當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
公斤的希望讀后感篇一
我討厭學(xué)校,，那里的氣味讓我頭疼,?！斑@是主人公格雷古瓦的話，他討厭學(xué)校是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)嘲笑他,，是因?yàn)槟抢锏臍馕蹲屗^疼,，更是因?yàn)閷W(xué)校毀了他的生活。
三歲時(shí),，他幸福,，但是上了幼兒園，他挨了第一次打,，但這只是開始,。上到了初一，他已留級(jí)兩次,。但是多多通過了自己的努力,，找到了自己喜歡的學(xué)校。他在學(xué)校里過得不錯(cuò),，當(dāng)格雷古瓦爬繩節(jié)的時(shí)候,，他為了老萊昂沒有在中途放棄攀繩節(jié)，竟爬了七個(gè)節(jié),。
多多的成績(jī)差,，被人瞧不起，但是”瑪麗老師“的課程中,，瓜澤網(wǎng),，因?yàn)楝旣惱蠋熋刻於紩?huì)帶一些新鮮的小玩意來課堂，他把快樂帶給了孩子們,。而格雷古瓦的一年級(jí)班主任達(dá)雷夫人很令,。很人討厭。
多多的爺爺老萊昂是多多唯一的支柱,，老萊昂的儲(chǔ)藏室讓格雷古瓦感到幸福的地方,，多多在那些：污油、烙鐵,、煙草,、木膠,、潤(rùn)滑油、電熱器等氣味,。讓多多在那里創(chuàng)造了許多東西,，他還要制造出一種“儲(chǔ)藏室之水”。當(dāng)老萊昂病好后,，多多的心情我能理解,，他肯定希望他的老萊昂早點(diǎn)好起來，我覺得多多非常重情重義,，我也對(duì)他有一點(diǎn)小佩服,。
在生活中，我也不是很喜歡學(xué)校,，但這本書我很喜歡,，我覺得生活中也有像格雷古瓦的人，那么被瞧不起,，那么倒霉,，成績(jī)那么差，但他們卻很樂觀的面對(duì)生活,，不屈不服,、堅(jiān)強(qiáng)，我也要做那樣的人,，樂觀的面對(duì)生活,。
不過，我有些不滿,，因?yàn)檫@本書的結(jié)局是多多的爺爺病好了那才好!我向你推薦這本書哦!
公斤的希望讀后感篇二
每次翻到這本《35公斤的希望》時(shí),，都會(huì)覺得心里涌上了一股成功之火，因?yàn)槲抑?，只要為一個(gè)目標(biāo)努力，就一定會(huì)有一定會(huì)有一扇成功的大門為你打開,。
這本書記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事,。講述了格雷古瓦一上學(xué)就肚子疼，覺得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爺爺老萊昂,，老萊昂給他帶來了快樂,，讓他做自己喜歡做的手工活，從來都不會(huì)說他,，就算是留級(jí),，別人說他，他也會(huì)幫格雷古瓦辯護(hù),。但是一次退學(xué),，令老萊昂不再寵愛他，不再理他，老萊昂是想讓格雷古瓦好好學(xué)的,。終于,，在所有人的一起努力中，他好不容易擠進(jìn)了一所學(xué)校,，可又得知爺爺老萊昂病了,，他十分傷心，但是他也無能力,，不過值得慶幸的是老萊昂總算是恢復(fù)了過來,，他到學(xué)校來看了格雷古瓦。
我羨慕老萊昂的教育孩子的方式,，不過這種方式也有缺點(diǎn),，但是我覺得這樣會(huì)給格雷古瓦的心靈得到了慰藉。從《35公斤的希望》這本書里,，我還悟出了一個(gè)道理做什么事情都要有決心,，只要是堅(jiān)持到底就可以成功。就像這本書里的主人公格雷古瓦一樣,，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好,，而且各方面都不好，雖然留級(jí)了兩年,，但是所有人都看不慣他,，所以說老師也就把他開除了。
他的父母非常著急,，打電話聯(lián)系好多學(xué)校都聯(lián)系不上,，都拒絕了，可是唯有一所學(xué)校還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望,，格雷古瓦也感覺到了自己應(yīng)該上學(xué)了,，于是就寫了一封奇怪的信寄給了這所學(xué)校的校長(zhǎng)，這所學(xué)校也就破格錄取了他,。像我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，無論自己的父母、老師怎樣努力的幫你,，你還是不一定能學(xué)習(xí)得好,，你還是會(huì)學(xué)習(xí)該怎樣就怎樣，只有你自己肯學(xué)才可以這樣,。在這本書里,，也生動(dòng)形象的介紹出了他的家庭的變故，其實(shí)我覺得家庭的變故也是格雷古瓦不想學(xué)習(xí)的一個(gè)原因,。
我們生活在一個(gè)受家長(zhǎng)恩寵的世界里,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,。
公斤的希望讀后感篇三
寒假，我閱讀了一本名叫《35公斤的希望》的書,。讀完這本書后,，主人公多多給我留下了深刻的印象。
多多討厭學(xué)習(xí),，導(dǎo)致六年級(jí)被留了兩個(gè)學(xué)期,，但是他也擁有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：他有一雙靈巧的手。他最喜歡做的事就是有時(shí)間跑到爺爺?shù)膫}(cāng)庫(kù)里敲敲打打,，這是他最愛做的事,，也是讓他最幸福的時(shí)光。
出乎意料的是多多被奇跡般的錄取了,，雖然他的學(xué)習(xí)依然不好,。在一節(jié)體育課上老師讓他系繩子，系了一個(gè)又一個(gè),，多多開始向上爬,，快到時(shí)多多的大腿滲出了血，但他依舊繼續(xù),，他的力量都來源于他的爺爺,，雖然爺爺不再做他飛翔的翅膀，不再做他的港灣,，但是爺爺給他的希望是不會(huì)斷的,。爺爺不管是生還是死，都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，不能忘記他們永遠(yuǎn)愛多多,。
最后，他的爺爺被治好了,，這對(duì)多多還是我們都是一個(gè)美好的結(jié)局,。
公斤的希望讀后感篇四
今年，我們有幸和西街學(xué)校合作開展經(jīng)典閱讀方面的課題,。作為一個(gè)教了十幾年語文的我來說,，雖然也聽過這樣的導(dǎo)讀課和交流課，但對(duì)于如何上這樣的課,，也純屬一個(gè)“門外漢”。
九月份,，我?guī)е嗟暮⒆右黄鹱x了《35公斤的希望》,。這是這個(gè)班的的孩子第一次讀整本書，孩子閱讀水平讓我擔(dān)憂,，畢竟我剛剛帶這個(gè)班,。雖然此次開課并不是什么展示課,，也不算什么公開課，而只是一堂閱讀交流課,，但我絲毫也不敢馬虎,。從上網(wǎng)觀看教學(xué)視頻到設(shè)計(jì)教學(xué)方案，從讀閱讀交流課的書籍到制作課件,，足足花了十多天,。
10月23日上午，帶著一種擔(dān)心和不安,，開始了我們的讀書交流課,。課上，我直接從學(xué)生的讀后感受導(dǎo)入課堂,，然后通過提問：你認(rèn)為書中那一節(jié)最緊張,？你認(rèn)為書中那一節(jié)最有趣？你認(rèn)為書中那一節(jié)最令人回味,？你認(rèn)為書中那一節(jié)有些乏味,？這一環(huán)節(jié)，孩子爭(zhēng)先恐后地站起來回答,，說緊張的和有趣的居多,，單單沒有人回答那一節(jié)乏味。我在想是不是我設(shè)計(jì)的這個(gè)問題不合理,，沒有從孩子角度去考慮,。
接著我又問孩子們：格雷古瓦的那些絕活讓你羨慕？孩子們紛紛把多多的絕活列出來,，設(shè)計(jì)剝香蕉皮的機(jī)器,、設(shè)計(jì)登山鞋、貼墻紙等等,?！皬暮迣W(xué)校到徹底改變，多多經(jīng)歷了那些心路歷程,？你認(rèn)為影響多多轉(zhuǎn)變的因素有那些,？書中多多遇到了那幾位老師？這些老師有什么特點(diǎn),？”
在這些問題的牽引下,，我把孩子帶向思考。老萊昂,、學(xué)校,、老師、同學(xué)固然重要,，但最重要的還是多多自己,。自己改變,，世界改變。我將這些話題引向生活,，“當(dāng)生活中,、學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折你會(huì)怎么做？你的父母會(huì)怎么做,？”
我想這本書帶給孩子們的不只是緊張的故事,，重要的是從格雷古瓦身上汲取力量，那克服重重困難的勇氣,，那徹底改變自己的決心,。
上閱讀交流課，對(duì)我來說是第一次,。雖然順利地完成了這堂閱讀交流課,，但我心中依然有塊石頭。這節(jié)課問得太多,，孩子們主動(dòng)表達(dá)的機(jī)會(huì)幾乎沒有,。自己閱讀方面的知識(shí)還有許多欠缺，還不能站在孩子們的角度設(shè)計(jì)問題,。
一個(gè)多月來,，我?guī)е嗌系暮⒆觽円黄鹱x《35公斤的希望》，走進(jìn)多多的內(nèi)心,。孩子們?cè)谶@次讀整本書過程中,，走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界，實(shí)現(xiàn)了與人物心靈的溝通,、情感的碰撞,。孩子們的閱讀積累也在這樣的閱讀過程中得以實(shí)現(xiàn)。但,，僅靠一次閱讀是不能解決孩子們讀書的問題,，我們還有許多路還要走。
公斤的希望讀后感篇五
在《35公斤的希望》這本書里面講述著一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)不好,，每天晚上他的爸媽就因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)而吵個(gè)沒完沒了,，但他始終沒放棄他的理想。但這一切都是多多的爺爺老萊昂一直給著他鼓勵(lì)與支持,，不管多多的學(xué)習(xí)有多不好,，老萊昂依然鼓勵(lì)著他，讓他不能放棄自己,。
當(dāng)老萊昂去到醫(yī)院時(shí),，多多再次開始失去信心，但就在考試那天，多多本不在乎,，但是突然就想起了爺爺?shù)脑挘岳先R昂雖然在醫(yī)院,，但是他還是下定決心,，打起十二分精神來做題。
我想這本《35公斤的希望》意思也就是說,，多多的希望只有35公斤就足夠了,。每個(gè)人都有自己的理想與希望，就像多多一樣,，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而就放棄理想,。
作者：四（2）班劉星巖。
公斤的希望讀后感篇六
“我恨學(xué)校,，我恨它恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西,，學(xué)校毀了我的生活?！薄@句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾經(jīng)非常偏執(zhí)的想法,。”
在小學(xué)階段,，許多老師都嘲笑他,，但幼兒園的瑪麗老師卻說格雷古瓦長(zhǎng)著“沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈,，能培養(yǎng)成材,。”貝魯夫人的體育課簡(jiǎn)直是他的噩夢(mèng),，但也有他覺的幸福的感覺,，有一回，他去撲一個(gè)球,，他的手根本就沒碰住球,，當(dāng)他站起來的時(shí)候，嘴里嚼著一團(tuán)草,，像頭奶牛那樣,，發(fā)出“哞哞”的叫聲，讓他的同學(xué)勒里夫笑的尿濕了褲襠,。
當(dāng)他被退學(xué)時(shí),，鼓起勇氣，給格蘭尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫了一封信,，為了這封信,，他一連打了12份草稿，里面有這樣的.一句話“我不是很胖,，有35公斤的希望,?！倍潭痰囊痪湓挘捓锶ヌN(yùn)藏了格雷古瓦是多么想去格蘭尚中學(xué)上學(xué)他愿望,。
一顆種子怎樣才能茁壯成長(zhǎng),，除了合適的土壤，更重要的還要有渴望向上的力量,，那就是希望,！全身心的希望！還必須有堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他,。
公斤的希望讀后感篇七
最近,，我讀了一本法國(guó)著名作家安娜.嘉瓦爾達(dá)寫的《35公斤的希望》，這是一本傳世佳作,，它曾獲得七個(gè)大獎(jiǎng),，其中的法國(guó)不朽文學(xué)獎(jiǎng)更給予了極大的好評(píng)。
這本書講述了一個(gè)男孩格雷古瓦的故事,。格雷古瓦最幸福的時(shí)候是幼兒園的時(shí)光,，他的手很巧，可以做出他喜歡的各種小玩意兒,，老師在他的畢業(yè)成績(jī)冊(cè)上這樣寫道：這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋,，仙女的手指，敏感的心靈,，一定可以教育長(zhǎng)材,。
格雷古瓦上小學(xué)了，他對(duì)知識(shí)一竅不通,，而且,，同學(xué)們對(duì)他總像耍猴子一樣，有好多次,，他笨拙,、滑稽的樣子，惹得同學(xué)們哈哈大笑,，有人甚至笑得尿濕了褲子,。他討厭學(xué)校，這時(shí)候他很想念爺爺,，爺爺是個(gè)幽默的人,，會(huì)把他抱在腿上，給他講龜兔賽跑的故事,，他仿佛聞到了爺爺?shù)臏嘏腵氣味,。
直到有一天，爺爺病了，醫(yī)院連探視都不讓,，格雷古瓦傷心極了,，他從爺爺?shù)墓膭?lì)的話語中得到了力量，從此不再害怕體育課,，成績(jī)也慢慢好轉(zhuǎn),。一天，爺爺坐著輪椅來看他,，他感覺幸福極了。
讀完這本書,，我印象最深的一句話就是：我不是很高,，不是很胖，我有35公斤的希望,。是呀,，當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)，有了動(dòng)力,，就有了希望,。
我感覺格雷古瓦身上有我們小學(xué)生共有的特點(diǎn)，有自己不愛的學(xué)科,，有自己不太喜歡的學(xué)校,。可是,，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大,，會(huì)感受親人的關(guān)懷和無私的愛。雖然我們很小,，個(gè)子不太高,，體重不太重，但是我們每個(gè)人都有幾十公斤的希望,，小小的身體內(nèi)充滿著巨大的能量,！
記住，你能行,！
公斤的希望讀后感篇八
你好!我是一名中國(guó)的小學(xué)生,，暑假結(jié)束后，我就要上四年級(jí)了!
翻開書,，我就看到這樣一段話：我恨學(xué)校,。我恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至,，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活!
我吃了一驚：為什么呢??是不是你學(xué)習(xí)很差?帶著問號(hào),，我往下讀，原來，在學(xué)校里,，你的學(xué)習(xí)和體育的成績(jī)都是最不好的一個(gè),。老師也對(duì)你非常不滿!體育課上你經(jīng)常會(huì)鬧出笑話，成為的同學(xué)們的笑料,。這樣的日子,，的確讓人無法快樂!
不過，我倒是不討厭學(xué)校,，就是被老師批評(píng)很不是滋味,，有時(shí)候作業(yè)非常多，感覺總也寫不完,。不知道你們學(xué)校是不是也這樣?我的體育很不錯(cuò),，但我們的體育老師和你們的體育老師有的一拼。有一次上體育課時(shí),，有個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里講話了,，老師拿個(gè)籃球就往他身上扔，那個(gè)同學(xué)委屈的眼淚瞬間就流了下來,。
我從書里知道,，你很愛搞發(fā)明和動(dòng)手修理東西。哈哈,，我也很喜歡天馬行空地想出一些稀奇古怪的東西,，而且我會(huì)用樂高積木和一些廢舊材料制作出一些小發(fā)明來。這個(gè)假期,，我就用樂高積木拼出了一個(gè)手搖風(fēng)扇,，效果還不錯(cuò)呢!
我很喜歡你的爺爺，不知道他的身體怎么樣了?好沒好些?祝你的爺爺長(zhǎng)命百歲!也祝你的一家人和睦相處!
最后,，想告訴你,，我也不胖，有35公斤的希望!
公斤的希望讀后感篇九
現(xiàn)在小學(xué)的時(shí)候,，我們?cè)诎嗌嫌羞@么幾種學(xué)生,，一種是優(yōu)秀的學(xué)生，一種是很差的學(xué)生,，還有一種表現(xiàn)一般的學(xué)生,，現(xiàn)在大家覺得學(xué)習(xí)好，以后一定會(huì)做出大事來,，而差的學(xué)生大家覺得他什么也不會(huì),，以后什么也做不了。
但是學(xué)習(xí)好,，以后就一定好嗎,？那可不一定,，我在一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)也不怎么樣,，只有一兩科還不錯(cuò),，但是我喜歡畫畫，所以每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持去上畫畫課,，上了三四年極以后我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，寫作水平提高了，我先二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不好,，所以就努力讀了很多書,，三四年級(jí)學(xué)習(xí)就有了進(jìn)步。
我從幼兒園大班就喜歡做手工和畫畫所以就報(bào)了畫畫課,，我就星期去上一次課,，在家里的時(shí)候，有時(shí)我也會(huì)做些手工和畫畫,，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，就會(huì)堅(jiān)持去上畫畫課,，我喜歡就會(huì)去努力,，只要努力就一定會(huì)成功。
作者：四（2）班李佳蓉,。
