演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在日常生活中,，競(jìng)爭(zhēng)不斷，處處都有競(jìng)爭(zhēng),，所以,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，如在校園里與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與賽手競(jìng)爭(zhēng),，還有在公交車(chē)上的品德競(jìng)爭(zhēng)……要學(xué)會(huì)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活。

在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,，每天早晨,，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快,，否則,，我就會(huì)被獅子吃掉，而同在這時(shí),，從夢(mèng)中醒來(lái)的獅子,，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭：我必須跑得過(guò)最慢的羚羊，否則,，我就會(huì)餓死,。羚羊的對(duì)手是跑得最快的獅子，而獅子的對(duì)手是跑得最慢的羚羊,，兩者之間相差有多大,，一邊是想要跑得過(guò)最快的獅子，一邊又是想跑得過(guò)最慢的羚羊,，兩者到底誰(shuí)能生存呢,？我們想想看，如果兩者都相輔相成,，那么生活也會(huì)非常精彩,，當(dāng)然,，如果兩者中有一者怠慢，那么后果可想而知,?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，所謂是：物競(jìng)天擇,，適者生存,。要想競(jìng)爭(zhēng)，我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng),，因?yàn)樽詮?qiáng)是競(jìng)爭(zhēng)之根本,，明白這一點(diǎn)后，我們就要做一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望,，奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取，敢于拼搏,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，相信自我的人?？伤^是：茍安者弱,，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌,，自欺者忘,。

我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，首先要明確競(jìng)爭(zhēng)的目的.,，不要盲目的競(jìng)爭(zhēng),，如與同學(xué)比誰(shuí)家有錢(qián),，誰(shuí)漂亮,，誰(shuí)出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的，也是不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)的,，真正的競(jìng)爭(zhēng)就是指不被外界的事情所干擾,，與同學(xué)比學(xué)習(xí)，特長(zhǎng)上比賽,、競(jìng)爭(zhēng),。也讓我們有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到自身的不足，來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自已,。改正自身的缺點(diǎn),，成為一個(gè)真正會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人。然而,，我們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中合作,，出色的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),，在一個(gè)大玻璃杯內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體,。每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上，被試著可以通過(guò)細(xì)線,，把圓錐體拉出瓶外,，但瓶口較小，每次只能拉出一個(gè)瓶子接有水管,，可放水入瓶,，實(shí)驗(yàn)時(shí)，有若干個(gè)被試者,，各持一端,，要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來(lái)，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，瓶中的水逐漸上升,，把錐體浸濕，便算失敗,。這種情況下,，如果大家互不相讓，誰(shuí)也達(dá)不到目的,。

因此可見(jiàn),，競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存,，你中有我,，我中有你。因此,，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇二

同志們：

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò),，要想成功，你需要朋友,；要想非常成功,，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手！從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競(jìng)爭(zhēng)與合作,。只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作,，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！同學(xué)們,，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。合作意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，從而不斷地完善自己,，才能開(kāi)闊自己的美好人生！

樹(shù)有長(zhǎng)短,，人分高低,，水有清濁，面分丑俊,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,，也許還有不少數(shù)人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家,，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果,。我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系,。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力,；而合作呢,？則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。馬克思說(shuō)過(guò),，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實(shí)現(xiàn)雙贏,。

隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,，一體化,，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切。特別是我國(guó)在2001年12月11日正式加入wto,，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是，我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén),，參與全球競(jìng)爭(zhēng),，參與全球合作,。從而，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,，綜合國(guó)力日益增強(qiáng),，國(guó)際地位逐步提高。

同學(xué)們,，不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系,；個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。

就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信,。如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能,，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,。有或者,，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),，縱使你取得了好成績(jī),，但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的,，因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人,，不合群，把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的,。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里,，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作,，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

說(shuō)了這么多,，無(wú)非是想讓同學(xué)們知道競(jìng)爭(zhēng)與合作這一概念在社會(huì)中存在的重要性,，以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意思，從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,，充滿韻味,！

謝謝大家！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇三

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧,！以下是小編為大家整理的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！

在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題,，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力,。樹(shù)有長(zhǎng)短,，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為,，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果,。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng),，我們也就不會(huì)站在這兒,，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作,，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談,；缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影,；缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作,。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰,，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘,。所以,，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的.位置,，讓他們物盡其用,，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界,。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們,，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽(yáng)光,！

近年來(lái)，每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人,、名事,、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事,。1984年,，我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,，而且在會(huì)后用車(chē)把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中,。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)？而在我看來(lái),，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度,、大氣。

不少人認(rèn)為,，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活,，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭,。其實(shí),，換一種思路看,，情況并不一定是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā),、利用來(lái)說(shuō),，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享,、聯(lián)合開(kāi)發(fā),、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手,，你把游客送到我這里,，我把游客送到你那里，豈不是雙贏,？而且,，游客也學(xué)會(huì)了比較、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。當(dāng)時(shí),，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前,，是通過(guò)“臣本布衣,，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),，把諸葛亮,、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,，方知臥龍崗在南陽(yáng),，而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度,，我也不會(huì)增加這方面知識(shí),。

搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力,、增強(qiáng)活力,，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,，改善經(jīng)營(yíng)管理,，降低成本，提高質(zhì)量,，增加效益,。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、收攏五指,、攥緊拳頭、形成合力,。馬克思說(shuō)得好,，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。聰明的人不但要積極與伙伴合作,，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益,。

如今，國(guó)外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作,、合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越,，是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇,。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”,，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,，它往往造成不必要的摩擦,、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái),，既競(jìng)爭(zhēng)又合作,，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),，把雙方的長(zhǎng)處限度地發(fā)揮出來(lái),，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,，在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,，越辦越好。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

富勒博士曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一張世界地圖,，不是我們一般看過(guò)的普通的地圖,，這張地圖上的每個(gè)部位都是三角形的，畫(huà)出來(lái)的地圖很像一個(gè)外層空間的太空站,，所以我們又把它稱之為外層空間地球,。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當(dāng)我們把這個(gè)完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候,，它們竟然組成了一個(gè)完整無(wú)缺的球體——那些最尖銳對(duì)立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形,。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳,、對(duì)立,、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的,、契合的,、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個(gè)最重要的,，但卻被許多人忽視了的真理：競(jìng)爭(zhēng)總是與合作并存,，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越需要相互的合作,，合作是人類未來(lái)前進(jìn)的.必然方向,。

為什么競(jìng)爭(zhēng)總是與合作并存?因?yàn)樽匀坏姆▌t就是給每一個(gè)生命以生存的機(jī)會(huì)，反映在人類社會(huì)中,，就是每一個(gè)人,、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)行業(yè)都有自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)和能力,，都在努力爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì),。在這種情況下，將各方的資源和優(yōu)勢(shì)整合在一起,，避免競(jìng)爭(zhēng)中的無(wú)謂的消耗,，通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)雙贏或共贏的局面，是最智慧的做法,，也是一種必然的選擇,。

以出租車(chē)公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著競(jìng)爭(zhēng),，但在競(jìng)爭(zhēng)之前,，它們首先要達(dá)成某些合作。例如確定一個(gè)共同的起步的價(jià)格,，每家公司,、每個(gè)人都必須遵守，這樣就避免了相互間的砍價(jià),、削價(jià)競(jìng)爭(zhēng),。然后再在此基礎(chǔ)上憑借各自的良好的技術(shù)和服務(wù)來(lái)競(jìng)爭(zhēng),，形成一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài),。而如果出租車(chē)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的起步價(jià)格,，都是自己隨便定的話，許多人可能因?yàn)橐獡屔舛档妥约旱睦麧?rùn),，甚至損人不利己,，很容易導(dǎo)入惡性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。其中很多人往往得不償失,，最后變成血本無(wú)歸,。同樣的道理適用于我們這個(gè)社會(huì)的各行各業(yè),。在人類共有的這個(gè)生存環(huán)境中,，資源是有限的和共享的,，所以競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)各方的智慧和潛力,，是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一,。但競(jìng)爭(zhēng)并不排斥合作，一味的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)中的各方無(wú)謂的損耗,，將競(jìng)爭(zhēng)與合作相結(jié)合,，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得提高，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏共存,，才是作為社會(huì)性動(dòng)物的人的生存之道,。

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，個(gè)人之間,、群體之間的競(jìng)爭(zhēng)都呈現(xiàn)越來(lái)越激烈的態(tài)勢(shì),，但與此同時(shí)，人們對(duì)合作的要求越來(lái)越多,，合作也越來(lái)越緊密,。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展,，成為我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以我們說(shuō),，這是一個(gè)新的競(jìng)合時(shí)代,。所有的行業(yè)工會(huì)都是既對(duì)立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作，在共同的權(quán)益獲得確保之后,，再在這個(gè)領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮,，在競(jìng)爭(zhēng)中謀取自我利益的最大化,。而這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，同時(shí)仍是與不同層面的合作的過(guò)程,，因?yàn)橹挥泻献鞑拍苁垢鞣降馁Y源得到最有效的利用,，使每一方都最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造更大的財(cái)富,。

因此,，要想在這個(gè)時(shí)代勝出，我們就要隨時(shí)保持這種競(jìng)合的態(tài)度,。世界是無(wú)比豐富而復(fù)雜的,，沒(méi)有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時(shí)每個(gè)人都各有所長(zhǎng),，每個(gè)企業(yè)都有各自獨(dú)具的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)合作達(dá)到資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，使各方的力量都能夠達(dá)到最充分的發(fā)揮,，由此而實(shí)現(xiàn)效益的最大化，才是人類整體實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展的正確道路,。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇五

大家好,！

跑得慢的就被快的吃掉，實(shí)力差的就被強(qiáng)的淘汰,。我不喜歡“物競(jìng)天擇”,，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時(shí)就有了,?？v觀人類歷史，從遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代,，到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會(huì),，“競(jìng)爭(zhēng)”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。

以史為鑒,，古為今用,，新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,，我們競(jìng)爭(zhēng)的是成績(jī),，合作的是方法，這兩者永遠(yuǎn)相輔相成,。我聽(tīng)說(shuō)有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題，只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,，有人通過(guò)此法使自己的成績(jī)暫時(shí)略高于他人,，但我并不羨慕。相反,，我倒覺(jué)得可笑,。學(xué)習(xí)需要互動(dòng)，討論才能明理,，交流可以碰撞出智慧的火花,，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)和合作是雙向的，也是取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,，大家合作,，一起提高，不是雙贏嗎,？競(jìng)爭(zhēng)可以引導(dǎo)合作,，而合作則促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)——猶如電源和通路，只有兩者都具備了,，導(dǎo)線中才會(huì)出現(xiàn)成功的電流,！

爭(zhēng)先需要真才實(shí)學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)才能賽出水平,；敞開(kāi)心扉,，真誠(chéng)合作,，共同提高,。相信吧，我們會(huì)成功,！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇六

各位教師,、各位同學(xué)：

大家早上好！

在現(xiàn)代社會(huì)中,，有一個(gè)永恒的話題,，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和開(kāi)展的動(dòng)力,。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為,，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，并且僅有一方能勝，而合作那么是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果,。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),，在場(chǎng)的各位必須不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng),，我們也就不會(huì)站在這兒,，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作,，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談,；缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影,；缺少了合作,，我們今日將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作,。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),，頭也不回甩去一句“不明白”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,，對(duì)自我的競(jìng)爭(zhēng)不利,，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰,，有的那么認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘,。所以,，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用,，物為我用，使自我到達(dá)更高的境界,。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光,！

近年來(lái),，每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人、名事,、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí),，總是憶起20年前的一段往事。1984年,，我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì),。熱情的東道主不僅僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，并且在會(huì)后用車(chē)把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中,。這在今日一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎樣能夠把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng),？而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度,、大氣,。

不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活,，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作,。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí),，換一種思路看,，情景并不必須是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā),、利用來(lái)說(shuō),，雙方何不來(lái)個(gè)“不一樣而和”、資源共享,、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同開(kāi)展呢,？如果雙方聯(lián)手,，你把游客送到我那里，我把游客送到你那里,，豈不是雙贏,？并且，游客也學(xué)會(huì)了比擬,、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。當(dāng)時(shí)，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前,，是經(jīng)過(guò)“臣本布衣,，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),，把諸葛亮,、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,，方知臥龍崗在南陽(yáng),，而隆中那么在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的`盛情與大度,，我也不會(huì)增加這方面知識(shí),。搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力,、增強(qiáng)活力,，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技提高,，改善經(jīng)營(yíng)管理,，降低本錢(qián)，提高質(zhì)量,，增加效益,。建設(shè)和開(kāi)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、收攏五指、攥緊拳頭,、構(gòu)成合力,。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要進(jìn)取與伙伴合作,，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益,。

如今，國(guó)外越來(lái)越多的大公司經(jīng)過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作,、合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越,，是適應(yīng)形勢(shì)開(kāi)展的必然選擇,。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念,。實(shí)踐證明，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”,，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的,、有害的，它往往造成不必要的摩擦,、內(nèi)耗及浪費(fèi),。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái)，既競(jìng)爭(zhēng)又合作,，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把雙方的長(zhǎng)處限度地發(fā)揮出來(lái),，既提高自我也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

團(tuán)結(jié)就是力量,，聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì),。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，在進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。這樣，才能把我們的事業(yè)開(kāi)展壯大,，越辦越好,。

深入本質(zhì)看問(wèn)題。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇七

老師同學(xué)們大家好：

下面我給大家講一個(gè)有關(guān)海鷗的故事,。

海鷗,，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著,，越升越高，越升越高,，直到高過(guò)其它的海鷗,，然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機(jī)正對(duì)準(zhǔn)它,，記錄它的'優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開(kāi)肉綻,，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁,，卻乎相反,。它就是人類社會(huì)的榜樣。你曾想過(guò)大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長(zhǎng)時(shí)間的飛行而無(wú)需休息,。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松,，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫,，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì),，雁群也不會(huì)遺棄它,，他們會(huì)派一只健康的大雁，陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機(jī)遇,，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,，講究道德,，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng),，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝,，不能不擇手段，不講道德,。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代,。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開(kāi)他人的幫助,。任何天馬行空,，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化,、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇八

近年來(lái),，每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭(zhēng)名人,、名事,、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè)乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事,。1984年,，我作為一家地方報(bào)紙的.代表去南陽(yáng)參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,，而且在會(huì)后用車(chē)把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中,。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)?而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度,、大氣,。

不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活,，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作,。競(jìng)爭(zhēng)雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí),，換一種思路看,，情況并不一定是這樣。拿有爭(zhēng)議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā),、利用來(lái)說(shuō),，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享,、聯(lián)合開(kāi)發(fā),、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里,，我把游客送到你那里,，豈不是雙贏?而且，游客也學(xué)會(huì)了比較,、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。當(dāng)時(shí)，我在南陽(yáng),、襄陽(yáng)之行前,，是通過(guò)“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)”,、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的,。及至親臨其境,，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng),。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度,，我也不會(huì)增加這方面知識(shí),。

搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力,、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠,，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本,，提高質(zhì)量,，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作,。有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指,、攥緊拳頭,、形成合力。馬克思說(shuō)得好,，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。聰明的人不但要積極與伙伴合作,，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。

如今,，國(guó)外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)之中有合作、合作之中有競(jìng)爭(zhēng),，這是對(duì)傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)理念和模式的超越,，是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然選擇。我國(guó)也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念,。實(shí)踐證明,，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認(rèn)為有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的,、有害的,，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi),。而把競(jìng)爭(zhēng)與合作結(jié)合起來(lái),，既競(jìng)爭(zhēng)又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，把自身優(yōu)勢(shì)與其他企業(yè)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),，把雙方的長(zhǎng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái),，既提高自己也提高別人的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。愿人們更明智地處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,，在積極競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,，越辦越好。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇九

老師同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是 競(jìng)爭(zhēng)與合作

下面我給大家講一個(gè)有關(guān)海鷗的故事

海鷗,，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著,，越升越高,，越升越高，直到高過(guò)其它的海鷗,，然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈,。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機(jī)正對(duì)準(zhǔn)它,，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競(jìng)爭(zhēng),。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開(kāi)肉綻，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán),。而大雁，卻乎相反,。它就是人類社會(huì)的榜樣,。你曾想過(guò)大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長(zhǎng)時(shí)間的飛行而無(wú)需休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴,。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì),，雁群也不會(huì)遺棄它，他們會(huì)派一只健康的大雁,，陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機(jī)遇，敢于競(jìng)爭(zhēng),，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，講究道德,，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),。參與競(jìng)爭(zhēng)，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝,，不能不擇手段,，不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代,。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開(kāi)他人的幫助。任何天馬行空,，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為,，在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十

各位老師、各位同學(xué):,。

大家早上好,！

在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題,，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力,。樹(shù)有長(zhǎng)短,，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒,，然而一個(gè)巴掌拍不響,，缺少了合作，南北對(duì)話,，南南合作都將成為空談,；缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影,；缺少了合作,，我們今天將仍活在非典的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作,。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,，這樣的人是自私的,，最終將被社會(huì)淘汰,，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘,。所以,，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用,，物為我用,，使自己達(dá)到更高的境界。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光,！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十一

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們:。

大家好,！今天,，我演講的題目是競(jìng)爭(zhēng)與合作。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。在我們的生活中,，處處都有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)色彩。弱肉強(qiáng)食,，百花齊放爭(zhēng)艷，這是自然界的競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)在我們?nèi)祟惿鐣?huì)更加普遍,。在學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)意味著你追我趕,，努力拼搏,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)；在比賽中,，比賽就是勇往直前,，爭(zhēng)分奪秒，讓自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)上,，競(jìng)爭(zhēng)的是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理精益求精,，力爭(zhēng)上游,。在國(guó)際舞臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)就是各國(guó)在綜合國(guó)力上相互競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)站在世界之巔,。

世界因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而變得精彩，我們每一個(gè)胸懷大志的人都有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。這是一種可貴的人的精神,。但是，競(jìng)爭(zhēng)是建立在良好的合作基礎(chǔ)上的`，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)不能稱為積極的競(jìng)爭(zhēng),。

我看不到你,，但在弱肉強(qiáng)食中，我也看到螞蟻搬家的動(dòng)人場(chǎng)景,；在比賽中,，我們可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在比賽中,，我們也看到團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致,；在商業(yè)上,，也可以看到產(chǎn)品和技術(shù)的交流，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,，也可以看到“南南合作,，南北對(duì)話”。

在美國(guó)俄亥俄州,，每年都會(huì)舉行南瓜大賽,。湯姆的成績(jī)很突出，年年獲得一等獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng),。獲獎(jiǎng)后,，他毫不吝嗇地把種子送給鄰居。一位鄰居不解地問(wèn):“你把種子給我們家門(mén)口,，就不怕我們家門(mén)口長(zhǎng)出比你還多的南瓜,？”但是湯姆笑著說(shuō):“事實(shí)上，我也在幫助我自己,！”湯姆是怎樣幫助自己的,？在湯姆的比賽中，你永遠(yuǎn)不忘合作,，你熱情地把種子給每個(gè)人和你的對(duì)手,。正是因?yàn)槟銕椭鷮?duì)手進(jìn)步，同時(shí)對(duì)手也能激勵(lì)湯姆不斷進(jìn)步,，不斷激發(fā)他的潛力,，找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足,，發(fā)展更好的自己,。

同時(shí)，在湯姆競(jìng)爭(zhēng)的故事中,，湯姆也創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)的理想狀態(tài)——“雙贏”,。不僅湯姆進(jìn)步很大,，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和鄰居也進(jìn)步很大，甚至南瓜子的種植也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)和合作上了一個(gè)新臺(tái)階,！

同學(xué)們,，從這個(gè)例子可以看出，在我們的日常生活中,，大到國(guó)際事務(wù),，競(jìng)爭(zhēng)都不能忘記合作。良好的合作不僅有利于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,，也創(chuàng)造了一個(gè)美好的雙贏局面,。只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和合作，我們才能在事業(yè)上取得更大的成功,，在經(jīng)濟(jì)上取得更大的繁榮,，在社會(huì)上取得更大的進(jìn)步！那就讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng),，讓我們共同發(fā)明一個(gè)美好的“雙贏”局面，共同進(jìn)步,！

謝謝大家,！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十二

大家好！今天,，我演講o題目是《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》,。

當(dāng)今o社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈o社會(huì),。在我門(mén)o生活中，處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈o競(jìng)爭(zhēng)色彩,。弱肉強(qiáng)食,、佰花爭(zhēng)艷，這是自然界中o競(jìng)爭(zhēng),。在我門(mén)人類社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更是普遍,。在學(xué)校中，競(jìng)爭(zhēng)便是您追我趕,，奮勇拼搏,，爭(zhēng)取優(yōu)異o成績(jī)；在比賽中,，競(jìng)爭(zhēng)便是勇往直前,，爭(zhēng)分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)中,，競(jìng)爭(zhēng)便是產(chǎn)品質(zhì)量,，技術(shù)管理o精益求精，力爭(zhēng)上游,；大到國(guó)際中,，競(jìng)爭(zhēng)則是國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力o錙銖必較，爭(zhēng)先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競(jìng)爭(zhēng)而變得精彩,，我門(mén)每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)o人都具有強(qiáng)烈o競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是人門(mén)一種可貴o精神,。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在以良好o合作為基礎(chǔ)上o,，沒(méi)有合作o競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上o競(jìng)爭(zhēng)。

君不見(jiàn),，弱肉強(qiáng)食中還見(jiàn)螞蟻搬家o動(dòng)人場(chǎng)面,；學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；比賽競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，隊(duì)形一致；商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流,，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)“南南合作,，南北對(duì)話”。

同時(shí),，湯姆o競(jìng)爭(zhēng)故事中,，湯姆也營(yíng)造出了競(jìng)爭(zhēng)最理想o境界――“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大o進(jìn)步,，o對(duì)手門(mén),，鄰居門(mén)也能取得大o進(jìn)步，甚至南瓜o優(yōu)種培育事業(yè)也因泵o競(jìng)爭(zhēng)與合作更上一個(gè)新臺(tái)階,！

同學(xué)門(mén),，從這個(gè)事例中可以看出，在我門(mén)o日常生活中,，直到國(guó)際事務(wù),，競(jìng)爭(zhēng)不能忘合作，良好o合作既有利于我門(mén)個(gè)人o成長(zhǎng)與發(fā)展,，更發(fā)明出美好o雙贏,。只有我門(mén)既競(jìng)爭(zhēng)有合作，我門(mén)o事業(yè)才干取得更好o成功,，經(jīng)濟(jì)才干更加繁榮,，社會(huì)才干更加進(jìn)步！那么就讓我門(mén)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng),，讓我門(mén)共同發(fā)明美好o“雙贏”,，共同進(jìn)步吧！

謝謝大家,！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十三

同志們：

大家好,！今天，我演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》,。

當(dāng)今哋社會(huì),，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈哋社會(huì)。在我門(mén)哋生活中,，處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈哋競(jìng)爭(zhēng)色彩,。弱肉強(qiáng)食、佰花爭(zhēng)艷,，這是自然界中哋競(jìng)爭(zhēng),。在我門(mén)人類社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更是普遍。在學(xué)校中,，競(jìng)爭(zhēng)便是您追我趕,，奮勇拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異哋成績(jī),；在比賽中,，競(jìng)爭(zhēng)便是勇往直前，爭(zhēng)分奪秒,，使自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)便是產(chǎn)品質(zhì)量,，技術(shù)管理哋精益求精,，力爭(zhēng)上游；大到國(guó)際中,，競(jìng)爭(zhēng)則是國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力哋錙銖必較,，爭(zhēng)先巍然屹立于世界之巔。

世界因競(jìng)爭(zhēng)而變得精彩,，我門(mén)每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)哋人都具有強(qiáng)烈哋競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是人門(mén)一種可貴哋精神,。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在以良好哋合作為基礎(chǔ)上哋,，沒(méi)有合作哋競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上哋競(jìng)爭(zhēng)。

君不見(jiàn),，弱肉強(qiáng)食中還見(jiàn)螞蟻搬家哋動(dòng)人場(chǎng)面,；學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；比賽競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，隊(duì)形一致,；商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)“南南合作,，南北對(duì)話”,。

同時(shí)，湯姆哋競(jìng)爭(zhēng)故事中,，湯姆也營(yíng)造出了競(jìng)爭(zhēng)最理想哋境界——“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大哋進(jìn)步，彵哋對(duì)手門(mén),，鄰居門(mén)也能取得大哋進(jìn)步,，甚至南瓜哋優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門(mén)哋競(jìng)爭(zhēng)與合作更上一個(gè)新臺(tái)階！

同學(xué)門(mén),，從這個(gè)事例中可以看出,，在我門(mén)哋日常生活中，直到國(guó)際事務(wù),，競(jìng)爭(zhēng)不能忘合作,，良好哋合作既有利于我門(mén)個(gè)人哋成長(zhǎng)與發(fā)展，更發(fā)明出美好哋雙贏,。只有我門(mén)既競(jìng)爭(zhēng)有合作,，我門(mén)哋事業(yè)才干取得更好哋成功，經(jīng)濟(jì)才干更加繁榮,，社會(huì)才干更加進(jìn)步,！那么就讓我門(mén)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng),，讓我門(mén)共同發(fā)明美好哋“雙贏”,，共同進(jìn)步吧！

謝謝大家,！

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

樹(shù)有長(zhǎng)短,，人分高低,，水有清濁，面分丑俊,，忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,，也許還有不少數(shù)人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)冤家,，根本無(wú)法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果,，我覺(jué)得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,，應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系,，競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力,，增強(qiáng)活力，而合作呢?則能使人友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，馬克思說(shuō)過(guò)，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果，只要既競(jìng)爭(zhēng)有合作,，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實(shí)現(xiàn)雙贏。

隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,，一體化,，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，特別是我國(guó)在xxxx年xx月xx日正式加入wto,，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是，我國(guó)的各行各業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén),，參與全球競(jìng)爭(zhēng),，參與全球合作。從而,，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，,國(guó)際地位逐步提高,。

同學(xué)們,，不僅國(guó)于國(guó)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。

就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),，我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，但是前提是我們要勇敢要有自信,，如果我們連拿出一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣都不能，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,，又或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),，縱使你取得了好成績(jī),，但我相信你的好成績(jī)是暫時(shí)的,，因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)的人，不合群,，把自己孤立起來(lái)的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的,。所以我們得把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里，把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái),，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中合作,，我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果,。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

海鷗，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著，越升越高,，越升越高,，直到高過(guò)其它的海鷗，然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈,。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機(jī)正對(duì)準(zhǔn)它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開(kāi)肉綻,，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán),。而大雁,，卻乎相反。它就是人類社會(huì)的榜樣,。你曾想過(guò)大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,，需要承受最大的空氣阻力，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長(zhǎng)時(shí)間的飛行而無(wú)需休息,。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的.位置,。雁陣不停的鳴叫,，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì),，雁群也不會(huì)遺棄它,，他們會(huì)派一只健康的大雁，陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行,。

我們既要抓住機(jī)遇,，敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,，講究道德,，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng),，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝,，不能不擇手段，不講道德,。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代,。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開(kāi)他人的幫助,。任何天馬行空,，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為，在這個(gè)高度組織化,、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地,。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在現(xiàn)代社會(huì)中,，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短,，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果,。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒,，然而一個(gè)巴掌拍不響,，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談,；缺少了合作,，建立國(guó)際空間站將成為泡影；缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下,，處于禽流感的困擾之中。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),，頭也不回甩去一句“不知道”,，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,，這樣的'人是自私的,，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,，片面講究合作,，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的'悲慘狀態(tài),，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,，這個(gè)世界已將其遺忘。所以,，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用,，物為我用,，使自己達(dá)到更高的境界。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,，升出最艷麗的花,。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿英文篇十七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在現(xiàn)代社會(huì)中,，有一個(gè)永恒的話題,，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短,，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作,。

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒,，然而一個(gè)巴掌拍不響,，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,，建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,，有的`同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作,。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,，這樣的人是自私的,，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,，片面講究合作,，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,，這個(gè)世界已將其遺忘。所以,，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用,，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界,。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們,，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽(yáng)光!