要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

小學生演講稿一分鐘如何說篇一

敬愛的老師們,，同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《學會感恩》。

我們這一代少年兒童,，生長在幸福的港灣,，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的. ,?！陡卸鞯男摹?這支歌，觸動了我幼小的心靈,。我學會了反思,，懂得了感恩。

沒有陽光就沒有溫暖,，,，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己,，沒有老師就沒有人類的進步,。

所以我要感謝你,，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴,；感謝你,，我生命中親密的朋友，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽,；感謝你，我至情至愛的親人,，在歲月途中,，靜靜的看護著我，擋風遮雨,，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,。

懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切,，心存感恩,，世界將會變得五彩斑斕！

小學生演講稿一分鐘如何說篇二

敬愛的老師們,，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《學會感恩》,。

我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣,，在父母的庇護下成長,，很少有知道回報的?！陡卸鞯男摹愤@支歌,，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思,，懂得了感恩,。

沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命,，沒有父母就沒有我們自己,，沒有老師就沒有人類的進步。

所以我要感謝你,，我生命中所有的老師,，讓我懂得知識的寶貴;感謝你，我生命中親密的朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽;感謝你，我至情至愛的親人,，在歲月途中,，靜靜的看護著我,，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,。

懂得感恩,，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩,，世界將會變得五彩斑斕!

小學生演講稿一分鐘如何說篇三

同學們,，你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游;你們聽,，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》,，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴。每天清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰,，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸,、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺,、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,，生命就像一朵花,，生命之花是絢爛的，也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎,，凋零。同學們,，讓我們吸取生活中教訓,，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝,，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想,，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩,，而是去了寶貴的生命，健康成長,，讓生命之花永遠綻放!

敬愛的老師們,，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《學會感恩》。

我們這一代少年兒童,，生長在幸福的港灣,，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的,?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動了我幼小的心靈,。我學會了反思,，懂得了感恩。

沒有陽光就沒有溫暖,，沒有水源就沒有生命,，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步,。

所以我要感謝你,，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴;感謝你,，我生命中親密的朋友,，快樂有你分享，悲傷有你傾聽;感謝你,，我至情至愛的親人,，在歲月途中，靜靜的看護著我,，擋風遮雨,，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

懂得感恩,，你就會珍惜目前所擁有的一切,，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕!

各位老師,，同學們,，大家好!

我們每一個人都有家，也都愛自己的家,，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花,，百鳥爭鳴,，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球?2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說,，"我——看到我們美麗的家了",，這來自太空的聲音，感動了多少中國人,、多少外國人呀,。

然而，今天,，當我們再次面對"我們美麗的家"時,，我們還能夠說什么呢?藍色的天空，曾經是生活中多么絢麗的一道風景,，如今,，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望,。面對日益嚴重的大氣污染,，仰望天空，你,，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經是青山環(huán)抱,，綠水長流,，多美的一個地方啊!可是,，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒,，亂砍濫伐,，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了,，井水漸漸枯了,。如今，這再也看不到青山,，再也見不到綠水了,，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳,，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里……留著澆地呀……這是自然對他們的懲罰,，這是地球對他們的報負啊!

同學們人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來,，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧,。謝謝大家!

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,，灑遍了犧牲的細雨,。”如果遭遇挫折,，仍能以奮斗的英姿與之對抗,，那么這樣的人生是輝煌的。

人們常說,，風雨過后,，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后,，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道,。既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”,。一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉化為一粒并不規(guī)則的珍珠,，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,，那么是挫折成就了光彩奪目的`珍珠和美麗的彩虹,。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,，只有在遭遇挫折時排解痛苦,，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗,，生命的存在才會有新的更深刻的意義!

一個富有的銀行家脾氣非常暴躁,，對周圍的一切都看不慣，感到生活沒有樂趣,。他聽說附近新搬來了一位大學者,，便去訪問學者，希望從他那里找到快樂,。

銀行家一進學者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼,、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己,，說自己如何富有,、如何勞苦功高。

學者早就看出他不快樂的原因,，正苦于沒有適當?shù)姆绞较蛩f明這個簡單的道理,。突然，窗外傳來小孩子的笑聲,，學者靈機一動,，想出一個好辦法,。他拉著銀行家走到客廳窗前，問：“透過窗戶你看到了什么?”

“我看見男人,、女人和幾個小孩兒,。他們在玩耍??”銀行家說?！昂芎?。”學者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么?”“當然是我自己了!”銀行家不耐煩地回答,。

“有意思,，”學者意味深長地說，“窗戶和鏡子都是玻璃做的,，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀,。可僅僅因為多了這一丁點兒銀,，人們卻再也看不到別人,，只能看到自己了?！?/p>

這個故事告訴我們：不要為了金錢而忘記身邊更有價值的幸福,。

世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無幾,，這是因為他們忘了兩個最重要的問題：第一,，幸福是什么?第二，幸福在哪里?現(xiàn)在,，我有這樣一個故事,。

一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,，對路邊的景色與過往行人全然不顧,。一個人攔住了他,，問："小伙子,，你為何這樣行色匆匆啊?"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著,，只泛泛地甩了一句話："別攔我,，我在尋求幸福。",。

轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人,，他依然在路上疾馳,。又一個人攔住他問："喂,，伙計，你在忙什么呀?"中年人不耐煩的說："別攔我,，我在尋求幸福。",。

又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴,，老眼昏花的老頭,，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他："老頭子,，還在尋找你的幸福嗎?""是啊,。"老頭無力的說道。

當老頭回答完別人的問話,，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來,。原來剛才問他問題的那個人,，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子,，可幸福之神實際上就在他旁邊,。

有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理?

是的，其實每一個人都可以尋找到幸福,，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標,，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊!

小學生演講稿一分鐘如何說篇四

大家好,！今天我演講的題目是《學會感恩》,。

我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣,，在父母的庇 護下成長,，很少有知道回報的 。

《感恩的`心》 這支歌,，觸 動了我幼小的心靈,。我學會了反思，懂得了感恩,。

沒有陽光就沒有溫暖,，沒有水源就沒有生命,，沒有父 母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步,。

所以我要感謝你,，我生命中所有的老師，讓我懂得知識 的寶貴,；感謝你,，我生命中親密的朋友，快樂有你分享,，悲 傷有你傾聽；感謝你,，我至情至愛的親人,，在歲月途中，靜 靜的看護著我,，擋風遮雨,，讓我在被愛的幸福中也學會了如 何去愛他人。

懂得感恩,，你就會珍惜目前所擁有的一切,，心存感恩， 世界將會變得五彩斑斕

小學生演講稿一分鐘如何說篇五

各位老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的`作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,，感恩老師演講稿200字。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,，演講稿,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

小學生演講稿一分鐘如何說篇六

尊敬的領導、親愛的老師：

你們好,！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。

地球是人類可愛的唯一的家園,。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴,?？梢允褂玫牡怯邢薜摹Ｓ腥吮扔髡f,，在地球這個大水缸里,，可以用的水只有一湯勺。目前,，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,，我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！

同學們,，你們知道嗎,？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢,？滿滿一百零九個浴缸,！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。

小學生演講稿一分鐘如何說篇七

提起這個詞兒呀,，就會有無數(shù)的人想起這幾個詞匯： 很自我 趕潮流 不正經 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后,，我要自豪的向世人宣布：no，不,，不是的!我們身上也有夢,，青春的夢!

上幼兒園的時候，老師曾問我們： 你們的夢想是

什么

上一年級了,，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候,，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐,，覺得 少先隊員 是很光榮的稱號，心想,，若是能當上少先隊員,，摸一摸胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒!

時光流逝,，轉眼間,，我已是一名3年級的

小學

同學

追夢,，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命,，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧,，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中,，我滿以為自己能取得不錯的

成績

如今的我,，也許更羨慕董事長,、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話,，卻包含了我兒時的夢,，也包含了無數(shù)90后的夢!

后的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!90后的世界,，因為有夢想,，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下,，我們心中的夢, 飛得好高好高 因為我們是新時代的主人,，我們是追夢的90后!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明,、邏輯性強,，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,，經常使用各種修辭手法和藝術手法,，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流,。所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如

黨團

專業(yè)

第二、可講性,。演講的本質在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應修改與調整,。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術,。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,，首先要依靠演講稿思想內容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨到之處,，發(fā)人深思，語言表達要形象,、生動,，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù),，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體、聽眾對象,、特定的時空條件,，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、

愛

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到,、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調的高低、語速的快慢,、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,，以達到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時間、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素,，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告,、領導講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的.講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同,，或表示反對,，或饒有興趣，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時,，要充分考慮它的臨場性,，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準備,、文章體裁、構思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,，語言準確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《

怎樣

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強，多以號召,、呼吁式的語言結尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,，語言詼諧,。

小學生演講稿一分鐘如何說篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,，我是三（3）班的班長張正,。今天，很高興能和大家分享我的成長快樂,。

我是一個勤奮好學，活潑開朗的陽光男孩。

在學校,，我上課認真聽講,，積極發(fā)言,。課下主動幫同學掃地,、擦黑板,；幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè),。在老師的教導下，我獲得了“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“書香少年”等榮譽稱號,。俗話說得好,，吃飯長身體,，讀書長智慧?，F(xiàn)在我已經讀了200多本書了,。今年六月,，我們家還被學校評為了“書香家庭”！

在家里,，鄰居們親切地叫我“小樓長”,，因為我經常和爸爸一起打掃樓道,，擦洗樓欄桿,；可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。

我知道,，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊員，只學習好是不夠的,，還要興趣廣泛,，因此，我還學習了輪滑,、打乒乓球,、羽毛球,、畫畫、彈鋼琴,，這樣不僅鍛煉了身體,，還陶冶了情操。

我知道,，我的進步與老師的教導,，同學的幫助是分不開的；

我也知道,，成績只屬于過去,，今后我會更加努力，請大家支持我,！

謝謝大家,！

小學生演講稿一分鐘如何說篇九

敬愛的老師!親愛的同學們!大家好!

今天我給大家的發(fā)言稿是關于誠信。沒有人不崇尚誠實守信，這是做人的根本,。我們應唾棄那種言而無信的可恥行為,，特別是今天的商業(yè)社會,，誠信更加重要,。《伊索寓言》中的狼來了的故事,，其中那個小孩正是因為不誠實,，最終落得被狼吃掉的下場。在現(xiàn)實生活中,，因為不講誠信面受到懲罰的事例比比皆是,。

我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹”的故事，講的是華盛頓小時候,，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹,。父親發(fā)現(xiàn)心愛的櫻桃樹被砍倒,，非常氣憤，揚言要教訓那個砍樹的家伙,，而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認了錯誤,。他被兒子的誠實所感動，稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多,。

想到這里,，我的心一陣難受，因為在我們的生活中,，存在著種種不誠信現(xiàn)象,，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮,，造假酒;賣假煙,。在我的身邊，也有不誠信的現(xiàn)象,，有同學抄襲別人的作業(yè),，有部分同學考試作弊，以欺騙家長老師,。要知道，缺乏誠信是+從這個故事中,，我了解誠實守信的品格,，是做人的最基本。如果一個人不守時也就是不守信,，一個守時的人,，會給人留下非常好的印象，會更加容易獲得別人的信任和尊重,。相反地,，一個不守時的人，別人就不會再相信他的話,。例如,，你與一個客戶約好某時簽約，結果他卻遲到了半小時,，也許他會道歉,，說是因為堵車，但這時,，你或許會懷疑他,，所以不再跟他合作。

現(xiàn)在我們生活在一個和諧的社會,，誠信是做人之本!

同學們,，讓我們每個人都像愛惜生命一樣,，珍惜自己的誠信，我堅信,，我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮,，永遠強大，永遠年輕,。讓我們呼喚誠信,，告別不誠信的行為，致力于建設誠信的社會,，做一個誠實的人!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學生演講稿一分鐘如何說篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們:,。

今天我講話的題目是:辭舊迎新,，展望未來。

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了?？康母蹫?。在過去的三百六十五個日子里，我們太過忙碌,，以至于錯過了生活的風景;現(xiàn)在,，是時候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵,，辭掉那些過往的歡笑淚水,，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈,，然后將心靈填滿未來的夢想,。

成績屬于過去，夢想屬于未來,。新的形勢,、新的機遇、新的挑戰(zhàn)需要我們全體師生振奮精神,，以高昂的干勁,，踏實的作風、嶄新的思路去做好每一項工作,。從窗明幾凈課堂內的腳踏實地,，到干凈整潔操場上的永不認輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵志學子們的奮勇爭先，無不彰顯我們淮外人在吹響實現(xiàn)“中國夢”的時代號角下已奮勇起航,。

心理學家威廉·詹姆士曾說:“播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運”。只有把握現(xiàn)在的每分每秒,，才能更好地追逐夢想!在這里,，我真誠地祝愿同學們在新的一年里和我一起，珍重生命,、珍重學習,、珍重交流、珍重拼搏,。

珍重生命,，養(yǎng)成健康的行為習慣。健康的身體,、良好的品質和美好的心靈是我們中學生所追求的目標,。健康的行為習慣形成必將會讓我們終身受益!珍重學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣會讓我們學習事半功倍,。珍重交流,，形成新型的師生關系,、同學關系,。在基于學習前提下的師生關系,、同學關系必將會讓我們共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的校園,。珍重拼搏，形成堅強的意志品質,。要以無畏,、無懼的學習狀態(tài)來迎接每一次的考試檢驗。

20__,，用我們的踏實作引,，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手,，共創(chuàng)輝煌,。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。同學們，學期已接近尾聲，各科學習已進入緊張的復習階段,。我們要明確目標,、端正態(tài)度、關注細節(jié),、注意方法,、貴在堅持、努力拼搏,。求學路雖漫漫而修遠,，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春,，圓夢淮外,。最后，面向我們的夢想,，奔跑吧,，同學們;奔跑吧，__;奔跑吧,，20__!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學生演講稿一分鐘如何說篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年級一班的原琳,。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》,。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我,，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,，那么書就是任我遨游的河流,。古今中外，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來說的為中華之崛起而讀書，杜甫說的讀書破萬卷,，下筆如有神,，高爾基說的書籍是人類進步的階梯。記得小時候,，晚上睡覺前,，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔&&上學了,，在老師的幫助下,，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,，我一天一天的長大,，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說,，捧起了百科全書，捧起了世界名著,。在書里,，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕,，遠古時代人們鉆木取火&&從《水滸傳》中,，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量&&書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長,。

同學們,，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

小學生演講稿一分鐘如何說篇十二

興的合不攏嘴;這一夜,，是團圓夜;在異地的人們,，不怕路途的艱苦也要趕回家和家人們團聚;這一夜，就連空氣聞起來也是喜慶的,。大年初一,，守歲守到很晚的你，想睡個懶覺都不容易，早早的鞭炮聲就格外地響,，還有,，爸爸媽媽會把你叫起來，去給別人拜年,。

拜年在過春節(jié)里也會很重要,，人們辭舊迎新，相互表達為好祝愿的就叫做"拜年",。大年初一過完,，緊接著又一個高潮節(jié)日就數(shù)元宵節(jié)了，元宵節(jié)就象征著春節(jié)快要過完了,，在這一天里,，家家都要吃湯圓，吃這個就意味著家里一年都可以團團圓圓,。記得在稍早時的元宵節(jié),，老北京的人們和別的城市一樣，都要看紙燈,，這些各型各色的紙燈好比天上掛著的大太陽般,，象征著紅紅火火，在一些店鋪外都要掛上這樣的紙燈,，希望在新的一年里生意能夠紅紅火火,。就這樣，人們在家里和家人們看著晚會,，吃著團圓飯過完了這個喜慶,，團圓，祥和,，熱鬧的春節(jié),。

春節(jié)是一個團圓節(jié)，是一個熱鬧的節(jié)日,，它也是中國流傳千古的節(jié)日,。大家都喜歡春節(jié)，上到老人,，下到小孩,，我們都喜歡這個節(jié)日;過完了這個春節(jié)，大家又用熱枕的心期待著下一個春節(jié)的到來,。

小學生演講稿一分鐘如何說篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,，獲一份知識的時候,，我心中的那種快樂是無法用語言表達的,，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯?！币粋€教師,，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足,，況且,，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來,。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間,，我就可以補足自己的不夠,，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說,。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,，為我們的`教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動。

小學生演講稿一分鐘如何說篇十四

各位老師,、各位同學：

大家好!

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”。其實,，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個人獨樂,，最終也不會快樂。

謝謝大家!

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