人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇一

丁震：你個性內(nèi)向,，平時不善多言,，能自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，熱愛勞動,，但學(xué)習(xí)不思進步,，作業(yè)馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識,，樹立信心,，勤奮好學(xué)，努力拼搏,，下決心趕超先進生,。

曉彤：你是個文靜大方、明理懂事,，待人誠懇，禮貌待人的女孩,，關(guān)心集體,，辦事認真，樂于助人,，學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)質(zhì)量較好，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，在知識的海洋上,，乘風(fēng)破浪,，奮勇前進。

大樹：你很聰明,，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

雪婷：聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué)，與眾同樂,，好嗎,？我相信，你不會使我失望,。

雅新：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；成績總是保持優(yōu)秀；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

迎松：你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱,？愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇二

（厲宇博）在人生的道路上,，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩,，我為你的明天祝福,！同時，我也得提醒你,，一個人無論有多大的學(xué)問,，始終都不能滿足，因為知識是無窮的,，學(xué)習(xí)是沒有止境的,。

（高楓）一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師高興,，也讓家長感到欣慰,。但是，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。我得提醒你：不要驕傲，不要自滿,，再接再厲,，你的前途一片光明！

（楊志豪）你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,！誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪,，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸,！

（高靖宇）不要滿足已經(jīng)取得的成績,。人生的征途上，會有許多困難和挫折,，要迎難而上,，勇往直前！沒有春天播種希望,，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動,。

（張培偉）在人生旅途中,，每個人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。老師看到了你的些許成績,，也為你感到高興,。可是,，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進則退。希望你再接再厲,，更上一層樓,！

（林澤呂樂）誠實，謙遜，純樸,，大方,，愛集體，有禮貌,，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。看到你開開心心地生活,，看到你快樂地成長,，我很欣慰。祝福你,，美好的明天在向你招手,。但老師也希望你有遠大的理想，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天。

（高豪益）在人生的征途上,，困難總是與機遇并存的,。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲,。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣，但還不夠自信,，望在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘,，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

（秦月）自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利,；自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。愿你做一個信心百倍的人,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補自己的缺點,，成為全面發(fā)展的學(xué)生,！

（尚婷婷）人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你,，通過自己不懈的努力,，一定能夠登上頂峰,。老師希望你不斷豐富、充實自己,，掌握過硬的知識和本領(lǐng),，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！不要放棄噢,！

（付智?。┠闩α耍憔陀辛诉M步,；你付出了,，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己,，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪,，勇往直前,，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

（倪娜娜）世間自有公道,，付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好,。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇三

1.你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進??！

2.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼,。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點,，認真一些，書寫工整一點,，那樣成績就會踏上一個新的臺階,，期待你的進步。

3.你很關(guān)心班集體,，工作認真負責,，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成，成績一般,，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，練好字，爭取更大的進步,。

4.你已經(jīng)是一個男子漢了,，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促,？不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處,，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己,。

5.你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進，但是學(xué)習(xí)上不花時間,，不肯記憶不肯背誦,，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認真學(xué)習(xí),，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。

6.你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認真，負責班級圖書角工作,，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻,！平時學(xué)習(xí)認真，按時完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的進步,。

7.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

8.在不知不覺中,，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書,，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍,，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí),，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己,，爭取更大的進步。

9.看著你的進步,，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子,，希望你學(xué)著多寬容別人,，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

10.也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了,，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下,，你能獨立完成作業(yè)了,，上課能夠認真聽講,，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己,，那樣你會進步更大,。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇四

1、你是一個守紀,、肯學(xué),、求上進的學(xué)生，為人謹慎,，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

2,、你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學(xué)能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率，帶動其他的同學(xué),，共同進步,。

3、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

4、你品行端正,，治學(xué)嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

5,、聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真,。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

6,、你思想上積極要求上進，為人誠懇,，思維敏捷,，有較強的接受能力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，調(diào)整方法,，努力探索，你一定能取得更大的成功,。

7,、經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

8,、老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

9,、在校你很自覺,，會守紀，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步。

10,、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

11,、你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感,。但學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。

12,、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

13,、為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應(yīng)用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇五

教師的評語,，應(yīng)把愛滲入孩子的心靈,，摒棄那些“該生本學(xué)期來在校如何如何”等定性類的套話,，取而代之的應(yīng)該是對學(xué)生操行的個性化的把握和評價。評語要親切,、生動、具體,、感人,；評語要充滿真誠的肯定和贊美；應(yīng)是熱情的鼓勵和期待,，是有針對性的正面引導(dǎo)和暗示,，是“情悟”和“心悟”；學(xué)生收到這樣的評語之后,，或糾正錯誤,，揚長避短，明確前進目標,；或重塑自我,、建立自信、奮發(fā)向上,，把老師的評語當作今后努力的方向,。

愛是人類最美的語言之一，最高尚的情感之一,。我個人認為：寫評語應(yīng)注意以下幾點,。

1、平等誠懇,，充滿期待,。

評語是一種評價，更是一種期待性的平等交流,。老師在寫作評語時要以真誠的態(tài)度對學(xué)生進行評價,，多帶一些情感色彩，多一些正面鼓勵,。比如,，我班曾有一位叫吳文修的學(xué)生，成績優(yōu)秀,，是同學(xué)們的偶像,，但很少言語，并且有點怕苦怕累,。我是這樣給他下的評語：“吳文修,，你在校表現(xiàn)正如你的名字一樣美麗。你勤奮好學(xué)的勁頭,，深受同學(xué)的欽佩,，我相信今后在課堂上一定能聽到你一次次精彩的發(fā)言,，相信在勞動中你能像學(xué)習(xí)一樣投入，一樣認真,?！边@樣的語言親切中肯，充滿對孩子的信任和希望,，充滿鼓勵和尊重,，自然地喚起學(xué)生和家長對老師的親切感和信任感。事實上,，吳文修后來發(fā)言積極了,，勞動吃苦了。應(yīng)該承認,，評語對他產(chǎn)生了作用,。

2、評價入理,，客觀公正,。

寫評語的目的是為了幫助學(xué)生發(fā)揚成績，糾正錯誤,。因此,，評價和語言一定要入情入理、客觀準確,，絕對不能只憑印象去推斷,，隨便評說。比如,，我給劉丹下過這樣一則評語：“劉丹,，你是一位聰明可愛的孩子，踏實,、認真是你學(xué)習(xí)生活的真實寫照,，然而，你可知道學(xué)習(xí)是要講究方法的,，方法決定效率,，苦干加巧干才有實效，不要一味鉆在書堆里,。多一些輕松,、多一些話語，大膽學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新,，這不正是我們今天提倡的學(xué)習(xí)嗎！”這樣的評語不僅讓學(xué)生知道了自己的優(yōu)點――踏實,、認真,，而且明白了自己的不足――學(xué)習(xí)不注意方法,，知道了自己努力的方向――要大膽，要輕松的學(xué)習(xí),。這樣的評語,，利于學(xué)生發(fā)場成績，改正缺點,。

3,、因人而異，導(dǎo)之以行,。

如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，學(xué)生個體存在著差異,。評價的對象不同,，評語的內(nèi)容和方式也應(yīng)不同。因此,，寫評語時,，也應(yīng)因人而異，有針對性,，要用個性化的,、鮮活的語言表達。如針對王井出生于干部家庭,、條件優(yōu)厚,、天生聰明，但動手能力差的特點,，我是這樣寫的評語：“你具有別人少有的“靈氣”,，你知道天文地理，你通達人情世故,，是了不起的“男子漢”,！老師清楚地記得每次和你談話的內(nèi)容，你居然都做到了,，了不起的“天天變”,。你不是喜歡電腦嗎？你一定會從擺弄電腦中體味到手,、腦并用的樂趣,。”這樣含蓄而有針對性的語言,，使他養(yǎng)成了勤于動手,、手腦并用的習(xí)慣,，收到了出乎意料的效果。

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經(jīng)典的學(xué)生評語篇六

評語就是教師對學(xué)生教學(xué)最直接有效的方法,而且是教師與家長互通情況的媒介,是學(xué)生判斷自己在教師心目中印象的依據(jù),。你想知道經(jīng)典初二。

怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的20xx經(jīng)典初二學(xué)生評語吧!

1.高好好“好好”父母給你起這個名字的時候一定希望你“好好”的生活，“好好”的學(xué)習(xí),，在老師眼里，你是一個憨實可愛的小男生,，你對工作特別的認真負責,，我們班的自行車讓你排的特別整齊，真的讓老師非常感動,，老師就是希望你在學(xué)習(xí)上也能更加的努力踏實,，把成績再提升一點了。

2.孫佳樊你是一個誠實內(nèi)向不愛多言的小男孩,。你腦子也很聰明,，但是你缺乏一定的耐性，老師希望你自己能多動腦筋,，多向積極向上的孩子學(xué)習(xí),，有自己的主見，把學(xué)習(xí)多放在學(xué)習(xí)上,，老師相信將來的你一定非常優(yōu)秀,。

3.你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的。

規(guī)章制度,。

學(xué)習(xí)方法有待改進掌握知識不夠牢固上課不夠認真希望你勇于改正自己的缺點打好基礎(chǔ)爭取做一名好學(xué)生,。

5.你為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯,。在學(xué)習(xí)上,，你也有學(xué)好各科的愿望，但進步不大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好,，學(xué)起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已。超越自己,，超越別人,。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

6.你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,，品德也能更好,。

7.經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學(xué)的彼岸。

你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進。

8.你是我心目中比較認真善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，品德也在進步,。愿你執(zhí)著上進!

9.你很聰明,，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生,。相信你能更好的,。

10.你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。所以,，你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力,，在假期里好好地背一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

11.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你高舉的手中，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!努力!

12.你的勤奮和努力是班里出了名了,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),，你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了也進步了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個老師放心家長滿意的好學(xué)生的,。

14.你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，所以取得了優(yōu)異的成績,。“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。現(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了,，相信你能更好的,。努力!!!

你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。

15.本學(xué)期來，你還能遵守學(xué)校紀律,，偶爾控制不住自己的行為,，在班級上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級的各種工作安排,。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦,，學(xué)習(xí)不夠主動發(fā)言不夠積極，如果能認真,，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，刻苦學(xué)習(xí),，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進步。

17.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè),。你的學(xué)習(xí)比較認真,，成績也在進步。做事善始善終,，認真負責,。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的,。

1.你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還需提高,，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你!

2.你是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

3.你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，所以,，你的成績有了很大的進步,。你不追求享受只追求方方面面的進步，品德也越來越好,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前,，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵,。

5.聰穎好學(xué),，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，學(xué)習(xí)的自覺性要更好一些,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

6.你聽說過這樣一句。

名言,。

嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

8.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀肯學(xué)積極進取,，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué)。勤奮好學(xué)頑強,，是你對美好未來的向往,。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績會有很大突破的,。

11.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽,，你分外珍視,，同學(xué)的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望你能堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

12.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平，學(xué)習(xí)想做好,，但又缺乏主動精神,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

13.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，盡自己的努力把學(xué)習(xí)做好,。由于目標明確態(tài)度認真,，因此成績也不錯，進步也很大,。但你的學(xué)習(xí)要注意方法,，并要持之以恒，有始有終,，這樣你才會有新的進步,。加油干吧，你一定會更加出色!

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你能堅持下去，讓成績和品德更好,，那就更好了,。加油吧，你將會是個很有出息的學(xué)生!

15.學(xué)習(xí)認真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評,。望今后能樂觀開朗些，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己,。繼續(xù)努力,，相信你能更好!

1.你是個聰明性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現(xiàn)狀細心答題有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

2.你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前,，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

3.你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

4.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律,，負責班級宣傳工作,，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

5.在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入初二以來,，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié),，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事,，堅定踏實,，提高效率，準備迎接初三新的挑戰(zhàn),。

6.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

有段時間,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你。不過,，最近你的成績又有了進步,，重新回到了班級前十名。這可真讓我松了一口氣,。希望你能繼續(xù)努力,，在成績提高的同時，把自己的品德也變得更好,。相信你能行的,。

7.你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

8.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學(xué)習(xí)，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格，你的氣質(zhì),，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。老師更希望看到你在體育場舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。努力下去,，你能更好,。

9.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10.你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!你的班級四條也要遵守得更好才對，你的品德積分太低了,，望你能努力,。

11.你的學(xué)習(xí)很努力，又有自己的學(xué)習(xí)方法，所以你的成績很優(yōu)秀,。你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

12.在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇腳踏實地,，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

13.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明,，所以你的成績一直優(yōu)異,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

14.你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽講更專注,，大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

15.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀律,，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力,，老師相信你能更好的,。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇七

2、你平時嚴格自律,，有強烈的班級責任感,，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧,。且能認真貫徹執(zhí)行,，積極參加各項學(xué)校活動,，均有好的表現(xiàn),。該同學(xué)思想活躍，理想遠大,，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神,，這是值得鼓勵的。

3,、你在本學(xué)期學(xué)習(xí)中成績優(yōu)異,，在學(xué)習(xí)生活中，取得了較高的成績,，樂于助人,，團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)需要時,，熱心給予幫助,，在班級需要時，舍小我成大我,。無私奉獻,，為班級建設(shè)積極出謀劃策。積極維護校風(fēng)校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高,，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己,。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步,。

4,、你是一位很有主見的同學(xué)，做事干脆利索,，對同學(xué)熱情坦率,。在班級工作中，敢說敢做,，體現(xiàn)了你的風(fēng)格,。在學(xué)習(xí)上，你敢于競爭,，敢于拚搏,，對自己充滿了信心，尤其難得的是,，你能做到各科兼顧,，均衡發(fā)展，在保持特色優(yōu)勢科目的同時,，基本上使自己沒有學(xué)科的軟肋,，是班上為數(shù)不多的全才,，很令人欣喜,。希望你在今后的學(xué)習(xí)和成長中，和同學(xué)更好更多的交流,，互相幫助當中,，共同取得更大的進步。

5,、你是一個很堅強勇敢的女孩,，有著非常強烈的班級榮譽感，有著很頑強和積極的拚搏精神,，很令人欣賞和贊嘆,，如果班上的同學(xué)都能和你一樣，勇敢地挺身而出,，承擔起自己的責任,，發(fā)揮自己的光熱，就會很是理想的集體,。在學(xué)習(xí)上,，你也有了長足的進步，并且各科全面發(fā)展,，都比較穩(wěn)定,，這也就預(yù)示著，在今后，你還有著很大的進步空間,，保持住目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓你擁抱一個更加美好的明天。

6,、你是一個很可愛的小女孩子,，總是在靦腆之中，會露出淡淡的微笑,，細聲細語的說話,，體現(xiàn)了你的友善與平和?？粗氵@樣一個快樂無憂的同學(xué),，有時也為考試成績流下傷心的眼淚，老師知道你心里在鞭策著自己,，努力,，努力！因為你的可愛,，老師有時很不忍心批評你,。如你上課有時不做筆記，用鉛筆做作業(yè),，上課時不集中精神,，老師講課時不專心致志地聽。請你在今后的學(xué)習(xí)中,，能夠揚長避短,，取得理想的進步。

7,、你是一位個性突出的同學(xué),，有主見，有思想,，有才華,，有潛質(zhì)，有缺點,。這五個“有”,，共同造就了一個與眾不同的你。老師一向很重視你,，對你寄予厚望,，一直希望并且相信你，在不久的將來,，甚至就在現(xiàn)在,，你會覺醒,，奮起急追。近段以來,，老師發(fā)現(xiàn)你,，有了很多可喜的改變，這是一種非常好的表現(xiàn),，意味著你已經(jīng)基本或快要走出一個少年人常有的誤區(qū),，寫出成長歷程中的嶄新一頁。

8,、你是一位沉靜而內(nèi)秀的同學(xué),，在學(xué)習(xí)的認真態(tài)度上，你可以為全班的楷模,。也許你的所得,，和所付出的暫時還不能夠相對稱，請對你自己充滿信心,，一如老師對你充滿信心一樣,。目前你正處于一個學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)型期，如火山一樣,，正在醞釀著突破的力量,，爆發(fā)前的低沉，不要變成讓自己灰心的理由,。我希望你在學(xué)習(xí)之余,，能夠有更多的快樂歡笑，能夠更好地勞逸結(jié)合,。對學(xué)習(xí)的方式,，認真地總結(jié)和反省，看看是否仍有值得改進的地方,。

9、在老師心目中,，你是一位很優(yōu)秀的同學(xué),，對同學(xué)友愛，對班級工作充滿熱情,，做事穩(wěn)妥大方,，令人非常的欣賞。一種積極樂觀的力量,，可以幫助你克服學(xué)習(xí)中的很多困難,；一種不服輸?shù)木瘢梢宰屇阍诔煽兊牡凸葧r,，也要以笑對現(xiàn)實,。你還有很大的進步與上升空間,，更加理想的成績，對你而言,，總是會在下一次,，因為相信你會一直在進步。

10,、雖然你的話不多,，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，你的一言一行,，都在體現(xiàn)著一位好學(xué)生的風(fēng)范,，你總是以包容諒解的態(tài)度，待人接物,，體現(xiàn)了很高的情商和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上，你也是和你的為人一樣,，在沉靜當中,，默默地但是堅定地在前進著。一步一個腳印,，很踏實,，很讓人放心。但是要注意各科成績的平衡,。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,，可以更加積極和主動一點，把你的熱情和胸襟,，表現(xiàn)出來,，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機會,，去影響更多的同學(xué),，一起進步。

11,、你在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,，學(xué)習(xí)效率十分高，學(xué)習(xí)積極性十分號,，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義,，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責任,。

12、你在生活中能夠團結(jié)同學(xué),，尊敬師長孝敬父母,，禮貌待人并且能夠以學(xué)校和班級體的榮譽為主，不做任何有損于學(xué)校和班級的事,，學(xué)習(xí)方面,，能夠做到課前認真預(yù)習(xí)，課上認真聽講,，課后認真完成作業(yè)和及時復(fù)習(xí),，并且學(xué)習(xí)成績也取得了很大的進步紀律方面，能夠認真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，不打人,，不學(xué)人，無惡劣行為,。

13,、物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母,。你為人誠實,，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上,，你也有學(xué)好各科的愿望,，昨天數(shù)學(xué)老師跟我說，最近你的數(shù)學(xué)上的進步也很大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。不過沒關(guān)系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者,。”可惜的是關(guān)鍵的一年你卻對游戲入了迷,，你是不幸的,！――當學(xué)習(xí)任務(wù)都不能很好完成時。

14,、你是一個不服輸?shù)哪凶訚h,。你的身體素質(zhì)不錯,，運動場上的你一味奪冠！說明你的智力也沒問題,，你小學(xué)基礎(chǔ)很差,，學(xué)起來很吃力，但你能做到勤奮不已,。所以不管是憑日的作業(yè),，還是考試的成績，你都能超越自己,，也超越了別人,。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的,！相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的！

15,、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練,，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭光；在學(xué)習(xí)上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽,、自信一些，讓自己鋒芒畢露,，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮,！

16、你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣,、認真,，裝著幾分善良、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言,；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學(xué)期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

17、課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰,；看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀,！可愛的孩子,。老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好,。

18,、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓(xùn)練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W(xué)習(xí)上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí),、體育雙豐收,！

19、你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲！

20,、喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌,；喜歡你的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點、開朗一些,，你會更可愛,！

21、你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績！

22,、你是一個心地善良的孩子,，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓(xùn)練和長跑訓(xùn)練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學(xué)望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

23、你是最后一位來到我們班上的同學(xué),。因為你個兒特小,，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了,，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕,；學(xué)習(xí)勤奮努力，成績也不比別人差,；對自己要求很嚴格；對班集體的事一慣都很熱心,。對老師非常敬重,。總之你是一個各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘,。,。暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市,，買一些自己喜歡的書來看,。大學(xué)之門同樣這你這樣的小姑娘開著。

24,、你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎,？希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色,！你是一個比較積極活躍的學(xué)生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到,，不早退,，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學(xué)，深得同學(xué)們的喜愛,。愿在以后學(xué)習(xí)中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學(xué)。

25,、對于本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感覺頗好，一是對學(xué)習(xí)有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐,，因此學(xué)習(xí)上的幾步。并且,，我非常樂于助人,，對于同學(xué)們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助,。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學(xué)們保持和諧的同學(xué)關(guān)系，另外,，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認為我是最好的,。

26,、該生學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正,，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章,，對自己嚴格要求，上課能認真聽講,，做好筆記,，對老師有禮貌團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動,，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔自己的責任,，積極樂觀，敢于拼搏,，能虛心向別人請教,，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾,，愛護公共設(shè)施，有較強的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣,。

27,、該生進入高三之后，有明顯的進取心,，學(xué)習(xí)勁頭足，遵守紀律,，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學(xué)解決問題,，積極融入班級中,。學(xué)習(xí)中，不會的問題虛心請教老師同學(xué),，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè)，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主，有明確的目標與學(xué)習(xí)計劃,，希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),，踏入理想的學(xué)府。

28,、本學(xué)期,，該生學(xué)習(xí)有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正,，認識到學(xué)習(xí)的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學(xué)習(xí)勁頭，在學(xué)習(xí)上可以說是做到了刻苦努力,，很有干勁,，另外,，在生活中，能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系,，平時相處融洽,，團結(jié)友愛，在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與,，為班集體爭光添彩,，總體在德、智,、體方面都有了提高,，值得肯定。

30,、本學(xué)期我學(xué)習(xí)比較認真,、刻苦，能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性,，對學(xué)習(xí)有了詳細的計劃和目標,，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力,，認真思考,，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學(xué)對的知識,，下課及時的與老師相處溶俗,，積極參加于班級活動，為班級爭光,，遵守班級記律,，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展,。

經(jīng)典的學(xué)生評語篇八

1,、在學(xué)習(xí)的時候要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣噢，保護好自己的雙眼,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，需要你的認真對待,，只有踏實的學(xué)習(xí)才會有真正的收獲,，多多努力吧,！

2、平時多與其他同學(xué)交流,，使自己變得更開朗些,，遇到學(xué)習(xí)中的問題時，要主動的詢問老師,，老師都會很樂意的幫助你,，多加油?。∠嘈拍銜懈蟮倪M步的,！

3,、這學(xué)期你的學(xué)習(xí)更踏實，上課時敢于發(fā)表自己的見解,，對自己的學(xué)習(xí)也是認真的對待,，好樣的！希望你繼續(xù)保持,，在四年級時爭取做一名更加出色的少先隊員,！

4、喜歡看到你上課時專注的眼神,，喜歡你上課時高高舉起的小手,，喜歡看到你端正整潔的作業(yè)，喜歡你活潑可愛的樣子,，老師希望你再努力一番,，做一個人人喜愛的好孩子，加油噢,！

5,、活潑，單純,，很是在的一個小女孩，這就是老師喜歡你的原因,，希望你繼續(xù)以善良的心去對待他人,。

在學(xué)習(xí)中還要更加踏實些，及時找出學(xué)習(xí)中存在的問題,，多動腦,，你將會更棒的，加油,！

6,、你的成績真令老師和家長為你擔心，自己好好利用假期補一補,，好好再把學(xué)過的東西復(fù)習(xí)下,，希望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學(xué)，老師期待著你的進步??！

7、你是個自理能力很強的孩子,，但是在學(xué)習(xí)中少一點倔強,，多聽家長和老師的話,，好好利用你的好腦子，相信只要你努力了,，你就會有很大的收獲的,，加油啊,！

8,、你很有自己的見解和想法，在學(xué)習(xí)中總能很自覺,，小品表演也給老師留下了深刻的印象,，希望你在各方面繼續(xù)努力，在四年級中有更大的進步,！

9,、活潑，還有些任性,，老師最喜歡看到上課時認真聽講的你,，積極舉手的你，希望在四年級時常常能看到這樣的你??！多努力吧，做一名出色的少先隊員吧,！

10,、好動又貪玩，你真是太活潑了,，老師希望你上課時能靜下心認真聽,，寫作業(yè)時不要馬虎對待，平時養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)習(xí)慣,，通過自己的努力取得更多的收獲,！

11、那次運動會大家多么希望你能來參加,，但是沒關(guān)系,，希望下次能來參加。

在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該像體育一樣有拼搏的精神,，通過自己的努力和認真地付出來收獲更多,！加油！

12,、老師很希望看到上課時認真聽講的你,，認真完成作業(yè)的你，希望你在學(xué)習(xí)中多下功夫，一份耕耘,，一份收獲,，希望通過自己的努力來取得進步！

14,、有自己的想法,，非常想表達，但是一定要遵守紀律哦,！在平時的作業(yè)中,，一定要把字學(xué)端正了，你知道嗎,？老師最喜歡看你認真寫的字了,，希望在四年級的時候天天能看到，多努力??！

15、看到你矯健的身姿,，老師很高興,，老師更希望在學(xué)習(xí)中你也能如此，所以學(xué)習(xí)還得多認真一點,，作業(yè)可得認真完成,，不可以馬虎，至于踏實的學(xué)習(xí),，你才會有所進步,！