人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
上課搗亂檢討書500字篇1
尊敬的老師:
今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤,。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講,，是對老師的不尊重,，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對同學(xué)的不尊重,，又影響了其他同學(xué)的聽講效率,。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯誤,，并且下定決心改正錯誤,，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,，幫助我盡快地改正自身的缺點,，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長,。我同樣很感謝老師對我的批評,，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動,。我以后也會嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待,。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
上課搗亂檢討書500字篇2
尊敬的XX：
今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。我認(rèn)為,，我在課上不注意聽講,，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意,。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率,。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤,，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會,，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點,，以便在這個和諧友愛的班集體里,，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評,，您就像一名辛勤的園丁,，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待,。
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機,。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
上課搗亂檢討書500字篇3
尊敬的XX：
老師你好
我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀(jì)律,，經(jīng)過了您的批評教育我認(rèn)識到自己嚴(yán)重的錯誤，我決定以后上課認(rèn)真聽講,，不再搗亂紀(jì)律,，專心聽課這次上課我搗亂課堂紀(jì)律而被罰寫檢討，我認(rèn)真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人,，更影響了老師講課的效率,。我對自己的行為感到深深的后悔與自責(zé)，希望我同學(xué)一我為戒,。在以后的上課中我一定會認(rèn)真聽講及時復(fù)習(xí)有不會的問題及時的向同學(xué)老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機會我一定會好好珍惜希望全班的同學(xué)和老師一起監(jiān)督我督促我,?？炫R近期末了，而因為我的行為耽誤了老師您的教學(xué),，也耽誤了同學(xué)們的復(fù)習(xí)時間,，在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導(dǎo)和自我的反省,，我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯誤,。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會見到了,，以后我在課堂上認(rèn)真聽課,、積極回答，絕對不會再次“造反”,。
我會以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔,。
最終感想：我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。我認(rèn)為,，我在課上不注意聽講,，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的心意,。我在課上與同學(xué)打鬧,，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率,。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤,，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會,，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點,，以便在這個和諧友愛的班集體里,，健康的'成長。我同樣很感謝您的批評,，您就像一名辛勤的園丁,，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗，您對我的批評教育如同一把鋒利的刀,，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己,，在課上認(rèn)真聽講,，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日?
