在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

燦爛的陽(yáng)光下！親愛(ài)的同學(xué)們,，我是主持人xxx,。

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的色彩,。

乙：網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動(dòng)態(tài),，掌握校園萬(wàn)象,，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,，讓我們走進(jìn)校園新聞。

上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃,、美麗可愛(ài)?；ú輼?shù)木既美化環(huán)境,，又環(huán)保,，給我們帶來(lái)多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵,，釋放人體所需的新鮮空氣,，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,，我們要保護(hù)花草樹(shù)木,，從我做起，從身邊的一切做起,，帶動(dòng)身邊的人,，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫,，留下的美麗才是永遠(yuǎn),。

甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,，接著去了園博園,。踏入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源,?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流,，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著,，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,，吮吸著大自然最深處的氣息,。

這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象,，不僅開(kāi)闊了他們的視野,，還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

甲：施俊杰,，你知道本周的星期日是什么日子,？

乙：哈哈，這可考不倒我,，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？

乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧,！

甲：19世紀(jì)80年代,，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人,。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低,。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒,。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英,、法,、德、美等許多國(guó)家的工人,，不怕警察的刺刀威脅,，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大,，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕,，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,。

乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易,！

乙：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

甲：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎？

乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

甲：湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光,。

金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)？”又指指打開(kāi)的小門(mén),。

“沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧,?！碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

“不,！你的身體會(huì)越來(lái)越弱的,！”金絲雀極力勸它。

“噢,，天那,。放心吧，我會(huì)比你們更健康,！”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它。

金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。

幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空,，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉，如果,、你聽(tīng)我的話,，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了,?！?/p>

可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活,。

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子,、洗手絹，懶得收拾書(shū)包,、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉、洗腳,，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背,。作為一名小學(xué)生,，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活,，比如洗碗筷,，洗手絹、襪子等,，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎,？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

甲：哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎？

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心。

甲：看來(lái)啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多,。

乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……,。

甲：看,，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好,，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,，還有一種你自己想吧,。”

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美,。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓,；是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落,；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生,！

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè),、有意義的“五一”,！

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些,，身體能棒一些,，心情能燦爛一些。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家,！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

（音樂(lè)《校園的早晨》）

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了,！

甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開(kāi)始播音,。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站,！讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播?。ㄒ魳?lè)）

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的,。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過(guò)近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái),，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī),。（音樂(lè)）

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(jí)（2）班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》,。（音樂(lè)）

乙：在我八歲那年的春天,，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了,。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,，準(zhǔn)備挖筍?？墒?，我光看到竹子,，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問(wèn)我：“你怎么不找??？”“這里沒(méi)有筍，怎么找??？”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了！

于是,，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì),，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了,！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí),，我便打起精神找了起來(lái),。終于在一根筆直的.竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，啊,！是一棵竹筍,！我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前,！我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐?，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了,！

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好,，做的完美！

甲：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目,。

乙：六年級(jí)（2）班曾靜雯來(lái)稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,。今天,，我有許多話想說(shuō),，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛(ài)循循善誘,，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū),，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力,，爭(zhēng)取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

??！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。今后，無(wú)論我走到哪里,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前,，克服困難,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕,！充滿活力！

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽(tīng)！

甲：也感謝六年級(jí)（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿,！

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家?。ㄒ魳?lè)）

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

b:老師們,，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

a:紅領(lǐng)巾電臺(tái)將按計(jì)劃再次與您見(jiàn)面！我是播音員xxx

b:我是播音員xxx

a:讓我們今天走進(jìn)我們的安全與健康節(jié)目,！學(xué)生們,，你們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景嗎,？在樓梯上,，一個(gè)學(xué)生沒(méi)有下樓，而是坐在扶手上滑了下來(lái),。在學(xué)校里,，幾個(gè)學(xué)生發(fā)生了碰撞，他們不在乎周?chē)男W(xué)生,。有的學(xué)生踮起腳尖,，甚至爬上扶手,，好奇地往下看。

a：學(xué)生們,，每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景,，我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)，從樓梯扶手上滑下來(lái)是不是有可能摔倒,。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞,，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害，他們可能會(huì)頭部受傷流血,。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失,。

b：是的，學(xué)生們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也很脆弱。如果生活中發(fā)生了什么事,，就會(huì)留下永久的傷疤,。一旦聲體丟失，它將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù),。

a:因此,，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，出門(mén)時(shí)注意交通安全，這樣才能安全健康地成長(zhǎng),。

b：讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則,！

小學(xué)生安全守則

a:在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則,。在人行道上行走和過(guò)馬路時(shí),，你應(yīng)該在綠燈處走，紅燈處停,。上下學(xué),，小心路上的交通，在路邊行走,，不要在路上追逐和玩耍,。摩托車(chē)是不允許的。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車(chē)上學(xué),。學(xué)校禁止騎自行車(chē),。在學(xué)校門(mén)口下車(chē)。不允許攀爬樹(shù)木,、墻壁,、欄桿、籃球架和其他高空物體。

a:上下樓梯向右走,。不要著急,。不要從扶手上滑下來(lái)。課間休息時(shí)不要在走廊里追逐玩耍,。未經(jīng)老師同意,，不要走出學(xué)校。禁止把東西扔到樓上或樓下,。嚴(yán)禁將書(shū)包,、課本、食具,、掃帚等物品放在欄桿上,，以防墜落。

b：不要觸摸教室里的`電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不要亂動(dòng)學(xué)校的消防設(shè)備,。

a:體育課,、勞動(dòng)課和活動(dòng)課應(yīng)服從教師的安排和指導(dǎo)。禁止玩火,，禁止燃放煙花爆竹,，禁止危險(xiǎn)游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、鋒利工具,、彈簧叉和恐怖玩具進(jìn)入學(xué)校。

a:在比賽中,，你不允許做危險(xiǎn)的動(dòng)作或違反規(guī)則的動(dòng)作,。

b：不要與陌生人接觸，更不要了解陌生人的食物或玩具,。不要和陌生人一起離開(kāi)學(xué)?；蚣胰恕Ｈ绻阋虿〔荒苌蠈W(xué),，你應(yīng)該向老師請(qǐng)假,。你不能欺騙父母和老師，不能利用學(xué)校的時(shí)間出去玩,。

b：如有異常情況,，應(yīng)及時(shí)向教師或相關(guān)管理人員報(bào)告。

b:學(xué)校生命安全教育歌,。你能給我們講講這首民謠嗎,？

a:好的,，讓我給你講講這首“學(xué)校生命安全教育歌”！民謠數(shù)據(jù)如下：

生活之路并不簡(jiǎn)單,。安全的時(shí)候記得,。

地磚光滑光滑。小心踩它,。

上下樓梯時(shí),，不要追逐和打架。禮讓并沒(méi)有下降,。

不要說(shuō)粗話和臟話,，團(tuán)結(jié)一致，快樂(lè)進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)有防碰撞,、防擠壓、防墜落和防墜落,。

小心煮沸水,、電器和消防設(shè)施。

房間里有很多易燃物,，學(xué)校嚴(yán)禁放煙花爆竹,。

請(qǐng)勿攜帶貴重物品，以免丟失和損壞,。

不要拿別人的東西,。廉潔自夸。

亂丟垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不禮貌,。

保持冷靜，不要驚慌,。應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)。

學(xué)生處處受到紀(jì)律約束,，禮貌之星屬于你,。這首歌真棒！它不僅教會(huì)我們要注意安全,，而且還很吸引人,！是的！這首歌可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全,。時(shí)間過(guò)得真快,。這次廣播即將結(jié)束。在那里,，我們?cè)俅翁嵝阉袑W(xué)生注意學(xué)校安全：不要在走廊里追逐和玩耍,，不要玩危險(xiǎn)的游戲,，遵守活動(dòng)要求，輕輕地上下樓梯,。

a:我們要時(shí)刻注意學(xué)生之間的安全和禮讓,，讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全禮貌的學(xué)習(xí)天堂，讓每一個(gè)高中生每天都能快樂(lè)上學(xué),，安全回家,。學(xué)生們，讓我們記住首先要珍惜生命和安全,！今天的《紅領(lǐng)巾》節(jié)目到此結(jié)束,。謝謝大家收聽(tīng)。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

男：敬愛(ài)的老師們,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)第次播音現(xiàn)在開(kāi)始,！男：我是主持人xxx,。

女：我是主持人xxx。

男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《校內(nèi)外新聞》,、《人與自然》,、《民樂(lè)欣賞》。女：首先我們來(lái)看看《校內(nèi)外新聞》,。

男：4月2日,，g20倫敦峰會(huì)召開(kāi)，峰會(huì)設(shè)定了5個(gè)議題,，提升信心刺激經(jīng)濟(jì),反對(duì)保護(hù)主義,增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的援助,改革國(guó)際金融體系和機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)際金融監(jiān)管,。

女：上周星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片,。

男：上周星期五,，我校成功舉行了地震災(zāi)害疏散演練。

女：在今天的.《人與自然》欄目里我們來(lái)談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性

有一天,，我看到了這樣一則公益廣告——

看著這則廣告,，我浮想聯(lián)翩。顯然,，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林,，保護(hù)生態(tài)平衡，因

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

甲：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行,。

甲：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們!

合：大家中午好!

乙：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了,。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

在紅領(lǐng)巾廣播前,，播送一則招領(lǐng)啟事：本周星期三下午放學(xué)后，五(2)班三名沒(méi)有留名的女同學(xué)在操場(chǎng)拾到幾元硬幣,，如有同學(xué)丟失,，請(qǐng)趕緊到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。在此我們向這三名同學(xué)表示感謝,，希望全體同學(xué)都能向他們學(xué)習(xí),，多做好人好事，助人為樂(lè),。

甲：今天為大家準(zhǔn)備的欄目有校園直通車(chē),、校園七彩樹(shù)欄目，希望大家喜歡!親愛(ài)的同學(xué)們,，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)又開(kāi)始了,，你們行動(dòng)起來(lái)了嗎?你們知道為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)嗎?首先是校園直通車(chē)，請(qǐng)聽(tīng)二(3)班陳x雯同學(xué)推薦的何濤同學(xué)的投稿——《3·12植樹(shù)節(jié)》,。

乙：植樹(shù)造林是如此的重要,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!本周學(xué)校開(kāi)展了“設(shè)計(jì)護(hù)綠提示語(yǔ)”和“光盤(pán)”行動(dòng)。同學(xué)們平時(shí)一定注意到了花圃里的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧!如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ),，你會(huì)怎么寫(xiě)呢?趕快動(dòng)筆寫(xiě)好交給班主任吧，少先隊(duì)將會(huì)評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀哦!關(guān)于“光盤(pán)”行動(dòng),，就是在我們用餐時(shí),，不浪費(fèi)飯菜，將盤(pán)里的飯菜都吃光,，做到不浪費(fèi),，低碳生活，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境。

甲：接下來(lái)是校園七彩樹(shù)欄目,。一夜春風(fēng)吹綠的大地,，小草從土里鉆出來(lái)，樹(shù)木也開(kāi)始發(fā)芽,，快樂(lè)的小伙伴們也坐不住了,，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)脛骨,。下面請(qǐng)聽(tīng)五(2)班姚x鑫同學(xué)的作文——《放飛夢(mèng)想》。

乙：自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”以來(lái),，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒,，也許是他們一件很小的事打動(dòng)了你，也許他們做了一件對(duì)大家有益的事,，但無(wú)論怎樣,，只要我們都懷有一顆感恩的心，善待身邊的人,，幫助需要幫助的人,，那就是學(xué)雷鋒，就是做好事,。下面請(qǐng)聽(tīng)三(3)班邢x(chóng)婷同學(xué)的作文——《我們班的小雷鋒》,。

甲：雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊,，下面請(qǐng)聽(tīng)六(1)班唐偉萍同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》,，聽(tīng)她介紹一下身邊的活雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒活動(dòng)可以轟轟烈烈,，也可以在細(xì)小處體現(xiàn),。下面請(qǐng)聽(tīng)六(1)班孫x娟同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》。

甲：三月里的節(jié)日活動(dòng)豐富多彩,，在少先隊(duì)大隊(duì)部的倡導(dǎo)下,，我們懂得了助人為樂(lè)的意義，知道了感恩母親的偉大,。還記得上周學(xué)校給大家布置了幾個(gè)為媽媽?xiě)c?！叭恕眿D女節(jié)的任務(wù)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)了嗎?下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班陳x奕同學(xué)的.作文——《我的媽媽》,。

乙：媽媽為我們付出了這么多的辛勞,，是媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界，正是媽媽的養(yǎng)育,，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng),，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋瑴p輕媽媽的煩惱吧!下面請(qǐng)聽(tīng)五(3)班倪x丹同學(xué)的作文——《三八婦女節(jié)》,。

甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳,，你有沒(méi)有為媽媽洗過(guò)腳呢?下面請(qǐng)聽(tīng)六(3)班陳x露同學(xué)的作文——《我給媽媽洗腳》。

乙：不要小看洗腳是小事,，從中我們可以體會(huì)媽媽的辛勞,，當(dāng)然也能夠表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩。下面請(qǐng)聽(tīng)六(2)班卞x琴同學(xué)的作文——《我為媽媽洗腳》,。

甲：人的一生離不開(kāi)父母的養(yǎng)育,、老師的教導(dǎo)和朋友的幫助,，當(dāng)然，最重要的還是我們自己要追求上進(jìn)和努力學(xué)習(xí),，做最好的自己吧,，相信自己!下面請(qǐng)聽(tīng)四(2)班陳x玥同學(xué)的作文——《我喜歡自己的n個(gè)理由》。

乙：敬愛(ài)的老師們!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，轉(zhuǎn)眼又到了紅領(lǐng)巾廣播和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

甲：感謝大家的收聽(tīng)!我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!別忘了投稿哦!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

乙：我是四（1）班的xx，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”,。

甲：伴隨著明媚的春光,，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始,，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理,，獲得更多新的進(jìn)步,。

乙：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花,?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們,，你打算播下什么樣的種子呢,？播下自己夢(mèng)想的種子，用辛勤去耕耘,，用汗水去澆灌,，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

甲：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

乙：四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,；就是要熱愛(ài)班級(jí),、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó),，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦,。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能,，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子,。

甲：同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想,。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo),，努力奮斗，不斷進(jìn)步,，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光,，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶,！

甲：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

乙：陽(yáng)光少年

我是祖國(guó)的花朵,，我是陽(yáng)光少年。

我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,，唱歌,、跳舞……

甲：聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：

冬天里沒(méi)有陽(yáng)光,。

不,！我的世界

到處充滿陽(yáng)光。

乙：我是一位陽(yáng)光少年,，哪里有陽(yáng)光,，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲,。

甲：春天,，陽(yáng)光來(lái)到草地上，我悄悄地走到它身旁,，我想輕輕地握住它,，它卻如風(fēng)一般地溜走了。

乙,；夏天,，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲,。

“撲咚”,，哪里傳來(lái)的怪聲音，“噢,，sorry,！我正在游泳。”

甲：秋天到了,，陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了,！

外婆告訴我：

陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？

乙：冬天已經(jīng)來(lái)臨,，朋友,，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房,。

甲：我是祖國(guó)的花朵,，我是陽(yáng)光少年。

我向往明媚的春天,，更向往春天那明亮的陽(yáng)光,。

乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,。謝謝收聽(tīng),，我們下次見(jiàn)。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

播音員:

播放開(kāi)播曲:《小茉莉》

開(kāi)場(chǎng)白:

【a】童年是花,絢麗多彩,童年是云,自由自在,童年是風(fēng),輕快張揚(yáng),童年像馬,勇往直前,童年像航船,乘風(fēng)破浪,,童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影,童年有著五彩的隨想,。

【b】各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)校園廣播站的節(jié)目,。

【a】我是，今天的主題是《童年隨想》,。

【b】我是,，請(qǐng)聆聽(tīng)關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:

【a】有時(shí)候看見(jiàn)曠野中的一株綠樹(shù)，望見(jiàn)星空里的一顆星星,，聽(tīng)到清晨枝頭上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,，聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì)感覺(jué)到，有一種無(wú)以倫比的快樂(lè)氣息溫暖的包圍著我,，使我們有一種創(chuàng)作的沖動(dòng),，記錄下我們自己的心情，和親愛(ài)的你一起分享,。

這里是《心情小屋》,，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)的佳作《》

聲音的隨想:

【b】我們希望——有一種聲音、有一個(gè)旋律可以毫無(wú)阻礙的觸摸你們的感覺(jué)溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來(lái)了,，又一次邁著輕盈的腳步款款而來(lái)啦!一起感受音樂(lè)帶來(lái)的溫暖,，請(qǐng)欣賞《》。

結(jié)束語(yǔ):

【a】期待我們的思維在這里交匯,、碰撞,，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家,。讓我們下周三再會(huì),。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

男：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人。

女：我是主持人,。

男：中國(guó)是禮貌古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

女：當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不能夠說(shuō)臟話,。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢

女：在家里,，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,。明明是自我不對(duì),，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的.過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

男：學(xué)校辦公室是教師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入,。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)當(dāng)先敲門(mén)，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅僅隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，還影響了教師辦公,，這樣真是太不禮貌了,。

男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情,，讓你受益匪淺,，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫忙你,，信任你,，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙。

女：一齊來(lái)收聽(tīng)一首歌曲,，我們接下來(lái)繼續(xù)收聽(tīng),。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平,，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉,，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事,，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視,。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講禮貌,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病,。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

女：下頭，我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分資料,。

女：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒,，遇到困難努力克服。

男：衣著整潔,，經(jīng)常洗澡,，勤剪指甲，勤洗頭,，早晚刷牙,，飯前便后要洗手。自我能做的事自我做,，衣物用品擺放整齊,，學(xué)會(huì)收拾房間,、洗衣服,、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng),。

女：按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退,，不逃學(xué),，有病有事要請(qǐng)假,，放學(xué)后按時(shí)回家,。參加活動(dòng)守時(shí),，不能參加事先請(qǐng)假,。

女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，多謝大家!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

甲：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”,。講禮貌,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自我，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，期望同學(xué)們從我做起,，人人講禮貌,、懂禮貌，在學(xué)校中構(gòu)成了“講禮儀光榮,，講禮貌被人尊重,，”的氛圍。

甲：說(shuō)的好!我那里有一首《禮貌禮儀歌》,，大家來(lái)分享一下：

人人從我做起來(lái),，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái),，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),，

要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái),。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，禮貌禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到教師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛(ài),，友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上,，樹(shù)立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首，十分精彩,。

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“多謝”“對(duì)不起”,，禮貌語(yǔ)言通情理。坐立走,，要端莊,，舉止禮貌有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì),。同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重,。

見(jiàn)外賓,，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象,。重禮節(jié),，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會(huì)禮貌,，其實(shí)，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的'學(xué)校禮貌,。學(xué)校禮貌的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們?cè)噯?wèn)自我在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們一齊繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目。

乙：同學(xué)們,，見(jiàn)到教師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎為了我們健康成長(zhǎng)，教師們辛勤地工作著,。尊敬教師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，禮貌禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用禮貌的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們完美的家園。

甲：用完?yáng)|西,，你歸位了嗎好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自我方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間,。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手一齊來(lái)創(chuàng)造干凈,、整潔的學(xué)校環(huán)境。清晨,，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境。

甲：禮貌學(xué)校中有你匆匆的腳步,，禮貌學(xué)校中有你勞動(dòng)的碩果,，禮貌學(xué)校中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，教師們,，同學(xué)們，今日的播音到此結(jié)束,，我們明天再見(jiàn)!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

(甲乙)：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!

(甲)：我是主持人——,。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后，都喜歡吃零食,，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題,。

(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查,。

看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信,，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的,。

(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》

(乙)：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。

但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),，因此,，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視,。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能,。

消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題,。

(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。

“三精”，指糖精,、香精,、食用色精。

在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用,。

(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能,。

不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng),，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品,。

從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出,，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。

其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字,。

(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐。

方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,，其中以面粉為主,，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì),、維生素,、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,。

(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能,、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。

各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用。

(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果,。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響,，往往用“鈣奶,、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng),。

殊不知,，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康,。

(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲,。

若要解渴，最好飲用白開(kāi)水,，它不僅容易吸收,，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān),。

(乙)問(wèn)題八：吃大量巧克力,、甜點(diǎn)和冷飲。

甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,，其它味覺(jué)是后天形成的,。

如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育,。

同時(shí),，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑,，而這類食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,，引起兒童虛胖,。

(甲)問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。

長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視,。

(乙)問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏,。

兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。

因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀,。

音樂(lè)：2分鐘

二、(甲)：同學(xué)們,，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》

專家認(rèn)為,，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量,、特征,、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。

同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝,，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào),、數(shù)字,、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固,，易于識(shí)別。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,。

可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。

而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。

裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址,、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期),。

日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月,、日”表示,。

生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。

進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱,、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū)，下同),，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址,。

沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品,，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品,，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買(mǎi)名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品,，并要索取發(fā)票憑證,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。

乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào),。

甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米,、面粉、醬油,、食醋,、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記,。

以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)。

乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,，需要標(biāo)明食品的規(guī)格,、等級(jí)、數(shù)量,、凈含量,、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

音樂(lè)：

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

（甲乙）：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，下午好！

（甲）：我是主持人——,。

（乙）：我是主持人——,。

（甲乙）：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后，都喜歡吃零食,，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題,。

（乙）：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查,?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信,，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的,。

（甲）：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》

（乙）：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),，因此,，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視,。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能,。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免,、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題,。

（甲）問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。“三精”,，指糖精,、香精、食用色精,。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量,，會(huì)引起不少副作用,。

（乙）問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。

（甲）問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品,。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美,。其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

（乙）問(wèn)題四：用方便面代替正餐,。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸,，蛋白質(zhì),、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,。

（甲）問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的,。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用,。

（乙）問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響,，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng),。殊不知，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

（甲）問(wèn)題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲,。若要解渴,，最好飲用白開(kāi)水，它不僅容易吸收,，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

（乙）問(wèn)題八：吃大量巧克力,、甜點(diǎn)和冷飲,。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的,。如果一味沉溺于甜味之中,，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育,。同時(shí)，甜食,、冷飲中含有大量糖分,，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低,，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖,。

（甲）問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”,。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,，造成近視,。

（乙）問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30％是由偏食造成的,。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的'耐受量時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

音樂(lè)：2分鐘

二,、（甲）：同學(xué)們,，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》

專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量,、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱,。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：

乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字,、符號(hào),、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示,。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固，易于識(shí)別,。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

甲：（2）產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址,、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期),。日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示,。生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上,。進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家／地區(qū),，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址,。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品",，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品,，應(yīng)到大型的,、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買(mǎi)名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù),。

乙：（3）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào),。

甲：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米,、面粉、醬油,、食醋,、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記,。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)。

乙：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,，需要標(biāo)明食品的規(guī)格,、等級(jí)、數(shù)量,、凈含量,、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明,。

甲：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家,！

音樂(lè)：

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

1：親愛(ài)的同學(xué)們,！

2：敬愛(ài)的老師們！

1、2：大家中午好,！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中開(kāi)通了,！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）,。

1：新學(xué)期開(kāi)始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),。

2：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了,，我們同學(xué)又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光,，為老師爭(zhēng)光,！

1：是呀！同學(xué)們,，我們是學(xué)生,，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),！為了知識(shí)我們需要奮斗！

2：為了知識(shí),，我們需要拼搏,！

1、同學(xué)們,，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生,。

2：同學(xué)們，接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞,。

2：其次是《禮儀知識(shí)》,。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校園新聞,。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，徐張璇,、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng)，我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1：9月10日,，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》,、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》,，受到了高度評(píng)價(jià)。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日,，我校的少先隊(duì)員走上街頭,，發(fā)起了“愛(ài)市容、去陋習(xí),，做文明市民”的簽字活動(dòng),，倡導(dǎo)人們做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名,，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美,、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請(qǐng)聽(tīng)《禮儀知識(shí)》,。

1：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說(shuō)臟話、粗話,。

1：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬,，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,，罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn),。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人。

2：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門(mén),，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來(lái)是光榮榜欄目,。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾,，他這種愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái),，（音樂(lè)響起）我們把愿望寫(xiě)在今天,，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多,，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別,！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們,、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好,！

2：同學(xué)們，老師們,，在美妙的音樂(lè)聲中,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

1：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

1,、2：在節(jié)目結(jié)束之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，

1：祝全體老師：工作順利,！身體健康,！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂(lè),！

1,、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng),！