人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

甲：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候。

桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。

燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候,。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

它給勤奮者留下智慧和力量,，

它給懶惰者留下空虛和懊悔,。

甲：它是組成生命的材料，

它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),，

它就是時(shí)間!

乙：臺(tái)灣作家林清玄的《和時(shí)間賽跑》送給大家,。

甲：同學(xué)們,，你們明白其中的深意了么,？時(shí)間是那樣吝音,，又是那樣公平，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始做時(shí)間的主人吧,！

乙：今天所做之事，勿候明天,；自己所做之事,，勿候他人,。要做一番偉大。

甲：莎士比亞說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí),，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,。”請(qǐng)聽(tīng)六年二班薛思彤的來(lái)稿《有一年的六月叫離別》,。

甲：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,。

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

甲：美文如畫(huà),，誦讀如歌,，節(jié)目的最后把一曲《明日歌》送給大家。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間,。

我是主持人：xxx

我是主持人：xxx

a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

b: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

a: 把熱情點(diǎn)燃的人們,。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a：——您辛苦了,，老師!

b： 同學(xué)們，今天9月10日正是教師節(jié),，學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,，下面推薦幾種充滿尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：

a：1,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

2,、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜,。

3,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!

4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,。

5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

b：當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),。

a：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律,，做老師的小幫手,，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

合：老師,，您辛苦了!

a：今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng),，我們明天再見(jiàn)!

播放歌曲《我愛(ài)米蘭》

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了,，我是廣播員（ ）

女：我是廣播員（ ）

男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315

原因是多方面的,。

男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高,，缺乏一種刁民精神,。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩,，“算了”,，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維,。消費(fèi)者小權(quán)不維,，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩,。這樣下來(lái),，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而,，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò),。這是消費(fèi)者該做的,，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩,，不敢造次,。

女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢,？從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面,，我們不妨逐一看來(lái)。

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利,。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料,。出廠也很簡(jiǎn)單,，不是質(zhì)檢嗎？錢,，用錢開(kāi)路,。錢不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出,，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了,。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢,？原因是多方面的，甚至有些地方,，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈,，雖得一時(shí)之快,，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者,，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命,。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅,。

男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳,。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介,，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為,。廠家做此行為的原因很明確,，提高知名度，提升銷售量,。不過(guò),，銷售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了,，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命,，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,，廠商是一個(gè)方面,，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō),，我們不是質(zhì)監(jiān)部門,，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了,！這些理由站得住腳嗎,？顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話,，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò),，拉贊助,，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色,。我不反對(duì),。但是不要忘了,，作為新聞媒體,，其生命是真實(shí)。如果為了錢,，連廣告的真實(shí)性都不管了,，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一,。這很好,，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的,，服務(wù)人員的態(tài)度差,、臉難看,，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處,？沒(méi)有服務(wù)意識(shí),。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具,，而缺乏真正服務(wù)為人的思想,。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題,。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點(diǎn)并不難,。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝,，而不是看作一個(gè)錢包，掏完就扔,！

女：最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了,。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺小,。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的,，所以很是受氣，往往怨聲載道,，卻無(wú)可奈何,。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

男：總之,，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán),，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象！但愿維權(quán)不僅僅是在315,，而是在365天,！

女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧,！

男：1,、什么是赤壁之戰(zhàn)？

學(xué)生：“老師,，什么是赤壁之戰(zhàn),？”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子,，赤壁之戰(zhàn),，自然就是光著膀子打仗了?！?/p>

女：2,、５００只鴨子

一個(gè)男教師在教室上課,，面對(duì)亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音,?！币惶欤薪處煹钠拮觼?lái)學(xué)校找他,，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師,，外面有5000只鴨子找您！”

男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧,！

女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心,。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心,。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》,，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽！

男：時(shí)間過(guò)的真快,，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。

男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn),！

女：再見(jiàn),！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家好,！

甲：我是主持人趙曉雪。

乙：我是尹荔潔,。

甲：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

乙：楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，花兒謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候，

甲：燕子去了,，有再飛的時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

乙：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》,。

甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命,。自古以來(lái),，但凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的,。

乙：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間,，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記,。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

甲：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中,?？墒牵粩嘤腥藖?lái)邀他赴宴,，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣,，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。乙：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,，連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。

甲：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞,，正是甲兒讀書(shū)時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

乙：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句,。

甲：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他,?！?/p>

乙：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,?！奔祝汗湃嗽疲骸耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！?/p>

乙：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng),。

甲：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。”

乙：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間,。”

甲：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的。”

乙：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,，今天和明天也沒(méi)有不一樣,，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù),，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白,，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì),，該做的沒(méi)有做,，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢,？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才,，否則就難免要“少壯不努力,，老大徒傷悲”了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話故事,。

甲：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨,，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門口,，歡快地叫著：“貓頭鷹先生,，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光,，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),，不要再睡懶覺(jué)了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼,，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲：“是誰(shuí)呀,？這么早就上這來(lái)瞎叫,，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行,，我還得再睡一會(huì),。”喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,，喜鵲又來(lái)了,，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著,，喜鵲剛要說(shuō)話,，貓頭鷹搶著說(shuō)：“天還長(zhǎng)著呢，練什么呀,，趁早還是休息的好,。”喜鵲說(shuō)：“已經(jīng)不早了,，都到中午了,，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng),。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家,，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉,。就對(duì)他說(shuō)：“天要黑了，我要休息了,，你怎么才洗臉啊,。”貓頭鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣,，晚上餓了我才開(kāi)始捕食,。”喜鵲說(shuō)：“這么晚了你還能捕到什么食,?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了,，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),，累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到,，肚子餓得咕咕叫,，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng),。這是個(gè)小小的寓言故事,，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間,。

乙：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：

那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅,，寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。是呀,，嚴(yán)冬即將來(lái)臨,，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。可天亮了,，看看暖暖的陽(yáng)光,，還是先享受吧,，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”,。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了,，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”,。很快冬天來(lái)了,，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我,，明天就”

甲：是呀,“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的,，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí),，八萬(wàn)六千四百秒,，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了,。

乙：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日,，今日何其少，今日又不為,，此事何時(shí)了,？人生百年幾今日，今日不為真可惜,！若言姑待明日至,，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī),，努力請(qǐng)從今日始,。”

甲：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),，珍惜時(shí)間,，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧,！

甲：接下來(lái)進(jìn)入下一個(gè)欄目《文明禮貌知多少》,。文明禮貌知識(shí)：

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的,。在生活中,，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說(shuō)到一半的話,，這是一種不尊重人的做法,，會(huì)引起別人的反感。所以,，和別人不論是老師,、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽(tīng)少說(shuō),。在傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候,，要注視說(shuō)話者，保持目光接觸,，不要東張西望,。面部要保持自然的微笑，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化,，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭,。不要中途打斷對(duì)方，讓他把話說(shuō)完,。如果有問(wèn)題,，要等對(duì)方把一句話說(shuō)完后再提出來(lái)。

甲:第三,，面帶微笑,、主動(dòng)和他人打招呼,。走在路上或在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)老師,、鄰居,、同學(xué)等相識(shí)的人，應(yīng)該主動(dòng)打招呼,，問(wèn)候致意,。你可以面帶微笑地說(shuō)"您早",、"您好",、"晚上好"等,。別人向你打招呼以后,，也要應(yīng)答向他致意，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌,。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩,，除了問(wèn)候致意外,，還可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方家人的情況,，并請(qǐng)他代為問(wèn)候,。如"叔叔,、阿姨近來(lái)好嗎,？""姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎？"等,。

乙:第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知,。在圖書(shū)館,、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔,，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí),，不要把卡片翻亂或撕壞,，或用筆在卡片上涂抹畫(huà)線。要保持安靜和衛(wèi)生,，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕,，不要高聲談話，不要吃零食,。

甲:第五,，約會(huì)禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客,，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門造訪,。拜訪前,，最好打電話告知，約定一個(gè)時(shí)間,，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排,。約定時(shí)間后，不能輕易失約或遲到,。如因特殊情況不能前去,，一定要設(shè)法通知對(duì)方，并表示歉意,。拜訪時(shí),，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi),。敲門不要太重或太急,，一般輕敲兩三下就可以了。離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別,，如果主人出門相送,，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝，說(shuō)"再見(jiàn)",。

乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多,，這里就不一一講述了。需要注意的是,，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處,。因此，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人,，那就要做到：禮貌待人,，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子！

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，短短的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間眨眼而過(guò)讓我們?cè)趷偠母杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧,！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

開(kāi)頭語(yǔ)：

菁菁校園我的家,， 新聞天地你我他。

大家好,，我是三（3）班播音員：豐子成,，

歡迎大家收聽(tīng)“新聞天地”欄目。

近日,，中國(guó)少年游客丁某某在埃及盧克索神廟浮雕上刻下“到此一游”的事件,，不僅引發(fā)國(guó)內(nèi)外各大媒體以及網(wǎng)民的關(guān)注和痛批，更有人借此攻擊所謂“丑陋中國(guó)人”的“劣根性”,。

表明了中國(guó)民眾對(duì)提高國(guó)民素質(zhì),、改善國(guó)家形象的一種期待,。當(dāng)務(wù)之急，是要在文物保護(hù)知識(shí),、旅游注意事項(xiàng)等方面加強(qiáng)公民教育,。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做文明有禮儀的公民,。

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。

感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,，我是主持人xxx，今天我首先為大家?guī)?lái)的是有關(guān)“禮儀和文明”的老話題,，歡迎大家的收聽(tīng),。

下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

這兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。

其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開(kāi)心中,，把文明之美到處傳播！

我給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事。

有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失敗,；二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí),，做生意再度失?。欢邭q時(shí),，一度精神崩潰,；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),！這個(gè)人就是林肯。

第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事,。

愛(ài)迪生,，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的,。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī)、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情,?！?/p>

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。過(guò)了好半天,，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水,，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量,?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了,。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊!”

在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛(ài)迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己，考試失敗,，便從此一蹶不振,，自暴自棄，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；若考得分較低,，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī)；若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái)；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意,，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

在今天節(jié)目的最后,，請(qǐng)大家來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：

草地上有一個(gè)木樁,，木樁上用繩栓著一條狗，繩長(zhǎng)為一米,，在離木樁一米處有一堆青菜,，一只兔子如何能吃到那堆青菜？當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜,，并且不能被狗咬到,。

同學(xué)們，你想到了嗎,？動(dòng)動(dòng)腦筋吧,！老師、同學(xué)們,，我們下期節(jié)目再見(jiàn),！

（答案：兔子繞著木樁跑給狗追，繞啊繞,，繞到繩子短了就能吃了,。）。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，

合：大家好,！

男：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人_____,。

男：我是主持人_____。

男：今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》,。

一,、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄。我們都知道,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),，要一邊讀,，一邊深入體會(huì)其中的'語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句,、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用,。

二、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的,。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會(huì)，把它消化,、吸收,，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用,。

三、經(jīng)常應(yīng)用,。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用,。這樣,，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,，時(shí)間長(zhǎng)了,，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂,。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，你能微笑對(duì)待每一天,。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛(ài)的同學(xué)們,，下期再見(jiàn),！

女：再見(jiàn)！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

男：敬愛(ài)的老師們,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)第次播音現(xiàn)在開(kāi)始,！男：我是主持人xxx,。

女：我是主持人xxx。

男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《校內(nèi)外新聞》,、《人與自然》,、《民樂(lè)欣賞》,。女：首先我們來(lái)看看《校內(nèi)外新聞》。

男：4月2日,，g20倫敦峰會(huì)召開(kāi),，峰會(huì)設(shè)定了5個(gè)議題,，提升信心刺激經(jīng)濟(jì),反對(duì)保護(hù)主義,增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的援助,改革國(guó)際金融體系和機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)際金融監(jiān)管,。

女：上周星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片,。

男：上周星期五,，我校成功舉行了地震災(zāi)害疏散演練。

女：在今天的《人與自然》欄目里我們來(lái)談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性,。

有一天,，我看到了這樣一則公益廣告——。

看著這則廣告,，我浮想聯(lián)翩,。顯然，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林,，保護(hù)生態(tài)平衡,，因。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

(音樂(lè)《校園的早晨》)

咀：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

咀：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))

咀：我是來(lái)自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的,。

咀：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

咀：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī),。(音樂(lè))

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

咀：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》,。(音樂(lè))

乙：在我八歲那年的春天,，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了,。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,，準(zhǔn)備挖筍，

可是,，我光看到竹子,，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問(wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍,，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后,，不但一棵沒(méi)找著,，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí),，我便打起精神找了起來(lái),。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周圍的土,，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好，做的完美!

咀：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目,。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。

咀：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天,，我有許多話想說(shuō),，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛(ài)循循善誘,，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū),，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力,，爭(zhēng)取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。今后，無(wú)論我走到哪里,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前,，克服困難,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽(tīng)!

咀：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

咀：本次節(jié)目到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!(音樂(lè)

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

音樂(lè)欣賞暢開(kāi)懷,。

大家好，我是六（1）班播音員：

歡迎大家收聽(tīng)“音樂(lè)欣賞”欄目,。

沒(méi)有花兒香,，沒(méi)有樹(shù)高。

我是一顆無(wú)人知道的小草,。

從不寂寞從不煩惱,。

你看我的伙伴遍及天涯海角。

春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠,。

陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀,。

河流啊山川你哺育了我。

大地呀母親把我緊緊擁抱,。

春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠,。

陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀。

河流啊山川你哺育了我,。

大地呀母親把我緊緊擁抱,。

時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。

感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

1：親愛(ài)的同學(xué)們,！

2：敬愛(ài)的老師們,！

1、2：大家中午好,！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中開(kāi)通了,！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）,。

1：新學(xué)期開(kāi)始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),。

2：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了,，我們同學(xué)又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光,，為老師爭(zhēng)光！

1：是呀,！同學(xué)們,，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)！為了知識(shí)我們需要奮斗,！

2：為了知識(shí),，我們需要拼搏！

1,、同學(xué)們,，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生。

2：同學(xué)們,，接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞,。

2：其次是《禮儀知識(shí)》。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校園新聞,。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，徐張璇,、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng),，我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞,，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》,、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》，受到了高度評(píng)價(jià),。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日,，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛(ài)市容,、去陋習(xí),，做文明市民”的簽字活動(dòng)，倡導(dǎo)人們做“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名，他們紛紛表示,，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美,、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1：校園新聞到此結(jié)束,。

2：下面請(qǐng)聽(tīng)《禮儀知識(shí)》,。

1：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他。事后,，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說(shuō)臟話,、粗話,。

1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里,，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,，罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn),。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

2：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

1：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來(lái)是光榮榜欄目。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾,，他這種愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí),。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，（音樂(lè)響起）我們把愿望寫(xiě)在今天,，不管汗能流多少,，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別,！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們,、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好,！

2：同學(xué)們，老師們,，在美妙的音樂(lè)聲中,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

1：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

1,、2：在節(jié)目結(jié)束之際，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們,，

1：祝全體老師：工作順利,！身體健康！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓,！天天快樂(lè),！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

男：在這春光明媚的季節(jié)。

女：在這溫暖的季節(jié),。

男：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,。

女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好,。

男：我是申寧

女：我是 袁亦樊

男：首先請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四,、五條。

四,、課間文明

1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，主動(dòng)喝水上廁所,。

2、上下樓梯靠右行,，輕聲慢步互相禮讓,。

3,、文明游戲講安全，定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，不追跑、不打鬧,，做事講話聲音輕,。

4、到專用教室,、操場(chǎng)上課,，課桌椅復(fù)位，橫平豎直一條線,。課間排好隊(duì),，安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn)。

5,、做到在校不攜帶零食,不吃零食,。

6、進(jìn)出教室,、辦公室,，輕輕敲門喊“報(bào)告”，同意后方可進(jìn)入,，并隨手輕輕關(guān)門,。

五、就餐文明

1,、隊(duì)伍齊,。到就餐時(shí)間，在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂,，行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊,，不吵鬧，不奔跑,。遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍要主動(dòng)止步讓行,。

2、講秩序,。聽(tīng)從食堂工作人員指揮,，主動(dòng)排隊(duì)打飯，互相謙讓,，愛(ài)護(hù)小同學(xué),。

3、聲音靜,。在吃飯時(shí),，要保持安靜,，不要與同桌及周圍同學(xué)說(shuō)話。

4,、吃得凈,。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不偏食,，不將飯粒、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>

5,、收拾凈,。在用完餐后，把桌子上的雜物隨餐具帶走,，將餐桌收拾干凈,。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。

男： 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識(shí),。

3、不參加任何形式的補(bǔ)課,；

4,、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)以上等等。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞學(xué)生作品

《第一次烙餅》六年一班投稿

《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿

《為什么榕樹(shù)長(zhǎng)著板狀根》四年一班投稿

《過(guò)年真好》三年一班投稿

《新學(xué)期寄語(yǔ) 》三年三班投稿

男 ：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，

女：謝謝您的收聽(tīng),，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見(jiàn)！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三

（第十期）,。

（播放音樂(lè)）,。

甲：夢(mèng)想從這里起航。

乙：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證,。

甲：用你的心去感受,，

乙：用你的心去聆聽(tīng)，

合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校園之中,。

甲：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，

甲：我是來(lái)自六0一中隊(duì)的陸秦杰,。

乙：我是來(lái)自六0一中隊(duì)的馬文博,。

（播放音樂(lè)）。

甲：六月,，陽(yáng)光明媚,。

乙：六月，花香四溢,。

甲：六月,，歌聲嘹亮。

乙：六月,，播撒希望,。

甲：這個(gè)星期，我們將告別草長(zhǎng)鶯飛的五月,。

乙：周末,，我們將迎來(lái)火紅火紅的六月。

甲：在這美好的日子里,，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),。

乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所,，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,，希望他們能早日重返校園，祝他們節(jié)日快樂(lè),。

甲：當(dāng)然,，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的,。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),，舊中國(guó)是四月四日,。但是，資本主義社會(huì)里,，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日,。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削,、受壓迫的生活,，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工,、童養(yǎng)媳,，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此,，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存,、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì),，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害,。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日,。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日,。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告,，規(guī)定6月1日為兒童節(jié),，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們,，在今天世界上,，我們是幸福的一代,。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,，要珍惜！

（播放音樂(lè)）,。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果,；

甲：它采集太陽(yáng)的顏色,，汲取大地的汁液，

乙：切開(kāi)它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,；

甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。

甲：我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”。

乙：“六一”的歌聲,，是這樣動(dòng)聽(tīng),。

甲：“六一”的舞蹈，是這樣多情,。

乙：“六一”的故事,，是這樣引人。

甲：“六一”的集會(huì)，是這樣歡騰……,。

乙：“六.一”,，一年僅一次，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò),。

乙：同學(xué)們,拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。

甲：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶,。

甲：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校,，跨入高一級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)。

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵,，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國(guó),。

乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧,，我們有信心描繪一小燦爛的明天。

甲：放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——明天更美好?。?/p>

（播放音樂(lè)《明天會(huì)更好》）,。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，感謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn),！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十四

甲：我是播音員(),。

乙：我是播音員()。

甲：同學(xué)們,，在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。

乙：每年9月的第三周是全國(guó)推普周,，今年是第十二屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,。

甲：語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝?、水和?yáng)光一樣,，非常重要。

乙：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

甲:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話，就如同一張“名片”,，有了這張“名片”,，就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由,，離文明更近!

乙:普通話也是我們的校園語(yǔ)言,。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間,、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。

甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),，那些音符，那些畫(huà)卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。

乙:此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港,、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言文字,。

乙：普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

甲:同學(xué)們,，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任,。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,，寫(xiě)規(guī)范化文字,。還要求大家在家庭、社會(huì)上,，也要推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

乙：“說(shuō)普通話,，做文明人”，但愿通過(guò)普通話的推廣,，能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活,、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園,。

乙：節(jié)目最后，友情提醒大家：周五各班還將開(kāi)展“我是中國(guó)娃愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng),，評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名,，擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員。期末,，大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,，評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng),。咱們下個(gè)星期三早上再見(jiàn)。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十五

男：各位老師,，各位同學(xué),，大家早上好！我是五2班鄔張靜,。

女：我是五2班李依佳,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。男：同學(xué)們,，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。女：“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。男：“春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑。

女：“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔,；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴,；鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香,。

女：清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰,。

男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。男：同學(xué)們,，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活,。千百年來(lái),，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福,！

男：可是我們生活的地球,，美好的環(huán)境正在遭受破壞。

女：你知道嗎,？人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷,、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境,，不曾覺(jué)察,，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來(lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。

男：空中煙囪林立，濃煙滾滾,；河中死魚(yú)漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

女：早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

男：這驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢,？

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候,。

女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候,。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患,。

女：今天,，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地,。

男：今天,，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列,。

合：讓我們共同努力,，使天空更藍(lán)，草地更綠,，河水更清,，共建我們的美麗家園！

男：同學(xué)們,，我們只有一個(gè)地球,，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,，青山格外蔥蘢,。

男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。

女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

合：讓我們攜起手來(lái),，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧,！女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。

合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議,。

（主持人每人一句）。

1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫(huà)、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

5.在校園交往要文明,，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng),。女：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,，確定了許多有意義的日子,。

世界水日：

1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”,，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘,。

世界氣象日：

1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注,。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,，世界各地都要開(kāi)展形式多樣的群眾環(huán)?；顒?dòng)。

世界無(wú)煙日：

1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”,，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。

世界環(huán)境日：

世界防治荒漠化和干旱日：

世界人口日：

1987年7月11日,，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,，世界人口突破50億。1990年,，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”,。

世界動(dòng)物日：

意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他,，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”,。

世界糧食日：

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起,，每年的10月6日被定為“世界糧食日”,。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗,、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水,？在你我使用電燈,、電話、電腦,、空調(diào),、飲水機(jī)、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候,，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的,；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的,；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣,，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想,。“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者,，而不是享樂(lè)者,，逍遙者，我們要舍得吃大苦,、耐大勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了,；電腦幾天不關(guān)消失了,；沒(méi)有人隨地吐痰了,；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了...

現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責(zé)任,。一切,，都是那么的值得！瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單,，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好,；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),。平凡與不凡只一步之遙,，從我做起，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者，你我就是偉人,。

是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤(rùn)一寸土地,！