人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人自我鑒定篇一

進入公司至今,，已有xx個多月的時間,，回首xx年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出,，還是獲得不少收益，現就xx年的工作情況,，做如下自我評價：

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入,、存檔,、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強,，對后期安排的工作，現已得心應手。

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄,。由于自己出生在和平年代，自記事起,，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè),。參加工作后,，只注重學習專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學習過行政管理,，理論功底不夠扎實,，與本職工作有關的內容學習不系統(tǒng)、不全面,，對很多新事物,、新知識學習也不透不深，研究的較少,，掌握的不夠好,。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距,。

(三)在工作中自我要求不夠嚴,。雖然在工作中不斷努力，出色完成工作任務,，把自己的知識和熱情體現到工作中去,，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時,、口徑不夠統(tǒng)一;有時思想較為懶惰,，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關己,，高高掛起”,沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化,。

(四)作為一個業(yè)務能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分,。雖然一直工作在第一線,，發(fā)揮著自己較強的業(yè)務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊,，滿足于過得去,、差不多,，對自己要求不高。

1,、政治理論學習不夠,。實事求是的說，我還是比較愛學習的,，但是近幾年來,，自己學習不如從前那樣刻苦。存在實用主義傾向,，一是學習上不夠勤奮,。總覺得自己接受快,，要用時學習隨時來得及,、跟得上。二是深入思考不夠,。自己平時學習,，屬淺層次的理解、記憶,，沒有認真思考,，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作,。三是用理論指導實踐不夠,。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作,，對工作指導不夠,。在樹立行業(yè)形象上，總結好的做法,、好的經驗少,。

2、對為民服務的宗旨觀念理解不深,、不透。做好本職工作,，為群眾辦好事、辦實事,，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式,?？偟恼f，這方面做的是不錯的,，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距,。有一些模糊認識,，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念,，有時覺得在實際工作中,，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合,。

3、思維方式不夠科學,。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少,，敏銳性不強，總覺得解全面局勢,、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事,、領導的事,，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行,，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的,，片面的,，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法,。工作忙時,，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部,、主要和次要的關系的能力上有欠缺,。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多,，使我在工作上受到限制,。

4、端正工作作風,、嚴于律己不夠,。一是自我修養(yǎng)不夠,，放松要求，沒有從點滴做起,，自覺防微杜漸的意識,。二是紀律觀念不夠強。執(zhí)行紀律的自覺性不強,，總覺得紀律問題不是大問題?？梢浴昂雎浴?沒有從行業(yè)形象的大局來考慮,。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化,。認為經濟發(fā)展，條件好,，生活水平高，吃飯,、穿衣開始講名牌、要舒適,，認為自己勞動所得，無可厚非,，沒有深入領會好xx“兩個務必”的精神實質和深刻內涵,。

通過學習,，我認識到,，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事,，絕不能忽視,。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行,，損害信用社和人民的關系,，影響信合干部在群眾中的威信,。分析自身存在的問題,，自己決心從以下方面進行整改：

1,、進一步加強政治業(yè)務學習，提高自身素質,。堅持理論聯系實際,，實事求是，解放思想,。加強自身思想改造,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，強化為民服務,、為民理財的宗旨觀念,，使自己的一言一行都體現出信合干部的形象,。

2、進一步解放思想,，適應工作需求,。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問題,，因此，在今后的工作中,，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,，以適應新時期信用社工作的需求,。

3,、加強自身建設，嚴格要求,，自我加壓,。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省,、自警自勵,，在工作中自覺地服從,、服務于大局,，自覺地把自己的工作同縣聯社聯系起來,，堅持高標準、嚴要求,，圍繞這次工作作風整頓,，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務,。

4、廉潔奉公,，從嚴律己，為信合系統(tǒng)工作作風整頓作貢獻,。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利,，克己奉公,。工作上高要求,，自覺執(zhí)行有關規(guī)定,，樹立依法經營,、廉潔勤政的行業(yè)形象,，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻,。

總的來說xx年的工作是盡職盡責的,，雖然亦存在著些許的不足,，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺,，但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去,。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20xx年的我,，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色!

個人自我鑒定篇二

經歷了2年的質檢工作,，作為一名質檢員的我，為使自己成長的更快,，工作中得到更大提高,，做了如下的質檢員工作總結：

時光飛逝，不知不覺中20xx年已到了年底,，自進公司至今,，本人一直擔任質檢員的工作。雖然性格偏內向,，但是能將領導布置的任務獨立,、有條不紊的完成，與公司里大部分同事相處融洽,，回憶在這2年當中既忙碌著也收獲著。

今年是忙碌的一年,，也是收獲的一樣,。今年我主要參與了膠州灣電纜隧道清淤工作,，保利保利百合花園雨水污水建設工作,，快速路三期橋下道路建設工作,，浮山新區(qū)7號線市政配套備案工作,，青啤酒香苑及金秋桂園市政配套備案工作,，太平角部隊駐地室外基礎設施改造項目,，嶗山區(qū)深圳路市政配套工程,，灣底疏港路高架項目,。通過這些項目的鍛煉,，使我知道身為一個質檢員的重要性,，作為質檢員,，不單單是質檢資料的填寫與整理,，更重要的是現場質量的把關工作,，這就要求身為質檢員的我們不但要掌握專業(yè)的檢測知識,，還需要認真仔細,，才能發(fā)現問題,，找出問題,，解決問題。特別是到灣底疏港路高架項目部這2個月的現場的質量工作使我受益匪淺,，橋梁工程無論是技術要求和施工工藝都要求比較嚴格,，這就要求對每道工序嚴格把關，從擴大基礎的開挖到鋼筋的綁扎,，從模板的支設到混凝土的澆筑，只有每到工序嚴格控制才能交出合格的產品,，每天帶著問題去現場，對鋼筋尺寸,，鋼筋間距,。保護層厚度，模板平整度進行現場的測量看起來每天的工作十分繁瑣,，但這是交出合格產品的重要保障,，也是一個合格質檢員的職責所在。

這里我有一些心得體會，希望能給從事質檢工作的同事一些幫助。在檢驗之前，要學會看懂施工圖紙,，并做好事中監(jiān)督工作,，發(fā)現及糾正檢驗過程中存在的問題。事前控制,，事中控制是質量控制的關鍵所在。配合施工員對產品質量作全面的`檢查,，對施工中出現的問題及時提出,、糾正。對關鍵工序的施工工藝進行全過程跟蹤檢查,，確保每道工序合格,。對進場的產品每道工序嚴把質量關,，積極與實驗室聯系，對不合格產品嚴禁進場,。對事后結果進行總結分析,，以便于工作的持續(xù)改進,。每天下班后對檢驗過程找出往后容易出現的問題可取之處,，不斷地提高個人的專業(yè)檢驗水平,；將現場存在的質量問題及須項目部協(xié)調解決的問題認真反映出來,。

同樣的在這年的工作中,，本人也深深地體會到個人的不足：現場檢驗技術不足、檢驗過程不是很仔細,。前幾個月心態(tài)不能調整過來，覺得做男的從事質檢員學不到東西,，相對于施工員來說質檢員人手明顯不足,，工作量工作壓力比較大，每個工程想拼命地干好但卻分身乏術,，開始對工作失去信心。后來我才發(fā)現我錯了,，人在外面很難找到一份稱心如意的工作,，我們必須干一行就得愛一行,，為現在的工作負責,，也是為企業(yè)負責,。質檢員的崗位職責不是單純的質檢資料編寫,，而是配合現場總工,、項目經理進行現場質量的控制工作,，對現場出現的質量問題進行分析,，提出整改意見,，并預防此類事情的再次發(fā)生,，這一點上我做的還遠遠不足,。

為此,，在未來的工作中,，我將繼續(xù)認真工作,，虛心學習,，多往施工技術上邁進。提高檢驗水平,，掌握更深的理論知識。我是一個善于面對困難,、接受挑戰(zhàn)的人,，我也希望公司能提供各種挑戰(zhàn)的機會,，讓我們得到不同的鍛煉，成為一個一專多精的市政人打下良好的基礎,、 公司的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng),，和團隊的精神，以及積極上班的熱情,。我相信,，我一定會在公司大家庭的發(fā)展中，我們振業(yè)一定會壯大起來！

個人自我鑒定篇三

半年來,，我一方面承擔著學校的教育教學管理工作，一方面進行著二年級的語文教學工作,。下頭我就這兩方面鑒定一下自我的工作。

明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我努力的目標,。應對新形勢，新要求,，新觀念，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針,，進取推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德,，當好教師的帶頭人，已成為我人生追求的內涵,。

"好的開端是成功的一半,。"本學期我從計劃制定開始,，抓好頭，確定好目標,，繼續(xù)落實好每月一次校本學習活動,、推薦學習活動,、雙周教育教學故事交流活動等常規(guī)活動。

過程的落實是工作的關鍵,。教研教學活動方面，落實好每一個過程,，做好活動有通知,，過程有監(jiān)督,，結果有反饋。本學期我們共開展40余次教研活動,，從教師備課,、上課,、業(yè)務常規(guī)檢查、研討交流,、學生活動等多個方面開展,，讓教師和學生都從不一樣方面得到本事提升的體現;功能室開展使用方面,，做到調度、檢查,、反饋,、復查工作,，落實好教育教學資源的開發(fā)和使用。

要想提高教育教學質量,，教師的素質是關鍵,，而教師素質的提高離不開學習和培訓。本學期我們共派出教師到臨沭各學校,、臨沂,、江蘇等地方外出學習20次,，學習人數達55人次,，學習面涉及到學科培訓,、優(yōu)質課觀摩,、基本功觀摩,、青年教師讀書觀摩,、名師教學觀摩等,。每名教師外出學習回來后,，都要寫出學習體會,，到外地學習的都要舉行學習匯報,，形式有討座,、講課等,。把外出學習的東西原原本本的散播給每一名教師。

作為一名教育教學的管理者,，我還比較年輕，經驗尚淺,，對教育教學的管理還很不到位。無法提及到創(chuàng)新,，只能盡力做好常規(guī)工作,，抓實抓好教育教學的平時工作,。

重新走上講臺,，與二年級的孩子為伍,。語文教學是我永遠的追求,。去年，我定的目標是培養(yǎng)好學生的語文學習習慣,，讓學生愛上語文。這一點我做到了,。由于我班差生較多,，平時不及格的學生多達10余名，這很讓我頭疼,。于是,，我本學期的確定的'目標就是縮減不及格的學生,。下頭我就來說一我是如何轉化差生的,。

去年在平時的考試中，不及格的學生一般在10名左右,，占了全班的四分之一,，其中有3名學生試卷上常常是空白,，也就做二,、三道題,，正確率不及百分之十,。本學期我重點把這10名不及格的學生轉化至3-5名不及格,，把2名50-60之間的學生輔導保證合格;把5名30分以下的學生盡力輔導至50-60分，努力到達及格就行,。經過本學期的努力,，10剩余不及格的學生已經能縮減至5名,，另外兩名學生有時能夠及格,，大多數時候在40-50分左右,。目標基本到達。

在平時的教學中,，我認真參加鎮(zhèn)組織的團體備課研討活動,，經常與同年級的教師一齊交流教學。結合我班實際情景,，我把教學資料分為兩塊，一塊作為常規(guī)教學資料,，另一塊主要針對學困生，對其要求降低,。比如：本節(jié)課要求學會10個生字，要學會字,、音,、組詞，并理解相關語境,，而對另外10名學生只要求其認識,，第二課再就要求這10名學生記住課文中的詞語。平時的作業(yè)我也是一式兩種,，一種常規(guī)作業(yè),，一種為降低難度的作業(yè),?；A訓練作業(yè)也降低要求，普通學生要求全部完成,，而學困生只完成其中兩,、三道題,。這樣一來，他們才跟上我們學習的步伐,，在不斷的學習中也能獲得學習信心,。雖然達不到教材上的教學目標，我想,，讓這些學生能提高多少，就提高多少,，總比永遠落在人群后面抬不起頭來的好,。

作為二年級的學生，年齡小,，自學本事差。如何讓他們專注地完成作業(yè),，養(yǎng)成修改作業(yè)的習慣十分重要,。如果平時的作業(yè)不改，學生訂正了教師也不看,，不僅僅學生得不到學習信心,，教師也會失去對學生學習情景的全面了解,。所以,，我一般很少布置作業(yè),，課堂上作業(yè)量也比較少,，就是留出時間讓學生訂正,、修改。可是學生之間差距很大,，有的做得很快，有的做得很慢,。為了不讓學困生落下，我對優(yōu)秀的要求是,，做完作業(yè)，認真檢查,，然后復習本節(jié)課的資料。比如：本節(jié)課主要是寫生字,。我布置的最低目標就是寫一遍，然后優(yōu)秀生能夠把自我覺得難寫的詞語多寫幾遍,，甚至同桌之間先相互聽寫,。一節(jié)課最終十分鐘，我會聽寫或發(fā)一張看拼音寫詞語來檢查學生的學習情景,，量很少,，一般課下十幾分鐘就能批改完,。對全對的同學獎勵小紅花,，對學困生只要錯字不超過三分之一,，也能夠得小紅花,。這樣一來,，課堂上學生就有了自我的學習目標，自我的思考,。

總之,，半年來我努力讓每一個學生有所提高，對學困生付出了很大的努力,。今年期末考試，學生會怎樣樣呢不得而知，我想從去年的第6名,，再上升幾個名次,，能到達第3名是我夢想的目標,。欲知情景如何，還待十日后見分曉,。

個人自我鑒定篇四

**年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然,，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然,。我知道,，這必將我人生中的新挑戰(zhàn),，轉換了角色,。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外,，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng),。

我自認為無愧于職高三年,，在剛進入學校時,，因為即將要成為職高生而苦惱,。然而我選擇了坦然面對,，因為我深信，只要經過自己努力,，不管學什么都會有成就,。所以我堅信，職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天,。在這三年的學習當中，使我懂得了很多,，那時稚嫩的我,，經過學習當中遇到的挫折和坎坷,，以至有了現在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理,，路是自己走出來的,，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣,。

自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，各方面表現優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。我思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，具有良好的生活作風，樂于助人,，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。

在校期間,，我一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我的力量,。

作為一名20xx年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識,，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現自我的人生價值和追求的目標,。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,！握著拳頭，對自己說“加油,，加油,，再加油！

大學三年來,，通過老師的悉心教導、學友的鼓勵與幫助和自身不斷努力地學習與進取,，圓滿的完成了各科成績，現總結如下：

（1）學習成績良好,，具備扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了機械加工原理與方法,、數控編程,、冷沖壓及塑料模具設計與制造。

模具專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

（2）熟悉autocad,、pro/engineer,、ug、mastercam,、caxa等繪圖軟件,，并在xx年廣東省第二屆大學生cad/cam軟件應用競賽中獲得了優(yōu)秀獎,，大三綜合成績二等獎,，在校期間還參加了學院的鉗工和cad繪圖技能大賽并都進入了決賽,。

（3）為人正直,、誠信,、有責任心，做事有計劃有原則有團隊精神,。熱愛學習,，善于思考,，注重道德修養(yǎng)。此外,，我還經常參加各種社交活動和社會公益活動，讓我有了很強的交往與溝通能力,。

個人自我鑒定篇五

時間如流水一般急忙忙的逝去,，回首往事，在這多姿多彩的季節(jié)里,，我取得了一些成績,，在往后的日子里，希望我能做得更好,。

我思想健康,自覺遵守《學生守則》與《學生日常行為規(guī)范》,，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動,，先后擔任過班級的體育委員與宣傳委員,，能以一名團員與班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作,，任職期間獲得了老師與同學的一致好評,。

學習上，我有較強的自學能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學習時間,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率高。在職高兩年學習生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了夏令營與競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面,。

在政治上，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國,，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策,，積極要求進步,，思想覺悟高，愛憎分明,，踴躍參加各項社會公益活動,，用微薄的力量，表達自己的愛心,，做一個文明市民,。生活上，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

烹飪是一門實踐性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握,，但只要我開卷細讀,，用心體會，并且按圖索驥,，認真仿制,，就一定能獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學習我體會到了,。具備了水臺,、砧板、打荷,、上雜,、候鍋、明檔等基本功,，只要運用不同的原料,、不同的烹調方法、不同的造型及口味,，相互變換制作,，即可創(chuàng)新出色、香,、味,、形、質,、器俱佳的各款菜點來,。

我將更嚴格地要求自己，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的廚師,。

個人自我鑒定篇六

從高中的時候開始，我們就都為了能夠進入一所好的大學而努力奮斗,，我也是一樣,，也因為自己的文化成績并不是很突出，但是自己的體育運動細胞挺好,，所以自己和家人為了能夠有一所好的大學繼續(xù)深造完善自己,，所以在高中的時候便開始學習體育特長,，也因為自己的努力我在體考和高考的時候都獲得了非常不錯的成績，所以也順利的進入到了xx學校的體育專業(yè)?，F在自己的大學生活也已經快要結束了,，但是未來的日子還很長，還需要自己繼續(xù)的努力,，更加的拼搏向上,。

高中的體育訓練已經讓我覺得是非常的辛苦的了，當時也想著苦了現在高中的這一段時間,，高考結束之后,，考到一個好的大學之后就輕松了，可是所有的都是我以為,，我以為真的像所有人說的一樣,，大學就會輕松很多，但是進入大學之后我才發(fā)覺這一切都是我所想象得,，是因為自己希望是這樣得,，我的`體育專業(yè)本身就是一個要比其他得專業(yè)要辛苦很多的專業(yè)，更是因為體育的特殊性,，需要我們日復一日,，年復一年的堅持，更是要一天又一天的努力,，不能有片刻的松懈,，如果稍稍的不注意，稍微有一絲一刻的松懈,，那么可能自己之前的努力就這樣白費了,，所以進入大學之后，我也不敢有任何的松懈,。

在大學的校園里,，只能說是沒有了高中的那種緊迫的壓力感，可是該有的學習和該有的訓練還是一樣的需要,，并且大學之后,，很多的時候都是需要我們去自主的學習和訓練的，這也更加的提高了我的自制力和自控能力,，我也清楚的知道自己做為一名學生,，不應該就這樣放棄了，我應該繼續(xù)一直前進下去,，所以我也一直在大學的這幾年時間里,，認真刻苦的訓練和學習，也將自己的專業(yè)的理論知識和體育的日常訓練去按時的完成,，從未有過任何的松懈的時候,，也正是因為自己的努力,，在大學的校園里，我也感到更加的充實和美滿,。

我很慶幸自己加入了體育這個專業(yè),，它讓我懂得了足夠堅強，也讓我知道對自己所熱愛和一直堅持的東西就要一直堅持下去,，更不要輕易的就放棄,，也只有當自己足夠的堅持才會有更多的收獲，并且我也相信自己的努力和堅持是會得到相應的回報和收獲的,，我也會一直堅持自己的體育訓練,，更會堅持自己所熱愛的一切,。

作為一名體育教育專業(yè)的學生,，我熱愛自己的專業(yè)并為其投入巨大熱情和精力，在四年學習生活中,，我認真學習專業(yè)知識,，從而奠定了我扎實的專業(yè)理論知識和運動技能。四年里,，我學習成績優(yōu)異,，曾多次獲得一、二等獎學金,，并被評為“三好學生”,。

在幾年的學習和實踐中，我充分認識到不論從事什么工作,，踏實肯干的精神,、堅忍不拔的意志都是必不可少的，而這些方面恰恰是我學習過程中注重鍛煉的,。

我從小立志做一名人民教師,，所以報考了師范院校，經過四年的大學生活和教育實習,，更堅定了我做老師的決心,。作為一名剛畢業(yè)的師范畢業(yè)生，我不敢承諾自己能做一名最好的老師,，但我相信我一定能做一個積極認真,、愛護學生、熱愛教育事業(yè)的的老師,。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲得別人的回報,。我會努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來接納我,。

個人自我鑒定篇七

我叫××,，畢業(yè)于××××,。我于×× 年 6 月畢業(yè)后正式進入公司實習，根據公司的需要,，目前擔任××項目辦公文員一職,，負責××項目部辦公事務。

三個月多月來,，我在公司領導的指導,、項目負責人 的引導及同事們的熱心幫助和配合下，較好地完成了各項工作任務,。下面我將近幾個月來自己的工作,、學習等方面的情況做簡要匯報。

嚴于律己,， 我認真工作,，自到公司上班以來，每天按時上下班,，嚴格按照公司制度要求自己,。同時且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，熱情工作; 性格開朗,，樂于與他人溝通。執(zhí)行力強,，盡全力確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作，關系相完成各處融洽而和睦,，配合項目負責人成功地項工作;積極學習新知識,、技能，注重自身發(fā)展和進步,，平時 利用下班時間自學,，來提高自己的綜合素質，以期將來能學以致用,，同公 司共同發(fā)展,、進步。

一)接待業(yè)主進場裝修,，收取各種裝修管理費用,，合同事一起進行裝 修管理。在這期間我才意識到：

1,、現實生活中的業(yè)主,，并不像書本上所述 的那樣通情達理，只用法律,、規(guī)定的條條框框是沒有用的,，更多的是要懂得人際交往的知識,，將所學知識融入到生活的語言中才能事半功倍，有事 做出必要的讓步,，才能化干戈為玉帛,。

2、對于業(yè)主的.違規(guī)行為,，物業(yè)公司有時候真會很無奈,。這種情況下，公司首先要做的就是免責工作即免除自己的責任,，掌握證據為自己解除后 顧之憂,。

二)接待業(yè)主領取入住的相關物品，收取各種車輛管理費用,。這項工作的工作重點就是留存物品簽收清單,，防止粗心大意的人對相關事宜矢口否認。

三)在業(yè)主入住后最大的工作就是收取各種物業(yè)代收費用,。我感受到了世界上最難的事情就是收錢,。對于那種不自覺的人我們穩(wěn)妥的做法也許只有“電話吹,，家家跑,，戶戶敲” !

四)我工作中重要的部分還是資料打印、遞送和日?，嵤?。在工作中我終于明白老師說的那句話“好的物管員就得是萬精油，什么都得懂一點,，什么都得會一點”是什么意思,。所以，在工作中我不斷像同事學習各種技能,，希望我能做一個真正的萬精油,，做一個好的物業(yè)從業(yè)人員。

經過 3 個月的實習,，雖然我工作沒出什么大的問題,，但我也發(fā)現了自己還有人際交往能力差，缺乏必要的技巧;工作主動性發(fā)揮的不夠,， 對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠;做事急躁大意等缺點和不足,。

金無足赤、人無完人,，有缺點不可怕,，可怕的是不能改正缺點、補全不足,。在今后的工作和學習中,，我會進一步嚴格要求自己,，虛心向領導、同事學習,，我相信憑著自己高度的責任心和自信心,，一定能夠改正這些缺點，補全自己的不足,，爭取在各方面取得更大的進步,。

根據公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后,，即可被錄用成為公司正式員工,，又逢公司增資擴股、資質升級,、培養(yǎng)新人的大好機遇,。

俗話說機不可失失不再來，因此,，我特向公司申請：希望公司能根據我的工作能力,、態(tài)度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工,，并能享受相應的薪金福利,。這樣我就能抓住機遇為公司也為自己創(chuàng)造更好的明天。

個人自我鑒定篇八

學習方面,。以優(yōu)異的成績完成了全部課程,，利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面,，開擴了視野,，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。作為一名來自農村的技校生,，我繼承了中國農民的勤勞,、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,，我邊工邊讀,，直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中,，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能,！

三年技校生活的學習和鍛煉,，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對現在,，我努力拼搏；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

1、在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究,。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人,。

2、在豐富多彩的校園生活中,，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,；積極參加校內外的實踐活動,，重視團隊合作精神,；作為學生會干部的我，有較強的組織,、宣傳,、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系,。在出色地完成上級交予的任務外,，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性,；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力,。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。

3,、學校的各種活動都熱情的參加,，大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,，在xx—xx年xx月獲校演講比賽一等獎,。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,，實踐結合理論發(fā)揮xx—xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師,。技術員兼培訓部教師。xx—xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告,、商標設計,，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案,。

我積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強、勤懇踏實,，有較強的組織,、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念,。在校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇；面對現在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。

個人自我鑒定篇九

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,，我參加了高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè),，于就是開始了三年的函授學習,。通過學習，本人各方面都有了較的提高,。

本人有堅定的方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，此時且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人就是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間，我保持以往學習時代的風格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都就是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這就是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,，并把它與平時的工作相結合,。工作上取得了良好的效果，此時個人素質也得到了很提高,。

在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導,。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識,，把自習中遇到的難題記錄下來,，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,，一份收獲,。此時學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說就是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還就是有限的,，部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟,、提升。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的專科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,，我有很的收獲。今后,，我會把人生的路走得更好,，更充實！

個人自我鑒定篇十

你趕時間的時候,，似乎時間也在跟你賽跑,；你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來,，原來我的大學生活就要結束了,。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高,，自我約束能力也明顯的增強,，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經可以獨立的脫離父母,。并且對人生觀,，價值觀，世界觀都有了更深的認識,。我的為人之道是以誠待人,，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值,、自我創(chuàng)新,。

在校期間,，本人態(tài)度嚴謹，成績優(yōu)秀,，基礎知識扎實,。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績,。一次性通過全國英語四級考試,，計算機考試二級。我善于和同學們相處,，在班級得到了老師和同學的一致好評,。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合,，學為所用才是我所追求的,。

大學寶貴的時間里，本人始終堅持著自強不息,，立志成材的信念,。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作,，積極參加班級和學校的活動,。我從大學一年級開始，加入了科協(xié)（學院組織的課外科技活動小組）,，曾在科協(xié)任部長等職,。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展,，在這種課外活動中,，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面,，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設計的“密碼鎖”,、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽,。“書到用時方恨少,，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,。在實踐中，我發(fā)現了自己的不足,，感受到了知識的珍貴,，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學習,、去奮斗,、去拼搏。

在綜合能力方面,，本人大學四年來一直擔任班級學習委員,。在各個方面都能和同學很好的溝通，盡到自己的責任,。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力,，做人與處世的能力等等,。另外組織協(xié)調能力，社會工作能力都得到了鍛煉,。

在操行品德方面,，本人各方面表現都很出色。在生活上,，我簡單質樸,，不鋪張浪費，養(yǎng)成了良好的生活習慣和簡約的作風,。我的時間觀念很強,，做事情追求質量和速度。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,，自理自立的能力,。我熱心待人，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我。

自信,，務實,，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度,，也是我孜孜以求的人生態(tài)度,。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天,，找到那片屬于我自己的晴朗,。

個人自我鑒定篇十一

為期兩天的中小學（園）管理干部能力提升培訓忙碌而緊張，但卻使人受益匪淺,，觸動心弦,。作為教育戰(zhàn)線上的一名工作者，有幸與區(qū)域本土的名校長,，名師們一起思考教育問題,，探討辦學理念,，真的是難得的一次機會。校長們睿智的思想,，干練的作風,，持之以恒的干勁，對教育求真的追求,，使我們這些整天埋頭教學,，忙于應付事物性工作的基層戰(zhàn)士佩服得五體投地?；仡欁约簬啄陙淼墓ぷ?，結合培訓專家們的闡釋，引起我許多的感悟與思考,，現總結如下：

無關聯的,，都會來學校里要求你做這做那，弄得校長一天疲于應付,，縱有三頭六臂,，也難于理出頭緒，最后心力憔悴,，幾頭受氣,。沉思叩問：我們的教育校長到底應該抓些什么工作？還有一些現象更是讓人啼笑皆非,，孩子玩水淹死了,，是學校老師沒有教育好；孩子跳樓了,，自殺了,，是受了學校老師的氣；孩子調皮被拍了兩巴掌,，家長馬上要去做體檢,，嚇得教師趕緊賠禮道歉，還賠了幾萬,；不管吧,，家長又嫌教師不負責任，現在的教育真是難搞呀,！

做教育有兩種境界,，一種是把教育當做職業(yè)，是養(yǎng)家糊口的一份工作,，不干不行,；另外一種是把教育當做一份事業(yè)，是人生的價值追求，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻也要把工作干出色,。對于教育來說，希望教育工作者都是后一種人,，然而,，一些人卻出現了職業(yè)倦怠,，迷失在了路途中,。怎樣帶領教師找到教育理想，是擺在校長們面前的問題,。這個問題,，我想可能與我們工作的龐雜有關系，可能與教師年齡層次有關系,，可能與我們目前的管理機制有關系,。為此我想我們應該加大改革的力度，為教育工作正本清源,，有敢為人先的精神,，建立競爭機制，淘汰機制,，使更多有教育理想的熱血青年能充實到教育系統(tǒng)中,。

我覺得校園文化太淺薄了。我認為做好校園文化建設,，作為校長,，要有一個總體思想規(guī)劃，設計出來的各板塊文化和諧統(tǒng)一,，讓人看起來簡簡單單,，琢磨起來卻深厚有度。校園文化建設是很費錢的,，所以校長要注意文化載體材質的選擇,，每一塊文化設計的斟酌，不能這學期換上,，下學期撕掉,，造成學校經費的浪費。

對于高效課堂,，學習聆聽了專家們介紹的幾種高效課堂模式,，我們學校也在實行一種高效課堂模式，但我認為這些模式中有其可取的地方,，也存在過死的定式,。教學是一門藝術，如果過于讓一種定式所統(tǒng)領,，那這門藝術之路會越走越窄,。我常常想起我在師范上學時我的老師給我們講教學法：教學有法,，教無定法！

校長,，作為學校發(fā)展的領頭人,，是學校發(fā)展的規(guī)劃者。在助推學校教師專業(yè)化發(fā)展工作中,，校長功不可沒,，但也責無旁貸。我認為校長要從以下幾方面去努力助推教師專業(yè)化發(fā)展工作：

2.校長要當好教師專業(yè)化發(fā)展的“組織者”,、“實施者”,。教師專業(yè)化發(fā)展的重要方面就是要加強教師的研訓工作，研訓工作工作開展得效果如何,，校長的重視程度很重要,。校長每學期都要設計一些專題，系統(tǒng)地對教師開展培訓,，提出要求,，引導教師從教學理念，教學方法或信息化水平等方面不斷完善和提高自己的水平,。校長每學期都要針對不同層次的教師設計不同的教學競賽和教研活動,，對于青年特崗教師，重點促進他們把握教學常規(guī),，學習課標及先進的教學理念,，要求他們上匯報課；對于骨干教師,，重點促進他們探索適合學生的教學模式,，開展課題研究等活動，要求他們上展示課,；對于中老年教師,，重點促進他們學習接受先進理念，學習信息化手段,，引導他們活到老,，學到老，要求他們上風采課,。

3.校長要當好教師專業(yè)化發(fā)展的“引導者”,、“支持者”，要給每一位教師提供必要的學習機會和資金支持,，促進其專業(yè)發(fā)展?，F在的學校工作，繁雜而瑣碎，有關聯的,，沒關聯的,，關聯不大的，一股腦兒變成了教師的責任,，致使一些教師職業(yè)倦怠了,，不想發(fā)展了，抱著混日子的想法,。校長要像教育學生一樣,，引導他們能重新找到職業(yè)理想，要多給他們一些期待,，一些鼓勵,。同時，上級部門組織的一些培訓機會,，要盡可能多的讓教師去參加，及時給他們解決住宿和交通問題,，讓他們幸福地去培訓提高,。我想，作為教師,，一定會覺得自己遇到了一個好校長,，以后要加倍努力工作，而學校工作也因為教師的成長而向前發(fā)展了,。

“一個好校長,，就是一個好學校”,，這句話是很有深意的,。愿我們

的校長都能做好助推教師專業(yè)化發(fā)展這件事，做到“隨風潛入夜,，潤物細無聲,！”

受現代社會家長們“望子成龍，望女成鳳”思潮的影響,，人們越來越多關注的是學生的考試成績,，而忽略了孩子們成長過程中品德的修養(yǎng)。學校呢,，干脆著重抓學生的知識與技能,，唯教學成績論老師，學校的德育成了可有可無的一項工作了,，遇上上級檢查,，編點資料應付一下就行了。我常常思考：

2.德育考核的機制還不夠完善。我們目前的德育考核,，只停留在資料的檢查上,，還沒有拿出一個好的辦法來評價一下學校德育工作，致使我們的德育不能像教學一樣做得精致,。

在育人問題上,，“學習不好是次品，身體不好是廢品,，思想不好是危險品,！”我們如果繼續(xù)忽略學校德育這一塊，那么我們未來的社會不敢想象,。

只言片語,，瑣碎看法，只是我個人的一點偏見,，不對的地方希望能得到大家的批評,。培訓雖然已結束，但觸動人的教育問題卻很多,，真希望下一次的培訓活動中我們能找到一些解決問題的辦法,，哪怕一個也好,。

個人自我鑒定篇十二

我于20xx年2月進入本校工作,，在多年的工作中,，得到了單位領導的精心培育和教導,，通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、學習上還是工作上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。通過20xx年的工作與學習,，使我認識到一名合格教師的成長是一個前景光明,、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程,。以下是我在這一年的自我鑒定：

思想是行動的指南,，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維,。作為一名黨員,，嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,，堅持不懈地克服自身的缺點,，彌補自己的不足，同時積極主動的了解第一文庫網國家大事,，認真學習黨的各項新方針,、新政策,，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)。

我從做好本職工作和日常工作入手,，從我做起,，從現在做起，我一直相信一份耕耘,，一份收獲,，所以我一直在努力，不斷努力學習,，不斷努力工作,。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,，工作投入,，按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,。做班主任期間，能夠做到跟班作業(yè),，保證按時完成各種任務,，保證學生的學習與生活順利進行，表現出我們教師責任心強,，發(fā)揚了我們教師連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神,。在本職工作中盡心盡力,，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領,，努力精通本職的崗位知識,，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作,。

作為20xx年的一名新員工,，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作,。工作中遇到不懂的問題時,，多向領導和其他同事請教。平時多看多問,，這樣才能不斷增加自己的現場經驗,。還積極參加繼續(xù)教育，在工作中來嚴格要求自己,。

當然,，現在我還有很多不足的地方:經驗匱乏,，知識和技術水平不夠扎實等。我一定會加倍努力,，不斷的去完善自己,，提高自己的工作能力。

總結一年來的工作, 我個人無論是在敬業(yè)精神,、思想境界,還是在業(yè)務素質,、工作能力上都有了很大的進步。在今后的工作中,，我將一如既往地做事,，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績,。

個人自我鑒定篇十三

三年的'師范生活是我人生路上一道美麗的風景,，它讓我的人生變得更加絢麗多彩。我是來自xx師范大學的學生,，自學習以來注重政治理論學習,，能在工作和學習中認真踐行毛澤東思想和鄧小平理論。尊重領導,，團結同志,，熱愛本職，作風嚴謹,，為人正派,，能模范地履行一名小學教師的職責和義務。

自參加xx師范大學“現代教育技術”專業(yè)學習以來,，本人能正確處理“工”學矛盾,，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程,，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項作業(yè)。通過xx年學習,，現已認真完成了所學知識,，并通過了有關課程考核。

在學習期間,，我能自覺將所學知識用于指導小學英語教學實踐,，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大提高了,，因而學習成績取得大大的進步,。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《cai在小學英語教學中的應用》等論文和教改材料,，得到了學校和上級機關的高度評價,。

本人,xx年xx月參加了xxx學習?，F就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：

在政治上，我有堅定的政治方向,，積極上進,，熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產黨的領導,，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法,，勇于批評和自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,，憑著對知識的渴望和追求,，嚴于律己，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，我不僅掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐,，做到理論聯系實際,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,。有自己為人處世的原則,，與同學，朋友和睦相處,，共同進步,。

三年的學習生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情,、堅定的信念,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

個人自我鑒定篇十四

20xx年9月至20xx年3月我在骨科進修學習的半年,，半年的時間,，不豐富但很充實，切身體會和感同身受,，真的受益匪淺,。

回首在骨科的半年進修，有細仔詢問病史的時候,，有認真查體的時候,，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候,，有老實站一天手術臺的時候,，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕在我寫回顧總結的時候呈現于我腦海。雖然有些工作已經是很熟悉了,，但每天和xx醫(yī)生的臨床實踐中,，如查房，問病史,，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現自己的不足,。從規(guī)范的角度來講相差甚遠，所以這半年沒白來,，從最基本的學起,，不但學習了他們高深的脊柱關節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為,。

孜孜不倦的對專業(yè)的追求,。xx作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病,，罕見病,。當他們碰到沒見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻,，并組織全科一起來學習查閱的文獻,，并討論治療方案。醫(yī)學雖然是個經驗科學,，對經驗的積累很重要,，但是尊重循證醫(yī)學證據更重要。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好,，以利于總結治療經驗,。

明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋,。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī),，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,，完成相關檢查和術前、術后會診,，處理病人常見圍手術期并發(fā)癥,，有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事,，因為他們的事情繁瑣,、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做,。只有每天踏實地將自己的床管理好了,，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎,。

做一名技術出色的醫(yī)生很難,，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術,，所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視,，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術水平，更需要有對患者真誠負責的心,。雖然這些大道理都能明白,，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要,，xx精神,、xx文化造就了他們。學科帶頭人很重要,，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人,。

半年的進修雖短，但xx嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生,。

個人自我鑒定篇十五

轉眼間,，從2020年8月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

在這一年里，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓。在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格,。

關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高,，數量少,，內容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求，精心設計,，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數量,。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習,，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗,，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容,、理解、和諧的班級氣氛,，尊重學生個性,，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術,。應該把學生看成學習的主人,，對好質疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生,，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,，愛護學生的自尊心和自信心,，鼓勵學生的創(chuàng)造性;長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學,，學作真人,。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評,，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現代化手段,，增強了教學直觀性,、趣味性，作出了可貴的探索,。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段為了段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。這一年來，雖然有艱難困苦,，雖然有狂風暴雨,，但是，看著一代又一代的祖國的花朵,，在我哺育下健康地成長,，為祖國的未來作出貢獻，而今,，我感到格外的高興,，感到格外的欣慰。