在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

廣播稿青春勵(lì)志篇一

仿佛,，時(shí)間如初,。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年,，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,，三年的友情,，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉,。我相信,，十年后的我們，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶,。那一天,，我流淚了，我舍不得你們,，舍不得,，這團(tuán)結(jié)的三班。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,，一切猶如幻影在我腦海里閃爍,。影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節(jié)那一天,，班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

友誼萬(wàn)歲,，朋友友誼,。

萬(wàn)歲舉杯痛飲。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴,。

雖然，馬上就要分離了,，雖然,，馬上就要畢業(yè)了。

但我卻堅(jiān)信，即使青春未在,。

三班,，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如,，三年前,。

廣播稿青春勵(lì)志篇二

老師、同學(xué)們：

面臨著人生的挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),，除了迎難而上別無(wú)選擇！讓以的解決問(wèn)題,，以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼,，以激情的快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的挑戰(zhàn)憂慮,，以自信的現(xiàn)狀,，以期待的憧憬未來(lái)！

高人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，人生大學(xué)校園的記憶是不完美的,，高三生活的回憶是有缺憾的。

高享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光,?；旧倌辏跎伲更c(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高,。年輕是的.資本,，是的追求，奮斗不止是的宣言,，愈挫愈勇是的氣魄,。

高拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏,；說(shuō),，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,，享受在于拼搏,。拼？拼,，才會(huì)有,；拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會(huì)被巨大的潛力驚得目瞪口呆,。高寂寞的一年，說(shuō)寂寞,，不寂寞,，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣,。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),。

一同踏上了高三的征程,，這條曲折坎坷的路，有辛苦,，有挫折,。于是不禁有的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下,?！笨墒牵幸活w年青的心,，風(fēng)華正茂,，也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰,，指點(diǎn)江山,，主宰沉浮。高三,，高三,，這座太高的山，荊棘叢生,，狂風(fēng)肆虐的山,。但在身上，那一股不怕苦,，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

把艱辛磨礪成利劍,，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),，命運(yùn)之船也即將起航，讓一起風(fēng)雨兼程,，乘風(fēng)破浪,。

多么慘淡，的多么輝煌,，都將在高三起跑線上飛翔,。

路途多么艱辛，身心多么疲憊,，都將攜手并進(jìn),，永不退縮，請(qǐng)記住,，歡迎在下面留言評(píng)論,。

廣播稿青春勵(lì)志篇三

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒有比腳更長(zhǎng)的路

沒有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

青春勵(lì)志的廣播稿二我微笑著走向生活，

無(wú)論生活以什么方式回敬我,。

報(bào)我以平坦嗎,？

我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎,？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索,！

報(bào)我以幸福嗎？

我是一只凌空飛翔的燕子,。

報(bào)我以不幸嗎,？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！

生活里不能沒有笑聲,，

沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，

我微笑著走向火熱的生活,！

青春勵(lì)志的廣播稿三是種子就該有綠色的希望,；

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

不要躺在封閉的暖房,，

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,，

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，

心里就不要多想,，

跑道已灑滿陽(yáng)光,，

不要羞澀、不要緊張,。

聽秋雁在空中為你歌唱,，

快去拾取片片金黃，

充滿信心,，就有希望,！

青春勵(lì)志的廣播稿四是男兒總要走向遠(yuǎn)方,，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的那一天流,，

那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解,。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,，醒來(lái)在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,，

猝然臨死而不驚,，無(wú)故加這而不怒，

這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短，道路漫長(zhǎng),，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著,，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年,，

從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽(yáng),。

廣播稿青春勵(lì)志篇四

青春之路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),，而我在路口處獨(dú)自徘徊,，不知該往哪一個(gè)方向前行,。

青春之路中,，有許多的坎坷，而我在迷茫中,，尋找減少坎坷的方法,。

青春之路中，有許多美好的夢(mèng)想,，而我一直不斷地為夢(mèng)想奮斗。拼搏,，從未停息過(guò)。

在青春道路中,，我相信，我定能創(chuàng)造一個(gè)讓自己展翅飛翔祥的天空,。

年少無(wú)知的我，在青春之路中,，灑遍了滿腔熱血,，如今只留下了美好回憶,。

青春之歌,，將由我譜寫，由我演奏,。

廣播稿青春勵(lì)志篇五

聽一段廣播，讓心情沉靜一下吧!以下是青春勵(lì)志廣播稿300字,，請(qǐng)閱讀!

人們都說(shuō)我們正處長(zhǎng)青春的花季，但青春又是什么呢?

青春是綠色嗎?

像林木一樣,，用努力使自己欣欣向榮;像幽草一樣，用勤奮使自己隨風(fēng)搖曳;像樹種一樣,，用堅(jiān)持是自己郁郁蔥蔥,。

我則用青春的綠，是自己烙下希望的夢(mèng),。

青春是藍(lán)色嗎?

生活中的一些無(wú)奈;長(zhǎng)輩們偶爾的不理解;學(xué)習(xí)上的不順,。讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂郁的藍(lán)色我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú),。

青春是紅色嗎?

像朝陽(yáng)映照海平面上的火紅，還是春天百花爭(zhēng)鳴的艷紅,，或是對(duì)他人熱情如火大深紅。

活潑是青春的本色;熱烈是青春的底色;紅色是青春的亮點(diǎn),。

歲月的齒輪碾出我的痕跡。青春是我的人生畫卷色彩斑斕;青春是我的夢(mèng)想純粹,、透明;青春使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

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甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：下午好!

甲：我是主持人**,。

乙：我是主持人**。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

1：**,，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?

2：早就知道了，包括：正直公正,、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法,、清廉無(wú)私等等。

1：是的,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗。

2：有人說(shuō),，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

1：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

2：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

1,、2：而我們覺得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。

1：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

2：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

1：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

2：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

1：誠(chéng)信是一座橋，需要關(guān)愛和交流,。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

2：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的`手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

1：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任,，容不下一絲的欺騙,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

2：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗。

1,、2：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

1：誠(chéng)信中的“信”是什么意思?

2：請(qǐng)聽故事《曾子殺豬》

曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生,，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。

有一天,，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜,，這時(shí),，曾子的兒子啼哭不止，于是,，曾子的妻子，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子,，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”,。

當(dāng)妻子買菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見曾子正在磨刀,，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么?”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話“那不是逗逗孩子,，你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō)，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,，像你這樣言而無(wú)信，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭,，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

1：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親,。

2：是啊!同學(xué)們,，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧,，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)!

1：再請(qǐng)聽故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》

列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人,。

他從小性格開朗,，活潑好動(dòng),，經(jīng)常弄壞家里的東西。

列寧8歲的時(shí)候,，母親帶他到姑媽家中做客。

活潑好動(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了,，但是誰(shuí)也沒有看見,。

姑媽聽見了問(wèn)他們，他們都說(shuō)不是自己打破的,。

列寧回到家，心里很難受,，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信,，列寧寄出去以后，姑媽來(lái)信,，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子,。

” 小列寧得到原諒后，十分高興,，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。

他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好,，不用受良心的譴責(zé)。

”媽媽看著兒子會(huì)心的笑了,。

2：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

1：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽!

2：祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見!goodbye!

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我是你白襯衫上閃著光的紐扣，

緊連著你溫暖清新的血肉;

我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),，

見證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由。

我是蔥綠的麥芽,，是提拔的白楊,，

是將飛的雛鷹，

把活力和希望滿滿注入你的心臟!

——青春呵!

我是汗水,，我是眼淚，

我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,，

是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。

——青春呵!

我是你張揚(yáng)的個(gè)性,，

相信自己不平凡的生活。

我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車!

——青春呵!

我象征著你的執(zhí)著,，

是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。

你用刻苦,、認(rèn)真的美德，

點(diǎn)醒了

迷惘的我,、頹廢的我、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈,，你的獨(dú)特，你的狂熱

——青春呵!

我可愛的青春!

廣播稿青春勵(lì)志篇六

青春,，是苦澀的。如一杯香醇濃厚的香茗,，需細(xì)細(xì)品嘗。我品的是人生;青春,，是悅耳的。

如一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,，需靜靜聆聽。我聽的是內(nèi)心;青春,，是感傷的。

如一首悲歡離合的古詩(shī),，需細(xì)細(xì)品讀。我讀的是情;青春,，是無(wú)奈的，如一位傷感成熟的孩子,，需悄悄窺探,。

我窺的是傷;青春,，你是多變的,。你讓我嘗到了成功的喜悅,，轉(zhuǎn)眼間,，你又讓我失敗,。天堂到地獄的跨越使我消靡過(guò),。

青春，你讓我又愛又恨,，我想將你推卻卻又忍不住擁抱你,。

廣播稿青春勵(lì)志篇七

（ question---河佑善）

男：親愛的老師們、同學(xué)們,，大家早上好！這里是巴彥塔拉中學(xué)校園之聲廣播站,。

女： 我是主持人xx。

男： 我是主持人xx,。

女：今天的廣播為大家準(zhǔn)備了《文學(xué)星空》和《音樂(lè)在線》兩個(gè)欄目，首先我們一起進(jìn)入《文學(xué)星空》欄目,，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一篇來(lái)自一名中學(xué)生的,；勵(lì)志演講稿，希望同學(xué)們能從中受到鼓舞和啟發(fā),。

男：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明,，失敗者的隊(duì)伍里,，很多人并不見得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功,！

女：當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù),，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛,，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是,，有些人很成功,，有些人很失敗,；有些人很出色，有些人很平庸,；有些人很幸福,，有些人很痛苦。

男：想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,、出色、幸福的人,，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心,！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志,！

男：也許我們的父母并不富有,，我們的家境也并不寬裕,，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),，我們的父母辛苦打拼，終年勞作,，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔,。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，我們雖然讀了書,，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多，飯碗很少,，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,，所以他們的后半輩子不希望給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起,，不白費(fèi)他們的一番心血,！

男：他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,，怕檢查，怕住院,，怕花費(fèi)了過(guò)多的金錢，就這么硬撐著,。他們的生命有沒有危險(xiǎn)？他們能活多久,？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母,！

女：我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者,，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂有恃無(wú)恐,，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便,、放蕩，整天得過(guò)且過(guò),，大把大把花錢整日整夜不歸......

廣播稿青春勵(lì)志篇八

人生不能過(guò)于平淡,，索然無(wú)味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪,，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸,。若人生是一片山川，那就期待峻嶺絕頂,，山腳下的登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的'風(fēng)景。若人生是一片草原,，那就期待狂風(fēng)暴雨,，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。

廣播稿青春勵(lì)志篇九

人生何處不相逢,，何處不是起點(diǎn),，何處不是終點(diǎn),。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫,，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個(gè)站點(diǎn),，不問(wèn)紅塵，不問(wèn)世事,，不需要誓言,，不需要相守,，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回,。

不是生不同時(shí)，也不是想見恨晚,，更不是素不相識(shí)。明明是普普通通的兩個(gè)凡人,，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過(guò)。罷了,，若要有人能回到過(guò)去，那就不會(huì)再有人痛苦,。真在乎——我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累，只要未來(lái)夢(mèng)還在,，何怨———怨天不由人。

我承認(rèn)你的選擇是理性的,，可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的'感覺，為夢(mèng)追尋一生的精神,，并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過(guò)也罷了,，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說(shuō)不出的秘密,，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想,，忘不了的愛。

廣播稿青春勵(lì)志篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春之路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),，而我在路口處獨(dú)自徘徊，不知該往哪一個(gè)方向前行,。

青春之路中,，有許多的坎坷,，而我在迷茫中，尋找減少坎坷的方法,。

青春之路中，有許多美好的夢(mèng)想,，而我一直不斷地為夢(mèng)想奮斗。拼搏,，從未停息過(guò),。

在青春道路中，我相信,，我定能創(chuàng)造一個(gè)讓自己展翅飛翔（祥）的天空。

年少無(wú)知的我,，在青春之路中，灑遍了滿腔熱血,，如今只留下了美好回憶。

青春之歌,，將由我譜寫，由我演奏,。

流星般的奔馳,，

為秋天畫下一道風(fēng)景,，

辛酸的淚汗,，為生命添上一份色彩，

成敗，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn),，

成功,，也不是你唯一的追求，

只要你拼搏了奮斗了,，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光,。

似花，似雨,。

似雷，似電,。

這就是90后,。

花一般的我們。

漂亮卻容易凋零,。

雨一般的我們。

朦朧卻又多情,。

青春的腳步踏來(lái),。

我們也擁有了花一般的青春。

永不褪色的青春里,。

會(huì)載著“90后”

直面前行。

誰(shuí)的青春不迷茫,。

誰(shuí)說(shuō)寒梅傲雪不是春?

誰(shuí)說(shuō)奮筆揮灑沒有淚?

誰(shuí)的歌舞在飛揚(yáng)，

誰(shuí)的青春不迷茫,。

有風(fēng)雪摧凌的意志不懼困阻,。

含傷滿悲切蹉跎生，

倘若明日的初陽(yáng)不在,，

你是否依然不棄心中理想?

青春點(diǎn)亮人生的夢(mèng)想。

青春如人生歌舞,，

燈光，掌聲只為你響起!

青春的逝去終究會(huì)有,，

如地平線上的太陽(yáng)。

終會(huì)散去光芒,，即使再美麗。

愕然回首,，只會(huì)發(fā)現(xiàn)辜負(fù)青春太多太多。

有人,，虔誠(chéng)感悟青春的真諦。

卻沒人發(fā)現(xiàn)平凡是最真實(shí)的自己,。

唏噓吧，偽裝終會(huì)被自己揭穿,。

撕扯碎心中的迷茫，不懼黑暗,，因?yàn)閳?jiān)信，沒了迷茫光芒就會(huì)閃爍!

少年!別放棄,，也許下個(gè)轉(zhuǎn)彎就是你的主場(chǎng)!

少年!別氣餒，也許下次的成績(jī)定會(huì)理想!

少年!別迷茫,，因?yàn)榍啻涸诜殴饷?

青春的色彩，且把握，且珍惜!

不為刻意的征服,。

只有辛勤的汗水化作追求的腳步,。

心中堅(jiān)定的信念。

腳下沉穩(wěn)的步伐,。

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。

沒有比腳更長(zhǎng)的路,。

沒有比人更高的山。

希望在終點(diǎn)向你招手,。

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志。

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,。

相信成功屬于你。

青春,，如樹苗，慢慢長(zhǎng)大,；

青春，如語(yǔ)言,，消磨時(shí)間；

青春,，如時(shí)間，慢慢變化,；

青春，如流星,，瞬間消失；

青春,，如歌曲，細(xì)心輕唱,；

青春，如歌手,，默默付出,；

青春,，是花朵的象征,，象征著五彩,；

青春,，是歌手的象征,，象征著苦難,；

青春,，是樹苗的.象征，象征這時(shí)光,；

青春，是傾聽的象征,，象征著幸福！

……,。

珍惜青春吧！它只有一次,，是它帶給我們的快樂(lè)，珍惜吧,！

明日可再來(lái),。

堅(jiān)實(shí)的足跡踏出,。

是一片片美麗的云彩。

思緒飛揚(yáng)。

坦蕩,，是年輕的胸懷,。

沒有是或不是。

只有該或不該,。

面對(duì)未來(lái),，無(wú)懼風(fēng)雨,。

痛苦，注定會(huì)化作渺小的塵埃,、

望遠(yuǎn)。

是向上的心潮,。

前進(jìn),。

是成功的擔(dān)待,。

直視生命。

沒有理由不去熱愛,。

面對(duì)阻礙。

奔跑只為了沖開,。

每個(gè)人都是生活的斗士。

只要抗?fàn)帯?/p>

就是堅(jiān)實(shí)的存在,。

（齊）音樂(lè)哆來(lái)咪。

在自信這條路上,，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,，苦難不可避免，生命置之度外,，一切都?xì)v練在那條路上,。這條路非常艱辛,，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷,。可是,，我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上，自己從中品嘗到什么,，自己只能對(duì)自己講。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，我們下期再會(huì)！

親愛的,，

我們來(lái)聊聊那年少時(shí)，

不曾忘記的事吧,。

你還記得嗎?

那些被緊緊捏在手心里的彩虹糖果，它足夠甜蜜,。

就連迎風(fēng)而來(lái)的少年，都美好的晃了眼,。

那些被系在發(fā)絲上的紅色蝴蝶結(jié)，它足夠張揚(yáng),。

像在時(shí)光里肆無(wú)忌憚的我和你，在一起一年又一年,。

只想和你攜手到老,，縱使身前華光萬(wàn)丈,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量,，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功,，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的潛力，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)磨難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越磨難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

其實(shí)最近總想寫點(diǎn)什么,，但是在手放到鍵盤上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多,。可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),，前，你話不是挺多的嗎?是呀,，那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃,。只能針對(duì)自家兄弟,。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子,。

既然說(shuō)到這里，就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里,，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。親哥所指近親,。搬起雙手?jǐn)?shù)數(shù),，居然發(fā)現(xiàn)多,，一直手就夠?！捌叽蠊?，八大姨”家的都算上只有五個(gè)。

鄙人,，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯,。雖說(shuō)掙錢不多，但是,，可能來(lái)到他這里,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。其實(shí)，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn)，第一,、看書,，第二,、動(dòng)腦子,，第三、說(shuō)話,。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初真感覺看書沒有什么意思,，因?yàn)槲蚁搿八俪伞?。我總想一步登天，但是卻忽略我沒有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過(guò)這些日子，跟一些書的接觸,。首先從心靈和思想上,，有很大的改變,。改變我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r(shí)，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字,，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦,。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段,，非常不錯(cuò)的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章,。“站起來(lái)和倒在地上,，哪個(gè)感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身,，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力,。”我想大家都知道,，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘告訴大家,，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的作者是一個(gè)天生沒有手腳的“怪胎”,。他都能站起來(lái),，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能,。每個(gè)強(qiáng)者背后，都會(huì)有心酸和挫折,，沒有成功，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少,。

此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書是個(gè)好東西,，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板,。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈,，改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,，雖然它沒有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,，也沒給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味,。

還有，近幾天有點(diǎn)小不舒服,，讓我又明白一個(gè)問(wèn)題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,，還有疾病,，感冒真不舒服,。天色不早，大家也該睡覺,，晚安!

青春，是什么呢?

是上課翹著二郎腿?

還是作弄鄰座?

是穿著奇特,，染著爆炸頭?

還是調(diào)戲陌生人?

是躲在寢室里抽煙喝酒打牌?

還是為了一個(gè)人要去打另一個(gè)人?

是為了愛人痛哭流涕?

還是為不值得的友情跳樓自殺?

這些，統(tǒng)統(tǒng)不是青春!!

青春是積極向上的!

青春是純潔的!

盡管那時(shí)的我們年少無(wú)知,。

單純的有點(diǎn)傻,。

拼命的學(xué)習(xí),，奮斗!

但是,，那不正是青春?jiǎn)?

曾經(jīng)那撩動(dòng)的情愫。

不正是青春?jiǎn)?

朋友,，如果你正在墮落。

請(qǐng)回頭,。

看看那大好的青春!!

看看那奮斗的青春!!

廣播稿青春勵(lì)志篇十一

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉,，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,，任憑眼淚“叭嗒,，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,。

算了，不去想它了,，開燈看一看課外書吧,，我拉亮了臺(tái)燈,。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡,，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,，餅干渣一動(dòng)一停,，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西,。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒有成功,，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推,，就這樣花了大約三十分鐘,，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去,。

我突然領(lǐng)悟到,，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折,，愛迪生沒有喪失斗志，而短短的三周內(nèi),，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉,?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲,。

人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生,，只有我們?nèi)^斗，去拼搏,，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們,。名人說(shuō)過(guò),，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本,，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒,，就在那爬起來(lái)。我笑了,，挫折,，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩,。

后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜,，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函,，我感謝挫折!

挫折,、痛苦,、人生。

廣播稿青春勵(lì)志篇十二

短暫如驚鴻,。

絢爛如夏花。

那些瘋狂的日子,。

終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn),。

但在記憶的梗上,。

總會(huì)倔強(qiáng)的開著。

幾朵伶俜的花,。

每一陣風(fēng)過(guò)。

都會(huì)花香充滿,。

十六歲的我們還小,。

有用不完的力氣和傲慢,。

揮霍著屬于我們的青春若狂。

所以,，敬愛的。

忘掉昨日的哀痛,。

像暖和的'陽(yáng)光一樣,。

微笑著,。

迎接艷如桃李的青春。

哪怕結(jié)局渾身是傷,。

到最終,。

你會(huì)發(fā)覺,。

青春之花始終綻放在你的世界。

廣播稿青春勵(lì)志篇十三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來(lái)了,！

也許,，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許,，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌,。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí),；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí),，”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他,?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩,！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以,，就在今天,，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢(mèng)想；所以,，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的.夢(mèng)想,，讓大海遙感我們的激情,！

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天,，我們絕不虛度,！”

從此便在我的手指與紙間漂浮把我的故事與這個(gè)雨季連在一起。