總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學政教處工作總結(jié)篇一

本學期政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署和安排下，結(jié)合學校實際開展工作,，與廣大教師攜手走過了充實的一個學期?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

主要有以下幾個方面：

1、制定值周值日制度和職責,，制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,，安排值周,、值日工作，確保學校和諧,、安定,，維持正常的教育教學秩序。政教處在學校的指導下,，擬定值周,、值日制度，制定值周值日職責,，制作校務(wù)日志,、行政值周登記簿，編排值周,、值日安排表,，并結(jié)合學校實際抓好落實。每周安排值周領(lǐng)導,，值周教師,，對學校各教學樓,、各個崗位的工作情況，各個環(huán)節(jié)的工作情況進行檢查,、維持秩序,。一學期來，所有教師均能服從安排,，認真履行職責,，確保了學校的安全、穩(wěn)定及各項工作的正常開展,。

2,、制定文明班評比方案并落實評比工作，保證班主任對班級的管理,。學期初,，我處根據(jù)學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內(nèi)容具體,、全面,。同時，我處按評比方案分年級段落實評比工作,，使得班級評比更具合理性,、可操作性，且評比做到有結(jié)果反饋,、有津貼兌現(xiàn),，較好地調(diào)動了班主任工作的積極性，從而有效地保證了班主任對班級的管理,。

3,、召開班主任會議，提高班主任思想認識,。本學期九月份,，我處組織召開了全校性的班主任會議，通過班主任會議小結(jié)班務(wù)工作,、反饋班級評比結(jié)果,，觀看學校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效,。

4,、制定系列主題活動方案。如書香校園創(chuàng)建活動方案,，誦中華經(jīng)典做有德之人活動方案,、灑掃應(yīng)對主題教育活動方案、民間藝術(shù)進校園活動方案,、百名教師訪千家活動方案,、關(guān)愛留守兒童工作制度等,。

5、協(xié)助迎檢工作,，做好有關(guān)資料的整理,、建設(shè)工作。如民間藝術(shù)進校園活動資料,、教師家訪工作資料,、關(guān)愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作計劃,、總結(jié),、大型主題活動圖片集等。

6,、協(xié)同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動,。重陽節(jié)之際，我處協(xié)同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到xx鎮(zhèn)敬老院開展獻愛心活動,，給老人們送去了餅干,、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背,、唱歌,、聊天，給老人們整理房間,、打掃衛(wèi)生等,，使學生體會敬老、尊老,、愛老的重要意義,，使學生受到良好的思想教育。

7,、組織,、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會,，提升教師生活品質(zhì),。政教處協(xié)同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會,。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧,、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力,。此外,，這項活動的開展得益于學校領(lǐng)導的關(guān)心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持,。如xx等教師,，學校交辦給他們的工作任務(wù),，從不推諉，并能積極主動,、按時不折不扣地完成,。

8、制作各種文化展板,，如防震減災(zāi)工作展板,、運動會展板等，豐富學校文化內(nèi)涵,。

9,、做好學校信息報送工作。關(guān)注,、捕捉學校教育教學及其他工作動態(tài),，做好學校的宣傳報道工作。

以上是我處本學期所做的主要工作,。

我處在學校的指導下做了一定量的工作,，取得了一定的實效，但還存在許多不足,，主要有以下幾個方面：

1,、未按學期初制定的工作計劃開展工作。

2,、對班主任工作不到位的現(xiàn)象沒有采取有效的措施,。如在這個學期里，一些班級的教室長期存在臟,、亂等現(xiàn)象,，我處沒有采取相應(yīng)的措施，進行整頓,。

3,、缺少與學校領(lǐng)導的交流與溝通，工作上略顯被動,。

在未來新的學期里,，我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施，相信未來的一個學期,，政教處定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

小學政教處工作總結(jié)篇二

本學期政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署和安排下，結(jié)合學校實際開展工作,，與廣大教師攜手走過了充實的一個學期?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、所做的工作,，主要有以下幾個方面：

1,、制定值周值日制度和職責,，制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,，安排值周,、值日工作，確保學校和諧,、安定,，維持正常的教育教學秩序。

政教處在學校的指導下,，擬定值周,、值日制度，制定值周值日職責,，制作校務(wù)日志,、行政值周登記簿，編排值周,、值日安排表,，并結(jié)合學校實際抓好落實。每周安排值周領(lǐng)導,，值周教師,，對學校各教學樓、各個崗位的工作情況,，各個環(huán)節(jié)的工作情況進行檢查,、維持秩序。一學期來,，所有教師均能服從安排,，認真履行職責，確保了學校的安全,、穩(wěn)定及各項工作的正常開展,。

2、制定文明班評比方案并落實評比工作,，保證班主任對班級的管理,。

學期初，我處根據(jù)學校實際制定出了“文明班”評比方案,。方案內(nèi)容具體,、全面,。同時,，我處按評比方案分年級段落實評比工作，使得班級評比更具合理性,、可操作性,，且評比做到有結(jié)果反饋,、有津貼兌現(xiàn)，較好地調(diào)動了班主任工作的積極性,，從而有效地保證了班主任對班級的管理,。

3、召開班主任會議,，提高班主任思想認識,。

本學期九月份，我處組織召開了全校性的班主任會議,，通過班主任會議小結(jié)班務(wù)工作,、反饋班級評比結(jié)果，觀看學校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會,、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效,。

4、制定系列主題活動方案,。如書香校園創(chuàng)建活動方案,，誦中華經(jīng)典做有德之人活動方案、灑掃應(yīng)對主題教育方案,、民間藝術(shù)進校園活動方案,、百名教師訪千家活動方案、關(guān)愛留守兒童工作制度等,。

5,、協(xié)助迎檢工作，做好有關(guān)資料的整理,、建設(shè)工作,。如民間藝術(shù)進校園活動資料、教師家訪工作資料,、關(guān)愛留守兒童工作資料,、近三年學校德育工作計劃、總結(jié),、大型主題活動圖片集等,。

6、協(xié)同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動,。

重陽節(jié)之際,，我處協(xié)同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到xx鎮(zhèn)敬老院開展獻愛心活動，給老人們送去了餅干,、水果等食物,，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天,，給老人們整理房間,、打掃衛(wèi)生等，使學生體會敬老,、尊老,、愛老的重要意義，使學生受到良好的思想教育,。

7,、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會,，提升教師生活品質(zhì),。

政教處協(xié)同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會,。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧,、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力,。此外,，這項活動的開展得益于學校領(lǐng)導的關(guān)心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持,。如xx等教師,，學校交辦給他們的工作任務(wù)，從不推諉,，并能積極主動,、按時不折不扣地完成。

8,、制作各種文化展板,，如防震減災(zāi)工作展板、運動會展板等,，豐富學校文化內(nèi)涵,。

9、做好學校信息報送工作,。關(guān)注,、捕捉學校教育教學及其他工作動態(tài)，做好學校的宣傳報道工作,。

以上是我處本學期所做的主要工作,。

二、存在的不足：

我處在學校的指導下做了一定量的工作,，取得了一定的實效,，但還存在許多不足，主要有以下幾個方面：

1、未按學期初制定的工作計劃開展工作,。

2、對班主任工作不到位的現(xiàn)象沒有采取有效的措施,。如在這個學期里,，一些班級的教室長期存在臟、亂等現(xiàn)象,，我處沒有采取相應(yīng)的措施,，進行整頓。

3,、缺少與學校領(lǐng)導的交流與溝通,，工作上略顯被動。

在未來新的學期里,，我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施,，相信未來的一個學期，政教處定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

小學政教處工作總結(jié)篇三

一年來,，政教處在校領(lǐng)導的正確指導下，以“精細化管理”為指導,，帶領(lǐng)精細化管理”為指導,，全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取,、務(wù)實高效的工作作風,，在全校師全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取,、務(wù)實高效的工作作風,，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務(wù),。下面我就一年來的工作匯報如下：力支持下,，圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下：

即突出“學生安全”這個中心突出一個中心,，即突出“學生安全”

1,、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查,，學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,，學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間督查，事，學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間督查，在樓梯處疏導,，讓每一位學生都能安全回家,。在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家,。

2,、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育,。我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想，我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際,，剛開學，全故事的發(fā)生,，用心開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際，剛開學,，就向全校學生提出要求,，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果,。生提出要求,，并召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果,。

“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育,。首先，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育,。首先,，每周一的升旗儀式上，都會結(jié)合本周活動主題,，或表揚,、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上,，都會結(jié)合本周活動主題,，或表揚,、或提出要求式的講學生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W通報,。第三,，班會課上班主任都會結(jié)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校二，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校通報,。第三,，班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級狀況，以安全教育為主題開展主題班會,。第四,，合學校本周工作重點和班級狀況,，以安全教育為主題開展主題班會,。第四，政教處進行法制安全教育報告,，對學生進行法制安全教育,。所有這些都為學生安教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障,。全帶給了思想保障,。

即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”

本學期,，學生的行為習慣有較大改變,，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話,，本學期,，學生的行為習慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話,，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,，為此,，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓,，打架,，頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此,，政教處堅持經(jīng)常抓,，各位班主任認真抓，老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,，加大懲治力度.學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,，加大懲治力度.

帶班干部,、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督,，及時總結(jié)并進行評比，帶班干部,、值周教師對紀律,、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,，及時總結(jié)并進行評比,，對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用,。對學生的禮貌禮貌,、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

切實提高德育教育的實效性,。本學期各項工作安排有計劃,，有布置，有檢查,，切實提高德育教育的實效性,。本學期各項工作安排有計劃，有布置,，有檢查,，每周五大掃除，本學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。對班級管理一天一公布，周五大掃除,，本學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,，一周一總結(jié),、一月一總評，效果良好,。一周一總結(jié),、一月一總評，效果良好,。

即“班主任教師隊伍管理”,。帶好一支隊伍管理，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量,，班主任是學校管理的中堅力量,，班主任隊伍的工作潛力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力,，管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作潛力,，我們在以下幾個方面做了努力,。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前,，政教處就召開班主任會議,，旨在指導班主任開展工作，1,、本學期開學前,，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作,，規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃,，期末有總結(jié)，2,、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié),，各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會。各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識,。構(gòu)成校的要求上來，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識,。了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式。

在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學風和校風建設(shè),。校風建設(shè),。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。,，以評比促提高修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高,。加大班主任工作考核，力度,。依據(jù)學校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條，任工作的熱情,。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條,，且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻,。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,，效果相當顯著,，個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,，效果相當顯著,，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級,。

（1）本學期共開展了主題班會（慶教師節(jié)感恩活動,、交通安全、法制教育,、防火安全教育,、學守則學規(guī)范系列活動,、書信活動），活動中各班都能精心準防火安全教育,、學守則學規(guī)范系列活動,、書信活動），活動中各班都能精心準活動質(zhì)量高,。備,，活動質(zhì)量高。加強法制和安全教育,。

（2）加強法制和安全教育,。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,，教育,，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制意識和自我保護的潛力得到明顯的提高,。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高,。

（3）舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行,，激發(fā)了學生自舉行全校師生講演比賽,，對學生進行愛國主義教育進行，強不息,，努力學習的決心和意志,。強不息,，努力學習的決心和意志,。

（4）為了豐富我校學生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌,，放飛夢想》為了豐富我校學生的文化生活,，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽,。為全體同學帶給了一個展示自我形象,，展示青春活力的平臺，的班歌比賽,。為全體同學帶給了一個展示自我形象,，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉自我改造,、自我陶冶,、自我教育的有效途徑。自我鍛煉,、是同學自我鍛煉,、自我改造,、自我陶冶、自我教育的有效途徑,。

一年來,，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足,，如請示工作,、一年來，工作中雖取得了一點成績,，但還有一些不足,，如請示工作、匯報工作不及進,、不到位,；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠,。工作不及進,、不到位；學生管理的精細化程度不夠,；工作方法的藝術(shù)性不夠,。總之,，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下，總之,，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作,，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌！來的工作,，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌！

小學政教處工作總結(jié)篇四

一,、加強對班主任工作的指導,，提高班主任工作的理論水平和實際工作能力。

1,、政教處訂閱《班主任之友》,、《德育報》等報刊雜志，讓班主任擠時間閱讀，增強了班主任自身理論素質(zhì),，提高了實際工作能力,。

2、實施“三步曲”匯報制度,，調(diào)動班主任工作的主動性,、積極性，使班主任開創(chuàng)性地開展工作,，同時為其他班級提供了一個學習的平臺,。

每周一早晨7：20---7：50是班主任晨會時間，晨會主要是匯報工作,。匯報分“三步”：一是上周所作的各項工作,，工作中的得與失，上周所看德育方面的書籍,，記一句德育工作方面的體會或名言,；二是巡視班級過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施；三是在班級中聽課的節(jié)數(shù),?！叭角笔拱嘀魅卧黾恿讼嗷ラg的了解、提供了相互學習的機會,，大家共同研討班級管理中遇到的難題,，班級工作中出現(xiàn)“比、趕,、超”的喜人局面,。

3、設(shè)立政教助理,，定期召開助理會,，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶,，推動了班主任工作,。政教助理是各班主任從班級中選取一名學習中等生，經(jīng)過政教處培訓后擔任政教助理工作,，每周四課間操召開全校政教助理會。政教助理的主要責任是落實政教處安排的工作,，檢查各班工作開展情況,。了解班主任的優(yōu)點，相互深入到班級之中相互學習班級管理的優(yōu)點,。政教助理的設(shè)置,，增加了班級的了解與合作，大大增加了德育工作的實效性。同時,，政教助理本人的工作,、學習積極性和主動性也得到了極大地提高。

3,、開展班主任一幫一活動,；讓一個有經(jīng)驗的班主任帶領(lǐng)一個剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應(yīng)新的工作,，促進了班級各項工作的穩(wěn)定,。

4、加強了對周會工作的指導,，使周會更進一步規(guī)范化,，成為教育學生的主陣地。周會做到了有主題,、有記錄,，真正起到教育學生并提高學生綜合素質(zhì)水平的目的。

二,、大力開展養(yǎng)成教育活動,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

1,、本學期第一個月為“養(yǎng)成教育月”活動,。

2、在各個班級開展“學規(guī)范,、知規(guī)范,、用規(guī)范”活動，增強了學習的規(guī)范意識,，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。

3、確立了值周班級輪值制度,，使常規(guī)檢查工作更加公平,、合理，有成效,，同時增強了學生的責任感,。

三、加強愛國主義教育,，開展相關(guān)主題教育,。

1、繼續(xù)強化國旗班工作,，每周五集中訓練一次,，規(guī)范升旗動作,，使我校的亮點更亮。

2,、規(guī)范周一升旗儀式,，實行國旗下講話制度，加強愛國主義教育,。

3,、利用重大節(jié)日、歷史事件對學生進行愛國主義教育,。

四,、開展豐富多彩的活動，提高了學生綜合素質(zhì),。

五,、加強對學生會、團支部,、大隊部工作的指導,。

2、加強學生會的組織隊伍建設(shè),，廣泛征求學生意見,，吸收一些有能力的學生加入學生會；

3,、實行學生會例會制度,，每月第四周周四舉行例會，總結(jié)一月各項工作,，布置下月具體工作要點,，使各項工作井然有序地進行。

4,、加強團支部的工作,，本學期吸收學生團員52人，同時加強了對團員的管理,，提高了團員的素質(zhì),。

5、加強少先隊的工作,，加強隊知識的宣傳教育,，積極開展雛鷹爭章活動，利用“建隊日”舉辦入隊儀式,，增加了學生的榮譽感,。

六、其他工作：

1,、和教務(wù)處一起帶領(lǐng)有關(guān)老師成功地進行了綜合素質(zhì)評定工作，并指導班主任前后召開多次家長會，與家長進行了及時而有效的對話,、溝通,，提高了家長的教育能力。

2,、和教務(wù)處一起組織月考及月考后的卷面分析活動,，促進了良好教研之風的形成。

3,、本學期,，在學校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，我校再次獲得“鄭州市中小學德育工作先進單位”的光榮稱號,，先進材料在德育工作會議上交流,。

小學政教處工作總結(jié)篇五

本學期學校大隊部根據(jù)《若干意見》及各級領(lǐng)導關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)實施意見的精神，結(jié)合我校德育工作的實際特點,，采取切實有效的措施,，進一步提高了全校學生的思想道德素養(yǎng)。圍繞“樹學校好形象 創(chuàng)和諧校園”這一主題開展本學期工作,。

一,、

切實做好了行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，在已有的文明示范班評比制度基礎(chǔ)上,，重新設(shè)計了班級榮譽榜及文明示范班文明達標班標志,，激發(fā)隊員們參與活動的興趣。

以第三屆大隊委員會各服務(wù)小組成員民主競聘為契機,，完善服務(wù)小組制的大隊委員會的組織形式,，通過推行工作積分制和隊室值日制進一步提高了少先隊大隊部組織教育、宣傳策劃,、行為自律,、學習實踐各服務(wù)小組工作效率。進一步規(guī)范了隊室,、隊角的布置和陳設(shè),、規(guī)范隊儀式。積極推動中隊主題隊會的活動開展,。

繼續(xù)做好了紅領(lǐng)巾廣播臺的建設(shè)工作,。本學期廣播臺仍然實行了輪流負責制，既豐富了節(jié)目內(nèi)容又鍛煉了孩子們的能力,。

繼續(xù)開展“陽光教室”“綠色教室”評比工作,，使每次板報評比都成為孩子們發(fā)揮自己宣傳才能，表現(xiàn)孩子關(guān)注點的舞臺,。

二,、

繼續(xù)深入開展了少先隊“快樂的興趣”綜合活動,，開拓了活動資源，規(guī)范了活動前的申報制度,，確保每次活動的安全,。進行了活動資料的搜集整理工作。

做好了第一屆少年國防教育實踐,、國旗護衛(wèi)隊新老交替等工作,，做好交通安全宣傳教育工作。

三,、

九月份：

1,、暑期活動總結(jié)（9.1） 已落實

2、始業(yè)教育——“學習先烈精神 共創(chuàng)和諧校園”教育系列活動啟動,。（9.1）已落實

3,、第三屆大隊委選舉。(9.1-9.16) 已落實

4,、教師節(jié)慶?；顒印袄蠋煟蚁雽δ阏f”主題活動（9.5-9.12）落實

6,、九月份板報評比 已落實

十月份：

1,、十月份板報健康知識評比。 已落實

2,、組織參加“臨海市平安校園”申報評選 已落實

3,、新一年級隊知識教育（一）已落實

4、新生入隊儀式風采展示,。 已落實

5,、共創(chuàng)綠色校園——手抄報比賽、手工制作比賽 已落實

6,、分批召開家長會,。已落實

7、舉行?！吧鷳B(tài)德育”現(xiàn)場知識競賽,。已落實

8、舉行“與愛同路 共赴陽光西部活動”愛心捐款活動,。已落實

十一月份：

1,、十一月份板環(huán)保報評比。 已落實

2,、少先隊個人及集體推優(yōu)工作,。 已落實

3、新一年級隊知識教育（二）未落實

4,、小記者第一屆少年學校軍政訓練,。已落實

5,、z市綠色學校評比。已落實

6,、分批召開家長會,。已落實

7,、參加市“生態(tài)德育”現(xiàn)場知識競賽,。已落實

8、邀請z市教育書法研究會會長蔡東福老師來校做書法講座,。已落實

9,、舉辦z實驗小學第二界寫字比賽。已落實

十二月份：

1,、十二月份板衛(wèi)生專欄報評比,。落實

2、各中隊隊角的檢查評比活動,。未落實

3,、新一年級隊知識教育（三）。 已落實

4,、z市示范學校評比,。未檢查

5、z市特色學校評比,。未檢查

6,、省藝術(shù)特色學校評比。未檢查

7,、分批召開家長會,。已落實

8、交通安全知識講座,。已落實

一月份：

1,、學期少先隊工作總結(jié) 已落實

2、三好學生及達標生,、優(yōu)秀班干部的推選,，發(fā)獎

3、制定寒假少先隊主題活動方案,。 已落實

小學政教處工作總結(jié)篇六

本學期來,，政教處在黨支部、校委會的領(lǐng)導下,，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃,，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，全面提高學生的思想道德,、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì),，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設(shè),。

一、繼續(xù)抓好班集體建設(shè),，加強愛國主義教育,。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè),，開展了豐富多彩的集體活動,，營造良好的班風、學風,。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會,，并有詳細的書面材料。

2,、以愛國教育為主旋律,，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地,，我校把德育工作放在教育首位,，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起,，從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑,，重點加強學生愛祖國、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念,。本學期著眼把愛國,、理想教育作為目標，貫穿到活動中,，引導各中隊開展“愛黨,、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育,。組織學生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩,、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng),，使隊員樹立遠大的理想和志向,。

3、加強愛國主義教育,，優(yōu)化升旗儀式,。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學校的中心工作和學期初制定的工作計劃,，要求相關(guān)班主任認真做好組織工作,。本學期，我們開展了以“我們期待……”,、“學英雄,，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動,，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動,，對學生進行愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛自我,、愛身邊的一切教育,，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為家鄉(xiāng),、為社會,、為祖國多作貢獻的信心。

4,、加強宣傳陣地建設(shè),。政教處、少先隊,，充分利用校內(nèi)的黑板和校園廣播站,、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具,，在渲染校園文化等方面做出良好成績,。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”,、“生命科學”,、“遠離毒品”、“預(yù)防手足口病”,、“防火,、防溺水、防食物中毒”等專題教育,。同時,，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系,，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識,，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動,。充分利用校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動通知精神,，結(jié)合節(jié)日和學校實際,，先后舉辦了征文比賽、演講比賽,、專題黑板報等活動,，對學生加強思想品德、心理素質(zhì),、革命傳統(tǒng)等教育,。

二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

1,、強化基礎(chǔ)道德教育,，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《小學生守則》,、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,，對班級衛(wèi)生,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。學校根據(jù)實際情況，先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，并及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾,、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。

2,、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法,、懂法,、守法。

3,、繼續(xù)抓好“兩操”,。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質(zhì)量的提高,。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況,，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為,。

4.樹立典型,、表彰先進，進行榜樣教育,。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列,，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化,。

三、加強校園文化建設(shè),。

1,、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站,、黑板報,、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事,。進一步豐富學生的校園文化生活,，陶冶了廣大學生的道德情操。

2,、重視校園文化建設(shè),，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動,。組織舉行了“手抄報”,、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動,，為了豐富學生的校園文化生活,，配合社區(qū)的文藝活動，贏得了社區(qū)領(lǐng)導和群眾的高度好評,，使我們學校對外也增強了宣傳度,。

3、扎實開展活動,，愛我校園,。增強環(huán)保活動意識,，發(fā)動學生動手收集信息,，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識,，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹,，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒印＝衲?，我們抓教室的文化建設(shè),，建設(shè)一個讓學生樂意，讓學生滿意,，讓學生教育的天地,。

4、進一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,。辦好家長學校,。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長,、書記,、政教處、班主任,、家長代表等人員為領(lǐng)導機構(gòu)的家長學校,，家長學校的培訓有計劃、有專題,、有針對性,、有實效性，使學校,、社會,、家庭教育三結(jié)合,，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法,，提高家庭教育的水平,。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情,。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓,，不斷創(chuàng)新,，使我校德育工作常抓不懈，步步登高,。

總之,，以上政教工作順利的開展，與學校領(lǐng)導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的,。但由于我本人以能力有限,，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領(lǐng)導多多指點,，使我在今后的工作中能更加完善,。

小學政教處工作總結(jié)篇七

一學期就要過去了。一學期來,，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，切實加強對學生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理潛力，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質(zhì),。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學年,，學校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“禮貌學生”,、爭創(chuàng)“禮貌班群眾”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做禮貌教師”的德育氛圍。

(一)加強禮貌禮儀教育,。

以學校常規(guī)工作為抓手,，以禮貌禮儀活動為契機，加強對全校學生的禮貌禮儀教育,。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。根據(jù)學校實際狀況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領(lǐng)巾,、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師、學生值日的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查評估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估中見效,，逐步構(gòu)成了自覺的行為習慣。

(二)加強養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵,，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,，政教處透過值周教師,、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操,、課間活動,、儀表儀容、禮貌進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

其次,，我們在工作中進行改革,，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥?。由值日生每一天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果,。如今,，學生的保護環(huán)境、愛護公物,、勤儉節(jié)約等禮貌禮儀狀況較前有必須改觀。此外,，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師,，將班級中秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈,。

一學期來,，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，個性是建設(shè)“平安法制校園”,，校領(lǐng)導高度重視,，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。透過班會,、《給學生家ww長一封信》等,，強化學生安全自護意識，打造安全禮貌校園,。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,，及時調(diào)整、更新教育資料,，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗,、學校網(wǎng)站,、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”,，組織各班級開展安全應(yīng)急演練,。與班主任、學生層層簽定安全職責書,，明確安全職責,，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力,。每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校,，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全,。讓學生形象地認識到安全的重要性,。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法,、懂法,、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育,。透過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,，學習有關(guān)的法律知識,，使他們學法,，知法，守法,。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,，公安局法制課同志為學生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍,，重點閱讀《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外,，政教處協(xié)同辦公室,、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學生活動場所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作，個性是課間活動和上下樓梯安全,。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位職責制度，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”,。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作,。透過以上安全教育,，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課,、課外活動注意活動安全,，集會與群眾活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,，教學,、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全,，用電,、用火注意生活安全等等。多種形式,、虛實結(jié)合的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

(四)強化心理健康教育。

作好青少年心理教育工作,，堅持個別心理輔導與群眾教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上,，團結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展,。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,，進行耐心教育，使他們不打游戲機,，不進游戲室,、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所,。

(一)加強班主任隊伍建設(shè),。

在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位職責制,，透過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃,，有措施，有記錄,。

此外,，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度,，正,、副班主任緊密配合，人人是德育工作者,，課堂教學有機滲透思想教育,，做到既教書又育人。每個學期由辦公室,、政教處部署德育工作計劃,，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責,，真正做到德育工作貫穿于各項工作中,，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。同時，我們強化班主任考核制度,，出臺了班主任工作考核細則,，并認真組織學習。

一年來,，我校代公成,、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績,。

(二)加強學生干部隊伍建設(shè),。

學生干部的培養(yǎng)透過四個途徑來進行：

1、競選：開學初,，政教初開展學生干部競職儀式,，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。

2,、輪值：實行值周干部制,，為不同層次的學生帶給鍛煉成才的機會。

3,、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,，開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談,，總結(jié)自己的工作心得體會,，不斷提高工作水平。

4,、實踐：把德育過程還給學生,，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設(shè)計,、組織,、實施到評價，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗,、探索、培養(yǎng)潛力,，構(gòu)成實踐潛力和主題意識,。

(一)弘揚民族精神活動。

一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動,。開展慶國慶、元旦系列活動,，開展掃墓活動等,，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖,，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同時,，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中,。一學期來,，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,，開展系列教育活動,，把愛國主義教育引向深入。

(二)文化藝術(shù)活動和體育活動,。

一學期來,，政教處以學校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù),、體育活動,，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展貼合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動,。各項活動設(shè)計盡量貼合時代特色和學校學生實際,，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上,、禮貌健康的精神風貌,。本年期，我校的體育工作有條不紊,，體育組教師團結(jié)協(xié)作,，對教學認真負責，抓好學生出操,、做操及一天鍛煉一小時工作,，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻,，再次提出表揚,。

(一)環(huán)境教育。

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，環(huán)保教育越來越引起人們重視,。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的`環(huán)保意識,，我們還對學生進行環(huán)保知識講座,。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。透過主題班會,、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念,。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動,。

(二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍,。

本學期，政教處積極向?qū)W校進言獻策,，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,，人文化,，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請專業(yè)設(shè)計公司制作版面,，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，,，對教室進行“人文化”布置,，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中,。充分發(fā)揮廣播站,、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng),，理解鞭策,，增強使命感，促進良好校風,、學風的構(gòu)成,。

對青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育，社會,、家庭,、學校務(wù)必構(gòu)成合力，方可提升實效,。為使學校教育在家庭中得到延伸,，強化教育效果，本學期,，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學校，配合教務(wù)處定期召開學生家長會,，透過對家長的培訓,，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能,。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育,，互相協(xié)助,，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神禮貌的窗口,，營造養(yǎng)成教育服務(wù),。三是透過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系,，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,，引導學生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,，提高德育的實效性,。

1、常規(guī)管理還有松懈的時候,，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,，不能始終如一。

2,、安全工作有待加強,，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,，杜絕發(fā)生安全事故,。

3、由于時間,、空間,、以及經(jīng)濟條件限制,，一些活動不能真正開展起來。

1,、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道,、新途徑、新方法,；

2,、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者,；

3,、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸,，拓展德育工作的廣度,。開展的活動要具有時代感，避免流于形式,。

小學政教處工作總結(jié)篇八

實施我校體驗教育的第二大途徑是活動體驗,，活動體驗分為社團活動體驗和大型活動體驗。為搞好第二大活動：

（1）社團活動體驗：

9月份各班成立班級社團,，并進行活動,，學校進行監(jiān)督及評比。

10月份：從班級社團的成員中選擇優(yōu)秀成員作為校級社團的成員,。

成員們一起設(shè)計社團的徽章,。

通過演講等形式選舉各社團活動的社長及副社長。

依據(jù)社團活動的章程開展社團的培訓,。

校級社團成員積極參與到學校的活動中來,，如行為習慣的監(jiān)督、校文化的講解和班級文化建設(shè)的講解,。

（2）大型活動體驗：

開學初,，學校組織了開學典禮，社團成員充分發(fā)揮了作用,，比如:主持開學典禮,、迎接領(lǐng)導就坐等。

小學政教處工作總結(jié)篇九

尊敬的各位,、老師們:

大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位,、老師作。有不到之處望各位批評指正,。

我是去年開始接管政教工作,。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責,，有太多的感觸，可以用“酸,、甜,、苦、辣”四個字來形容,。本學期,，在李校長和學校其他中層領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作,，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

1、端正思想態(tài)度,，顧全大局,，以校為家，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想,，不以公謀私。

2,、堅持“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”原則，在教師,、學生面前不擺架子，虛心學習,，誠心接受領(lǐng)導批評教育,、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3,、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人、做事”,、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“與口才”等等一系列書籍,。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之,、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理,、班級管理的'電子書，班主任之友有關(guān)資料,。

1對教師進行了新課程培訓和學案學習研究,。

2,、進行了“養(yǎng)成性習慣、紀律,、衛(wèi)生”為主題月活動,，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心,、寬容心,、公平心、和愛心,。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想,。

3,、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課,，落實請假制度,。

4、建立了學校團委,、廣播站工作室,。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,，以校園新聞,、好人好事、生活感悟,、學習,、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

5,、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍,，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象,。

6,、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀,。

7,、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關(guān)心學生學習,、生活等等。

8,、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理,。

9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,，提高學生的競爭意識,。

10、組織全校師生進行了六一文藝匯演,。

11,、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。

12,、對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工,，確保學校的全面整潔。

13,、為了提高學生的法律法制意識,，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律,、應(yīng)當學習那些法律,、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座,。

從接管政教時起,，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法,，一定一定想要把工作干好,，同時有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因,，導致政教很多工作沒達到預(yù)期的標準及要求,，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實,，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入,。

2,、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟,。

3,、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單,，做事過急,，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

4,、沒有做好與教師之間的溝通,，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5,、個人學習不夠,，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事,。

6,、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字,。

1,、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習，做到不恥下問,，多請教,。

2、多些溝通和理解,，少些誤會,。共同搞好工作。

3,、改進工作方法和工作作風,。

4、深入到老師和學生中間,，與老師學生打成一片,，幫助解決一些力所能及的事。

5,、低調(diào)做人,，高調(diào)做事。

6,、制定有效可行性易操作的管理考核制度,，做到以理服人，以制度辦事,，以制度管人,。不遷就照顧。

7,、加強與家長,、老師、學生的溝通,，處理好學校的三種關(guān)系,。

各位領(lǐng)導、老師們，以上是我一學期來的工作,、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,，甚至離學校各位領(lǐng)導,、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,，加強學習,，改進工作方法，努力地把各項工作干好,，干出色,。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢,。謝謝大家,！

小學政教處工作總結(jié)篇十

在本學期，我按照德育處三年規(guī)劃和學校的年級德育目標,，切實貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》,，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性,、實效性,，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,，基本完成了校委會下達的各項德育任務(wù),，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

1,、思想統(tǒng)一,，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味,。不少班主任認為把學生管理停留在面上,，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作明確提出本學期的工作重點是：面對全校德育狀況,、重在落實,，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點,，讓大家多一份思考,、多一份理性,、多一份反思,，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤,，增強班主任管理意識,，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中,。只有將兩著有機的`融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升,。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流材料》,，并組織好交流座談會；學期末每位班主任寫德育論文,，精選裝訂,，為以后工作經(jīng)驗學習提供借鑒。

2,、完善制度,，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化,。

本學期,，學校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作,，提高工作質(zhì)量和效率,。每周每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放,。為了落實《細則》,，政教處、團委,、學生會堅持一日五查（包括行為規(guī)范,、兩操、課間衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生情況,、宿舍衛(wèi)生紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理,、行為規(guī)范檢查,，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式,，每周中在清潔大掃除,，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學生們的動作,，針對學校衛(wèi)生狀況,，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準,，通過重點工作的督促,，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造,，在每周二班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足,，布置下周工作重點。

我們始終認為制度檢查雖是無情的,、但它畢竟只是手段,，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受,，最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍,。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋,、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通,，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后,，我們又主動和名次擺尾,、有想法的班主任交流，指出問題,，談出意見,，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍,。

3,、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣,。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的,。校園中學生的性別不同、年齡不同,，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功,，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值,，我們舉行了文明宿舍評比,，班級籃球比賽、演講比賽,、等活動,。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識,，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣,，我們注重每周的升旗儀式,，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識,，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用,。

我們還成立了新一屆學生會,、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口,，主要負責對各班黑板報的檢查,、評比，指導廣播工作,，校園之聲廣播是一塊重要的陣地,，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點滴,、打開音樂盒,、新聞播報等等，為九中學生提供了一道亮麗的風景,。

同時我們還加強學生干部的培養(yǎng),，每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓,，提高他們的管理能力和素質(zhì),，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育,、自我管理的局面,。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育,。

本學期,，在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理,，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議,，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學期特邀派出所領(lǐng)導,、法院領(lǐng)導,、交警隊領(lǐng)導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育,，本學期校園學生安全無事故,。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護,，為校園的安全,、穩(wěn)定提供了有力保障,。

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念,、德育內(nèi)容,、德育目的、師生關(guān)系等）,。

2,、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）。

3,、農(nóng)村學生行為規(guī)范和習慣的養(yǎng)成,，有待于教育提高。

4,、各部門在學生教育中存在銜接漏洞,、科任教師融入管理欠缺、與家長溝通較少,，家長不能及時起到糾正作用,。

5、政教部門人員存在不足,，參與管理的人員少,，很少得到老師、領(lǐng)導的理解與支持,。

1,、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作,，劃分年級積極開展師生德育活動,。

2、進一步加強安全教育工作,，落實學校封閉式管理,，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實保障學生安全,。

3,、加強學生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng)建文明平安校園,。

4,、學校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學生的德育工作,。

小學政教處工作總結(jié)篇十一

我是從二零xx年九月撤并學校,，開始擔任政教主任工作的，到本學期期末已經(jīng)三年半的時間了,?；仡欉^去幾年的政教工作,，我有太多的感觸，可以用“酸,、甜,、苦、辣”四個字來形容,。

近一年來,，在李校長的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助,、支持下，我順利地完成了各項工作?，F(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)匯報：

本學年以來,，我不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習和掌握黨的教育方針政策,，為做好學校管理,、學生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。我時刻牢記自己是一名人民教師,，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，服從學校領(lǐng)導，為人師表,，廉潔自律,，作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，以學校的工作大局為重,，認真履行崗位職責，勤勤懇懇,，努力工作,。在德、能,、勤,、績、廉諸方面都取得了一定的成績,，圓滿的完成了各項工作任務(wù),。

刻苦學習，鉆研業(yè)務(wù),，努力學習教育教學理論,，學習新課程改革的文章，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷積累學校管理經(jīng)驗,，善于捕捉學校管理方面的各種信息,，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中,。

加強學生養(yǎng)成教育,，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說,，沒有良好的紀律,、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學習環(huán)境,。本學年,，我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規(guī)》、《中,、小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生對照標準找差距。從紀律,、衛(wèi)生,、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養(yǎng)成教育,，使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀,、助人為樂,、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆,、亂涂亂扔,、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應(yīng)是衣著整潔,、舉止文明,、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學,、關(guān)心集體、熱愛勞動,。

強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署,，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域,，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。本學期來，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀,。

加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識。本學年,，各級主管部門和學校領(lǐng)導都非常重視安全工作,，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式,，強化了對學生的交通安全,、消防安全、運動安全,、飲食衛(wèi)生安全,、防電防溺水安全等各項安全教育,。并定期組織了多次地震,、消防、防汛等演練活動,，大大提高了學生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

狠抓班主任、大隊干部隊伍建設(shè),。定期組織召開班主任會,，要求班主任每天早、中,、晚了解班內(nèi)情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，對班主任日常工作的考核具體有效,，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，定期公布班主任工作管理情況,，認真執(zhí)行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開,、更公平,，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,。建立健全大隊干部組織機構(gòu),，定期對大隊干部工作進行指導培訓,，并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作。

狠抓學生德育工作,，提升學生德育水平,。充分利用“班會、國旗下的講話,、校內(nèi)外活動”等途徑,，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義,、法制安全等教育,。

本學年政教處積極開展了一系列的文體活動，豐富了學生的課余生活,，發(fā)展了學生的個性,、特長。創(chuàng)設(shè)了良好的教育氛圍,，促進了校園文化建設(shè),。開展的大型活動情況如下：

20xx年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運動會,，全校13個班級參加了20個項目角逐,，同學們在比賽中展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作，敢于拼搏的良好的精神風貌,。

20xx年12月,，為在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍,，踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，我們開展了一系列讀書活動：讀書筆記展評、“以書為友,，快樂成長”主題手抄報比賽,、“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽,、校園廣播領(lǐng)讀《三字經(jīng)》,。元旦之際通過組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志,、培養(yǎng)了師生的合作精神,。為了深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們深化對全面建設(shè)成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國認識，20xx年4月10日,，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽,。此次活動評出了一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名。根據(jù)市教育局的安排,，我們于20xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動,，同時還召開了主題班會，教育學生不忘革命先烈,，珍惜來之不易的幸福生活,，好好學習，長大后做國家的建設(shè)者和接班人,。

通過校領(lǐng)導,、體育老師、運動員的共同努力,，艱苦訓練,，參加了高平市第20屆運動會，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的可喜成績,。5月初參加了市藝術(shù)節(jié)表演比賽,，舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎,。六一期間,，我們根據(jù)學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動,，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動,、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動,。5月23日,，為了使學生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶,，提高學生的文化和道德素質(zhì),，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學生從小就開始廣讀博覽,，日積月累地增長語言文化知識,，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日,，組織了“我愛北小”主題征文比賽,、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),，精彩的節(jié)目,、嫻熟的.表演給所有觀看演出的上級領(lǐng)導及各位家長留下了深刻的印象，贏得了社會的廣泛贊譽,。

學校政教工作是學校各項工作的重要組成部分,。一年來，本人在工作中雖取得了一定的成績,，但距離領(lǐng)導的要求還有差距,，有時對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時不強,，學生管理,、班級管理制度還需要進一步完善，政治理論學習還需要進一步深入,。在今后的工作中我要進一步加強學習,，解放思想，提高管理和工作水平,，努力把各項工作干好,，干出色，為實現(xiàn)xx中心小學更加輝煌燦爛的明天,，做出自己應(yīng)有的貢獻,。

小學政教處工作總結(jié)篇十二

一學期就要過去了。一學期來,，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德,、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì),。為學生的未來發(fā)展服務(wù),，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一,、規(guī)范管理,，提升德育水平。

本學年,，學校以青少年思想道德建設(shè)為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。

（一）加強文明禮儀教育。

以學校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生,、紀律、出操,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領(lǐng)巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師、學生值日的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn),，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵,，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,，政教處通過值周教師,、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動,、儀表儀容、文明進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

其次,，我們在工作中進行改革,，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥?。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果,。如今,，學生的保護環(huán)境、愛護公物,、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀,。此外,，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣,。

（三）安全工作常抓不懈,。

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視,，我們政教處也是把該項工作放在重中之重,。通過班會、《給學生家長一封信》等,，強化學生安全自護意識,，打造安全文明校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,，及時調(diào)整,、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報,、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站,、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練,。與班主任,、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識,。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力,。

每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校,，共同宣傳交通安全知識,，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性,。

二,、加強法制宣傳教育。

為增強學生法制觀念,，使學生從小知法,、懂法、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法,，知法,，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,，公安局法制課同志為學生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座,，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

另外，政教處協(xié)同辦公室,、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,，協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電,、玻璃等可能危及師生安全的.地方進行隱患排查,、整改，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作,，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”,。定期為學生進行體檢,，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育,，學生基本做到：走路乘車注意交通安全,，上體育課、課外活動注意活動安全,，集會與集體活動注意集會安全,，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學,、實驗注意學習安全,，餐飲注意飲食安全,，用電、用火注意生活安全等等,。多種形式,、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,。

（四）強化心理健康教育,。

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上,，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展,。

政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育,，使他們不打游戲機,，不進游戲室、網(wǎng)吧,、歌廳等不適合學生進入的場所,。

三、夯實基礎(chǔ),，注重隊伍建設(shè),。

（一）加強班主任隊伍建設(shè)。

在當前形勢下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃，有措施,，有記錄,。

此外，政教處實行全員班主任制度,，即正副班主任工作制度,，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者,，課堂教學有機滲透思想教育,，做到既教書又育人。每個學期由辦公室,、政教處部署德育工作計劃,，政教處負責具體工作,，實施過程由各中隊輔導員負責,，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化,、科學化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,。同時,，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則,，并認真組織學習,。

一年來，我校代公成,、劉亞,、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，創(chuàng)不凡的成績。

（二）加強學生干部隊伍建設(shè),。

學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：

1,、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式,，對當選學生在班級宣傳窗進行公示,。

2、輪值：實行值周干部制,，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會,。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,，開展各類體驗活動,，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會,，不斷提高工作水平,。

4、實踐：把德育過程還給學生,，把管理權(quán)交給學生,，從各項活動或工作的設(shè)計,、組織、實施到評價,，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗、探索,、培養(yǎng)能力,，形成實踐能力和主題意識。

四,、增強實效,，開展德育系列活動。

（一）弘揚民族精神活動,。

一年來,，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動,。開展慶國慶,、元旦系列活動，開展掃墓活動等,，使學生深受愛國主義,、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心,。重陽節(jié),，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評,，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同時，寓愛國主義教育于課堂教學,、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中,。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日,，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入,。

（二）文化藝術(shù)活動和體育活動,。

一學期來，政教處以學校廣播操比賽,、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù),、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動,。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學校學生實際,，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上,、文明健康的精神風貌,。本年期，我校的體育工作有條不紊,，體育組教師團結(jié)協(xié)作,，對教學認真負責，抓好學生出操,、做操及一天鍛煉一小時工作,，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作,。黃盛老師功不可沒,，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚,。

五,、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化,。

（一）環(huán)境教育,。

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視,。我們大力開展多種形式的教育活動,。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座,。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施,。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念,。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,，開展體驗教育系列活動。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍,。

本學期,，政教處積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作,，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習,。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,，請專業(yè)設(shè)計公司制作版面,，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能,，,，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比,。評比結(jié)果納入班級考核之中,。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,，使學生從中汲取營養(yǎng),，接受鞭策，增強使命感,，促進良好校風,、學風的形成。

六,、齊抓共管,，健全教育網(wǎng)絡(luò)。

對青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育,，社會、家庭,、學校必須形成合力,，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,，強化教育效果,，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學校,，配合教務(wù)處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓,，提升家長素質(zhì),，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制,，指導家庭教育,，互相協(xié)助，合作育人,，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,，營造養(yǎng)成教育服務(wù),。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系,，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,，引導學生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,，提高德育的實效性,。

七、存在問題：

1,、常規(guī)管理還有松懈的時候,，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一,。

2,、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強,。力爭真正做到防患于未然,，杜絕發(fā)生安全事故。

3,、由于時間,、空間、以及經(jīng)濟條件限制,，一些活動不能真正開展起來。

八,、今后工作思路：

1,、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑,、新方法,；

2、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,，人人成為德育工作者,；

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,，不斷向社會延伸,，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,，避免流于形式,。

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