無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

青春勵(lì)志的廣播稿篇一

仿佛,，時(shí)間如初。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,，我們屬于同一個(gè)年代里的少年,，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,，怎么也不會(huì)忘掉,。我相信,，十年后的我們,，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶,。那一天,，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。

小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,，一切猶如幻影在我腦海里閃爍,。影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節(jié)那一天,，班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕,，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng),。

友誼萬(wàn)歲,，朋友友誼,。

萬(wàn)歲舉杯痛飲。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴,。

雖然,，馬上就要分離了,，雖然,，馬上就要畢業(yè)了,。

但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。

三班,，還是會(huì)永不畢業(yè)的,，猶如，三年前,。

青春勵(lì)志的廣播稿篇二

老師、同學(xué)們：

面臨著人生的挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上別無(wú)選擇,！讓以的解決問(wèn)題,，以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼，以激情的快樂(lè)學(xué)習(xí),，以平靜的挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的現(xiàn)狀,，以期待的憧憬未來(lái)！

高人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),，人生大學(xué)校園的記憶是不完美的,，高三生活的回憶是有缺憾的,。

高享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高,。年輕是的.資本,，是的追求,，奮斗不止是的宣言,，愈挫愈勇是的氣魄,。

高拼搏的一年,。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏,；說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。幸福在于拼搏，享受在于拼搏,。拼,？拼,，才會(huì)有,；拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維,；拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗,；拼潛力,，人們往往會(huì)被巨大的潛力驚得目瞪口呆,。高寂寞的一年,，說(shuō)寂寞,，不寂寞,，在知識(shí)的海洋遨游,，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。要與的膽怯與懦弱,、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),。

一同踏上了高三的征程,，這條曲折坎坷的路,，有辛苦，有挫折,。于是不禁有的感慨“寒窗十一載,，數(shù)日決高下,?！笨墒?，有一顆年青的心，風(fēng)華正茂,，也應(yīng)該無(wú)所畏懼,，勇攀高峰,，指點(diǎn)江山，主宰沉浮,。高三,，高三，這座太高的山,，荊棘叢生,，狂風(fēng)肆虐的山。但在身上,，那一股不怕苦,，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

把艱辛磨礪成利劍,，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),，命運(yùn)之船也即將起航,，讓一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪,。

多么慘淡，的多么輝煌,，都將在高三起跑線(xiàn)上飛翔,。

路途多么艱辛,，身心多么疲憊，都將攜手并進(jìn),，永不退縮,，請(qǐng)記住,，歡迎在下面留言評(píng)論。

青春勵(lì)志的廣播稿篇三

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就是頑強(qiáng),、純潔,，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

無(wú)論在什么時(shí)候,，在什么地方,，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像大海一樣包羅萬(wàn)象,，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,，見(jiàn)異思遷,，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋,。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo),，不如自己隨心所欲痛快,。然而,，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,，那么就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，最終是自己受害,。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說(shuō)過(guò)：要征服世界,，首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的,。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的,。青年要向靜寂的,、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量,。

從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn),。沒(méi)有理想,，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),，還是在工作之后,，在人生的任何時(shí)候都適用,。

失敗就是失敗,，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落,。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人,，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗,。

自然,、世界,、宇宙一刻也不停息,。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步,。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng)造,、前進(jìn),，才是真正生存的標(biāo)記,。而這是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽,、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容,。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量,，令人生疑,。青年們追求的不是虛像,，而是實(shí)像,，不是空洞的概念,，而是真實(shí)的感覺(jué),。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),，失去充實(shí)感,，失去心中燃燒的激-情，被氣餒所困擾,。

我愛(ài)青年,，以前曾與許多青年交談,。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活,、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,，必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制,，與其說(shuō)是為了青年的,，不如說(shuō)是為了成年人的,、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò),。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì),。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承,。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽(tīng),，下期,，我們不見(jiàn)不散!

青春勵(lì)志的廣播稿篇四

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,，

把眼淚都貯存在成功的那一天流,，

那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋,。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，

不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上,。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,，

猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒,，

這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短,，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著,，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年,，

從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng),。

青春勵(lì)志的廣播稿二不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

青春勵(lì)志的廣播稿三是種子就該有綠色的希望,；

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

不要躺在封閉的暖房,，

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,，

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，

心里就不要多想,，

跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光,，

不要羞澀,、不要緊張。

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,，

快去拾取片片金黃,，

充滿(mǎn)信心，就有希望,！

青春勵(lì)志的廣播稿四我微笑著走向生活,，

無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎,？

我是一條歡樂(lè)奔流的小河,。

報(bào)我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索,！

報(bào)我以幸福嗎,？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎,？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨,！

生活里不能沒(méi)有笑聲，

沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),，

我微笑著走向火熱的生活！

青春勵(lì)志的廣播稿篇五

（ question---河佑善）

男：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好！這里是巴彥塔拉中學(xué)校園之聲廣播站,。

女： 我是主持人xx,。

男： 我是主持人xx。

女：今天的廣播為大家準(zhǔn)備了《文學(xué)星空》和《音樂(lè)在線(xiàn)》兩個(gè)欄目,，首先我們一起進(jìn)入《文學(xué)星空》欄目,，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一篇來(lái)自一名中學(xué)生的；勵(lì)志演講稿,，希望同學(xué)們能從中受到鼓舞和啟發(fā),。

男：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明,，失敗者的隊(duì)伍里,，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功,！

女：當(dāng)我們剛出生時(shí),，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異,。隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難,，世道的艱辛,，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是，有些人很成功,，有些人很失?。挥行┤撕艹錾?，有些人很平庸,；有些人很幸福，有些人很痛苦,。

男：想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,、出色、幸福的人,，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志,！

男：也許我們的父母并不富有,，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活,、成長(zhǎng),，我們的父母辛苦打拼，終年勞作,，只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),，再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,，我們雖然讀了書(shū),，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多，飯碗很少,，競(jìng)爭(zhēng)很激烈,，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血,！

男：他們身上可能還有很多病痛,，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查,，怕住院,，怕花費(fèi)了過(guò)多的金錢(qián)，就這么硬撐著,。他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn),？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母,！

女：我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人,，是個(gè)消費(fèi)者,，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過(guò)上好日子,，于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐，學(xué)習(xí)松松垮垮,，行為隨便,、放蕩，整天得過(guò)且過(guò),，大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......

青春勵(lì)志的廣播稿篇六

人生不能過(guò)于平淡,，索然無(wú)味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。若人生是一片大海,，那就期待驚濤駭浪,，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸。若人生是一片山川,，那就期待峻嶺絕頂,，山腳下的登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的'風(fēng)景。若人生是一片草原,，那就期待狂風(fēng)暴雨,，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。

青春勵(lì)志的廣播稿篇七

聽(tīng)一段廣播,，讓心情沉靜一下吧!以下是青春勵(lì)志廣播稿300字,，請(qǐng)閱讀!

人們都說(shuō)我們正處長(zhǎng)青春的花季,，但青春又是什么呢?

青春是綠色嗎?

像林木一樣，用努力使自己欣欣向榮;像幽草一樣,，用勤奮使自己隨風(fēng)搖曳;像樹(shù)種一樣,，用堅(jiān)持是自己郁郁蔥蔥。

我則用青春的綠,，是自己烙下希望的夢(mèng),。

青春是藍(lán)色嗎?

生活中的一些無(wú)奈;長(zhǎng)輩們偶爾的不理解;學(xué)習(xí)上的不順。讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意,。

憂(yōu)郁的藍(lán)色我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

青春是紅色嗎?

像朝陽(yáng)映照海平面上的火紅,，還是春天百花爭(zhēng)鳴的艷紅,，或是對(duì)他人熱情如火大深紅。

活潑是青春的本色;熱烈是青春的底色;紅色是青春的亮點(diǎn),。

歲月的齒輪碾出我的痕跡,。青春是我的人生畫(huà)卷色彩斑斕;青春是我的夢(mèng)想純粹、透明;青春使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

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甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：下午好!

甲：我是主持人**,。

乙：我是主持人**,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

1：**,，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?

2：早就知道了,，包括：正直公正,、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法,、清廉無(wú)私等等。

1：是的,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗。

2：有人說(shuō),，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

1：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

2：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

1、2：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。

1：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

2：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

1：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

2：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

1：誠(chéng)信是一座橋,，需要關(guān)愛(ài)和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。

2：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的`手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。

1：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任,，容不下一絲的欺騙。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

2：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

1、2：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

1：誠(chéng)信中的“信”是什么意思?

2：請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》

曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生,，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人,。

有一天,，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，這時(shí),，曾子的兒子啼哭不止,，于是，曾子的妻子,，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子,，不要哭，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”,。

當(dāng)妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候,，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,，問(wèn)道：“為什么?”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)“那不是逗逗孩子,，你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō)，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,，像你這樣言而無(wú)信,，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了,。

1：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,，而且是一個(gè)很偉大的父親。

2：是啊!同學(xué)們,，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧,，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)!

1：再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》

列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人,，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。

他從小性格開(kāi)朗,，活潑好動(dòng),，經(jīng)常弄壞家里的東西。

列寧8歲的時(shí)候,，母親帶他到姑媽家中做客,。

活潑好動(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn),。

姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們,，他們都說(shuō)不是自己打破的。

列寧回到家,，心里很難受，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親,，母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信,，列寧寄出去以后,，姑媽來(lái)信，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子,。

” 小列寧得到原諒后,，十分高興，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子,。

他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好,，不用受良心的譴責(zé)。

”媽媽看著兒子會(huì)心的笑了,。

2：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

1：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽(tīng)!

2：祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見(jiàn)!goodbye!

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我是你白襯衫上閃著光的紐扣，

緊連著你溫暖清新的血肉;

我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),，

見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由,。

我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊,，

是將飛的雛鷹,，

把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟!

——青春呵!

我是汗水，我是眼淚,，

我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,，

是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。

——青春呵!

我是你張揚(yáng)的個(gè)性,，

相信自己不平凡的生活,。

我是你濃霧中努力吹開(kāi)陰霾的風(fēng)車(chē)!

——青春呵!

我象征著你的執(zhí)著，

是你拼盡一切為人生譜寫(xiě)的贊歌,。

你用刻苦,、認(rèn)真的美德，

點(diǎn)醒了

迷惘的我,、頹廢的我,、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈，你的獨(dú)特,，你的狂熱

——青春呵!

我可愛(ài)的青春!

青春勵(lì)志的廣播稿篇八

青春,，是苦澀的。如一杯香醇濃厚的香茗,，需細(xì)細(xì)品嘗,。我品的是人生;青春,，是悅耳的。

如一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,，需靜靜聆聽(tīng),。我聽(tīng)的是內(nèi)心;青春，是感傷的,。

如一首悲歡離合的古詩(shī),，需細(xì)細(xì)品讀。我讀的是情;青春,，是無(wú)奈的,，如一位傷感成熟的孩子，需悄悄窺探,。

我窺的是傷;青春,，你是多變的。你讓我嘗到了成功的喜悅,，轉(zhuǎn)眼間,，你又讓我失敗。天堂到地獄的跨越使我消靡過(guò),。

青春,，你讓我又愛(ài)又恨，我想將你推卻卻又忍不住擁抱你,。

青春勵(lì)志的廣播稿篇九

我們渴望心靈的寧?kù)o,，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意活得無(wú)息無(wú)聲，既然已經(jīng)走出生命的.黎明,，那就干吧,，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經(jīng)過(guò)恩索的追求,，并不是夢(mèng),，沒(méi)有我們走不出的灌木叢，朝著陽(yáng)光與陰影響亮的打個(gè)唿哨,，不僅有表情還有心情,。

青春勵(lì)志的廣播稿篇十

人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn),，何處不是終點(diǎn),。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫,，之所以飄渺,。但愿能尋找到心靈可依賴(lài)的那個(gè)站點(diǎn)，不問(wèn)紅塵，不問(wèn)世事,，不需要誓言,，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回,。

不是生不同時(shí)，也不是想見(jiàn)恨晚,，更不是素不相識(shí),。明明是普普通通的兩個(gè)凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過(guò),。罷了,，若要有人能回到過(guò)去，那就不會(huì)再有人痛苦,。真在乎——我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累,，只要未來(lái)夢(mèng)還在，何怨———怨天不由人,。

我承認(rèn)你的選擇是理性的,，可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的'感覺(jué)，為夢(mèng)追尋一生的精神,，并不需要夢(mèng)的蘇醒,。不過(guò)也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊,。也許每個(gè)人都有一些說(shuō)不出的秘密,，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想,，忘不了的愛(ài),。

青春勵(lì)志的廣播稿篇十一

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉,，撒了一地,。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒,，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,。

算了，不去想它了,，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),，我推了推眼鏡,，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停,，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西,。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“,。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向,，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察,，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,，這就像一個(gè)指揮官,，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),，它們想用力將餅干渣托過(guò)去,，可是試了幾次都沒(méi)有成功,，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),，后面的螞蟻用力推,，就這樣花了大約三十分鐘,，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去,。

我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折,，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折,，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,，而短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉,?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨,，到處是荊棘叢生,，只有我們?nèi)^斗，去拼搏,，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們,。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),，在哪摔倒,，就在那爬起來(lái)。我笑了,，挫折,，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩,。

后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高,，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折,，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折!

挫折,、痛苦,、人生。

青春勵(lì)志的廣播稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了,！

也許,，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許,，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口,。我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌,。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最是偏私,，給任何人都不是二十四小時(shí),，”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他,?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時(shí)如金,、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,！”所以，就在今天,，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢(mèng)想；所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的.夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情,！

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天,，我們絕不虛度！”

從此便在我的手指與紙間漂浮把我的故事與這個(gè)雨季連在一起,。

青春勵(lì)志的廣播稿篇十三

你們好!我是xxx,。

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕,。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移,，孜孜以求,，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世,、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量,。切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng),。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,，必須解決的問(wèn)題堆積如山,。但是,，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng),。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,、改變環(huán)境的人,。人必須革命。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌,。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中,。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,，青年人則必須正確把握現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)未來(lái)。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去,，正視現(xiàn)在,，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧,。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn),，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在,。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效,。

對(duì)青年來(lái)說(shuō),，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,，竭盡全力而無(wú)悔,。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己,。說(shuō)到底,，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干,。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣,，與全身掛滿(mǎn)垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別,。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的,、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn),。青年喲,，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。

總而言之,，在青年時(shí)代,，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打,，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨,。只要有這種精神,，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果,。

青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會(huì)整體來(lái)看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,，青年會(huì)變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,。這里有革命,，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力,。

說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰,，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng),。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),，怎樣成長(zhǎng)?樹(shù)立了什么樣的人生觀(guān)、世界觀(guān)?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo),。

不管什么時(shí)代,，不管在世界的什么地方,，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生,，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人,。這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激情,，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量,。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身,。這就是青年,，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí),，就會(huì)變成大海的怒濤,，可以改變社會(huì)，改變歷史,。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變,，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn),。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng),、純潔,，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

無(wú)論在什么時(shí)候,，在什么地方,，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像大海一樣包羅萬(wàn)象,，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,，見(jiàn)異思遷,，或流于懶散,，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo),，不如自己隨心所欲痛快。然而,，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,，那么就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，最終是自己受害,。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界,，首先要征服自己的悲哀,。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的,。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的,。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉,。要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。

從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn),。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義,。但是只有理想還不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),，還是在工作之后,，在人生的任何時(shí)候都適用。

自然,、世界,、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,，就開(kāi)始了人生的退步,。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng)造,、前進(jìn),，才是真正生存的標(biāo)記,。而這是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽,、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容,。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑,。青年們追求的不是虛像,，而是實(shí)像，不是空洞的概念,，而是真實(shí)的感覺(jué),。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感,，失去心中燃燒的激情,，被氣餒所困擾。

我愛(ài)青年,，以前曾與許多青年交談,。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活,、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖,。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制,，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的,、保護(hù)既成體制利益的東西,。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的,。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì),。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。

人生有幾個(gè)季節(jié),。有必須忍耐的冬天,，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天,。特別是二十幾歲前后的青年,，全身充滿(mǎn)了知識(shí)的養(yǎng)分,，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。

青春是人生的鮮花,，是年輕生命的閃耀,，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情,、幻夢(mèng)般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了光輝,，包含著無(wú)限的未來(lái),。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路,。青春是寶貴的,。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度,，更不要誤入歧途,。

必須給與他們與青春相稱(chēng)的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力,。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們,。

向著未來(lái)前進(jìn)吧,。那里肯定會(huì)有希望,。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春,，也為了周?chē)贻p的朋友。那里肯定充滿(mǎn)了歡樂(lè),。鼓起勇氣,，頑強(qiáng)生活,。在那里,，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛,。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的青春腳步,。

青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代,。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,，而是不屈的拼搏,，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng),，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒,。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,，勇敢地度過(guò)青春。