無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

一,、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍,，豐富學(xué)生的課余生活,，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié),。

二,、活動(dòng)對象：各中隊(duì)3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)。

三,、活動(dòng)口號：魅力風(fēng)箏放飛夢想,。

四、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-4月30日,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場,。

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽,。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,，卡通,，速寫,，水彩,，漫畫等一系列的圖片。

2,、“放飛夢想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽,。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度,。(起飛：起飛時(shí),，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起,。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分,。空中整體印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定,、靈活等評定給分,。)。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)若干,。

2、“放飛夢想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干,。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，營造活躍的校園文化氛圍,，豐富學(xué)生的.課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié),。

各中隊(duì)3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué),。

4月21日-4月30日。

學(xué)校操場,。

1,、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字,。作品可以是素描，卡通，速寫,，水彩,，漫畫等一系列的圖片,。

2,、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽,。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí),，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分,?？罩姓w印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評定給分,。）,。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干。

2,、“放飛夢想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺,，張揚(yáng)個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦和審美等綜合能力,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活,，增長學(xué)生課外知識,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想,，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍,，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動(dòng)，使學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展，我校特舉行以“暢想春天,、放飛希望”為主題的第一屆風(fēng)箏節(jié),。

在本次活動(dòng)中,，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史,，學(xué)會制作方法,，還要讓學(xué)生親自動(dòng)手制作各式各樣的風(fēng)箏，進(jìn)行放飛比賽,，親自組織活動(dòng),，參與活動(dòng)和評價(jià)鑒賞他人的作品，在實(shí)踐中增才智,，長見識,，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂趣,。

活動(dòng)主題,。

“暢想春天、放飛希望”

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于4月份,。

一,、前期準(zhǔn)備。

(1)(星期一)國旗下講話進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;(3月26日),。

(2)班主任會議上分發(fā)了活動(dòng)方案,，布置每項(xiàng)任務(wù)，具體到時(shí)間,、地點(diǎn),，參加的人員。(4月1日),。

(3)美術(shù)專業(yè)由老師布置繪畫風(fēng)箏作品的任務(wù),，普通專業(yè)擅長繪畫的學(xué)生在班主任的幫助下準(zhǔn)備繪畫風(fēng)箏。(3月26—4月13日),。

二,、活動(dòng)過程：

(一)、侃侃而談話風(fēng)箏——校園的“風(fēng)箏節(jié)”

各班班主任組織學(xué)生開展“風(fēng)箏知識知多少”活動(dòng),，介紹風(fēng)箏的歷史,、種類、文化等知識,，讓學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩文讀一讀;校廣播臺進(jìn)行“多彩的風(fēng)箏節(jié)”欄目宣傳,、播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲，在校園內(nèi)營造風(fēng)箏節(jié)的氣氛,。

時(shí)間：3月26日-3月30日,。

(二)、奇思妙想畫風(fēng)箏——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

每班辦一期以“風(fēng)箏”為主題的黑板報(bào)。(3月26—3月30日),。

各班可上網(wǎng)購買空白風(fēng)箏,，利用所學(xué)知識，發(fā)揮想象,，在風(fēng)箏上dty,，如畫上“笑臉”、“米奇頭”等,。風(fēng)箏畫好之后,，各班推薦優(yōu)秀作品上交團(tuán)委進(jìn)行評選,。分美術(shù)專業(yè)組和非專業(yè)組選出一等獎(jiǎng)1名(加班級操行分7分),，二等獎(jiǎng)3名(各加班級操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級操行分3分),，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，(各加班級操行分2分)，參與但未獲獎(jiǎng)班級各加1分,。對參與積極的班級授予團(tuán)體獎(jiǎng),，共3名(各加操行分3分)，對獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

時(shí)間：3月26日—4月13日繪畫風(fēng)箏,，4月16、4月17日最終評選,，18日頒獎(jiǎng),。

(三)、天高云淡放風(fēng)箏——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

在4月18日下午團(tuán)委組織盛大的風(fēng)箏展示及放飛儀式,，在儀式上由學(xué)生展示獲獎(jiǎng)的風(fēng)箏繪畫作品,，還將邀請荊州本地放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的高人張學(xué)武等人現(xiàn)場表演,，放飛“中國龍”,、“盤鷹”風(fēng)箏等。儀式結(jié)束后,，各班同學(xué)將自己制作的風(fēng)箏自由放飛,。

時(shí)間：4月18日(如遇天氣變化，活動(dòng)順延,。),。

(四)、情思悠悠憶風(fēng)箏——“記憶”的風(fēng)箏節(jié)(征文大賽),。

每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體會和感受,，用優(yōu)美的文字描繪下來。每班推薦3—5篇優(yōu)秀文章，參加風(fēng)箏節(jié)的“征文比賽”,。征文大賽評出一等獎(jiǎng)1名(加班級操行分7分),，二等獎(jiǎng)3名(各加班級操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級操行分3分),，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，(各加班級操行分2分)，參與但未獲獎(jiǎng)班級各加1分,。對參與積極的班級授予團(tuán)體獎(jiǎng),，共3名(各加操行分3分)，對獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

時(shí)間：評選4月25日—4月27日,，頒獎(jiǎng)4月30日。

校團(tuán)委,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的.課余生活,，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié),。

各中隊(duì)3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)。

4月21日-4月30日,。

學(xué)校操場,。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽,。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,，卡通,，速寫，水彩,，漫畫等一系列的圖片,。

2、“放飛夢想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽,。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,，有一定的高度。(起飛：起飛時(shí),，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分,?？罩姓w印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評定給分,。),。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干。

2,、“放飛夢想,，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力,，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然,。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育的'成果,，豐富和拓展學(xué)生的課余生活,。

班級參與，人人參加,，讓校園充滿恢,，讓學(xué)生健康、活潑,、全面發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望,，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會,，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力,。

3月中下旬,。

1、踏青,，走出校園,，讓學(xué)生感受自然。

2,、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏,。

3、放風(fēng)箏比賽,。

各年級二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）,。

1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評）,。（3分）

2,、樣式新穎、美觀,。（2分）

3,、放飛平穩(wěn)，飛得高,。（3分）

4,、放飛過程當(dāng)中，不出現(xiàn)任何故障,。（2分）

說明：1,、各班提前兩天在班內(nèi)評比。

2,、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評風(fēng)箏數(shù),。

3、放飛評比分年段進(jìn)行（一,、二年級為一段,；三、四年級為一段,；五,、六年級為一段）。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

“風(fēng)箏節(jié)”來歷+“風(fēng)箏節(jié)”理念+活動(dòng)主題(橫幅內(nèi)容)+歷屆“風(fēng)箏節(jié)”圖片,、照片+員工文化( 快樂,、禮儀、專業(yè),、厚德,、博愛、恒心,、真誠)

“追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng),，放飛心情，享受快樂”

風(fēng)箏作為民俗文化之一,，在我國有著悠久的歷史,，英藍(lán)國際教育集團(tuán)每年一度傳統(tǒng)的春游活動(dòng)和對外展示交流的重大活動(dòng)之一。古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長鶯飛三月天,，拂堤楊柳醉春煙,，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”,。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié),。給孩子們一片天空,，讓他們追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng),，放飛心情,，享受快樂，放飛理想,、放飛希望;給校園一片天空,，讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍(lán)文化一片天空,，讓她盡顯xx幼兒園風(fēng)彩和美麗,、盡顯活力和魅力。(可選取部分內(nèi)容用于做展板,、邀請函)

2)通過本次活動(dòng)，提升xx幼兒園知名度,，讓社會,、社區(qū)、家長更進(jìn)一步了解xxx幼兒園,。

3)增進(jìn)家長和幼兒園的情感交流,、增進(jìn)家長與幼兒之間的情感交流;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4)新穎的主題：此次活動(dòng)則是跳出了這一固定的模式,，以踏青為目的,，開展一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的親子互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱,、愛大自然的情感,。5)競技的形式：比賽的形式增添了活動(dòng)的趣味性，也更能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，讓孩子們主動(dòng)投入到比賽中,。(可選擇一些內(nèi)容做展板,、邀請函)為此特舉辦第xxx屆風(fēng)箏節(jié)。

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于3月27日—4月12日,，為期16天,。

活動(dòng)主要內(nèi)容、形式,、要求

1,、前期準(zhǔn)備

1)3月27日(星期五)上午班主任例會上分發(fā)了活動(dòng)方案，布置每項(xiàng)任務(wù),，具體到時(shí)間,、地點(diǎn)，參加的人員,。

2)3月28日—3月31日各班結(jié)合主題,、教材制定教育教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)的開展教學(xué)活動(dòng)和開展家長工作; 讓家長配合給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏,，參加放飛活動(dòng),。

3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風(fēng)箏的相關(guān)知識介紹，出好“追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng),，放飛心情，享受快樂”

4)4月4日——12日,，各班組織“追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng)，放飛心情,，享受快樂”主題教學(xué)活動(dòng);(風(fēng)箏的文章,、詩歌，以及介紹風(fēng)箏歷史,、大,、中班指導(dǎo)幼兒制作各種風(fēng)箏、探索放風(fēng)箏的技巧和基本要點(diǎn);小班,、小小班開展家長工作,，讓家長配合購買 各類風(fēng)箏并和孩子一起放飛，感受放飛的快樂,、練習(xí),、探索放飛技巧)。

1)對風(fēng)箏進(jìn)行設(shè)計(jì),、規(guī)劃,，材料和工具由家長或班級自定自備，根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,，評出“精巧獎(jiǎng)”,。根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性,、趣味性、實(shí)用性,，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,。

2)各班也可讓家長購買各種風(fēng)箏，參加放飛比賽;

1)各班在人人試飛的基礎(chǔ)上推薦5組代表,，2人一組在幼兒園操場舉行放飛比賽,。依據(jù)放飛時(shí)間的長短、飛行質(zhì)量,、平穩(wěn)性評出放飛小能手若干名,，具體安排時(shí)間(4月8日) (各班可根據(jù)實(shí)際情況安排，大,、中班可進(jìn)行自己做的風(fēng)箏進(jìn)行放飛比賽)(備注：五,、六環(huán)節(jié)都是在園內(nèi)由教師帶領(lǐng)幼兒一起完成)。

1)旨在讓社會,、家長更多的了解xxx幼教品牌形像,，展示xxx幼教品牌內(nèi)涵，提升xxx幼教品牌在xxx地區(qū)乃至全國的知名度,。

2)培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,、熱愛生活的情感和探索意識。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)和掌握學(xué)習(xí)放飛技巧,。

4)增進(jìn)親子之間的情感交流,，體驗(yàn)、感受親情的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感,。

5)增進(jìn)家園互動(dòng)交流、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺;

6)培養(yǎng)幼兒對“風(fēng)箏“的鑒賞力和動(dòng)手能力,。

7)追逐風(fēng)箏,，嬉戲春風(fēng)，放飛心情,，享受快樂。(可做展板,、配上圖片)

注：

1)由于本次活動(dòng)時(shí)間只有16天,，我們把重點(diǎn)放在 日放飛比賽上，重在做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，重在安全,、快樂、禮儀,、交流互動(dòng),、展示,、宣傳上，社會,、家長更全面的了解xxx幼教品牌形象,，提升美譽(yù)度。

2)活動(dòng)結(jié)束,，請各園長做好本次活動(dòng)檔案資料收集整理(方案,、照片、作品,、獲獎(jiǎng)名單,、兌獎(jiǎng)情況及照片、活動(dòng)總結(jié),、表彰,、反思等)

3)本活動(dòng)方案僅給各園所提供參考，各園所根據(jù)本園實(shí)際情況再制定切實(shí)可行的方案,，開始實(shí)施,，并將活動(dòng)方案與 月 日下午五點(diǎn)前發(fā)給園長。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七

為了使社區(qū)教育,、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合,，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究,，我們邀請家長參加小班親子踏青,、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長帶著孩子走進(jìn)大自然,、走進(jìn)社區(qū),，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美,，從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感,；讓家長平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中,，指導(dǎo)家長為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中,，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美,，從而萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說一說,、玩一玩,、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧,，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。

1,、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳,、通知書。

2,、風(fēng)箏節(jié)主題墻,、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、幼兒獎(jiǎng)品,。

4、親子律動(dòng)表演,。

1,、diy自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè),。

2,、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品,。

3,、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。

4,、幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服,。

4月13日――17日

幼兒園、天星廣場

全班幼兒和家長

親子互動(dòng)

一,、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)

時(shí)間：4月13日

地點(diǎn)：小班教室

內(nèi)容：

（一）《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動(dòng)

（二）《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)

二,、手中的風(fēng)箏節(jié)。

時(shí)間：4月14日

地點(diǎn)：幼兒園操場

內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽,。

三、風(fēng)箏作品展活動(dòng),。

時(shí)間：4月15日

地點(diǎn)：幼兒園操場

四,、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),。

時(shí)間：4月16日

地點(diǎn)：天星廣場

內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。

五,、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)

時(shí)間：4月17日

地點(diǎn)：幼兒園

內(nèi)容：家長征文展,、風(fēng)箏攝影展。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八

活動(dòng)地點(diǎn)：按電話通知地點(diǎn),。

活動(dòng)流程：

1,、上午8:30，下午2:30錦程學(xué)校集合,。免費(fèi)發(fā)放風(fēng)箏,。

2、講解活動(dòng)流程,。

3,、親子風(fēng)箏手繪。手繪結(jié)束后到現(xiàn)場活動(dòng)組織處對作品拍照留影,，學(xué)校會進(jìn)行手繪成果比賽,。

4、風(fēng)箏放飛,。分8組,，每組5人，進(jìn)行放飛比賽,。每組選出一位選手進(jìn)行放飛決賽,。

5、參加決賽家庭如需放飛大風(fēng)箏可現(xiàn)場購買或自行準(zhǔn)備,。

6,、親子游戲活動(dòng)，合影結(jié)束,。

7,、家長必須全程陪同，負(fù)責(zé)孩子安全,。

注意：請家長自備手套,，以免風(fēng)箏線割傷孩子的手。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九

放飛快樂,，全家齊動(dòng)員――xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié),。

邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏,，充分享受,。

diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶,。同時(shí),，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化，增長知識,。

幼兒園全體家長及小朋友,。

20xx年x月x日9：00――12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡表：

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。

在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評選,。活動(dòng)流程詳解：

1,、報(bào)到（8:45――9:00）,。

可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的,、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛,。園所可事先布置一下，多懸掛,、張貼一些風(fēng)箏的圖片,，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

2,、相見歡（9:00――9:10）,。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操,。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,，及各班帶隊(duì)老師。

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽,、小朋友們,，你們好！歡迎來參加“放飛快樂,，全家齊動(dòng)員――xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng),！

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng),。

主持人：哇,！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操,，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,，還要一起放風(fēng)箏。

開始第一個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、風(fēng)箏好有趣（9:10――9:40）,。

活動(dòng)前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭,。主持人可做簡單串聯(lián),。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

4,、休息,、換場（9:40――9:45）。

園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作,。

5,、風(fēng)箏巧手diy（9:45――10:30）。

將材料以材料包形式發(fā)放,，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,，以保證環(huán)境干凈整潔,。

6、休息,、（10:30――10:35）,。

收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場。

7,、風(fēng)箏飛飛（10:35――11:30）,。

全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏,。此環(huán)節(jié)對活動(dòng)場地有所要求,，需要寬敞的戶外活動(dòng)場所。

8,、活動(dòng)結(jié)束（11:30――12:00）,。

主持人和星貓?jiān)俅紊蠄觯冀裉飓@獎(jiǎng)的家庭,?？稍诨顒?dòng)開場時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎(jiǎng)后,，活動(dòng)結(jié)束,。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng),。

行文過渡自然,，條理明晰,。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十

春季是一年中最美的季節(jié)，是幼兒踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動(dòng),，讓幼兒親密接觸大自然，欣賞春天的美景,，拓展孩子的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會建議于4月14日(如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng),。

目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣,，了解合作的重要性，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受,。

大明宮遺址公園廣場,。

請大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊,。（請大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到,，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。

1,、風(fēng)箏自備人手一個(gè),。

2、請大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包,、牛奶餅干,、水果等）。

為了您和寶貝的安全,，請您給您的孩子穿上寬松,、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的'安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,，我們有活動(dòng)中需要家長配合,。

1、參加活動(dòng)的幼兒,、家長和老師們集體合影,；

3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）,。

4,、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏,?；顒?dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,，相互切磋放飛技能,，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等,。

5、中場休息,。（游戲環(huán)節(jié),，準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲）。

6,、活動(dòng)結(jié)束,。有意向的家長可參與親子聚餐，按照aa制原則,，帶孩子們一起享用中餐,。

本次活動(dòng)由家委會組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況,，自愿報(bào)名參加。過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé),，請不要讓孩子離開您的視線,。家長與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。