無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

音樂(lè)：《小紅帽》(30秒)

甲：各位老師,、各位同學(xué)

甲乙：大家下午好!

甲：我是

乙：我是

(甲)主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，悅耳的音樂(lè)響起來(lái)了,，我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。首先是新聞三則：

(乙)三月八日下午，陽(yáng)光明媚,，五橋小學(xué)全體女教師在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽,、踢毽比賽、跳繩比賽,。這項(xiàng)慶?；顒?dòng)既鍛煉了老師們的身體，又有較大的意義,，這次活動(dòng)切實(shí)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的良好風(fēng)尚,，全體男教師自愿每人守一個(gè)班，用他們的實(shí)際行動(dòng)讓女教師節(jié)日快樂(lè),。

(甲)三月十一日清晨,，大雨滂沱，但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念27周年植樹節(jié),，發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征精神,，早早的乘車來(lái)到了植樹地點(diǎn)(五橋機(jī)場(chǎng)鐵柵欄外)，志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后，大家爭(zhēng)先恐后開始冒雨植樹,，雖然無(wú)情的雨水澆濕了教師們的衣裳,、鞋子，可是沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓,，圓滿完成了上級(jí)交給的全部任務(wù),，受到了社會(huì)各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間,，自愿開展植樹,、栽花活動(dòng)，讓我們的校園變得更加美麗,、更加和諧,，讓我們同小花、小草,、小樹一同成長(zhǎng),。

(乙)三月十五日晚學(xué)后，五橋小學(xué)所有輔導(dǎo)員教師犧牲休息時(shí)間,，成功地舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì),，會(huì)上林校長(zhǎng)首先對(duì)關(guān)心,、支持學(xué)校工作的所有輔導(dǎo)員教師,，表示衷心的感謝，并對(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望;接著張校長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣開展主題中隊(duì)會(huì)”的專題培訓(xùn);然后大隊(duì)輔導(dǎo)員駱老師談了少先隊(duì)的儀式,、隊(duì)干部的培訓(xùn)以及近期少先隊(duì)主要工作,。這次活動(dòng)，提高了輔導(dǎo)員的基本素質(zhì),，指明了今后的工作思路和工作方向,，為我校少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

音樂(lè)：2分鐘

(乙)下面讓我們談?wù)?月15日國(guó)際消費(fèi)日

(甲)國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó),、英國(guó),、澳大利亞、比利時(shí),、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的,，當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙，現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦,。

(乙)這是一個(gè)獨(dú)立的,、不以盈利為目的的、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織,。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,，促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作;收集、整理、交換各國(guó)有關(guān)消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)的情況;出版刊物,，開展消費(fèi)教育;組織各國(guó)有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益問(wèn)題的研討會(huì);在國(guó)際機(jī)構(gòu)中代表消費(fèi)者說(shuō)話,，協(xié)助世界上不發(fā)達(dá)地區(qū)的消費(fèi)者組織開展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū),，共有215個(gè)消費(fèi)者組織,。

(甲)為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，1983年,，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,。每年到這一天，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng),，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào),、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過(guò)報(bào)刊,、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說(shuō),，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí),。

(乙)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員,。從這一年開始，每年的3月15日,，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí),，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心,、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作,。

音樂(lè)：2分鐘

(乙)同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快，今天的廣播時(shí)間又到了,，期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事,、助人為樂(lè)等優(yōu)秀事跡，認(rèn)真撰寫,，積極投稿,，我們將竭力采用。

(甲乙)我們下周星期二再見!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

在這美麗的天空,，讓我們舞動(dòng)彩翼,，盡情享受陽(yáng)光；在這廣闊的天際,，讓我們放飛夢(mèng)想,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué),，大家下午好,，由三2中隊(duì)主持的雛鷹廣播又和大家見面了！我是主持人xxx,。這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕蛾?duì)史我知道》《學(xué)做人做好人》《書香飄飄伴我成長(zhǎng)》《健康你我他》《科技天地》五個(gè)欄目,。

主持：首先讓我們來(lái)了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。

主持：做人要誠(chéng)實(shí)守信,。做事要嚴(yán)己寬人,。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人做好人》欄目。

主持：書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，

是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。歡迎收聽《書香飄飄伴我成長(zhǎng)》欄目,。請(qǐng)聽演講《讀書,，真好！》,。

主持：有了健康才有一切,，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

主持：下面，我要給大家送出的歌曲,，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

主持：時(shí)間過(guò)得真快快,，在雛鷹廣播結(jié)束之前,，我代表四年級(jí)二班全體隊(duì)員，祝全校同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,，祝老師們工作順心,，最后謝謝同學(xué)們的收聽！再見,！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!

甲、丙：我們是今天的主持人 ,。

乙,、丁：我們是今天的主持人 。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：我激動(dòng),，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。

乙：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開的季節(jié),，可你還知道四月是個(gè)什么月嗎?告訴你吧,，四月是全國(guó)衛(wèi)生月。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,，所以請(qǐng)大家在日常工作,、學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

乙：首先，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。(停頓)同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我們最親近的朋友,，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,，青蔥的大樹,，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活,。

甲：可是，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋,。這些紙屑,，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不,，不是,，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。

只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學(xué),，我們可以看到他們經(jīng)常到小攤上買東西，邊走邊吃,，吃完后就把包裝袋隨手一扔,，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。學(xué)校樓梯上,、教室走廊中,，我們看到一個(gè)個(gè)零食包裝袋。為什么會(huì)這樣呢,，我沉思了很久,，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為虹二小的一份子,，我們必須愛(ài)護(hù)我們的校園,，讓我們的家園更加整潔。

乙：那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,，請(qǐng)從我們身邊的小事做起,，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個(gè)果皮,，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的垃圾,。

除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注意要把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈,，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生,，必須從我做起,，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔,、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園,。

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身,，那就讓我們攜起手來(lái),，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

甲：接下來(lái)讓我們漫步在音樂(lè)的天堂,。下面請(qǐng)聽一首好聽的歌曲輕松一下吧,。(放音樂(lè))

丙：接著是我佳琪和育健為大家?guī)?lái)的《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣》板塊。(停頓)一只木桶盛水的多少,，取決于最短的木板,，而不取決于最長(zhǎng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至,。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

?。鹤屛覀儞碛辛己玫牧?xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),，不管是美好的品德,，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問(wèn)題的要害。

丙：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程,。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái),，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,，雖然有點(diǎn)難,，但是，我們卻必須做,。

?。壕妥屛覀兿葋?lái)聽聽要養(yǎng)成哪些飲食好習(xí)慣吧!

丙：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,，就會(huì)“病從口入”,，引起食物中毒，影響身體健康,，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具,。

2,、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜,、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈皮再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮,、干凈,。春天氣候干燥，一定要喝開水,，或涼開水,。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品,，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒,。

聽我說(shuō)了這么多，大家一定有了很大的收獲吧

?。何覀円卜顒衲切┎恢v衛(wèi)生的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光,，照耀我們的童年;

乙：一首名曲,，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉,。

甲：又到了愛(ài)心點(diǎn)歌時(shí)間了,，讓咱們趕緊為大家傳達(dá)祝福吧!

丙：朋友們,音樂(lè)像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。

?。何覀冃@音樂(lè)欄目將成為您為老師,、朋友的點(diǎn)歌臺(tái)，當(dāng)然您還可以通過(guò)這里聆聽到您最想聽到的音樂(lè),，愛(ài)心點(diǎn)歌臺(tái)時(shí)刻歡迎您的參與!

五,、結(jié)束語(yǔ)

甲：朋友們，時(shí)間過(guò)的可真快,，又到了跟大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。

丙：希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持

甲：也希望廣播站能更好地為大家服務(wù)。

丙：相信在我們的共同努力下,，廣播站會(huì)越辦越好,。

甲丙：親愛(ài)的朋友們，今天的播音至此結(jié)束,，感謝您收聽,，再見

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間,。

我是主持人：###

我是主持人：###

a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

b: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。

a: 把熱情點(diǎn)燃的人們。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a：——您辛苦了,，老師!

b： 同學(xué)們,，今天9月10日正是教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨一試：

a：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2,、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

3,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師,，祝你節(jié)日快樂(lè)!

4,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,。

5,、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

b：當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)。

a：上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

合：老師,，您辛苦了!

a：今天的播報(bào)到此結(jié)束,，謝謝大家的`收聽，我們明天再見!

播放歌曲《我愛(ài)米蘭》

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

開頭語(yǔ)：

執(zhí)筆輕書墨余香,，

回味經(jīng)典潤(rùn)人生,。

大家好，我是三（3）班播音員：胡文龍,，

歡迎大家收聽“回味經(jīng)典”欄目,。

現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事，來(lái)陪伴大家這美好的時(shí)刻,。小故事里可藏著大道理呢?。?/p>

國(guó)王與三個(gè)兒子

很久以前，有一位年老的國(guó)王,，他決定不久后就將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè),。一天國(guó)王把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō)：“我老了，決定把王位傳給你們?nèi)值苤械囊粋€(gè),，但你們?nèi)齻€(gè)都要到外面去游歷一年,。一年后回來(lái)告訴我，你們?cè)谶@一年內(nèi)所做過(guò)的最高尚的事情,。只有那個(gè)真正做過(guò)高尚事情的人,，才能繼承我的王位?！?/p>

一年后,，三個(gè)兒子回到了國(guó)王跟前，告訴國(guó)王自己這一年來(lái)在外面的收獲。

大兒子先說(shuō)：“我在游歷期間,，曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人,，他十分信任我，托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子,，當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí),，我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子?！?/p>

國(guó)王說(shuō)：“你做得很對(duì)，但誠(chéng)實(shí)是你做人應(yīng)有的品德,，不能稱得上是高尚的事情,。”

二兒子接著說(shuō)：“我旅行到一個(gè)村莊,，剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫,，我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜，保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn),?！?/p>

國(guó)王說(shuō)：“你做得很好，但救人是你的責(zé)任,，還稱不上是高尚的事情,。”

三兒子遲疑地說(shuō)：“我有一個(gè)仇人,，他千方百計(jì)地想陷害我,，有好幾次，我差點(diǎn)就死在他的手上,。在我的旅行中,，有一個(gè)夜晚，我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊,，發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹下,，我只要輕輕地一推，他就掉下懸崖摔死了,。但我沒(méi)有這樣做,，而是叫醒了他，告訴他睡在這里很危險(xiǎn),，并勸告他繼續(xù)趕路,。后來(lái)，當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過(guò)一條河時(shí),，一只老虎突然從旁邊的樹林里躥出來(lái),，撲向我，正在我絕望時(shí)，我的仇人從后面趕過(guò)來(lái),，他一刀就結(jié)果了老虎的命,。我問(wèn)他為什么要救我的命，他說(shuō)‘是你救我在先,，你的仁愛(ài)化解了我的仇恨,。’這……這實(shí)在是不算做了什么大事,?！?/p>

“不，孩子,，能幫助自己的仇人,，是一件高尚而神圣的事，”國(guó)王嚴(yán)肅地說(shuō)：“來(lái),，孩子你做了一件高尚的事,，從今天起，我就把王位傳給你,?！?/p>

聽了后你們喜歡這個(gè)故事么？從中又懂得了什么呢,？我可明白了：不要長(zhǎng)久地仇視他人,，要懂得用寬容的心，用愛(ài),，去看待仇視自己的人,，愛(ài)能化解仇恨。這樣的人才是高尚的人,，才是一個(gè)寬容的人,。我們同學(xué)之間如果有什么矛盾的話，我想用我們的愛(ài)一定可以化解所有的不愉快,！我相信只要我們都有愛(ài),，我們某某小學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)和諧的樂(lè)園！

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

女：又是金風(fēng)送爽,，又是稻粟飄香。

男：又是碩果累累,，又是桃李芬芳,。

女：在這個(gè)彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

男：在這里,，我們要向鄭師附小英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)全體老師真誠(chéng)地道一聲：

合：節(jié)日快樂(lè)！

男：尊敬的各位老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

男：大家下午好。

女：我是中隊(duì)的,，

男：我是中隊(duì)的,，

女：您現(xiàn)在正在收聽的是領(lǐng)巾飛揚(yáng)廣播站為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)特別錄制的一期節(jié)目，希望您能喜歡,。

音樂(lè)漸強(qiáng)，直到結(jié)束,。

男：教師節(jié),，如一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)我們的心田

女：教師節(jié),，似一首贊歌,，唱響美麗的校園

男：沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，沒(méi)有華麗的衣裝,，三尺講臺(tái)揮灑出您人生全部的樂(lè)章

女：優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo),，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳，您帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方

男：當(dāng)我為難題而搔首,，您總是百問(wèn)不厭,，誨人不倦。

女：當(dāng)我為心結(jié)而郁悶,，您總是循循善誘,，解我憂傷。

男：當(dāng)我為病痛而煩惱,，您總是像媽媽一樣,，噓寒問(wèn)暖，,。

女：當(dāng)我為挫折而彷徨,，您總是像兄長(zhǎng)一樣，和風(fēng)細(xì)雨,，引我揚(yáng)帆起航,！

男：您像春蠶————用根根蠶絲織就我們生命的彩錦

女：您如蠟燭————用點(diǎn)點(diǎn)燭光將我們心靈照亮

音樂(lè)漸弱,，直到結(jié)束。

女：19xx年9月10日,，是中國(guó)恢復(fù)建立的第一個(gè)節(jié)日,，從此，老師們便有了自己的節(jié)日,。

男：親愛(ài)的老師,，此時(shí)此刻，你們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

女：也許,，你們?cè)谒伎?，明天的那堂課，怎么才能講得更透徹明白,。

男：也許,，你們?cè)诳紤]，班里的計(jì)劃,，怎樣才能制定的全面周詳,。

女：也許，你們什么都沒(méi)有想,。因?yàn)?，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。

男：有人說(shuō)“十年樹木,，百年樹人”，我們知道：代代新人的成長(zhǎng),，是您用心血澆灌,，用生命乳養(yǎng)。

女：有人說(shuō)“百年大計(jì),，教育為本”,，我們明白：國(guó)家的富強(qiáng)，民族的昌盛,，是您甘做基石,，舍身鋪路。

男：您瘦弱的身軀,，托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng),。

女：您清貧的雙手，捧出的卻是一顆顆耀眼的明星,。

男：親愛(ài)的老師,，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地祝福：

合：節(jié)日快樂(lè),！

音樂(lè)漸強(qiáng),，直到結(jié)束,。

四、二年級(jí)：詩(shī)歌朗誦

五,、一年級(jí)：給老師的一句話

六,、四年級(jí)：歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

七、三年級(jí)：詩(shī)歌朗誦

八,、六年級(jí),，和老師之間感人的故事

女：在教師節(jié)這天里，你一定有很多話想對(duì)老師說(shuō),，把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，向老師表達(dá)我們的敬意！

九,、《好大一棵樹》響起,，33秒漸弱

女：一天又一天，您用如歌的聲音,，教會(huì)我領(lǐng)悟生命的真諦

男：一年又一年,，您用如詩(shī)的旋律，帶領(lǐng)我走過(guò)歲月的迷惘

女：您是最好的歌者,，卻從不曾為自己喝彩

男：您是最好的舞者，卻從不曾把自己頌揚(yáng)

男：老師,，是您用生命中全部的能量,，為我們鋪墊出通向成功的道路

女：老師，是您用智慧里所有的構(gòu)想,，讓我們成就了開創(chuàng)偉業(yè)的理想

男：大地用泥土養(yǎng)育生命,，綠葉用燦爛回報(bào)陽(yáng)光

女：學(xué)校用知識(shí)撫育我們，我們用成功報(bào)答爹娘

男：面對(duì)人生的風(fēng)塵,，您教會(huì)我們跋涉的信念

女：面對(duì)歲月的洗禮,，您給予我們穿越的力量

男：今天我們用真情為老師祝福祈禱健康

女：明天我們用行動(dòng)向老師致敬書寫輝煌

合：老師，您辛苦了,！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

甲：敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

乙：我是主持人,。

甲：我是主持人,。

乙：這次播音我們來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問(wèn)題。

甲：我們大多都是獨(dú)生子女,，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),，所以也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,，今日我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣。

乙：(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無(wú)心理健康可言。所以,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

甲：(2)情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂(lè)觀,、開朗,、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場(chǎng)合的不一樣，適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w,。

乙：(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到簡(jiǎn)便;對(duì)于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣,，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

甲：(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自我同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自我的參照點(diǎn),，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

乙：(5)社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的本事,，自我的日常生活事務(wù)能由自我來(lái)料理，能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂(lè)于與同學(xué),、教師交往，讓自我融入團(tuán)體生活中,，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自我,，使自我的行為貼合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心,，把自我孤立起來(lái),，與周圍的人群格格不入。

甲：(6)行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,，可是度敏感，也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

乙：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們能夠自我檢測(cè)一下,，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn),，請(qǐng)看題：

《當(dāng)別人得第一》

(1)很生氣，不再理小博,。

(2)逢人就說(shuō)小博的壞話,。

(3)大方地走過(guò)去，握住小博的手,，真誠(chéng)地祝賀他,。

(4)虛心向他學(xué)習(xí)。

(5)如果他有困難,，真誠(chéng)地幫忙他。

甲：(1)(2),，這兩種做法不可取,。不理他，說(shuō)明你心胸狹窄,。說(shuō)他壞話就更不應(yīng)當(dāng),，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5),，這三種做法都很好,，說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì)提高更快,，人緣更好,。

乙：有了好心境生活才會(huì)歡樂(lè),，學(xué)習(xí)才會(huì)有提高，那《如何堅(jiān)持良好的情緒》呢今日我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對(duì)自我過(guò)分苛求,。有些人把自我的抱負(fù)定得過(guò)高,，根本無(wú)本事到達(dá)，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自我的目標(biāo)和要求定在自我的本事范圍內(nèi),，自然就會(huì)心境舒暢了。

乙：(3)疏導(dǎo)自我的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí),，很多蠢事都會(huì)干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

甲：(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自我的煩惱,。

乙：(5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)當(dāng)暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng),、看電影等,。

甲：(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長(zhǎng),，心境就會(huì)頓感舒暢。

乙：(7)為別人做些事,。幫忙別人不單是使自我忘卻煩惱,，并且還能夠確定自我的價(jià)值，更能夠獲得珍貴的'友誼,。

甲：我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招：如何擁有歡樂(lè)的心境呢試試下面的方法吧：

1早上起來(lái)第一件事,，告訴自我：“今日我很歡樂(lè)。”然后,，對(duì)著鏡子笑一笑,。

2經(jīng)常回憶過(guò)去完美的時(shí)光,，比如,，過(guò)生日的歡樂(lè)情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲,。

3經(jīng)常默念自我的優(yōu)點(diǎn),。

4看一些趣味的笑話。

乙：心境不好的時(shí)候,，我們能夠：

1聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

2去跑步,、爬山,，或者打球。

3打掃自我的房間或書桌,。

4找一個(gè)信任的人,，把心中的煩惱告訴他(她)。

5將一個(gè)笑話給別人聽,。

6把不歡樂(lè)的事寫出來(lái),。

想一想，你還有什么方法把它們記在你的小本子上,。

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，多謝大家的收聽,。

乙：我們下期再見!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

（甲乙）：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！

（甲）：我是主持人——,。

（乙）：我是主持人——,。

（甲乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

乙一：活動(dòng)要求：

甲：1,、活動(dòng)始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義,，為建設(shè)節(jié)約型萬(wàn)州，構(gòu)建和諧社會(huì),，維持社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展作出努力,。

乙：2、以班級(jí)為單位,，各中隊(duì)要根據(jù)學(xué)校方案,，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況,，對(duì)本中隊(duì)的活動(dòng)及早地作出安排，并及時(shí)落實(shí),。不斷豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新形式，既組織參加全校性的活動(dòng),，也適當(dāng)開展有一定影響,、有自身特色的班級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)約班級(jí)”,。

甲：3,、以班主任為活動(dòng)指導(dǎo)，各班同學(xué)為主體,，全校師生齊動(dòng)員,，結(jié)合“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”這一主題活動(dòng),，教師帶頭示范,，以身作則，在節(jié)約型社會(huì)中起到率先垂范的作用,，作出榜樣,，并對(duì)教師提出要求，爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約領(lǐng)頭羊”,。

乙：4,、制定“節(jié)約小標(biāo)兵調(diào)查卡”，如實(shí)填寫學(xué)生在家里和學(xué)校的表現(xiàn),，在學(xué)校與家長(zhǎng)的配合下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí),，并進(jìn)行規(guī)范教育。

甲：5,、牢固樹立“節(jié)約資源,，人人有責(zé)”的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，深入開展以“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,、每一根粉筆,、每一個(gè)教具”為內(nèi)容的“六個(gè)一”主題活動(dòng)，通過(guò)不同的形式,，組織少先隊(duì)員認(rèn)真查找身邊在學(xué)習(xí),、生活中的各種奢侈、浪費(fèi)的不良習(xí)氣，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，爭(zhēng)做就“節(jié)約型”少先隊(duì)員,。

乙二：具體活動(dòng)安排

乙：2,、開展班級(jí)采訪活動(dòng)，校園采訪活動(dòng),，家庭社會(huì)采訪活動(dòng),。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，交大隊(duì)部宣傳,、評(píng)比,，并作為爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)的條件之一。

甲：3,、制定和填寫“節(jié)約小標(biāo)兵調(diào)查卡”,。由各班制定調(diào)查卡，進(jìn)行調(diào)查,。認(rèn)真查找在身邊浪費(fèi),，奢侈的行為或者節(jié)約的良好表現(xiàn)，由班主任每個(gè)星期查閱一次,，并在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選出“節(jié)約小標(biāo)兵”。

乙：4,、手抄報(bào)比賽,。以“節(jié)約是美德”為主題，各班出五份手抄報(bào),，要求主題鮮明,，內(nèi)容多樣，繪畫用色得當(dāng),，上交大對(duì)部進(jìn)行評(píng)比,，以年級(jí)為單位評(píng)選出一等一個(gè)，二等兩個(gè),，三等三個(gè),，并把一等和二等張貼在櫥窗中。

甲：5,、以“節(jié)約資源,，人人有責(zé)”為主題，出一期黑板報(bào),。每個(gè)中隊(duì)出一期板報(bào),，要求主題鮮明,，內(nèi)容豐富。出好后由大隊(duì)部組織人員進(jìn)行評(píng)比,，每個(gè)年段評(píng)出一、二,、三名公布表?yè)P(yáng),。

甲：7、開展“我是節(jié)約好少年”演講比賽,。根據(jù)通知精神圍繞“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一根粉筆、”等為內(nèi)容,，講自己或他人在生活學(xué)習(xí)上值得學(xué)習(xí)的節(jié)約榜樣,。（3——6年級(jí)每班一名）為主題，開展主題中隊(duì)活動(dòng),。時(shí)間：（7月－8月）

乙：8,、節(jié)約好班級(jí)評(píng)選活動(dòng)各班要充分利用晨會(huì)、夕會(huì)時(shí)間在班內(nèi)大力倡導(dǎo)節(jié)約,，并在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,，表?yè)P(yáng)。要求每個(gè)學(xué)生在日常學(xué)習(xí),、生活中,，每時(shí)每刻注意節(jié)約，例如：飲用水,、自來(lái)水,、日光燈、紙張,、學(xué)具教具等等的使用,，由各班同學(xué)先進(jìn)行自評(píng)，然后由各位任課老師評(píng),，最后學(xué)校再評(píng),，選出“節(jié)約好班級(jí)”，并給這個(gè)班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀,。

乙：六,、總結(jié)評(píng)比

1、各班評(píng)選“節(jié)約標(biāo)兵”1名,，教師中評(píng)出“節(jié)約領(lǐng)頭羊”五個(gè),。并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、總結(jié)評(píng)比活動(dòng),，對(duì)在“創(chuàng)建節(jié)約型校園,，從我做起”的系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。

（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝,、再見！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

乙：我們的隊(duì)旗是：五角星加火炬的紅旗,。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利,。我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏,，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切,。

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)徽由五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成,。五角星、“中國(guó)少先隊(duì)”五個(gè)字和火炬炳為金色,，綬帶和火炬的'火焰為正紅色,，火焰和綬帶鑲金邊，“中國(guó)少先隊(duì)”字體為黑體,。

乙：少先隊(duì)在組織活動(dòng),、舉行重大儀式時(shí)都要呼號(hào)。

甲：是啊,，我們的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”前一句“呼”;指的是理想和目標(biāo);后一句“答”,，指的是決心和行動(dòng)。呼號(hào)時(shí),，右手應(yīng)握拳舉起,。少先隊(duì)的呼號(hào)是一個(gè)簡(jiǎn)明而又深刻的號(hào)召，它說(shuō)明了少先隊(duì)的宏大志向,，它鼓舞著新的一代成為社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

b：親愛(ài)的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲,，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦,！

b：我是播音員xxx

a：我是播音員xxx

b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。

a：乘著九月的翅膀,，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),！

b：xxx,，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼,。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a：在第28個(gè)教師節(jié)之際,，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上遲來(lái)的問(wèn)候,。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂(lè),！

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命,。

a：老師所做出的這一切,，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們,。這是多么偉大的情懷,，多么無(wú)私的精神。

b：在此,，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》,，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們,，祝他們節(jié)日快樂(lè),！

a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā),？是您,，親愛(ài)的老師；

b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基,？是您，親愛(ài)的老師,；

a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道,？是您，親愛(ài)的老師,；

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈,。

a：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。

合：祝福您,，親愛(ài)的老師，祝您健康,，快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕！

a：我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

b：那么,，在9月10日這個(gè)特殊的日子,，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài),；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候??不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

b：當(dāng)然,，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

a：親愛(ài)的同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！------（播放音樂(lè)《老師》）a：風(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,、聲聲入耳,；家事、國(guó)事,、天下事,、事事關(guān)心。下面是校內(nèi)新聞時(shí)間,。

b:上周,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部在校內(nèi)開展了為期三天的“中隊(duì)干部選舉”活動(dòng)，,，由發(fā)動(dòng)宣傳到最后選舉,，學(xué)生的熱情高漲！活動(dòng)采取個(gè)人自薦,，通過(guò)競(jìng)選演說(shuō)的方式,，中隊(duì)隊(duì)員民主投票選舉產(chǎn)生各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委以及小隊(duì)長(zhǎng),。選舉過(guò)程中讓隊(duì)員們充分發(fā)揮了民主,、參政的意識(shí)，選舉出自己心中最滿意,，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù),、有威信、有特長(zhǎng),、有代表性的中隊(duì)干部,，形成了“自已的活動(dòng)自己搞,、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

a:同學(xué)們,，你們知道嗎,？這些中隊(duì)長(zhǎng)在教師節(jié)當(dāng)日，還送上了一份神秘的禮物呢,！不愧是一批積極,、能干、有創(chuàng)意的中隊(duì)干部,！

b:恩,，我想：“只要這些中隊(duì)干部充分發(fā)揮自己的主人翁精神，我們的中隊(duì)活動(dòng)一定能豐富多彩,，我們的每個(gè)隊(duì)員也會(huì)在每次的活動(dòng)中鍛煉自我,、發(fā)揮自我、發(fā)展自我,，成為新時(shí)代接班人,！

a:伴隨著一首好聽的歌曲，讓我們結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播,。同學(xué)們,，再見！

b:再見,！(播放音樂(lè)：《少年,，少年，祖國(guó)的春天》

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

甲乙：大家下午好,！

甲：我是

乙：我是

（甲）主持人：親愛(ài)的同學(xué)們,，悅耳的音樂(lè)響起來(lái)了，我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。首先是新聞三則：

（乙）三月八日下午,，陽(yáng)光明媚，五橋小學(xué)全體女教師在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽,、踢毽比賽,、跳繩比賽。這項(xiàng)慶?；顒?dòng)既鍛煉了老師們的身體,，又有較大的意義，這次活動(dòng)切實(shí)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的良好風(fēng)尚,，全體男教師自愿每人守一個(gè)班,，用他們的實(shí)際行動(dòng)讓女教師節(jié)日快樂(lè)。

（甲）三月十一日清晨，大雨滂沱,，但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念27周年植樹節(jié),，發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征精神，早早的乘車來(lái)到了植樹地點(diǎn)（五橋機(jī)場(chǎng)鐵柵欄外）,，志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后,，大家爭(zhēng)先恐后開始冒雨植樹，雖然無(wú)情的雨水澆濕了教師們的衣裳,、鞋子,，可是沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓，圓滿完成了上級(jí)交給的全部任務(wù),，受到了社會(huì)各界人士的稱贊,。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間，自愿開展植樹,、栽花活動(dòng),，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧,，讓我們同小花,、小草、小樹一同成長(zhǎng),。

（乙）三月十五日晚學(xué)后,，五橋小學(xué)所有輔導(dǎo)員教師犧牲休息時(shí)間，成功地舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì),，會(huì)上林校長(zhǎng)首先對(duì)關(guān)心、支持學(xué)校工作的所有輔導(dǎo)員教師,，表示衷心的感謝,，并對(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望；接著張校長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣開展主題中隊(duì)會(huì)”的專題培訓(xùn),；然后大隊(duì)輔導(dǎo)員駱老師談了少先隊(duì)的儀式,、隊(duì)干部的培訓(xùn)以及近期少先隊(duì)主要工作。這次活動(dòng),，提高了輔導(dǎo)員的基本素質(zhì),，指明了今后的工作思路和工作方向，為我校少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

音樂(lè)：2分鐘

（乙）下面讓我們談?wù)?月15日國(guó)際消費(fèi)日

（甲）國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó),、英國(guó)、澳大利亞,、比利時(shí),、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的，當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙，現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦,。

（乙）這是一個(gè)獨(dú)立的,、不以盈利為目的'的、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織,。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,，促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作；收集,、整理,、交換各國(guó)有關(guān)消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)的情況；出版刊物,，開展消費(fèi)教育,；組織各國(guó)有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益問(wèn)題的研討會(huì)；在國(guó)際機(jī)構(gòu)中代表消費(fèi)者說(shuō)話,，協(xié)助世界上不發(fā)達(dá)地區(qū)的消費(fèi)者組織開展工作,。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，共有215個(gè)消費(fèi)者組織,。

（甲）為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng),，1983年，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,。每年到這一天,，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng)，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大,。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況,；告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作,；通過(guò)報(bào)刊、廣播電臺(tái),、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說(shuō)，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí),。

（乙）中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員,。從這一年開始，每年的3月15日,，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,；喚醒,、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí),；促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作,。

音樂(lè)：2分鐘

（乙）同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快,，今天的廣播時(shí)間又到了，期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事,、助人為樂(lè)等優(yōu)秀事跡,，認(rèn)真撰寫，積極投稿,，我們將竭力采用,。

（甲乙）我們下周星期二再見！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

乙：教師們,，早上好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見面了！我是廣播員,，

乙：我是廣播員,，

甲：讓一齊走進(jìn)我們今日的安全健康特別節(jié)目！

乙：同學(xué)們,，在學(xué)校里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

甲：同學(xué)們,，每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)，這樣做對(duì)嗎,？

乙：是啊同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

甲：所以,，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自我平安健康地成長(zhǎng),。

乙：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

甲：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。上學(xué),、放學(xué)在路上細(xì)心來(lái)往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的'學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

甲：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下,。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)教師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上頭放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

甲：體育課、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從教師的安排和指示,。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

甲：在玩樂(lè)時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。

乙：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

乙：不與陌生人接觸,，更不能理解陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情景,，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三

甲：三月,，陽(yáng)光明媚萬(wàn)物復(fù)蘇,。

甲：三月，春風(fēng)送暖草長(zhǎng)鶯飛,。

甲乙：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，早上好,！

甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好,，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開,，花開又被風(fēng)吹落,。”宋代王安石的這首詩(shī),，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

甲：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降,。氣候干燥,，使人口唇干裂,、忽吸道抵抗力下降,，這時(shí)細(xì)菌,、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感,、流行性腦脊髓膜炎,、腮腺炎以及猩紅熱、水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。

乙：此外，春天還是鼻出血,、流行性出血熱,、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),，因此我們要加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極預(yù)防各項(xiàng)春季傳染病,、多發(fā)病。

甲：春季是一年當(dāng)中的開始,，良好的開端是成功的一半,。“一年之計(jì)在于春”,，新的學(xué)期我們的老師都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了精心的教課計(jì)劃,，我們也要有為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從現(xiàn)在開始就要更加刻苦努力,，讓這學(xué)期取得更大進(jìn)步,，以回報(bào)老師和父母。

乙：其次,，要在小事上做實(shí),。學(xué)校里的事情多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事,，說(shuō)它小,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),，整理好學(xué)習(xí)用品等等,。雖然事小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,，就是大事,。

甲：樹立自信心：有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要培養(yǎng)一個(gè)人只需培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹?。這足以說(shuō)明,，自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。上學(xué)期，我們有的同學(xué)可能由于種種原因,，成績(jī)不理想,，或者參加比賽沒(méi)有取得好成績(jī)，這都不要緊,，重要的是:勇敢地抬起頭來(lái),，迎接新的朝陽(yáng)。

乙：同時(shí),，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉,，積極參加社區(qū)活動(dòng)、六一文藝匯演等鍛煉自己各方面的能力,，增加各方面的知識(shí),。

甲：多讀書，讀好書,，提高自身修養(yǎng),。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書,，就是跟一個(gè)偉人對(duì)話,。

乙：讀書可以凈化心靈，拓展視野,，增進(jìn)學(xué)識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個(gè)人修養(yǎng),。希望更多的同學(xué)能與書為友,，多讀書、讀好書,，在陶冶情操,、滋潤(rùn)心靈的書籍中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然,，關(guān)心社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈,。

甲:講文明,，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識(shí),。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己,，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校要求辦,，聽從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo),，上樓下樓、出操,、課間活動(dòng),、上學(xué)放學(xué)路上等，都要把安全放在第一位,，遵守交通,、維護(hù)公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲,。

乙：最后,，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，堅(jiān)持自己的興趣,、愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),，積極自主參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才干,，鍛煉能力,，做一個(gè)關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心未來(lái)的優(yōu)秀少年,。

甲：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長(zhǎng)著,。

春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。

乙：春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去。新的學(xué)期祝同學(xué)們都能取得更大進(jìn)步,！祝老師身體健康,！天天開心！

甲乙：感謝大家收聽,，我們下次再見,！