演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是——《感恩父母》 是誰(shuí)給了我生命,？撫養(yǎng)我成長(zhǎng)呢,？是爸爸、媽媽,。

我今年 6 歲了,，爸爸、媽媽為了我的成長(zhǎng),，付出了太多的愛(ài),，他 們沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅Γ鲆暳藢?duì)我的關(guān)愛(ài),，總是抽時(shí)間和我聊天,、檢 查我的作業(yè)、為我買(mǎi)漂亮的衣服,、帶我吃愛(ài)吃的東西,、帶我去公園玩 等。他們的愛(ài)陪伴我像小樹(shù)一樣,，茁壯成長(zhǎng),。

記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒,、嘔吐,，這可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)?他們趕緊帶我去醫(yī)院,，因?yàn)樽叩募保瑡寢尵谷淮┲闲团艹鋈チ耍?我想在那樣寒冷的夜里,，媽媽一定凍壞了腳,，可她卻豪無(wú)怨言。在醫(yī) 院里,，她跑上跑下,，帶我檢查,、取藥?；氐郊?，她又一直照顧我。過(guò) 了兩天,，我的病好了,，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸,、 媽媽為我所作的一切,。

親愛(ài)的同學(xué)們， 讓我們一起對(duì)父母說(shuō)“爸爸,、 媽媽我愛(ài)你們,！” 我還要感恩偉大的祖國(guó)、敬愛(ài)的老師,，感謝所有關(guān)愛(ài)我的人,。一 顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇二

敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!

今天我給大家的發(fā)言稿是關(guān)于誠(chéng)信。沒(méi)有人不崇尚誠(chéng)實(shí)守信,，這是做人的根本,。我們應(yīng)唾棄那種言而無(wú)信的可恥行為，特別是今天的商業(yè)社會(huì),，誠(chéng)信更加重要,。《伊索寓言》中的狼來(lái)了的故事,，其中那個(gè)小孩正是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí),，最終落得被狼吃掉的下場(chǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，因?yàn)椴恢v誠(chéng)信面受到懲罰的事例比比皆是,。

我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹(shù)”的故事，講的是華盛頓小時(shí)候,，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù),。父親發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被砍倒，非常氣憤,，揚(yáng)言要教訓(xùn)那個(gè)砍樹(shù)的家伙,，而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤。他被兒子的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng),，稱(chēng)兒子的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多,。

想到這里,，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象,，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮,，造假酒;賣(mài)假煙,。在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象,，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),，有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師,。要知道,，缺乏誠(chéng)信是+從這個(gè)故事中，我了解誠(chéng)實(shí)守信的品格,，是做人的最基本,。如果一個(gè)人不守時(shí)也就是不守信，一個(gè)守時(shí)的人,，會(huì)給人留下非常好的印象,，會(huì)更加容易獲得別人的信任和尊重。相反地,，一個(gè)不守時(shí)的人,，別人就不會(huì)再相信他的話(huà)。例如,，你與一個(gè)客戶(hù)約好某時(shí)簽約,，結(jié)果他卻遲到了半小時(shí)，也許他會(huì)道歉,，說(shuō)是因?yàn)槎萝?chē),，但這時(shí)，你或許會(huì)懷疑他,，所以不再跟他合作,。

現(xiàn)在我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)，誠(chéng)信是做人之本!

同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣,，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信,，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕,。讓我們呼喚誠(chéng)信,，告別不誠(chéng)信的行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì),，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇三

老師、同學(xué)們：

大家好,！這天我演講的題目是《一分鐘》,！

有一次，一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里,，向他請(qǐng)教如何才能獲得成功,。當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已,，原先他的房間里一片狼藉,。班杰明立刻說(shuō)到：“請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧,?！币环昼娭螅俅未蜷_(kāi)門(mén)熱情地招呼青年進(jìn)來(lái),，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是,，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),，班杰明就十分客氣地說(shuō)：“好吧，你能夠走了,?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡质诌z憾地說(shuō)：“但是,，我,，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些,，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自我的房間,，一邊微笑地說(shuō),，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了,！”

這個(gè)耐人尋味的小故事,，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情,，也改變很多事情,。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課,，只爭(zhēng)朝夕,，這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。那么,，你還在猶豫什么,，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，從此刻做起,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的.旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，讓我們擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨日,，豐碩盈實(shí)的這天,，充滿(mǎn)期望的明天。

多謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇四

興的合不攏嘴;這一夜,，是團(tuán)圓夜;在異地的人們，不怕路途的艱苦也要趕回家和家人們團(tuán)聚;這一夜,，就連空氣聞起來(lái)也是喜慶的,。大年初一，守歲守到很晚的你,，想睡個(gè)懶覺(jué)都不容易,，早早的鞭炮聲就格外地響，還有,，爸爸媽媽會(huì)把你叫起來(lái),，去給別人拜年。

拜年在過(guò)春節(jié)里也會(huì)很重要,，人們辭舊迎新,，相互表達(dá)為好祝愿的就叫做"拜年"。大年初一過(guò)完,，緊接著又一個(gè)高潮節(jié)日就數(shù)元宵節(jié)了,，元宵節(jié)就象征著春節(jié)快要過(guò)完了,，在這一天里，家家都要吃湯圓,，吃這個(gè)就意味著家里一年都可以團(tuán)團(tuán)圓圓,。記得在稍早時(shí)的元宵節(jié)，老北京的人們和別的城市一樣,，都要看紙燈,，這些各型各色的紙燈好比天上掛著的大太陽(yáng)般,，象征著紅紅火火,，在一些店鋪外都要掛上這樣的紙燈，希望在新的一年里生意能夠紅紅火火,。就這樣,，人們?cè)诩依锖图胰藗兛粗頃?huì)，吃著團(tuán)圓飯過(guò)完了這個(gè)喜慶,，團(tuán)圓,，祥和，熱鬧的春節(jié),。

春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，它也是中國(guó)流傳千古的節(jié)日,。大家都喜歡春節(jié),，上到老人，下到小孩,，我們都喜歡這個(gè)節(jié)日;過(guò)完了這個(gè)春節(jié),，大家又用熱枕的心期待著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的`教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng),。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇六

提起這個(gè)詞兒呀,，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯： 很自我 趕潮流 不正經(jīng) 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no,，不,，不是的!我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)!

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問(wèn)我們： 你們的夢(mèng)想是

什么

上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得 少先隊(duì)員 是很光榮的稱(chēng)號(hào),，心想,，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,，該是多么偉大的事兒!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的

小學(xué)

同學(xué)

追夢(mèng),，我也失敗過(guò),，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!那是5年級(jí)的事兒的吧,，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯(cuò)的

成績(jī)

如今的我,，也許更羨慕董事長(zhǎng),、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),，也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)!

后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界,，因?yàn)橛袎?mèng)想,，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高 因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,，我們是追夢(mèng)的90后!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿(mǎn)足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如

黨團(tuán)

專(zhuān)業(yè)

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此，演講稿寫(xiě)成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、

愛(ài)

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的.講稿,，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《

怎樣

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默、笑話(huà)或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我代表__中學(xué)的學(xué)生發(fā)表講話(huà),。

光陰似箭，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間,，我們即將告別五彩斑斕的20_年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的2017年,。

在新的一年到來(lái)之時(shí),，回望20_年，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是熱情,，是自豪,，是揮之不去的回憶和依戀。

這一年里,，我們學(xué)校得到了了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的贊譽(yù),。這些榮譽(yù)凝結(jié)著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一個(gè)熱愛(ài)我們學(xué)校的同學(xué)和老師,，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)道路的動(dòng)力,。回望20_年,，我們深情滿(mǎn)懷!邁進(jìn)2017年,，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn),。2017年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;2017年,，困難與榮譽(yù)同在,。新的一年,，希望同學(xué)們都能通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成才，全面發(fā)展,，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答親人師長(zhǎng),、祖國(guó)的期待!

祝所有師生新年快樂(lè)，身體健康,，闔家幸福!學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇八

大家早上好,，今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣,，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人,，都長(zhǎng)期堅(jiān)持一些良好的行為,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見(jiàn),，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要,。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草,，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好;我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,。大家都知道，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題,，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，它會(huì)使你終生受益,。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是三（3）班的班長(zhǎng)張正,。今天，很高興能和大家分享我的成長(zhǎng)快樂(lè),。

我是一個(gè)勤奮好學(xué),，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。

在學(xué)校,，我上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地,、擦黑板,；幫老師管理班級(jí),、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下,，我獲得了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。俗話(huà)說(shuō)得好，吃飯長(zhǎng)身體,，讀書(shū)長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書(shū)了。今年六月,，我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書(shū)香家庭”,！

在家里，鄰居們親切地叫我“小樓長(zhǎng)”,，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道,，擦洗樓欄桿；可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”,。

我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，只學(xué)習(xí)好是不夠的,，還要興趣廣泛，因此,，我還學(xué)習(xí)了輪滑,、打乒乓球、羽毛球,、畫(huà)畫(huà),、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體,，還陶冶了情操,。

我知道，我的進(jìn)步與老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的,；

我也知道，成績(jī)只屬于過(guò)去,，今后我會(huì)更加努力,，請(qǐng)大家支持我！

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我是一年級(jí)一班的班長(zhǎng)___,。

今天,，我給大家演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》,。

三月，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏,。在三月的春風(fēng)里,，雷鋒叔叔來(lái)到我們當(dāng)中，為什么雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在人們心中?為什么他的精神永遠(yuǎn)流傳在祖國(guó)的每個(gè)角落?因?yàn)槔卒h叔叔助人為樂(lè),，他做的好事，就像天上的繁星,，數(shù)也數(shù)不清,。

其實(shí)，在我們身邊也有很多活雷鋒,。

比如說(shuō),，我們班的班干部和組長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)員就能做很多好事，填晨檢記錄我最拿手,，帶領(lǐng)同學(xué)打掃衛(wèi)生賈夢(mèng)偉最棒,，收發(fā)作業(yè)鄒凱程最細(xì)心，整隊(duì)跑操鄒顏菲最行,，管好自習(xí)課的紀(jì)律各組組長(zhǎng)最有點(diǎn)子,，幫助學(xué)員把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，導(dǎo)學(xué)員最有本事……我們大家都成了老師的小幫手,，我們?cè)絹?lái)越懂事,，老師就能少操很多心，我們也越來(lái)越開(kāi)心,。

在我看來(lái),，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該干些實(shí)實(shí)在在的事情,，誰(shuí)有困難,，急需我們幫助，我們就伸出援助之手,，拉他一把,，也許他會(huì)因此而獲得重生;誰(shuí)在犯錯(cuò)誤，我們就用真誠(chéng)的心去感動(dòng)他,，他也許會(huì)懸崖勒馬,，脫離苦海?？吹侥切┕驴嗔尕隉o(wú)兒無(wú)女的老人們,，我們就用熱情去感染他們,，讓他們忘記寂寞的痛苦;看到那些無(wú)依無(wú)靠的人,，我們就用十分的真愛(ài)去照顧他,，呵護(hù)他，讓他感受到人間的真情,。

假如你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線(xiàn)陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?我衷心地希望大家能為鄰居,，為同學(xué),，為周?chē)娜耍瑸榘嗉?jí),，為學(xué)校,，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，心中有集體,，心中有他人,，心中有國(guó)家，無(wú)私奉獻(xiàn),，樂(lè)于助人,，讓雷鋒與我們同行，讓雷鋒精神代代相傳,，讓雷鋒精神永放光芒!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十一

大家好!

讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),，豐富人的視野，讀書(shū),，就如同和一位高尚的人談話(huà),，書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,，我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感,。

從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》,、《安徒生童話(huà)》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,，書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí),。書(shū)給人以慰藉、溫馨,、幸福,、鼓勵(lì)，書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書(shū)真好!”

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使快樂(lè)成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù),，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),，那么書(shū)就是任我遨游的河流。

古今中外,，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言,。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前,，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的'天空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō),，捧起了百科全書(shū),，捧起了世界名著。在書(shū)里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先,，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。就這樣,，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。讀書(shū),，真好!

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天，我演講的題目是——《放飛夢(mèng)想》,。

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答,，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑,，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,，哪里會(huì)管這么多,，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。

上一年級(jí)了,，我有了新的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱(chēng)號(hào)，心里想,，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員,，摸一摸那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員,，一年級(jí)的夢(mèng)圓了,，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng),，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選,，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了,，肩上帶著2條杠杠,，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!

追夢(mèng),，我也失敗過(guò),，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī),，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了,，就一定會(huì)有收獲!可是,，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了,，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò),，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛,，真的受挫了,，真的失敗了，第一次,，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了,。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是00后啊，堅(jiān)強(qiáng)的00后,，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的00后,，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力,，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后啊!

如今的我,，也許更羨慕董事長(zhǎng),、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),，也包含了無(wú)數(shù)00后的夢(mèng)!

00后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界,，因?yàn)橛袎?mèng)想,，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,，我們心中的夢(mèng),飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,，我們是追夢(mèng)的00后!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十三

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍?！笔前?，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情,。相反,，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè),。

謝謝大家!

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小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我愛(ài)看書(shū),，所以我是讀書(shū)迷，接下來(lái)我給大家介紹幾個(gè)具體事例,。

有一天,，媽媽出去買(mǎi)東西，媽媽也買(mǎi)了我最喜歡的《格林童話(huà)》,，一到家我就迫不及待的打開(kāi)看書(shū),。媽媽叫我吃飯，我在看書(shū),，媽媽叫我睡覺(jué),，我還在看書(shū)。知道晚上十一點(diǎn)多了,，我才看完,，這時(shí)候天色已晚，不能吃飯,，只好睡覺(jué),，都怪我太喜歡讀書(shū)啦，害得我餓肚子,。

還有一次,，媽媽又給我買(mǎi)書(shū)，那時(shí)候我在家里寫(xiě)作業(yè),，媽媽回來(lái)啦,，我立刻放下手中的筆和作業(yè)本，去看書(shū),，我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引，早把作業(yè)忘記在腦后,，等到九點(diǎn)多,，我才看完書(shū)，但是那時(shí)候,，寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)晚啦,。我只好熬夜補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。這愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣又讓我吃不消啦,。

因?yàn)閻?ài)讀書(shū),，我經(jīng)常打亂自己的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，我應(yīng)該適量讀書(shū),，有規(guī)律的做好每件事,。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好,。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,，是一個(gè)名族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見(jiàn)古代人們社會(huì)生活的精彩畫(huà)面,。

今天是x月x,。再過(guò)九天，就是五月初五端午節(jié),。所以我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端午節(jié)的隨想,。

端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡,，百姓流離失所,，有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天,。悲憤之下,，他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五,。后來(lái),，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟,，懷念屈原,。

也許，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng),。記得有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件,，說(shuō)據(jù)可靠消息,，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄,，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，同學(xué)們,，你們不覺(jué)得這是天大的笑話(huà)嗎?如果有人告訴你,，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過(guò)端午節(jié),，需要向別的國(guó)本文來(lái)自文秘之音，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起,。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了,，我會(huì)覺(jué)得特別別扭?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證,，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。不過(guò),，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴,。因此,，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,，去體悟它們的彌足珍貴,。

同學(xué)們，端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂(yōu)患意識(shí),，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng),。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?教化,。提高國(guó)民教育，加強(qiáng)個(gè)人的修行,。整體的國(guó)民教育得到提升,，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次,，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽,。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會(huì)鮮活而永恒,。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,。讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

感謝大家耐心的傾聽(tīng)，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝,。

篇二,。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，今年的端午節(jié)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——包粽子,。

端午節(jié)這一天，我看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都插上了艾葉,，有些人還佩戴了香囊,。小朋友佩戴香囊的比較多。香囊的樣子各式各樣,，都很漂亮：有菱形的,、方形的、顏色有紅的,、黃的……可好看了!我走在樓道里,，樓道里飄香著粽子的味道，真香啊!我的口水都快要流下來(lái)了,，肚子早已咕咕叫了!我跑到家里,，告訴媽媽我也想吃粽子，媽媽不緊不慢的說(shuō)：“別急,，別急,，我們等會(huì)兒到奶奶家還要包粽子呢!”

開(kāi)始包粽子了。我自告奮勇,，決定第一個(gè)試試,。我拿起箬葉，包住江米隨便纏了幾圈,。纏出了個(gè)圓不圓,、方不方，也不是菱形的東西,。我拿出紅絲線(xiàn),，心想：奶奶平時(shí)給粽子“五花大綁”，真難看,，我可以纏一個(gè)漂亮一點(diǎn)的嘛!我用線(xiàn)圍著粽子繞了兩圈,，然后系了一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)，太美了!我自己都佩服自己,?？晌覄傄凰墒郑兆泳汀吧⒓堋绷?。箬葉一松,，江米從里面掉了出來(lái),，讓我白高興一場(chǎng)。

奶奶見(jiàn)了,，來(lái)給我們做示范,。箬葉經(jīng)奶奶三折兩卷就包成了一個(gè)粽子。奶奶還教我們包粽子的竅門(mén),，大家試了好幾次,，終于學(xué)會(huì)了。吃著自己包的粽子,，心里美滋滋的,。

今年的端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子,，收獲可真不小呀!

篇三,。

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

端午節(jié)快要到了,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?還是我來(lái)告訴你們吧!

農(nóng)歷五月初五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng),、重五,、端五節(jié)。早在周朝,，就有“五月五日,，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。

但是今天的端午節(jié),，更多是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。相傳賽龍舟，就是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。把粽子投到江河,，是為了不讓魚(yú)蛟蝦蟹吃屈原的遺體。在這里,，我給大家講一個(gè)屈原的故事,。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地以齊,、楚,、燕、韓,、趙,、魏、秦七國(guó)為雄，它們各國(guó)之間為爭(zhēng)奪土地,，使中原大地戰(zhàn)火連天,。當(dāng)時(shí)，屈原是楚國(guó)的左徒官,，他勸楚懷王要仁治，不要聽(tīng)信小人讒言,，可懷王不但不聽(tīng),，還聽(tīng)信讒言革職屈原。悲憤痛心的屈原,，便寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《離騷》和《天問(wèn)》,。公元前278年，楚國(guó)被秦國(guó)攻破,，屈原精神受到了極大的打擊,，面對(duì)國(guó)破家亡，百姓疾苦,，自己卻無(wú)能為力,，于是在極度失望和痛苦中，抱石投入長(zhǎng)江東邊的汨羅江,。聞?dòng)嵹s來(lái)的楚國(guó)百姓紛紛劃船,，到江中打撈屈原的尸體，并拿來(lái)了粽子投入江中喂魚(yú)蛟蝦蟹,，讓它們不要啃吃屈原的尸體,。兩千多年過(guò)去了，但詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間,。如今,，每到農(nóng)歷五月初五，人們就要?jiǎng)濤堉?，吃粽子,，?lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。

當(dāng)然,，各地的風(fēng)俗習(xí)慣不盡相同,，但都要吃粽子、插艾葉,、戴香包,、賽龍舟。我們這兒除了上述的這些,，還有送綠豆糕,、吃綠豆糕的習(xí)慣。

端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。不僅僅因?yàn)樗艹贼兆雍途G豆糕,，更因?yàn)樗菍?duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念,。

篇四。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

端午節(jié)吃粽子,，春節(jié)放鞭炮，元宵節(jié)吃餃子,，清明節(jié)上墳等是我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,。每逢佳節(jié)倍思親，無(wú)論是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子,，還是近在咫尺的家人都要聚在一起,，過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

在端午節(jié)的前一天,，我們買(mǎi)來(lái)了一大堆竹葉,，把它泡在水盆里，準(zhǔn)備明天包粽子,。到了第二天,，我早早地起了床，聞見(jiàn)廚房里飄出一陣陣香味,，饞得我是口水直流三千尺,，于是我就走到廚房跟外婆一起包粽子。我先在糯米堆里拿出一些糯米,，分別把它擺成立體的三角形,，中間放上一個(gè)大蛋黃，還在每個(gè)角上各擺了一塊肉,，然后在水盆里拿出竹葉,，把它們包起來(lái)，再用繩子捆緊,，可我怎么也捆不緊,，而外婆卻熟練地包好了。捆到后來(lái),，我有點(diǎn)不耐煩了,，就問(wèn)外婆，為什么要包粽子?外婆說(shuō)：“包粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,，因不得志而跳江自尺，老百姓知道后,，紛紛走到江邊劃船打撈,，大家爭(zhēng)先恐后的要把屈原救上岸,，可打撈了好久，也不見(jiàn)他的尸體,，最后大家紛紛拿米團(tuán)往江里扔,，不讓江里的魚(yú)、蝦,、蟹等把屈原的尸體吃掉,，于是就有了現(xiàn)在的端午節(jié)吃粽子”。聽(tīng)了這個(gè)故事,，我深深的被感動(dòng)了,，于是就用心地包起了粽子，終于成功了,。

中華民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們應(yīng)該去敬重它,，保護(hù)它,，讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧。

篇五,。

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下的主題是《端午節(jié)的由來(lái)》。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了,，其中,，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，出生在多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó),。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干,，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略,，而受到打擊,、排斥，還被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了,，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》,。后來(lái),，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里,，尸橫遍野,。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天,，懷抱石塊,，跳進(jìn)了淚羅江。當(dāng)時(shí)他62歲,。

百姓們愛(ài)戴屈原,，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中,，去打撈屈原的遺體,，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體,，又紛紛把江米裝迸竹筒,，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體,。從此,，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊,，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗,。因此,，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

同學(xué)們,，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó),、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子,、觀看賽龍舟時(shí),，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。

讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂(lè)!