在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇一

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義新人,，使學(xué)生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

二,、不斷加強學(xué)生的安全教育,。

始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù),、了解有情緒波動學(xué)生的思想動向，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

三,、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心。

有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、晚自習(xí)等活動,，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定。

四,、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,。

了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間,，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

五,、開好主題班會,。

主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),，不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,，通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進行有的放矢,、生動活潑的政治,、思想、道德,、心理,、成長等方便的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,，組織管理能力和語言表達能力,。

六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作,。

通過每周召開一次學(xué)生干部例會,，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù),，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進行周月考評,，對他們?nèi)粘W(xué)生會工作的工作態(tài)度,，完成反饋情況，出勤情況等進行打分,，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)糾正,。

七、勤工儉學(xué),。

為全面貫徹落實黨的教育方針,，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決經(jīng)濟困難，提高生活水平,，培養(yǎng)綜合技能,，學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時間參加健康有益的勤工助學(xué)活動。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個延伸,。同時關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我所帶的班中,，有不同程度的貧困生,，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。

八,、繼續(xù)全面、正確地了解學(xué)生,，認真做好學(xué)生評優(yōu),、推優(yōu)工作。

鼓勵學(xué)生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力,。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語,，爭取早日通過四六級考試。同時給同學(xué)們更好的建議,，讓考研的學(xué)生抓緊一切時間,，每個同學(xué)都要有自己的打算，充分利用好自己的時間,。

九,、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育,，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

總之，下學(xué)期要做的事情還有很多,，計劃趕不上變化,，我將一如既往的努力工作，配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級,，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級,！加油！最后,，我相信只要自己努力了,，問心無愧了，想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好，也能得到學(xué)生的理解與支持,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇二

新年伊始,，萬象更新。我們迎來了突飛猛進的20xx年,，也即將迎接新學(xué)期的更多挑戰(zhàn),，為了更好的開展工作，特制訂如下工作計劃。

繼續(xù)積極學(xué)習(xí)各種先進的教育教學(xué)方法和理念,，并且結(jié)合實際情況應(yīng)用探索,，完善更加適合、高效的教與學(xué)的方式,。認真謙虛聽取領(lǐng)導(dǎo)同事和家長學(xué)生的意見和建議,，及時改進，做到盡心盡力,，無怨無悔,。做好日常的教學(xué)工作，精心準備好每一節(jié)課,，細心批改每一次作業(yè),，耐心做好每一次輔導(dǎo)，真正無愧于心,，踏踏實實做好本職工作,，不辜負學(xué)校的重托和家長的期望。

本學(xué)期時間較短,，保質(zhì)保量的按時完成教學(xué)任務(wù)的同時,，繼續(xù)不斷提高成績，爭取在數(shù)學(xué)的道路上不斷深化認識鞏固所學(xué),。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和摸索,，我認為兩個班的學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)掌握了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，還有一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不太扎實,，存在一定的困難,。另外兩個班的學(xué)生的特點也不盡相同，11班的學(xué)生課堂易于組織教學(xué)但是稍顯沉悶,，12班的學(xué)生課堂氣氛活躍但是部分學(xué)生蜻蜓點水不太扎實,。所以，應(yīng)采取不同有針對性的教學(xué)方法因材施教,。在兩極分化日益嚴重的情形下,，如何提高差生培養(yǎng)優(yōu)生提到議事日程上來。

數(shù)學(xué)偏科問題是最讓學(xué)生和老師頭疼的問題,，所以作為首要問題,，對與數(shù)學(xué)偏科嚴重的學(xué)生及時輔導(dǎo)加大檢查和督促力度，并加強對學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo),，讓兵教兵,，達到提高成績的目的。本學(xué)期,，教學(xué)時間較短,，任務(wù)又多,，所以在教學(xué)中更應(yīng)該突出高效，不能只一味的貪快,，還要重視效果和質(zhì)量。以便打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，為九年級做好準備,，也防止兩極分化的加劇。

新的學(xué)期,，面臨更多新的挑戰(zhàn),，堅信在不懈的努力下，一定會百尺竿頭更進一步,！

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇三

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn),，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的體育教學(xué)工作計劃下學(xué)期，希望能夠幫助到大家,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識。

（一）教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的.體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點

1,、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進行隊列隊形教學(xué),。

2,、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲,、跳遠等項目,，因此在教學(xué)中要有意識地進行這些方面的練習(xí)。

（三）教學(xué)難點

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,，學(xué)生可能不容易接受。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué),。

每周2課時,，每期共40課時。

教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法和主題法進行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

注意事項：

1,、學(xué)生年齡較小,，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

2,、學(xué)生年齡小,，好勝心比較強,，可以利用這個機會進行一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果,。

3,、因材施教，增強學(xué)生的自信心,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇四

20__年上學(xué)期,，長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會將在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極創(chuàng)新,，開拓進取,，以“繁榮校園文化、豐富校園生活,、提高學(xué)生素質(zhì)”為宗旨,，進一步規(guī)范社團管理，促進社團對外交流,，重點打造社團開放日活動,，不斷推進社團工作上新臺階。現(xiàn)將20__年下學(xué)期社團聯(lián)合會工作計劃如下：

一,、規(guī)范管理,，創(chuàng)建一批學(xué)生社團新典范。

嚴格按照《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團管理制度》對學(xué)院社團進行重新認定,、注冊,，召開社團社長代表大會，審議通過《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會20__年下學(xué)期社團量化準則》,、《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會20__年下學(xué)期社團注冊,、評級準則》、《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會20__年下學(xué)期社團活動評優(yōu)標(biāo)準》,。對指導(dǎo)老師重新聘用,，明確其權(quán)利與義務(wù)，簽訂協(xié)議書,。嚴格按標(biāo)準強化考核,，力爭打造一批社團典范。

二,、夯實基層組織建設(shè),，打造一支具有執(zhí)行力的團隊。

召開20__年下學(xué)期長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會第一次代表大會,，審議通過《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會20__年下學(xué)期社聯(lián)管理制度》,、《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會20__年下學(xué)期社聯(lián)評分制度》、《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會20__年下學(xué)期社聯(lián)評優(yōu)準則》，強化過程考核,。加強社團干部隊伍建設(shè),，注重后備干部的培養(yǎng)，舉辦長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團干部培訓(xùn)班,；堅持理論育人,、實踐育人、服務(wù)育人,、組織育人,。促進學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)、政策理論水平,、創(chuàng)新能力,、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的提升。并積極開展素質(zhì)拓展破冰行動,。力求打造一支思想過硬,、品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、具有執(zhí)行力的團隊。

三,、突出重點,、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動,。

社團活動是社聯(lián)的中堅力量,，是社聯(lián)、社團永葆先進的重要基礎(chǔ)和力量源泉,。本學(xué)期社團聯(lián)合會將重點打造每周四下午社團開放日活動,。活動將做到全體社團參與,，有方案,、有過程報道、有總結(jié),。院團委將根據(jù)活動的申報予以部分經(jīng)費支持,，也將根據(jù)活動的開展情況評定社團的級別。

四,、加強社團對外交流,，進一步擴大長職社團影響力。

對外交流,，是社團發(fā)展的重要途徑,，我們社聯(lián)、社團將在本學(xué)期大量加強社團對外交流,。我們將與長沙各高校社團,、社聯(lián)進行一對一的交流學(xué)習(xí),，借鑒兄弟院校的社團管理辦法。將邀請各兄弟院校社團在十一月份舉辦社團工作研討會,。

（略）,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇五

基礎(chǔ)教育階段英語課程強調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗,、實踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度,、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?！缎抡n標(biāo)》中明確指出“教學(xué)設(shè)計要力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求,，是每個學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展?！泵嫦蛉w學(xué)生的核心思想是使每一個學(xué)生都得到發(fā)展,。因此，義務(wù)教育階段的英語課程應(yīng)該是為每一個學(xué)生開設(shè)的,，所設(shè)計的`教育目標(biāo)也應(yīng)該是多數(shù)學(xué)生能夠達到的,。當(dāng)然，在保證課堂面向全體學(xué)生的同時,，也應(yīng)該積極創(chuàng)造條件,，來滿足那些有更大學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的需要。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游、演,、畫,、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí),。

3,、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

4,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇六

本學(xué)期我繼續(xù)授九（3）班的數(shù)學(xué)課。通過一個學(xué)期的努力多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣漸濃,，學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高,，學(xué)習(xí)成績在不斷進步，但是由于一些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)生數(shù)學(xué)成績兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀,，給教學(xué)帶來很大難度。設(shè)法關(guān)注每一個學(xué)生,，重視學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是教學(xué)的首要地位。

本期教學(xué)進程主要分為新課教學(xué)和總復(fù)習(xí)教學(xué)兩大階段,。新課教學(xué)共分四章,。第一章《二次函數(shù)》、《相似》,、《銳角三角函數(shù)》,、《投影與視圖》?？倧?fù)習(xí)是本期教學(xué)的一個重點,。通過系統(tǒng)的總復(fù)習(xí)使學(xué)生全面熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，在牢固掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，能嫻熟的運用所學(xué)知識分析和解決問題,。本學(xué)期就將開始進入專題總復(fù)習(xí)，將九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容分成代數(shù),、幾何兩大部分,，其中初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的六大版塊即：“實數(shù)與統(tǒng)計”、“方程與函數(shù)”、“解直角三角形”,、“三角形”,、“四邊形”、“圓”是學(xué)業(yè)考試考中的重點內(nèi)容,。在《課標(biāo)》要求下,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力是當(dāng)前課堂教學(xué)的目標(biāo)。在近幾年的中考試卷中逐漸出現(xiàn)了一些新穎的題目,，如探索開放性問題,，閱讀理解問題，以及與生活實際相聯(lián)系的應(yīng)用問題,。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置,，并且有逐年擴大的趨勢。如果想在綜合題以及應(yīng)用性問題和開放性問題中獲得好成績,，那么必須具備扎實的基礎(chǔ)知識和知識遷移能力,。因此在總復(fù)習(xí)階段，必須牢牢抓住基礎(chǔ)不放,，對一些常見題解題中的通性通法須掌握,。學(xué)生解題過程中存在的主要問題：

（1）審題不清，不能正確理解題意,；

（2）解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差,，從而給解題帶來障礙；

（3）對所學(xué)知識綜合應(yīng)用能力不夠,；

（4）幾何依然對部分同學(xué)是一個難點,，主要是幾何分析能力和推理能力較差。

（5）閱讀理解能力偏差,，見到字數(shù)比較多的解答題先產(chǎn)生畏懼心理,。

（6）不能對知識靈活應(yīng)用。

師生共同努力,，使絕大多數(shù)學(xué)生達到或基本達到《課標(biāo)》的要求,，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，顧及多數(shù)人的水平和接受能力,，促進全體學(xué)生的.全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1.讓數(shù)學(xué)更貼近學(xué)生的生活。 “新課標(biāo)”強調(diào)在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體有趣的事物,，通過觀察操作,，解決問題等豐富的活動，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。我覺得這是“新課標(biāo)”的一大特色,，所以在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一些學(xué)生感興趣的生活情景,，幫助學(xué)生認真捕捉“生活現(xiàn)象”,，使他們真正體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中處處有生活,。

2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，切實使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。 “新課標(biāo)”提出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者”。也就是落實學(xué)生的主體地位,，把課堂還給學(xué)生,，向?qū)W提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，讓課堂充滿生機與活力,。

3.設(shè)計一些新穎的,、獨特的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)生愛數(shù)學(xué),。通過觀察,、實踐，使枯燥的內(nèi)容形象化,、興趣化,，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的樂趣，進一步認識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程是一個“動手作,、動手想和動口說”的過程,。

4.做好教師間的團結(jié)協(xié)作 ，積極向其他教師學(xué)習(xí),。增強備課組集體教研氛圍,，進一步發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。我將努力學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5.加強復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,?？倧?fù)習(xí)是本期教學(xué)至關(guān)重要的一環(huán)，復(fù)習(xí)的好壞直接關(guān)系到同學(xué)們對初中數(shù)學(xué)的理解程度和掌握的質(zhì)量,?？倧?fù)習(xí)要特別注意教科書的內(nèi)在聯(lián)系性，強調(diào)知識之間的銜接和關(guān)聯(lián),，使學(xué)生有綱可舉,，有目可循,。

6.抓住復(fù)習(xí)的重難點?？倧?fù)習(xí)要在普遍撒網(wǎng)的基礎(chǔ)上,，突出重點，突破難點,，以便起到畫龍點睛的效果,。

7.進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合和分析能力。隨著初中知識傳授的完結(jié),，學(xué)生知識系統(tǒng)的初步行成,，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用知識和分析問題的能力已到了緊要關(guān)頭，教學(xué)中要特別注意這方面的引導(dǎo),。

復(fù)習(xí)時間：4月1日—5月15日

復(fù)習(xí)宗旨：重雙基訓(xùn)練,，知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化,，專題規(guī)律化,。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納、整理,、組塊,，使之形成結(jié)構(gòu)，使學(xué)生掌握每個章節(jié)的知識點,，熟練解答各類基礎(chǔ)題,，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學(xué)生掌握程度,。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：實數(shù),、代數(shù)式、方程,、不等式,、函數(shù)、統(tǒng)計與概率,、幾何基本概念,，相交線和平行線、三角形,、四邊形,、相似三角形、解直角三角形,、圓,、圖形的變換、視圖與投影,、圖形的展開與折疊,。以配套練習(xí)為主,，復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作,。

復(fù)習(xí)時間：5月16日—30日

復(fù)習(xí)宗旨：在第一階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上延伸和提高,，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點進行專題復(fù)習(xí)及綜合題的訓(xùn)練,。針對不斷變化的中考,，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的升學(xué)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：方程型綜合問題,、應(yīng)用性的函數(shù)題,、不等式應(yīng)用題、統(tǒng)計類的應(yīng)用題,、幾何綜合問題,、探索性應(yīng)用題、開放題,、閱讀理解題,、方案設(shè)計、動手操作等,，對這些內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí),，以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型,。

復(fù)習(xí)時間：6月1日—6月18日

復(fù)習(xí)宗旨：模擬中考的綜合訓(xùn)練,，查漏補缺。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等,。

12 第四講 統(tǒng)計與概率

13 第五講 基本圖形 ,；第六講 圖形與變換；第七講 角,、相交線平行性,；

14 第八講 三角形,；第九講 四邊形

15 第十講三角函數(shù)第十一講圓 15--17 強化模擬訓(xùn)練（在規(guī)定的時間內(nèi)要分數(shù)）

并穿插講解專題：（更具時間選擇性地講解）

專題一 選擇題專題,；專題二 開放探索題,；

專題三 閱讀理解題 專題四 方案設(shè)計題；

專題五 跨學(xué)科綜合題 專題六 動手操作題,；

專題七 圖表信息題 專題八 數(shù)學(xué)應(yīng)用問題,；

專題九 數(shù)學(xué)綜合題 專題十 課題學(xué)習(xí)

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇七

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。教師要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，可以利用教材所提供的素材,，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)時,，教師首先應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情,，學(xué)生回答得對與錯或語文是否完整，老師可以延緩評價,，要多鼓勵學(xué)生的積極參與,。老師要注意傾聽學(xué)生的發(fā)言，特別注意的是不宜用統(tǒng)一的,、程式化的語言來訓(xùn)練學(xué)生,，允許學(xué)生用自己的語言表達想法。老師要讓每個學(xué)生首先喜歡上課,、喜歡教師,，進而喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是一朝一夕就能完成的,。老師不要急于求成，對學(xué)生過早提出統(tǒng)一的,、硬性的要求,，而應(yīng)采取循序漸進的方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能簡單地理解為只是要求學(xué)生上課坐好,、舉手發(fā)言等外在的形式,，更重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考、敢于提問,、認真傾聽他人的意見,、樂于表達自己的想法等內(nèi)在品質(zhì)。

教學(xué)中,，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,，設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動,，如運用講故事,、做游戲、直觀演示,、模擬表演等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識，鼓勵每一位學(xué)生動手,、動口,、動腦，參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程,。例如,，在實踐活動“小小運動會”的教學(xué)中，老師可以將教材中的內(nèi)容設(shè)計成一個童話故事,，在講故事的進程中自然引入需要討論的問題,；也可以引導(dǎo)學(xué)生自己扮演不同的角色，進行模擬表演,；還可以結(jié)合學(xué)校的運動會,，鼓勵學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答,。

獨立思考,、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。教學(xué)中,，老師要鼓勵學(xué)生在具體活動中進行思考,，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流,。在思考與交流的過程中,，老師應(yīng)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，善于選擇學(xué)生中有價值的問題或意見,，引導(dǎo)學(xué)生開展討論,，以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣,，使學(xué)生逐步學(xué)會運用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕?，學(xué)會注意傾聽他人的意見。

識經(jīng)驗,隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去,，解決身邊的數(shù)學(xué)問題,，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用,，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

教材只是提供了學(xué)生數(shù)學(xué)活動的基本線索。教學(xué)中,，教師要根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際情況,，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)過程。教師還應(yīng)適時記錄下自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思,，以不斷改進自己的教學(xué)觀念與教學(xué)方法,。

我和小樹一起長………………………………1課時。

整理與復(fù)習(xí)（一）……………………………1課時,。

小小運動會…………………………………1課時。

今天我當(dāng)家…………………………………1課時,。

整理與復(fù)習(xí)（二）……………………………2課時,。

總復(fù)習(xí)…………………………………4課時。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇八

世界在發(fā)展,，社會在前進,，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化。未來的國際競爭,，主要是綜合國力的競爭,，人才的競爭，教育的競爭,。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起,，制定科學(xué)合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學(xué)活動的保障,！

一.基本情況。

本學(xué)期有三個中班,，其中中三班是新生班級,，共有幼兒125名，男孩69人,，女孩56人,。年級組內(nèi)教師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學(xué)經(jīng)驗的教師,，本年級組是具有極強責(zé)任心,，爭強好勝，對工作踏實認真負責(zé)的一支團隊,。

1.完善級組建設(shè),，建立良好的級風(fēng)、級貌,、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組,。

2.通過各種學(xué)習(xí)提高級組教師的自身素質(zhì)，加強對級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

3.加強級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)園本教材,，提高級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.規(guī)范級組教師的早操動作，加強級組教師對早操的學(xué)習(xí),，增強教師的音樂節(jié)奏感,。

5.鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力,，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì),。

6.組織級組內(nèi)教師進行學(xué)習(xí)交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性,。

三.具體措施,。

1.制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標(biāo)、良好的常規(guī)計劃,，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排,，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī),。

2.我們教師嚴格要求自己，做到為人師表,。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨,，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3.我們將認真開展讀書學(xué)習(xí)活動,，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級組中成良好的讀書氛圍,，認真閱讀理論書籍和文章,，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能,，提高專業(yè)水平。

4.我們將發(fā)揮團隊合作精神,，在年級組中形成交流分享,，互動思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績;互相觀摩教育教學(xué),，幫助上課的教師反思教學(xué)活動中的得與失。

5.結(jié)合幼兒園安全工作制度,，制定本年級安全工作制度,。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育,，初步樹立幼兒的安全意識,，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法,，從根本上提高幼兒的安全意識,、提高幼兒的自我保護能力。

6.帶動級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計劃地家訪有事隨訪,，作好記錄,，并針對問題實施專門的方案)，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務(wù)。

四.行事歷,。

1.對各班幼兒做好調(diào)查工作,，了解幼兒身心及各方面能力的發(fā)展情況。

2.組織教師學(xué)習(xí)早操規(guī)范動作,。

3.檢查班級的環(huán)境布置情況及開學(xué)前的準備工作。

4.配合家長學(xué)校做好新生家長會工作。

5.配合教研室做好中班級各項教育教學(xué)工作,，制定相關(guān)的教學(xué)計劃,。

6.組織教師交流本月工作情況。

1.進行中班級學(xué)習(xí)交流會,，對教研課題重點研究,。

2.結(jié)合節(jié)日，組織級組教師學(xué)習(xí),、了解有關(guān)知識,。

3.要求各班教師加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范,。

4.加強各班教師的安全意識,，進行法律、法規(guī),。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇九

本期語文教研工作將緊緊圍繞“以教學(xué)研究促進教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，以省級研究課題“信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”為重點，以高薪區(qū)小學(xué)語文教研思路和學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指導(dǎo),，促語文教師的教學(xué)及研究水平得到更大的發(fā)展,，努力使我校語文教研工作更上一層樓。

加強教育科學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)理論水平,；開展專題研究，收集研究資料，為揭題做好準備,。

進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，重視常態(tài)課的教學(xué)，優(yōu)化語文課堂教學(xué)模式,，提高語文課堂教學(xué)效率,。

加強聽課、評課研究,，明確怎樣聽,、評語文課及其他學(xué)科的課，要求至少寫一篇“聽后感”,。

制定文學(xué)欣賞活動計劃,，收集第一手真實的、可操作的相關(guān)資料,，編寫“文學(xué)欣賞活動”校本教材,。

圍繞專題研究，撰寫相關(guān)教學(xué)文章,。

（一）幾個制度不變,。

“無規(guī)矩不成方圓”。本期我組將繼續(xù)嚴格執(zhí)行以下制度：

1,、每周二下午開展切實有效的教研活動,。

2、落實教學(xué)常規(guī)檢查,。這仍是貫穿本學(xué)期的一項重要工作,，我們?nèi)詫萄薪M的老師們進行三次教學(xué)常規(guī)檢查，其中包括：

（1）開學(xué)初檢查教學(xué)計劃,、不少于兩周的教案,。各師應(yīng)認真填寫相關(guān)內(nèi)容，對新學(xué)期的教材及教學(xué)措施有所構(gòu)想與安排,，教研組將在教研會議上共同分享好的舉措與方案,。

（2）期中、期末將進行作業(yè),、試卷批改,，教案撰寫等的檢查。作業(yè)批改檢查內(nèi)容包括：一二年級：寫字本,，聽寫本,，語文指導(dǎo)叢書；三至六年級檢查作業(yè)本,、作文本與語文指導(dǎo)叢書,。

（3）常規(guī)要求：每期聽課不少于30節(jié),；每學(xué)期設(shè)計一篇優(yōu)秀教案或語文活動方案或制作一份優(yōu)秀課件；每月寫一篇教學(xué)隨筆,；每學(xué)期完成不少于八千字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（手抄為主,，也可以剪貼）；每學(xué)期上一節(jié)公開課,。

（4）切實抓好“六認真”：認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)差生,、認真檢測成績、認真教學(xué)科研,。

3,、教案的撰寫：人人做到教案上“課課有旁批”、“課課寫反思”,。

（二）教學(xué)研究,。

1、加強常規(guī)課教學(xué)形態(tài)的研究,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

如何提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,。本學(xué)期繼續(xù)以規(guī)范課堂教學(xué),，提高教師執(zhí)教能力為研究重點，切實做好各冊的常規(guī)課教學(xué)設(shè)計工作,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際,，有針對性地開展幾次實實在在的語文課堂教學(xué)教研活動。

2,、開展業(yè)務(wù)教研活動,，提高教師教學(xué)水平。

（1）本學(xué)期,，仍將周二下午作為業(yè)務(wù)教研學(xué)習(xí)的時間,。教研活動的目是為了提高老師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力，本學(xué)期的'教研活動,，我們力求做到兩個“實”,，即“實在”（所交流的教研材料有理論支撐,又有可操作性.）、“實效”（每次教研交流后能給予老師們一定的啟發(fā)與借鑒）,。

（2）各年級加強集體備課,。對“家長開放課”和“校內(nèi)公開課”，采取集體研究,、集思廣益,，取長補短,，共同提高。

3,、重視課題研究,，提升教師研究能力。

要求本期校內(nèi)公開課都以“信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”為重點設(shè)計教學(xué)方案,，各年級老師的校內(nèi)公開課的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)出年段教學(xué)特點,。

（四）、相關(guān)語文活動,。

我們還將繼續(xù)開展豐富的語文興趣活動,，相信這些活動不僅有助于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，也有利于更好的促進學(xué)生語文能力的發(fā)展,，提高他們的語文素養(yǎng),。有關(guān)興趣班如下：

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇十

全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案（實驗）》為引導(dǎo)，結(jié)合科組實際,，進行教學(xué)改革,。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準，明確新課程的具體要求,，利用備課組活動時間,，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法,。

遺傳和進化,、遺傳因子、孟德爾實驗,、減數(shù)分裂,、受精作用、基因,、染色體,、伴性遺傳、基因本質(zhì),、dna,、指紋技術(shù)、基因表達,、生物信息學(xué),、密碼破譯、基因突變和其他變異,、人類遺傳病,、雜交育種、誘變育種,、基因工程及應(yīng)用,、生物產(chǎn)業(yè)人員,、現(xiàn)代生物進化理論由來、現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容,、基因頻率變化與進化,、隔離與物種的形成、化石標(biāo)本的制作與產(chǎn)業(yè),、共同進化與生物多樣性的形成,。

周次。

時間,。

教學(xué)內(nèi)容,。

主備人。

第一周2.11——2.22孟德爾的雜交試驗（一）,。

左秋萍,。

第二周2.23——3.1孟德爾的雜交試驗（二）。

王洪賓,。

第三周3.2——3.8第一單元檢測,。

高沖。

第四周3.9——3.15減數(shù)分裂,。

左秋萍,。

第五周3.16——3.22受精作用、基因在染色體,。

王洪賓,。

第六周3.23——3.29伴性遺傳。

高沖,。

第七周3.30——4.5dna是主要的遺傳物質(zhì),。

左秋萍,。

第八周4.6——4.12dna分子的結(jié)構(gòu),、dna的復(fù)制。

王洪賓,。

第九周4.13——4.19基因是有遺傳效應(yīng)的dna的片段,、第二單元檢測。

高沖,。

第十周4.20——4.26基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,。

左秋萍。

第十一周4.27——5.3基因?qū)π誀畹目刂啤?/p>

王洪賓,。

第十二周5.4——5.10階段性檢測,。

高沖。

第十三周5.11——5.17基因突變和基因重組,。

左秋萍,。

第十四周5.18——5.24染色體變異,。

王洪賓。

第十五周5.25——5.31人類遺傳病,。

高沖,。

第十六周6.1——6.7雜交育種與誘變育種。

左秋萍,。

第十七周6.8——6.14基因工程及其應(yīng)用,。

王洪賓。

第十八周6.15——6.21第三單元檢測,。

高沖,。

第十九周6.22——6.28現(xiàn)代生物進化理論的由來。

左秋萍,。

第二十周6.29——7.5現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,。

王洪賓。

第二十一周7.6——7.12模塊復(fù)習(xí),。

高沖,。

第二十二周7.12——模塊檢測。

左秋萍,。

從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容,。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學(xué)的主動權(quán),，了解章節(jié)內(nèi)容的地位,，使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。否則,，教材不能系統(tǒng)性地把握,，就會陷入盲目性。

從微觀上細心揣摩章節(jié)內(nèi)容,。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性,。

辨證地對待新教材體系,，用揚棄的方法剖析教材。充分利用新教材的特點,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，多用研究性學(xué)習(xí),、探討性學(xué)習(xí)的方法,，同時也要使教學(xué)更富有人文色彩。對老教材的優(yōu)點也要充分繼承,，因為新教材也還有諸多不完善的地方,。

認真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。備課要多花時間，要離得開書本,，要洞悉書本內(nèi)容,，只有深入才能淺出。上課要精神抖擻,，與學(xué)生加強互動性,。批改作業(yè)和試卷要細心認真。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績,，要高度重視書本知識,，在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。

1.利用新教材必修內(nèi)容中的德育素材進行愛國主義教育,。教材中根據(jù)內(nèi)容的特點安排了多處我國生物科學(xué)的新成就,，為教學(xué)提供了不可多得的德育素材。我國參與“人類基因組計劃”課題研究的新進展,、新成果,；轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育；1993年我國研制的兩系法雜交水稻,；1995年抗蟲基因棉花的培育成功等,。

2.利用生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史，滲透科學(xué)態(tài)度的教育,。一個生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史就是一個好的德育素材,，它包含了科學(xué)家的思維、分析,、假設(shè),、判斷和推理等全過程，是科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度,、嚴謹作風(fēng),、勇于探索的結(jié)果。

3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀新教材中的“課外讀”,，滲透崇尚科學(xué),、反對迷信的教育,。

4.合理運用新教材相關(guān)知識,，滲透辯證唯物主義教育。

辯證唯物主義教育是新教材中的觀念教育的一個重要內(nèi)容,，教學(xué)中滲透辯證唯物主義教育,，幫助學(xué)生樹立辯證唯物主義觀點是生物學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇十一

1,、側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

高考強調(diào)跨學(xué)科綜合能力要求,，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的本質(zhì)特征。因此我在教學(xué)進程中,，將有目的的將史,、政、地知識有機地結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各科知識分析和解決問題的'能力,，將現(xiàn)實問題與歷史問題相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、建構(gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),。

高三歷史教學(xué)應(yīng)注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性,，我在教學(xué)中，將強化和突出歷史的階段特征,，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析,，讓學(xué)生自己去深化認識，受到教育,、得出啟示,、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。

3,、正確處理全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)的關(guān)系,。

我將采用三段式復(fù)習(xí)，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí),，專題復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)方法,，同時把教學(xué)計劃作調(diào)整，側(cè)重點在后兩段上,，以增強能力訓(xùn)練的力度,。

第二、學(xué)生基本情況,。

本屆高二文科共有2個班,，共計93人，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進一步提高,。

第三,、主要教學(xué)措施。

1,、努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認真研究課標(biāo),、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度,。

2,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。

3,、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評,。

4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進度及時按質(zhì),、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料,，;教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè),。

5,、積極推進集體備課:，群策群力,。

6,、提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力,，形成正確的情感,、態(tài)度、價值觀,。

第四,、教學(xué)內(nèi)容。

教材《世界近代現(xiàn)代史下冊》,、《中國古代史》,。

第五、教學(xué)安排,。

1,、假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學(xué)。

2,、下學(xué)期第1-4周完成文科完成選修i第三章至第四章教學(xué)任務(wù),。

3、第5-7周文科完成第五章前四節(jié)教學(xué)任務(wù),。

4,、第8-9周文科完成第五章后四節(jié)教學(xué)任務(wù)，進行一次模擬測試,。

5,、第10周復(fù)習(xí)準備月考,。（節(jié)假日放假,，則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整）,。

10、第19周復(fù)習(xí),，準備期末考試,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇十二

以第三次全國教育工作會議精神，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施,，大力推進素質(zhì)教育,。

二、學(xué)生情況分析,。

三年級共有學(xué)生43人,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進步,，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個別同學(xué)在書寫,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷,。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化后進,，提高先進，發(fā)展后進是本學(xué)期重點,。

三,、教材分析：

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

四,、教學(xué)措施：

1,、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際,。

教學(xué)安排。

2,、加強業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),、授課能力,。

3、加強直觀教學(xué),，利用教具,、學(xué)具，增強學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。

4,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認真看書的習(xí)慣,。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。

1、對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

3,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

4、會使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

5,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號,。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號,。

8,、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

六、教材的重點和難點分析,。

本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀,。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看,，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、解決問題也是教學(xué)重點,。難點是識字,、寫字和課文的朗讀,。

這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是比較艱巨的，因為上學(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想,，雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,，可是大部分學(xué)生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去,，實現(xiàn)教學(xué)成績的大提升,。

不過教學(xué)成績不是一時就能提上去的，這需要學(xué)生長時間慢慢的積累和老師們堅持不懈的督促,，二者的共同努力才會使語文教學(xué)成績得到提升,，這才是教學(xué)的最根本和學(xué)生提高成績的秘訣之一。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃表篇十三

積極配合學(xué)院學(xué)校開展各項工作,，促進我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)院學(xué)校的任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)校學(xué)院的精神建設(shè)積極健康的班級,。

二,、學(xué)習(xí)方面。

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來,。為此，將在學(xué)習(xí)上開展一系列活動,，提高大家的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

1,、突出重點，兼顧其他,。本學(xué)期開設(shè)高數(shù)和軟件學(xué)習(xí),，所以，將以英語,、高數(shù)和軟件操作作為學(xué)習(xí)的重點,，積極夯實基礎(chǔ)，補充學(xué)習(xí)技巧等小貼士,，同時兼顧其他科目,。繼續(xù)開展“高數(shù)一幫一“活動。

2,、繼續(xù)組織晨讀晨練活動,，自愿原則,。努力說服同學(xué)珍惜春光，利用好早上這段時間,，從思想上提高認識,，將早讀變被動為主動。改變同學(xué)的生活作息,，調(diào)回正常的生物鐘,。

3、定期推薦好書給同學(xué),，督促同學(xué)利用好圖書館,，并在博客上對推薦書目進行介紹，對同學(xué)選擇圖書有所指導(dǎo),。

4,、上學(xué)期與老師的聯(lián)系不夠,，在接下來的時間里,，將密切聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)問題反映給老師,，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,、給同學(xué)學(xué)習(xí)實質(zhì)性的幫助。

三,、加強班級常規(guī)管理工作,。

常規(guī)工作是班級健康發(fā)展的保證，積極做好班級常規(guī)工作,，為同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)生活大環(huán)境,，促進數(shù)媒的健康發(fā)展。

1,、嚴格考勤制度,，保障上課的出勤率，嚴格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象：將點名方式趨于多樣化,，不定期、不定時抽點;同時提高同學(xué)的安全意識,，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通,。

2、加強宿舍衛(wèi)生管理,，由衛(wèi)生委員組織進行衛(wèi)生督察,，以提高宿舍的生活環(huán)境,，保證同學(xué)的健康生活,。

3,、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用,，定期在博客上進行心理知識宣傳,，積極配合學(xué)校展開工作,，協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關(guān)系,，建立融洽的宿舍環(huán)境,，保證各個同學(xué)在數(shù)媒這個大家庭的快樂生活和健康發(fā)展,。

4,、做好班級宣傳工作,，提高新聞敏感度，對活動及時報道，以增加數(shù)媒影響力,，為爭創(chuàng)院級,、校級先進班級做好鋪墊。

5,、妥善管理班費,，做到收支明細,，帳目公開，合理開銷。建立班級記錄,，對本班工作的日常生活,、工作和活動進行記錄。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

6,、定期召開班會和班委會，班會初步定為隔周周日晚五點半,，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,，應(yīng)積極準備,，保證開會效率。另外,，做好班會記錄工作,，以便開展工作。

四,、積極開展班級特色活動，增加班級凝聚力,。

1,、擴大“高數(shù)一幫一”活動。在高數(shù)一幫一配對的基礎(chǔ)上,，建立同桌，上課同桌坐在一起，通過與同桌的交流發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點，形成優(yōu)勢互補。促進同學(xué)個人素質(zhì)的提高,。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體,，使同學(xué)融入到數(shù)媒的大集體中,。

2,、開展文體活動。由于本學(xué)年院里活動較多,，計劃同學(xué)以參加院里活動為主,，避免活動參加過多而導(dǎo)致的疲勞現(xiàn)象，班內(nèi)計劃在本學(xué)期開展二至三次文體活動：

a、在四月份上半月進行趣味羽毛球賽，督促同學(xué)利用早晨時間練習(xí)羽毛球，促進晨練的開展,。

b、五月上半月計劃舉辦五四青春舞會,，通過舞會促進同學(xué)交流,、加深同學(xué)感情。

c,、五月下半月進行趣味跳大繩比賽，利用早晨時間,，通過督促訓(xùn)練來達到鍛煉的目的,。

3、調(diào)動全班同學(xué)積極性,，繼續(xù)發(fā)揮各個小組的作用,。如：文藝活動小組進行班歌,、班徽創(chuàng)作，與合唱組商討班歌制作,，并適當(dāng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，使班歌、班徽融為一體,，形成班級一個形象品牌;“心連心工作站”開展廢品回收工作,，及時對宿舍里的廢品進行及時的清理，并聯(lián)系專門的廢品回收站進行回收,，保護宿舍環(huán)境的同時,，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，賣廢品的收益計劃納入班費,，曾加班費收入,，并計劃與陽光協(xié)會聯(lián)系，以班級名義參加一次大型的公益活動,，作為平安果活動的'結(jié)束,。

4、完善班級博客建設(shè),，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。利用專業(yè)特點，做好班級博客,。使博客成為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到數(shù)媒這個大家庭中。并在博客中建立專門的ps作品展示空間以及各活動小組的成果展示領(lǐng)域,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知,。