總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇一

地球是一個復雜而龐大的家園,，這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng)，這里有數(shù)百萬迷人的物種,，這里有美麗如畫的地理景觀,，這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類是影響地球健康的主要因素,，因此我們必須把握好自己的活動,，以便保護我們的自然環(huán)境。正因為這個原因,，我校開展了相關的`環(huán)境教育和與之相關的活動,。

作為綠色學校，我校一直非常重視環(huán)保意識的培養(yǎng),，并將綠色校園建設作為學校五大校園建設目標之一,，成立了綠色校園建設暨節(jié)能工作領導小組，制定了《綠色校園建設方案》,，強化全校師生的環(huán)保意識,，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策,。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等環(huán)保教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,、進課堂,，課堂教學的過程中滲透環(huán)保理念，學科挖掘環(huán)保教育資源,，培養(yǎng)學生的情感,、態(tài)度和價值觀。如：生物與環(huán)境,、生態(tài)等,，了解從某些自然災害的人為起因，如毀林開荒,、氣候變暖,、水土流失、沙漠化等切入點,，滲透環(huán)境教育,。在學科教學中進行滲透環(huán)保知識，對學生產(chǎn)生了潛移默化,，潤物無聲的影響,，并在學生的腦海里留下深刻的印象，取得了良好的效果,。

1,、開展了環(huán)保知識競賽。

競賽的知識范圍：全國知名環(huán)保網(wǎng)站或全國知名環(huán)保雜志等環(huán)保知識競賽樣本題型,，涉及動物,、植物、法律,、地理,、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。

競賽分初賽和決賽兩個階段進行,，其中決賽又有第一環(huán)節(jié)：個人必答題,；第二環(huán)節(jié)：小組選答題；第三環(huán)節(jié)：難度命運題,。

2,、開展上街撿垃圾活動。

我校開展進入xx街道撿垃圾的志愿活動,。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環(huán)保意識,，同時也可以讓廣大村民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起,，愛護壞境,。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇二

為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關政策,，增強市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識，提升文明素質(zhì),。社區(qū)定于20xx年8月9日（星期四）上午9：30-10：30,，組織志愿者以實際行動帶動全社區(qū)居民一起愛護環(huán)境，保護環(huán)境,。

參加此次活動的志愿者共計280余人,，分成三只分隊，一支負責花園小區(qū)清潔衛(wèi)生,；一支負責發(fā)放宣傳單,；一支負責清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。

志愿者們在小區(qū)內(nèi)展開集中行動,，向居民分發(fā)傳單,，宣傳文明意識。同時更拿起掃把,，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物,。

綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集，志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤,，更飽受蚊蟲的騷擾,。稍不留神，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個大包,。但是志愿者們并不在意,，依然走進綠化帶，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物,。他們高漲的工作熱情,，也得到了小區(qū)居民的贊許。

志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動的同時,，著重對轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進行了清理,，他們有的打掃路面，有的搬運居民處理掉的雜物,、有的處理“牛皮癬”等……在這里,，“臟”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水濕透了大家的衣服,，但大家的心里只有一個愿望,，那就是通過自己的勞動，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個潔凈文明的環(huán)境,。他們始終不怕臟,、不怕累，情緒高漲,，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻的精神風貌,。

通過此次環(huán)保保護活動,，積極引導社區(qū)居民認識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學習,、普及環(huán)保知識，掌握環(huán)保技巧,，提升環(huán)保意識,，活動收到較好宣傳效果，調(diào)動了社區(qū)居民參與環(huán)保行動的積極性,。同時充分展示了志愿者在服務社會,、服務他人和構建和諧社會、和諧社區(qū)中的積極作用,，為河池社區(qū)志愿者工作站的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎,，贏得了大家的一致好評。志愿者們以行動豐富了實踐生活,，對于繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統(tǒng),，弘揚志愿精神具有積極的促進作用。志愿者們也紛紛表示：通過這樣的活動,，提高了自身的素質(zhì),，也獲得了人生的一筆寶貴財富。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇三

三月櫻花爛漫,，滿園春色煞是美麗,，引得無數(shù)游人來xx大學觀賞游覽。同時我們發(fā)現(xiàn)美麗的校園還是出現(xiàn)了一些不和諧的情景,。有些游客由于對xx大學校園的地形不太熟悉,，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱，就隨手扔在地上,，嚴重影響到xx大學校園的形象,。在這種情況下，我們青協(xié)決定進行校園清潔活動,。

首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的,，依照考察的情況繪制了一張表格，,，制作出清理的合適路線,。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和安排活動時間。

活動開展階段：

我們青年志愿者從xx路出發(fā),，沿路開始揀垃圾,。在大道的兩側(cè)我們發(fā)現(xiàn)了兩三個隱形的垃圾場。經(jīng)過我們的分析隱形垃圾場可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下,，并沒有將垃圾和樹葉分開,，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼,，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態(tài)度,，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾,。這些隱形垃圾場嚴重影響xx大學的美麗形象。

接著我們來到了櫻花大道,?？偟膩頇鸦ù蟮郎险f垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂,。煙蒂的數(shù)量十分龐大的,，每一個地段都有，乍看地面都是很干凈,，但是仔細看總會發(fā)現(xiàn)一個一個的煙蒂躺在路邊,，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來,。在數(shù)學與統(tǒng)計學院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾,，有些垃圾已經(jīng)被溝水融化，極難處理,。

然后我們有來到行政樓邊,，又發(fā)現(xiàn)了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場,，里面隱匿著很多垃圾,，看著不遠處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心,。

這次活動總得來說達到了初步的成效,，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果,。同時我們還是發(fā)現(xiàn)了這次活動的一些不足,。主要有以下兩點：

1、活動安排的時間不夠好,。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動,。

2、宣傳效果不是很理想,。很多游客很贊同我們的做法,，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。

同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場,，使我們的校園更加美麗,。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇四

一、總目標：

1,、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然,，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣,，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護認識，知道保護環(huán)境人人有責,，培養(yǎng)社會責任心和義務感,。

2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題,，人類正面臨著“生態(tài)危機,，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題,，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能,。

二,、活動準備及注意事項：

1、收集資料,。

讓學生自己去收集信息,，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況,，空氣污染的問題,、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報,，開闊學生的視野,，增長環(huán)保知識等。

2,、實踐活動,。

實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展,。組織的活動如下：

（1）環(huán)保知識在線調(diào)查,。

（2）“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出。

（3）開展栽花護綠,，與植物交朋友,，“我愛美麗的世界”系列活動。

三,、活動方案設計：

第一階段：

1,、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖,，征求學生的意見,，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容,。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查,，并下發(fā)環(huán)保知識問卷,，希望學生通過看書、剪報,、上網(wǎng)來收集信息,。

2、開小小故事會,。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,，使學生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi),，不僅增長了環(huán)保知識,，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力,，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

3、組建本班環(huán)保報社,，招聘環(huán)保記者,、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報,。

第二階段：

1,、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校,、家庭內(nèi)開展,，從孩子身邊的`小事入手,，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認識,，推廣普及環(huán)保知識。

2,、開展人人彎腰撿紙,，不亂扔，節(jié)約每滴水,、每度電,、每張紙，爭當節(jié)約資源小標兵,。并且組成綠色110來巡視,、監(jiān)督學校內(nèi)的環(huán)保活動,。

3,、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動,。讓學生到校園看看,、找找，做到了“知”,、“學”,、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹木,、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木,、花草的特點,；“做”就是親手栽培、管理樹木,、花草,。并且開展“綠色認領”活動，既將學?；蛐^(qū)內(nèi)的花園,、草坪責任到人,，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”,。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。

4,、為學校及小區(qū)內(nèi)的花園,、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,，制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落,。

第三階段：

1、喜歡干凈,、美麗舒服的環(huán)境,，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關系的認識,，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境,，保護美好世界的情感。

2,、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關系的興趣,，熱愛,、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇五

今年的7月28日是第x個“世界肝炎日”,圍繞“愛xx”的主題,，安義縣積極開展世界肝炎日宣傳活動,。7月28日當天上午，該縣疾控中心在縣城主干道文峰路設立咨詢點，現(xiàn)場開展宣傳咨詢。該縣衛(wèi)計委疾控科負責人,，縣疾控中心領導,，免規(guī)科、健教科工作人員共6人參加了活動?，F(xiàn)場懸掛宣傳橫幅一條，展出主題展板4塊。工作人員向群眾發(fā)放肝炎防治宣傳單,，宣傳愛肝護肝知識，并耐心解答群眾疑問,，提醒大家注意生活方式,、科學保肝護肝。此外,，該縣縣人民醫(yī)院,、縣中醫(yī)院以及11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的'預防接種門診也以多種形式開展了“7、28”專題宣傳活動,，設立咨詢點,、張貼宣傳海報、宣傳標語,，發(fā)放宣傳單,。

整個活動期間，該縣共懸掛橫幅11條,、展板26塊,、張貼宣傳海報120張，向群眾共散發(fā)宣傳資料1500余份,，接待群眾咨詢300余人次,。該縣疾控中心還專門發(fā)送肝炎防治宣傳手機短信10000條，整個宣傳活動取得良好效果,，受到群眾好評,。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇六

為組織好今年“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳教育活動，在全市營造全民參與環(huán)保工作和創(chuàng)建生態(tài)市的濃厚氛圍,。結合我市實際,，特制訂本活動方案。

一,、指導思想,。

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線，利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的,、十八屆三中全會,，國家、省,、泉州市環(huán)保工作會議精神,，宣傳污染減排、生態(tài)創(chuàng)建,、環(huán)境執(zhí)法等重點環(huán)保工作,。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發(fā)各級各部門社會公眾關心環(huán)保,、支持環(huán)保的工作理念,，積極探索環(huán)境保護新道路，切實解決影響損害群眾健康的突出環(huán)境問題,，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動,，為石獅全域城市化建設提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。

二,、活動主題,。

今年世界環(huán)境日中國主題是“___”，旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識,，彰顯以人為本,、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動,，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn),，努力改善環(huán)境質(zhì)量,，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園,。

三、活動時間,。

20xx年5月25日——6月10日,。

四、活動內(nèi)容及時間安排,。

（一）開展“___”主題宣傳活動,。

時間：6月4日。

地點：大堡集控區(qū),、伍堡集控區(qū),、錦尚集控區(qū)各選定一個宣傳活動場所。

協(xié)調(diào)人：陳垂?jié)h,。

責任單位：環(huán)境監(jiān)察大隊,。

配合單位：法規(guī)宣教股、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊,、三大集控區(qū)污水處理廠（石獅市海天環(huán)境工程有限公司,、經(jīng)源環(huán)境工程有限公司、光華水處理有限責任公司,、南華環(huán)境工程開發(fā)有限公司）,。

活動內(nèi)容：設立環(huán)保咨詢臺，開展環(huán)保法律法規(guī),、政策咨詢活動,，告知環(huán)境違法行為舉報電話，并向過路行人發(fā)放環(huán)保宣傳單,。

（二）開展“16歲成年禮—100公里單車挑戰(zhàn)行”活動,。

時間：6月5日。

地點：市政府廣場,。

協(xié)調(diào)人：吳侯,。

責任股室：法規(guī)宣教股。

配合股室：綜合股,。

承辦單位：市自行車健身協(xié)會,。

活動內(nèi)容：開展自行車隊挑戰(zhàn)行活動。

時間：6月6日上午,。

集中地點：市環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心一樓大廳,。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責任股室：法規(guī)宣教股,。

配合單位：綜合股,、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊,。

活動內(nèi)容：邀請市廉政監(jiān)督員,、行評代表及市民觀察員現(xiàn)場參觀石獅市環(huán)保治理項目，并向參加人員分發(fā)宣傳活動手冊,、環(huán)保購物袋,，廣泛宣傳環(huán)境保護相關知識、節(jié)能減排等內(nèi)容,。

（四）聯(lián)合市教育局開展世界環(huán)境日征文活動,。

時間：5月25-6月10日。

協(xié)調(diào)人：吳侯,。

責任股室：法規(guī)宣教股,。

承辦單位：市教育局。

活動內(nèi)容：開展全市中小學生環(huán)保征文比賽活動,，征文評選分中學組和小學組進行,。

（五）組織市環(huán)保志愿服務隊開展環(huán)保志愿活動,。

時間：6月3日上午。

集中地點：市環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心一樓大廳,。

協(xié)調(diào)人：邱允陽,。

責任股室：監(jiān)察室。

配合股室：各股（室）,、環(huán)境監(jiān)測站,、各環(huán)境監(jiān)察中隊。

活動內(nèi)容：組織環(huán)保志愿者開展“登靈秀山撿垃圾活動”,、“濱海行?生態(tài)游”等環(huán)保社會活動,。

（六）電影下鄉(xiāng)環(huán)保宣傳活動。

時間：6月1日—6月10日,。

協(xié)調(diào)人：邱允陽,。

責任股室：綜合股。

配合股室：法規(guī)宣教股,。

活動內(nèi)容：啟動面向農(nóng)村的環(huán)境教育,，分別在9個鎮(zhèn)辦進行巡回播放農(nóng)村生態(tài)警示教育影視片，宣傳農(nóng)村生態(tài)文明,，著力提高農(nóng)民的環(huán)保意識,。活動現(xiàn)場懸掛環(huán)保標語,、發(fā)放宣傳材料等多形式進行,。

（七）多途徑多渠道開展環(huán)保宣傳。

時間：6月1日—6月10日,。

協(xié)調(diào)人：吳侯,。

責任股室：法規(guī)宣教股。

活動內(nèi)容：通過政府部門單位和社會服務窗口的led屏幕,、廣場電視,、公益微博、公益微信,、石獅電視臺,、石獅日報社,、戶外廣告,、流動宣傳車、標語橫幅,、校園宣傳等方式進行全方位,、立體式宣傳。

五,、活動要求,。

本次活動意義重大,，各股室、直屬單位要認真履行好各自工作職責,，明確專人負責,，專人實施，突出宣傳重點,，發(fā)放宣傳資料,，多途徑發(fā)布信息，確保本次活動取得實效,。各項活動結束后,，需認真總結，不斷完善,，并形成書面總結材料,。

_辦公室。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇七

環(huán)保既是人類自我保護,、自我發(fā)展的一種生存行為,，更是一種社會公德行為和思想品德行為。我們結合思品內(nèi)容,，引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣,，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生,，愛護花草樹木,。結合各自學科特點，探求并確立學科環(huán)境滲透點,，抓住學科與環(huán)保知識的顯性和隱性關聯(lián),，將環(huán)保有機滲透于學科中。滲透環(huán)境,，利用家長資源,，潛移默化影響幼兒。

和幼兒一起收集廢物,，利用廢舊進行手工制作,，培養(yǎng)了幼兒“變廢為保”的觀念,。通過外出活動到大自然中去,，幼兒保護環(huán)境，懂得保護環(huán)境的重要性,，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習慣,，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

一,、在幼兒教育中滲透環(huán)保意識,，進行環(huán)保知識教育,。環(huán)境保護包括保護大氣、水源,、森林,、野生動植物和土壤等多方面的內(nèi)容。我們在日常教育的基礎上注意滲透有關的環(huán)保知識,，激發(fā)幼兒初步的'環(huán)保意識,。如我們可以在平常談話時與幼兒共同討論一些環(huán)保問題，在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱,，在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士,，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與環(huán)境保護中。

二,、活動中的環(huán)保與行為習慣的培養(yǎng),。活動是幼兒一日活動中的主要活動之一,，幼兒通過組織有趣的活動來掌握粗淺的知識,，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象,、思維,、記憶及語言表達能力。然而環(huán)保如何結合在各科的活動中,，這仍需要通過平時觀察,、了解、掌握第一手資料,，然后再有的放矢對幼兒進行提高環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣的,。

三、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習慣的培養(yǎng),，自然角是幼兒認識自然界的一個小小的窗口,，幼兒通過種植、飼養(yǎng)動植物來了解自然界,，并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，使幼兒逐步認識到我們保護動植物就是保護自己。如：當我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛護魚缸里的小魚時,，就及時引導幼兒觀察魚缸里的小魚,，使幼兒感到小魚是很可愛的，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝,，我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好,，千萬不可用手去抓。再如：戶外活動時我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地,，一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來,，我就及時地利用這個活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了,。我們千萬不能拔地上種植的花,、草等植物，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣,。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇八

環(huán)保教育,，從我做起，從孩子做起,，從現(xiàn)在做起,。我園為了爭創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園，做了大量的工作,。為了更好的對幼兒進行環(huán)保教育,，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當?shù)丨h(huán)境,，采取多種形式開展環(huán)保教育工作,，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識,。

我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列,。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中,，真正做到“環(huán)境教育,，從娃娃抓起”。針對大班我們從以下幾方面進行了環(huán)保教育實踐與探索,。

一,、積極投入校園改造。

在園領導的帶領下,，積極從改造校園,、改善環(huán)境、美化教室入手,，投入了大筆資金和精力,，進行校園建設。如今走進校園,，便能看到藍白相間的花壇,，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里,，全園上下積極參與美化,、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根,。

二,、宣傳環(huán)保知識,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

我們利用了一切可利用的渠道,，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳,。如：在家長開放日結合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等,，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座,，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況,，明確我們做到什么,，可以做些什么。

同時與社區(qū),、家長攜手,，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來,，以此增強幼兒的環(huán)保意識,。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿,，園外卻隨便亂扔,。我們意識到做好幼兒的`教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任,。我們把德育工作與環(huán)保教育相結合,，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書,。在家長學校的活動中,，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會,。

環(huán)境保護日活動總結與反思篇九

一,、指導思想：

以《xx縣20xx年環(huán)境宣傳工作要點》為指針，結合我校綠色環(huán)保教育特色,，開展系列活動,，增強學生的環(huán)境意識，規(guī)范學生的環(huán)保行為，內(nèi)化學生的環(huán)保素質(zhì),。

20xx年6月5日是世界環(huán)境日,，今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟：你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關心世界,、關愛家園,，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費理念,，培養(yǎng)節(jié)約資源,、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動,，營造關愛地球,、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案,。

二,、活動目標：

1、讓學生掌握世界環(huán)境日,。

2,、讓學生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì),，并落實到自己的行動上來,。

3,、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動,，擴大環(huán)保重要性的影響,。

三,、具體活動：

1,、開展一次國旗下環(huán)保講話活動；

2,、舉辦一次環(huán)保教育黑板報,；

3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動,；

4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽,。

5,、懸掛標語,；

6、三至六年級進行環(huán)保知識競賽,。（每班5人）,。

7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動,。

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