寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

弟子規(guī)讀后感高中篇一

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,，是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,。下面由小編為您整理出關(guān)于《弟子規(guī)》讀后感的文章!希望大家喜歡!

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)。

首孝涕,，次謹(jǐn)信……”聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時，老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景,。

暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時間，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》,。

不到兩個星期,，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動,。

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了學(xué)校,。

中秋節(jié)的前夕,，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》,。

他們看了我們的表演,，熱烈鼓掌,。

我心里得意洋洋，為自己的表演成功而高興,。

其實,，我當(dāng)時并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦,，為表演而表演,。

記得在一次月假時，奶奶從紹興回來了,。

爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了,。

我大叫：“不去了,，我還有事，你們?nèi)グ伞?/p>

爸爸媽媽走后,，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了。

一天早上,，我去值周,。

來到一年級教室旁，我聽到低年級同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝,，父母呼,，應(yīng)勿緩。

父母命,，行勿懶……”開始,，我還沒在意，可當(dāng)同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶,，絕對不能抱有討厭,、嫌棄的態(tài)度。

我的臉頓時紅了,。

記得在一次月假時,，奶奶從紹興回來了。

爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了。

我大叫：“不去了,，我還有事,，你們?nèi)グ伞?/p>

爸爸媽媽走后，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn),。

我越想臉越發(fā)燒得厲害,。

他們，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬,。

我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求,。

又是一次放月假,。

我回到了家，立刻拎起一袋水果,，跑到奶奶家,。

奶奶正在打掃院子，我看見了,，連忙過去幫忙,。

奶奶見我如此孝敬，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的`菊花,。

我還給奶奶端茶送水,，噓寒問暖……

回到家，媽媽叫我做家務(wù),，我正在看書,，便不想回應(yīng)，更不想去做,。

可當(dāng)我一想到“父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”時,，便立刻去做。

從此以后,，雖然我有許多事不愿意做,，但一想起《弟子規(guī)》的教誨，我便努力做到,。

想當(dāng)初,，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個任務(wù),，而如今，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理,。

《弟子規(guī)》,，一本講道理的書，一本能讓人明辨是非的書,，一本能使人進(jìn)步的書,。

《弟子規(guī)》，我的老師,，我成長的好伙伴,，我人生的導(dǎo)航儀!

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,，真正了解《弟子規(guī)》中的含義,，它將會使你受益非淺。

以下是我閱讀此書后的點滴體會,。

人生在世,，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng),。

《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,。

其中包括孝、悌,、禮,、仁、忠等,。

在做到這些后,，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué),，還要實踐,，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才,。

我讀完《弟子規(guī)》后,，再衡量一下自己的品行,，確實有一定的差距,。

在孝方面,，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事,，但對他們也沒有盡過多少孝心,，反而他們對我千衣百順,，照顧到家，我想得到的東西,，想方設(shè)法地滿足我,。

父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,，有時,，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句,，反而責(zé)罵他們,，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,，經(jīng)常不顧及父母的感受,，因為一些小問題而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了,，多難過呀,。

現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母,，該做些什么呢?一方面,，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶。

父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承。

最起碼做到這些,，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母,。

另一方面，自己作為孩子的母親,，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化,，從小養(yǎng)成良好的品行,，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益,。

另外,，我對書中提到的“寬為限，緊用功,。

工夫到,，滯塞通,。

心有疑，隨札記,。

就人問,，求確意。

這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。

因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方,。

如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。

有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。

這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高,，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評,。

在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在,，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會更上一層樓。

我想,，一個人活著就要講點道德,，有點品位，這才贏得別人的賞識,。

而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識。

今后,，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,，,從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行,。

這樣既可打造健康,、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思,。

我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則,，因此,，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌,，尊老愛幼,，守信用。

我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人。

他們所說的,，所做的都是為了我們好，所以無論如何,，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,。

還有就是，不管他們愛不愛我們,，我們都要用自己的真心去愛他們,。

“親愛我，孝何難,，親憎我,，孝方賢。

它的意思是：不管父母,、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人,。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的,。

比如“兄道友,，弟道恭，兄弟睦,，孝在中,。

意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦,，如果不和睦,，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂,，就等于是孝敬父母了,。

所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,，我們也會因此更快樂的。

〈謹(jǐn)〉,，我們生活中做什么事,，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。

俗話說：無規(guī)矩,，不成方圓,。

穿衣服要系鈕扣，要整潔,，還要符合自己的身份;喝酒要適量,，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”,。

尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,，這樣是不好的，也是不道德的,。

人不要自私,，要大方，不計較小事,，這樣人也會變得很快樂,。

仁，代表仁慈,、親仁,。

對外人仁慈，對親人仁慈,，對朋友仁慈,，對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人,、做事的道理了,，可光知道還不行，還要學(xué)會做,。

怎么才能做呢?學(xué)知識,。

怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對,，我們要“取其精華,，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué),，不該學(xué)就不學(xué),。

我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的,。

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中華弟子規(guī)讀后感

弟子規(guī)讀后感高中篇二

看《弟子規(guī)》,，覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會認(rèn)可的道德范本,，遵循著約束這,，在短短的光陰中，總有被主流細(xì)想認(rèn)可的圣賢書指引這,，不管對個人發(fā)展是好是壞,，但至少不會迷茫無助。一個人有一生都為之堅持的信陽,，就算他資質(zhì)駑鈍,，依然會有所成就的。入則孝母親的履行的責(zé)任像多情的細(xì)雨,，潤物細(xì)無聲；父親實踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪,，寒面凈心田,。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛父母尊敬父母，都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,，畢竟是他們創(chuàng)造了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。

這就是做人的根本,。百善孝為先,。“親愛我,，孝何難,，親憎我，孝方賢,?！背鰟t弟兄弟朋友要呼嘯尊敬，要和睦,，如果不和睦,，父母就要為我們操心，和睦就少了父母親的一份擔(dān)憂。

這樣他們從心里為我們感到高興,。謹(jǐn)俗話說：無規(guī)矩,，不成方圓。最起碼的規(guī)則一定要遵守,，身為學(xué)生我們要做到人正,，影自然也不會歪，尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,，這樣是不好的也是不道德的,。人不要自私，要大方,，不計較小事,，這樣人也會變得很快樂。

仁代表仁慈,，親仁,，仁愛，仁心……對親人對朋友對同事都要仁,。不僅要仁還要“信”,，實踐諾言，便是守信,；不能市靜安諾言,，無論是出自不得已，還是故意食言,，都違反了做人的資本要求和處世的基本原則,，細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,，卻是我們最無知和薄弱的地方,。無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識,，他的一言一行一舉一動無不顯示儒家文化的教養(yǎng),。可是我們這一代,，普遍缺乏這種教養(yǎng),，學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

特別是現(xiàn)在，社會倫理失綱,，人心不古,，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文關(guān)懷,，創(chuàng)建和諧社會,，和諧世界,，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母,、友愛兄弟,、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩,，正因為感恩,，所以對人對物多了前程的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心,，而后謙虛謹(jǐn)慎的做人,，九零后的孩子，強勢的自我,，對人對物都少了一份感恩之心,，目空一切而后標(biāo)新立異，自由散漫而后無法無天,。冰凍三尺非一日之寒,，對照《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn),，陋習(xí)多的不是一點,，而是全部。欣喜,，此書再次開啟我的啟蒙教育,，內(nèi)審自我價值觀，批判的接收古人為人處事的道理,。

弟子規(guī)讀后感高中篇三

弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī),，圣人訓(xùn)，首孝悌,，次謹(jǐn)信。泛愛眾,，而親仁,。有余力，則學(xué)文,。它從人之根本出發(fā),，教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造“首孝悌”，“首”,，就是說做人首先要心中有愛,，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,，那么他就喪失了做人的根本,，對長輩,、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事,、對兄長,、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同,?！按沃?jǐn)信”，告訴我們做人要謹(jǐn)慎,，要講信用,，人，要誠信為本,。

“父母呼,，應(yīng)勿緩；父母命,，行勿懶,；父母教，須敬聽,；父母責(zé),，須順承?！边@是流傳千古的名句,，也是我印象最深刻的句子。

你錯了,，感激之心固然要有,，但你最應(yīng)該感激的，是父母,。他們,，才是真正生你養(yǎng)你的人。

古人黃香九歲為雙親溫席,；沈云英替父親守衛(wèi)道州府,；郯子取鹿乳，供奉雙親,；董永賣身葬父,；陸績懷橘遺親；王祥為母臥冰求鯉,；楊香扼虎救父,。

如果一個人能夠孝順，那么他就有一顆善良,、仁慈的心,，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人。再往遠(yuǎn)處想,，如果人人都如此,，那“大同社會”就即在眼前了。

《弟子規(guī)》,，蘊含了人生中無數(shù)哲理,，完美的詮釋了我們應(yīng)該做的事情。一本薄薄的書,，三字一句,，卻是做人的良師益友！

弟子規(guī)讀后感高中篇四

下面是由為大家收集整理的《弟子規(guī)》讀后感五篇,，歡迎閱讀借鑒!

《弟子規(guī)》,，原名《訓(xùn)蒙文》，據(jù)國學(xué)學(xué)者王俊閎考證：為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,。其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條的文義,，列述弟子在家、出外,、待人,、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編,，并改名為《弟子規(guī)》,。其中記錄了孔子的108項言行，共有360句,、1080個字,，三字一句，兩句或四句連意,，合轍押韻,，朗朗上口;全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝,、出則悌,、謹(jǐn)、信,、泛愛眾、親仁,、余力學(xué)文”七個部分,。

《弟子規(guī)》讀后感

《弟子規(guī)》是古人依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,。我學(xué)了《弟子規(guī)》后,，確實從中懂得了好多道理,。

《弟子規(guī)》中有句話：“人問誰，對以名,。吾與我,，不分明?！币馑际钦f,，你在敲門時，別人問是誰,，你應(yīng)該回答名字,，而不是說“我，我”,。這樣別人才能知道你是誰,。

有一次，我聽到外面有人敲門,，我問：“誰呀?”

“我!”那人回答,。

我一聽，感覺聲音很陌生,，沒聽出他是誰,，就又問：“你是誰?”

他說：“是我?！?/p>

我問：“你到底是誰?”

他說：“我就是我,。”

為了防止有壞人,，我真不想給他開門了,。但萬一是客人呢?為了不致怠慢客人，我就耐心地說：“請你說出你的名字,?！?/p>

他這才說：“我是文寧?！?/p>

我打開門,，問他聲音怎么變了。原來他是因感冒變聲了,。我又告訴他以后直接說名字,，不要再說“我”了，“吾與我,，不分明”么!我們兩人都哈哈大笑起來,。

《弟子規(guī)》中還有一句話說得好，“出必告,，返必面,?！币馑际钦f：出門的時候，一定要告訴父母你去了哪里,，回家的時候,，也要告訴父母自己回來了。

記得那一天,，我和文寧在樓下玩兒,，爸爸媽媽從窗子里就能看見我們。不一會兒,，我和文寧沒告訴爸爸媽媽一聲,，就跑到同學(xué)家去玩了。過了很長時間,，爸爸媽媽找不到我們了,。我媽和文寧的媽媽在小區(qū)里不停地喊，到處地找,。當(dāng)時媽媽還穿著拖鞋,，腳都磨破了皮。文寧的媽媽都急哭了,。最后,，我們兩人出來了，媽媽把我緊緊地抱在懷里,，文寧的媽媽還生氣地打他呢!

看來,，爸爸媽媽找不到我們是多么著急呀!以后我們一定要做到“出必告，返必面”,，讓爸爸媽媽放心,。

當(dāng)然，《弟子規(guī)》里還有好多好多教我們做人的規(guī)范,，它是前人智慧的結(jié)晶,，我們要多誦讀，多感悟,，使我們都能成為文明少年,，“謙謙君子”。對于一個整天研究外文文獻(xiàn),，接受西方科技教育,，崇拜美國自由的人而言，國學(xué)意味著八股文,、之乎者也這些令人費解的文章,，各種不人道的條條框框、心理折磨，是古代統(tǒng)治者用來馴服民眾的工具,。是的，在未了解之前,，它已經(jīng)被我貼上了“腐朽”,、“霸道”、“落后”的標(biāo)簽,，真是應(yīng)了那句“主觀臆斷,、妄下定論”，現(xiàn)在想來有些無知,。

2014年6月,，從南京風(fēng)塵仆仆的返回石家莊，想在石家莊這片土地上生根發(fā)芽,，打造屬于自己的世界,。也是那個時候，在正奧醫(yī)藥接觸到了弟子規(guī),，每天晨讀,，語速超快，第一次都跟不下來,，由此可想,，正奧員工對弟子規(guī)的熟悉程度。通過了解,，正奧的董事長秦總對國學(xué)甚是癡迷,，不惜拿出重金鼓勵員工背誦弟子規(guī)，只是因為自己受益匪淺,，通過背誦將大家領(lǐng)入門,，每日踐行，有機(jī)會接受中國國學(xué)帶來的好處,。

出身傳統(tǒng)家庭的我,，從小至今，出門前總會告訴家里人,，“我上學(xué)去了”或者“我去***家玩去了”,，回家的第一件事就是“媽，我回來了”,，這似乎是一個規(guī)矩一樣,，也許這就是家庭教育。現(xiàn)在我在《弟子規(guī)》中,，看到“出必告,，反必面”這句話，才知道原來這條規(guī)矩出自此處，原來我一直在踐行《弟子規(guī)》,，只是由于無知而未知,。

當(dāng)我讀到“親有過，諫使更,，怡吾色,，柔吾聲，諫不入,，悅復(fù)諫,，號泣隨，撻無怨”的時候,，我感到十分羞愧,，還沒有嚴(yán)重到“親有過”，只是意見不一致的時候,，我就已經(jīng)內(nèi)心十分不耐煩了,，總覺得時代變了，老古董的思想應(yīng)該遺棄,，連聽完的耐心都沒有,，十分羞愧。父母的養(yǎng)育之恩大過天,，不應(yīng)該如此不盡孝道,。如今父母年事已高，似乎沒有精力再去表達(dá)什么不滿,，又或者是經(jīng)歷國學(xué)洗禮后的我心態(tài)甚佳,，在他們身上看到的是滿滿的關(guān)心、擔(dān)心和依賴,。

初入社會的我,，總會遇見形形色色的人，見識不同素質(zhì)的人,。遇到蠻不講理,、惡言相向的人也十分尋常，此時我總在心里默念“同是人,，類不齊,，流俗眾，仁者?！?，倒不是真的覺得對方是“流俗”，只是以此來勸慰自己,，不能要求所有人都像學(xué)生一般單純友愛,，不能期待所有事都順順利利,，人總是要經(jīng)受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽遠(yuǎn)部門的張經(jīng)理的一個故事,。小姑娘也是剛剛步入社會,，因為打電話處理緊急事件，公交做過站,，同時為了能盡快返回處理,，一路小跑過紅綠燈，“啪”,，雙腿跪地、血肉模糊,、鞋都踢飛了一只,，經(jīng)歷身體和心理上雙重折磨，登時讓她想起弟子規(guī)中那句“事勿忙,，忙多亂”,，同時還安慰自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為也,，所以動心忍性，增益其所不能,?！?/p>

這真是印證了“余力學(xué)文”這一節(jié)，“不力行,，但學(xué)文,，長浮華，成何人,，但力行,，不學(xué)文，任己見,，昧理真”,。中國國學(xué)博大精深，終有感觸,，從此刻起,，立志學(xué)習(xí)國學(xué)，品讀經(jīng)典,，傳承精華,。

弟子規(guī)讀后感高中篇五

國學(xué)。

像一顆璀璨的明珠照耀著中華五千年的文明。在暑假期間我誦讀了一本國學(xué)經(jīng)典——《,。

弟子規(guī),。

》。

《弟子規(guī)》講的是古代圣賢對學(xué)生所要求的言行規(guī)范,。首先,，在日常生活中我們要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹,；其次在日常言行要小心謹(jǐn)慎,，對別人有誠實守信。這樣正如《弟子規(guī)》開頭：“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),。首孝弟，次謹(jǐn)信,?！逼渲辛钗矣∠笊羁痰木褪顷P(guān)于孝敬父母的。

我最喜歡這么一句話“父母教,，須敬聽,。父母責(zé)，徐順承,?！币馑季褪钦f﹕“父母在教導(dǎo)我們的時候，要恭敬地聽從,。如果做錯了事,，父母責(zé)備我們的時候，應(yīng)當(dāng)虛心地接受,?！?/p>

看到這里，我想到了一個故事《錢镠敬父》,。錢镠是我國五代時的吳越王,。一天，他帶著手下浩浩蕩蕩地回鄉(xiāng)看望父母,。父親卻不愿見他,。第二天，錢镠穿上便裝,，獨自走回家,，父親才園見他。父親生氣地說﹕“我們家世代務(wù),，雖然你現(xiàn)在成了吳越王,，但你只顧著貪圖享受,，所以我不愿見你?！甭犃烁赣H的話,，錢镠每天勤奮治國。

比起錢镠,，我愧疚萬分,。還記得考試前夕，爸爸媽媽都勸我“臨時抱一下佛腳”,?？晌揖褪遣宦牐裁匆膊蝗ピ凫柟桃幌?。直嚷嚷著要早點睡覺,，補充精力，可躺在床上怎么也睡不著,。第二天考試，結(jié)果一塌涂地,。不會的還是不會,，原本會的卻因為沒有復(fù)習(xí)，忘得一干二凈,。真不該無視父母的教導(dǎo),，以至于后來后悔莫及。

弟子規(guī)讀后感高中篇六

《弟子規(guī)》是我國的經(jīng)典讀物之一,，弟子規(guī)三字一句,，讀起來朗朗上口，文章通俗易懂,，其中包含了做人的道理,，是我國廣泛流傳的讀物?！兜茏右?guī)》通過"入則孝""出則弟"“謹(jǐn)而信”“泛愛眾”“而親仁”“行有余力”“則以學(xué)文”幾個方面寫出一個人要有的品質(zhì),。

如果在青少年時期看看《弟子規(guī)》便能疏導(dǎo)你的心理，讓你的品行得到進(jìn)步,，啟迪你,。《弟子規(guī)》在“入則孝”中教會我們要學(xué)會孝敬父母,，在“出則弟”中告訴我們要尊敬長輩,，不要在長輩面前驕傲、突顯自己的才能,，要懂禮儀,。在“謹(jǐn)而信”中告訴我們要講禮貌,，要誠信，不要飲酒,，要講衛(wèi)生,，衣服要穿得整潔，不要挑食,，暴飲暴食等,，在生活中該做什么，不該做什么,。

在“泛愛眾”中寫道：我們要平等待人,，不要驕傲自大，不要自私,，不要喜新厭故,，不要揭人短，不要把他人的惡行公布,，要報恩,，不報仇，要慈善待人,，以理服人,。在親仁中教會我們不要與小人處得太近，要多與仁者在一起,，這是一個人必須具有的品質(zhì),。《弟子規(guī)》告訴我們一個的品行應(yīng)該如何的,，不要輕視自己的品行,，這里有小故事告訴我們品行的重要性：某一天一個大公司招聘員工，很多大學(xué)生和研究生都去了,，招員工面試的地方十分干凈,，可是地上卻有幾張廢紙，沒有誰注意到,，那里有許多人都在等待面試,，然而老板卻遲遲沒有露面，就在這時,，一位高中生撿起了地上的廢紙,，正巧老板這時進(jìn)來，剛巧看見了高中生撿廢紙的一幕,，于是,，老板二話不說，直接走到那位高中生面前,，說道：“恭喜你,，你被公司錄取了,。”

后來其它人一個都沒有面試成功,。這個故事中,，去面試的人有大學(xué)生和研究生，學(xué)歷都比高中生高,，然而高中生被錄取了,，他們卻沒錄取，這說明了什么呢,？高中生隨手撿起垃圾的這樣一個行為,，就可以看出此人雖學(xué)歷不高，而品行之高尚,，非一般人所能及,，此行為君子之行為，而不做此行乃一般人也,。

因此,，高中生才會被錄取。讀《弟子規(guī)》,，讓自己的品行如同一個君子,，乃至圣賢之士。

弟子規(guī)讀后感高中篇七

《弟子規(guī)》起源于清朝民間,，它的作者李毓秀先生并不算很聞名，也不是當(dāng)代大學(xué)者,，他一生最高的學(xué)位只是“秀才”,。在當(dāng)時,，秀才只能在私塾里當(dāng)老師,，只能當(dāng)“孩子王”，一般沒有多大的成就,?？墒?，這位李毓秀先生，他在教孩子的過程中,，匯集他大部分的精力,，引用《論語》、《資治通鑒》,、《世說新語》等書中的故事,、句子，匯成了他一生中最著名的一本書--《訓(xùn)蒙文》?，F(xiàn)在,，說起《訓(xùn)蒙文》是鮮為人知的,，可是一講到《弟子規(guī)》，那可就眾所周知了,?！队?xùn)蒙文》是如何變成《弟子規(guī)》的.呢？這不得不歸功于最后校訂的,，也是《弟子規(guī)》的大功臣—賈存仁先生,。《弟子規(guī)》經(jīng)過這兩位先生之手后,，便開始在民間流傳了,。

現(xiàn)在大多孩子都是獨生子女，從小就被父母寵習(xí)慣了,，成了“小公主”,、“小皇帝”，他們更應(yīng)該學(xué)一學(xué)《弟子規(guī)》,。只有讀懂,、背過《弟子規(guī)》，我們才能從小樹立起一種規(guī)矩,，才能懂得要孝順父母,、講悌道，盡到做兒女的本份,！

《弟子規(guī)》讓我懂得了孩子應(yīng)該對父母孝順,；對兄弟姐妹要互相關(guān)愛，對同學(xué),、同事,、朋友都要講求“悌”道；還讓我懂得了小孩子做事要謹(jǐn)慎,，一旦說出口的承諾,，就一定要辦到，即一諾千金,；對任何人都要關(guān)愛,；要有仁慈之心……使我印象最深的是《弟子規(guī)》最后強調(diào)的“余力學(xué)文”，這也糾正了同學(xué),、家長的一個錯誤觀點,，現(xiàn)在不少人總以為好孩子是多才多藝，能說會道的那一種,，當(dāng)然,，有才藝固然很好，可是,，家長們忽略的往往是最重要的—對品質(zhì),、道德的培養(yǎng),。陶行知先生曾經(jīng)說過“道德是生命之本”，現(xiàn)在,，家長們讓孩子考一百分,，學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫,，就是不注意孩子的品質(zhì)道德,，如果孩子品質(zhì)不好，還不如什么都不會,，笨頭笨腦,，至少這樣對社會的危害少一點兒。

我們不應(yīng)該只拿成績,、才藝,、獲獎證書來評判一個人，這些不是最重要的,，重要的是人的品質(zhì),！

我呼吁大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)怎樣做人,，怎樣做“真人”,！

弟子規(guī)讀后感高中篇八

每個人都有自己的夢想，國家也有夢想,，“中國夢”就代表了一個國家美好的未來,。隨著年代的發(fā)展，夢想或許會成為現(xiàn)實,，或許會永遠(yuǎn)是個泡影,。我覺得“中國夢”不應(yīng)該只是空洞的豪言壯語，它需要我們億萬人民群眾腳踏實地的努力,，也需要規(guī)矩方圓?！兜茏右?guī)》雖然只有區(qū)區(qū)一千字,，但卻概括出了我們在待人接物、自我管理,、求學(xué)交友,、理想情操等各方面應(yīng)有的禮儀規(guī)范和道德要求。現(xiàn)在,，大家都在提倡“遵循弟子規(guī),，共圓中國夢”，任何好的習(xí)慣都要從小做起,，我們學(xué)生也不例外,。

古人云：“修身,、齊家、治國,、平天下”,，想有大的作為，先以身作則,，從小事做起,。比如一些行為舉止――“勿踐閾，勿跛倚,，勿箕踞,，勿搖髀”。初讀這里,，我十分不屑,。人的洗漱更衣、坐立躺臥如此簡單的事竟然會出現(xiàn)在一本經(jīng)典著作中,。但合上書思索片刻,，當(dāng)年中國人在外國店搖搖晃晃地坐著，遭到外國人頗有微詞地評論之事從我腦里劃過,。同時,，我陷入了深深的自責(zé)，我一回到家總是一屁股歪在沙發(fā)上半靠半倚,，只想著舒服了,，從來沒有想過這是不合禮儀規(guī)范的。去春游時,，我和小伙伴把展覽館的門檻當(dāng)體育場的跳高墊不斷跳躍,，“勿踐閾，勿跛倚,，勿箕踞,，勿搖髀”，雖是簡單的道理,，可哪一樣我又做到了呢,！如果人人都沒有這樣一點規(guī)矩的話，我們這個國家還怎么稱得上是禮儀之邦呢,！

沒有一個人能遺世而獨立的,，交友處事也是人生的要事――“聞譽恐，聞過欣,，直諒士,，漸相親”“聞過怒，聞譽樂，損友來,，益友卻”,，這教導(dǎo)我們不為一時的名譽而樂，是要擔(dān)心能夠稱得上,，積極地完善自己向這個榮譽靠攏,。聽到自己的過錯，要帶著樂觀的心態(tài)去改正,，才能有益友親近,。而我平時最怕、最憎恨的是別人發(fā)現(xiàn)我的短處,，又常常為一個榮譽樂個不停,，這樣，怎么能交到良友呢,！

再看看我們的社會,，新聞中總是曝光一些公民的不文明，驕傲自大的行為：公交車上占三個座位睡覺的人,，炫耀自己官位,、家產(chǎn)的人百出?！肮袼刭|(zhì)”大合唱已經(jīng)開展了許多年,，都快唱得人心煩意亂，但問題依然嚴(yán)重,?！胺渤鲅裕艦橄?，詐與妄,，奚可焉”，如果人人都能講誠信,，又哪來那么多的“假冒偽劣,、坑蒙拐騙”呢？究其根源,，我們的“規(guī)”基本上還停留在紙上,，在一遍一遍的背誦中。現(xiàn)在,，為了我們的“中國夢”,，我們要讓“規(guī)”種植進(jìn)人們的心里,，播撒在日常生活中,，直至讓它成為一盞指引我們共筑中國夢的明燈。

弟子規(guī)讀后感高中篇九

入校兩年來，學(xué)校一直非常注重關(guān)于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，不久前,，我還和媽媽一起去了沈陽參加了春播行動——遼寧省弟子規(guī)培訓(xùn)會現(xiàn)場。隨著自己的不斷學(xué)習(xí),，我對弟子規(guī)中的內(nèi)容有了一定的理解,，也有了一些自己的想法。

弟子規(guī)是對圣人孔子教育弟子言,、行,、舉、止的總結(jié),，也是為人的道德規(guī)范,，今天，我只想談?wù)勎覍κ仔┑睦斫?。首孝悌則分為孝和悌,，孝就是孝順，是為人子女的規(guī)范,，一個不尊重孝道的人,，無論他的地位有多高，都不會受人尊重,，當(dāng)前社會中有許多名人都對孝道說過自己的見解,。比如曾經(jīng)有一位美國記者問過比爾蓋茨：“世界上最不能等的事情是什么？”比爾蓋茨回答說：“世界上最不能等的就是孝順,?！蔽覀兊牧?xí)近平總書記在生活中也是一位孝子，即使在百忙之中也不忘陪伴父母,，也不忘記親情,。所以說，無論何時何地,，孝道都受人重視的,。

而表達(dá)孝道從很多方面都可以做到，我們有很多同學(xué)在家經(jīng)常和父母吵架,，有的同學(xué)因為嫌父母嘮叨,，所以經(jīng)常不回家，不打電話,，其實這些都是有違孝道的,，弟子規(guī)中曾經(jīng)說過，父母命,，行勿懶,。父母教,，須敬聽。父母責(zé),，須順承,。出必告，反必面,。意思就是說,，父母的教誨我們應(yīng)當(dāng)耐心聽完，出行回家的時候都應(yīng)當(dāng)和父母說一下,，出門在外,，也應(yīng)該時刻掛念著父母，這樣才是子女應(yīng)該做的才是孝道,。

悌既是指,，兄弟之間，師生之間,，長幼之間相處的道理,。兄弟之間應(yīng)和睦相處，做兄長的應(yīng)該身先士卒,，對弟弟關(guān)愛,、友好，做弟弟的應(yīng)該尊重兄長,。即使兄弟之間出現(xiàn)矛盾,，也不應(yīng)該波及親人。

做學(xué)生應(yīng)該尊重師長,，不頂撞老師,，上課是不應(yīng)打斷老師講話，即使有問題也應(yīng)該等老師說完再提出問題,，學(xué)生應(yīng)以勤儉為準(zhǔn)則,，不應(yīng)奢侈浪費。長幼之間應(yīng)該相互尊重,，晚輩不應(yīng)直呼長輩姓名,，吃飯、乘車,、走路都應(yīng)該讓長輩在前晚輩在后,，吃飯時長輩先吃晚輩才能吃，乘車時應(yīng)讓長輩或年幼的先坐,，走路時應(yīng)讓長輩走在前面,，長輩站著的時候晚輩不應(yīng)自己坐著，說話時眼神應(yīng)該看著對方,。

通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí),，讓我懂得了很多做人的道理,，明白了很多事理。

弟子規(guī)讀后感高中篇十

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)，首孝悌……”《弟子規(guī)》是千古流傳的兒童啟蒙讀物,，它蘊含了種種做人的道理：孝,、敬、恭,、勤,、信，等等,。讓我感受很深,、印象深刻的地方很多很多。

“入則孝,，出則弟”,，尊敬父母兄長，尊敬長輩,。兄弟和睦,，家庭才能和睦。不要把財物看得很重,，也不要去管那些流言蜚語,。要向舜帝學(xué)習(xí)，不管長輩多么不喜歡我,，也都要更加孝敬長輩,。

“謹(jǐn)而信”，所謂“害人之心不可有,，防人之心不可無”,，“一切禍源，始于嘴下”,，管好自己的嘴,，收起好奇心，做事,、說話,，行為都需要謹(jǐn)慎。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，成就更好的未來,。

做一個好人、一個受人愛戴的人,，首先就要守信,。古人云：一言既出,，駟馬難追。說到就要做到,，當(dāng)然,，也要“事非宜，勿輕諾”,，不然就會“茍輕諾,，進(jìn)退錯”。

我也要向《弟子規(guī)》中的圣人,、賢人學(xué)習(xí),，做一個孝順父母、尊敬兄長,、謹(jǐn)慎守信的人,。

弟子規(guī)讀后感高中篇十一

在寒假里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》,，開始我覺得沒什么意思也看不懂,，后來，媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說明,，讓我讀一句看一句注解,，慢慢得我終于明白了。這本書是我國古代兒童的啟蒙讀物,，是約束兒童的行為,，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌,，行善,，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做好事，摒棄不良行為,。

第一部分"守孝悌",。這三個字看似很簡單，其實內(nèi)容很豐富,。這里包含了孝順父母,，尊敬師長，"師長"這里指"長輩""老師"及"兄長",。一個人首先要孝順父母,，烏鴉尚知反哺，作為人更應(yīng)該對養(yǎng)育我們自己的父母加以報答,。一個人如果不孝順父母,，不熱愛我們自己的家人,，長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng)，熱愛祖國了,。所以"守孝悌"是做人的根本,。結(jié)合我的生活，我發(fā)覺有很多地方我做的不夠,，當(dāng)媽媽爸爸批評我的時候,，有時我明知道不對也要反駁；當(dāng)我情緒不好的時候,，有時我會對他們大喊大叫，不能做到"父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承",，通過了解此句的真正含義,，我明白這是對父母的不尊不敬。

其次,，這本書還講述了日常起居的行為規(guī)范,。比如"衣貴潔，不貴華"穿的衣服干凈整潔就可以了,，無需高檔,、華麗，更不能互相攀比,，看誰的衣服及用具貴重,、奢華，這都是不正確的行為,。這也是我爸爸媽媽經(jīng)常教育我的,，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，互相攀比對我們的成長是無意義的,，只有害而無利,。犯錯誤是難免的，有了錯誤要勇于承認(rèn),，即使遭到斥責(zé)或打罵,，也應(yīng)該拿出勇氣面對。"過能改,，歸于無",，只有知錯，才能改錯,。不能因為掩飾犯下的錯誤,，就撒謊,，而犯下另一個錯誤。我從小媽媽就教育我要做一個誠實的孩子,，長大以后要做一個誠實守信的人,，我牢記媽媽的教誨，牢記古人的尊尊教導(dǎo),。

"物雖小,，勿私藏，茍私藏,，親心傷"這本書還在道德方面教育我們明辨是非的觀念,。別人的東西不能占為己有，不能私動,，私動是可恥的行為,。我記得在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽曾經(jīng)說過：別人的東西不能拿,，因為那不是我們自己的,，如果喜歡回家跟媽媽爸爸說，我們給你買,。至今這句話還印在我的腦海里,，永遠(yuǎn)不會忘記。"不如人,，當(dāng)自勵",、"見人善，即思齊",，如果思想,、學(xué)習(xí)上有不如別人的地方，應(yīng)當(dāng)努力下功夫趕上,，以好的榜樣激勵我們自己,。上學(xué)期我的數(shù)學(xué)因為不認(rèn)真、馬虎,，成績不理想,，得100分的時候很少，于是我暗暗下決心通過努力我一定要得到提高,。

這本書產(chǎn)生的時代畢竟是封建社會,。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時代的高度評判學(xué)習(xí)這本書,。有繼承,，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護(hù)民族文化遺產(chǎn),，使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去,。

弟子規(guī)讀后感高中篇十二

略顯粗略的品讀完這本書，感受頗多,。

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的,。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,，只有根扎得牢,，樹才會長得茂盛。做人,，只有將最基本的道德建立起來,，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活,、工作中立于不敗之地,。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的,。不懂得做人的基本道理,，憑著自己的意愿任意胡為,，那他不會被別人接受,，他的人生不會快樂。我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育,，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,，我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識到這一點,，從我們班級教育的一點一滴做起,，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。

算起來,，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時間了,。其實，這么算也不見得正確,，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響,。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程,。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”,。這句話,，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢,？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,，她還是在中國大地上有很強的生命力。

在我看來,，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),，也就是規(guī)范的意思,。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多,?？墒牵覀儸F(xiàn)在的人,，普遍缺乏這種教育,，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是當(dāng)今,，社會倫理失綱,，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育,，突出人本思想,，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會,，和諧世界,，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程,，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程,。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了,。一個人處世必定有一些原則,，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實到一言一行中。

《弟子規(guī)》全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝,，出則弟,，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式,，教人應(yīng)該怎樣待人處世,。

看《弟子規(guī)》，就是學(xué)習(xí)對人之道,，這是一件非常好的事,，現(xiàn)在的教育形式有點僵化過于學(xué)教，學(xué)生大多是被動式接受知識,，重智力輕道德教化,。教育不僅僅是文化知識，還應(yīng)當(dāng)包括禮儀道德,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，能夠使人明理，守信,、泛愛,，必定對人的成長有十分重要的幫助。下面僅就孝,、弟兩點簡要說明,。

入則孝母親履行的責(zé)任像多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲,；父親實踐的責(zé)任,，像冬天狂舞的白雪,，寒面凈心田,。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛父母，都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,，畢竟是他們創(chuàng)造了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。這就是做人的根本,。百善孝為先,。

出則弟兄弟朋友要互相尊敬，要和睦相處,。如果不和睦,，父母就要為我們操心，和睦少了父母親的一份擔(dān)憂,，這樣他們就會從心里為我們感到高興,。

細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方,，無論世家子弟還是山野村夫,，無論是略識文字還是一字不識，他們的一言一行,，一舉一動,，無不顯示儒家文化的教養(yǎng)?？墒俏覀冞@一代,，普遍缺乏這種教養(yǎng)，學(xué)習(xí)這本經(jīng)典特別是現(xiàn)在,，社會倫理失綱,，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育,，突出人文關(guān)懷,，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也就顯得尤為重要,。古人訓(xùn)誡做人要孝敬父母、友愛兄弟,、翔朋友,，都因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心,。尊敬發(fā)至內(nèi)心,，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人，乃至認(rèn)真做事,。八零,、九零后的孩子，不少都是獨生子女,，生活無憂無慮,，受盡百般寵愛，自我意識強,。強勢的自我,，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標(biāo)新立異,，自由散漫而后無法無天,。

由上可見，《弟子規(guī)》對我們生活以及學(xué)習(xí)都有很大的幫助,，它會讓我們明白許多做人的道理,，教我們做一個品行端正的人,，也會使我們內(nèi)審自我價值觀，真正理解幸福是什么,，不為外物所困,，不為世事所累。

弟子規(guī)讀后感高中篇十三

明明,，別玩了,，去寫作業(yè)吧。

知道了,！知道了,！我馬上去。

你今天在學(xué)校吃了什么菜,，吃飽了嗎,？

吃飽了，吃飽了,，別總問我,。

明天星期一去學(xué)校別忘了系紅領(lǐng)巾。

“我知道了...

媽媽,，你真啰嗦,，我的耳朵要長繭了。

父母的千言萬語在我們心中是啰嗦煩人,；我們誤解父母的良苦用心是多管閑事,。父母教書，一定要聽,，父母責(zé),，一定要順從這句話讓我覺得很慚愧。

兄弟道友,，兄弟道恭,。兄弟和睦，孝順,。兄弟應(yīng)該愛他們的兄弟,，兄弟應(yīng)該尊重他們的兄弟,。只有這樣,，兄弟們才能和睦相處。每次我有美味有趣的東西,，我都會記得給我哥哥留一份,。當(dāng)我哥哥不講理時，我不會像以前那樣對他兇猛,。在與哥哥相處時,，我學(xué)會了分享和謙虛,。

記得放學(xué)后和幾個同學(xué)一起回家好幾次，沒有提前給父母打電話,。同學(xué)家玩的時候忘了給爸爸媽媽打電話,。結(jié)果媽媽擔(dān)心到處打電話，最后決定在同學(xué)家放心,。

還有一次,，我媽媽和我聊天：她說我從一年級開始就學(xué)到了很多興趣班。不幸的是,，沒有人能長期堅持下去,。我對興趣班沒有熱情，熱情也不高,。我回來后沒有練習(xí),。結(jié)果，我半途而廢,。這件事感動了我,。

出必告，回必面,，居無常,，行業(yè)不變。出門要告訴父母,，回來要通知父母,，避免父母關(guān)心。平時住的地方要固定,，選擇的職業(yè)或志向要努力完成,，不要輕易改變。自從知道了這句話,，我就決定擺脫這些壞習(xí)慣,，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不要輕易放棄,！做一個讓父母放心的好孩子,。

《弟子規(guī)》是我的一面鏡子，展現(xiàn)了我無法發(fā)現(xiàn)的許多缺點,。通過努力,，我想我會成為一個懂事孝順的好孩子。

弟子規(guī)讀后感高中篇十四

盡管爸爸媽媽屢次指著鼻子警告我 “不要亂藏東西”,，我也狠下決心要痛改前非,，可一次又一次，我的意志在喜歡的東西面前敗下陣來,。沒想到,，《弟子規(guī)》上竟說“物雖小勿私藏,，茍私藏，親心傷,?！卑。H心傷?我這豬腦袋咋就沒想到自己的行為多讓父母傷心呢!當(dāng)我再見到好東西要伸手時,，那些規(guī)勸便在耳邊響起,。

我幡然醒悟，感謝 《弟子規(guī)》和媽媽,，是她們拉我迷途知返,。

我愛玩游戲，一玩起來就沒完沒了,，這時,，《弟子規(guī)》就成了媽媽的尚方寶劍：“龐馳，父母呼……”“應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶……”趕快關(guān)機(jī)，否則,，我就違背了先哲圣賢的訓(xùn)誡!

《弟子規(guī)》真是讓我受益匪淺!“勿自暴,，勿自棄，圣與賢,，可馴致”,，我將背誦著 《弟子規(guī)》，在人生路上勇往直前,。相信,，她會給我更豐富的營養(yǎng)。

弟子規(guī)讀后感高中篇十五

盼望著,，盼望著,，我們學(xué)校的讀書室終于開放了。我懷著高興的心情走進(jìn)讀書室借書,。借什么書呀,，我望見書架上有一本《弟子規(guī)》我就把它借回來讀。

《弟子規(guī)》是一門國學(xué),，我讀了它后有了很多的體會,，然而，在眾多的體會中最大的就是我變了,。

我是獨生子女,，父母把我當(dāng)成寶貝。小時侯的我嬌生慣養(yǎng),，衣來伸手,，飯來張口，不知道關(guān)心別人,，體諒別人,，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦,?！案改负簦瑧?yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶?！边@句話讓我感到十分慚愧,。以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣,。有一次,，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯,，我被精彩的電視劇迷住了,，沒有答應(yīng)。

媽媽一而再再而三的喊我吃飯,，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月?，我一會再來，喊我干什么嘛,?！眿寢屨f：“飯快涼了，快點來吃吧,！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯,。還有一次，媽媽正在廚房里干活,，叫我?guī)退训貟咭粧?。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打游戲,。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有?。俊蔽疫€是沒有聽見,。媽媽生氣的說：“你這孩子,，沒有聽見我叫你嗎！”

今天,，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,，我很后悔,。尤其是有看見后面的父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶。意思是說“父母叫我們,，應(yīng)該及時回答,，不要慢吞吞的。父母有事交代,，要立刻動身去做,，不可拖延或者推辭偷懶?！狈此嘉易约旱男袨?，羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯誤是一種美德,，現(xiàn)在,，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點。

讀了《弟子規(guī)》后,，我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣?，F(xiàn)在的我非常的有禮貌，在學(xué)校遇到老師就問"老師好,！"并深鞠躬,，遇到客人也熱情問候，在家中我不再那么刁蠻了,，懂得了關(guān)心父母,，不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說我長大了,，懂事了,。在外邊我講禮貌了。串門時受到親人們的贊賞,，在路上時也會受到路人的好評,，此時此刻我真的覺得自己長大了?！兜茏右?guī)》使我徹徹底底地變了,，變的成熟了，變的懂事了,，變的越來越好了,！相信我以后會繼續(xù)的變，變的更好.

“凡出言，信為先,；詐與妄,，奚可焉?！弊鋈艘v求信用,，說話辦事不能花言巧語,，要實事求是,，為人真誠，這才是立身之本,?！把员匦校斜毓??！边@是誠信的基礎(chǔ)，我也做到了,。從現(xiàn)在起我要懂得這些道理,，認(rèn)真做事，真誠待人,，將來長大了才能成為一個對社會有用之人,。

《弟子規(guī)》改變了我。它是一面鏡子,，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。