制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

合唱課教學(xué)計劃篇一

作為一個紹興人，心中無不感到驕傲,。紹興,，有著2500年的文化底蘊，在我眼里沒有一個城市的歷史可以比得過它,；紹興,，有著水鄉(xiāng)，橋鄉(xiāng),，酒鄉(xiāng),，書法之鄉(xiāng)等稱號，這無不表現(xiàn)出紹興的獨特魅力和風(fēng)韻,；紹興,，有著許許多多的大名人，蔡元培是文學(xué)界的泰斗,，魯迅是文學(xué)的奠基人,，周恩來是人民偉大的總理……紹興是一個多姿多彩,，歷史悠久，名人輩出的城市,。

作為一個紹興人,，心中無不感到喜悅。世界合唱節(jié)來臨之前,，紹興正在做著積極的準(zhǔn)備：環(huán)境衛(wèi)生變得干凈了,，街上幾乎見不著垃圾，空氣清新,；立面改造后的建筑變得漂亮了,，座座閃著亮光，沒有污跡,；條條大街變得熱鬧了,，人擠人，氣氛格外熱鬧,；社會風(fēng)氣變得越來越好了,，人們也不亂吐痰……通過一系列的設(shè)計，合唱節(jié)的吉祥物――合合也產(chǎn)生了,，它以紹興的蘭花為原型,，設(shè)計成了一個活潑可愛、動力十足的卡通形象,。合合面帶笑容,，張開雙臂，似乎在歡迎五湖四海的朋友,，也表示了紹興人民的熱情友好,，更表示了對世合賽的熱愛。

作為一個紹興人,，心中無不感到幸福,。世界合唱比賽被稱為合唱界的“奧林匹克”，到時將有來自全球80個以上國家和地區(qū)的400多個合唱團的中外選手參加,。相信七月的紹興,，定會籠罩著歌聲。相信七月的紹興,，定會洋溢出歡樂,。作為家鄉(xiāng)的小主人，我覺得我們不僅要熱情好客,，禮貌待人,，不破壞環(huán)境衛(wèi)生，把美好的一面展示給客人,，而且還要努力爭當(dāng)志愿者,，掌握基本的外語，為外國選手做好向?qū)?，讓他們感覺到在紹興如同在家一樣方便,。

讓我們一起相聚文化名城紹興，共同聆聽世界的聲音,！讓歌聲播撒歡樂,，讓熱情傳遞和諧，讓快樂充滿城市,。

合唱課教學(xué)計劃篇二

合唱是學(xué)校音樂課外活動的主要形式,，也是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑，它是集體的聲樂表演,，不同于個別的聲樂教學(xué),，為了塑造共同的音樂形象，準(zhǔn)確表達(dá)作品的思想內(nèi)涵,，不管有多少隊員,，都應(yīng)該有統(tǒng)一的表現(xiàn)。因此,，合唱教學(xué)中除了要求每個隊員在保持自身歌唱長處的同時,，也應(yīng)成為集體中和諧的一員。

一,、掌握正確的歌唱方法：

在正確發(fā)聲方法的訓(xùn)練中,，教師應(yīng)從兒童唱歌的技巧入手（即姿勢、呼吸,、發(fā)聲等）指出學(xué)生正確地表達(dá)歌曲內(nèi)容,，在自然童聲的基礎(chǔ)上唱出甜美、圓潤,、動聽的歌聲,。

1、歌唱姿勢,。正確的歌唱姿勢,，是獲得動聽歌聲的首要條件，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的歌唱姿勢,，要求學(xué)生不論是站著還是坐著,，都要精神飽滿，身體端正,、自然,。站立時要求：胸部稍挺，腹部微收,，頭部端正,，頸部放松,，兩腳平放地面，兩手自然下垂,；坐立時要求：胸部稍挺,，腰部、背部要直,，頭部端正,，頸部放松，兩腳平放地面,，兩手自然地放在膝上,。

2、呼吸,。呼吸是發(fā)聲和歌唱的動力,，良好的呼吸是正確表達(dá)歌曲音樂形象，獲得動聽歌聲的重要條件,，在教學(xué)中,，教師可讓學(xué)生“聞花香”，以感受吸氣的方法,；模仿吹羽毛,，體會均勻的呼氣。

3,、發(fā)聲,。歌曲教學(xué)前的發(fā)聲練習(xí)，是聲樂教學(xué)的的重要環(huán)節(jié)之一,，是培養(yǎng)學(xué)生自然,、良好噪音的必要途徑。在訓(xùn)練中首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生練聲的興趣,，單純的發(fā)音練習(xí),，會讓他們覺得枯燥乏味，所以教師應(yīng)選擇一些生動活潑的,、形象的模聲練習(xí),。

二、音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練：

音準(zhǔn)和節(jié)奏是合唱訓(xùn)練的基礎(chǔ),，所以,，在每次的排練中都應(yīng)進行10--15分鐘的訓(xùn)練，首先是進行大,、小調(diào)音階,、正三和弦、屬七和弦以及一些基礎(chǔ)的和聲進行。然后,，教師可自編或選用一些相關(guān)的視唱教程,，對學(xué)生進行八度以內(nèi)的音程，以及加入附點音符,、休止符,、切分音的二聲部、三聲部視唱練習(xí),，有目的地進行合唱技巧訓(xùn)練，如力度的變化,、速度的快慢,、聲部的和諧、均衡等等,。

總之,，合唱教學(xué)是一個有計劃、有組織的訓(xùn)練過程,，排練合唱作品應(yīng)遵循由易到難,、由淺入深、由小到大的原則,，盡可能選擇學(xué)生較為熟悉和喜愛的優(yōu)秀作品,，通過合唱教學(xué)有利于提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。讓更多的學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶,，成為新一代的音樂欣賞者、表演者,。

合唱課教學(xué)計劃篇三

合唱指一種集體性的歌唱藝術(shù),。在合唱中，人員分成若干聲部,，分別采用不同的旋律,，同時唱歌。小編收集了合唱團教學(xué)計劃,，歡迎閱讀,。

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚學(xué)生個性發(fā)展,，學(xué)校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期合唱隊活動情況作以下安排：

本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美,、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主,，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大,，融合性較好,，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

(1)訓(xùn)練目的：

1,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

2)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn),；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏，擴大音域,，咬字,、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1,、聲音的訓(xùn)練,。

（1）、呼吸,。（2）,、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練,。

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部。

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）,、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練,。

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）,、連唱（2）,、跳唱（3）、強而有彈性（4）,、不連不跳,。

5、節(jié)奏訓(xùn)練,。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練,。

三月份：選拔隊員,。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練,。

四月份：音準(zhǔn)練習(xí),，節(jié)奏練習(xí)，歌曲練習(xí),。

五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練,。

每周一下午第四節(jié)課。

：西二樓多媒體教室。

梁敏楊妮妮,。

世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱,。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智,。對于孩子來說,，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,，提升合作意識。

本學(xué)期學(xué)校推出社團活動,，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣,，提升合唱技巧為主,，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂,，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔,。

人數(shù)未定,，分別從三至五年級學(xué)生中選拔,。

每周星期三下午。

音樂教室,。

陸鵬飛,、許可琢。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

3,、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目,，積極和輔導(dǎo)老師配合。

合唱隊的課程安排,，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。

1,、上好音樂興趣活動課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時間,、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3,、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,。

4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

9月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）,。

10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo),。（吸氣換氣的訓(xùn)練）。

11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo),。（咬字吐字的訓(xùn)練）,。

12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）,。

1月：歌曲整體演繹,。

合唱課教學(xué)計劃篇四

我們用的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書上海教育出版社本教材的音樂教材,。根據(jù)教材我自立設(shè)想了一堂《合唱與合唱指揮》課包含兩個方面的內(nèi)容，即合唱與指揮,，二者相互結(jié)合,，相互依靠，同時學(xué)習(xí),，同時掌握,，同時提高。,。本課主要根據(jù)合唱教學(xué)和合唱舞臺表演的規(guī)律,，結(jié)合指揮法，詳盡而實用地介紹了合唱與指揮的基本知識,。概念和技術(shù)通過講解,、示范、學(xué)習(xí),、練習(xí),，并由學(xué)生和教師共同體驗成為切身感受，從而成為知識,。

本課教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實踐的基礎(chǔ)上,，有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗和表現(xiàn)音樂,。對發(fā)展學(xué)生音樂才能,，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，提高音樂表現(xiàn)能力,、音樂教學(xué)能力具有重要的促進作用,。

1．教學(xué)內(nèi)容。

（1）合唱,。

講解合唱學(xué)基礎(chǔ)理論：合唱藝術(shù)概念,、合唱聲部、統(tǒng)一,、均衡,、協(xié)調(diào)、色調(diào),、音準(zhǔn),、咬字吐字等；合唱團基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段與方法,；練聲曲以及不同組合形式的合唱作品的演唱,；音樂教育中合唱訓(xùn)練的.基本知識和方法以及合唱作品分析與教學(xué)方案的設(shè)計等。

（2）指揮,。

講解合唱指揮知識：指揮藝術(shù)概念,；指揮的作用和任務(wù),；作品排練的準(zhǔn)備工作；合唱團組織與訓(xùn)練的基本方法等,。

講解合唱指揮技術(shù)：基本姿勢,、基本圖式、起始與收束,、速度變化,、力度變化、作品處理的相關(guān)指揮技術(shù)及樂隊指揮的基本常識,。

2．教材的地位作用,。

填補了中學(xué)音樂的知識結(jié)構(gòu)，增強了中學(xué)音樂課程的社會適應(yīng)性,，為學(xué)生走上后能滿足在學(xué)習(xí)中的需要,，確立了地位，樹立了信心,。

3．教學(xué)目標(biāo),。

1）掌握合唱作品演唱的基礎(chǔ)知識與方法。掌握合唱作品二度創(chuàng)作的基本理論,、原則和方法,。

2）掌握合唱指揮的基本規(guī)則與表現(xiàn)技能。學(xué)習(xí)合唱團組織,、訓(xùn)練,、演出、管理的基本知識和方法,。

3）在參與和觀察合唱教學(xué)活動的過程中,，獲得從事合唱教學(xué)的方法和經(jīng)驗。

4）在合唱和指揮的實踐中,，不斷提高創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣,，通過接觸和欣賞各種不同風(fēng)格的音樂作品,，樹立理解和尊重多元音樂文化的觀念。

5）激發(fā)學(xué)生對集體性,、合作性藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生正確把握指揮與被指揮群體的合作關(guān)系，尊重每一位參與者,，認(rèn)識合唱藝術(shù)在培養(yǎng)集體主義精神方面獨特的社會功能,。

4．教學(xué)重、難點,。

重點在于合唱的方法,，指揮的方法以及合唱指揮的配合協(xié)作,。難點在于多聲部合唱的演唱與聲部融合，指揮的技術(shù)提升,，動作的協(xié)調(diào)優(yōu)美以及指揮與合唱團的配合協(xié)調(diào),，結(jié)合統(tǒng)一。

二,、說教法與學(xué)法,。

教法示范法。

三,、說教學(xué)流程,。

（一）有關(guān)與合唱相關(guān)的圖片導(dǎo)入。

（二）教授新課,。

（三）,、思考。

（四）,、課堂總結(jié),、布置作業(yè)。

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合唱課教學(xué)計劃篇五

學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。

1,、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2,、通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3,、通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力,。

4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

合唱社團的成員來自三四五年級,，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺,、位置低、口腔張不開,、下巴緊,。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一,、自然清新,、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的'響而不噪,、輕而不虛,、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴充到音準(zhǔn),、節(jié)奏、音域,、咬字,、吐字等現(xiàn)象。

（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練,。

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練,。

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

（三）努力做到字正腔圓,。

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

《夏夜》,、《月亮月光光》,。

合唱課教學(xué)計劃篇六

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚學(xué)生個性發(fā)展,，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

一,、活動主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等,。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中,。通過排練好每一首歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

二,、活動目標(biāo)：

3、第三個月通過演唱快板歌曲,，訓(xùn)練學(xué)生對節(jié)奏的敏感并加以掌握,。排練《課間十分鐘》。

4,、第四個月鞏固練習(xí)加強排練,。

三、參加對象：

在學(xué)校的五年級學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在50人左右,。

四,、活動時間：

活動的時間定于每周二、三,、四下午第三節(jié)課,。每次教師提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作,。

五,、活動地點：二（5）班教室。

六,、活動準(zhǔn)備：

提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作,。課前認(rèn)真收集資料,、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙,。

七,、活動過程設(shè)計：

a訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。

2,、中外合唱名曲。

3,、合唱姿態(tài),、舞臺造型。

b訓(xùn)練方法及過程：

1,、聲音的訓(xùn)練,。

（1）呼吸；

（2）聲音位置,；

（3）直聲訓(xùn)練,。

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練,。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的`音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）胸音訓(xùn)練,；

（2）頭音訓(xùn)練,。

5、節(jié)奏訓(xùn)練,。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

7,、中外歌曲的學(xué)習(xí)。

八,、本學(xué)期活動內(nèi)容：

1,、《銀色的馬車從天上來》。

2,、《半個月亮爬上來》,。

3、《課間十分鐘》,。

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合唱課教學(xué)計劃篇七

為了豐富校園文化生活,，挖掘?qū)W生的音樂潛能,，提高其音樂修養(yǎng)及自身素

質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達(dá)情感,，與他人溝通,、融洽感情，乃至和諧地和他人合作,、形成一種與人共事的的團隊精神,。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體,、對生活的責(zé)任,，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團,。為了使活動順利高效的開展,，現(xiàn)將2013學(xué)年活動情況作如下安排：

一、合唱對象：學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員,。 二、訓(xùn)練目標(biāo),。

1,、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高,。

2、通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力,。 4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。 三、現(xiàn)狀分析,。

合唱社團的成員來自三四五年級,，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺,、位置低,、口腔張不開,、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

四,、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn),。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一,、自然清新,、明亮甜美的'效果，需要解決用聲上的響而不噪,、輕而不虛、高而不擠,、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏,、音域、咬字,、吐字等現(xiàn)象。

（一） 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。 （四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。

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五,、合唱曲目的選擇,。

《夏夜》,、《月亮月光光》,。 六,、教學(xué)安排

指導(dǎo)教師：曾淑茹,、徐鴻

東孚中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮合唱社團

2013.3

合唱社團教學(xué)計劃

一,、社團宗旨

世界上最美的聲音是人聲,，最美的人聲是合唱,。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智,。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,，提升合作意識,。

本學(xué)期學(xué)校推出社團活動,，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目,，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主,，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長,，學(xué)有所樂,，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔,。

二,、興趣小組成員：

人數(shù)46人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔,。

三、活動時間安排：

每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動課進行.

四、活動地點：

音樂教室

五,、指導(dǎo)教師：

朱米青、xx

七,、課程安排：

合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。

（一）訓(xùn)練目的：

1．通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,，進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2．通過練唱少兒合唱歌曲，提高學(xué)生自身的音樂修養(yǎng)和素質(zhì),。

3．進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（二） 訓(xùn)練方法和內(nèi)容：

1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：氣息,，發(fā)聲方法等訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的表現(xiàn)能力

（1） 訓(xùn)練學(xué)生的統(tǒng)一站姿

（2） 訓(xùn)練學(xué)生正確統(tǒng)一的呼吸方法,，

（3） 進行發(fā)聲練習(xí)時,，練習(xí)區(qū)由淺至深，由簡單到復(fù)雜

（4） 最后進行歌曲的練習(xí),，練習(xí)優(yōu)秀的少兒合唱歌曲，曲目同樣是由易到難,。

2. 參加各類活動和演出

堅持不懈，扎扎實實的做好每一次訓(xùn)練,，積極配合校內(nèi)外的每一次活動，給學(xué)生展示的機會,，拿出以一定水準(zhǔn)的合唱作品，勝任各種演出和比賽活動,，努力在活動中展示合唱隊的風(fēng)采。

附：所需用具：

電腦,、鋼琴、音像資料,。

合唱課教學(xué)計劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè),。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，積極吸收中年級的新成員,，充實合唱隊人員組成。

二,、訓(xùn)練目的：

1,、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水,。

平和演唱技巧得到提高,。

2,、通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力,。

4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

凡我校在校生自愿報名,，經(jīng)考試符合要求者,，均可參加合唱團,。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定,，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑眩隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神,，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師,、積極,、自覺,、認(rèn)真,、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn),、排練與演出等各項集體活動,。

四、團員現(xiàn)狀分析：

老團員正處于變聲期,，因此,，要招收中段新團員加入。剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺,、位置低,、口腔張不開、下巴緊,。

五、訓(xùn)練措施,。

1、加強合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣,。

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

2,、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣,。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí),。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼,、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練,。

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。

（三）努力做到字正腔圓,。

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。

六、具體訓(xùn)練計劃,。

第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科,，是一門抽象的、綜合的藝術(shù),。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),，并自然的`運用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。

在排練中，選用不同題材,、不同風(fēng)格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練,，使合唱做到力度、速度變化自如,，各種不同情緒的表現(xiàn)準(zhǔn)確,，感情細(xì)膩，增強合唱作品的感染力,。在本次訓(xùn)練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌,，讓隊員們自己唱自己的歌，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達(dá)自己對學(xué)校的情,，對學(xué)校的愛,。通過合唱欣賞課,，組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像,，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風(fēng)采，提高學(xué)生的鑒賞能力,，開闊學(xué)生的合唱指揮視野,。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”,，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

第三階段：積極參加演出比賽活動,。

有意識地讓學(xué)生參加區(qū)級、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動,，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺表演能力,，向其他合唱團隊學(xué)習(xí)，不斷提高合唱演唱水平,，使培養(yǎng)的學(xué)生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密,。

七、訓(xùn)練時間及地點：

每周三中午12：00音樂教室,。

八,、具體的活動安排：

1、聲樂,、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音,、跳音、連跳音,、高音等,。

2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一,。

1,、氣息的進一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加,，進一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平,。

2、歌曲的訓(xùn)練,。

2,、歌曲的訓(xùn)練。

1,、音準(zhǔn),、發(fā)生方法的強化訓(xùn)練。

2,、繼續(xù)排練歌曲,。

1、發(fā)聲訓(xùn)練,。

2,、活動小結(jié)。

合唱課教學(xué)計劃篇九

為了豐富校園文化生活,，挖掘?qū)W生的音樂潛能,，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達(dá)情感,，與他人溝通,、融洽感情，乃至和諧地和他人合作,、形成一種與人共事的的團隊精神,。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體,、對生活的責(zé)任,，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團,。為了使活動順利高效的開展,，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動情況作如下安排：

學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。

1,、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2,、通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力,。4,、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

合唱社團的成員來自三四五年級,，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺,、位置低,、口腔張不開、下巴緊,。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn),。訓(xùn)練要有手段,，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一,、自然清新、明亮甜美的效果,，需要解決用聲上的響而不噪,、輕而不虛、高而不擠,、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏,、音域,、咬字、吐字等現(xiàn)象,。

(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等,。

(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

(三)努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。

(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

《夏夜》,、《月亮月光光》,。

合唱課教學(xué)計劃篇十

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚學(xué)生個性發(fā)展,，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展,，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢,、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字,、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等,。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

3.第三個月通過演唱快板歌曲，訓(xùn)練學(xué)生對節(jié)奏的敏感并加以掌握,。排練《課間十分鐘》,。

4.第四個月鞏固練習(xí)加強排練。

在學(xué)校的五年級學(xué)生中進行選拔,，人數(shù)在50人左右,。

活動的時間定于每周二、三,、四下午第三節(jié)課,。每次教師提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。

提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作,。課前認(rèn)真收集資料,、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙,。

a訓(xùn)練內(nèi)容：

1.用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音,。

2.中外合唱名曲。

3.合唱姿態(tài),、舞臺造型,。

b訓(xùn)練方法及過程：

1.聲音的訓(xùn)練。

(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練,。

2.音準(zhǔn)訓(xùn)練,。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練,。

1.《銀色的馬車從天上來》。

2.《半個月亮爬上來》,。

3.《課間十分鐘》,。