演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競爭與合作演講稿英文篇一

同志們：

每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人,、名事,、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事,。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會,。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽,？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度,、大氣。

不少人認(rèn)為,，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作,。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭,。其實,，換一種思路看，情況并不一定是這樣,。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的'開發(fā)、利用來說,，雙方何不來個“不同而和”、資源共享,、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢,？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里,，豈不是雙贏？而且,，游客也學(xué)會了比較、增長了見識,。當(dāng)時，我在南陽,、襄陽之行前，是通過“臣本布衣,，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的,。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽,，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,，我也不會增加這方面知識。

搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭,。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力,，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進科技進步,，改善經(jīng)營管理,，降低成本，提高質(zhì)量,，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作,。有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短,、收攏五指、攥緊拳頭,、形成合力。馬克思說得好,，協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力,，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,。聰明的人不但要積極與伙伴合作,，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益,。

如今，國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭,。競爭之中有合作、合作之中有競爭,，這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越，是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇,。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念,。實踐證明,，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,，認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費,。而把競爭與合作結(jié)合起來，既競爭又合作,，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來，把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來,，既提高自己也提高別人的競爭力，實現(xiàn)雙贏或多贏,。

團結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢,。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系，在積極競爭的同時,，發(fā)揚光大團結(jié)協(xié)作精神。這樣,，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好,。

競爭與合作演講稿英文篇二

親愛的老師們,，同學(xué)們,。在這個特殊的日子里,，我們?nèi)昙壘虐嗉磳⒃谶@里舉行一次主題班會，與過往的班會有所不同,，我們這次班會的主題是”競爭合作雙贏”。下面請看幻燈片。

首先,，我們來體會競爭，我想,，大家對這個詞并不陌生，在日常生活中我們也經(jīng)常聽到這個詞,。在經(jīng)濟與教育都迅速發(fā)展的今天,，競爭無處不在,，大的方面來說，國家與國家之間有競爭,，企業(yè)與企業(yè)之間有競爭。小的方面來說,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中也時時刻刻存在著競爭?，F(xiàn)在,，請大家欣賞幻燈片上我們班一位同學(xué)的日記,。請葛陳鵬同學(xué)為大家讀一遍。

在日記中,，這位同學(xué)與同桌競爭，看誰先想出來最后一道題的答案,。最后同桌先有了思路,，而她卻因自尊不愿問同桌。在這篇日記里,，大家受到了什么樣的啟發(fā)呢,？請舉手發(fā)言,。

從這篇日記中,，我們知道，只是一味的競爭,，沒有合作，不能取得好的結(jié)果,。好，下面請大家拿出紙筆,，做一個小活動。請看幻燈片,。

在我們班每個同學(xué)都有自己的長處，與同學(xué)相比,，我們的優(yōu)劣在哪里？與某某同學(xué)相比我的優(yōu)勢是,，我的不足是,，我應(yīng)如何與他競爭？請大家記在紙上,，2分鐘后舉手提問?？磥恚總€同學(xué)都有自己的競爭對手，那么就按照你們自己的計劃勇敢的去競爭吧,！

下面，我們來感受合作,。合作,，對于我們同樣重要，請大家看幻燈片,。

由葛陳鵬同學(xué)為大家讀一下

在這篇日記里，同桌主動幫助她走出困境,，并在同桌的引領(lǐng)下想出了另一種解法，看完日記大家又有什么樣的啟發(fā)呢,？請舉手發(fā)言,。

從大家發(fā)言中我能看出來，大家都認(rèn)為一個人的力量是薄弱的,，所以我們不單單要踴躍的競爭，還要適當(dāng)?shù)暮献?，就像如今社會,，團體往往都是最后的受益者。所以我們要在競爭的過程中加強合作,！

那么你是否具有合作意識呢就讓我們一起來做一個小測驗吧！請看幻燈片,。

誰愿意分享一下自己的得分呢,！

（2）看來你還有很大的發(fā)展空間??！不但要多與同學(xué)溝通還要會溝通,！加油?。∠嘈拍隳艹蔀橐粋€善于合作的人,！

二．（1）20分以上這個分兒不低呀，看來你的合作意識還是不錯的呀,。繼續(xù)努力，爭取更強,！

（2）嘿。你的分兒也挺高啊,，這么說你也是一個合作意識很好的人呀，好的習(xí)慣繼續(xù)保持,，繼續(xù)發(fā)揚！

下面我來請大家做幾道思考題,，請看幻燈片。

通過同學(xué)們回答的這幾道思考題我們可以看出,。兩個競爭者之間，正義的合作往往能取得雙贏,，而雙贏就是競爭與合作的升華！

（打開幻燈片：感悟雙贏）

請看幻燈片,，有請葛陳鵬同學(xué)為大家朗讀一下這篇日記，在這篇日

記里,，她寫出了自己對雙贏的感受，雙贏就是競爭時大家為一個目標(biāo)而展開通過思想的交流互換達到目的！來看看下面這個故事,！

我們想了一個游戲來體現(xiàn)競爭,、合作、雙贏,！

（打開《我和你》）

第一輪：兩人一座進行比賽看誰得分高！這不僅僅是個游戲還需要大家進行計算出最好的贏的方法,！大家可以先想一想怎么能贏一分鐘后開始！

誰能抱抱他們最后的得分?。】吹贸龊芏喽际秦?fù)的分可想而知他們在競爭中都是想讓對方分低,！所以都出了紅！

還在為剛剛沒有贏對方而懊悔嗎,！別擔(dān)心我們現(xiàn)在再比一回！這次我們改下規(guī)則：兩人為一組再次進行比賽,，得出的得分再與其他組比較選出得分最高的小組,！這次需要兩人合作，想一下你們怎么出牌才會贏,！為自己的小組爭光！

你們的得分是多少大聲的告訴我,！對?。ㄏ聫埢脽羝┮换í毞挪皇谴?，百花齊放滿園春！競爭就是動力,！合作就是力量！雙贏才會成功！（歌曲）

謝謝大家3,。9班主題班會到此結(jié)束！

競爭與合作演講稿英文篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》,。

當(dāng)今的社會，是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩,。弱肉強食、百花爭艷,，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕,，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績,；在比賽中，競爭便是勇往直前,，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,，技術(shù)管理的精益求精,，力爭上游；大到國際中,，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負(fù)的人都具有強烈的競爭意識,。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,，取長補短；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作,，隊形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,，國際競爭中還見“南南合作,，南北對話”,。

在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽,，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀,，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們,，不怕我們種的南瓜超過你嗎,？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己,！”

同時，湯姆的競爭故事中,，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,，他的對手們,，鄰居們也能取得大的進步,，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階,！

同學(xué)們，從這個事例中可以看出,，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù),，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,，更創(chuàng)造出美好的雙贏,。只有我們既競爭有合作,，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮,，社會才能更加進步！那么就讓我們在競爭中合作,，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,，共同進步吧,！

謝謝大家,！職教家長會學(xué)生代表演講稿人要多讀書演講稿學(xué)會合作演講稿,。

競爭與合作演講稿英文篇四

師生:,。

大家好,！

在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域，有一種“龜兔雙贏論”,，意思是競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫。要成就大事,，必須同心協(xié)力。

樹有長有短,，人有高有低，水有濁,。忙碌世界中的人們，離不開競爭與合作,。在當(dāng)今社會，競爭與合作永遠是緊密聯(lián)系的兄弟,，它們代表著兩種不同的互動關(guān)系,。競爭可以激發(fā)人的動力,，增強人的活力；還有合作,？它能使人和睦相處，團結(jié)合作,。馬克思說協(xié)作可以提高個人的生產(chǎn)力，而且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力,，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以只要競爭合作,，就能突破單打獨斗的局限，實現(xiàn)共贏,。

學(xué)生們一定玩過跳棋,。六個人互相支配,，互相競爭。每個人都想領(lǐng)先別人一步,，盡快把自己的六個玻璃球搬到預(yù)定的地方。如果只講合作,，放棄競爭,。單純的.為別人鋪路,，那么別人就會先到達目的地。而你會落在別人后面,，你會以失敗告終。相反,，如果只注重競爭而忽視合作。你只想拆別人的路,，卻耽誤了自己的事業(yè),。你還是不會贏,。

希臘航運大亨歐納西斯(europeannarcisse)說，“要想成功,，你需要朋友；要想非常成功,，你需要一個比自己更強大的對手,！從這句話中,，我們可以看到兩個潛在的重要因素:競爭和合作。只要我們競爭和合作,，我們就能成功地做好每一件事,，并把它做得更好,！從而不斷提升自己，才能拓寬美好的人生,！

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是觀眾中一雙挑剔的眼睛,，合作就是和你同臺演出的朋友。同學(xué)們,，讓我們正確對待競爭與合作，揚起最絢爛的花朵,，迎接第一縷陽光！

我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝大家！

競爭與合作演講稿英文篇五

跑得慢的就被快的吃掉,，實力差的就被強的淘汰。我不喜歡“物競天擇,，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時就有了,。縱觀人類歷史,，從遠古蠻荒時代，到今日人才濟濟的`信息社會,，“競爭二字不知經(jīng)歷了多少歲月。

以史為鑒，古為今用,，新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,，我們競爭的是成績,，()合作的是方法，這兩者永遠相輔相成,。我聽說有人百般藏掩自我的學(xué)習(xí)資料，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,，只愿一個人埋頭冥思苦想。也許,，有人經(jīng)過此法使自我的成績暫時略高于他人，但我并不羨慕,。相反，我倒覺得可笑,。學(xué)習(xí)需要互動,，討論才能明理，交流能夠碰撞出智慧的火花,，學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,，也是取長補短的過程，大家合作,，一齊提高，不是雙贏嗎,？競爭能夠引導(dǎo)合作，而合作則促進了競爭猶如電源和通路，僅有兩者都具備了,，導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流！

爭先需要真才實學(xué),，競爭才能賽出水平；敞開心扉,，真誠合作,，共同提高,。相信吧，我們會成功,！

競爭與合作演講稿英文篇六

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是競爭與合作,。

在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫?！庇删鸵环笫拢仨毧看蠹夜餐?。縱觀古今中外,，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎？下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事海鷗,，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高,，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準(zhǔn)它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭,。

如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑,，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻,，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎,？處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德，反對不正當(dāng)競爭,。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝，不能不擇手段,，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇七

老師同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：競爭與合作

下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事

海鷗,，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高,，越升越高,，直到高過其它的海鷗,，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準(zhǔn)它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻，鮮血直流,，直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁,，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎,？處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德，反對不正當(dāng)競爭,。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,，不能不擇手段，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

競爭與合作演講稿英文篇八

同志們：

大家好,！今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》。

當(dāng)今哋社會,，是一個競爭激烈哋社會,。在我門哋生活中，處處都體現(xiàn)出強烈哋競爭色彩,。弱肉強食,、佰花爭艷，這是自然界中哋競爭,。在我門人類社會中競爭更是普遍,。在學(xué)校中,，競爭便是您追我趕,，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異哋成績,；在比賽中，競爭便是勇往直前,，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先,；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,，技術(shù)管理哋精益求精,，力爭上游；大到國際中,，競爭則是國與國之間綜合國力哋錙銖必較,，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩，我門每一個具有遠大抱負(fù)哋人都具有強烈哋競爭意識,。這是人門一種可貴哋精神。但競爭是建立在以良好哋合作為基礎(chǔ)上哋,，沒有合作哋競爭稱不上是積極向上哋競爭,。

君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家哋動人場面,；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補短,；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致,；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作,，南北對話”。

同時,，湯姆哋競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想哋境界——“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大哋進步，彵哋對手門，鄰居門也能取得大哋進步,，甚至南瓜哋優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門哋競爭與合作更上一個新臺階！

同學(xué)門,，從這個事例中可以看出,，在我門哋日常生活中,，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作,，良好哋合作既有利于我門個人哋成長與發(fā)展，更發(fā)明出美好哋雙贏,。只有我門既競爭有合作，我門哋事業(yè)才干取得更好哋成功,，經(jīng)濟才干更加繁榮,，社會才干更加進步！那么就讓我門在競爭中合作,，在合作中競爭，讓我門共同發(fā)明美好哋“雙贏”,，共同進步吧,！

謝謝大家！

競爭與合作演講稿英文篇九

各位老師,、各位同學(xué):。

大家早上好,！

在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作,，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短,，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開競爭與合作,。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為,，也就是雙方爭奪一個目標(biāo),，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,，雙方有一致的目的,，且雙方共享結(jié)果,。

對于競爭,，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭,，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響,，缺少了合作，南北對話,，南南合作都將成為空談；缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作,，我們今天將仍活在非典的陰影下，處于禽流感的困擾之中,。

但競爭與合作并不是對立的,，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作,。當(dāng)別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”,，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利,，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰,，有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài),，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘,。所以，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用，物為我用,，使自己達到更高的境界。

如果把人生比作一場戲,，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光,！