無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

上課搗亂檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我今天在上語文課的,，因?yàn)椴幌肼犝n，并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,，我就肆無忌憚的開始玩起來,，開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺得依舊很無聊,，我就把課本撕了,，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去,，后來兩個(gè)就在那互扔,，但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，才扔的,，但是我們難免會(huì)傷及無辜,，波及到附近的人，他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”,，就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動(dòng)了起來,，語文老師也是聽到下面有很大的動(dòng)靜，也是警告過我們,，但是我們那會(huì)管她啊,，等到她在黑板上寫東西的時(shí)候，我們就開始,，就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,，最后不知道誰眼力見那么差，直接扔到語文老師頭上去了,，老師我在此向您發(fā)誓啊，絕對(duì)不是我扔的，我膽子再大,，我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,，她是我們的師長這點(diǎn)道理我還是都能的，后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了,，我直接跟您承認(rèn)了,，我就是那個(gè)帶頭的人，我覺得就算不說最后還是會(huì)被一些膽小的供出來,，我還不如跟您直接承認(rèn),。

老師，我知錯(cuò)了,，語文老師那么專心的給我們上課,，誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊，就這么被我搞砸了,，這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,，讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺，我現(xiàn)在是萬分的后悔啊,，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課,，我搗什么亂啊，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了,。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過,，老師這點(diǎn)覺悟我還是有的，我會(huì)自己去語文老師的辦公室道歉的,，不得到她的原因我絕對(duì)不回來見您,，說到做到，要是因?yàn)檫@事,，她不愿意再來我們班給我們上課了,，那可就完了，那我的罪過就更大了,，這不是我所能承受的,。

老師您放心，我在今后的學(xué)習(xí)中,，一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在上課的時(shí)候絕對(duì)專心致志的聽老師講課，不開小差,，不搗亂,，做老師眼中的好學(xué)生，我一定不會(huì)再讓您失望了,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

上課搗亂檢討書篇二

尊敬的xx：

老師你好

我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀(jì)律，經(jīng)過了您的批評(píng)教育我認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我決定以后上課認(rèn)真聽講,，不再搗亂紀(jì)律，專心聽課這次上課我搗亂課堂紀(jì)律而被罰寫檢討,，我認(rèn)真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人,，更影響了老師講課的效率。我對(duì)自己的行為感到深深的后悔與自責(zé),，希望我同學(xué)一我為戒,。在以后的上課中我一定會(huì)認(rèn)真聽講及時(shí)復(fù)習(xí)有不會(huì)的問題及時(shí)的向同學(xué)老師請(qǐng)教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好珍惜希望全班的同學(xué)和老師一起監(jiān)督我督促我?？炫R近期末了,，而因?yàn)槲业男袨榈⒄`了老師您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間,，在此我深深的感到歉意,。

經(jīng)過您的教導(dǎo)和自我的反省，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到我所犯下的錯(cuò)誤,。我心甘情愿的接受老師您的處罰,。

我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會(huì)見到了，以后我在課堂上認(rèn)真聽課,、積極回答,，絕對(duì)不會(huì)再次“造反”。

我會(huì)以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔,。

最終感想：我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講,，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對(duì)同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里,，健康的成長,。我同樣很感謝您的批評(píng),，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗,，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動(dòng),。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

上課搗亂檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

首先我要向您道歉,，對(duì)不起，我錯(cuò)了,！我不該在語文課上搗亂的,，因?yàn)槲业男袨樽尳裉焐衔绲恼Z文課一團(tuán)糟，導(dǎo)致語文老師非常沒有面子,，這堂課基本上就是被我一手給毀了,，對(duì)不起，我給你添麻煩了,，對(duì)不起,，我耽誤大家上課的進(jìn)度了，對(duì)不起,，我沒有尊師重道,！還請(qǐng)您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么誠懇的份上，原諒我這一次吧,。

我今天在上語文課的時(shí)候,，因?yàn)椴幌肼犝n，并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,，我就肆無忌憚的開始玩起來,，開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺得依舊很無聊,，我就把課本撕了,，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去,，后來我們兩個(gè)就在那互扔,，但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，才扔的,，但是我們難免會(huì)傷及無辜,，波及到附近的人,，他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”，就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動(dòng)了起來,，語文老師也是聽到下面有很大的動(dòng)靜,，也是警告過我們，但是我們那會(huì)管她啊,，等到她在黑板上寫東西的時(shí)候,，我們就開始，就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,，最后不知道誰眼力見那么差,，直接扔到語文老師頭上去了，老師我在此向您發(fā)誓啊,，絕對(duì)不是我扔的,，我膽子再大，我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,，她是我們的師長這點(diǎn)道理我還是都能的,，后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了，我直接跟您承認(rèn)了,，我就是那個(gè)帶頭的人,，我覺得就算不說最后還是會(huì)被一些膽小的供出來，我還不如跟您直接承認(rèn),。

老師,，我知錯(cuò)了，語文老師那么專心的給我們上課,，誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊,，就這么被我搞砸了，這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,，讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺,，我現(xiàn)在是萬分的后悔啊，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課,，我搗什么亂啊,，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過,，老師這點(diǎn)覺悟我還是有的,，我會(huì)自己去語文老師的'辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對(duì)不回來見您,，說到做到,，要是因?yàn)檫@事，她不愿意再來我們班給我們上課了,，那可就完了,，那我的罪過就更大了,，這不是我所能承受的。

老師您放心,，我在今后的學(xué)習(xí)中,，一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時(shí)候絕對(duì)專心致志的聽老師講課,，不開小差,，不搗亂，做老師眼中的好學(xué)生,，我一定不會(huì)再讓您失望了,。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

上課搗亂檢討書篇四

尊敬的xx：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!

我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。我認(rèn)為,，我在課上不注意聽講，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意,。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率,。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并且下定決心改正錯(cuò)誤,，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長,。我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng),，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng),。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的`重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課搗亂檢討書篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是xxx,，我今天做了一件非常對(duì)不起老師的事情,，我在上課時(shí)間搗亂，影響力老師的教學(xué)質(zhì)量,，也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不好的影響,，所以寫下了這份檢討書來表示我的懺悔,。

在今天上第四節(jié)課的時(shí),，大概是由于上完這節(jié)課就可以下課去吃飯了，所以我的心思稍微有寫飄了，上課時(shí)無法靜下心來,，一而再再而三的違反了課堂紀(jì)律,。x老師平常是個(gè)非常隨和的人，喜歡在上課的時(shí)候用一些有趣的東西來吸引我們的注意力,，因此他受到了很多同學(xué)的喜愛,，同學(xué)們都與他非常親近，我也是其中的一員,。上課時(shí),，我的座位坐在教室的最前方，也就是講臺(tái)旁邊,，這是個(gè)和別人稍微說一兩句話就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的位置,。

老師在前方講課，我在下面聽了沒一會(huì)兒就和別人講話,，打鬧起來,，剛開始講話老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，他看了我一眼,，敲打了一下黑板來提醒我,。我也知道老師發(fā)現(xiàn)我了，但老師平常與我們關(guān)系很好,，讓我覺得這不是一件嚴(yán)肅的事情，開始挑戰(zhàn)老師的權(quán)威,。終于,，在老師看了我三次之后他忍不住了，直接開口提醒我不要講話了,，但是這依然沒有引起我的重視,，我還是在違反課堂紀(jì)律，并且內(nèi)心覺得老師一定不會(huì)懲罰我,。

由于我不斷的違反紀(jì)律,，老師叫我站了起來，他走到我旁邊,，張了張嘴,，卻沒有說出話來，我注意到他的眼里滿是失望,，那種恨鐵不成鋼的眼神讓我感到十分的愧疚,，同學(xué)們的目光也集中在我身上，我感到臉上一陣火辣辣的,，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓，讓我站著上完了那一堂課，受到了懲罰,，我的內(nèi)心稍微好受了一些,。這時(shí)我已經(jīng)意識(shí)自己的錯(cuò)誤有多大，初中生就公然違反課堂紀(jì)律,，那長大后違法的可能就是法律了,，不從現(xiàn)在就好好改正的話，以后的人生可能就往另一條道路上了,，這怎么對(duì)得起我的父母,。

回想起自己這次犯錯(cuò)的經(jīng)歷，我覺得自己還真是愚蠢,，在課堂上挑戰(zhàn)老師的耐心,，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還讓老師失望,。雖然老師后來沒有再提起這件事,，但我想了很久，最后還是覺得寫下了這份檢討書,，保證我以后上課一定好好聽課,，希望老師能對(duì)我重拾信心。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

上課搗亂檢討書篇六

老師好：

我是五年級(jí)二班的學(xué)生張三,，今天由于上課不專心聽講,，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現(xiàn)后罰站,，在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失,。

第一，作為學(xué)生,，最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容,，沒有壞學(xué)生，只有不努力的.學(xué)生,，功課學(xué)不好,，最重要的原因是自己不用功，不勤奮,，以后,，我要試著努力去學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題可以向老師同學(xué)請(qǐng)教,，爭取先把簡單的基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì),，在向高層次進(jìn)步。

第二,，作為班級(jí)成員,，其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率提高上去,，上課時(shí)我不學(xué)習(xí)，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成,，這是對(duì)別人的不負(fù)責(zé),，我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好,，以后即很難在進(jìn)步,，學(xué)習(xí)其他知識(shí)也會(huì)很吃力，以后,，我要做到不搗亂其他同學(xué),，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,，我保證,，類似于這樣的問題不會(huì)出現(xiàn)了，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督,，我要好好學(xué)習(xí),，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，做一個(gè)好學(xué)生,。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。

上課搗亂檢討書篇七

尊敬的老師：

您好!

我是學(xué)生xx,，寫下這篇檢討書的事后，我已經(jīng)深深的知道自己的錯(cuò)誤了,，原來我是這么的不懂事,。

還記得您在辦公室里對(duì)我說的話，您很難相信,，像我這樣看起來特別乖巧懂事的學(xué)生，竟然有這么不為人知的一面,。在聽到您這句話的時(shí)候,，我非常的傷心，也不知道該怎么去解釋,。我知道,，我沒有資格去解釋，因?yàn)槲义e(cuò)了就是錯(cuò)了,，而且事實(shí)擺在這里,，這件事情確實(shí)是我做的，而且錯(cuò)誤已經(jīng)釀成,，我還能解釋什么,。

面對(duì)您的質(zhì)問，我啞口無言，我知道,，此刻我說什么,，都是為自己的一種辯解，但是我沒有任何的理由去為自己辯解,，我只得沉默,。是的，如您所說,，在所有人看來,，包括其的家長還有親戚，在你們的眼中,，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子,，一直以來，我都是這樣被夸獎(jiǎng)的,。

反觀過去的時(shí)間里,，我都是按照父母的指導(dǎo)一步一步走的，確實(shí)非常順利,，可是我沒有感覺到真正的開心,，每次看到大人們說的哪些“調(diào)皮，搗蛋”的孩子,，我看著他們臉上洋溢著的笑容,，是那樣的開心，很多的時(shí)候,，我都被他們的笑容所感染,，我覺得他們的生活是那樣的美好，那樣的真實(shí),。

我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下,，在我的童年，我希望自己是快樂的,，無憂無慮的,，我不想再被這些禁錮所困擾，我想做自己,，我想真正的讓自己開心,，而不是成為一句沒有思想沒有組建的一幅軀殼。

我知道這次上課搗蛋是我不對(duì),，我也很對(duì)不起老師,，在和您的談話中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，在我以后的自我改變中,，一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,，打擾了別人，那也是不符合我本意的,。

請(qǐng)老師重新看待我,，其實(shí)，我也是一個(gè)很活潑開朗的學(xué)生呢!

對(duì)于這次的錯(cuò)誤,，我向您說聲對(duì)不起,，請(qǐng)您原諒，我以后再也不會(huì)這樣了,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

上課搗亂檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是三年級(jí)xx班里的一名學(xué)生，我叫xx,。因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期的星期五里,，我在上進(jìn)行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序,，還影響了們的學(xué)習(xí)狀態(tài),。所以我在此向說一聲對(duì)不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué),，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律,。而作為xx班里的一份子，我更應(yīng)該要遵守班級(jí)里的課堂紀(jì)律,，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受,，要有集體榮譽(yù)感。

而我在課堂上搗亂這種行為,，就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為,。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人，我還影響的是我們整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班紀(jì)問題,。不僅如此,，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了,，我還要拉著其他同學(xué)下水,，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為,。如果這個(gè)月我們班級(jí)的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上,。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省,，我怕我會(huì)帶來更大的影響和后果。所以面對(duì)老師的批評(píng),，面對(duì)家長的教育,，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己,，開始嘗試改變自己,。

我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級(jí)的小朋友了，我已經(jīng)是三年級(jí)的大哥哥了,。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為,，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上,，和同學(xué)嬉戲,，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽課,。這樣只會(huì)讓同學(xué)更加的討厭我,，遠(yuǎn)離我，只會(huì)讓老師和家長一次又一次的對(duì)我感到失望,，而我的成績也會(huì)一降再降,。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次,，做出改變,，來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。

我要向班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)看齊,，我要給低年級(jí)的小朋友們做出榜樣,。在上課的時(shí)候，我要做到認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記,，把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話,，不開小差,，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言,，在課堂上的全程我都要保持安靜,，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己,，才能保證不打擾到其他人,。所以從此刻起，我要有悔改之心,，我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，來讓老師和同學(xué)們對(duì)我有所改觀,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

上課搗亂檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

我是三年級(jí)xx班里的一名學(xué)生,，我叫xx,。因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期的星期五里，我在課堂上進(jìn)行搗亂,，不僅擾亂了課堂秩序,，還影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向老師說一聲對(duì)不起,。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué),，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子,，我更應(yīng)該要遵守班級(jí)里的課堂紀(jì)律,，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受，要有集體榮譽(yù)感,。

而我在課堂上搗亂這種行為,，就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人,，我還影響的是我們整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班紀(jì)問題,。不僅如此，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。我一個(gè)人不想學(xué)就算了,，我還要拉著其他同學(xué)下水，這是非常不好,，也是非常讓人討厭的行為,。如果這個(gè)月我們班級(jí)的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上,。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省,，我怕我會(huì)帶來更大的影響和后果。所以面對(duì)老師的批評(píng),，面對(duì)家長的教育,，我開始反思自己這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己,，開始嘗試改變自己,。

我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級(jí)的小朋友了，我已經(jīng)是三年級(jí)的大哥哥了,。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為,，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學(xué)嬉戲,，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽課,。這樣只會(huì)讓同學(xué)更加的討厭我,，遠(yuǎn)離我，只會(huì)讓老師和家長一次又一次的對(duì)我感到失望,，而我的成績也會(huì)一降再降,。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次,，我要做出改變,，來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。

我要向班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)看齊,，我要給低年級(jí)的小朋友們做出榜樣,。在上課的.時(shí)候，我要做到認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記,，把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話,，不開小差,，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言,，在課堂上的全程我都要保持安靜,，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己,，才能保證不打擾到其他人,。所以從此刻起，我要有悔改之心,，我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，來讓老師和同學(xué)們對(duì)我有所改觀,。

此致

敬禮,！

檢討人：

上課搗亂檢討書篇十

尊敬的老師：

您好!

我是學(xué)生__，寫下這篇檢討書的事后,，我已經(jīng)深深的知道自己的錯(cuò)誤了,，原來我是這么的不懂事。

還記得您在辦公室里對(duì)我說的話,，您很難相信,，像我這樣看起來特別乖巧懂事的學(xué)生，竟然有這么不為人知的一面,。在聽到您這句話的時(shí)候,，我非常的傷心,，也不知道該怎么去解釋。我知道,，我沒有資格去解釋,，因?yàn)槲义e(cuò)了就是錯(cuò)了，而且事實(shí)擺在這里,，這件事情確實(shí)是我做的,，而且錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，我還能解釋什么,。

面對(duì)您的質(zhì)問,，我啞口無言，我知道,，此刻我說什么,，都是為自己的一種辯解，但是我沒有任何的理由去為自己辯解,，我只得沉默,。是的，如您所說,，在所有人看來,，包括其的家長還有親戚，在你們的眼中,，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子,，一直以來，我都是這樣被夸獎(jiǎng)的,。

反觀過去的時(shí)間里,，我都是按照父母的指導(dǎo)一步一步走的`，確實(shí)非常順利,，可是我沒有感覺到真正的開心,，每次看到大人們說的哪些“調(diào)皮，搗蛋”的孩子,，我看著他們臉上洋溢著的笑容,，是那樣的開心，很多的時(shí)候,，我都被他們的笑容所感染,，我覺得他們的生活是那樣的美好，那樣的真實(shí),。

我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下,，在我的童年，我希望自己是快樂的，無憂無慮的,，我不想再被這些禁錮所困擾,，我想做自己，我想真正的讓自己開心,，而不是成為一句沒有思想沒有組建的一幅軀殼,。

我知道這次上課搗蛋是我不對(duì)，我也很對(duì)不起老師,，在和您的談話中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，在我以后的自我改變中,，一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，打擾了別人,，那也是不符合我本意的,。

請(qǐng)老師重新看待我，其實(shí),，我也是一個(gè)很活潑開朗的學(xué)生呢!

對(duì)于這次的錯(cuò)誤,，我向您說聲對(duì)不起，請(qǐng)您原諒,，我以后再也不會(huì)這樣了,。

此致

敬禮!

檢討人：___。

20__年_月_日,。

上課搗亂檢討書篇十一

尊敬的老師:

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!

我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。我認(rèn)為,，我在課上不注意聽講，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意,。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率,。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并且下定決心改正錯(cuò)誤,，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng),，您就像一名辛勤的園丁,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.....

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對(duì)于家長心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課搗亂檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起x老師,，這次我又在您的課堂上搗亂了,，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次,，而這次我又沒有記住您的話,，再一次在課堂上搗亂了，我真的很后悔,，我知道自己不應(yīng)該這么做,，可我仍是這么做了，面對(duì)這次錯(cuò)誤,，我也已經(jīng)反省了自己好多次了,，這封檢討書希望您能夠看完，并且原諒我的過錯(cuò),，非常感謝您,！

今天您上課的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事,，于是我就開始和同桌講故事了,，也就忘記了聽您講課。沒有想到的是,，我和同桌越講越激動(dòng),，完全沒有注意到這是在上課了，所以就有點(diǎn)過分了,，影響到了班級(jí)的上課秩序,，也影響到了老師您的上課風(fēng)氣，對(duì)于這一點(diǎn),，我真的不知道該怎么去批評(píng)自己,。我明明知道上課是不能夠亂說話，做小動(dòng)作的,。結(jié)果這次我不僅大聲說話,，反而影響到了我們的上課進(jìn)程，對(duì)于這一點(diǎn),，也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的,。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我愿意當(dāng)面向全班道歉，并且以后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了,，我也不會(huì)再做這樣的事情讓老師您失望了,，也不會(huì)做一個(gè)讓班級(jí)同學(xué)討厭的人了。

我知道平時(shí)我就是一個(gè)比較調(diào)皮的人,，老師也總是告訴我不要在上課的時(shí)候搗亂,，不知道為什么，我一直就是沒有聽進(jìn)去,。我總以為老師會(huì)無數(shù)次的原諒我,，我也總以為同學(xué)們會(huì)無數(shù)次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我,，我感到非常的難過,，這也讓我知道我一定是真正的做錯(cuò)了事情。我更清楚了,，平時(shí)大家包容我是希望我可以改正過來,，而不是縱容我。我這個(gè)喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了,，通過這次事情,，我也知道了自己的缺點(diǎn)，我不會(huì)再縱容自己去犯錯(cuò)了,，我一定會(huì)好好的管著自己。上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講,，玩耍的時(shí)候就開心的和同學(xué)們玩耍,，不會(huì)再不顧場合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心,，能夠再原諒我一回,！

以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)擺正自己的心態(tài),，也會(huì)在學(xué)習(xí)上更加的努力,，不再辜負(fù)老師一次次對(duì)我的原諒和包容。我一定會(huì)向一個(gè)好學(xué)生的方向發(fā)展,，我也一定會(huì)表現(xiàn)好自己,，證明給老師您看！

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

上課搗亂檢討書篇十三

尊敬的老師：

我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為,，我在課上不注意聽講,，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對(duì)同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。

我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里,，健康的成長,。

我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動(dòng),。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

上課搗亂檢討書篇十四

尊敬的老師：

今天,，我懷著萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以此向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們和親愛的同志們表達(dá)我對(duì)于今天上午的遲到違規(guī)行為的萬分愧疚之情。我深刻的明白,，紀(jì)律是一切,，是學(xué)校和組織行為的基礎(chǔ)，所以學(xué)校一直以來反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,?？墒俏医裉斓男袨椴还膺`反了學(xué)校的規(guī)章制度，也是辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任和栽培,，也給同學(xué)們的課堂秩序帶來了影響,。錯(cuò)既已鑄成，任何理由都已于事無補(bǔ),。對(duì)于這次行為,，我深知自己造成了以下嚴(yán)重的后果：

1、影響了集體的形象,，給老師留下了不良印象,，并且在同學(xué)們面前造成了不良影響,。班長是一個(gè)班集體的代表，應(yīng)起到表率作用,，帶領(lǐng)同學(xué)積極向上發(fā)展,。但是我卻沒有嚴(yán)于律己，沒有能夠時(shí)時(shí)刻刻作為表率,。這是極大的錯(cuò)誤,，我會(huì)引以為戒，再不觸犯,。

2,、此次我并沒有事先向老師請(qǐng)假或說明，這會(huì)對(duì)老師的'工作產(chǎn)生不良的影響,，也會(huì)影響我個(gè)人在老師心目中的形象,，不利人也不利己。我會(huì)吸取教訓(xùn),，努力挽回我在老師,、同學(xué)間的形象。亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚,。

3、個(gè)人思想覺悟不高,，疏于律己,。班級(jí)里每個(gè)學(xué)生都要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響班級(jí)整體,，會(huì)影響別人對(duì)這個(gè)集體的看法,。所以每一個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)于律己，對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有這樣,，我們的班級(jí)才能更加優(yōu)秀,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤會(huì)給班集體帶來什么樣的后果，深刻地意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤,。

為了糾正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)我犯下的過失，我將著手從以下幾點(diǎn)來改造自己：

1,、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，遵守行為準(zhǔn)則,。我會(huì)認(rèn)真檢討自己的過失,、反思自己的行為會(huì)給班集體、給老師帶來何種不良影響,。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來要求自己的行為和思想。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),，也幫助他人進(jìn)步,，以自己的過失作為他人的前車之鑒。時(shí)光不可能倒流,，鑄下的錯(cuò)誤也不能消失,，但是在未來的日子里，我可以盡自己的力量去防止類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)自己的時(shí)間概念。時(shí)間就是金錢,、時(shí)間就是生命,。正確的時(shí)間觀念可以使我在日常生活中獲益，錯(cuò)誤的時(shí)間觀念不僅不利于自己的工作于生活,，也會(huì)對(duì)別人的工作和生活造成影響,。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。幸好我在鑄成大錯(cuò)之前已經(jīng)意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,。在以后的生活中,，我會(huì)糾正自己的錯(cuò)誤，并且樹立正確的時(shí)間觀念,。

對(duì)于此次的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且有了深刻的悔過之心,。同時(shí),，我也感謝老師能夠?yàn)槲抑赋鑫业腻e(cuò)誤，這是避免我以后犯下更大的錯(cuò)誤的警鐘,。在以后的日子里,，我會(huì)加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，努力改正我的錯(cuò)誤,。希望老師和同學(xué)們?cè)徫业倪^失,，監(jiān)督我的行為，給我一次改正自己的機(jī)會(huì),。謝謝,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課搗亂檢討書篇十五

尊敬的老師：

今天的xx課上(寫課程名),，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地xx(寫罪名),，在此過程中,，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對(duì)教員/老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，,，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。

我的這一行為,，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx,，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,，按級(jí)別從高到低寫,，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫),。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

上課搗亂檢討書篇十六

尊敬的xx：

我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講,，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對(duì)同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng),，您就像一名辛勤的園丁,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待,。

此致

敬禮

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日,。

上課搗亂檢討書篇十七

尊敬的老師：

您好!

首先我要向您道歉，對(duì)不起,，我錯(cuò)了!我不該在語文課上搗亂的，因?yàn)槲业男袨樽尳裉焐衔绲恼Z文課一團(tuán)糟,，導(dǎo)致語文老師非常沒有面子,，這堂課基本上就是被我一手給毀了，對(duì)不起,，我給你添麻煩了,，對(duì)不起，我耽誤大家上課的進(jìn)度了,，對(duì)不起,，我沒有尊師重道!還請(qǐng)您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么誠懇的份上，原諒我這一次吧,。

我今天在上語文課的時(shí)候,，因?yàn)椴幌肼犝n，并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,，我就肆無忌憚的開始玩起來,，開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺得依舊很無聊,，我就把課本撕了,，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去,，后來我們兩個(gè)就在那互扔,，但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，才扔的,，但是我們難免會(huì)傷及無辜,，波及到附近的人，他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”,，就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動(dòng)了起來,，語文老師也是聽到下面有很大的動(dòng)靜，也是警告過我們,，但是我們那會(huì)管她啊,，等到她在黑板上寫東西的時(shí)候，我們就開始,，就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,，最后不知道誰眼力見那么差，直接扔到語文老師頭上去了,，老師我在此向您發(fā)誓啊,，絕對(duì)不是我扔的,，我膽子再大，我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,，她是我們的師長這點(diǎn)道理我還是都能的,，后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了，我直接跟您承認(rèn)了,，我就是那個(gè)帶頭的人,，我覺得就算不說最后還是會(huì)被一些膽小的供出來，我還不如跟您直接承認(rèn),。

老師,，我知錯(cuò)了，語文老師那么專心的給我們上課,，誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊,，就這么被我搞砸了，這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,，讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺,，我現(xiàn)在是萬分的后悔啊，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課,，我搗什么亂啊,，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過,，老師這點(diǎn)覺悟我還是有的,，我會(huì)自己去語文老師的辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對(duì)不回來見您,，說到做到,，要是因?yàn)檫@事，她不愿意再來我們班給我們上課了,，那可就完了,，那我的罪過就更大了，這不是我所能承受的,。

老師您放心,，我在今后的學(xué)習(xí)中，一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在上課的時(shí)候絕對(duì)專心致志的聽老師講課,，不開小差，不搗亂,，做老師眼中的好學(xué)生,，我一定不會(huì)再讓您失望了。

此致

敬禮

檢討人：__,。

20__年_月_日,。