無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

一,、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活,，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié),。

二、活動(dòng)對(duì)象：各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué),。

三,、活動(dòng)口號(hào)：魅力風(fēng)箏放飛夢(mèng)想,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-4月30日。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽,。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,，卡通,，速寫，水彩,，漫畫等一系列的圖片,。

2、“放飛夢(mèng)想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽,。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度,。(起飛：起飛時(shí),，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起,。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分,。空中整體印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定,、靈活等評(píng)定給分,。),。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干,。

2,、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干,。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍,，豐富學(xué)生的.課余生活,，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué),。

4月21日-4月30日,。

學(xué)校操場(chǎng)。

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽,。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字,。作品可以是素描,，卡通，速寫,，水彩,，漫畫等一系列的圖片。

2,、“放飛夢(mèng)想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,，有一定的高度,。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,，不允許直接從地面拉起,。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分,。空中整體印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定,、靈活等評(píng)定給分,。）。

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干,。

2,、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái),，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活,，增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍,，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動(dòng),，使學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,，我校特舉行以“暢想春天、放飛希望”為主題的第一屆風(fēng)箏節(jié),。

在本次活動(dòng)中,，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史,，學(xué)會(huì)制作方法,，還要讓學(xué)生親自動(dòng)手制作各式各樣的風(fēng)箏，進(jìn)行放飛比賽,，親自組織活動(dòng),，參與活動(dòng)和評(píng)價(jià)鑒賞他人的作品，在實(shí)踐中增才智,，長(zhǎng)見識(shí),，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí),，提高校園生活的樂趣。

活動(dòng)主題,。

“暢想春天,、放飛希望”

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于4月份。

一,、前期準(zhǔn)備,。

(1)(星期一)國旗下講話進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;(3月26日)。

(2)班主任會(huì)議上分發(fā)了活動(dòng)方案,，布置每項(xiàng)任務(wù),，具體到時(shí)間、地點(diǎn),，參加的人員,。(4月1日)。

(3)美術(shù)專業(yè)由老師布置繪畫風(fēng)箏作品的任務(wù),，普通專業(yè)擅長(zhǎng)繪畫的學(xué)生在班主任的幫助下準(zhǔn)備繪畫風(fēng)箏,。(3月26—4月13日)。

二,、活動(dòng)過程：

(一),、侃侃而談話風(fēng)箏——校園的“風(fēng)箏節(jié)”

各班班主任組織學(xué)生開展“風(fēng)箏知識(shí)知多少”活動(dòng)，介紹風(fēng)箏的歷史,、種類,、文化等知識(shí)，讓學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩文讀一讀;校廣播臺(tái)進(jìn)行“多彩的風(fēng)箏節(jié)”欄目宣傳,、播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲,，在校園內(nèi)營造風(fēng)箏節(jié)的氣氛。

時(shí)間：3月26日-3月30日,。

(二),、奇思妙想畫風(fēng)箏——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

每班辦一期以“風(fēng)箏”為主題的黑板報(bào)。(3月26—3月30日),。

各班可上網(wǎng)購買空白風(fēng)箏,，利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮想象,，在風(fēng)箏上dty,，如畫上“笑臉”、“米奇頭”等,。風(fēng)箏畫好之后,，各班推薦優(yōu)秀作品上交團(tuán)委進(jìn)行評(píng)選。分美術(shù)專業(yè)組和非專業(yè)組選出一等獎(jiǎng)1名(加班級(jí)操行分7分),，二等獎(jiǎng)3名(各加班級(jí)操行分5分),，三等獎(jiǎng)5名(各加班級(jí)操行分3分),，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，(各加班級(jí)操行分2分),，參與但未獲獎(jiǎng)班級(jí)各加1分,。對(duì)參與積極的班級(jí)授予團(tuán)體獎(jiǎng)，共3名(各加操行分3分),，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

時(shí)間：3月26日—4月13日繪畫風(fēng)箏，4月16,、4月17日最終評(píng)選,，18日頒獎(jiǎng)。

(三),、天高云淡放風(fēng)箏——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

在4月18日下午團(tuán)委組織盛大的風(fēng)箏展示及放飛儀式,，在儀式上由學(xué)生展示獲獎(jiǎng)的風(fēng)箏繪畫作品，還將邀請(qǐng)荊州本地放風(fēng)箏,、做風(fēng)箏的高人張學(xué)武等人現(xiàn)場(chǎng)表演,，放飛“中國龍”、“盤鷹”風(fēng)箏等,。儀式結(jié)束后,，各班同學(xué)將自己制作的風(fēng)箏自由放飛。

時(shí)間：4月18日(如遇天氣變化,，活動(dòng)順延,。)。

(四),、情思悠悠憶風(fēng)箏——“記憶”的風(fēng)箏節(jié)(征文大賽),。

每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體會(huì)和感受,，用優(yōu)美的文字描繪下來,。每班推薦3—5篇優(yōu)秀文章，參加風(fēng)箏節(jié)的“征文比賽”,。征文大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名(加班級(jí)操行分7分),，二等獎(jiǎng)3名(各加班級(jí)操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級(jí)操行分3分),，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，(各加班級(jí)操行分2分)，參與但未獲獎(jiǎng)班級(jí)各加1分,。對(duì)參與積極的班級(jí)授予團(tuán)體獎(jiǎng),，共3名(各加操行分3分)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

時(shí)間：評(píng)選4月25日—4月27日,，頒獎(jiǎng)4月30日,。

校團(tuán)委。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，營造活躍的校園文化氛圍,，豐富學(xué)生的.課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié),。

各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué),。

4月21日-4月30日。

學(xué)校操場(chǎng),。

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字,。作品可以是素描，卡通,，速寫,，水彩，漫畫等一系列的圖片,。

2,、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽,。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,，有一定的高度。(起飛：起飛時(shí),，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分,?？罩姓w印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分,。),。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)若干,。

2、“放飛夢(mèng)想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干,。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué),、熱愛自然,。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的'成果,，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

班級(jí)參與,，人人參加,，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望,，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手,、勤動(dòng)腦,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

3月中下旬,。

1,、踏青，走出校園,，讓學(xué)生感受自然,。

2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏,。

3、放風(fēng)箏比賽,。

各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）,。

1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評(píng)）。（3分）

2,、樣式新穎,、美觀。（2分）

3,、放飛平穩(wěn),，飛得高。（3分）

4,、放飛過程當(dāng)中,，不出現(xiàn)任何故障。（2分）

說明：1,、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比,。

2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù),。

3,、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行（一、二年級(jí)為一段,；三,、四年級(jí)為一段；五,、六年級(jí)為一段）,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

“風(fēng)箏節(jié)”來歷+“風(fēng)箏節(jié)”理念+活動(dòng)主題(橫幅內(nèi)容)+歷屆“風(fēng)箏節(jié)”圖片、照片+員工文化( 快樂,、禮儀,、專業(yè)、厚德,、博愛,、恒心、真誠)

“追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng),，放飛心情，享受快樂”

風(fēng)箏作為民俗文化之一,，在我國有著悠久的歷史,，英藍(lán)國際教育集團(tuán)每年一度傳統(tǒng)的春游活動(dòng)和對(duì)外展示交流的重大活動(dòng)之一。古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天,，拂堤楊柳醉春煙,，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”,。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。給孩子們一片天空,，讓他們追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng)，放飛心情,，享受快樂,，放飛理想、放飛希望;給校園一片天空,，讓校園充滿歡笑,、充滿活力;給英藍(lán)文化一片天空，讓她盡顯xx幼兒園風(fēng)彩和美麗,、盡顯活力和魅力,。(可選取部分內(nèi)容用于做展板、邀請(qǐng)函)

2)通過本次活動(dòng),，提升xx幼兒園知名度,，讓社會(huì)、社區(qū),、家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解xxx幼兒園,。

3)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的情感交流、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4)新穎的主題：此次活動(dòng)則是跳出了這一固定的模式,，以踏青為目的，開展一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的親子互動(dòng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱,、愛大自然的情感。5)競(jìng)技的形式：比賽的形式增添了活動(dòng)的趣味性,，也更能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，讓孩子們主動(dòng)投入到比賽中。(可選擇一些內(nèi)容做展板,、邀請(qǐng)函)為此特舉辦第xxx屆風(fēng)箏節(jié),。

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于3月27日—4月12日，為期16天,。

活動(dòng)主要內(nèi)容,、形式、要求

1,、前期準(zhǔn)備

1)3月27日(星期五)上午班主任例會(huì)上分發(fā)了活動(dòng)方案,，布置每項(xiàng)任務(wù)，具體到時(shí)間,、地點(diǎn),，參加的人員,。

2)3月28日—3月31日各班結(jié)合主題,、教材制定教育教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)的開展教學(xué)活動(dòng)和開展家長(zhǎng)工作; 讓家長(zhǎng)配合給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏，參加放飛活動(dòng),。

3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)介紹,，出好“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng),，放飛心情,，享受快樂”

4)4月4日——12日，各班組織“追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng),，放飛心情，享受快樂”主題教學(xué)活動(dòng);(風(fēng)箏的文章,、詩歌,，以及介紹風(fēng)箏歷史、大,、中班指導(dǎo)幼兒制作各種風(fēng)箏,、探索放風(fēng)箏的技巧和基本要點(diǎn);小班、小小班開展家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)配合購買 各類風(fēng)箏并和孩子一起放飛,，感受放飛的快樂、練習(xí),、探索放飛技巧),。

1)對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃,，材料和工具由家長(zhǎng)或班級(jí)自定自備,，根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”,。根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性,、趣味性、實(shí)用性,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,。

2)各班也可讓家長(zhǎng)購買各種風(fēng)箏，參加放飛比賽;

1)各班在人人試飛的基礎(chǔ)上推薦5組代表,，2人一組在幼兒園操場(chǎng)舉行放飛比賽,。依據(jù)放飛時(shí)間的長(zhǎng)短、飛行質(zhì)量,、平穩(wěn)性評(píng)出放飛小能手若干名,，具體安排時(shí)間(4月8日) (各班可根據(jù)實(shí)際情況安排,，大、中班可進(jìn)行自己做的風(fēng)箏進(jìn)行放飛比賽)(備注：五,、六環(huán)節(jié)都是在園內(nèi)由教師帶領(lǐng)幼兒一起完成),。

1)旨在讓社會(huì)、家長(zhǎng)更多的了解xxx幼教品牌形像,，展示xxx幼教品牌內(nèi)涵,，提升xxx幼教品牌在xxx地區(qū)乃至全國的知名度。

2)培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,、熱愛生活的情感和探索意識(shí),。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)和掌握學(xué)習(xí)放飛技巧。

4)增進(jìn)親子之間的情感交流,，體驗(yàn),、感受親情的快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感,。

5)增進(jìn)家園互動(dòng)交流,、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺(tái);

6)培養(yǎng)幼兒對(duì)“風(fēng)箏“的鑒賞力和動(dòng)手能力。

7)追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng),，放飛心情，享受快樂,。(可做展板,、配上圖片)

注：

1)由于本次活動(dòng)時(shí)間只有16天，我們把重點(diǎn)放在 日放飛比賽上,，重在做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，重在安全、快樂,、禮儀,、交流互動(dòng)、展示,、宣傳上,，社會(huì)、家長(zhǎng)更全面的了解xxx幼教品牌形象,，提升美譽(yù)度,。

2)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各園長(zhǎng)做好本次活動(dòng)檔案資料收集整理(方案,、照片,、作品、獲獎(jiǎng)名單,、兌獎(jiǎng)情況及照片,、活動(dòng)總結(jié),、表彰、反思等)

3)本活動(dòng)方案僅給各園所提供參考,，各園所根據(jù)本園實(shí)際情況再制定切實(shí)可行的方案,，開始實(shí)施，并將活動(dòng)方案與 月 日下午五點(diǎn)前發(fā)給園長(zhǎng),。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七

為了使社區(qū)教育,、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合,，在小班的主題活動(dòng)的背景下,，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青,、放風(fēng)箏活動(dòng),。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū),，觀察春天花草樹木的變化,，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天,、愛家鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,，在親子互動(dòng)中，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自信心,，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

1,、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美,，從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說一說,、玩一玩,、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧,，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣,。

1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳,、通知書,。

2、風(fēng)箏節(jié)主題墻,、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、幼兒獎(jiǎng)品,。

4,、親子律動(dòng)表演。

1,、diy自制白色風(fēng)箏,、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。

2,、食物,、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3,、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊,。

4、幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服,。

4月13日――17日

幼兒園,、天星廣場(chǎng)

全班幼兒和家長(zhǎng)

親子互動(dòng)

一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)

時(shí)間：4月13日

地點(diǎn)：小班教室

內(nèi)容：

（一）《認(rèn)識(shí)風(fēng)箏》語言活動(dòng)

（二）《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)

二,、手中的風(fēng)箏節(jié),。

時(shí)間：4月14日

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。

三,、風(fēng)箏作品展活動(dòng),。

時(shí)間：4月15日

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),。

時(shí)間：4月16日

地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)

內(nèi)容：親子放風(fēng)箏,。

五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)

時(shí)間：4月17日

地點(diǎn)：幼兒園

內(nèi)容：家長(zhǎng)征文展,、風(fēng)箏攝影展,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八

活動(dòng)地點(diǎn)：按電話通知地點(diǎn)。

活動(dòng)流程：

1,、上午8:30,，下午2:30錦程學(xué)校集合。免費(fèi)發(fā)放風(fēng)箏,。

2,、講解活動(dòng)流程,。

3、親子風(fēng)箏手繪,。手繪結(jié)束后到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織處對(duì)作品拍照留影,，學(xué)校會(huì)進(jìn)行手繪成果比賽。

4,、風(fēng)箏放飛,。分8組，每組5人,，進(jìn)行放飛比賽,。每組選出一位選手進(jìn)行放飛決賽。

5,、參加決賽家庭如需放飛大風(fēng)箏可現(xiàn)場(chǎng)購買或自行準(zhǔn)備,。

6、親子游戲活動(dòng),，合影結(jié)束。

7,、家長(zhǎng)必須全程陪同,，負(fù)責(zé)孩子安全。

注意：請(qǐng)家長(zhǎng)自備手套,，以免風(fēng)箏線割傷孩子的手,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九

放飛快樂，全家齊動(dòng)員――xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié),。

邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,，放飛風(fēng)箏，充分享受,。

diy的樂趣,，感受春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶,。同時(shí),，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí),。

幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友,。

20xx年x月x日9：00――12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。

在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,。活動(dòng)流程詳解：

1,、報(bào)到（8:45――9:00）,。

可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。園所可事先布置一下,，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等,。

2、相見歡（9:00――9:10）,。

主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽,、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,，及各班帶隊(duì)老師,。

參考開場(chǎng)詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們,，你們好,！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動(dòng)員――xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng),！

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。

主持人：哇,！大家跳得都很棒哦,！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,，還要一起放風(fēng)箏,。

開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

3,、風(fēng)箏好有趣（9:10――9:40）,。

活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭,。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián),。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),。

4、休息,、換場(chǎng)（9:40――9:45）,。

園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。

5、風(fēng)箏巧手diy（9:45――10:30）,。

將材料以材料包形式發(fā)放,，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布,、報(bào)紙等,，以保證環(huán)境干凈整潔。

6,、休息,、（10:30――10:35）。

收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng),。

7,、風(fēng)箏飛飛（10:35――11:30）。

全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,，開始放飛風(fēng)箏,。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所,。

8,、活動(dòng)結(jié)束（11:30――12:00）。

主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng),，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭,。可在活動(dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束,。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,，或直接結(jié)束活動(dòng),。

行文過渡自然，條理明晰。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十

春季是一年中最美的季節(jié),，是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),，讓幼兒親密接觸大自然,，欣賞春天的美景，拓展孩子的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景,，我班家委會(huì)建議于4月14日(如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣,，了解合作的重要性,，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。

大明宮遺址公園廣場(chǎng)。

請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場(chǎng)集合,，車輛等交通工具自行停放整齊,。（請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）,。

1,、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。

2,、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包,、牛奶餅干、水果等）,。

為了您和寶貝的安全,，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的'安全性,。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。

1,、參加活動(dòng)的幼兒,、家長(zhǎng)和老師們集體合影；

3,、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）,。

4、在大家和老師的帶領(lǐng)下,，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏,。活動(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合,。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓,，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等,。

5,、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節(jié),，準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲）,。

6、活動(dòng)結(jié)束,。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐,，按照aa制原則，帶孩子們一起享用中餐,。

本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦,，各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況,，自愿報(bào)名參加。過程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線,。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。