“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（xx-xx年）》,，根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展xx年xx省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號(hào)）精神,，我校將繼續(xù)經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái),，經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì),，促進(jìn)我校科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,。

童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新,。

全校師生。

xx年12月26日----xx年3月31日,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx.12.26—xx.1.16）,。

3.2月3日午時(shí)科技節(jié)開(kāi)幕式，科技創(chuàng)新講座,。

4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì),，學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案,。

5.2月5日午時(shí)，科技小發(fā)明,、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo),，科幻畫(huà)欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單,，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式,。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：

美術(shù)教師：科幻畫(huà)指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國(guó)家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品）,，每人每班至少3幅精品,。其他不限。

科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn),，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項(xiàng)目）,。其他不限。

中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn),，每人每班至少3件精品,。其他不限。

如果級(jí)部班,、級(jí)統(tǒng)一的主題,，能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料,，主題活動(dòng)尤佳,，能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。

班主任：自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn),，每人至少5件作品,。

其他教師：自選項(xiàng)目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品,。

請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待,，多出精品，輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核和學(xué)段評(píng)價(jià),。

請(qǐng)各教研組長(zhǎng)2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單,、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式,，報(bào)課程研究中心,。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2月2日-3月23日）。

1,、過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假,。（2月7日——3月8日）。

（1）各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物,、觀看科普影片等（分年級(jí)列出推薦書(shū)目和影片目錄,，提議設(shè)計(jì)“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本,，構(gòu)成層級(jí)專題電影課程），依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式,。

（2）開(kāi)展以下各項(xiàng)活動(dòng)：級(jí)部主題活動(dòng),、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),、“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)（活動(dòng)要求見(jiàn)下文）,。

2.學(xué)段展評(píng)活動(dòng)（30分）（3月9日——3月12日）。

（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng),。

1-6年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作,，并跟進(jìn)指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后,，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng),，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo),，評(píng)出一等獎(jiǎng)15件,，二等獎(jiǎng)25件，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選,。

（2）“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)。

中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選,。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)記錄、照片錄像,、新聞報(bào)道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載,、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng)5份,，二等獎(jiǎng)8份,，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選,。

（3）教師參賽項(xiàng)目,。

（1）科技發(fā)明類。

（2）教具制作類,。

（3）科教方案類（教學(xué)類、活動(dòng)類）,。

（4）科學(xué)論文類,。

每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽，其余教師進(jìn)取參與,，確保各學(xué)段每類各推報(bào)兩件精品,。

3.學(xué)?？萍甲髌氛乖u(píng)活動(dòng)（40分）（3月10日——3月16日）。

（1）“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)（3月10日）,。

科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng),，美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后,，美術(shù)組自主組織“科幻畫(huà)”展評(píng),，推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品20幅參加市級(jí)比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室,。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)材料）,。

優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負(fù)責(zé)人：白玲,。

（2）教師參賽項(xiàng)目（3月12日）,。

依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。

（1）科技發(fā)明類,。

（2）教具制作類,。

（3）科教方案類（教學(xué)類、活動(dòng)類）,。

（4）科學(xué)論文類,。

（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)（3月16日）。

科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出,，負(fù)責(zé)人：金玉存,。

（4）“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)（3月17日）。

對(duì)各學(xué)段推薦的20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選,，推評(píng)一等獎(jiǎng)8—10件,，二等獎(jiǎng)10—12件，一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善,，推薦參加市級(jí)比賽,。

根據(jù)獲獎(jiǎng)情景，分別計(jì)入“科技班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)段”評(píng)選,。

4.級(jí)部主題科技活動(dòng)展評(píng)（20分）（3月16日——3月19日）,。

科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng),。（如主題班會(huì),，實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄,、電影觀后感等）,。

一年級(jí)——?jiǎng)?chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙,、牛奶盒制作,、葉畫(huà),、沙畫(huà)和自選。

（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）,。

二年級(jí)——“傳遞夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”船模設(shè)計(jì)賽,，可分帆船、母艦,、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）,。

三年級(jí)——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模,、車模,、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）。

四年級(jí)——環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽,，除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外,，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究：服裝的演變,、民族服裝,、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等,，每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本,。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）。

五年級(jí)——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計(jì),，衣食住行中燈椅餐具,、自行車、汽車等,；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）,。

六年級(jí)——未來(lái)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）。

各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化,，成立子課題分到各班進(jìn)行探究,，每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究，注意資料豐富,，形式多樣,，留存照片、文稿,、圖片,、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料,，并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站,，評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。

對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖,。參與“科技創(chuàng)意”大賽。

（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）,。

1.布置展廳,，舉辦展覽：

低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳,；中學(xué)段——七彩廳,；高學(xué)段——葫蘆閣。

2.整理優(yōu)秀科技成果,。

3.評(píng)選科技小明星及科技班級(jí),。

4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

開(kāi)展科技類活動(dòng)（包括部分航模設(shè)施）

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣,、愛(ài)好,、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,，打造我校科技品牌,，把我校的校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中,，確保科技教育規(guī)范有序,。

1.氣象站

其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度,、濕度、風(fēng)速,、風(fēng)向,、雨量、氣壓,、紫外輻射,、蒸發(fā)、噪聲,、土壤溫度,、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置,，同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要,，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱,、電接風(fēng)向風(fēng)速儀,、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器。

2.植物園

建一座小型種植園（包括扦插苗床,、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木,、學(xué)習(xí)大棚,、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,、撰寫(xiě)觀察日記等,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.航海模型水池

為方便航海模型教學(xué)使用,，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際,，修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,，結(jié)合陽(yáng)襄市科技活動(dòng)安排，經(jīng)研究,，決定于五月中旬在高中部開(kāi)展“陽(yáng)襄四中校園科技周”活動(dòng),。本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的力度,，傳播科學(xué)思想和方法,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力,、想象能力,、洞察能力、學(xué)習(xí)能力,、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng)造能力,，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

本次科普宣傳活動(dòng)周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”,，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn),，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn),、易于接受的,，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣,，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。

高一、高二年級(jí)學(xué)生,。

籌備時(shí)間：5月2日——5月12日,。

活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月18日。

1,、科技電影展播。

太空競(jìng)賽,、反物質(zhì)武器,。時(shí)間：5月12日晚7：00。

槍彈科技,、中國(guó)兵器,。時(shí)間：5月19日晚7：00。

時(shí)光機(jī)器,、碰撞的宇宙,。時(shí)間：5月26日晚7：00。

神奇雙子村,、探索武術(shù)秘密,。時(shí)間：6月2日晚7：00。

地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室,。

協(xié)調(diào),。

2、科普大篷車進(jìn)校園,。

主題：眼睛的世界,。展覽時(shí)間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。

展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室,。

協(xié)調(diào),。

3、科技知識(shí)競(jìng)賽,。

5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一,、高二年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考,，時(shí)間半小時(shí),，30道選擇題。每年級(jí)各取一等獎(jiǎng)30名,，二等獎(jiǎng)50名,，三等獎(jiǎng)100名,。

協(xié)調(diào)。

4,、現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

高一、高二年級(jí)分別舉行“水火箭”,、“高空落蛋”現(xiàn)場(chǎng)比賽,。時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級(jí)取一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)10名。

協(xié)調(diào),。

組織及裁判：高一高二物理備課組,。

5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)表演,。

時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié),。

協(xié)調(diào)。

6,、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎(jiǎng)作品展板展示,。

時(shí)間：5月14日——5月18日，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)外,。

協(xié)調(diào),。

7、科普知識(shí)講座,。

主講：中科院院士,、四中杰出校友z教授。

時(shí)間：5月15日（周二）下午3,、4節(jié),。

協(xié)調(diào)。

總策劃,。

活動(dòng)協(xié)調(diào),。

參與組織：高一高二年級(jí)組高一高二物理備課組。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

項(xiàng)目用途：開(kāi)展科技類活動(dòng)（包括部分航模設(shè)施）,。

一,、指導(dǎo)思想。

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣,、愛(ài)好,、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二,、發(fā)展目標(biāo),。

進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我?？萍计放?，把我校的校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序,。

三、主要內(nèi)容,。

1,、氣象站。

其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度,、濕度、風(fēng)速,、風(fēng)向,、雨量、氣壓,、紫外輻射,、蒸發(fā)、噪聲,、土壤溫度,、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置,，同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要,，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì),、玻璃鋼百葉箱,、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器,。

2,、植物園。

建一座小型種植園（包括扦插苗床,、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木,、學(xué)習(xí)大棚,、水培等農(nóng)藝和園藝技能,，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、撰寫(xiě)觀察日記等,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、航海模型水池,。

為方便航海模型教學(xué)使用,，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,，除了教學(xué)使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí),，也提升我校的校園文化水平,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景，提供活動(dòng)機(jī)會(huì),，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng),。

3月29日--5月17日,。

動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想,。

(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日),。

1.圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)),。

2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處),。

3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中(班主任)。

(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日),。

1.初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,，每班至少2件。

2.初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng),。

3.初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放,、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示,。

4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽,。

5.科幻畫(huà)評(píng)比(初一、初二級(jí)部每班選送3副作品),。

(三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日),。

1.與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物,，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級(jí)部每班兩篇),。

2.完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),，積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄,、觀察日記等)(初二級(jí)部每班兩篇),。

3.學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子,。(自愿參加,，累計(jì)加分)。

以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心,，參與5月17日整體評(píng)價(jià),。

(四)科技展示階段(5月17日)。

1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī),。

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，由活動(dòng)中心辦公室兼任,，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下,。

組長(zhǎng):。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

項(xiàng)目用途：開(kāi)展科技類活動(dòng)（包括部分航模設(shè)施）,。

一,、指導(dǎo)思想。

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣,、愛(ài)好,、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

二,、發(fā)展目標(biāo)。

進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,，打造我?？萍计放疲盐倚５男@文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中,，確?？萍冀逃?guī)范有序,。

三、主要內(nèi)容,。

1,、氣象站。

其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度,、濕度,、風(fēng)速、風(fēng)向,、雨量,、氣壓、紫外輻射,、蒸發(fā),、噪聲、土壤溫度,、土壤濕度等多種氣象參數(shù),，氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要,，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì),、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱,、電接風(fēng)向風(fēng)速儀,、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器。

2,、植物園,。

建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜,、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚,、水培等農(nóng)藝和園藝技能,，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、撰寫(xiě)觀察日記等,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、航海模型水池,。

為方便航海模型教學(xué)使用,，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平,。

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科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景,，提供活動(dòng)機(jī)會(huì),，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情,，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題,，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng),。

3月29日--5月17日。

三,、活動(dòng)主題,。

動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想,。

(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日),。

1.圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)),。

2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處),。

3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中(班主任)。

(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日),。

1.初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,，每班至少2件。

2.初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng),。

3.初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示,。

4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。

5.科幻畫(huà)評(píng)比(初一,、初二級(jí)部每班選送3副作品),。

(三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日)。

1.與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物,，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感(初一級(jí)部每班兩篇)。

2.完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),，積累相關(guān)資料(照片,、觀察記錄,、觀察日記等)(初二級(jí)部每班兩篇)。

3.學(xué)校,、家庭科技金點(diǎn)子,。(自愿參加，累計(jì)加分),。

以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心,，參與5月17日整體評(píng)價(jià)。

(四)科技展示階段(5月17日),。

1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī)。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，由活動(dòng)中心辦公室兼任,，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下,。

組長(zhǎng):,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為大力開(kāi)展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì),，在社會(huì)掀起科學(xué)普及的新高潮,，構(gòu)成一個(gè)“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)”的良好氛圍。現(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實(shí)施方案,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制,，科普工作制度規(guī)范落實(shí),，為開(kāi)展城市社區(qū)科普活動(dòng)供給有利保證。

紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分,，制定切實(shí)可行的城市科普工作制度,，詳細(xì)規(guī)定科普工作的資料和量化指標(biāo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門,，建立健全活動(dòng)機(jī)制,，做到級(jí)級(jí)有人主抓、層層有人負(fù)責(zé)，確保城市社區(qū)科普工作落到實(shí)處,。

二,、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)儉型社會(huì)和禮貌和諧大慶的目標(biāo),，進(jìn)取開(kāi)展城市社區(qū)科普活動(dòng),，全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對(duì)社區(qū)科普工作對(duì)象眾多,、層次不一樣,、要求各異等不一樣特點(diǎn)，努力創(chuàng)新,，務(wù)求實(shí)效,，廣泛開(kāi)展典型性、新穎性,、多形式多渠道的科普活動(dòng),，不斷推進(jìn)我市三個(gè)禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、開(kāi)展以“學(xué)科學(xué)知識(shí),、講健康生活、比禮貌提高,、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動(dòng),。科技,、教育,、民政、文化,、體育,、衛(wèi)生、環(huán)保,、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，組織各種形式的科普小分隊(duì)（如科技、教育,、文娛,、體育、普法,、醫(yī)療保健等科普小分隊(duì)等），定期深入社區(qū)開(kāi)展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動(dòng),，倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式,，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量,，提高公眾科技文化素質(zhì),，讓科普進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

2,、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作,。為更好地落實(shí)國(guó)家有關(guān)再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道,、社區(qū)統(tǒng)計(jì)的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù),、需要的技術(shù)種類等實(shí)際情景，組織勞動(dòng)和社會(huì)保障,、民政,、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班，切實(shí)提高勞動(dòng)者技術(shù)水平,，增強(qiáng)勞動(dòng)者再就業(yè)的本領(lǐng),。

3、做好全市青少年科普工作,?？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級(jí)學(xué)校要加大對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育和素質(zhì)教育,，擴(kuò)大科普活動(dòng)資料,，開(kāi)展好青少年特色主題科普活動(dòng)，創(chuàng)立科普活動(dòng)場(chǎng)所,；各學(xué)校要重點(diǎn)開(kāi)展好青少年科學(xué)知識(shí)講座,、科技培訓(xùn)、科普展覽,、心理健康咨詢等主題明確,、資料新穎的'學(xué)校科普活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生科技意識(shí),，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì),。

4,、圍繞科普活動(dòng)日、世界環(huán)境保護(hù)日,、世界勤儉日等科普日開(kāi)展主題明確的大型特色科普活動(dòng),。組織好主題明確、時(shí)間集中,、動(dòng)員面廣,、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動(dòng),。活動(dòng)前要精心組織制定活動(dòng)方案,，活動(dòng)中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實(shí)效,，活動(dòng)后要及時(shí)總結(jié)逐級(jí)上報(bào)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和發(fā)展形勢(shì),，居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，每月舉辦一次科普講座,、科普咨詢,、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動(dòng),。

新的一年里,，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來(lái),，構(gòu)成人人學(xué)科學(xué),、信科學(xué)的新局面。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

項(xiàng)目地點(diǎn)：五號(hào)樓后花園,。

項(xiàng)目用途：開(kāi)展科技類活動(dòng)（包括部分航模設(shè)施）,。

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好,、滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要,，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,，打造我?？萍计放疲盐倚５?校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中,，確?？萍冀逃?guī)范有序。

1,、氣象站,。

其主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度、濕度,、風(fēng)速,、風(fēng)向、雨量,、氣壓,、紫外輻射,、蒸發(fā)、噪聲,、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),，氣象觀測(cè)要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置,，同時(shí)為了滿足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì),、高低溫度計(jì),、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀,、日照計(jì)等人工氣象觀測(cè)儀器,。

2、植物園,。

建一座小型種植園（包括扦插苗床,、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜,、扦插繁殖花卉苗木,、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,、撰寫(xiě)觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、航海模型水池。

為方便航海模型教學(xué)使用,，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際,，修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和.....中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，根據(jù)浦東新區(qū)xx年青少年科技節(jié)的精神,，結(jié)合我校實(shí)際情景開(kāi)展科技活動(dòng)。

5月1日―――5月31日,。

1,、營(yíng)造科普宣傳氛圍：

（1）、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式,。

（2）,、組織一次以科普為主題的`紅領(lǐng)巾廣播。

（3）,、各中隊(duì)組織一次“科技給我力量,，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)“為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。

（4）,、各班出一期科普主題的黑板報(bào),。

2、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：

（1）,、讀書(shū)活動(dòng),。

每位同學(xué)上學(xué)校圖書(shū)館或上學(xué)校電子圖書(shū)館閱讀一本科普方面的圖書(shū)，并撰寫(xiě)一篇讀后感,。

（2）組織三――五年級(jí)的電腦ppt制作比賽,。

主題：我眼中的民族精神。

（3）組織全校學(xué)生科普畫(huà)比賽,。

主題：“垃圾不落地，浦東更美麗”環(huán)保宣傳,。

要求：繪畫(huà)形式不限,，能夠是水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà),、水彩畫(huà),、素描、漫畫(huà),、油畫(huà)、鉛筆畫(huà),、粘貼畫(huà),、中國(guó)畫(huà),、電腦畫(huà)等繪畫(huà)種類和風(fēng)格,，能夠使用不一樣材料表現(xiàn)（但不包含非畫(huà)類其他美術(shù)品和工藝品）,。

（4）,、組織全校學(xué)生科普實(shí)踐活動(dòng)。

利用自然課,、生活與勞動(dòng)課,、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng),、校班會(huì)課等時(shí)間，每周進(jìn)行一個(gè)主題活動(dòng),。

5月8日――5月1,。

2日：探雷活動(dòng)。

5月15日――5月19日：無(wú)線電測(cè)向活動(dòng),。

5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活動(dòng),。

5月29日――6月2日：車模、航模,、空?；顒?dòng)。

（5）,、專家進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。

5月18日,，邀請(qǐng)少科站專家來(lái)校做“天文“智力七巧板””的輔導(dǎo)報(bào)告,。

（6）、組織一次參觀活動(dòng)：

利用學(xué)校和基地,、協(xié)會(huì)簽約的有利條件,，組織學(xué)生參觀上海科技館,。

（7）,、配合信息組，組織好計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作,。

（二）,、參加新區(qū)的各項(xiàng)科普活動(dòng)。

在學(xué)校層面各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，挑選學(xué)生科技骨干,，參加新區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)：

a、市級(jí),、新區(qū)業(yè)余電臺(tái)競(jìng)賽,。

b,、市級(jí)、新區(qū)探雷競(jìng)賽,。

c,、天文“智力七巧板”浦東選拔賽。

d,、浦東新區(qū)航海模型競(jìng)賽,。

（三）、推選學(xué)?？萍冀處熗獬鰧W(xué)習(xí),、考察。

利用學(xué)校加入第二批“全國(guó)科普創(chuàng)新示范?！暗挠欣鯔C(jī),，學(xué)校選派教師參加5月17日――20日在北京召開(kāi)的命名大會(huì)，到時(shí)被選派的教師將把在會(huì)上學(xué)到的科普活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)帶回上海與全校教師一齊分享,，從而提升我?？破战逃膶?shí)力，培養(yǎng)科普創(chuàng)新意識(shí),。

（四）,、活動(dòng)總結(jié)。

本次科普活動(dòng)月結(jié)束后,，師生撰寫(xiě)輔導(dǎo)或活動(dòng)感受文章,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

教學(xué)目標(biāo):。

2,、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力,。

3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的,。

重點(diǎn):,。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的。

難點(diǎn):,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。

3,、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的,。

教法:。

探究法。

課前準(zhǔn)備:,。

1,、衣服的圖片。

2,、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服,。

3、各種特殊衣服的圖片,。

4,、制作材料和工具。

教學(xué)流程:,。

認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服,搜集衣服資料,給衣服分類,認(rèn)識(shí)特殊的衣服,整理自己的衣柜,。

教學(xué)過(guò)程:。

活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服,。

1,、穿上自己喜歡的衣服。

3,、出示圖片。

活動(dòng)2:給衣服分類,。

1,、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服。

2,、學(xué)生給衣服分類,。

3、匯報(bào)分類方法,。

活動(dòng)3:認(rèn)識(shí)特殊的衣服,。

1、出示書(shū)中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他有特殊用途的衣服。

活動(dòng)4:整理自己的衣柜,。

1,、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法。

2,、作業(yè):整理自己的衣柜,。

課后小結(jié):。

激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣,，使學(xué)生能積極,、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

1.觀察有科學(xué)價(jià)值的事物和現(xiàn)象,，拍攝有科學(xué)研究意義的瞬間相片，觀察和認(rèn)識(shí)豆科植物資源,，采集樣品帶回學(xué)校或家里栽培種植,。

2.觀察和研究生態(tài)農(nóng)莊及周圍的環(huán)境狀況,，觀察和認(rèn)識(shí)野生百合科植物，探索百合科植物的開(kāi)發(fā)利用價(jià)值,，采集樣品帶回學(xué)?；蚣依锓N植。

1.認(rèn)識(shí)自己從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的陸生野生植物和水生野生植物,。

2.拍攝代表自然風(fēng)景,、植物生長(zhǎng)環(huán)境、動(dòng)物生活環(huán)境以及代表自然特色和風(fēng)景特色的科技相片,，對(duì)這些相片進(jìn)行處理和加工,，一方面可以作為我們活動(dòng)的檔案材料(例如參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)可以用),，另一方面還可以參加攝影競(jìng)賽,。

3.觀察生態(tài)農(nóng)莊,、生態(tài)樹(shù)林,、生態(tài)竹林布局的科學(xué)性，研究生態(tài)情況,。

1.能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮——來(lái)去的路上一律服從帶隊(duì)老師的安排和指揮，在活動(dòng)期間一律聽(tīng)從講解員的指揮和安排,。

2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，換句話說(shuō),，在來(lái)去的路上和活動(dòng)期間不得出現(xiàn)任何安全事故,。

3.愛(ài)護(hù)公物和野生植物，特別注意森林防火,，因此，除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。

4.考慮到要在生態(tài)農(nóng)莊,、沙灘和烈士墓等處需要活動(dòng)接近一天的時(shí)間,，因此，自己事先買好中飯吃的東西,。在吃中飯的時(shí)候,，照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾,。

(一)第一次活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日,。

(二)第一次活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)莊、沙灘等處,，如果時(shí)間允許的話,，可以去子胥村參觀學(xué)習(xí)。

(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具以及完成的作業(yè),。

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表;,。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查研究報(bào)告(其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);。

3.活動(dòng)照片,、錄像,、錄音等資料。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果記錄,。

5.最好每人帶一只花盆,，在基地內(nèi)種一植物帶回來(lái)。

1.帶隊(duì)老師：等,。

2.20xx年4月23日上午8時(shí)30分在學(xué)校門口集中出發(fā),。

1.撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和觀察報(bào)告,，題目(主題)根據(jù)自己的觀察信息自擬,。

2.整理和處理自己拍攝到的相片。

3.旅游資源的開(kāi)發(fā)利用的科學(xué),、合理性的研究性學(xué)習(xí)資源,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

20__年5月20—6月3日。

二,、參加范圍,。

全體學(xué)生。

三,、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：安曉兵。

副組長(zhǎng)：張愛(ài)青,。

組員：何靖,、張小潔、王亞娟、戚潔,、孫玫,、張燕、各班班主任,。

四,、活動(dòng)主題。

勇于探索,，敢于創(chuàng)新,。

1、通過(guò)本次活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情,。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,，動(dòng)手操作能力,，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

3,、通過(guò)本次活動(dòng),，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī),、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力,。

六、參加項(xiàng)目,。

1,、一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽。

(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽,。

(2)家庭親子科普賽,。

(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽。

(1)我為世園獻(xiàn)禮,。

(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽,。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定,。

比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

二,、活動(dòng)目的,。

進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，特此舉辦此次科技周活動(dòng)?；顒?dòng)期間將通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高,。

時(shí)間：11月12日星期一升旗儀式。

負(fù)責(zé)人：崔燕,。

（二）活動(dòng)項(xiàng)目：

1,、科普知識(shí)問(wèn)答：

觀看時(shí)間：11月15日海洋課。

負(fù)責(zé)人：崔燕陳鋼3-6年級(jí)海洋課任課教師,。

2,、電腦輸入比賽。

比賽時(shí)間：11月16日（周五）15：30,。

比賽范圍：3-6年級(jí),。

比賽地點(diǎn)：新微機(jī)室。

各班派3名選手參加,，輸入同樣的文章,，看誰(shuí)在10分鐘內(nèi)輸入的字?jǐn)?shù)多（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），輸入法不限,。

每個(gè)級(jí)部評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名,；教師上報(bào)電子名單,，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

負(fù)責(zé)人：顧寅剛陳鋼邴超,。

3、海洋模型比賽,。

比賽時(shí)間：

11月13日上午課間操,。

第一組：1、2年級(jí)“自由號(hào)遙控船”

第二組：3-6年級(jí)“自由號(hào)遙控船”

11月13日中午12:30-1:30,。

第一組：1,、2年級(jí)“杭州號(hào)驅(qū)逐艦”

第二組：3-6年級(jí)“杭州號(hào)驅(qū)逐艦”

比賽前,，所有購(gòu)買模型的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，進(jìn)行組裝,。比賽當(dāng)天帶模型到學(xué)校,，“杭州號(hào)驅(qū)逐艦”以規(guī)定時(shí)間內(nèi)，直行距離遠(yuǎn)近決定勝負(fù),；“自由號(hào)遙控船”以繞標(biāo)不碰標(biāo),、不漏標(biāo)，運(yùn)行完全程時(shí)間最短決定勝負(fù),。

負(fù)責(zé)人：陳鋼喬梁,。

每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

4,、建筑模型比賽。

比賽時(shí)間：11月14日全天,。

比賽范圍：1-6年級(jí),。

比賽地點(diǎn)：美術(shù)室。

各參賽學(xué)生事先把模型做好,，于課間操時(shí)間,，按照“繽紛童年”“夢(mèng)想家園”兩個(gè)系列擺放好。學(xué)校于中午時(shí)間進(jìn)行評(píng)選,。下午各參賽選手把自己的作品拿走（個(gè)別作品要留下由老師個(gè)別通知）,。

每個(gè)系列評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名,；三等獎(jiǎng)3名,；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

負(fù)責(zé)人：陳鋼楊真袁芳,。

文檔為doc格式。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

傳播科學(xué)思想,、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法,。

攜手科學(xué)，放飛理想,。

：通過(guò)舉辦科技節(jié),，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展,，又要注意科技作品的質(zhì)量,。

2、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性,。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效,，做到以班為本，以學(xué)生為本,，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性。

3,、做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位,、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神,。

4,、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,，確保活動(dòng)過(guò)程的安全,。

：全校學(xué)生,。

1,、“三個(gè)一”科普活動(dòng),。

即讀一本科普書(shū),、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（評(píng)比）,。

（一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

1,、使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型，參加比賽,。紙張只能折疊,，不能撕、膠粘,、剪,、訂、懸掛重物,。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線,，否則成績(jī)無(wú)效。

2,、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)上自己的名字,，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定,。

3,、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。

4,、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì),，以最好成績(jī)計(jì)算,。

（二）飛牌,。

要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名,、班級(jí),，然后聽(tīng)裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì),，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出,。

（三）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：

用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力,。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的`重力可以相差幾十倍甚至上百倍,。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同,，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁,，使其有盡可能大的承受力,。每位選手有三次機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算,。

制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）,。

報(bào)紙1張、剪刀1把,、雙面膠一卷,、尺子一把、小刀一把,、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）,、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

活動(dòng)要求,。

1,、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫(huà)）,。

2,、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作,，不可以加紙,，不可以填加其他物質(zhì)。

（2）粘連紙時(shí),，只能用所提供的一卷雙面膠,，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。

（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬）,，兩端開(kāi)通不封閉,。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中,，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型,。

3、紙橋制作完畢后,，應(yīng)向老師舉手示意,，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后,，就不得再進(jìn)行制作,，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作,。

重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力,。重物用鉤碼（大小不定）,，每次加一個(gè),，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重,，直到橋梁模型倒塌,，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

成績(jī)?cè)u(píng)比,。

按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名,，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同,，再考慮制作時(shí)間,，如制作時(shí)間少的名次靠前。

（四）智力七巧板比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.個(gè)人賽（智力七巧板創(chuàng)意組合）以試卷形式比賽,，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題,，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷，滿分100分,。

2.試卷分為三大題：按題設(shè)計(jì),、觀察創(chuàng)造和主題創(chuàng)意。學(xué)生根據(jù)題目的要求自由發(fā)揮想象力,，把拼出來(lái)的答案畫(huà)在試卷上,。

3.評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意和完成質(zhì)量打分，按參賽學(xué)生的15%,、35%,、50%設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),。

（五）橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)參賽材料規(guī)格。

1,、學(xué)生根據(jù)圖紙要求,，在賽前獨(dú)立完成裝配、調(diào)試及放飛,。為提高飛行成績(jī),，在不改變模型飛機(jī)的幾何尺寸和橡筋長(zhǎng)度的前提下，參賽學(xué)生可以對(duì)模型進(jìn)行任意創(chuàng)新改造?？梢栽跈C(jī)身上加配重物來(lái)調(diào)節(jié)橡筋飛機(jī),，可以在機(jī)翼上加固翼緣。(主機(jī)翼不得改變),。

2,、比賽前評(píng)委應(yīng)對(duì)模型進(jìn)行檢查，做好標(biāo)記,。選手比賽順序按秩序冊(cè)進(jìn)行,，不得更改。三次點(diǎn)名不到場(chǎng)作棄權(quán)處理,。

3,、如果比賽場(chǎng)地風(fēng)速過(guò)大，（場(chǎng)地有測(cè)定風(fēng)速的標(biāo)準(zhǔn)）選手根椐自己的情況可要求評(píng)委暫停比賽,，也可繼續(xù)比賽,。

4、競(jìng)賽放飛時(shí)在指定區(qū)域進(jìn)行可以助跑或跳躍,，以模型飛機(jī)出手開(kāi)始記時(shí)到模型飛機(jī)著陸為止,。比賽采以留空時(shí)間長(zhǎng)為優(yōu)勝，成績(jī)保留到秒后二位,。競(jìng)賽飛行共進(jìn)行二輪,，以成績(jī)較好的一輪評(píng)定名次，如遇成績(jī)相同則依另一輪的成績(jī)?cè)u(píng)定,。

5,、裁判發(fā)出“預(yù)備，放”選手須立刻放飛模型離手,，十秒鐘內(nèi)沒(méi)有放飛則該輪成績(jī)?yōu)?分,。參賽選手獨(dú)立完成，其它人不得幫忙,。

有下列情況之一者停止計(jì)時(shí)或成績(jī)無(wú)效：

1,、模型上的主體部件掉落停止計(jì)時(shí)。

2,、遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體,、或其它物體上面，停止計(jì)時(shí),。

3,、一人一機(jī)，不得借給他用,。否則雙方成績(jī)均無(wú)效,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景,，提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情,，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題,，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。

3月29日——5月17日,。

動(dòng)腦動(dòng)手,，放飛夢(mèng)想。

（一）準(zhǔn)備宣傳階段（3月29日——4月22日）,。

1,、圍繞本次科技活動(dòng),，進(jìn)行宣傳動(dòng)員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）,。

2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)（政教處）,。

3,、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中（班主任）。

（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日——5月13日）,。

1,、初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件,。

2,、初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng)。

3,、初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放,、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示,。

4,、機(jī)器人社團(tuán)組織的'機(jī)器人足球賽。

5,、科幻畫(huà)評(píng)比（初一,、初二級(jí)部每班選送3副作品）。

（三）科普進(jìn)家階段（4月22日——5月15日）,。

1,、與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級(jí)部每班兩篇）,。

2,、完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料（照片,、觀察記錄,、觀察日記等）（初二級(jí)部每班兩篇）。

3,、學(xué)校,、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加,，累計(jì)加分）,。

以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心，參與5月17日整體評(píng)價(jià),。

（四）科技展示階段（5月17日）,。

1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī),。

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，由活動(dòng)中心辦公室兼任,，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下,。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七

創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景,，提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情,，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題,，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。

3月29日――5月17日,。

動(dòng)腦動(dòng)手,，放飛夢(mèng)想。

（一）準(zhǔn)備宣傳階段（3月29日――4月22日）

1,、圍繞本次科技活動(dòng),，進(jìn)行宣傳動(dòng)員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。

2,、各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)（政教處）,。

3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中（班主任）,。

（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日――5月13日）

1,、初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,，每班至少2件。

2,、初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng),。

3、初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放,、橡皮泥承重比賽,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。

4,、機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽,。

5、科幻畫(huà)評(píng)比（初一,、初二級(jí)部每班選送3副作品）,。

（三）科普進(jìn)家階段（4月22日――5月15日）

1、與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物,，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級(jí)部每班兩篇）。

2,、完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),，積累相關(guān)資料（照片,、觀察記錄,、觀察日記等）（初二級(jí)部每班兩篇）。

3,、學(xué)校,、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加,，累計(jì)加分）

以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心,，參與5月17日整體評(píng)價(jià)。

（四）科技展示階段（5月17日）

1,、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī)。

（五）科技活動(dòng)節(jié)總結(jié),、表彰

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，由活動(dòng)中心辦公室兼任,，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八

1,、 了解我們熟悉的薄荷之一――荷蘭薄荷的水培種植,、生長(zhǎng)需要的條件,、生長(zhǎng)過(guò)程，以及水培植物對(duì)環(huán)境以及農(nóng)業(yè)進(jìn)步的影響,。

2,、 通過(guò)水培種植荷蘭薄荷提高學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、以及創(chuàng)新的意識(shí),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和持之以恒的科學(xué)精神。

3,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想教育,。利用本次活動(dòng)的結(jié)果,，給相關(guān)部門提出合理化建議書(shū)。

參與活動(dòng)的人員：本校四年級(jí)的學(xué)生和科學(xué)教師,、輔導(dǎo)員,。

準(zhǔn)備材料：荷蘭薄荷相關(guān)資料、學(xué)校溫室大棚,、水培植物生長(zhǎng)的設(shè)備,、

照相機(jī)、溫度計(jì),、濕度計(jì)和記錄本,。

4.1活動(dòng)內(nèi)容：

1、實(shí)地了解

了解觀音山中心學(xué)校溫室大棚的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀并做有效分析,。

2、專家講座

聘請(qǐng)有關(guān)植物研究專家對(duì)荷蘭薄荷給學(xué)生介紹其特性和生長(zhǎng)條件,，請(qǐng)水培研究專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行水培的條件和相關(guān)技術(shù)知識(shí)宣傳,、講解。學(xué)生收集網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)中與荷蘭薄荷相關(guān)的資料,，增長(zhǎng)更多的知識(shí),。

3、 向同學(xué),、家長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的人們宣傳活動(dòng)結(jié)果,。

4.2活動(dòng)重點(diǎn)：

從了解、選種,、育苗到水培種植荷蘭薄荷的全過(guò)程,。

4.3活動(dòng)難點(diǎn)：

讓學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行水培種植荷蘭薄荷的全過(guò)程和不怕吃苦的科學(xué)精神。

4.4活動(dòng)過(guò)程和步驟：

1,、觀看有關(guān)荷蘭薄荷的圖片,、用途和資料,，以及水培植物的圖片、

資料,、視頻等,，引發(fā)學(xué)生的對(duì)水培種植荷蘭薄荷的興趣。

2,、組織學(xué)生到中心校溫室大棚進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，記錄調(diào)查結(jié)果，制定種植計(jì)劃,，準(zhǔn)備各種設(shè)備,、種子和營(yíng)養(yǎng)液。

3,、請(qǐng)水培專家進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，進(jìn)行水培種植荷蘭薄荷。

4,、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、分析、跟蹤觀察,、拍下圖片資料,。

5、調(diào)查總結(jié)形成活動(dòng)報(bào)告,，進(jìn)行宣傳寫(xiě)出合理化建議書(shū),。

4.5可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決預(yù)案：

1、學(xué)生對(duì)活動(dòng)比較感興趣,，但不了解水培種植技術(shù),，學(xué)習(xí)起來(lái)較困難，可通過(guò)電視,、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集資料，請(qǐng)專家進(jìn)行講座對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),。

2,、荷蘭薄荷種子的購(gòu)買、營(yíng)養(yǎng)液,、其他設(shè)備的獲得,，可向?qū)W校申請(qǐng)專項(xiàng)資金和爭(zhēng)取家長(zhǎng)給予一定支持。

3,、對(duì)荷蘭薄荷水培種植的全過(guò)程,，對(duì)學(xué)生有較大的困難，需要請(qǐng)相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、在活動(dòng)中數(shù)據(jù)的收集,、分析，也需要相關(guān)部門及專家的幫助,。

4.6活動(dòng)的結(jié)果及呈現(xiàn)方式：

1,、學(xué)生寫(xiě)調(diào)查小報(bào)告，手抄報(bào),、小作文,、圖片展等，讓更多的人了解荷蘭薄荷水培種植生長(zhǎng)過(guò)程,，喚起人們的熱愛(ài)農(nóng)學(xué),、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校的意識(shí),。

2,、向相關(guān)部門提出合理化建議書(shū)。

4.7評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1,、通過(guò)活動(dòng)是否增長(zhǎng)了水培種植知識(shí)和提高了生態(tài),、健康的農(nóng)學(xué)意識(shí)。

2,、學(xué)生經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)是否培養(yǎng)了一些做科學(xué)研究的能力,。

3、在活動(dòng)中學(xué)生是否受到了教育,，意志品質(zhì)是否得到鍛煉,。

4、是否在活動(dòng)之后向自己認(rèn)識(shí)的人宣傳本次活動(dòng),、水培種植的樂(lè)趣和生態(tài)環(huán)保等意義,。

4.8活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用：

讓學(xué)生走出教室、校園,，走進(jìn)大自然和社會(huì)進(jìn)行調(diào)查,，實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉毅力,。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法和科學(xué)精神進(jìn)行探究的能力。

我們學(xué)校每年都圍繞“科技創(chuàng)新大賽”開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)生多次參加這樣的活動(dòng),，各種能力有一定的提高。在活動(dòng)中能發(fā)揮自己的作用,。

我們學(xué)校今年建成以“天天向上,、快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”為主題的溫室種植基地，便于實(shí)地調(diào)查，研究,、種植,。同時(shí)還可以得到科學(xué)老師和天文臺(tái)專家高衡老師的親臨指導(dǎo)。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)資料十分豐富,，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上或圖書(shū)館,、書(shū)店中查閱到資料。購(gòu)買各種設(shè)備也很方便,，可以得到學(xué)校的資金支持,。

通過(guò)學(xué)校學(xué)生還可以向?qū)＜艺?qǐng)教相關(guān)問(wèn)題對(duì)活動(dòng)也有很大的幫助。

科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九

20xx年是《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施十周年,，也是新修改的《職業(yè)病防治法》實(shí)施第一年,，貫徹落實(shí)好《職業(yè)病防治法》，對(duì)加強(qiáng)我鎮(zhèn)職業(yè)病防治工作,、保護(hù)廣大勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權(quán)益,、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具有十分重大的意義,。根據(jù)廬安監(jiān)管[20xx]99號(hào)文件精神,，決定于6月1日--6月30日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施十周年宣傳貫徹活動(dòng)。結(jié)我鎮(zhèn)實(shí)際,，特制定如下實(shí)施方案,。

防治職業(yè)病，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者,。

（一）宣傳對(duì)象和形式,。

采取懸掛橫幅、現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢,、發(fā)放宣傳資料,、發(fā)送宣傳短信等多種形式，對(duì)全社會(huì)（重點(diǎn)對(duì)中小企業(yè)和企業(yè)職工,、農(nóng)民工）開(kāi)展《職業(yè)病防治法》和職業(yè)危害防治知識(shí)的宣傳教育,。

（二）宣傳內(nèi)容。

1,、職業(yè)病防治法律法規(guī),。

2、用人單位職業(yè)病防治法律責(zé)任,。

3、勞動(dòng)者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)力,。

4,、針對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)病防治的.科普知識(shí)。

5,、勞動(dòng)者職業(yè)病案例及維權(quán)案例,。

6,、勞動(dòng)防護(hù)用品知識(shí)。

7,、參加職業(yè)病防治法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

20xx年6月1日至6月30日。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。鎮(zhèn)工會(huì)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所,、鎮(zhèn)安監(jiān)所等重點(diǎn)監(jiān)管部門，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《職業(yè)病防治法》宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。要圍繞宣傳主題,，精心組織，保證宣傳工作落到實(shí)處,，保障活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展,。

（二）深入發(fā)動(dòng)，全員參與,。在宣傳活動(dòng)期間,，各重點(diǎn)監(jiān)管部門要針對(duì)重點(diǎn)職業(yè)危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè),，做到宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū),。通過(guò)在車站,、廣場(chǎng)、商場(chǎng),、重要路段,、企業(yè)廠區(qū)、建筑工地等重點(diǎn)場(chǎng)所懸掛職業(yè)危害防治警示標(biāo)語(yǔ)（橫幅）,、宣傳畫(huà)等形式,，形成全方位、多角度的立體宣傳格局,，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,。

（三）扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效,。各企業(yè)在積極參與宣傳活動(dòng)的同時(shí),，要組織企業(yè)全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)病防治法律法規(guī)和職業(yè)危害防治知識(shí)，主動(dòng)履行企業(yè)職業(yè)病防治主體責(zé)任，切實(shí)提高職業(yè)危害防治水平,，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。

活動(dòng)結(jié)束后,，鎮(zhèn)各重點(diǎn)成員單位要從活動(dòng)安排,、宣傳效果、存在的問(wèn)題等方面認(rèn)真總結(jié),，并于7月5日前將書(shū)面材料（紙質(zhì)和電子版）報(bào)送鎮(zhèn),。