(xué)生上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

4、教師處處以身作則,，為人師表,，準(zhǔn)確地做好多面示范。

5,、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差,。

6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究,，定期參加聽課,，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇七

二,、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),；田徑：跑、跳,、投,；體操，球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

四、教學(xué)措施

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

五,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇八

由于一年級(jí)的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中，活潑好動(dòng),，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng)，模仿能力強(qiáng),。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

四、教學(xué)重點(diǎn),。

1.堅(jiān)持”健康第一"的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4.獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

五,、教學(xué)措施,。

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊,。

3.不得無(wú)故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇九

1,、學(xué)生情況：初一年級(jí)五個(gè)班,，一、二班44人,，其余每個(gè)班55名學(xué)生,。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。

2,、技能情況：初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間,，體質(zhì)差異大,，但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，打好基礎(chǔ),，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)體質(zhì)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康,，內(nèi)涵擴(kuò)大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進(jìn)健康的基本知識(shí)和方法都納入一本教材。

1,、教材突出技術(shù)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)鍛煉的實(shí)效性

教材突出技術(shù)點(diǎn),，便于學(xué)生掌握,，增強(qiáng)身體鍛煉的實(shí)效性。體育教學(xué)中不能排斥運(yùn)動(dòng)技術(shù),，更不能一見到競(jìng)技技術(shù)的名詞術(shù)語(yǔ)就認(rèn)為是競(jìng)技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù)有很大區(qū)別，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)技術(shù),，其目的是用它來(lái)發(fā)展學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、用方法引路，滲透應(yīng)用意識(shí),，學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征的,，要使教材中的知識(shí),、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉，就要把體育知識(shí)和技術(shù)原理與身體鍛煉實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問(wèn)題展開學(xué)習(xí),。這樣做對(duì)于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用。

3,、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法,，培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力

在使學(xué)生學(xué)會(huì)分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評(píng)價(jià)能力,。對(duì)事物迅速做出判斷和評(píng)價(jià)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過(guò)對(duì)事物做出價(jià)值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價(jià)值觀,，樹立積極進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,。

4,、開闊視野，豐富體育運(yùn)動(dòng)文化

增加了運(yùn)動(dòng)文化知識(shí),，提高了信息量,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，用于開闊學(xué)生的眼界,，豐富體育文化知識(shí),，增加閱讀興趣。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一,，它以身體實(shí)踐活動(dòng)為鮮明特征,，在身體實(shí)踐中是身心統(tǒng)一的活動(dòng)過(guò)程。作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì),，提高學(xué)生體育素質(zhì),。

（二）通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到

1,、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),，積極參與課外各種體育活動(dòng)；

3,、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技,、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則；

4、通過(guò)技能練習(xí),，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增進(jìn)身體健康；

1,、在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真,。主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2,、開展好學(xué)生的游戲課,，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課，讓學(xué)生在快樂(lè)的條件下上好體育課,。

3,、開展好班級(jí)的.體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行,，籃球,、田徑、等體育項(xiàng)目的比賽,。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo),，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化,，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。

1,、學(xué)生情況：七年級(jí)共3個(gè)班，每班約四十人左右,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2,、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑,、跳、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào),。

3,、借助游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)別的區(qū)別，能與同伴建立立良好的合作關(guān)系,。

傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法,。

2,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

3、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

5,、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田廣播體操的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動(dòng),，上好大課間活動(dòng),，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長(zhǎng)跑比賽、各種球賽,、廣播體操等,。

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3,、結(jié)合大課間體育活動(dòng),，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組,。以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試,，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況。

6,、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹剛和國(guó)家的教育方針,，更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，弘揚(yáng)奧運(yùn)體育精神,。

二、班級(jí)概況分析：

一年級(jí)由于年齡小,，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控本事不強(qiáng),，組織紀(jì)律不能常時(shí)維持,，學(xué)生很少懂得體育課的常規(guī)，一個(gè)學(xué)期過(guò)后的學(xué)生,，比較懂禮貌,，見到教師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有隊(duì)列的意識(shí),，也能用簡(jiǎn)短的普通話與教師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流,。十分樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，使學(xué)生各方面的體育技能,、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

1,、了解上體育課和鍛煉身體的好處,，明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

四、本冊(cè)教材分析,。

本學(xué)期一年級(jí)體育資料有走,、跑、跳,、體操及游戲等資料,，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌Y料穿插其中,，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體育常識(shí),。

五,、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教材的重點(diǎn)是游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，遵守游戲規(guī)則。難點(diǎn)：是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，可是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫忙和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材,。

六、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要進(jìn)取參加體育鍛煉活動(dòng),，按時(shí)上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，進(jìn)取學(xué)習(xí),。要求學(xué)生上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶硬物，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3,、采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

4,、教師處處以身作則，為人師表,，準(zhǔn)確地做好多面示范,。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂(lè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差,。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究，定期參加聽課,，評(píng)課活動(dòng)和專題研討,。

七、教研課題,。

八,、教學(xué)進(jìn)度安排：

（略）。