我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇一

化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是化學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),，可以提高學(xué)生對化學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新過程中,，我深感實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是一種與眾不同的體驗(yàn)，是一次對自己能力的考驗(yàn),，同時(shí)也是一次全新的學(xué)習(xí)和探索之旅,。在這個(gè)過程中,，我積累了很多心得，下面我將就化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,。

第二段：改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案（提升實(shí)驗(yàn)方法的創(chuàng)新）。

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案是化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的第一步,。在實(shí)驗(yàn)方案改進(jìn)過程中,，我注意到了兩個(gè)重要的方面。首先,，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的目的要明確,，實(shí)驗(yàn)的步驟要清晰，可以通過探究性實(shí)驗(yàn)的方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＦ浯?，?shí)驗(yàn)器材和試劑的選擇也至關(guān)重要,，要充分考慮到實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用更加適合的器材和試劑,，以提高實(shí)驗(yàn)效果和實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn),。

第三段：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過程（發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件的改進(jìn)空間）。

在實(shí)驗(yàn)操作過程中,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件存在改進(jìn)的空間,。例如，在進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)使用普通滴管很難控制滴定液的滴下速度,，于是我嘗試使用了微量移液器進(jìn)行滴定。這樣做不僅可以更加準(zhǔn)確地控制滴下速度,，還可以避免了實(shí)驗(yàn)中手部抖動(dòng)對滴定結(jié)果的影響,。通過這樣的創(chuàng)新，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,，還提高了實(shí)驗(yàn)的效率,。

第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法的驗(yàn)證和總結(jié)）。

創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法需要通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證來證明其有效性,。在我的實(shí)驗(yàn)中,，我創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)方法取得了一些令人滿意的結(jié)果。例如,，在進(jìn)行鐵與硫酸銅的置換反應(yīng)時(shí),，我使用了微波加熱的方式，明顯減少了加熱時(shí)間,，并且得到了更高的產(chǎn)率,。這一創(chuàng)新使得實(shí)驗(yàn)操作更加簡便,、快捷，并且提高了實(shí)驗(yàn)的成功率,。通過這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證,，我得出了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法的結(jié)論：微波加熱在某些反應(yīng)中具有較高的適用性和效率。

第五段：總結(jié)與反思（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過程的收獲和不足）,。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不僅對實(shí)驗(yàn)方法有了一些改進(jìn),，而且對我的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力也有了一定的提高。通過實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,，我培養(yǎng)了科學(xué)探究的能力和創(chuàng)新思維,，提高了自己對實(shí)驗(yàn)操作的把握和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解讀能力。但同時(shí),，我也深刻認(rèn)識到,，在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新過程中，自身的知識和經(jīng)驗(yàn)儲備是不夠的,，需要更加深入的學(xué)習(xí)和了解,，才能夠在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中取得更好的效果。

總結(jié)：通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,，我認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不僅僅是在實(shí)驗(yàn)中加入一些新的元素,，而是要在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不斷探索和改進(jìn)，從而提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和有效性,。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，并為科學(xué)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。只有不斷地探索和改進(jìn),，我們才能不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為未來的科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇二

分析化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是使我們進(jìn)一步加深對分析化學(xué)基本理論的理解。正確掌握分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能,。培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高觀察問題,，分析問題和解決問題的能力,。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉,，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義在于以下幾點(diǎn)：首先,，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣,。其次，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)我們的觀察能力,。最后,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)我們的思維能力。

大一暑期實(shí)踐期間，我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查,。那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以下借用幾段我對于那次活動(dòng)的總結(jié)。

活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν?，還使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目的步驟——討論,、立題、取樣,、分析……通過這次活動(dòng),，科協(xié)成員面對涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí)，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄,。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽的拓展,。化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查的水硬測量階段,，使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的高度,。

從調(diào)查的取樣階段開始，全體成員充分參與到活動(dòng)當(dāng)中,。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水,。原則上每個(gè)城區(qū)兩個(gè)水樣。我被分配采集一個(gè)朝陽區(qū)的水樣,。朝陽區(qū)是北京的大區(qū),，我選取的'社區(qū)是位于西大望路19號的新近開發(fā)的樓盤——金港國際。該地點(diǎn)處于泛cbd,，也是近期入市的熱門地點(diǎn)，我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,，室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng),。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份，以便比較,。

實(shí)驗(yàn)階段中,，未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器，如分析天平,。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響,。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生，但由于活動(dòng)參與者的認(rèn)真態(tài)度,，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近。純凈水的水硬幾乎是自來水的3倍,，且ph呈弱酸性,，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識的限制,，我們無法將該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來,，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈,。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行，我們沒能得到此純凈水水源處的水樣,?？紤]到新房的管道可能還未經(jīng)使用，水樣受管道材質(zhì)影響較大,，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇三

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維,、獨(dú)立操作能力,，同時(shí)也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，最有效的手段之一,。為此,，我們平時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要盡量做好以下工作：

一,、采用簡潔,、形象的語言指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

簡潔而又形象化的語言,，能引起學(xué)生注意并激發(fā)興趣,。如藥品取用“三不”原則;過濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一貼，二低,，三靠”;在制取氧氣時(shí),，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點(diǎn)-收-離-熄”來諧音記憶制取步驟。以上例可知,，在教學(xué)中采用簡潔而又有形象化的語言,，對加強(qiáng)基本操作能力理解和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用,。

二,、教師認(rèn)真作好演示實(shí)驗(yàn)。

教師的演示實(shí)驗(yàn),，是學(xué)生實(shí)驗(yàn)的榜樣,，一定要起示范作用。九年級學(xué)生剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn),，都有好奇心,，對于教師的演示實(shí)驗(yàn)會格外注意。我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的這種心理,，力求使演示實(shí)驗(yàn)給學(xué)生留下深刻的印象,。為了達(dá)到此目的，我們把演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作備課的一個(gè)重要內(nèi)容。我們在向?qū)W生做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),，力求做到：裝置正確,，整潔美觀。操作規(guī)范,，速度適中,。嚴(yán)格要求，講解清楚?，F(xiàn)象明顯,。結(jié)果準(zhǔn)確。

加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練十分重要,，我們要注重：

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，必須從起始年紀(jì)抓起,，首先要從第一堂課抓起，為此,，在第一堂實(shí)驗(yàn)課中,，我們要向?qū)W生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的教育，如有違反實(shí)驗(yàn)操作,，損壞儀器,，浪費(fèi)藥品的，要追查責(zé)任,，并照價(jià)賠償,。并要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)完畢，要清洗,、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品,。并派專人打掃實(shí)驗(yàn)室。由于注意了這方面的教育,，學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣初步形成。

2,、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練。

要使學(xué)生掌握每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作程序,，必須嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。我們在學(xué)生進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過程中,，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,，以及做實(shí)驗(yàn)過程中藥品,、儀器是否用過之后及時(shí)放回等，讓學(xué)生比比誰的操作更規(guī)范,。

四,、運(yùn)用多媒體輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

五,、注重家庭小實(shí)驗(yàn)。

為了讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，我還在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)了對家庭小實(shí)驗(yàn)的要求,，如自制酸堿指示劑,、制作葉脈書簽、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)等,。同時(shí)還要求學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，并將部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作品進(jìn)行充分的展示?？傊?，九年級的學(xué)生的好奇心與求知欲較強(qiáng)，他們對于變幻莫測的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，往往有濃厚的興趣,，因此，在初中化學(xué)課堂教學(xué)中,，教師就就應(yīng)利用學(xué)生這一認(rèn)知特征,。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂效率,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇四

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的重要途徑之一,，通過實(shí)踐操作能夠加深對于化學(xué)原理的理解，提高實(shí)驗(yàn)技能,。我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有幸接觸到了明礬實(shí)驗(yàn),，并從中學(xué)到了很多知識，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在此文中,，我將分享我對于明礬實(shí)驗(yàn)的觀察和心得。

第二段：實(shí)驗(yàn)過程,。

在明礬實(shí)驗(yàn)中,，首先需要稱取一定質(zhì)量的明礬結(jié)晶，并將其溶解在適量的水中,。在加熱,、攪拌的過程中,，觀察明礬結(jié)晶的溶解情況。隨后,，滴加二氧化碳?xì)怏w,，觀察溶液中氣泡的出現(xiàn)。最后,，通過高溫加熱使溶液蒸發(fā)到一定程度,，待溶液冷卻后得到純凈的明礬結(jié)晶。

第三段：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析,。

在實(shí)驗(yàn)過程中,，明礬結(jié)晶溶解時(shí)，我們可以觀察到結(jié)晶溶解速度的增加,。這是因?yàn)榧訜峥梢蕴岣呷苜|(zhì)和溶劑分子間的碰撞概率,，使得結(jié)晶更快地溶解。而在滴加二氧化碳?xì)怏w時(shí),，我們可以觀察到明礬溶液中產(chǎn)生了大量細(xì)小氣泡,。這是因?yàn)槎趸細(xì)怏w與明礬溶液中的鈉離子發(fā)生反應(yīng)，生成了無色的碳酸鈉,，同時(shí)釋放出氣泡,。最后，當(dāng)溶液蒸發(fā)到一定程度時(shí),，我們可以觀察到明礬結(jié)晶從溶液中析出,。這是因?yàn)殡S著水分的蒸發(fā)，溶液中的溶質(zhì)濃度超過了飽和度,，從而發(fā)生晶體的析出,。

第四段：實(shí)驗(yàn)價(jià)值和應(yīng)用。

明礬實(shí)驗(yàn)不僅帶給我們豐富的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，也幫助我們更好地理解了化學(xué)原理,。通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠觀察到溶質(zhì)從固態(tài)到溶解態(tài),，再到析出態(tài)的全過程,，加深了對溶解和析出規(guī)律的理解。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)中我們還學(xué)會了使用氣體來檢驗(yàn)物質(zhì)的性質(zhì),，提高了對反應(yīng)性質(zhì)的認(rèn)識。明礬實(shí)驗(yàn)在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用,，例如用于配制明礬溶液來進(jìn)行木材處理,，以及用于凈化廢水和制備染料等工業(yè)用途,。

通過這次明礬實(shí)驗(yàn),，我收獲了很多,。首先，實(shí)驗(yàn)過程中我深刻體會到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性,，每一步都需要認(rèn)真,、小心地進(jìn)行，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性,。其次,，實(shí)驗(yàn)過程中我遇到了一些問題，例如在二氧化碳滴加時(shí)氣泡形成不均勻等,，這使我意識到實(shí)驗(yàn)中可能存在的困難和挑戰(zhàn),，需要有耐心和創(chuàng)新的解決方法。最后,，通過這次實(shí)驗(yàn),，我對于溶解和析出規(guī)律有了更加深刻的理解，這將對我的化學(xué)學(xué)習(xí)和以后的實(shí)驗(yàn)操作有很大的幫助,。

總結(jié)：通過明礬實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅加深了對于化學(xué)原理的理解，也提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能,。這一次的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)化學(xué)的決心,，也為我未來的學(xué)習(xí)和科研奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過不斷的實(shí)踐和探索,，我能夠在化學(xué)領(lǐng)域中有所成就,，并為人類的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇五

分析化學(xué)是一門科系實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。我們實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是使分析化學(xué)進(jìn)一步加深對分析化學(xué)基本理論的理解,。正確掌握基本上分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能。嚴(yán)謹(jǐn)培養(yǎng)良好的電學(xué)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力,。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實(shí)際工作打下良好英語課程的基礎(chǔ),。

實(shí)驗(yàn)者是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要包括源泉,，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力的重要方法和手段,。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)晶學(xué)的參考價(jià)值在于以下幾點(diǎn)：首先，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣,。其次,，礦物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察培養(yǎng)我們的觀察能力。最后,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)臨床實(shí)驗(yàn)我們的思維能力,。

大一暑期實(shí)踐其間,，我曾隨學(xué)院學(xué)生工程學(xué)院科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)進(jìn)行調(diào)查。生物化學(xué)那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以下借用上段我對于那次活動(dòng)的總結(jié),。

活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν猓€使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目三人的步驟——討論,、立題,、取樣、分析……通過這次活動(dòng),，科協(xié)成員面對涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí),，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查查核是師生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽的拓展,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查水硬測量階段，使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的高度,。

從調(diào)查的取樣階段開始,，全體成員充分參與中都到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市取樣城八區(qū)居民的水源地,。原則上每個(gè)市中心區(qū)兩個(gè)水樣,。我被分配檢索一個(gè)朝陽區(qū)的水樣。朝陽區(qū)是北京的大區(qū),，我選取的社區(qū)是位于西大望路19號的新近開發(fā)的樓盤——金港國際,。該地點(diǎn)處于泛cbd，也是近期入市的熱門地點(diǎn),，我擷取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,，室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我依序采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份,，以便比較,。

實(shí)驗(yàn)階段中，未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,，如分析天平,。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的應(yīng)積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器未必使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,，但由于活動(dòng)發(fā)言者的認(rèn)真態(tài)度,，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。的采集我三份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近,。牛奶的水硬幾乎是自來水的3倍,，且ph呈弱酸性，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子,。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識的限制,，我們沒法將不至于該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來,，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常的純凈。由于水樣的采集是入戶成功進(jìn)行,，我們沒能得到此純凈水水源處的水樣?？紤]到新房的管道可能還未經(jīng)使用,，水樣受管道材質(zhì)影響較大，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不蘇打水純凈,。

自第一次接觸分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在,，也已通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要有做到以下需要五點(diǎn)：

第一,，要做好預(yù)習(xí)工作,。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的須先基礎(chǔ)理論知識。了解所需的基本操作技術(shù),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，任?wù),，主要的操作步驟及有關(guān)事項(xiàng),，做到胸有成竹。

第二,，實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真思考每一步核心思想操作的終極目標(biāo),，作用，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)弊端,，理論聯(lián)系實(shí)際,。實(shí)驗(yàn)中均隨時(shí)將測量實(shí)驗(yàn)測量的各種原始數(shù)據(jù)真實(shí)，準(zhǔn)確,，清晰,，的記錄在原始實(shí)驗(yàn)記錄紙上，并讓老師審閱,。

第三,，嚴(yán)守操作規(guī)程及操作規(guī)程注意事項(xiàng)。使用不熟悉的儀器和試劑之前,，一定不要隨意操作,，以免摧毀實(shí)驗(yàn)儀器，浪費(fèi)試劑,，發(fā)生意外事故,。

第四，違犯操作規(guī)程須知及注意事項(xiàng),。注意電源,，電爐,，水閥等。實(shí)驗(yàn)后及時(shí)洗滌清理儀器,。

第五,，光譜分析后根據(jù)化學(xué)分析原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，計(jì)算和分析,?？偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，誤差分析思考題等,。

化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都雖然離不開實(shí)驗(yàn),。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以我們形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識,，掌握實(shí)驗(yàn)技能,，拓寬知識面，培養(yǎng)的觀察能力,、思維能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞接懩芰Α?/p>

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇六

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過親身參與實(shí)驗(yàn)操作,，學(xué)生能夠更好地理解,、掌握相關(guān)知識。最近一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，我們進(jìn)行了關(guān)于明礬的實(shí)驗(yàn),，通過對這次實(shí)驗(yàn)的參與和觀察，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。

首先,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)操作中,，我們使用明礬溶液進(jìn)行了一系列試驗(yàn),。明礬溶液雖然看起來普通，但它含有硫酸鹽物質(zhì),，如果不小心接觸到眼睛或皮膚,，可能會引起灼傷或刺激。因此,，在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們必須要特別謹(jǐn)慎，戴好實(shí)驗(yàn)手套和護(hù)目鏡,，以保護(hù)自己的安全,。同時(shí)，要遵循實(shí)驗(yàn)操作步驟，確保正確操作,，避免發(fā)生危險(xiǎn)情況,。

其次，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的重要途徑,。明礬,，在我們的日常生活中并不陌生，它常被用于凈化水質(zhì),。然而,，我們通過實(shí)驗(yàn)才真正意識到它的一些性質(zhì)和功能。例如,，通過向明礬溶液中加入鹽酸，我們觀察到產(chǎn)生了白色的沉淀,，這是氫氧化鋁的產(chǎn)物,。這使我深刻認(rèn)識到明礬的酸性特點(diǎn)，以及它與其他物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的特性,。通過實(shí)驗(yàn)操作,，我們能夠?qū)旧系闹R變成實(shí)際的體驗(yàn)，加深對化學(xué)原理的理解,。

第三,，團(tuán)隊(duì)合作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必不可少的。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行配種溶液,、觀察反應(yīng)和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。這需要良好的團(tuán)隊(duì)合作來分工合作,，互相幫助,。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可以相互討論和解決,，提高實(shí)驗(yàn)效果,。通過實(shí)驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)合作，我鍛煉了我的合作能力和溝通能力,，也加強(qiáng)了我與同學(xué)的友誼,。

第四，實(shí)驗(yàn)中的觀察和記錄至關(guān)重要,。在這次明礬實(shí)驗(yàn)中,，我們不僅僅是跟著教材上的步驟進(jìn)行操作，還需要通過仔細(xì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、結(jié)果和數(shù)據(jù),，來推斷一些結(jié)果并更好地理解化學(xué)原理。例如，我們觀察到明礬溶液加熱后發(fā)生結(jié)晶現(xiàn)象,，通過記錄這一過程的變化情況,，我們能夠了解到溶解度和溫度之間的關(guān)系。因此,，觀察和記錄是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不可或缺的環(huán)節(jié),，它們能夠增進(jìn)我們對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解和記憶。

最后,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)為我們提供了嘗試和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以探索未知的化學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律,。特別是在這次明礬實(shí)驗(yàn)中,，我們通過加入不同的物質(zhì)和改變實(shí)驗(yàn)條件，發(fā)現(xiàn)了不同的反應(yīng)現(xiàn)象,。這使我對化學(xué)的廣闊性有了更深的認(rèn)識,，并激發(fā)了我對化學(xué)研究的興趣和熱情。

總之,，通過這次明礬實(shí)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)踐檢驗(yàn)理論,、團(tuán)隊(duì)合作,、觀察記錄以及嘗試發(fā)現(xiàn)的重要性。這些體會將伴隨著我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)過程,，并幫助我更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技巧和實(shí)驗(yàn)思維能力，為更深入地探索化學(xué)的奧秘做出貢獻(xiàn),。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇七

我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽,，我?guī)е约簻?zhǔn)備多時(shí)的作品來到了贛三中，遺憾的是沒能獲得自己期待的成績,，但不管怎樣,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機(jī)會，給了我一次鍛煉,、提高自己的機(jī)會,；還要感謝陳人萍、彭亮輝等老師對我的悉心指導(dǎo),。通過準(zhǔn)備,、參加本次比賽,，我也收獲了許多：

首先，對于創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,，我深深體會到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性,。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不同于教學(xué)實(shí)驗(yàn),，它需要我們做好充分的.準(zhǔn)備工作。它的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都需要我們自己去設(shè)計(jì),、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件都需要我們來嘗試,、摸索，因此統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)時(shí)間,、安排實(shí)驗(yàn)用具,、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟無不需要通過認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排；否則,，實(shí)驗(yàn)過程將混亂無序,，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。其次,，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想,，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué),，反思實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不完善的地方,，再通過備課組、教研組集體討論,，從而獲得新方法,、新設(shè)計(jì)。我認(rèn)為,，這樣的設(shè)計(jì)才是大賽的寵兒,。

再次，認(rèn)真落實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方向應(yīng)從教師演示實(shí)驗(yàn)向?qū)W生實(shí)驗(yàn),、向綠色化實(shí)驗(yàn)過渡。好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),，不僅能很好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇八

在未參加本次培訓(xùn)前我們學(xué)院曾試運(yùn)行過雙語實(shí)驗(yàn)教學(xué),，利用學(xué)院的第二課堂活動(dòng)選一部分同學(xué)參加了此次活動(dòng),，但是在備課時(shí)我發(fā)現(xiàn)了許多問題，如對于實(shí)驗(yàn)步驟具體操作的解釋,，如何對關(guān)鍵動(dòng)詞的解釋使得學(xué)生弄懂明白他所要做的操作,；而在上課時(shí)又發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的英語水平不相同，對于同一個(gè)語句的理解程度不相同使得教學(xué)時(shí)間延長導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)間延長,，整體效果很不好,。

非常有幸參加了本次有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)的精品課培訓(xùn)，高占先教授對于雙語有機(jī)實(shí)驗(yàn)的見解使我受益非線,。

首先對于實(shí)驗(yàn)教材的理解,。外文原版教材并不適合中國教學(xué)國情的特點(diǎn)，而中國實(shí)驗(yàn)教材的外文翻譯是仁者見仁,，智者見智的,。并且目前為止這類教材并不是很多，如何選擇一本適合中國教育國情的并且語言符合英文語言特點(diǎn)而不是中國式的英文實(shí)驗(yàn)書很重要,。畢竟學(xué)生要弄懂了實(shí)驗(yàn)才能做實(shí)驗(yàn)這是不能模棱兩可的,，所以也非常期待大連理工大學(xué)的雙語實(shí)驗(yàn)書。

其次是對實(shí)驗(yàn)教師的要求,，教師的作用是傳授知識授業(yè)解惑的`,，無論是中文還是英文。這就要求教師首先他的英文水平是較高的,，可以用多種方法解釋同一種操作,。這也正是要求這名教師不但英文口語水平高更應(yīng)該是他對英文單詞的理解要好，能用淺顯易懂的單詞去解釋復(fù)雜的專有名詞,，還能抓住不同語言的特點(diǎn)與精髓,。這是對教育工作者的一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后是對學(xué)生的要求,。教學(xué)不應(yīng)該對學(xué)生有所要求,，但對于雙語教學(xué)，不是每一個(gè)學(xué)生都適合,，所以不應(yīng)該是大眾化的,，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的一些初步情況去選擇。這樣既能讓雙語教學(xué)真正用起來真正起到它的作用而不是要犧牲一部分學(xué)生去達(dá)到這個(gè)目的,。

大連理工大學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在這方面做了很多的貢獻(xiàn),，通過與高教授的交流使我少走了不少彎路，也明確了這方面的發(fā)展方向,，非常感謝全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的這一次有機(jī)實(shí)驗(yàn)的精品課程培訓(xùn)內(nèi)容,，也非常感謝高教授的精彩講解。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇九

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表,，備好實(shí)驗(yàn)器材,。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：

1,、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒；

2,、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材,；

3、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具,。

4,、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備,、使用情況、過程等整體效果記錄,。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處,，以便下次使用。

以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,，有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié),。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能,，儀器選取，材料或藥物選取,，操作程序都較正確合理,，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好,，取得了較好效果,。

回顧過去的一年，在化驗(yàn)室同事的大力幫助與支持下,，利用自己所掌握的知識,，鉆研業(yè)務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，在自己的崗位上,，盡職盡責(zé),，較好地完成了本職工作。

自20xx的鐘聲敲響的那一瞬起,，我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向,。

我無情地壓來，客戶在產(chǎn)品指標(biāo)上的各項(xiàng)要求與我們化驗(yàn)室人員的現(xiàn)有知識的沖突已無形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦,！本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了,。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗(yàn)的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習(xí),，加深認(rèn)識,。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通,，使化驗(yàn)專業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn),。有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐中具體發(fā)輝作用,，在崗位人員嚴(yán)重吃緊,，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨,，的解決辦法只有兩個(gè),，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,，從而提高工作效率,，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合,，充分挖掘集體的潛力,。

在日常的工作中我們必須要面對現(xiàn)實(shí)，不僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,，還要能在回過頭的時(shí)候,，對工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,，從怎樣節(jié)約時(shí)間,，如何提高效率，盡量使工作程序化,，系統(tǒng)化,，條理化，流水化,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有所準(zhǔn)備的人,。正是因?yàn)檫@半年如一日辛勤的工作,，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo),、老師及同志們的`培養(yǎng),、支持和鼓勵(lì)是分不開的，在此向你們表示衷心的感謝,。

金無足赤,，人無完人。在肯定成績的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：由于我所學(xué)專業(yè)與所從事行業(yè)的不同,，在產(chǎn)品性能指標(biāo)各方面我不能說我是百分百的認(rèn)識到了，不過我有信心,，并相信勤能補(bǔ)拙,，憑著我的年輕，憑著我對新事物的接受能力和敏捷的思維,，在今后工作中在同志們的幫助和關(guān)懷下我會克服不足,，把工作做得更好。

常言道：安全高于生命,，責(zé)任重于泰山,。化驗(yàn)室的大型分析儀器,，有一部分需要用到高壓鋼瓶,，要作好高壓鋼瓶的管理，氧氣,、氮?dú)?、氫氣等高壓鋼瓶的存放要達(dá)到實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。易燃易爆及有毒物品的保管發(fā)放設(shè)立一定的程序制度,，熟悉事故處理方法,。

首先對本室里的工作,，要盡職盡責(zé),，向領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議和主張，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策,。其次,，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手,，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)外出時(shí),，自己要堅(jiān)守崗位，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作,，能獨(dú)擋一面,，順利解決各類問題?？偠灾?，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂,，補(bǔ)臺不拆臺,。

天時(shí)不如地利，地利不如人和,，團(tuán)結(jié)就是力量,。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)拓寬和疏通民主渠道,，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見,，嚴(yán)于律己,，誠懇待人，尊重同志,，關(guān)心同志,，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松,、和諧,、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明,，偏信則暗,，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作,，多和大家交流思想和感情,，做大家的知心朋友，努力營造一個(gè)相互信任,、相互幫助,、心情舒暢的工作氛圍。

社會在進(jìn)步,，科技在發(fā)展,。由于我具有一定計(jì)算機(jī)先進(jìn)理論，可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)資料的搜索和同行業(yè)之間的技術(shù)交流,。就這樣,，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年,，又到了今天，當(dāng)新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時(shí),，我只想說,，來吧，我已從工作中長大,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇十

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分,，通過實(shí)驗(yàn)我們可以更深入地了解和掌握化學(xué)原理和現(xiàn)象。本文將分享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的心得與體會,，希望能夠給其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)一些啟示和幫助,。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前,，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作,。首先，要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)要求和注意事項(xiàng),，了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求,，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤操作。其次,，要檢查實(shí)驗(yàn)器材的完整性和有效性,，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。此外,，對于有毒或刺激性物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),，我們要正確佩戴安全手套和護(hù)目鏡，確保自身安全,。

第三段：實(shí)驗(yàn)過程與技巧,。

在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要正確進(jìn)行物質(zhì)的稱量,、配制和混合,。準(zhǔn)確的稱量是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，要保持儀器的干凈整潔,，并嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作,。在配制溶液時(shí)，要注意先加入固體物質(zhì),，再加入液體物質(zhì),，避免產(chǎn)生劇烈反應(yīng)。在混合物質(zhì)時(shí),，要輕輕攪拌,，避免產(chǎn)生濺射。此外,，實(shí)驗(yàn)過程中要注意記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

第四段：實(shí)驗(yàn)中遇到的困難與解決方法,。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，我們可能會遇到各種困難和問題。例如,，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期結(jié)果不符,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備故障等。面對這些困難,，我們應(yīng)該保持冷靜,，積極探索問題的原因和解決方法。我們可以參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,、與同學(xué)交流,、向老師請教等途徑，尋求解決問題的方案,。同時(shí),，要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便今后能更好地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

第五段：實(shí)驗(yàn)的收獲與體會,。

通過參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我不僅深化了對化學(xué)原理的理解,，還掌握了一些實(shí)驗(yàn)技巧和操作方法,。化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,，更是培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題能力的重要途徑,。在實(shí)驗(yàn)中，我也充分體會到了科學(xué)探索的樂趣和意義,。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn),，我們能夠親眼見到化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)對化學(xué)知識的記憶,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和困難，也讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題,，在探索中不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

總結(jié)：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),，通過實(shí)驗(yàn)我們能夠更加深入地了解和掌握化學(xué)原理和現(xiàn)象。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),，我們需要做好準(zhǔn)備工作,，正確操作并注意實(shí)驗(yàn)安全。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問題也讓我們學(xué)會了如何解決問題和提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn),，我們不僅能夠增進(jìn)對化學(xué)的理解，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問題的能力,。希望通過我的分享,，能夠給其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)一些幫助和啟示。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇十一

xx月xx日下午到達(dá)xx省電化教育館報(bào)到參加20xx年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理操作培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對于本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我充滿了期待,！

20xx年xx月xx日上午8：30培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開始，首先由xx館長出席培訓(xùn)開幕式并致辭,，同時(shí)提出具體的培訓(xùn)要求及強(qiáng)調(diào)完成相關(guān)的學(xué)業(yè),。授課由xx師范大學(xué)化工學(xué)院的xx副院長和史君雄副教授共同完成。

20xx年xx月xx日上午9：0——11：30由史君雄副教授上課,，首先主講化學(xué)緒論,。任何一門課程第一節(jié)課上的一般都是緒論課，其目的是讓學(xué)生了解開設(shè)本門課程的內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)的必要性,，并且設(shè)法給學(xué)生留下一定的懸念，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)本門課的興趣和欲望,，在中學(xué)化學(xué)的教學(xué)要重視緒論課,。史君雄副教授所講的化學(xué)緒論課的教法新穎實(shí)效，他闡述了緒論課教學(xué)在化學(xué)整體教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性,，從教學(xué)內(nèi)容和方法上提出了講好化學(xué)緒論課的具體措施,，如何幫助學(xué)生建立化學(xué)的知識框架結(jié)構(gòu)，講解本課程的學(xué)習(xí)方法以及在現(xiàn)代科技成果中所起的重要作用,，以具體的問題和實(shí)例激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，引領(lǐng)我們更深入的思考初中的化學(xué)教學(xué)，這對今后提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣有很大幫助,！

20xx年xx月xx日下午3：00——5：10由xx師范大學(xué)化工學(xué)院的xx副院長上課,，主要講授初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和規(guī)范管理，內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確,，講解清晰透徹讓我更深入的了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范管理,。

20xx年8月2日上午8：45——9：45由xx副教授上課，主講內(nèi)容《新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為》,，xx副教授結(jié)合大量生動(dòng)的例子深入淺出的進(jìn)行剖析,，讓我再次重新認(rèn)識新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為，這對今后的教學(xué)有實(shí)際的指導(dǎo)意義,！

20xx年xx月xx日上午9：55——11：30和下午2：30——4：00由xx副教授上課,，主講《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》其內(nèi)容有：科學(xué)探究概述,；實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的主要模式；化學(xué)探究式教學(xué)案例,。還有《化學(xué)教師課堂板書常見錯(cuò)誤分類例釋》內(nèi)容,。史君雄副教授結(jié)合大量化學(xué)探究式教學(xué)案例進(jìn)行生動(dòng)的剖析，讓我再次重新認(rèn)識《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》,，科學(xué)探究是化學(xué)課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的途徑之一,?？茖W(xué)探究永無止境，科學(xué)探究不但需要科學(xué)的方法,，更需要科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,，教師要為學(xué)生不斷地設(shè)置恰當(dāng)?shù)膯栴}情境，搭建研究的平臺,，成為探究的引導(dǎo)者,、組織者,、合作者,，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法,，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新的實(shí)踐能力,，真正發(fā)揮科學(xué)探究的意義和作用,。聆聽了史君雄副教授的講授，更好地啟發(fā)引領(lǐng)我今后的教學(xué),，受益匪淺,！

20xx年xx月xx日上午9：00——9：30由xx副院長主講《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》和上午9：30——11：30由xx副院長主講《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須具備的素質(zhì)》。xx副院長準(zhǔn)確分析了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程,，讓我全面了解中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程的內(nèi)容,，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室管理對實(shí)驗(yàn)教師的能力及水平要求是很高的，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師要樹立正確的態(tài)度,，有義務(wù)推廣現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù),，這樣才能加快化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的推廣步伐，促進(jìn)人類的進(jìn)步,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須具備較高的管理水平和專業(yè)技術(shù)水平，必須不斷提高自身的管理能力和實(shí)驗(yàn)技能,，要有樂于奉獻(xiàn)精神,，在平凡的實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位上，做出不平凡的業(yè)績,！

20xx年xx月xx日下午2：40——4：20由xx副院長上課,，主講《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》,，20xx年xx月xx日下午4：30——5：30和20xx年xx月xx日上午9：00—9：50由xx副院長上課，主講《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范》,，20xx年8月4日上午10：00—11：00由xx副院長上課,，主講《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》。xx副院長對《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》和《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范》進(jìn)行了很詳細(xì)的分析,，以實(shí)際的例子引領(lǐng)我們規(guī)范的進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,。在學(xué)習(xí)中讓我更明確了管理維護(hù)儀器設(shè)備和中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范的重要性，深知實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能在于進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，而實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校基本的辦學(xué)條件,，是全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)探究及培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要基地，因此要重視規(guī)范管理維護(hù)儀器,，做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理,。管理出效益，今后將結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)一步完善,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)及其管理工作做得更好,！

最后一天進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試。

xx月xx日至xx日,，短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了,。xx省電化教育館舉辦的20xx初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理操作培訓(xùn)班開得非常成功，本次培訓(xùn)具有針對性和實(shí)效性,，本人獲益匪淺,！化學(xué)是一門綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,，平時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的。因此作為一名化學(xué)教師,，除了具有淵博的知識外,，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究能力,，良好的實(shí)驗(yàn)管理能力,，良好的思維品質(zhì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中教育觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論得到了升華,，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得了新的感悟，化學(xué)教學(xué)中和實(shí)驗(yàn)室管理中的困惑,、迷茫得到了很好的啟發(fā),。通過培訓(xùn)不僅為教師快速成長搭建了平臺,，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際,。在今后的教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源,，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求,，讓化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī),！

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇十二

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的重要一環(huán)，通過親手操作實(shí)驗(yàn),，學(xué)生們可以更加深入地理解化學(xué)原理和學(xué)習(xí)掌握實(shí)驗(yàn)技巧,。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會,。下面就讓我來分享一下我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的五個(gè)感悟,。

首先,，注意實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作非常重要,。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)要求,，了解實(shí)驗(yàn)所需材料和設(shè)備,，并按照實(shí)驗(yàn)步驟準(zhǔn)備好相應(yīng)的試劑和器材。只有做好這些準(zhǔn)備工作,，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,。曾經(jīng)有一次，由于我沒有仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)要求,，導(dǎo)致加入試劑的順序顛倒,，影響了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作決定了實(shí)驗(yàn)的成敗,，必須做到細(xì)致入微。

其次,，實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范和安全操作非常重要,。化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常涉及到一些有毒和易燃材料,，如果不注意安全操作就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,。在實(shí)驗(yàn)中，我要時(shí)刻保持警惕,，遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)范,，正確佩戴實(shí)驗(yàn)室服和防護(hù)用具，并注意用火和使用化學(xué)品時(shí)的安全注意事項(xiàng),。曾經(jīng)有一次,，我在實(shí)驗(yàn)室中不小心開啟了化學(xué)柜的多個(gè)倉門,，導(dǎo)致化學(xué)品散落在地上，幸好沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事故,。從那以后,，我更加重視實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范和操作要點(diǎn)，時(shí)刻保持警惕,，防止危險(xiǎn)的發(fā)生,。

第三，實(shí)驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)合作和交流至關(guān)重要,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)常常需要多人協(xié)作完成，大家的默契和配合決定了實(shí)驗(yàn)的效果和結(jié)果,。在實(shí)驗(yàn)中,，我和同伴們互相協(xié)作，分工明確,，相互配合,，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這個(gè)過程中,，我們互相幫助,，相互學(xué)習(xí)，不斷交流想法和經(jīng)驗(yàn),，不僅加深了對實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解,，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力。通過團(tuán)隊(duì)合作,，我們不僅能夠更好地完成實(shí)驗(yàn),，還能夠培養(yǎng)出一種團(tuán)結(jié)互助的精神，相信在今后的工作和生活中都會受益匪淺,。

第四,，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確記錄和認(rèn)真分析是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,，我們需要準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,，以便后期的數(shù)據(jù)處理和分析。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)的分析和總結(jié),，探究其中的規(guī)律和原因。通過準(zhǔn)確的記錄和深入的分析,，我們可以更好地理解化學(xué)原理,，并提高我們的實(shí)驗(yàn)思維能力。在一次酸堿中和實(shí)驗(yàn)中,，我通過記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，發(fā)現(xiàn)了酸堿反應(yīng)的特點(diǎn)和判斷酸堿溶液濃度的方法,，對化學(xué)原理的理解更加深入。

最后,，我認(rèn)識到化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一門科學(xué)的實(shí)踐課程,，更是一種培養(yǎng)實(shí)踐能力和邏輯思維能力的過程。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，我們需要運(yùn)用所學(xué)的理論知識,，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中探究規(guī)律，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作的綜合能力,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)過程中的失誤和錯(cuò)誤也能夠讓我們不斷總結(jié)和反思，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)思維,、分析和解決問題的能力,。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我除了學(xué)到了化學(xué)知識,，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)思維,。

總而言之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門重要的實(shí)踐課程,，通過實(shí)驗(yàn)可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識,。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們要注意實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范和安全操作，注重團(tuán)隊(duì)合作和交流,，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,，并通過分析和總結(jié)不斷提升實(shí)驗(yàn)思維和解決問題的能力。通過這些心得體會,，我相信我在今后的學(xué)習(xí)和工作中都能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識,，并不斷完善自己的實(shí)踐技能和科學(xué)素養(yǎng)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇十三

有機(jī)化學(xué)是高等學(xué)?；I(yè)的必修課,，要想學(xué)好有機(jī)化學(xué)，首先,，要認(rèn)真讀書,，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵,。其次,，就我個(gè)人而言，我喜歡讀完書之后做筆記,，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上,，記住方程式是重中之重,，而且有機(jī)化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多,，而且在不同條件下產(chǎn)物不同,，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖,，就是有什么能氧化或還原成什么,，這樣讓知識點(diǎn)成為知識面，方便在做推斷題的時(shí)候能更好更快的推出產(chǎn)物,。

想學(xué)好一門課程,，死記硬背是肯定不行的。中學(xué)化學(xué)的知識比較散雜,，要記的東西很多,。例如：反應(yīng)的顏色變化、沉淀的顏色,、反應(yīng)方程式等,，這些都很重要，容易在推斷題中出現(xiàn),。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理,，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料,，了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學(xué)家的資料來培養(yǎng)興趣,，有了興趣才能學(xué)好知識。學(xué)習(xí)過程中,，老師的授課很重要,，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認(rèn)真聽講,。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記,，但是記住，不可以老師講什么記什么,，那樣對學(xué)習(xí)沒有任何好處,，只會浪費(fèi)上課的時(shí)間。要定期整理筆記,，對筆記進(jìn)行刪剔與補(bǔ)充,。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實(shí)的知識夯實(shí),。而且要將新舊知識穿線,，不要讓知識結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。

要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西，首先你要知道老師對這部分知識進(jìn)行的怎樣的補(bǔ)充,，所以建議你借鑒同學(xué)的筆記,，不要只看教材。在學(xué)新知識時(shí),，遇到問題要馬上解決,，因?yàn)槟阌龅降膯栴}很可能是因?yàn)槟銓εf知識不了解所產(chǎn)生的。多背,，多練習(xí),，多總結(jié)。

學(xué)有機(jī)化學(xué)要及時(shí)地對各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)加以歸納與總結(jié),。比如：碳的四價(jià)鍵原理，抓住烷,、烯,、炔、苯等等的官能團(tuán),，官能團(tuán)思想是有機(jī)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法,，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機(jī)反應(yīng)，學(xué)習(xí)時(shí)切記主要反應(yīng)記牢,；,。完成一定量的習(xí)題，特別是綜合性的習(xí)題,，通過解題,，加深對重要概念的理解，在思維方式上有所提高,；,。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)加深對理論的理解,。適當(dāng)看一些參考書和參考文獻(xiàn)并做好讀書筆記，擴(kuò)大知識面,，注意觀察身邊的化學(xué)現(xiàn)象,，并與你所寫知識相聯(lián)系；多參加一些社會實(shí)踐活動(dòng),。下面將結(jié)合本人在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得,，分類論述本人是如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的。

1,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,。

掌握有機(jī)化學(xué)中規(guī)律性的東西對于更好地掌握、理解有機(jī)化學(xué)反應(yīng)及其原理是很有幫助的,。

2,、善于歸納總結(jié),。

在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中，會發(fā)現(xiàn)有機(jī)反應(yīng)式錯(cuò)綜復(fù)雜,，且種類繁多,，想要全部記住，記準(zhǔn)并非易事,，但若在平時(shí)的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié),，將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識網(wǎng)絡(luò)圖，相信學(xué)好有機(jī)化學(xué)并非難事,。

3,、注重實(shí)驗(yàn)。

有機(jī)化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),，若不能掌握其基本的實(shí)驗(yàn)操作,，不重視實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，是很難學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門課的,。掌握實(shí)驗(yàn)操作,，在實(shí)驗(yàn)過程中理解和記憶有機(jī)化學(xué)反應(yīng)能夠達(dá)到事半功倍的效果。

4,、結(jié)合實(shí)際生活,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)好有機(jī)化學(xué),，重在要有興趣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合生活實(shí)際,，解釋生活中常用的一些問題,，或通過所學(xué)知識去解決一些與有機(jī)化學(xué)有關(guān)的問題，均能使我們能更近一步掌握和靈活運(yùn)用所學(xué)知識,，并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然，以上僅是對課堂學(xué)習(xí)的一點(diǎn)補(bǔ)充,，我們應(yīng)該在認(rèn)真聽取老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用以上方法,，才能學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門課?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會我們都說化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉黾訉W(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié),。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),，要想取得良好的教學(xué)效果，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)對化學(xué)課的成功起著舉足輕重的作用。

在實(shí)習(xí)之前,，我們每周也會進(jìn)行中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì),，每人選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)行模擬課堂講實(shí)驗(yàn),，然后由其他同學(xué)作為學(xué)生,，最后由老師給出指導(dǎo)意見。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)的實(shí)施兩部分,。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備分為實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的準(zhǔn)備和自身的準(zhǔn)備兩部分。首先來說一下實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的`準(zhǔn)備：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器要與實(shí)驗(yàn)類型相適用,，忌實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備中的盲目性,，隨意行。其次便是要仔細(xì)檢查調(diào)試,，堅(jiān)持課前試做,，忌拿來即用。再次就是要考慮周到,，準(zhǔn)備齊全,，忌丟三落四。再次是準(zhǔn)備好儀器要放置有序,，整齊美觀,，忌亂擺亂放。最后是玻璃儀器的洗滌,。然后說一下自身做的準(zhǔn)備了,，要備好課，還要充分的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，做好預(yù)實(shí)驗(yàn),。只有將這些都準(zhǔn)備好了才能完成一節(jié)高質(zhì)量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。上面說的是試驗(yàn)準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備做好了,，下面就開始是實(shí)驗(yàn)的實(shí)施了。實(shí)驗(yàn)的實(shí)施需要主要的就是實(shí)驗(yàn)操作有哪些規(guī)范,，還有,，就是實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)。在這在學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候因?yàn)槭悄M課堂,，所以跟現(xiàn)在的實(shí)習(xí)過程中是感覺完全不同的。在課堂上,，因?yàn)槭窃诖髮W(xué)中實(shí)驗(yàn)的儀器都是差不多齊全的,。而且因?yàn)槭墙?jīng)常用的實(shí)驗(yàn)儀器，所以用著會非常的順手，比較習(xí)慣,。而來到茜茜學(xué)校,，在我第一次上學(xué)課的時(shí)候去借了實(shí)驗(yàn)儀器。但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器并不全,。而且剛開始教給他們認(rèn)識實(shí)驗(yàn)儀器,，有一部分儀器只能通過視頻來演示。還有當(dāng)時(shí)拿了實(shí)驗(yàn)儀器并沒有想著提前去做一下實(shí)驗(yàn),，直接就拿到了班上去演示實(shí)驗(yàn),。而第一次做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果便是失敗的，就這一堂實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中,。就會顯得非常的失敗了,。

所以通過實(shí)習(xí)過程中更加注重了這些實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備，還有再次就是在做好背課,。有的時(shí)候因?yàn)橛X得對對這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了,，媛只拿科卷就去講課，發(fā)現(xiàn)在講的過程中和柯建上說的不一致,，那樣就會非常尷尬,。

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，所以在教學(xué)過程中一定要準(zhǔn)備好,，高質(zhì)量的完成實(shí)驗(yàn)，這樣才能起到對學(xué)生提高興趣的作用,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會篇十四

化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為化學(xué)學(xué)科的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),，是學(xué)生鞏固化學(xué)知識，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能的重要途徑,。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,，我有幸親身參與，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會,。下面,，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，就化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性,、實(shí)驗(yàn)技巧,、安全意識等方面，談一談我的心得體會,。

首先,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭疑钊肜斫饣瘜W(xué)理論知識。課堂上的化學(xué)理論知識有時(shí)顯得抽象難懂,，很難將理論與實(shí)際聯(lián)系起來,。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了具體的操作過程來展示這些理論知識,。例如，在進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,，我們能夠親自操作儀器,，感受到滴定液滴入試劑中產(chǎn)生的顏色變化，從而對酸堿中性溶液的判別與測量有了更直觀的認(rèn)識,。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn),，我逐漸明白了化學(xué)理論與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系，這種理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方式對我的化學(xué)學(xué)習(xí)起到了重要的促進(jìn)作用,。

其次,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們掌握一定的實(shí)驗(yàn)技巧。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技巧是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確和安全的基礎(chǔ),。例如，在進(jìn)行反應(yīng)物質(zhì)量計(jì)算時(shí),，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头匠淌街懈魑镔|(zhì)的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,，合理計(jì)算所需的物質(zhì)量，避免過量或不足,。又如,，在進(jìn)行加熱反應(yīng)時(shí)，要根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)條件,，掌握合適的溫度和加熱時(shí)間,，避免反應(yīng)過程中產(chǎn)生副反應(yīng)和危險(xiǎn)。通過不斷地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并熟練掌握實(shí)驗(yàn)技巧,，我逐漸提高了實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確度和效率,。同時(shí)，也意識到實(shí)驗(yàn)技巧的重要性,，在化學(xué)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真和耐心動(dòng)手的習(xí)慣,。

再次，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的安全意識至關(guān)重要,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中常常涉及到各種化學(xué)品的使用，其中不乏具有刺激性,、腐蝕性和毒性的物質(zhì),。因此，安全意識是我們進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)前,，我們要提前了解實(shí)驗(yàn)中可能遇到的危險(xiǎn)品以及相應(yīng)的防范措施。在實(shí)驗(yàn)中,，我們要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作要求進(jìn)行,，合理使用實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)藥品,，做到嚴(yán)防火源、保護(hù)皮膚和呼吸道,，避免誤入口或接觸眼睛等情況發(fā)生。如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了事故或者異常情況,，我們要及時(shí)采取應(yīng)急措施,，避免事態(tài)的擴(kuò)大。通過多次進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),，我逐漸樹立了安全第一的意識,，并養(yǎng)成了遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則和正確操作的良好習(xí)慣。

最后,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了探索的樂趣,。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮皖A(yù)期結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，并利用儀器,、試劑和各種手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過實(shí)驗(yàn)過程中的觀察,、記錄和總結(jié),，我們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓實(shí)驗(yàn)真正成為一次探索與發(fā)現(xiàn)的過程,。例如,，在進(jìn)行氧化還原反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了由于反應(yīng)條件的不同,，不同物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也會產(chǎn)生變化,。這讓我體驗(yàn)到了科學(xué)探索的樂趣，激發(fā)了我進(jìn)一步探索化學(xué)奧秘的興趣和熱情,。

總而言之,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)科中起著舉足輕重的作用，通過實(shí)踐探索讓我們更加深入地理解化學(xué)理論知識,，并培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)技巧和安全意識,。同時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)也給予了我們探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,。通過不斷的努力和實(shí)踐,，我相信將來我能更好地運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能，為化學(xué)科學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。