當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

弟子規(guī)讀后感高中篇一

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,，是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,。下面由小編為您整理出關(guān)于《弟子規(guī)》讀后感的文章!希望大家喜歡!

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)。

首孝涕,，次謹(jǐn)信……”聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時，老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景,。

暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時間，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》,。

不到兩個星期,，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動,。

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了學(xué)校,。

中秋節(jié)的前夕,，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》,。

他們看了我們的表演,，熱烈鼓掌。

我心里得意洋洋,，為自己的表演成功而高興,。

其實，我當(dāng)時并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦,，為表演而表演,。

記得在一次月假時，奶奶從紹興回來了,。

爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了,。

我大叫：“不去了,，我還有事，你們?nèi)グ伞?/p>

爸爸媽媽走后,，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了。

一天早上,，我去值周,。

來到一年級教室旁，我聽到低年級同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝,，父母呼,，應(yīng)勿緩。

父母命,，行勿懶……”開始,，我還沒在意，可當(dāng)同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶,，絕對不能抱有討厭,、嫌棄的態(tài)度。

我的臉頓時紅了,。

記得在一次月假時,，奶奶從紹興回來了。

爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了,。

我大叫：“不去了,，我還有事，你們?nèi)グ伞?/p>

爸爸媽媽走后，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn),。

我越想臉越發(fā)燒得厲害,。

他們，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬,。

我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求,。

又是一次放月假,。

我回到了家，立刻拎起一袋水果,，跑到奶奶家,。

奶奶正在打掃院子，我看見了,，連忙過去幫忙,。

奶奶見我如此孝敬，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的`菊花,。

我還給奶奶端茶送水,，噓寒問暖……

回到家，媽媽叫我做家務(wù),，我正在看書,，便不想回應(yīng)，更不想去做,。

可當(dāng)我一想到“父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”時,，便立刻去做。

從此以后,，雖然我有許多事不愿意做,，但一想起《弟子規(guī)》的教誨，我便努力做到,。

想當(dāng)初,，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個任務(wù)，而如今,，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理,。

《弟子規(guī)》,，一本講道理的書，一本能讓人明辨是非的書,，一本能使人進(jìn)步的書,。

《弟子規(guī)》，我的老師,，我成長的好伙伴,，我人生的導(dǎo)航儀!

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,，真正了解《弟子規(guī)》中的含義,，它將會使你受益非淺。

以下是我閱讀此書后的點滴體會,。

人生在世,，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng),。

《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,。

其中包括孝、悌,、禮,、仁、忠等,。

在做到這些后,，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué),，還要實踐,，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才,。

我讀完《弟子規(guī)》后,，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距,。

在孝方面,，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事,，但對他們也沒有盡過多少孝心,，反而他們對我千衣百順，照顧到家,，我想得到的東西,，想方設(shè)法地滿足我。

父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,，有時,，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句,，反而責(zé)罵他們,，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,，經(jīng)常不顧及父母的感受,，因為一些小問題而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了,，多難過呀,。

現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母,，該做些什么呢?一方面,，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶。

父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承。

最起碼做到這些,，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母,。

另一方面，自己作為孩子的母親,，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化,，從小養(yǎng)成良好的品行,，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益,。

另外,，我對書中提到的“寬為限，緊用功,。

工夫到,，滯塞通。

心有疑,，隨札記,。

就人問,，求確意。

這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。

因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方,。

如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。

有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。

這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高,，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評,。

在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在,，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會更上一層樓。

我想,，一個人活著就要講點道德,，有點品位，這才贏得別人的賞識,。

而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識。

今后,，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,，,從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行,。

這樣既可打造健康,、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng),，何樂而不為?

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。

我這才發(fā)現(xiàn),，原來做人也有許多規(guī)則,，因此,，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌,，尊老愛幼,，守信用。

我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母、親人,。

他們所說的,，所做的都是為了我們好，所以無論如何,，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,。

還有就是，不管他們愛不愛我們,，我們都要用自己的真心去愛他們,。

“親愛我，孝何難,，親憎我,，孝方賢。

它的意思是：不管父母,、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人,。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的,。

比如“兄道友,，弟道恭，兄弟睦,，孝在中,。

意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦,，如果不和睦,，父母就要為你們操心，和睦,，就少了父母親的一份擔(dān)憂,，就等于是孝敬父母了。

所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,，我們也會因此更快樂的。

〈謹(jǐn)〉,，我們生活中做什么事,，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。

俗話說：無規(guī)矩,，不成方圓,。

穿衣服要系鈕扣，要整潔,，還要符合自己的身份;喝酒要適量,，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”,。

尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,，這樣是不好的，也是不道德的,。

人不要自私,，要大方，不計較小事,，這樣人也會變得很快樂,。

仁，代表仁慈,、親仁,。

對外人仁慈，對親人仁慈,，對朋友仁慈,，對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人,、做事的道理了,，可光知道還不行，還要學(xué)會做,。

怎么才能做呢?學(xué)知識,。

怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的,，別人的也不一定全對,，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué),，不該學(xué)就不學(xué),。

我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的,。

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中華弟子規(guī)讀后感

弟子規(guī)讀后感高中篇二

《弟子規(guī)》起源于清朝民間,，它的作者李毓秀先生并不算很聞名，也不是當(dāng)代大學(xué)者,，他一生最高的學(xué)位只是“秀才”,。在當(dāng)時，秀才只能在私塾里當(dāng)老師,，只能當(dāng)“孩子王”,，一般沒有多大的成就?？墒牵@位李毓秀先生,，他在教孩子的過程中,，匯集他大部分的精力，引用《論語》,、《資治通鑒》,、《世說新語》等書中的故事、句子,，匯成了他一生中最著名的一本書--《訓(xùn)蒙文》?，F(xiàn)在，說起《訓(xùn)蒙文》是鮮為人知的,，可是一講到《弟子規(guī)》,，那可就眾所周知了?！队?xùn)蒙文》是如何變成《弟子規(guī)》的.呢,？這不得不歸功于最后校訂的，也是《弟子規(guī)》的大功臣—賈存仁先生,?！兜茏右?guī)》經(jīng)過這兩位先生之手后，便開始在民間流傳了,。

現(xiàn)在大多孩子都是獨(dú)生子女,，從小就被父母寵習(xí)慣了，成了“小公主”,、“小皇帝”,，他們更應(yīng)該學(xué)一學(xué)《弟子規(guī)》。只有讀懂、背過《弟子規(guī)》,，我們才能從小樹立起一種規(guī)矩,，才能懂得要孝順父母、講悌道,，盡到做兒女的本份,！

《弟子規(guī)》讓我懂得了孩子應(yīng)該對父母孝順；對兄弟姐妹要互相關(guān)愛,，對同學(xué),、同事、朋友都要講求“悌”道,；還讓我懂得了小孩子做事要謹(jǐn)慎,，一旦說出口的承諾，就一定要辦到,，即一諾千金,；對任何人都要關(guān)愛；要有仁慈之心……使我印象最深的是《弟子規(guī)》最后強(qiáng)調(diào)的“余力學(xué)文”,，這也糾正了同學(xué),、家長的一個錯誤觀點，現(xiàn)在不少人總以為好孩子是多才多藝,，能說會道的那一種,，當(dāng)然，有才藝固然很好,，可是,，家長們忽略的往往是最重要的—對品質(zhì)、道德的培養(yǎng),。陶行知先生曾經(jīng)說過“道德是生命之本”,，現(xiàn)在，家長們讓孩子考一百分,，學(xué)鋼琴,、學(xué)畫畫，就是不注意孩子的品質(zhì)道德,，如果孩子品質(zhì)不好,，還不如什么都不會，笨頭笨腦,，至少這樣對社會的危害少一點兒,。

我們不應(yīng)該只拿成績、才藝,、獲獎證書來評判一個人,，這些不是最重要的,，重要的是人的品質(zhì)！

我呼吁大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，學(xué)習(xí)怎樣做人,，怎樣做“真人”！

弟子規(guī)讀后感高中篇三

利用暑假,，我好好學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,。《弟子規(guī)》里教我們許多良好的習(xí)慣,、品質(zhì),，對我們與人、親友,、社會交往,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的`幫助。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，令我印象最深的一句是：“讀書法,，有三到，心眼口,，信皆要,，方讀此，勿慕彼,，此未終，彼勿起,?！?/p>

當(dāng)我讀到只一句時，對這句中的“心眼口,，信皆要,，方讀此，勿慕彼,，此未終,，彼勿起?！辈辉趺疵靼?，于是便好奇地翻開這句的解釋：讀書的方法要注意三到，就是信道,、眼到,、口到。這三到都要實實在在地做到,。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段,。這段還未讀完，不要應(yīng)為沒有興趣，失去了好奇心,，就跳到別的一段,，而東翻西閱，比坑定寫信來,，按部就班地讀完,。讀書是要有規(guī)范，讀一本書或一門功課,，要有比較寬裕的期限,，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功,，一急之下反而耽誤事情,，所以一規(guī)劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思,?？磥恚兜茏右?guī)》中的文言文字雖少,，但表達(dá)的意思卻很深奧,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，探究里面豐富多彩的人生哲理,。

平時,，我在寫作業(yè)時經(jīng)常分散注意力，一會兒玩筆,，一會兒喝水,，一會兒想別的事。記得有一次,，我汗流浹背地走回家,，喝了水，吃了東西后,，就急忙打開語文評價手冊來訂正,。沒有仔細(xì)看原文，草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來,。結(jié)果,，第二天老師批改完后發(fā)下來，我打開本子,，上面寫著三個鮮紅而又醒目的字：看原文,。我只好仔細(xì)的熟讀原文?！罢业搅?，找到了,。”就是這句,，我高興地說,。看來,，只有認(rèn)真仔細(xì)地理解,、思考才能把每一件事做好，做完美,。

《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去理解,，去體會,。

《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易,，如果我們認(rèn)真去踐行,，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的收獲也是巨大的,，所以,，我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將來，一定會有令人意想不到的成就,。

弟子規(guī)讀后感高中篇四

200年前清朝秀才李毓秀寫了1080個字的《弟子規(guī)》,，作為孔孟思想的重要內(nèi)容，在“文革”浩劫中,，《弟子規(guī)》遭到無理批判。今天我們應(yīng)該重新認(rèn)識到《弟子規(guī)》有它積極的一面,?？此撇黄鹧鄣囊槐拘锩鎱s蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問的大道理,。

很多至圣至賢的大智慧在這本書中都有所體現(xiàn),。

《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母，恭敬兄長,，就是孔子所提倡的“孝,、悌”；繼而,，又教育人們把對父母兄弟的孝擴(kuò)大到社會,，即“事諸父,，如事父；事諸兄,，如事兄”,。

進(jìn)而教育人們要泛愛，“凡是人,，皆需愛”,，通篇講的是愛心，與墨子的泛愛有相通之處,。

最后又告訴人們做學(xué)問的方法,，提倡學(xué)習(xí)要和實踐相結(jié)合，與明朝哲學(xué)家王陽明的“知行合一”一致,，也與馬克思哲學(xué)的實踐論相符合,。

書中有很多生活細(xì)節(jié)的提示，對人們?nèi)粘Ｉ顜椭艽蟆?/p>

當(dāng)我讀到“朝起早,，夜眠遲,，老易至，惜此時”的時候,，我知道了我們的時間是十分有限的,。它可能會在人聊“qq”的時候，偷偷地從鍵盤上溜走了,；可能會在人看電視的時候,，乘機(jī)從遙控器上溜走了；也可能在人們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……所以要珍惜每一分一秒時間,。

類似的言簡意深的句子在《弟子規(guī)》中隨處可見,，它就像是一位老師，真誠的告訴人們應(yīng)該怎么與父母朋友相處,，怎么與其他人相處,。的確是一本令人受益匪淺的好書。

弟子規(guī)讀后感高中篇五

入校兩年來,，學(xué)校一直非常注重關(guān)于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，不久前，我還和媽媽一起去了沈陽參加了春播行動——遼寧省弟子規(guī)培訓(xùn)會現(xiàn)場,。隨著自己的不斷學(xué)習(xí),，我對弟子規(guī)中的內(nèi)容有了一定的理解，也有了一些自己的想法,。

弟子規(guī)是對圣人孔子教育弟子言,、行、舉,、止的總結(jié),，也是為人的道德規(guī)范,，今天，我只想談?wù)勎覍κ仔┑睦斫?。首孝悌則分為孝和悌,，孝就是孝順，是為人子女的規(guī)范,，一個不尊重孝道的人,，無論他的地位有多高，都不會受人尊重,，當(dāng)前社會中有許多名人都對孝道說過自己的見解,。比如曾經(jīng)有一位美國記者問過比爾蓋茨：“世界上最不能等的事情是什么？”比爾蓋茨回答說：“世界上最不能等的就是孝順,?！蔽覀兊牧?xí)近平總書記在生活中也是一位孝子，即使在百忙之中也不忘陪伴父母,，也不忘記親情,。所以說，無論何時何地,，孝道都受人重視的,。

而表達(dá)孝道從很多方面都可以做到，我們有很多同學(xué)在家經(jīng)常和父母吵架,，有的同學(xué)因為嫌父母嘮叨,，所以經(jīng)常不回家，不打電話,，其實這些都是有違孝道的,，弟子規(guī)中曾經(jīng)說過，父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽,。父母責(zé),，須順承。出必告,，反必面。意思就是說,，父母的教誨我們應(yīng)當(dāng)耐心聽完,，出行回家的時候都應(yīng)當(dāng)和父母說一下，出門在外,，也應(yīng)該時刻掛念著父母,，這樣才是子女應(yīng)該做的才是孝道,。

悌既是指，兄弟之間,，師生之間,，長幼之間相處的道理。兄弟之間應(yīng)和睦相處,，做兄長的應(yīng)該身先士卒,，對弟弟關(guān)愛、友好,，做弟弟的應(yīng)該尊重兄長,。即使兄弟之間出現(xiàn)矛盾，也不應(yīng)該波及親人,。

做學(xué)生應(yīng)該尊重師長,，不頂撞老師，上課是不應(yīng)打斷老師講話,，即使有問題也應(yīng)該等老師說完再提出問題,，學(xué)生應(yīng)以勤儉為準(zhǔn)則，不應(yīng)奢侈浪費(fèi),。長幼之間應(yīng)該相互尊重,，晚輩不應(yīng)直呼長輩姓名，吃飯,、乘車,、走路都應(yīng)該讓長輩在前晚輩在后，吃飯時長輩先吃晚輩才能吃,，乘車時應(yīng)讓長輩或年幼的先坐,，走路時應(yīng)讓長輩走在前面，長輩站著的時候晚輩不應(yīng)自己坐著,，說話時眼神應(yīng)該看著對方,。

通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我懂得了很多做人的道理,，明白了很多事理,。

弟子規(guī)讀后感高中篇六

盼望著，盼望著,，我們學(xué)校的讀書室終于開放了,。我懷著高興的心情走進(jìn)讀書室借書。借什么書呀,，我望見書架上有一本《弟子規(guī)》我就把它借回來讀,。

《弟子規(guī)》是一門國學(xué)，我讀了它后有了很多的體會,，然而,，在眾多的體會中最大的就是我變了,。

我是獨(dú)生子女，父母把我當(dāng)成寶貝,。小時侯的我嬌生慣養(yǎng),，衣來伸手，飯來張口,，不知道關(guān)心別人,，體諒別人，不理解父母,，不知道父母吃了多少的苦,。“父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命，行勿懶,?！边@句話讓我感到十分慚愧。以前我不懂得孝敬父母,，常常惹父母生氣,。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上,，喊我吃飯,，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應(yīng),。

媽媽一而再再而三的喊我吃飯,，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月铮乙粫賮?，喊我干什么嘛,。”媽媽說：“飯快涼了,，快點來吃吧,！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,，媽媽正在廚房里干活,，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎]有理她,，只是在電腦上盡情的打游戲,。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有啊？”我還是沒有聽見,。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎,！”

今天,，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔,。尤其是有看見后面的父母呼,，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶,。意思是說“父母叫我們，應(yīng)該及時回答,，不要慢吞吞的,。父母有事交代，要立刻動身去做,，不可拖延或者推辭偷懶,。”反思我自己的行為,，羞愧之心悠然而生,。勇于承認(rèn)錯誤是一種美德，現(xiàn)在,，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點,。

讀了《弟子規(guī)》后，我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣?，F(xiàn)在的我非常的有禮貌,，在學(xué)校遇到老師就問"老師好！"并深鞠躬,，遇到客人也熱情問候,，在家中我不再那么刁蠻了，懂得了關(guān)心父母,，不再和父母發(fā)脾氣了,。媽媽他們都說我長大了，懂事了,。在外邊我講禮貌了,。串門時受到親人們的贊賞，在路上時也會受到路人的好評,，此時此刻我真的覺得自己長大了,。《弟子規(guī)》使我徹徹底底地變了，變的成熟了,，變的懂事了,，變的越來越好了！相信我以后會繼續(xù)的變,，變的更好.

“凡出言,，信為先；詐與妄,，奚可焉,。”做人要講求信用,，說話辦事不能花言巧語,，要實事求是，為人真誠,，這才是立身之本,。“言必行,，行必果,。”這是誠信的基礎(chǔ),，我也做到了,。從現(xiàn)在起我要懂得這些道理，認(rèn)真做事,，真誠待人,，將來長大了才能成為一個對社會有用之人。

《弟子規(guī)》改變了我,。它是一面鏡子,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

弟子規(guī)讀后感高中篇七

略顯粗略的品讀完這本書，感受頗多,。

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的,。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,，只有根扎得牢,，樹才會長得茂盛。做人,，只有將最基本的道德建立起來,，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地,。就像畫畫,，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理,，憑著自己的意愿任意胡為,，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂,。我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,，我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去,。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起,，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀,。

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時間了,。其實,，這么算也不見得正確，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響,。畢竟,，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,，無論略識文字還是一字不識,，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,，我是感受越來越深,。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢,？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,，她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。

在我看來,，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),，也就是規(guī)范的意思,。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多,?？墒?，我們現(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育,，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今，社會倫理失綱,，人心不古,，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想,，突出人文關(guān)懷,，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界,，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要,。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程,。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,，在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實到一言一行中,。

《弟子規(guī)》全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾，而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式,，教人應(yīng)該怎樣待人處世,。

看《弟子規(guī)》，就是學(xué)習(xí)對人之道,，這是一件非常好的事,，現(xiàn)在的教育形式有點僵化過于學(xué)教，學(xué)生大多是被動式接受知識,，重智力輕道德教化,。教育不僅僅是文化知識,，還應(yīng)當(dāng)包括禮儀道德。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，能夠使人明理,，守信、泛愛,，必定對人的成長有十分重要的幫助。下面僅就孝,、弟兩點簡要說明,。

入則孝母親履行的責(zé)任像多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲,；父親實踐的責(zé)任,，像冬天狂舞的白雪，寒面凈心田,。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛父母，都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,，畢竟是他們創(chuàng)造了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。這就是做人的根本,。百善孝為先,。

出則弟兄弟朋友要互相尊敬，要和睦相處,。如果不和睦,，父母就要為我們操心，和睦少了父母親的一份擔(dān)憂,，這樣他們就會從心里為我們感到高興,。

細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,，卻是我們最無知和薄弱的地方,，無論世家子弟還是山野村夫，無論是略識文字還是一字不識,，他們的一言一行,，一舉一動，無不顯示儒家文化的教養(yǎng),?？墒俏覀冞@一代，普遍缺乏這種教養(yǎng),，學(xué)習(xí)這本經(jīng)典特別是現(xiàn)在,，社會倫理失綱,，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育,，突出人文關(guān)懷,，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也就顯得尤為重要,。古人訓(xùn)誡做人要孝敬父母、友愛兄弟,、翔朋友,，都因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心,。尊敬發(fā)至內(nèi)心,，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人，乃至認(rèn)真做事,。八零,、九零后的孩子，不少都是獨(dú)生子女,，生活無憂無慮,，受盡百般寵愛，自我意識強(qiáng),。強(qiáng)勢的自我,，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標(biāo)新立異,，自由散漫而后無法無天,。

由上可見，《弟子規(guī)》對我們生活以及學(xué)習(xí)都有很大的幫助,，它會讓我們明白許多做人的道理,，教我們做一個品行端正的人，也會使我們內(nèi)審自我價值觀,，真正理解幸福是什么,，不為外物所困，不為世事所累,。

弟子規(guī)讀后感高中篇八

盡管爸爸媽媽屢次指著鼻子警告我 “不要亂藏東西”,，我也狠下決心要痛改前非，可一次又一次,，我的意志在喜歡的東西面前敗下陣來,。沒想到，《弟子規(guī)》上竟說“物雖小勿私藏,，茍私藏,，親心傷,。”啊,，親心傷?我這豬腦袋咋就沒想到自己的行為多讓父母傷心呢!當(dāng)我再見到好東西要伸手時,，那些規(guī)勸便在耳邊響起。

我幡然醒悟,，感謝 《弟子規(guī)》和媽媽,，是她們拉我迷途知返。

我愛玩游戲,，一玩起來就沒完沒了,，這時，《弟子規(guī)》就成了媽媽的尚方寶劍：“龐馳,，父母呼……”“應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶……”趕快關(guān)機(jī),，否則,，我就違背了先哲圣賢的訓(xùn)誡!

《弟子規(guī)》真是讓我受益匪淺!“勿自暴，勿自棄,，圣與賢,，可馴致”，我將背誦著 《弟子規(guī)》,，在人生路上勇往直前,。相信,，她會給我更豐富的營養(yǎng),。