心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇一

近日,，我參加了一場關(guān)于中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的研修,，通過這次培訓(xùn),，我收獲頗豐,，深感受益匪淺。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、實(shí)踐效果、認(rèn)識提升以及未來展望等方面,，總結(jié)我的心得體會,。

首先，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性是我印象最為深刻的一點(diǎn),。在這次培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本職責(zé)和工作方法，還深入研究了教學(xué)理論和心理學(xué)知識,。同時,，培訓(xùn)還涉及了一些實(shí)際案例，通過討論和分析,，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,。此外，培訓(xùn)還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),，我們進(jìn)行了一些模擬輔導(dǎo)活動,，鍛煉了實(shí)際操作能力,。這些內(nèi)容的豐富性確保了我們能夠全面學(xué)習(xí)和掌握中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本要求和技能。

其次,，學(xué)習(xí)方法的改變也是我在培訓(xùn)中的體會之一,。在以往的工作中，我更傾向于依靠經(jīng)驗(yàn)和個人能力來完成任務(wù),，很少關(guān)注理論知識的學(xué)習(xí),。然而，在這次培訓(xùn)中,，我意識到,，個人經(jīng)驗(yàn)的局限性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足復(fù)雜多變的中隊(duì)工作需求。因此,，我開始主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的教學(xué)理論和心理學(xué)知識,，并在實(shí)踐中不斷嘗試和改進(jìn)。這種改變讓我深刻認(rèn)識到,，不斷更新學(xué)習(xí)方法和追求知識的多元性是提高自身能力和水平的關(guān)鍵,。

第三，培訓(xùn)效果的明顯提升給了我極大的鼓舞和動力,。在培訓(xùn)中,，我遇到了許多困惑和疑惑，但通過與專家的交流和同行的分享,，我逐漸找到了解決問題的方法,。與此同時，我還結(jié)交了一些行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人士,，他們的聰明才智和豐富經(jīng)驗(yàn)也讓我受益匪淺,。在培訓(xùn)結(jié)束后的工作中，我運(yùn)用所學(xué)知識和技能,，不斷改進(jìn)自己的工作方法和能力,，收到了明顯的提升和進(jìn)步。這種實(shí)際效果的改變讓我深刻認(rèn)識到,，不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是提升個人能力的重要途徑之一,。

第四,，通過這次培訓(xùn),，我對自身的認(rèn)識和定位有了進(jìn)一步的提升。在研修過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和缺陷,，比如組織能力不足、溝通能力有待加強(qiáng)等,。然而,，這些不足并沒有讓我感到氣餒，相反反而激發(fā)了我改進(jìn)自身的動力。通過向優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員請教和交流,，我逐漸找到了自己的方向和定位,，明確了今后的發(fā)展目標(biāo)。同時,，我也認(rèn)識到,，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提高自身的素質(zhì)和能力,，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。

最后,，對未來的展望也是我在這次培訓(xùn)中的一個重要體會,。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性和意義,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來一代的重要責(zé)任。因此,，我決心在今后的工作中,，更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和水平,，為中隊(duì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。同時，我也希望能夠不斷參加相關(guān)的培訓(xùn)和研修,，與同行們共同進(jìn)步,，共同推動中隊(duì)的發(fā)展。

通過這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，我在知識,、能力和認(rèn)識等方面都得到了極大的提升和改善。培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性,、學(xué)習(xí)方法的改變,、實(shí)踐效果的明顯提升、對自身的認(rèn)識和定位的提升以及未來的展望等方面都讓我深受啟發(fā)和感悟,。我堅(jiān)信,，在今后的工作中，我會將所學(xué)所得付諸實(shí)踐,，積極投身到中隊(duì)教育事業(yè)中,，為提高中隊(duì)教育質(zhì)量和服務(wù)中隊(duì)成員做出更大的貢獻(xiàn)。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇二

作為一名新進(jìn)的輔導(dǎo)員,，通過聽專題報告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會,。

在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”,、健康成長的 “引路人”,。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶,、橋梁,。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作,，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個規(guī)律是可認(rèn)知的,，應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí)，更加有意義,，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性的事件,。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,，除了具備工作能力和技巧之外,，還應(yīng)具備對這項(xiàng)工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對學(xué)生要有責(zé)任心,，要有熱心，要有愛心,。

輔導(dǎo)員教育,、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識;另一方面又團(tuán)體意識薄弱,、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親、可信,、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識,。隨著知識,、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴(kuò)大,，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育，避免空洞說教,，增強(qiáng)說服力,。

3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

4.具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生,，工作中難免會有不愉快,、不順心的事情發(fā)生。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn),。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識,，通過向書本學(xué),、向老輔導(dǎo)員請教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實(shí)踐,，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)意識，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,，充分利用各種機(jī)會與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠相待,，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣,，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞,，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。通過全體輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，通過這次培訓(xùn),，我感到學(xué)院對輔導(dǎo)員的工作越來越重視，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展,。從教師隊(duì)伍建設(shè)，到營造社會環(huán)境,，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力,，要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些體會:

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,，這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),，自己應(yīng)該認(rèn)真做好 “六個一”,、“四會”?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級,。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級,。二是上好一門課程,。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動承擔(dān)思想政治教育,、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字,。字是教師的門面，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化,。四是能寫出一篇好文章。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動的能力,，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié)，推廣應(yīng)用,。就是輔導(dǎo)員要會說,、會做、會寫,、會生活,。輔導(dǎo)員要成為演講家，要有鼓動力和號召力,。要善于組織學(xué)生活動,，會做學(xué)生工作。要能夠把所思,、所想,、所做寫成文章,，傳播推廣,。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點(diǎn),，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起,。

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,，在教育活動中,，要把對它的培養(yǎng)放在首位。因?yàn)?，在近幾年的工作中,，我們越來越深刻的體會到，新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化,、信息化浪潮同步進(jìn)行，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,，歷史與現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代,，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊,、價值取向扭曲,。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng)。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多,，所以,，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動，在文化交流過程中,，教育學(xué)生立足民族才能走向世界,。

因此，如何通過加強(qiáng)思想政治教育,，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題,、滿足學(xué)生的實(shí)際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是我們面臨的主要工作任務(wù),。

總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性，緊迫性,，也使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任,。在今后的工作中，我會以身作則,，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法,。勤奮工作，富有奉獻(xiàn)精神,，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗!

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇三

作為一名新進(jìn)的輔導(dǎo)員,，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，通過聽專題報告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會,，向在座的各位作簡要匯報,。

在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”,、生活的“管理員”,、健康成長的“引路人”。

輔導(dǎo)員教育,、管理,、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍,、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識,；另一方面又團(tuán)體意識薄弱,、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親、可信,、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1、具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2,、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識,、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴(kuò)大，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育,，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力,。

3,、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

4,、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對性格各異的學(xué)生,，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生,。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲備,，充實(shí)理論知識,，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實(shí)踐,，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力,；二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)意識，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率,；四是建立良好的師生溝通平臺,，充分利用各種機(jī)會與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，多與他們交心談心,、坦誠相待,，成為他們的良師益友,；五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍,。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對待每一位學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣,，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞，最辛苦的工作,，但我相信它會是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué),、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇四

中隊(duì)輔導(dǎo)員是指在軍隊(duì),、學(xué)校和企事業(yè)單位等中隊(duì)級部門中擔(dān)任指導(dǎo),、照料和管理工作的干部稱號，具有重要的指導(dǎo)和影響力,。為了提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和能力,，培訓(xùn)工作日益受到重視。我最近參加了一次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我深刻體會到了培訓(xùn)的目的和意義，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹,。

這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主要包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練和心理輔導(dǎo)三大模塊,。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，我們學(xué)習(xí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本職責(zé)、工作技巧和管理原則等,。在實(shí)踐演練中,，我們通過模擬場景和角色扮演，鍛煉了中隊(duì)輔導(dǎo)員在工作中的應(yīng)對能力和溝通技巧,。在心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié),，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),，以及如何處理心理問題和矛盾。這些內(nèi)容全面而有針對性,，對我們提高中隊(duì)輔導(dǎo)員工作能力非常有幫助,。

在培訓(xùn)中，我最大的收獲是在實(shí)踐中學(xué)到的,。通過實(shí)踐演練,，我深刻體會到了指導(dǎo)和影響他人的重要性。在角色扮演中,，我扮演了中隊(duì)輔導(dǎo)員的角色,，并與其他角色進(jìn)行了密切的溝通和交流。通過與他們相互學(xué)習(xí)和借鑒,，我在指導(dǎo)他們的同時,，也不斷提升了自己的能力和素養(yǎng)。在心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中,，我通過學(xué)習(xí)了解了不同性格和問題類型的人,，更加注重聽取他人的心聲，及時給予指導(dǎo)和幫助,。這些實(shí)踐體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的職業(yè)素養(yǎng),，也使我更加自信地面對工作中的各種挑戰(zhàn)。

第四段：交流與分享的重要性,。

這次培訓(xùn)的另一個重要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)了交流與分享的意義,。在培訓(xùn)過程中，我們參加了許多小組工作和討論,，通過與他人的交流和分享,，我們從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。與其他中隊(duì)輔導(dǎo)員的交流和思想碰撞,，使我不斷反思和調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度,。這種開放的交流方式激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，也促進(jìn)了我們在工作中的進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅深化了對中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的理解,，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我意識到,，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,，需要我們具備耐心、智慧和同理心,。今后,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,，不斷完善自己的能力和工作方法，為中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作做出更大的貢獻(xiàn),。同時,，我也希望更多的中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠參與到培訓(xùn)中，共同進(jìn)步,，共同提高,，為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)起來,，這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)理論知識、實(shí)踐演練和心理輔導(dǎo),，我提高了專業(yè)能力和素養(yǎng),。同時，交流與分享的方式也使我不斷反思和調(diào)整自己的工作方法,。我相信,，通過自己的不斷努力，我會成為一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，并為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇五

今年暑假，我參加了為期6天的xxxx省xxxx年第一期輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班,，開學(xué)初期,，也參加了我院舉辦的xxxx年輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)班為期兩天,，圍繞學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《教育部普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》等有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)我院輔導(dǎo)員工作條例、崗位職責(zé)及其有關(guān)管理,、考核規(guī)定及《xxxx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》,，掌握我院學(xué)生工作的基本理論和規(guī)章制度；了解我院學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀,，研討如何做好學(xué)生管理日常工作,；大學(xué)生思想政治教育和人文素質(zhì)教育工作；學(xué)習(xí)開展學(xué)生活動和對學(xué)生會與學(xué)生社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)和管理,。包括：隊(duì)伍建設(shè),、素質(zhì)的培養(yǎng)、能力的提高,、方法的指導(dǎo)（學(xué)習(xí)方法,、工作方法）、工作態(tài)度和工作作風(fēng)的引導(dǎo)等方面；開展大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,；學(xué)習(xí),、了解高職院校大學(xué)生心理的基本規(guī)律，幫助學(xué)生樹立正確的健康觀和自我保健意識,，培養(yǎng)學(xué)生積極,、向上、健康的心理素質(zhì),，積極開展高職生心理健康教育以及了解國家開發(fā)銀行生源地國家助學(xué)貸款的政策,、流程及工作職責(zé)等內(nèi)容開展。

對于這兩天的培訓(xùn),，我自己也有些體會,，現(xiàn)在在這里總結(jié)一下：

首先，通過幾次的培訓(xùn),，使我從理論上明確了輔導(dǎo)員這一名詞的概念以及它的工作內(nèi)涵：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者,、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友,。

20xx年7月中華人民共和國教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，促進(jìn)高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,，促進(jìn)培養(yǎng)造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,。”

說實(shí)話,，我加入輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍的時間不常,，原來，對于輔導(dǎo)員工作的理解不透徹,，總覺得輔導(dǎo)員工作是不被學(xué)校重視的一塊,，總認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)過于重大，而權(quán)利過小,。但是,，通過這幾次的培訓(xùn),，使我對輔導(dǎo)員工作的內(nèi)涵逐漸有了更豐富和深層次的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí),，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，在培訓(xùn)中,，每一位老師再三強(qiáng)調(diào),，黨中央對高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)可。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展不可或缺的重要力量,，扎實(shí)做好輔導(dǎo)員工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生,，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定具有重要意義,。“一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績不合格是次品,，身體不合格是廢品,，思想政治素質(zhì)不合格則是危險品”，培養(yǎng)和造就一大批思想政治素質(zhì)合格的接班人,，正是我們每一位輔導(dǎo)員的光榮使命,。

做輔導(dǎo)員，就是做學(xué)生工作,，做學(xué)生工作就要堅(jiān)持“育人為本,、德育為先”，但同時也要注意,，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆,，并不是什么事都要親自去過問，試想一下,，如果一個輔導(dǎo)員大小事統(tǒng)統(tǒng)都要親自過問,，就會使我們的工作顯得非常的吃力，還難以出成效,，正如黃茜老師說的做輔導(dǎo)員的最高境界,，應(yīng)該是：非事事過問而事事皆知，非事事親為而事事如愿,。那么要做到這點(diǎn),，就要求我們自己學(xué)會通過一些工作機(jī)制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來，主要精力用來做學(xué)生的思想工作,。通過幾位老師的發(fā)言,，我也深深的感受到，輔導(dǎo)員對于越來越要求“專”了,。輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校教師行列中較特殊的一個團(tuán)體,，他們需要有高校教師基本的學(xué)歷學(xué)識素養(yǎng)，更要具備扎實(shí)適用的有針對性的專業(yè)化本領(lǐng),，而輔導(dǎo)員的專業(yè)化應(yīng)當(dāng)是“多合一”,，要成為一名合格的輔導(dǎo)員所具備的個人修養(yǎng)的確是多樣化的綜合，除了傳統(tǒng)的思政體系內(nèi)容,，心理學(xué),、倫理學(xué)、社會學(xué),、管理學(xué)等多門相關(guān)學(xué)科也是必備的知識儲備,。還有就是，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍機(jī)制建設(shè),，搭建教輔工作的政策平臺,。國家教育部對輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化,、系統(tǒng)化,、高層次化,、科學(xué)化,。目前教育部在全國專門設(shè)立了21個輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地,，每年還要選送優(yōu)秀的輔導(dǎo)員出國進(jìn)修,，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的辦學(xué)理念,。因?yàn)橹挥羞@樣對輔導(dǎo)員工作實(shí)施的全方位培訓(xùn),，才能使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做,。通過平臺的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的發(fā)展空間,，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂。

其次,，聽了幾位學(xué)生工作者的發(fā)言,，我深刻體會到輔導(dǎo)員應(yīng)具備一些必要的素質(zhì)。輔導(dǎo)員的一言一行,、一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。行為育人是關(guān)鍵,，在學(xué)校里,，班主任,、輔導(dǎo)員雖然對整個學(xué)校的影響不如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但是行為對于每個學(xué)生個體而言,，作用是直接的,，有力的,。因此,，輔導(dǎo)員就更應(yīng)該提高自己的綜合素質(zhì),，適時適度的調(diào)節(jié)自己的心態(tài)與情緒，現(xiàn)在高職學(xué)生獲取知識的能力及對事務(wù)的判斷分析能力逐漸成素起來,，他們以一種挑剔和批判的態(tài)度來評價教師的知識水平和教學(xué)能力,，這就對教師和輔導(dǎo)員提出了更高的要求,，“身教勝于言傳”，有個調(diào)查表明,，教師交給的知識學(xué)生們也許很快就會忘記,，但是老師最有特色的表情、最有個性的語言,，老師做人做事的態(tài)度,，以及人格魅力，給學(xué)生留下的映像是最深的,。作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)該首先做到最好,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣，盡力做到公平,、正直,、富有同情心、善解人意,，做到以德育德,，以個性育個性。而想要做好這些的基礎(chǔ)在于輔導(dǎo)員本身不斷的自我完善,，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響。作為輔導(dǎo)員應(yīng)該時刻注意自己的言行,，因?yàn)橐粋€人的言行是對自我形象的最好注解,。

另外，輔導(dǎo)員工作要用心,。作輔導(dǎo)員就要了解學(xué)生的基本情況,，就要深入到學(xué)生中去，高職學(xué)生來自不同的渠道,，具有不同的地域文化,，心理素質(zhì)也參差不齊，那么就有可能在學(xué)校期間表現(xiàn)出種種不良現(xiàn)象:比如說對什么都不感興趣,，獨(dú)來獨(dú)往,，強(qiáng)調(diào)自我；或者自卑,，憂郁,、沒有什么目標(biāo)；還有就是一邊高消費(fèi),，一邊花錢玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，熱衷談戀愛,；還有一種就是我覺得我們學(xué)校學(xué)生比較典型的就是只要學(xué)校關(guān)懷或照顧，不要學(xué)校紀(jì)律,，不知道什么是學(xué)生行為準(zhǔn)則,，不講真話，喜歡跟風(fēng)等等,。作為輔導(dǎo)員,，就要了解這些現(xiàn)象形成的原因，基本本來講,，個體心理問題的產(chǎn)生,，與個人的成長歷史、成長環(huán)境以及成長過程中的重大事件有關(guān),，輔導(dǎo)員只有從交心開始,，慢慢了解學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?，讓學(xué)生感到老師的真誠,，愿意交流，彼此信任,?？傮w來說，做輔導(dǎo)員工作要用心,，學(xué)會動腦經(jīng),，要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生,，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作,，學(xué)會抓住重點(diǎn)。

最后,，我還有一點(diǎn)體會,，就是作為一名高職院校的輔導(dǎo)員，還有一點(diǎn)個人以為較關(guān)鍵,，即需要注意區(qū)別對待于本科層次的學(xué)生,。不能不承認(rèn)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生在成績上與本科線的距離，但是不能因此就因?yàn)樗麄冊谌烁裆嫌胁町?！成績的不理想常會有兩種狀況的出現(xiàn)：一是學(xué)生自己本身是對成績有期待的,，但是經(jīng)歷過高考的失敗后，自此烙下自卑的印記,，一棍子打死,，不愿也不敢正視自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)。還有就是一些確時有頑劣趨向的學(xué)生自進(jìn)校起便或盲目或荒唐的度日，要么浪費(fèi)父母的錢來掩飾自己在精神上的空虛,，要么用觸犯校紀(jì)校規(guī)的肢體語言來宣泄自己對社會的不滿,。基于這些現(xiàn)象,，我們輔導(dǎo)員該如何面對,，這是很棘手的課題，現(xiàn)在我所能想到的只是些未實(shí)施的空談,，需要在日后的實(shí)踐工作中去展開去驗(yàn)證去修正,，所以這里不再多說了。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇六

今年暑假,，我有幸參加了學(xué)校為期七天的假期輔導(dǎo)員培訓(xùn),。這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員，對于我的職責(zé)以及如何進(jìn)行有效的輔導(dǎo),，我一直感到困惑,。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更好地明白了輔導(dǎo)員的角色和職責(zé),，更好地了解了學(xué)生的心理和需求,。

第二段：有效的溝通。

第一天的培訓(xùn),，讓我認(rèn)識了很多即將進(jìn)入高中的學(xué)生,。當(dāng)我略微了解他們后，我深刻意識到了溝通的重要性,。很多學(xué)生進(jìn)入高中后,，會有各種各樣的問題和困惑，需要時間和空間去適應(yīng)新的環(huán)境,。而我作為一個輔導(dǎo)員,，需要關(guān)心他們，傾聽他們的心聲和問題,，并提供幫助和支持。我們通過溝通,，建立起了信任和友誼,，這將對我的輔導(dǎo)工作產(chǎn)生巨大的幫助。

第三段：多元化的輔導(dǎo)方法,。

在培訓(xùn)的過程中,，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的輔導(dǎo)方法。其中包括傳統(tǒng)的口語表達(dá),、觀察能力和判斷力,、藝術(shù)形式表現(xiàn)、行為疏導(dǎo)、社交技能等,。通過不同形式的輔導(dǎo),，我可以更好地理解學(xué)生的心理需求和面臨的狀況，以更加適合他們的方式處理問題,。

第四段：團(tuán)隊(duì)力量,。

在培訓(xùn)開始后不久，我就深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,。在輔導(dǎo)員的角色中,，我們不僅僅要實(shí)現(xiàn)自己的使命，也需要與其他輔導(dǎo)員合作,，共同為學(xué)生提供全面支持,。這種合作的體驗(yàn)讓我感到很享受，可以形成合力,，共同創(chuàng)造一個有益的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

第五段：結(jié)語。

這次假期輔導(dǎo)員培訓(xùn)讓我充滿信心地面對未來,。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)輔導(dǎo)員的工作技巧和知識,，也對學(xué)生有了更深刻的理解和關(guān)注。在未來的工作中,，我將繼續(xù)努力,，利用所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們提供最好的支持和幫助,。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇七

“國有成均,，在浙之濱”，20xx年8月26日,，我懷著激動的心情來到了美麗的杭州,，走進(jìn)了百廿名校—浙江大學(xué),。在為期一周的學(xué)習(xí)中,，我的視野得到了開拓，知識得到了提升,，心靈得到了升華,。“大不自多,，海納江河”的校歌始終在我腦海里徘徊,。無論是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用還是情緒與壓力管理亦或是音樂人文修養(yǎng)課都讓我在課堂上如癡如醉。浙大老師的才華也讓我極為震撼,，他們個個飽讀詩書,，具備極高的學(xué)術(shù)造詣和人文修養(yǎng),，正所謂“腹有詩書氣自華”。通過此次培訓(xùn),，我也真正懂得了“讀萬卷書,，行萬里路”的真正內(nèi)涵，在得到了一次心靈的洗禮之后,，我也對教師行業(yè)以及輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了深刻的反思,。

于20xx年9月9日在北京師范大學(xué)與師生座談時的講話對全體教師提出了要做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的好老師的要求。并且提出“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，在廣大教育工作者中引起熱烈反響,。而我在過去從事輔導(dǎo)員工作的過程中,，也深刻體會到輔導(dǎo)員對于大學(xué)生健康成長所具備的重要意義。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作的重要承擔(dān)者和責(zé)任人,，其承擔(dān)著高校思想政治教育工作的重要任務(wù),。那么如何做好大學(xué)生思想政治教育工作，我認(rèn)為,，總體思路可以總結(jié)為：“深入課堂”,、“深入宿舍”、“深入學(xué)生內(nèi)心”等“三個深入”,；以及“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”,、“穩(wěn)抓重點(diǎn)學(xué)生和危機(jī)事件”、“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”,、“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”等“四個穩(wěn)抓”,。

首先、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入課堂”,。教室作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所,，深入教室對于大學(xué)生的思想政治教育工作的意義重大。輔導(dǎo)員每個人應(yīng)該建立自己所管理班級的理論課課表,，課表上包括上課的時間和地點(diǎn),，輔導(dǎo)員會準(zhǔn)確地按照固定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行課堂檢查。這些工作包括教室衛(wèi)生,、學(xué)生出勤、上課氣氛,、學(xué)習(xí)聽課狀況,、和任課教師進(jìn)行溝通等。在“深入課堂”的過程能使大學(xué)生潛移默化地接受優(yōu)秀思想政治的教育，這有利于大學(xué)生在日常生活中提高思想政治水平,。

其次,、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入宿舍”。宿舍作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地,，深入宿舍對于加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作意義重大,。積極開展宿舍文化活動月，通過“我的宿舍銘”,、“變形記”等活動打開學(xué)生思路,，拓寬知識面，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流,。此外,，積極強(qiáng)化宿舍的學(xué)習(xí)功能，發(fā)動同宿舍學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生積極帶動成績稍微落后的同學(xué),。與此同時,，建立學(xué)生住宿流動管理模式，利用學(xué)生宿舍成員的在專業(yè),、年級之間的個體差異,，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，相互啟發(fā),，取長補(bǔ)短,，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

最后,、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入學(xué)生內(nèi)心”,。大學(xué)生處于人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，其思想和情感極為不穩(wěn)定,。目前大學(xué)生常見的心理問題主要有：學(xué)業(yè)問題,、人際關(guān)系問題、情緒不穩(wěn)定問題,、戀愛與性的問題,。輔導(dǎo)員老師作為大學(xué)生思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,、人生發(fā)展的導(dǎo)航者,、生活心理的關(guān)懷者應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、戀愛觀,。醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員認(rèn)真關(guān)注學(xué)生心理,，經(jīng)常與學(xué)生開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊,、自愛,、自律,、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難,、經(jīng)受考驗(yàn),、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界,。

首先,，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”。黨員和學(xué)生干部是大學(xué)生思想政治教育的.重要依靠力量和得力助手,。他們與普通同學(xué)一起學(xué)習(xí),、生活，接觸得更多,，普通同學(xué)更愿意跟他們談自己的心里話,。通過黨員和學(xué)生干部，更容易了解學(xué)生的思想狀況和心理狀態(tài),。因此,，高校在大學(xué)生思想政治教育工作中穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部。利用好黨員和學(xué)生干部要做到一下幾點(diǎn)：第一,、要會選人,。從學(xué)生中挑選出能夠勝任各個職位的合適人選，使他們能夠在自己的職位上兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為同學(xué)服務(wù)；第二,、要會用人,。在工作中充分發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，不斷調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們能夠以身作則,，為同學(xué)們樹立良好的榜樣；第三,、要會培養(yǎng)人,。學(xué)生干部和黨員是輔導(dǎo)員工作助手和培養(yǎng)對象，輔導(dǎo)員要以學(xué)生發(fā)展為本,，注重對他們“養(yǎng)用結(jié)合”,。要為學(xué)生黨員和干部提供足夠多的實(shí)踐機(jī)會，加強(qiáng)對他們工作方法指導(dǎo)和工作技能培訓(xùn),。學(xué)生有自己的興趣愛好和未來發(fā)展規(guī)劃,，輔導(dǎo)員一定要為其留出足夠的時間和發(fā)展空間,。

其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓重點(diǎn)學(xué)生和危機(jī)事件”,。重點(diǎn)學(xué)生包括貧困學(xué)生、思想有問題的學(xué)生以及身體殘疾的學(xué)生和孤兒,。輔導(dǎo)員要建立重點(diǎn)學(xué)生和檔案,，通過各種途徑了解學(xué)生的具體情況、家庭情況,、生活狀況和學(xué)習(xí)狀況,，對學(xué)生的整體狀況要有一個大局性的把控。之后以朋友的身份找學(xué)生進(jìn)行談心交流,，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀,。在危機(jī)事件的處理上，應(yīng)該建立以領(lǐng)導(dǎo)為核心,，以寢室為單位,，以黨員為突破口，以輔導(dǎo)員為最終抓手的危機(jī)預(yù)警及相應(yīng)的長效機(jī)制,。面臨危機(jī),，一定要建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效,、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),，形成及時、快捷,、暢通的信息溝通網(wǎng)絡(luò),，并且制定緊急事件應(yīng)急處理預(yù)案。

再次,、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”,。輔導(dǎo)員應(yīng)該通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)、通過實(shí)踐全面提高自身能力,、通過思考和總結(jié)全面升華思想理念,。結(jié)合每個輔導(dǎo)員專業(yè)主攻方向積極參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)對于輔導(dǎo)員的自我完善和發(fā)展有著重要的意義。每個輔導(dǎo)員都應(yīng)該有自己的主攻方向,，他們每個人結(jié)合自己的主攻方向每年都會主持或者參與不同級別的項(xiàng)目的申報,，并且撰寫相應(yīng)的報告，發(fā)表論文,。每個輔導(dǎo)員都能把思想政治教育工作融入到專業(yè)主攻方向之中,，從而成為學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者,。

最后,，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”,。隨著新媒體的興起，充分利用好網(wǎng)絡(luò)陣地對于大學(xué)生的思想政治工作意義重大,。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律，開展思想政治教育的重要手段,。要利微信,、微博、qq,、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間；要建設(shè)融思想性,、知識性,、趣味性、服務(wù)型于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁,，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動,，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力；要密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài),，了解大學(xué)生思想狀況,，加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通與交流，及時回答和解決大學(xué)生提出的問題,。要運(yùn)用技術(shù),、行政和法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播,。穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系,，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地,。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇八

xx大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—xx,，是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的中國名牌大學(xué),。xx大學(xué)xx校區(qū)是中國干部教育培訓(xùn)的基地。xx校區(qū)碧水悠悠,，楊柳依依,；教學(xué)樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅,，是學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想之學(xué)府,。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習(xí)，心情十分愉快，學(xué)習(xí)十分輕松,。從x月xx日學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活開始到x月x日結(jié)束經(jīng)過7天的學(xué)習(xí),，專家教授精彩的講座，嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)的課程安排,，規(guī)范嚴(yán)格的管理,，每個方面，每個細(xì)節(jié),，都體現(xiàn)了xx大學(xué)精心的準(zhǔn)備及我校對此次培訓(xùn)的重視,。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚,。從聽課到交談，以及所聽到所聞,，每一堂課,，都深深鼓舞著我們每一個學(xué)員，都讓我們有所感動和收獲,。相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法。大家從不遠(yuǎn)千里到來,，總是想著還是要學(xué)習(xí)一些新知識,，使此次培訓(xùn)不虛此行，能夠?qū)W到先進(jìn)的管理知識技能使自己的管理水平不斷提高,。

我想每一位學(xué)員都有不同的很大收獲,，對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,，非常有必要,，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野,，解放了思想,，打動了內(nèi)心。大家都在最短的時間內(nèi)完成了由老師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，虛心,、誠懇地接受著專家教授的`培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，每個人都是那樣的專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽,，適時地記錄，接受著新鮮的理念,。以下是我這些天的幾點(diǎn)體會：

一是非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，經(jīng)何主任介紹xx大學(xué)歷史沿革,，發(fā)展現(xiàn)狀，未來的發(fā)展目標(biāo)以及xx大學(xué)教育學(xué)院的改革介紹,，使我們有幸感悟x大文化,，有機(jī)會認(rèn)識了這么多好的專家教授、院長,。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財富,。

二是非常感謝xx大學(xué)的各位教授，院長給我們傳授的新知識,、新思想,。通過對“高職院校學(xué)生管理工作總結(jié)與探討”“高職院校學(xué)生管理創(chuàng)新—案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享”“高職院校輔導(dǎo)員工作方法與感悟”“學(xué)生心理問題的現(xiàn)狀與對策”“輔導(dǎo)員情緒與壓力管理”“大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與國家戰(zhàn)略”“當(dāng)前國際形勢與中國外交戰(zhàn)略”“音樂與人文修養(yǎng)”等課程,，和安排的現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，給我們帶來耳目一新的感受，進(jìn)一步拓寬了視野,，增長了見聞,，提升綜合素能，促進(jìn)學(xué)生管理工作的創(chuàng)新,。

三是我領(lǐng)悟到：人只有到了高處,，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小,，才能踏實(shí)登高,，不斷前行。我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了,，而是一種新的開始,。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng),、綜合素質(zhì)的提高,，都是一次難得的鍛煉機(jī)遇；今后,，我將以積極向上的心態(tài),、飽滿的熱情把學(xué)到的知識付諸于實(shí)踐，在未來的工作中結(jié)合本地實(shí)際做好,。

總之,，7天的學(xué)習(xí)，時間雖短,，內(nèi)容卻很充實(shí)收獲很大,，受教育很深。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇九

近日，我參加了一場別開生面的輔導(dǎo)員培訓(xùn)——搞笑輔導(dǎo)員培訓(xùn),。在這場詼諧幽默的培訓(xùn)中,，我不僅聽到了許多有趣的笑話和段子，更端正了自己的態(tài)度和方法,。下面,，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，分享這次培訓(xùn)的收獲,。

在課前,，我對搞笑輔導(dǎo)員概念的了解很含糊。通常意義上的輔導(dǎo)員工作比較沉悶,，以解決學(xué)生問題為主,。然而，搞笑輔導(dǎo)員的存在顛覆了大眾對輔導(dǎo)員的刻板印象,。他們不僅熱愛拍照,、參加活動，還有著良好的人際關(guān)系,，用幽默的方式化解矛盾，傳遞正能量,。在培訓(xùn)中,，我感到熱血沸騰，心中充滿了信心和動力,，決心成為一名優(yōu)秀的搞笑輔導(dǎo)員,。

第二段：學(xué)習(xí)搞笑技巧。

在培訓(xùn)中,，搞笑輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)分享和幽默笑話給我留下了深刻印象,。我認(rèn)真聽取老師的講解，學(xué)習(xí)了一些常用的搞笑技巧,，如運(yùn)用比喻,、模仿、反諷等,。通過練習(xí),，我深刻地體會到，調(diào)侃不代表嘲諷,，邊緣黑不代表過界,。好的搞笑不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通，還能提高自己處理問題和解決矛盾的能力,。這種輕松愉悅的氛圍,，讓現(xiàn)場氣氛達(dá)到了一種前所未有的活躍狀態(tài)。

第三段：改變自己的態(tài)度。

在培訓(xùn)中,，我深刻地感受到,，只有把自己調(diào)整到積極樂觀的狀態(tài)，才能真正體驗(yàn)到一切的美好,。平時在工作和生活中,，我時常被瑣事和壓力煩擾，對待學(xué)生和同事也帶著些許倦怠,。然而,，在這場培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)信善良,、看到陽光,、珍惜友情才是為人處世所應(yīng)遵循的核心價值觀。因此,，我決定要改變自己的態(tài)度,，做一名積極向上的搞笑輔導(dǎo)員。

第四段：尋找自我價值,。

無論是工作還是學(xué)習(xí),，人們總是感到迷茫和無力。培訓(xùn)中,，老師講到一句話引起了我的共鳴：“雖然我們不是學(xué)生父母,，但我們是他們?nèi)松缆飞系囊啡耍o導(dǎo)員的價值就在于此,?！边@句話諱莫如深，令人深思,。我的工作就是幫助學(xué)生解決困難,，指引未來。作為一名輔導(dǎo)員,，我要找尋自己的價值,，發(fā)揮恰當(dāng)?shù)淖饔茫ゴ龠M(jìn)學(xué)生成長,。

第五段：總結(jié),。

在這場搞笑輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，我既受益匪淺,，也領(lǐng)悟了許多,，從中發(fā)掘出了自身的潛能和優(yōu)勢。現(xiàn)在的我,，開朗,、自信,、活潑，敢于在工作和生活中嘗試不同的方法和方案,，更好地服務(wù)于學(xué)生和同事,。我相信，搞笑輔導(dǎo)員的精神和理念能夠貫穿我的工作和生活,，也希望更多的輔導(dǎo)員能夠加入搞笑輔導(dǎo)員這個大家庭,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)與搞笑的魅力。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇十

生命中有些東西是用良知譜寫的 ,，關(guān)于責(zé)任和愛我也有自己的見解,。

從事輔導(dǎo)員工作已三年了，付出,、收獲,、感動、伴隨著生命的每一天,。

看到學(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn)我的心就微笑一次,，使每個學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè)，這樣的日子在重復(fù)中成就了教育的偉大,。

20xx年4月14日,、15日，學(xué)生處組織了為期兩天的輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn),。

培訓(xùn)會上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見,，見解頗深。

會上謝鵬老師就“如何提高班級出勤率”給出了好的建議,，葛敏老師就“如何提高班級的過關(guān)率”做了經(jīng)驗(yàn)介紹，侯文豪老師就“如何做好班級管理”進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo),，張振偉老師的“借勢”讓大家受益匪淺,，其他兄弟部門也在會上介紹了相關(guān)工作的配合。

真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大,，認(rèn)識到輔導(dǎo)員崗位的重要性,，讓我更加堅(jiān)定的把這份工作做為一生的事業(yè)來做，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望,，成就學(xué)生完美的人生,。

具體的收獲有以下幾點(diǎn);

1.輔導(dǎo)員應(yīng)具有良好的敬業(yè)精神和高尚的道德情操

輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的教育者,必須要具有高尚的道德情操,具有誠實(shí)、樂觀,、積極,、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,以影響和感染學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)中,學(xué)生輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是無形的;有些工作是在工作時間中進(jìn)行的,有許許多多的瑣事是在業(yè)余時間進(jìn)行的,。

輔導(dǎo)員工作基本沒有節(jié)假日的概念,一天幾乎24小時都處于緊張狀態(tài),難以量化計算,全憑敬業(yè)精神和良心,。

因此,要做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德,。

輔導(dǎo)員本人要對本職工作充滿熱心、愛心和責(zé)任心,要不斷提高自身的思想素質(zhì),把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)用心去做,那么,輔導(dǎo)員的工作就會有所進(jìn)步,、有所發(fā)展,、有所作為,就會贏得社會的認(rèn)可和學(xué)生的尊重。

2.輔導(dǎo)員應(yīng)具備一定的文化修養(yǎng)

當(dāng)代大學(xué)生思想敏銳,、信息靈通,、接受新事物快、有強(qiáng)烈的求知欲望和奮發(fā)向上的精神,他們敬仰和崇拜學(xué)識淵博,、成就斐然的人,，這就從客觀上要求高校輔導(dǎo)員應(yīng)具有較淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，所以輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的能力和專業(yè)水平,。

3、輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)

如同所有的教師一樣,高校的輔導(dǎo)員自身面臨許多學(xué)習(xí),、工作,、生活壓力,同時還要充當(dāng)大學(xué)生的心理問題的'輔導(dǎo)者、心理素質(zhì)的塑造者,。

因此高校輔導(dǎo)員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要,。

90后的學(xué)生都是具有一定個性的群體、只有站在一定的高度上理解他們,、包容他們,，才能夠?qū)λ麄兘o予引導(dǎo)和幫助。

4.輔導(dǎo)員應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合能力

素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎(chǔ),在認(rèn)識和實(shí)踐活動中形成,、發(fā)展的完成某種任務(wù)的能動力量,是體力和智力的有機(jī)結(jié)合,、物質(zhì)和精神的動態(tài)統(tǒng)一。

學(xué)高為師,、身正為范,，輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的例行者，必須要具備各方面的能力,。

包括組織管理能力,、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力,、溝通協(xié)調(diào)能力等,。

只有這樣才能對班級的每個學(xué)生分析教育。

形成優(yōu)秀的班集體,。

以上是我本次學(xué)習(xí)體會的一些方面,學(xué)到的東西還有很多,在以后的工作中將實(shí)際應(yīng)用,，此次培訓(xùn),我們共同憧憬未來,達(dá)成共識:珍視契機(jī),做學(xué)生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導(dǎo)者;愛崗敬業(yè),;完善自我,做學(xué)生信服的人生導(dǎo)師和綜合學(xué)生事務(wù)的咨詢師與管理者。

輔導(dǎo)員工作是一份愛的事業(yè),一個好的輔導(dǎo)員往往可以影響一批學(xué)生的未來,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)后,，我相信在未來的工作中我們一定不負(fù)眾望 成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更深層次的理解,，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單,，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,。

學(xué)院為使我們20xx年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作,，于8月3日—8月6日，特地為我們開辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時間短,，但內(nèi)容十分豐富，通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、 培訓(xùn)使我對“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識

在培訓(xùn)中,，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任,、角色特別這一問題。

人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”,、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”,、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見,，“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵,。

然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水,。

做為一名新入門的輔導(dǎo)員,，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨,、吃苦耐勞,、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

輔導(dǎo)員是榜樣,。

“學(xué)高為師,，身正為范”也正是這個意思,，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的,、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人,。

輔導(dǎo)員是管理者,。

輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

輔導(dǎo)員是朋友。

即所謂的“良師益友”,，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。

最后,，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。

輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

二,、 培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略

在培訓(xùn)中,，幾位從事學(xué)生工作多年,，管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。

一些老輔導(dǎo)員老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀,，通過活生生的案例然我們體會到,，學(xué)生工作無小事,，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則,，等等,。

這一切使我認(rèn)識到作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考,，適時改進(jìn)管理方法和策略,，爭取精益求精。

三,、 培訓(xùn)使我了解了如何做一個好輔導(dǎo)員

1,、 要學(xué)會學(xué)習(xí)。

我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識,，還要學(xué)習(xí)其它的知識,，要做到多而廣、博而精,。

此外,，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事,，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考，處理好與學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會方便些。

2,、 要學(xué)會公平,。

對待學(xué)生要講究一視同仁的原則，不偏重特長生,、優(yōu)等生,，不歧視貧困生、后進(jìn)生,。

應(yīng)講究獎罰分明,，同等對待。

3,、 要學(xué)會愛學(xué)生,。

不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生。

讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子,，始終是愛他們的,。

4、 要學(xué)會反思,、改進(jìn),。

要想從工作中不斷提高自己的管理水平就少不了這一環(huán)節(jié)。

犯錯誤不可怕,，可怕的是犯同樣的錯誤,，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的不足,，力爭改進(jìn),，精益求精,。

以上是我這幾天學(xué)習(xí)的心得體會,，我接受了好多同仁的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向,。

現(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視,，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。

我們能做的就是做好自己的本職工作,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè),，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇十一

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面，具有十分重要的意義,，如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間溝通交流,，都需要我們深思,。

我是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，作為一名輔導(dǎo)員,，我很榮幸能被學(xué)校派來參見這次的輔導(dǎo)員培訓(xùn),，在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報告,、參與例案分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,，讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，盡管本次培訓(xùn)只有短短一周的時間,，但讓我受益匪淺，我個人有很深的體會,，下面我從以下幾個方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

“輔導(dǎo)員”顧名思義,，以“輔”和“導(dǎo)”為主，即：在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生,；在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生；在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生,；起初我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作每個人都能做的來，而事實(shí)上并非如此，因?yàn)橐龊靡幻o導(dǎo)員,，必須具備一定的知識廣度,，既有良好的交際能力，文字辦公能力,，思想教育能力,，心里開導(dǎo)能力，就業(yè)指導(dǎo)能力,，專業(yè)知識能力,，看到這些能力，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這個崗位是成就偉人的基石,，雖然有人說輔導(dǎo)員工作很累,，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”,，甚至晚上值班熄燈后仍要工作,，可事實(shí)上輔導(dǎo)員在這個崗位上實(shí)現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價值，輔導(dǎo)員是社會未來發(fā)展的關(guān)鍵要素之一,，我們輔導(dǎo)員如果能把服務(wù)學(xué)新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院生的本職工作當(dāng)做自己的一項(xiàng)事業(yè)來做,，相信我們國家的新一代將更加出色。

雖說輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作,，但要完成這項(xiàng)工作不是靠一張嘴就可以解決,，它是需要我們?nèi)プ龅綄?shí)處，辦到細(xì)節(jié),，從而潛移默化的感染學(xué)生,。據(jù)調(diào)查西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡，給家屬和親戚帶來了10年到13年的心里傷痛,，由此可見,，一個生命的價值，每個人的生命只有一次,，一旦失去,，那么將來的人生計劃將無法談起，因此對輔導(dǎo)員來說,，我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人,，我們的任務(wù)相當(dāng)重要，家長和學(xué)校把孩子交給我們,，是對我們的信任,，我們要時刻腦中警惕，安全第一,，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài),。

在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù),、督促學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他指導(dǎo)員的交流我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人,，應(yīng)把“博愛,、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”,、健康成長的“引路人”,。

輔導(dǎo)員教育、管理,、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍,、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識；另一方面又團(tuán)體意識薄弱,、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親,、可信、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1、具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治思想素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的。

2,、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識,。隨著知識、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴(kuò)大,，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新的挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育,，避免空洞說教,，增強(qiáng)說服力。

3,、具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對教育活動規(guī)律的認(rèn)識,，獲取高層次的教育科研成果,，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。4,、具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生,，工作中難免會有不愉快,、不順心的事情發(fā)生。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤,。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一線，許多具體工作對高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的.工作狀態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn),。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲備,，充實(shí)理論知識,，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時大膽實(shí)踐,，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力,；二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的意識,、以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺,，充分利用各種機(jī)會與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠相待,，成為他們的良師益友,；五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣,，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞,、最辛苦的工作，但我相信它會使最具有活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心里咨詢,、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，做一名合格的高校輔導(dǎo)員,。