要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛護校園環(huán)境演講稿篇一

親愛的老師,、同學們：

大家好！

綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財富,。綠色是人類文明的搖籃,。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。

今年學校各方面建設正在有序推進,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須面對的問題,。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活有多少種顏色。

當然,，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理,。它的意義應該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如嚴肅活潑的學術(shù)氛圍,，積極進取的精神，無手機鈴聲的”綠色課堂“等,。

我們一致認為：環(huán)境問題已經(jīng)到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,，無論是從民族的角度還是從人類的生存角度,，我們都應該關(guān)注環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

這也是我們的責任和義務,，每個人都是綠色天使,。我們必須用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1,、行動起來，關(guān)愛,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理。

2,、愛護花草樹木和設施,，敢于停下來舉報破壞綠色設施的`行為。

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔瓜皮殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是不要用一次性餐具,。

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參與校園愛心環(huán)保綠色行動,。

6、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源,。

老師們,，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境,，建設一個綠色的校園,，讓我們行動起來，用綠色作為我們生活的主題,，用愛去關(guān)注環(huán)境的變化,，用激情去傳播環(huán)保的理念，用行動來肩負起責任,，承擔環(huán)保責任,。

愛護校園環(huán)境演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家好,！

早上好！剛剛過去的4月7日,，是“世界衛(wèi)生日”,。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生，做健康的主人”。

那么我們小學生,，應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢,？下面，我講四點,，大家在日常工作,、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,，保持良好的正確的衛(wèi)生習慣,，促進健康成長。

第一,，保持良好的個人衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手，勤剪指甲,，勤洗澡,，不隨便使用別人的生活用品，遵守作息時間,，做到起居有規(guī)律,。

第二，均衡飲食,，隨氣候變化而增減衣服,，定期運動，充足休息,。在日常生活中同學們應該按照生活規(guī)律,，定時用膳，三頓飯做到定量,，不能餓一頓,，飽一頓，特別是早晨,，我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐,，這對身體健康和學習精力都是不利的；還有的同學挑食偏食嚴重,，這對生長發(fā)育中的我們來講,，也是及其有害的。同學們早晨起床后到戶外鍛煉,，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰,，踢踢腿,，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機會，不要馬虎了事,。

第三,，保持室內(nèi)空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢,、人員密集的公共場所,。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風狀態(tài),。

第四,，注意心理衛(wèi)生。我們在學習,、工作,、生活過程中，要做到緊張而活潑,，保持愉快的心情,。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),，千萬不能一直悶悶不樂,，這對身體也是有害的。

同學們,，只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識,，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，時刻注意個人衛(wèi)生,，那么我們就會擁有美麗的生存空間,，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來,！讓我們共同努力吧,。

愛護校園環(huán)境演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。

每當我們走進校園大門和教室，我們是否會覺得自己走進了另一個家,？是的,，校園是我們的家，是我們學習,、生活,、成長的地方，學校是我們的第二個家,。這里的每一棵樹和草都是我們的伙伴和朋友,，這里的每一條小路都給我們留下了求知的腳步,，見證了我們成長的歷程。我們在這里學習和生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜和學會呵護；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學習進步,，道德高尚；美麗的環(huán)境可以讓我們寬容謙遜,，學會做人,。作家說環(huán)境是心靈的港灣，畫家說環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃，學生說環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。

讓我在這里告訴你一個真實的故事,。這是一個中國年輕人在澳大利亞留學的親身經(jīng)歷。他說,，有一天,，當他走在林蔭大道上時，一位老人突然從后面走了過來,。當他仔細看時,，他正在追逐一張紙。風好像是故意往老人身上吹,，把紙吹來吹去,，但老人堅持追著不放。年輕人認為：這一定是老年人非常重要的材料,。所以,，追上去，拿起紙條給老人,。沒想到,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身把它丟進垃圾桶,，高興地說：“終于到了它該去的地方,。”,。

同學們,，聽完這個故事,，你們怎么看？我想,，如果我們每個人都能像那個老人一樣彎腰撿起手邊的東西，那么我們的校園一定會因為我們的文明而留在春天,。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性,。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是,，正因為一些學生的一點小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往,，每當下課后、午休時,、放學后,，操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們每一個人都要盡力去保護它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護環(huán)境,，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起,，呵護我們的校園,。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶,；如果我們撿起一張紙,，拾起一個塑料瓶；如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時也是一種回報,！我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。

大家行動起來吧,！愛護校園環(huán)境，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、愛護校園的公共設施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要大家的努力,！

謝謝大家,！

愛護校園環(huán)境演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境》,。

每天我們都生活在校園里,，每個人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，滿懷激情,，暢想未來,。同學們，學校為我們創(chuàng)造這么好的學習和生活環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下,，自己平時的一舉一動，你有過隨手扔下一張廢紙,，一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關(guān)上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,，如果這些雜物亂丟在自己家里,，我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了，相信每一位同學看見了都不會無動于衷,。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義?！睂W校是我們的家,，我們是學校的主人，學校環(huán)境的保護要靠大家的共同努力,，保護我們的校園環(huán)境就要從我做起,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。

同學們,，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,，當你記得關(guān)燈不浪費用電時,，當你用好水龍頭及時關(guān)上而不是讓誰白白流掉時，當你不踐踏草坪,、不攀折樹枝時,，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情。諸如此類,，太多太多的事情我們其實都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些,，我們的校園會更加整潔美麗!

同學們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。為了大家能有一個更優(yōu)美舒適的學習環(huán)境和活動場所，為了我們能更加健康茁壯的成長,，讓我們攜起手來,，為了保護校園環(huán)境貢獻自己的力量吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的主題是：《爭做學校的環(huán)保小衛(wèi)士》,。

藍天下迎著初升的`晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國,，熱愛和平,，熱愛自然，熱愛環(huán)境,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類,。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保,。

同學們,，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看,，垃圾是放錯了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時代的小學生,，我們更應該積極行動起來,，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,，這是我們義不容辭的責任,，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動,，爭做學校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的講話完畢，謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際,，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗,、低開支的節(jié)能減排生活方式,。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應盡的責任,，也是每位公民應盡的義務,。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!

一,、節(jié)約一張紙,。

在場的同學，我相信大家都離不開紙,，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎,，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,，如果每人每天浪費一張紙,，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,，54000棵大樹將化為烏有,。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木,，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此,，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙,，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙，保護一片林!

二,、節(jié)約一度電,。

同學們，家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視,、空調(diào),、音響、電腦,、微波爐,、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起,，相當于開一只30至50瓦的長明燈,，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元,，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元,。反之，從我做起,，取締無謂的浪費,，節(jié)約一度電，惠及千萬人,。

三,、節(jié)約一升油。

同學們,，在車水馬龍的街頭,，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏,、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康?告訴你,，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱,，與交通事故遇難者相比,，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油,，減少我們對機動車的依賴,，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行,，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四,、分類一袋垃圾,。

眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，但是,，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。

一袋垃圾,，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,，分類清運和回收,，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實際生活中去改善,，去實踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起,，為保護美好的家園而努力!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿篇七

尊敬的各位老師,，同學們：

早上好！

今天我演講的題目是——愛護校園環(huán)境從你我做起,。踏入實中的校園,，一排排整齊的樓舍，一條條潔凈的過道,，片片宜人的綠茵,，處處斑駁的樹影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風撫慰著我們，似潺潺清泉潤澤著我們,，使我們蓬勃向上,，健康成長。

這些都要靠同學們的共同努力??！努力,，就是要努力提高環(huán)保意識，就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，努力,，就是要從小事做起，從自己做起,，對破壞環(huán)境的行為予以制止,，對愛護環(huán)境的行為予以贊賞。今天,，面對著各位已經(jīng)告別少年時代,，漸漸步入成年的同學們，我不想把一些作為高中生本應做到的事再一遍遍地重申,，我相信,，只要大家能攜手愛護校園環(huán)境，實驗中學一定能變得更美,！謝謝大家,！

愛護校園環(huán)境演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。

所以,，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。”自然,，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

太陽每天東升西落,，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里,，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美,，青山,，綠地，藍天,，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

愛護校園環(huán)境演講稿篇九

敬愛的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是x班的xx，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“xxxx”,。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的,。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時,，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱,?！皩W校是我家，清潔靠大家”,，我相信,，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚的環(huán)境中學習,、生活、工作,。愛美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學們，為了營造校園良好的學習,、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表x班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1,、請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,，做一個文明的人,。

4、不再把食物帶進教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習,、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

愛護校園環(huán)境演講稿篇十

親愛的同學們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習必要條件?！?/p>

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；

當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，你一定會感到心情舒暢,。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋,、果皮,、塑料盒??

還有一些同學經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。

同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

大家早上好！

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責,。為此,，我們學校在第五周在初一、初二,、高一,、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動,，四個年級的同學積極響應,，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量,。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校,。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學習,、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,，我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,，我代表學校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！

同學們,，兩年前,，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年,，目睹學校環(huán)境的變化,，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院馈?/p>

特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三,、高三級的同學,，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎,？你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎,？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長,；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚,；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處,；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托,。

今天，當我們走進校園,，花香鳥語，綠意盎然,，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線,；走上教學樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜,，下午放學后操場上同學們生龍活虎,。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進,，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師,，哪一位同學的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學們，我們?nèi)菀讍?？不容易,！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習,；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來,；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校,，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方,。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫,，不毀壞公物,；管住我們的腳,，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印,?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨??！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀?nèi)w師生共同努力,，維護好校園環(huán)境,，讓她永遠整潔、漂亮,、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！

同學們,，我們能努力做到嗎,？請大聲的回答我吧！

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》,。學校是我們學習的地方,，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它,。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物,，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰,、吃完東西后,，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的`本質(zhì),，一束光折射出太陽的光輝,，一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),，反映出我們文明修養(yǎng)不夠,，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

我們既然是校園的主人,，就應當樹立起我們的責任,，堅守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護我們的校園環(huán)境做起,。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑,，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物,；平時做值日的時候，認真打掃,，不放過一個死角,。我們的校園環(huán)境就會有很大的變化。

播種思想,，收獲行為,，播種行為，收獲習慣,，播種習慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園,，做維護校園環(huán)境的文明人,，為創(chuàng)建美麗校園貢獻一份力量。

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》,。

清晨,，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。每天,，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習,，在這里生活,，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸,，共同成長,，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受,，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn),！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學會關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學會做人,。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影,，然而仔細地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；有些同學，喜歡在教學樓上,，用垃圾來做“自由落體”的實驗,；還有一些同學,，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說大不大,，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛(wèi)生習慣了,。正所謂“細節(jié)決定成敗”,。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步,。維護校園環(huán)境,，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),，把簡單的事情做得徹底,，把平凡的事情做成經(jīng)典,，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對這些校園污點,，我們希望宿舍,、教學樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失……這些都要靠同學們的共同努力?。?/p>

愛護我們的校園,，讓我們從小事做起,，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者,，不隨意破壞學校的公共設施,，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點點滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛護我們的校園,，讓我們從自身做起,，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境,，并及時制止其他人破壞校園的行為,。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智,。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學習環(huán)境,，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力,，這是我們每一位同學的義務和責任,，愛護我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花,。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《xxxx》,。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林,，耳邊是悅耳動聽的鳥聲,，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡,？可是今天的校園卻黯然失色,。

親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗,，小鳥飛翔；誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長,。

美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書,、學習更是一種快樂,、一種幸福。夜深人靜時,，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈,，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力,。

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任,，堅守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃；一朵花,，我們珍惜,；一棵草，我們愛護,。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學習,。

讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望,！那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花,。

一年中,，我們四分之三的時間都是在校園里度過的，校園就是我們的家,，我們就是校園的小主人,，和老師一起在這里學習、生活,、成長,。所以，愛護校園環(huán)境,，美化校園環(huán)境,，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗,。當我們在綠草如茵的校園漫步時,，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,，會感到心情舒暢,。但遺憾的是，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球,。有個別的同學喜歡亂扔垃圾,，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的,。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學習生活環(huán)境,。我們應該以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不帶零食進校園,、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾籃里,。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,，教室每天放學要一大掃,，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑,。愛護公共設施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

各位老師、各位同學,，讓我們行動起來,，從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，使自己成為一名校園真正的小主人吧,。

親愛的老師、同學們：

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹,，有各式各樣的植物，有……可是,，當我們仔細發(fā)現(xiàn),，觀察時，校園里的垃圾將不計其數(shù),。

操場上,，教室里，走廊上,，樓梯邊……到處布滿了垃圾,，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學們吃完東西后,，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,，然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,，同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難,。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,，垃圾越多,，越臭，空氣里的含量就會對我們不利,。

長期以來,，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想,，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

同學們之所以亂扔垃圾,，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個牌子上死板的提示語,，而是從身邊做起，從我做起,。作為學校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1,、在校園里的每一個地方，貼上一些幽默,、風趣的宣傳語,，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫,，同學們上交給班主任,，班主任在交給學校，再評出一,、二,、三等獎，以及出色獎,，這樣的宣傳語就不會死板了,。

2、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊會,，讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議。

3,、在晨會上做“保護校園環(huán)境,，從我做起”的講話，讓同學們了解它的重要性,。

4,、學校開展各類關(guān)于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動,。

校園的環(huán)境,，要由我們來維護，地球的環(huán)境,，更需要我們的維護,，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環(huán)境”,，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

愛護校園環(huán)境演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

每一個清晨踏進美麗的校園,，看著鮮艷的五星紅旗,，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺,。校園以他的潔凈,、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài),。難怪一個又一個教育家,、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能,。

可是，美麗,、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”,，每一個人的責任,，首先就是我自己的責任,，我想把它改為：“校園的整潔與美麗,，我的責任?！币驗槊恳粋€人的責任更是我的責任,，以此與老師、同學們共勉,。

同學們,，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開,，還是用手撿起它,，再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線,，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見,。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明,、更具魅力,。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動,、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風景。

校園便是天使的樂園,，一個個小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗,，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風景吧!

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝!

愛護校園環(huán)境演講稿篇十二

大家好,！我在國旗下講話的主題是《保護校園環(huán)境,，從我做起》。每當我們走進某某小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,，她的占地面積不大,，但你瞧：兩排整齊的教室,，寬敞潔凈的過道，嶄新的操場,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力,。可是進來我的校園環(huán)境微妙的,。如：校園內(nèi)常有包裝袋,，教室里常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋,，花壇里的花草樹木總有人踐踏,。大家說說是文明小學生的做法嗎？答復肯定是“不〞字,。使的校園多一份綠色,，多一份生機，多一份潔凈,，讓她成為童年的'樂園,。大家行動起來吧！保護好校園環(huán)境,，我向全體師生建議“保護校園環(huán)境,，從我做起〞，希望大家?guī)c：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

2,、保護校園的公共設施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神〞,，見到垃圾就撿起，仍進桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學,，讓我們從點滴做起,，保護校園環(huán)境,，自我約束，自我檢查,，拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動〞需要你,、需要我、需要大家努力,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

愛護校園環(huán)境演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是小華,，校園是我們學習的地方,，是我們生活的地方，我們應該愛護我們學校的環(huán)境,，平時對校園環(huán)境應該重視起來,，現(xiàn)在我們學校其實有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好，我們作為一名學生,，應該主動去做好,，去愛護學校的一草一木，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們?nèi)?，說的就應該主動去落實,，作為一名學生，應該有的素養(yǎng)就包括了這些,，我們應該用自己的實際行動去證明,，一定要好好的去愛護學校的環(huán)境，現(xiàn)在越來越提這個事情了,，希望大家能夠重視起來,，對于應該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎,。

愛護校園環(huán)境,，我們?nèi)巳擞胸煟瑥淖约荷钌厦孀銎?，首先我們要做到在學校不亂扔垃圾,，因為很多時候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的,，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學添麻煩,，而且顯得很不文明,，學校是非常美麗的地方，環(huán)境非常不錯,，如果地上多了那么多垃圾,，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎？能夠有一個舒適的環(huán)境學習嗎,？這肯定是不行的,，所以我們需要主動的做好這么一件事情，不要亂扔垃圾,，不要給別的班級造成麻煩,，同學們，其實學校的環(huán)境非常的美麗,，我們可以看一看周圍的環(huán)境,，那么多好，大家怎么忍心去破壞呢,，從現(xiàn)在開始,，我們要嚴格的去保護學校的環(huán)境，包括不亂扔垃圾啊,，不隨地吐痰呀,，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護學校的'一草一木,。

我們學校有一片草地,，其實經(jīng)常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡,，也有一些垃圾人在上面,，仔細的去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn),，那是非常不漂亮的,，導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下,，為什么會出現(xiàn)這樣的情況,，同學們，我們一定要保護好學校的綠化,，如果綠化都被破壞掉了,，在學校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環(huán)境,，從個人做起,，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節(jié)做起,，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,，不隨地亂吐痰，還有對于學校的綠化草地,，我們不要隨便的去踐踏,，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好,，也不是一名學生應該有的樣子,，同學們，我們應該重視起來,，應該行動起來,，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間,，耐心的去做好保護學校的環(huán)境,，我們?nèi)巳擞胸煛?/p>

愛護校園環(huán)境演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天,，我國旗下講話的題目是《愛護校園,，美化環(huán)境,，從我做起》,。

“今天是個好日子，今天天氣好晴朗”每每我們都會以這樣的言語來形容此刻的心情,。亦如今天,，同學們，每當我們走進校園,，都能感覺到她的潔凈和美麗,，整齊的教學樓，寬敞潔凈的樓道,，綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機和活力,，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，一定會感到心情舒暢,，就如同讓我們走進了自己第二個家。的確,，校園就是我們的家,，我們在這樣的環(huán)境中學習、生活,、成長是幸福的,，是快樂的,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的.必要條件。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學會做人。

學校是我們的第二個家,，更值得我們愛護,、美化、呵護,。眼下,，正是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期，我們更應該從我做起,，以自己的文明行為帶動影響身邊的人,，以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。每周五我們都會在校外參與“創(chuàng)建文明城市”,。這是一件需要,，也值得我們?nèi)w師生積極支持、熱情參與,、身體力行的好事情,。從對恪守交通規(guī)則的堅持到對老人、小孩,、殘疾人的點滴關(guān)愛,，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人，在這一系列過程中,，我們中的每一位,，都將是嘉峪關(guān)創(chuàng)建全國文明城市的主角。

所以呼吁大家愛護環(huán)境,，美化校園,。為創(chuàng)建文明城市，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

一,、積極參與,，從我做起。首先要知曉創(chuàng)城,，關(guān)心創(chuàng)城,，融入創(chuàng)城。不斷增強主人翁意識,，提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動性,。

二、崇尚文明,，躬行禮儀,。從身邊做起，從今天做起,，從小事做起,，摒棄不文明陋習，積極爭當文明的使者,。

三,、情牽大手，共創(chuàng)文明,。小手牽大手,，帶動家庭和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學禮儀,、守秩序,、齊清潔、傳愛心的良好氛圍,。

老師們,，同學們，讓我們著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起,。美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花,。

一年中，我們四分之三的時間都是在校園里度過的,，校園就是我們的家,，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學習、生活,、成長,。所以，愛護校園環(huán)境,，美化校園環(huán)境,，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。

走進我們的校園,，每個人都能感受到她的潔凈和美麗,。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,，會感到心情舒暢。但遺憾的是,，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球,。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫,。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機,，有一個舒適的學習生活環(huán)境。我們應該以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不帶零食進校園、不亂扔垃圾,，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”,，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑,。愛護公共設施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

各位老師、各位同學,，讓我們行動起來,，從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，使自己成為一名校園真正的小主人吧,。

愛護校園環(huán)境演講稿篇十五

大家好!

我是x班的x，站在這里我感覺自己很是榮幸,，感激學校,，感激老師，我要說的話題也是非?；馃岬腵,，也是大家經(jīng)常說的，那就是愛護校園壞境,，其實這些我們經(jīng)常能夠聽到,，我們是一名學生在學校除了學習還有很多事情要去做，不僅僅是學習,，讓自己有一個較高的素養(yǎng)也是非常有必要的,，愛護環(huán)境，我想在今后的學習生活當中一定要盡量的付出行動,。

首先從個人的思想覺悟出發(fā),，我想很多同學們都沒有這個意識，愛護校園環(huán)境,，其實經(jīng)常聽,，我們聽到類似愛護環(huán)境這種話語已經(jīng)太多了，但是能夠主動去做的很少,，學校的是我們共同生活學習的地方,，是我們培養(yǎng)自己興趣愛好的地方，那么這個環(huán)境就應該愛護起來,，放眼看去我們學校的環(huán)境是非常的美的,，從一個宏觀的角度去看的話確實是這樣的，但是仔細的去看這樣的美中其實是帶著不足的,，我們學校還是有很多草地上有一些垃圾，還有一些塑料袋能夠看到,，仔細一看就能夠看出來,，這樣的情況非常不好,，這些都是我們制造的，環(huán)境是我們生活學習的環(huán)境,，自然我們有責任區(qū)維護,。

其實做到這些不是很難，我個人覺得就是差一點氣氛,，一個人去愛護環(huán)境去清理我們學校草地上,，操場上那些垃圾，肯定是不夠的,，還需要更多的人跟著一起,，一個人都是有限的力量，我們學校不是沒有,，其實也是有部分同學看到了垃圾會主動的撿起來,，這就是一個細微的動作，但是一個人去做肯定是效果不大,，我認為我們有十個人就夠了,，十個人能夠影響周圍的一百個人，大家都愛護校園環(huán)境,，那么這種問題就不會出現(xiàn)了,，雖然說起來很容易，但是我想還差一樣東西,，那就是大家的覺悟,。

學校的環(huán)境好了我們有一個舒適的學習環(huán)境，這當然是最好的,，我希望我們大家都能夠主動起來,，也應該有這么一個意識，不亂扔垃圾,，不在綠化草地上踐踏,，還有就是我們養(yǎng)成一個順手撿起垃圾的習慣，這也就是一個低頭彎腰的動作而已,，我想我們作為一名學生應該做好這些,，習慣也是這么養(yǎng)成的，做一名各方面綜合素養(yǎng)較高的學生,，把好的習慣傳遞給周圍同學,，我們是新時代的學生，對自己的要求高一點,，讓我們一起攜手愛護好校園的環(huán)境吧,。

愛護校園環(huán)境演講稿篇十六

尊重的教師、敬愛的同學們：

大家好,！今天,，我們演講的題目是《校園是我家,，潔凈靠大家》。

校園是我家,，潔凈靠大家,。校園既是我們研究知識的地方，又是我們的另一個家,，是一個充滿書香氣息的天地,。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園,，凈化美麗的校園,。很簡單的動作，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來,，3秒鐘都不到；揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘；動動腳,，繞開草坪多走點路,，10秒鐘就夠了……同學們，為了使我們的校園更加潔凈,、優(yōu)美,，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好慣,，不積跬步,，無以至千里。大家定要努力踐行學校的文明引領(lǐng)活動,，因為校園美麗就在于我們的點滴行為中,我代表五（2）班全體同學向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1,、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類事情，并保持公共場地的衛(wèi)生,，努力做好原樣交接事情,。

2、在傾倒垃圾時,，做好垃圾分類,，更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。

3,、不能隨地吐痰吐口水,，不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

4,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，擁有“彎腰精神”主動撿它們,，及時順手清理到垃圾桶內(nèi),；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人,。

5,、不把食品帶進教室與宿舍內(nèi)，同時主動清算抽屜里的垃圾,；做一個講衛(wèi)生的人,。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人,。

到那時,，漫步在校園里，你一定會感觸身體舒暢,，心曠神怡,。同學們，行動起來吧,！從我做起,，從現(xiàn)在做起，時刻牢記：校園是我家,，潔凈靠大家,！

愛護校園環(huán)境演講稿篇十七

大家好！

在我們搬進新學校后,，我們的學習環(huán)境變了,，變的干凈、整潔了,。當我們坐在明亮的教室里上課時,，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過：這么干凈的校園,，平時值日的同學得打掃多長時間,，平時師生們得多么精心的維護，我們在破壞它,，于心何忍?。∥覀円獜纳磉呑銎?，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻,。

校園是我們大家的,，我們有義務和責任來維護校園環(huán)境。在校園中,，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳??；在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面,、桌椅上變得骯臟不堪,，有的'在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內(nèi)大聲喧嘩,、追跑打鬧,，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內(nèi)對同學說粗話,、臟話,，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,，都不應該在一個小學生身上出現(xiàn),。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學們盡量做到以下幾點：

一：不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草,，不破壞校園綠化；

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,，不踢踹墻面愛護公物,；

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧,，做到文明禮貌,，對同學要團結(jié)，避免打架,；

四：看到有垃圾及時撿起,，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就此變好,。

你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采,。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

每當跨入校園大門,，步入教室時，你是否感覺到自己走進了另一,。