演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

競爭與合作演講稿英文篇一

同志們：

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，要想成功,，你需要朋友,；要想非常成功,，你需要的是比你更強大的對手！從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作,。只要既競爭有合作,，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好,！同學們,，我們應(yīng)當要培養(yǎng)競爭意識。合作意識,，提高競爭能力,，從而不斷地完善自己,，才能開闊自己的美好人生！

樹有長短,，人分高低,，水有清濁，面分丑俊,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭，也離不開合作,。在當今這個社會里,，也許還有不少數(shù)人認為，競爭與合作是對冤家,，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果,。我覺得此觀點是錯誤的，應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系,。競爭能使人激發(fā)動力，增強活力,；而合作呢,？則能使人友好相處，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

隨著全球經(jīng)濟的全球化，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切,。特別是我國在2001年12月11日正式加入wto，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭,，參與全球合作,。從而，使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,，綜合國力日益增強,，國際地位逐步提高,。

同學們，不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系,；個人與個人之間也存在著競爭與合作,。

就拿我們身邊的事例來說，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作,，我們每個同學都在學習中競爭,，在競爭中合作。但是前提是我們要勇敢要有自信,。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,，那么我們就是學習上的懦夫。有或者,，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,，縱使你取得了好成績，但我相信你的好成績是暫時的,，因為缺乏競爭意識和合作意識的人,，不合群，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的,。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,，把他們運用到學習中來，讓我們在學習中競爭在學習中合作,，我們才能在我們的學習領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果。

說了這么多,，無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,，以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,，從而讓同學們的人生更充滿刺激,，充滿韻味！

謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇二

老師同學們大家好：

今天我演講的題目是競爭與合作

下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事

海鷗,，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著,，越升越高，越升越高,，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它,，記錄它的'優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德,，反對不正當競爭,。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段,，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

競爭與合作演講稿英文篇三

大家好,！

跑得慢的就被快的吃掉，實力差的就被強的淘汰,。我不喜歡“物競天擇”,，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時就有了,?？v觀人類歷史，從遠古蠻荒時代,，到今日人才濟濟的信息社會,，“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。

以史為鑒,，古為今用,，新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學習生活中,，我們競爭的是成績,，合作的是方法，這兩者永遠相輔相成,。我聽說有人百般藏掩自己的學習資料,，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學論述題，只愿一個人埋頭冥思苦想,。也許,，有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人，但我并不羨慕,。相反,，我倒覺得可笑。學習需要互動,，討論才能明理,，交流可以碰撞出智慧的火花,，學習中的競爭和合作是雙向的,，也是取長補短的過程，大家合作,，一起提高,，不是雙贏嗎？競爭可以引導合作,，而合作則促進了競爭——猶如電源和通路,，只有兩者都具備了,，導線中才會出現(xiàn)成功的電流！

爭先需要真才實學,，競爭才能賽出水平,；敞開心扉，真誠合作,，共同提高,。相信吧，我們會成功,！

競爭與合作演講稿英文篇四

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,，要想成功，你需要朋友,；要想非常成功,，你需要的是比你更強大的對手！從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作,。只要既競爭又合作,，我們才能成功的做好每一件事情，并且把它做得更好,！同學們,，我們應(yīng)當要培養(yǎng)競爭意識。合作意識,，提高競爭能力,，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生,！

樹有長短,，人分高低，水有清濁,，面分丑俊,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭,，也離不開合作,。在當今這個社會里，也許還有不少人認為,，競爭與合作是對冤家,，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果。我覺得此觀點是錯誤的,，應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動力，增強活力,；而合作呢,？則能使人友好相處，團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力，并且是＂創(chuàng)造一種生產(chǎn)力＂,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。只要既競爭又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

隨著經(jīng)濟的全球化，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切,。特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭,，參與全球合作,。從而，使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,，綜合國力日益增強,，國際地位逐步提高。

同學們,，不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系,；個人與個人之間也存在著競爭與合作。

同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,，從而讓同學們的人生更充滿刺激,，充滿韻味！

謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇五

同學們：

大家好,！我演講的題目是《合作與競爭》。

在生活中,，我們需要合作,，也需要競爭。合作能使生活之路更完暢,，競爭則能使生活之路更精彩,。所以,，一個成功的人離不開與他人的合作,，一個不斷進步的人亦少不了與他人激烈的競爭,。可見,，合作和競爭是生活中必不可少的一部分,。

環(huán)顧周圍，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有合作,，從同學之間的互相幫助,，一起學習，到工人之間的分工協(xié)作,；從一個家庭的和睦相處,，到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立……可以說，合作無處不在,，無時不有,。

古人云：“獨學而無友，則孤陋寡聞,?！焙献魇且环N力量，也是一筆財富,。歷史上,，我們的祖先正是靠著群體合作的力量，告別了蒙昧和野蠻,，也正是群體合作的力量,，才得以生存并發(fā)展至今。

人們常說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”一個人無法孤立地生活,，社會發(fā)展也離不開合作,，歷史上許多重大成就都是合作的結(jié)果。比如榮獲諾貝爾物理學獎的楊－密耳斯規(guī)范場理論,，便是中國的物理學家楊振宇和美國一名研究生密耳斯的精誠合作所研究出的成果,。

合作讓人感到安全，受到啟迪,，充滿勇氣,。我們共同追求一個合作的世界。

競爭與合作相伴相隨,，也是生活中的一種普遍現(xiàn)象,。從同班同學之間的競爭,，到社會人才的競爭上崗；從一個個地區(qū)之間的競爭到國際之間先進性的競爭……無不讓我們感受到競爭的激烈競爭的力量,。

如果沒有競爭,，合作就會變成一潭死水，生活也會變得平淡無味,，沒有動力,。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取,，奮力向前,。同時，在與他人的競爭中,，更易找出自己的差距,，彌補自身的不足，取其長而補己之短,，從而使自己進步,，發(fā)展的更快。美國的總統(tǒng)林肯,，從小就有戰(zhàn)勝對手的決心,，凡事都要爭一爭，正是這種好強好勝的競爭意識才讓他不斷進步,。最終成為一位偉人,。這讓我想起了列寧曾說過的一句話：“競爭在相當廣闊的范圍內(nèi)培植進取心，毅力和大膽首創(chuàng)精神,?！备偁幵杏艘淮笈昂罄送魄袄恕钡男氯恕Ｎ覀儜?yīng)該永遠保持這種不甘人后的競爭精神,。

那么,，合作與競爭是什么關(guān)系呢？

其實,，合作與競爭就如陽光下事物的影子,，既對立又統(tǒng)一。在合作中有競爭,，在競爭中有合作,。二者相互滲透，相輔相成,。但都是成功者必經(jīng)之路,，因此我們要理性地對待二者。友好地與他人合作,，激烈地與他人競爭,，在合作中奮力向前,，在競爭中相互合作，從而達到雙贏,。

在生活中,，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。蕓蕓眾生,，因合作而拉近了距離,，大千世界,，因競爭而充滿生機和活力,。朋友面對日趨激烈的競爭；是奮力拼搏,，與對手一爭高下,？還是攜手齊進，共創(chuàng)輝煌,？相信在座的每個人都回做出理智的選擇,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇六

各位老師,、各位同學:

大家早上好！

在現(xiàn)代社會中,，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中,，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為,，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果,。

對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生,，沒有中考的競爭,，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作,，南北對話,，南南合作都將成為空談；缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影,；缺少了合作，我們今天將仍活在非典的陰影下,，處于禽流感的困擾之中,。

但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了,，有的只談競爭不談合作,。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”,，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的,，最終將被社會淘汰,，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作,，從而導致了安于現(xiàn)狀,，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候,，這個世界已將其遺忘,。所以，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用，物為我用,，使自己達到更高的境界,。

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光！

競爭與合作演講稿英文篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

在現(xiàn)代社會中,，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中,，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為,，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果。

對于競爭,，在場的各位一定不會感到陌生,，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響,，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競爭與合作并不是對立的,，有的`同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作,。當別人問他問題時,，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,，對自己的競爭不利,，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰,，有的則認為競爭是沒有必要的,，片面講究合作，從而導致了安于現(xiàn)狀,，無進取心的悲慘狀態(tài),，當他還在安樂窩里做著美夢的時候,，這個世界已將其遺忘。所以,，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用,，物為我用,，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲,，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光!

競爭與合作演講稿英文篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

樹有長短，人分高低,，水有清濁,，面分丑俊，忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，也許還有不少數(shù)人認為,，競爭與合作是對冤家，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果,，我覺得此觀點是錯誤的,，應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系,，競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力，而合作呢?則能使人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,，馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果，只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現(xiàn)雙贏,。

隨著全球經(jīng)濟的全球化，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切,，特別是我國在xxxx年xx月xx日正式加入wto，成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭,，參與全球合作,。從而，使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,，綜合國力日益增強,，,國際地位逐步提高。

同學們,，不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作,。

就拿我們身邊的事例來說，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作,，我們每個同學都在學習中競爭,，在競爭中合作，但是前提是我們要勇敢要有自信,，如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能，那么我們就是學習上的懦夫,，又或者,，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識，縱使你取得了好成績,，但我相信你的好成績是暫時的,，因為缺乏競爭意識和合作意識的人，不合群,，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的,。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里，把他們運用到學習中來,，讓我們在學習中競爭在學習中合作,，我們才能在我們的學習領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補，取長補短的效果,。

競爭與合作演講稿英文篇九

大家好,！今天，我演講o題目是《競爭不忘合作》。

當今o社會,，是一個競爭激烈o社會,。在我門o生活中，處處都體現(xiàn)出強烈o競爭色彩,。弱肉強食,、佰花爭艷，這是自然界中o競爭,。在我門人類社會中競爭更是普遍,。在學校中，競爭便是您追我趕,，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異o成績；在比賽中,，競爭便是勇往直前,，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)中,，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理o精益求精,，力爭上游,；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力o錙銖必較,，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩，我門每一個具有遠大抱負o人都具有強烈o競爭意識,。這是人門一種可貴o精神,。但競爭是建立在以良好o合作為基礎(chǔ)上o，沒有合作o競爭稱不上是積極向上o競爭,。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家o動人場面；學習競爭中還見互相幫助,，取長補短,；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致,；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”,。

同時,，湯姆o競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想o境界――“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大o進步,，o對手門,，鄰居門也能取得大o進步，甚至南瓜o優(yōu)種培育事業(yè)也因泵o競爭與合作更上一個新臺階,！

同學門,，從這個事例中可以看出，在我門o日常生活中,，直到國際事務(wù),，競爭不能忘合作，良好o合作既有利于我門個人o成長與發(fā)展,，更發(fā)明出美好o雙贏,。只有我門既競爭有合作，我門o事業(yè)才干取得更好o成功,，經(jīng)濟才干更加繁榮,，社會才干更加進步！那么就讓我門在競爭中合作,，在合作中競爭,，讓我門共同發(fā)明美好o“雙贏”，共同進步吧,！

謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇十

（提出雙贏理論，提出合作這一話題,。）

休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

（運用對比的寫法：海鷗與大雁,。）

我們既要抓住機遇,，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德,，反對不正當競爭。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段,，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

簡評：應(yīng)該說中間部分關(guān)于海鷗與大雁的`介紹,，很是精彩。但是僅以它們作為主要內(nèi)容,，并不足以支撐文章的觀點,。競爭與合作，這是一個關(guān)系型話題,，不可忽略任何一個,，二者之間的關(guān)系是什么？這需要更為深入的論述,。

競爭與合作演講稿英文篇十一

每當我從媒體上看到一些地方正在大打名人,、著名事件、老地方等的“真實性”之戰(zhàn),。,，我一直記得20年前的一段往事。1984年,，我作為一家地方報紙的代表,，去南陽參加省報合作會議。熱情的主人不僅在會議期間組織我們參觀了臥龍崗的武侯祠,，還在會后開車送我們?nèi)チ?00多公里外的.襄陽看古隆中,。這在今天的一些人看來有點傻：怎么能把游客介紹到諸葛亮耕種的土地襄陽呢？在我看來,，南陽的同志們表現(xiàn)出了大度和大氣,。

很多人認為競爭就是你死我活，競爭中不可能有合作,?？磥黼p方注定是利益截然相反的對手。其實換個角度看,，也不一定是這樣,。以爭議名人,、事故等旅游資源的開發(fā)利用為例。為什么雙方不共享資源,，共同開發(fā),，共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手,，你送游客給我,，我送游客給你，豈不是雙贏,？而且游客學會了比較,，增長了見識。當時我在南陽襄陽之行前,，通過《我是一介平民,，獻身南陽》、《我是臥龍崗浪子》等文獻,，把諸葛亮,、臥龍崗、隆中連成一條直線,。逛城才知道臥龍崗在南陽,，隆中在襄陽。如果不是南洋同志的善良慷慨,，我也不會增長這方面的見識,。

沒有競爭就沒有市場經(jīng)濟。只有競爭才能激發(fā)動力,，增強活力,，促使企業(yè)一點也不懈怠，不斷推進科技進步,，改善管理,，降低成本，提高質(zhì)量,，增加效益,。發(fā)展離不開合作。只有通過合作,，才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，取長補短，十指交叉,，握緊拳頭，形成合力,。馬克思說得好,，合作不僅可以提高個人生產(chǎn)力,，還可以“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。聰明的人不僅要積極與合作伙伴合作,，還要敢于與競爭對手合作并從中獲益。

如今,，越來越多的外國大公司通過結(jié)成聯(lián)盟參與全球競爭,。競爭中有合作，合作中有競爭,，這是超越傳統(tǒng)競爭理念和模式,，適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國一些企業(yè)已經(jīng)開始提出并實踐這一理念,。實踐證明,，過去那種只把同行當“敵人”、有競爭就不可能有合作的觀點是片面的,、有害的,，往往會造成不必要的摩擦、內(nèi)耗和浪費,。競爭與合作相結(jié)合,，既競爭又合作，突破單打獨斗的局限,，把自己的優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,，最大限度地發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，提高自己和他人的競爭力,，實現(xiàn)雙贏或多贏,。

團結(jié)就是力量，團結(jié)才有優(yōu)勢,。希望人們更加明智地處理競爭與合作的關(guān)系,，在積極競爭的同時發(fā)揚團結(jié)合作的精神。這樣,，我們才能發(fā)展我們的事業(yè),，并使它越來越好。

競爭與合作演講稿英文篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作,，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短,，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作,。所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標,，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果。

對于競爭,，在場的各位一定不會感到陌生,，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響,，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談,；缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下,，處于禽流感的困擾之中。

但競爭與合作并不是對立的,，有的同學卻把它們分得太開了,，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,，頭也不回甩去一句“不知道”,，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利,，這樣的'人是自私的,，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的,，片面講究合作,，從而導致了安于現(xiàn)狀，無進取心的'悲慘狀態(tài),，當他還在安樂窩里做著美夢的時候,，這個世界已將其遺忘。所以,，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用，物為我用,，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲,，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花。

競爭與合作演講稿英文篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

海鷗,，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著,，越升越高，越升越高,，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它,，記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻,，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁,，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,，需要承受最大的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的.位置。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

我們既要抓住機遇,，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德,，反對不正當競爭,。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段,，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

競爭與合作演講稿英文篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

當河邊的柳樹長出嫩芽兒的時候,，路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時候,，我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去。轉(zhuǎn)眼間,，我們又已身在熟悉的校園中,，重又走進明亮的教室，有的同學認真翻閱著嶄新的課本,，有的同學湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事,。又是一年開學時，時光又將在這書香飄溢的地方起航,。

梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說：“因競勝而得快感,。”這不，一開學李老師就讓我們每個人都選擇一個競爭對手,。李老師話音剛落,，我不由得糾結(jié)起來，目光掠過那一個個黑體的名字,，我心里一下子沒了主意,。“競勝”是一個令人心潮澎湃的詞,，而“失敗”的落魄我也不是未曾體會過,，選擇的確很令人為難。不過,，新的學期，又帶著新春的氣息,，讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒,，我看看周圍的同學已經(jīng)拿定了主意，我于是一鼓作氣,，將那個名列頂層的名字鄭重地寫了下來,。然后，李老師將每一位同學的競爭對手都記下來了,，制成表格帖在教室后墻上,。剛一下課，同學們便蜂擁而至,，大概是每個人都急切地想知道自己是誰的競爭對象吧,。看著這張競爭對手表,，大家的表情各不相同,，有的人低頭思考，有的人不以為然,，有的.人信心滿滿……老師說,，每次考試過后我們還要將自己的成績填上去。所以,，我想,，這教室的后墻將是這學期大家關(guān)注的地方，是人氣最旺的地方,?？磥硇聦W期大家都得好好努力了啊,！

李老師的這個“全班競爭”法讓我們學習有了勁頭,，這大概就是梁啟超說的“競勝”而得的“快感”吧。我們每個人既是競爭者，又是被競爭者,，我們在努力超越別人的同時,，還要努力不能被別人超越。另外,，李老師還增加了加分和扣分的附加條件,，這讓我們有了無形的壓力，像有一條鞭子在后面追趕著我們,。

又是一年開學時,，又是希望播種的時節(jié)。我們將帶著自己的目標,，和我們的競爭對手一起向前邁進,，我們要學會競爭！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇十五

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，要想成功,，你需要朋友;要想非常成功,，你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作.只要既競爭有合作，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好!同學們,，我們應(yīng)當要培養(yǎng)競爭意識.合作意識，提高競爭能力,，從而不斷地完善自己,，才能開闊自己的美好人生!

樹有長短，人分高低,，水有清濁,，面分丑俊.忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭,，也離不開合作.在當今這個社會里,，也許還有不少數(shù)人認為，競爭與合作是對冤家,，根本無法相結(jié)合從而達到良好效果.我覺得此觀點是錯誤的,，應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系.競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,，團結(jié)協(xié)作.馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,，并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果.只要既競爭有合作,，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實現(xiàn)雙贏.

隨著全球經(jīng)濟的全球化,，一體化,，各國之間的聯(lián)系越來越密切.特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作.從而,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高.

同學們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作.

就拿我們身邊的事例來說,我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作,我們每個同學都在學習中競爭,在競爭中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學習上的懦夫.有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的.所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運用到學習中來,讓我們在學習中競爭在學習中合作,我們才能在我們的學習領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補.取長補短的效果.

說了這么多,無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學們的人生更充滿刺激,充滿韻味!

謝謝大家!