演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
您們好！
從8月25日來到xx區(qū)第一幼兒園至今,，已經(jīng)有一個月的時間了,，在這寶貴的三十天里，我感悟最多的就是關(guān)于幼兒教師這個崗位,。對于剛畢業(yè)踏入工作崗位的我來說,，能成功的完成從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變是一個挑戰(zhàn)。從坐在教室里聽課變成站在講臺上講課,；從完成老師布置的各項作業(yè)變成為了孩子而寫各種教案,、計劃的主體,，并要協(xié)助管理好一個大班級，真正地成為一個班級的主人之一,；從以前輕悠無慮的大學(xué)生活轉(zhuǎn)變成時刻打起十二分精神以最好的狀態(tài)完成各項任務(wù),、計劃的工作生活……還好,，這些我都有心理準(zhǔn)備,，在工作的這段時間里我努力跟上大家的腳步，希望自己做得更好,。
對于未來更多未知的挑戰(zhàn),，有時候也未免感到信心不足，但每當(dāng)看到高新一幼整個教師團(tuán)隊面對自己的崗位時的那份沖勁兒和干勁兒,，特別是老教師那種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神時,，這一切都激起了我對高新一幼幼兒事業(yè)建設(shè)的高漲熱情。
在社會上,，有很多人不知道幼兒教師到底是什么,。幼兒教師可以當(dāng)警察，因為整天在班里破案（老師,，剛才xxxx小朋友打我）,；幼兒教師可以當(dāng)演員，因為一會兒態(tài)度和藹一會兒熱暴跳如雷,，還因為工作需要經(jīng)常扮演各種角色,；幼兒教師可以當(dāng)清潔工、搬運(yùn)工,、修理工,、設(shè)計師，只因幼兒園沒男人,；幼兒教師可以搞工藝美術(shù),，因為整天寫黑板、布置教室,、環(huán)創(chuàng),；幼兒教師可以當(dāng)作家，因為整天寫計劃總結(jié)和論文,。幼兒教師是什么,？在文人眼中，幼兒教師是培養(yǎng)祖國花朵的花匠,；在不知情人的眼中,，幼兒教師是保姆，孩子的吃,、喝,、拉,、撒、睡由教師掌管,；在我的眼中,，幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的.天使。為什么是天使,？因為每天幼兒教師都把自己最美的微笑獻(xiàn)給了孩子和家長,。
愛崗敬業(yè)，愛崗是我們的職責(zé),；敬業(yè),，是我們的本分；青春是我們的資本,；奉獻(xiàn)是我們的崇高追求,。這一切都在高新一幼教師團(tuán)隊特別是老教師的身上展現(xiàn)出來。她們不辭勞苦,，靠著自己不懈的努力,，過五關(guān)斬六將，攻克剛開園的重重難關(guān),，在開園僅三個月的時間里就贏得了學(xué)生,、家長、社會的認(rèn)可,，而現(xiàn)階段她們不僅要做好本班幼兒各方面的工作,，還肩負(fù)著“師帶徒”的重任，但她們從來都沒有抱怨,，只是兢兢業(yè)業(yè)地在自己平凡的崗位上做好每一項工作,。所有這些都時刻鞭策著我加緊自己的腳步，跟上她們的步伐,。
在以后的工作中,，首先我要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷提高政治素質(zhì),。一個道德水平低下的人是不可能有光彩的人生的,。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的、專業(yè)的幼教工作者,。要實現(xiàn)這個理想,，就要立志在幼兒教育崗位上，無論做什么事情都要發(fā)揮最大的能力,，做出最大的貢獻(xiàn),。其次，我要加強(qiáng)我的技能和文化理論的學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。馬克思說過“不學(xué)無術(shù),，在任何時候，對任何人,，都無所幫助,，也不會帶來利益?！睂τ诙皇兰o(jì)的幼兒來說,，他們面對的是嶄新的世界，看到的信息越多,，好奇心越大,，一旦老師滿足不了他們的好奇心、求知欲時,，不僅幼兒，連家長都會對老師產(chǎn)生不信任感,。因此,，我只有不斷學(xué)習(xí)，充實自己,，提高業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)時代的需要。早上早起一會兒,，中午少休息一會兒,，晚上晚睡一會兒，每個一會兒半點鐘,，一天一個半小時,，積累起來就多了。教師的知識豐富了,，所教的知識就能教活,，就能受到孩子的愛戴。
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位老師：
大家好,！
世界上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，然而,，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：＂那是什么,？＂我將毫不遲疑的回答您：＂那就是愛?。郏皇撬魅?，而是付出,；不是等價交換,，而是自我犧牲。
有人會問,，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師,。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望。三年前,，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起，一開始,，我感到無比的自豪,，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖,。有時候,，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因為經(jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè),；有時候，幼兒教師像法官,，因為要給孩子們判案,；有時候，幼兒教師像醫(yī)生,，因為要處理孩子們的磕磕碰碰,，有時候，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管……因為這些,，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的＇站上舞臺慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,，因為,，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起,、和偉大的愛在一起,。
有了這些體會，我把更多的愛，給了身邊的孩子,，一個微笑,、一聲鼓勵、一次牽手,、一個擁抱……慢慢的,，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下,，我與孩子的距離越來越近,，越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛,，他們不再那么調(diào)皮了,，枯燥的工作，便也多了許多樂趣,。
多少次,，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜,；多少次,，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗,；多少次，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱,，沒有了憂慮。而這無數(shù)的＂多少次＂,，充實了我的教師生涯,，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。
作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者、人類思想文化的傳播者,、各種人才的.培養(yǎng)者,，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者,、理想信念的塑造者。兩年過去了,，在幼兒園工作的兩年里,，有歡笑，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里,，我成長了許多，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望,；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實,。
一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,，是國家的希望,，是明天的太陽。朋友們,，讓我們攜起手來,，用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽,。
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇三
做為一名幼兒教師，我們身上的擔(dān)子很重,，責(zé)任重大,，使命崇高,，因為祖國未來的希望在我們手中!而做好幼小銜接，不僅僅是為孩子進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,，而是著眼于幼兒終身持續(xù)發(fā)展所需要的最基本的素質(zhì),。
時光如梭，當(dāng)我一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,，我所帶領(lǐng)著這群可愛的孩子們即將要畢業(yè)了,，老實說，他們在這個是如此可愛和純粹,，還真有些舍不得,。為了更好的做好幼小銜接工作，讓小朋友們更好的適應(yīng)幼兒園孩子與小學(xué)生之間的身份過渡,，某某時間,，我?guī)е@群孩子踏上了去往某某知名小學(xué)“留學(xué)”體驗小學(xué)生生活的旅途。
孩子始終還是孩子,，一路上歡聲笑語的,，多提有多高興了，出發(fā)前,，這群小滑頭就像十萬個為什么似地,，“老師，小學(xué)生有多大啊;老師,，小學(xué)老師是不是要打人啊;老師,，當(dāng)了小學(xué)生還可以做游戲嗎?”看著小朋友們一雙雙期待的眼睛，我真是恨不得多長幾張嘴巴啊!我只好一遍遍的告訴他們“你們要是真想知道的話,，就去問小學(xué)里的.哥哥姐姐們吧!”
當(dāng)孩子們?nèi)杠S的來到_小學(xué)前,，已經(jīng)有小學(xué)生哥哥姐姐在老師的帶領(lǐng)下等侯著了，進(jìn)行了一番準(zhǔn)備工作后,，就開始了小朋友們進(jìn)入小學(xué)的第一件事情---參觀_小學(xué)的特色設(shè)施，先是_,，這些,，都是幼兒園所沒有的設(shè)施，看到小朋友們一片向往和憧憬,，聯(lián)想到他們以后也會在這樣的教學(xué)樓里學(xué)習(xí),、在更完整的體育設(shè)施上鍛煉，這樣茁壯的成長,，他們一定會成長為對社會有用的人才,。
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇四
有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊,，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,，轉(zhuǎn)眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的.不僅是愛,，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績,；其實幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,，園長,、老師、左手抱一個,，右手摟一個,；哄笑這個，逗樂那個,，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師，瞧,，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯,，秩序井然,；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見,！”家長送來的一個微笑是最好的藥方,。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥,、穿衣,，教他們排隊、做操,，照顧他們吃飯,、睡覺，教他們識字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。其實這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。
改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心,，對待孩子要有愛心,，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè),，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心,，才會認(rèn)識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。是的,，甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望,；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽。
羅伯特·歐言文說：“人類一切努力的目的在于獲得幸福,?！鄙頌橐幻變航處?，我在求得個體生存的同時，也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,，更從中獲得到真切的幸福,，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,！我工作著，我幸福著,！
也許有人會說：幼兒教師就像一個小保姆,，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸?？裳?？！甚至還有人看不起幼兒教師,，認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園,。事實上一名真正合格的幼兒教師,，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外,，還要有美術(shù),，音樂，舞蹈,。體育等多方面的才能,。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),，在素質(zhì)提升中體驗幸福,，在幼兒教育中感受幸福。
有這樣的一個故事：海灘上,，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,，一個富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么,？”富人回答：“我在忙事業(yè),！”窮人說：“你還忙什么？你已經(jīng)這么有錢了,！”不同的人有不同的幸福,，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細(xì)節(jié),。
走在街上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲“老師好！”我頓時感覺幸福,；被孩子們包圍時,，這個摸摸我的臉說：“老師，您臉上的疙瘩好多了,！”那個拉拉我的衣角說：“老師,，你穿上這件衣服真漂亮！”我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,，美麗而又幸福,！
看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開,。
幸福,，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完,，而孩子卻藏在母親身后,，調(diào)皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉,；幸福,，是為孩子擦去委屈的淚水；幸福,，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品,；幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物,；幸福,，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。
幸福時刻陪我左右,！每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,，如果我哪天沒去上班，孩子們會反復(fù)念叨：王老師怎么還不來,？正高爾基所說：“誰愛孩子,，孩子就會愛誰；只有用愛,，才能教育好孩子,。”幼教工作就是一份愛孩子的工作,。做幼兒教師的這四年,，我深切地感受到愛的力量,。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜,。我和所有平凡的幼兒教師一樣,，用心實踐著愛的教育，學(xué)習(xí)著愛的方式,。每到孩子們?nèi)雸@離園的時間,，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口,，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶,。平和的微笑，自然的舉動,，卻讓家長感動于我工作的細(xì)心和對孩子的關(guān)愛,。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,，也讓家長感染到我的快樂情緒,，分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里,，我微笑著和家長交流,，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨,，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,，也讓家長感覺放心，舒心,。
我愛我平凡的幼教工作,。我工作著，我幸福著,。兩年多前,，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。
說到教師的師德,，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,。 每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。
自己知識的增長，小朋友的歡笑,，正是我對這個工作的熱愛,，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn),。蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子,，就會贏得孩子的愛戴,，家長的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊,，住在宿舍里，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦,，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視,，和家人說說笑笑,，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道,，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣,，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了,。
雖然工作時間不長,，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子,，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。其次，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心,、細(xì)心、耐心,、恒心,、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇五
“幼教”一個平凡而又偉大的職業(yè),，很幸運(yùn)我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年多的時間中我學(xué)到很多東西,，讓我不禁感慨要做一個好教師是多么困難,，也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學(xué)習(xí)，也知道我們前面會遇到很多困難,，需要我們用一顆熱愛孩子的心和對幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來讓自己不斷地成長,，客服所有的困難。
工作中看到許多的老師對教育的滿腔熱情,、幽默幽默,、激情飛揚(yáng)、積極樂觀深深地感動了,、震撼了,。我想此生能當(dāng)一個這樣的幼兒教師應(yīng)該是幸福的，也是幼兒教師實現(xiàn)自己人生價值的最好表現(xiàn),。
我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師,。而想做一名好教師我想是很困難的，但是我從各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難,，我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài),，一定喲啊相信沒有教孩子，只有教老師,，一定要全心全意地愛自己的學(xué)生,。
其實，幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單,，如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色,，她擔(dān)負(fù)著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心,、耐心,、細(xì)心、精心和職業(yè)良心,。作為一名幼兒教師,，其中的苦與樂只有自己知道。
在游戲中,，我們是孩子的好朋友,、好伙伴，讓他們在幼兒園里感到自由和舒心,；在身活起居上,，我們是孩子的好媽媽，給他們無微不至的關(guān)心和照料,，讓他們平安和安康,；在組織教學(xué)活動時，我們是孩子的好老師,，啟發(fā)孩子的心智,，讓他們變得越來越聰明。我們的辛勞,，只是要換得孩子們在幸福的童年生活中,，獲得終身可持續(xù)全面和諧的開展的堅強(qiáng)動力。
每天清晨,，當(dāng)許多人還在被窩里盡情地享受著溫暖的時候,，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作，全身心地投入到工作中,。工作時我們需要眼觀六路,、耳聽八方、全情投入,，忙得都沒時間喝上一口水來潤潤快冒煙的嗓子,，還要時時刻刻高度警覺著幼兒的平安。如此超強(qiáng)度高負(fù)荷的工作常常讓我們拖著疲憊的身體回到家,，可回到家眼前還總要浮現(xiàn)出班上孩子們那一張張燦爛純真的笑臉,，每一瞬間孩子或?qū)Ｗ⒒蛴字苫蚝闷婊蚨簶返难凵?，疲憊就會慢慢消散。
如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌,，在這期間,，我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn),；親耳聆聽了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,；親身感受了那一切為了孩子,、為了孩子的一切而真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。相較于幾年前,，我在學(xué)校是學(xué)生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會?，F(xiàn)在當(dāng)有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎？覺得幸福嗎,？天天被孩子們那樣吵,，你受得了嗎？”我會自豪的答復(fù)：“我覺得很快樂,！”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,，應(yīng)把教育勞動看作一種幸福的體驗。孩子快樂成長的過程,，這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長和社會能夠多體諒,、多一些認(rèn)可,、多一些理解與支持，我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分,！
雖然花的事業(yè)是尊貴的,，果的事業(yè)是甜美的，但總得要有人去做葉的事業(yè)啊,。我們幼兒園教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，在平凡和謙遜種時時刻刻呵護(hù)、襯托著鮮花的嬌艷,?？粗⒆觽円惶焯臁⒁荒昴臧部档爻砷L,，曾經(jīng)所有的挫折,、委屈、苦累,、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福,，將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起,！
我想作為一個好的幼兒教師很難很難，但是我一定會朝著這個目標(biāo)努力再努力,。加油,！
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好,！
今日的天氣雖然酷熱,，但是仍舊抵抗不住我內(nèi)心的無比感動。首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,，使我有機(jī)會在這里發(fā)表演講,，今日我演講的主題是“如何做一名好員工”。
作為一名基層銀行員工,，我認(rèn)為要做好工作必需要有正確的工作思想,，要在工作上養(yǎng)有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn),、擅長專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實,、雷厲風(fēng)行、敢于碰硬的工作作風(fēng),。工作就是挑戰(zhàn),，就是實踐，我們不能畏縮,，應(yīng)當(dāng)迎接挑戰(zhàn),，在實踐中求發(fā)展，需要緊密結(jié)合本崗位實際,，創(chuàng)造性,、敏捷性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,，保證精彩完成各項工作任務(wù),。總之,，在工作思想上,，我們要根據(jù)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、善管理的復(fù)合型高素養(yǎng)的要求對待自己,，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),，全力實踐“團(tuán)結(jié),、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn),、拼搏,、奉獻(xiàn)”的時代精神,，為銀行的發(fā)展做我自己的努力。
作為平凡的基層員工,，應(yīng)當(dāng)自覺遵守國家法律法規(guī),、行業(yè)規(guī)章制度是實現(xiàn)“合規(guī)守法”的基礎(chǔ)。作為一名銀行員工,，責(zé)任重大,，稍有不慎，一步走錯,，將為銀行和自己帶來不可挽回的損失,，所以，我們必需擯棄這種錯誤思想,，自覺遵守國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)章制度,。一是要學(xué)懂弄通，“合規(guī)守法”要求,，首先是要守法,，其次才是合規(guī)，守法是前提是基礎(chǔ),，守法必需先學(xué)法,，這就要求我們必需專心學(xué)習(xí)國家的法律、法規(guī),，用法律法規(guī)武裝自己,，提高自身法律素養(yǎng)、拒腐防變能力和審查工作水平,；二是要加強(qiáng)宣傳,，“合規(guī)守法”也要求，不僅要銀行員工守法合規(guī),，而且對銀行客戶也必需合規(guī)守法，這就打算了我們作為法律法規(guī)宣傳員的角色,，我們一面在為客戶辦理貸款,，一面也擔(dān)當(dāng)著“合規(guī)守法”的宣傳重任，很多客戶對法律法規(guī)知曉率高,，也能自覺遵守,，但對銀行規(guī)章制度不了解，不遵守,，以為是我們工作人員在刁難客戶,，一定程度上影響了我們工作的開展，通過我們采取發(fā)放宣傳資料,、口頭宣傳等方式進(jìn)行宣傳,，“合規(guī)守法”在銀行客戶中的知曉率越來越高,，客戶也越來越協(xié)作我們的工作，提高工作效率,。
從我做起,，就是要自覺參與我行的“合規(guī)守法”文化建設(shè)，從根本上消退無所謂,、捆手腳,、放不開等錯誤觀念，法律和上級文件規(guī)定嚴(yán)格禁止的事項,，就要嚴(yán)格遵守,，不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對沒有明文規(guī)定的,，要充分利用,，大膽的試，大膽地闖,。要進(jìn)一步增加法治意識,、制度意識，從正確的導(dǎo)向和良好的習(xí)慣抓起,，培育合規(guī)文化意識,，其中領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用就是一種導(dǎo)向，是一種潛移默化的教育方式,。要從身邊的點點滴滴小事做起,，從本職工作做起，虛心學(xué)習(xí)是我唯一的選擇,，努力工作是我唯一的目標(biāo),，踏踏實實做人，本本份份做事,，不貪慕虛榮,，不貪圖享受，不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，用自己的實際行動,，用高尚的人品和操守，用實實在在的人生,，來為我行基層事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的貢獻(xiàn),。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝,，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓,。
我也為自己制定了新的`目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn),。新的一年會有更多的機(jī)會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在競爭中站穩(wěn)腳步,，踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子,，要著眼于大局,，著眼于今后的發(fā)展。我們也應(yīng)當(dāng)其他行學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，相互交流好的經(jīng)驗，一如既往地做好本職工作,，時刻以“服務(wù)無止境,，服務(wù)要創(chuàng)新，服務(wù)要長久”的服務(wù)理念鞭策和完善自我,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助中提高自己、更加嚴(yán)格要求自己,，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)，為**的改革發(fā)展進(jìn)程添磚加瓦,，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作落到實處,，再創(chuàng)**銀行新的輝煌！
我的演講完畢,！
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇七
從學(xué)校到社會的第一份工作,，就是在幼兒園這個純粹而神圣的地方。不經(jīng)意間,，過去的幾年在平凡與平靜中悄然流逝,，沒有留下驕人的成績，也沒有留下驚人的功績,。但我今天仍然堅持這篇文章,。我不敢說我非常喜歡這份工作，更別說我為它付出了多少錢,。但正是在這個平凡樸素的環(huán)境中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋了一個普通幼師的價值,！我性格開朗樂觀,。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接小朋友,?？吹郊议L把孩子托付給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下過得很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義,。用正常的態(tài)度和快樂的心情去做真正的事情,！
我記得那年我剛畢業(yè)的時候，我很自豪也很興奮地站在孩子們中間,。
我有點害羞和緊張,。在同事們的鼓勵和幫助下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,，進(jìn)入了角色,。融入孩子的學(xué)習(xí)和生活。那時候,，我經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是否良好,，缺乏對教育如何既滿足孩子的實際需要，又有利于他們的長遠(yuǎn)發(fā)展的全面考慮,。
當(dāng)然,，我也經(jīng)歷過失敗、心痛,、挫折和成功,。的確，學(xué)前教育的工作是非常普通的,。然而,，幾十年來，許多幼教工作者把自己的青春和精力都奉獻(xiàn)給了孩子,。這是非常不尋常的,！因為我們的.老師懂得平凡樸素的真諦：
“名利、物欲,，依舊淡薄如初,；花開花落，云卷云舒,，你不能驚j如果生活再給我一次選擇的機(jī)會,，我還是會選擇幼師，因為我愛孩子,愛我的工作,，我愿意為此付出,，為之奉獻(xiàn)。在平凡而充實的工作中,，我用自己的熱情詮釋幼師的職責(zé),，關(guān)愛孩子的成長，書寫幼教的輝煌。
我驕傲,，我是老師,；我驕傲，我是光榮的幼師,！
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇八
我是一名幼兒教師,，從事幼教已經(jīng)十二年了。在這十二年的工作歷程中,，我既沒有驚天動地的壯舉,，也沒有舉世矚目的功績，和千千萬萬個幼兒教師一樣,，我在自己平凡的工作中,，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，也正是這平凡的工作,，使我深深地體會到自己責(zé)任的重大,，找到了自己人生的價值。
每當(dāng)我看到孩子們有了一點一滴的進(jìn)步,，一種豐收的喜悅油然而生,。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨,，我在孩子們的微笑中,，我在孩子們的歌聲中，感受到了世界的博大,，生活的美好,。
有人說，幼兒教師這一行工作瑣碎,，枯燥無味,，但我說，幼兒教師是一所愛的港灣,，她給予每個孩子以母愛,、溫暖和歡樂。幼兒教師是一劑心靈的良藥,，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛,。
亦菲小朋友是個可愛的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神經(jīng)性肌肉萎縮癥,，生活不能自理,，靠她的奶奶來照顧，亦菲的媽媽在一家企業(yè)工作,，經(jīng)常上夜班,。晚上,，小亦菲由她姥姥來照看。大家都知道,，孩子最需要父母的愛?？吹綃寢屔弦拱?，小亦菲的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。來到幼兒園,，她的眼里滿含孤獨和憂傷,，當(dāng)我看到孩子無助失神的目光，我的心都要碎了,。為了驅(qū)散她心中的陰影,，我慈母般地疼她、愛她,。為了讓她感受到生活的溫暖,，我和她一起做游戲，給她講小白兔機(jī)智勇敢的故事,，手把手地教她畫畫,，哄她午睡。一次次愛的傳遞,，一次次心靈的溝通,，小亦菲的臉上漸漸有了笑容，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛,，我心中感到一種說不出的甜蜜,。
世上沒有哪一位母親擁有這么多的孩子,，可我擁有；沒有哪一位家長每天付出這么博大的愛，可我付出了,。我被人們稱為“孩子王”。是啊,，我既沒有科學(xué)家淵博的知識,，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù),。然而,，要使搖籃里的生命長大成材，哪能沒有幼兒教師,？一個人當(dāng)他有所建樹,，名揚(yáng)天下時，也許是老年,、青年或是少年,？而支撐他偉大成就的寶塔里底座里,，絕對少不了幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說,，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中,，老師是一個無所不知的天才,，老師的腦子里充滿了智慧，孩子們都想從這里得到滿意的答案,。張晨是一個聰明的孩子,，記得有一天區(qū)角活動時，張晨跑到我的面前問：“老師,，您喜歡小青蛙嗎,？明天我逮個送給你。面對天真孩子的童稚話語,，我給他講了有關(guān)青蛙的常識,。當(dāng)我告訴他像小青蛙一樣小時候生活在水里，長大后到陸地上生活的動物是兩棲動物時,，張晨問：“蛇也是兩棲動物嗎,？”張晨一問把我問住了，對這個問題我也含糊不清,，但我不愿給孩子一個模糊的認(rèn)識,，更為了讓他們做個誠實的孩子和從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。就對他說：“這個問題老師也不清楚,，我們都查一查書,，看看誰能找到答案，明天再討論,，好嗎,？”課下我查閱了有關(guān)書籍，終于找出了正確答案,。第二天一早,，張晨看到我時，興奮地告訴我：“蛇是爬行動物,，不是兩棲動物,。”我聽了向他伸出了大拇指,，我和孩子的臉上都露出了滿意地微笑,。通過這一件事告訴我：作為一名幼兒教師，不僅要有愛孩子愛事業(yè)的心,，還要有較高的專業(yè)知識水平,?！耙o孩子一杯水，自己要有一桶水”,。為了豐富自己的知識,，提高自身的文化素質(zhì)，我閱讀了大量幼教方面的書刊,。通過學(xué)習(xí),，拓寬了自己的知識面，不再害怕和回避孩子們的提問了,。
俗話說：“一把鑰匙開一把鎖?！睂Υ愿駜?nèi)向,、膽小怕事的孩子應(yīng)有足夠的耐心和愛心，我教他們擦鼻涕,、擦眼淚,，哄他們吃飯、午睡,，有時還要給打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便,。但當(dāng)我看到這些孩子一點一滴地進(jìn)步時，就是再苦再累我也無怨無悔,，幸福的淚花在眼中閃過,。
為了祖國的明天，為了祖國的未來,，我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們：
大家上午好,！
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字,；幼兒教師,，一個青春涌動和激情四射的名字；幼兒教師,，一個拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字,；幼兒教師，一個我們共同的名字,！這個名字不僅僅是個代號,，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣,，我------一名來自xxx幼兒園的普通教師,，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)xxx幼兒園的榮譽(yù),。
記得09年剛進(jìn)xxx幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事,，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班,，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：＂xxx幼兒園,。＂他一聽,，激動地說：＂那個幼兒園好呀！在周口可是數(shù)得著的好幼兒園,，聽說上你們園都得提前一年排隊報名,。＂聽到這兒，我的心忽然明亮起來,，我頓時感到無比自豪,。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評,，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果,。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù),！
在剛來理幼的日子里,，我能深深體會到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個人都默默工作在自己的崗位上,，盡職盡責(zé),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助,。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師,；記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝；記下了王霽老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說：＂真棒＂,；記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑,。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐？除了對工作的熱愛,，還有對幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心,！
說到＂責(zé)任＂，我想到另外一個詞＂奉獻(xiàn)＂,。每天清晨是你早早的來園,，只為陪伴那些個別早來的幼兒；在教學(xué)活動中,，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求,，用科學(xué)的方法把知識和技能傳授給孩子；每天午休時,，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿,；放學(xué)后,，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數(shù)個你組成了理幼這個大家庭,，每個家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇,，樸實無華，這種奉獻(xiàn)是不能用時間和金錢來衡量的,。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里,，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認(rèn)可的幼兒教師。班上有個小朋友叫李鴻博,。性格膽小,、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩,，也不說一句話,；甚至不吃不拉?？吹剿@個樣子,，我的心都疼了,。于是,，每天我都主動接近他，不愿其煩地哄他,、喂他吃飯,；有時甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞,、多少次想放棄,；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來,。經(jīng)過了一個多月,，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時我的心情是無法形容的,，是多么的喜悅,、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了,！早操時我便手把手地教他做操,，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒,，增強(qiáng)了自信心,，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來,，他終于自己做早操了,。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上,，才對得起孩子，對得起這份工作,。
之前,，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說,，又不好意思開口,，我對他說：＂你想說什么就說吧！我很想知道?。⑦@時李鴻博對我說：＂老師,，我愛你！＂我對他說,，我也愛你,，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡單的話語,，溫暖著我,，我沒想到孩子會對我說＂愛＂這個字，愛是什么意義,？它代表什么,？其實孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。,！
朋友們,，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜？是的,，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時,，你是否注意到根的存在？當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時,，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn),？讓我們做根、做陽光,、做雨露,，用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)xxx幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好!
在這世上,，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈,。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,，是以德育德,，以行導(dǎo)行，以智啟智,，以情動情的過程,。
在新渠小學(xué)這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個孩子,，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴,，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽!”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴,，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂,。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的`結(jié)晶,。在孩子的眼中,，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé),，他們有的只是感激,，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈,，我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!作為教師,，不但要教給學(xué)生知識,，更要關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng),，要教會學(xué)生如何做人，所以無論課上課下,，我都很關(guān)心孩子的心理成長,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子,，課上我是他們的老師,，是他們學(xué)習(xí)的伙伴，但是課下我是他們的朋友,，在孩子們與我敞開心扉的日子里,，我發(fā)現(xiàn)在他們的世界中已經(jīng)什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱,，有感情上的萌芽,，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機(jī)帶來的壓力。每當(dāng)孩子找我傾訴我都會耐心的對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),，開解他們的心結(jié),，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗,。他們信任我,，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護(hù)那一顆顆稚嫩的心靈,，幫助她們除去人生的疑惑,。對于學(xué)生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁,。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,，給學(xué)生以親近感、信任感,、期望感,，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對癥下藥”,，在教育教學(xué)中收到應(yīng)有的效果。
教育的目的,，不在于成績和名利,，而在于知識的積累和孩子品質(zhì)的升華。我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈,。在教育的征途上,，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!
謝謝大家!
