很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇一

我在寒假中讀過一些書,，覺得《伊索寓言》很好看,。

書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理,，使我受益匪淺,。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大,。誠實,、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息,。因為實在口渴,，就彎下腰去喝水。突然,，“撲通”一聲,，插在腰間的鐵斧掉進了河里,，樵夫急得號啕大哭。這時,，水中走出了一位仙人,。仙人問明情景，給他撈起了三把斧頭：金斧,、銀斧、鐵斧,，樵夫拿起了屬于自我的那把鐵斧,，可是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他的兄弟們看了分外眼紅,。其中一個兄弟動起了壞腦筋,，他也來到河邊學起了樵夫的模樣。同樣,，也招來了仙人,，仙人也拿來了三把斧子?？墒沁@位壞心眼的兄弟,，看到仙人手里的金斧、銀斧,、鐵斧,，貪婪地說：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了,。這位貪心的兄弟最終什么也沒得到,。

這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應有的懲罰。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇二

一個個鮮明的形象,，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,，這是《伊索寓言》的魅力，在《伊索寓言》這本書中,，全是一個個短小故事,。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理,。你是否在找正準備撰寫“初中伊索寓言讀后感600字”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

暑假里,，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手,，因為寓言是個魔袋,，袋子雖小,，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理,。

有一個故事給我印象最深,，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子,，看見一條河里浸泡著一些獸皮,。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量,，認為先喝干河水,，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮,，就都喝得脹破了肚皮,。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞,，但還未等他們得到期望的東西,，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言,，結(jié)果大家都知道,，是烏龜贏了。因為不懈的努力,，換取了勝利,。而兔子驕傲、自大,。低估了別人,，總認為自己最厲害，其實有信心是好的,，但不能過于自信,，因為那不叫自信了，叫驕傲,。

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理,，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護身符,，帶在身邊,，能告訴我們什么該做，什么不該做,，讓我不去做錯誤的,、不對的事情。我非常非常喜歡這本書,，有空請你們多看看這本書,，相信你們會有所啟發(fā)的,。

這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》,，這篇故事的主要寫一只狗請另外一只狗參加他主人的宴會暗暗竊喜,，最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來,，見到如此豐盛的宴席,，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這么多好吃的,。今天讓我飽餐一頓,，明天都不會餓肚子?！彼蛋蹈`喜，不停地搖著尾巴,，十分信任地看著他的朋友,。“興高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅,，與下文的落魄形成了鮮明的對比,，突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時,，都問他：“朋友,，赴宴怎么樣啊?”他回答道：“我喝得太多了，已經(jīng)醉了,，所以記不清回去的路了,。”從一問一答中,，我們可以看出狗的虛榮及不可救藥,。這則寓言告訴我們，利用他人的財物做人情的人不值得信任,。不要靠饋贈去獲得朋友,，我們需貢獻自己真摯的愛，才能贏得一個人的真心,。朋友之間應該真誠相對,，要敞開心扉，只有你發(fā)自內(nèi)心的對待別人,，別人才會真誠地對待你,。

《農(nóng)夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何,，若與壞人交朋友,，也會被別人誤以為是壞人,。被網(wǎng)住的鸛竭力向農(nóng)夫解釋它與鶴的不同，表現(xiàn)了他此時急于擺脫困境的心理,。我們應該多叫朋友,，但是我們也要學會判斷，多交品質(zhì)好的,，并且向他們學習,，那些品質(zhì)不好的也要少交一些。學會正確交友方式,。

每次捧讀《伊索寓言》,，都令我愛不釋手，產(chǎn)生許多的感想,，即使合上書卷,，當中透露出的哲理仍會時時浮現(xiàn)在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉,，用各種方法來和小羊狡辯,。用狼的虛偽揭露了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言,，結(jié)果是烏龜贏了,。因為他在不懈地努力，所以迎來了最后的勝利,。而兔子卻因驕傲,、自大，白白喪失了大好的優(yōu)勢,，最終走向失敗,。

《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”,。對壞人過分的仁慈,、意味著將要負出沉重的代價。

《狗和公雞與狐貍》教導人們：身處困境中,，只要善于運用智慧,，就可戰(zhàn)勝一切。

《伊索寓言》中大多是動物故事,，描寫的都是對現(xiàn)實生活的評判,、啟示和教訓。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與丑陋的本性;對勤勞創(chuàng)造財富予以肯定;對社會不平等給以抨擊;對懦弱,、懶惰進行諷刺;對勇敢,、抗爭與進取進行贊美。《伊索寓言》文字凝練,，情節(jié)生動,，想象豐富，寓意深刻,，淺顯的小故事處處閃耀著智慧的光芒,，融思想性和藝術性于一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因,?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD人對生活和斗爭經(jīng)驗的概括、濃縮,、提煉和總結(jié),，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴芬殉蔀樯倌陜和枷虢逃膯⒚山滩?，是引導少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物,。

今天我為大家準備的是《伊索寓言》,，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》,。這個故事結(jié)構(gòu)是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的,，最后寫它有沒有吃飽,。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了,，他想：”我必須得找點東西吃了,，不然我就會被餓死?！暗珶o論是天上的鳥,，還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了,?！白詈蠛倎淼搅艘粋€葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄,，真是誘人,。可是它怎么跳,，都摘不到,。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理,，有些人的能力不夠,，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好,。其實還有很多故事,，那些故事我不想多說。

這本書是我覺得最好看的一本書,，這本書是古希臘伊索著作的,，我覺得它最好看，因為這里面有很多很好看的故事,，大概有100個故事吧,。剛才講的故事，我是百里挑一,。其實后面有講牧羊犬的故事,，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事,，還有有智慧的故事,。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事,。

我讀過許多書,，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理,。

《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理,。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財富的認可;對社會不平等的批評,。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人,。還教我們怎樣分辨是非好壞,，怎樣變得開心，快樂,，聰明,。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯,，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯,，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中,，鶴沒喝一口湯,，湯便從他嘴里中流出來,，怎么也喝不到。到后來,，鶴又請狐貍吃飯,，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去,，從容吃到了飯菜,，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣,，自己若想要得到別人的尊重和愛戴,，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時,，也告訴我們,，對待那些不尊重別人的人，最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身,。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書,。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇三

《伊索寓言》是一部含有哲理的寓言書,，讀完之后會讓人受益匪淺。下面是由本站小編為大家整理的“伊索寓言,。

讀后感,。

800字初中”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

寓言是一個魔袋，雖然很小,，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,，雖然很小,，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡潔,，美在，美在語句,。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,，將動物為主角的擬人手法,，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子，只好認輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅,。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,，有些人雖然擊敗過比自己強大的人,，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手,，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場,。在我平時的學習中,，我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名,，有時又只能考六,、七十分。過去一直不知道是什么原因,，讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,，我總是沾沾自喜,，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,，可下一次考試時成績總是不理想。

書中每個簡短的故事背后,，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理,。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗,，對生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,，使我受益匪淺,。

這本書通過一個個小故事使我明白了很多大道理。

《螞蟻報恩》這個故事使我懂得了感恩,。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉,，螞蟻得救。又一次,，獵人要射鴿子,，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救,。它讓我明白：感恩,，是心靈里開出的一株花，“感”是莖葉,，“恩”是花朵,。如果每一個人和動物都心存感激，心靈便百花滿園,，世間便花香如雨,。所以,，今后我一定要做到感恩,，感謝父母給予我生命及美麗的家;感謝老師傳授給我知識，教我為人處事之理;感謝同學和我同甘共苦,，伴我走過每一天;感謝挫折使我永不放棄,，努力追尋夢想,。

我還從《兩個朋友》一文中，明白了交友要謹慎,。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難,，但瘦子卻不顧胖子，自己逃生,，但好在胖子急中生智,，脫離了危險。所以,，朋友間必須患難與共,，才談得上真正的友誼。你有傷心的事情,，他也哭泣;你睡不著,，他敢難入眠。不管你遇上任何困難,，他都心甘情愿為你分擔,。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。

《螞蟻和蟈蟈》這個故事告訴我們要勤勞,。主要講了一只螞蟻夏天時就開始儲存過冬的糧食,，蟈蟈卻總說“不著急”，到了冬天,，蟈蟈請求螞蟻給它點兒食物,，螞蟻卻不屑一顧。只有付出,，才有收獲,，要想得到，就要用勤勞的雙手去創(chuàng)造,。哦!我不禁慚愧極了,，在學習時，我有時會投機取巧,，不想背課文,，不認真做作業(yè)，貪玩,，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個警告,，做事要勤奮努力。

還有《獅子和蚊子》這篇文章,，我明白了人不能驕傲自大,。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰(zhàn)勝了獅子,，卻因為驕傲自大被蜘蛛吃掉了,?！膀湴潦谷寺浜蟆闭稳萘诉@只蚊子。以前,，我也因考了好成績,，被老師表揚而沾沾自喜過，現(xiàn)在看來我真的不應該這樣,，應該更加努力,、進取，精益求精,，好上加好,。

這些故事給我的感觸很深，使我學會了勤勞,、謙虛,、擇友和感恩。但是,，我對感恩有著更為深刻的理解,，我覺的我們應該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待親朋,，那么,，我們就會感受到快樂。所以,，今后,，我們要放開我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢,。學會感恩,，因為它會使世界更美好，更充實!

狡猾的狐貍,、勇猛的獅子,、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼,、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn),、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。

就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧,。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事,，那是進行賽跑。剛開始跑,，兔子一溜煙就無影無蹤,，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏,，那就等等烏龜，我睡一覺!終于,，烏龜爬到了終點,。

我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實地,，自我感覺良好,，總覺得自己是最厲害的，一定能行,，最后輸?shù)迷┩?。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜,，因為烏龜本來是要輸?shù)?，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧,，才贏了,。烏龜真是幸運。隨著年齡慢慢增長,，我才明白,，其實烏龜老老實實地爬，盡自己所能,，不放棄,，不拋棄，這樣才笑到了最后,。這種信念是值得我們學習的,。

“，你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我,，媽媽喊道,。“哎呀,，反正還有好幾天吶,，慢慢來!”我不耐煩了。在假期里,，還有一天就要開學了,，我的作業(yè)一點都沒有動過，每天都玩電腦游戲,，媽媽嚷嚷也不管用,。結(jié)果，開學了,，我的作業(yè)落下了好幾樣,。哎,，我真后悔?？傆X得還有好多天,，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間,，所以最后才輸了,。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做,。

其實,，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒,，他們都想喝,，于是，他們就決定一起畫蛇,，誰畫得快,，就誰喝酒。一個人早早就畫完了,，看看別人都還沒畫完,，就給那條蛇添了幾條腿，結(jié)果,，多此一舉不說,，還不倫不類，別人喝了那壺酒,。他和兔子相似之處是：自我感覺良好,，意氣用事，自作聰明,。

《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時期,，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉,。趕快找來讀一讀吧!

在我很小的時候,，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽,。那時候的我,，只是聽個新鮮罷了，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時候,，卻又有了一層新的認識,，那些道理，卻不是書本所能給予給我的。

《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,，大部分是以動物作為主人公,，少部分是以人和神作為主人公的。

令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿,。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,，這只鹿對自己的角十分滿意，卻很討厭自己的腿,。后來一只獅子來追趕它,，腿派上了大用場,，使它跑得飛快,，但是鹿角卻被樹枝別住了。這個故事告訴我們是,，到了關鍵時刻,，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。

有些事物,，也許它們的外表看上去并不美麗,，但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的，有時候是最致命的“定時炸彈”,。我們應當看清美麗背后存在的“價值”,。

再換一種說法，一個角度,。鹿的角就像平時那些不忠誠,、虛偽的朋友，在關鍵時刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時那些忠實,，在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友,。其實說，在外表上十分美麗的東西,，我們應當接受,。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受,，不要沾沾自喜,。

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集,。它的內(nèi)容非常豐富,，故事中的角色大多是擬人化的動物，作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理,。有的告訴我們要正直,、善良;有的教導我們要惜時、勤勞;有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天,，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運,、儲備糧食，毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,，好不自在,。當冬天來臨，積雪覆蓋著大地,，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時面臨死亡的威脅,。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊!如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作,，努力學習，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活,。

在《馱鹽的驢》這個故事中,，一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化,，得到一個輕松托運的機會,。第二次時，它自以為掉到水里還可以再輕松一些,，于是又故意讓自己帶著貨物跌進水里,，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來,，淹死了,。這個故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷,，肯定是要吃大虧的,。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧,，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,，只是搬著石頭砸到自己的腳。

《伊索寓言》里每一個故事,，背后都隱含著做人的道理,，這需要讀書的人認真去體會。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇四

讀了《伊索寓言》后,，引起了我許多浮想遐思,。人心的丑惡，世俗的骯張,，以及弱肉強食的行為,，不禁令人心寒,。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界里，我們身邊的人,，如父母,、朋友…。都有可能對我們造成危害,。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣,。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害,。

我們這個社會提倡勤勞致富,。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如《老農(nóng)夫的三個兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手,，只有勞動才能創(chuàng)造財富,。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中,，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動,。但是,，就有一些人想不勞而獲,，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,，這些人真是可悲呀,，自己有健全的身體，足夠的勞動力,。他們卻不好好應用,，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,，殘疾人雖然有缺陷,，但是，他們本著一顆善良的心,，來到達正常人所達不到的事情,。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

我也喜愛這本寓言故事書,，她里面每一個故事都生動趣味,，深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法,，將簡單的故事富含人生的哲理,，源于生活卻高于生活。一但空閑下來,，我都會再去翻下這本書,，雖然我已經(jīng)看了好幾遍,。

此刻通信很發(fā)達，我們很多小朋友都有了智能手機,。但我們會經(jīng)常收到不認識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址,，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,，就隨手點進去,，其實那就是騙子發(fā)來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址,。他們就像《細心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子,。

這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細心觀察，識別真相,。異常是我們小朋友此刻自我保護本事很差,，獨自一人的時候，必須要懂得保護自已,，不能被壞人的誘惑給騙到,。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇五

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集,。它的內(nèi)容非常豐富,，故事中的角色大多是擬人化的動物，作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理,。有的告訴我們要正直,、善良；有的教導我們要惜時,、勤勞,；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天,，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運,、儲備糧食，毫不懈??；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在,。當冬天來臨,，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,，而蚱蜢卻饑餓纏身,，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照??！如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作,，努力學習，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活,。

在《馱鹽的驢》這個故事中,，一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化,，得到一個輕松托運的機會,。第二次時，它自以為掉到水里還可以再輕松一些,，于是又故意讓自己帶著貨物跌進水里,，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來,，淹死了,。這個故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷,，肯定是要吃大虧的,。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧,，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,，只是搬著石頭砸到自己的腳。

《伊索寓言》里每一個故事,，背后都隱含著做人的道理,，這需要讀書的人認真去體會,。

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦,。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇六

讀了《伊索寓言》首先應當先知道它的價值，它與我國古代的寓言有所不同,，《伊索寓言》在藝術上廣泛運用了擬人的手法,，讓人格化了的動物充當寓言的主人公，利用它們的特點突出主題,。

而在《狼與狗》中,，狼卻表達了對自由的向往，是下層社會人們的思想意識的體現(xiàn),。

大多數(shù)寓言是直接敘述故事,，最后用故事中某個角色的話點明主題。但也有些寓言,，如《狼和小羊》基本上是在對話中展開的,，通過對話提示主題，在另一些寓言中,，如《銜肉的狗》(六則)故事,，沒有出場人物的對話或語言,，完全是白描式的直接陳述，讓動物用自己可笑的行為表達一種觀點：不要貪得無厭!

在思想上,，《伊索寓言》也有很大的地位,，其中的寓言寓意深刻，經(jīng)常被人們引用,?！兑了髟⒀浴穯柺篮螅鹆司薮蟮姆错?，被翻譯成多國文字,，介紹到不同的國家。但是,，需要指出的'是,，從思想上說，伊索寓言的故事中,，也有些內(nèi)容不是很恰當?shù)?，這主要是由于時代的限制和國度的不同。這些故事所包含的道理,，在當時伊索他們看來十分正確,，但在現(xiàn)代看來，卻并不如此,。當然,，從整體上看，伊索寓言仍是當之無愧的古希臘寓言中的精品,，是值得我們學習的,。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇七

這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻,。

《伊索寓言》的故事大都篇輻短小,，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值,，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一,。

這本書告訴了我許多做人應該具備的品質(zhì)，如：不要驕傲,、不要幸災樂禍,、不要貪心……說到驕傲，我想到了發(fā)生在昨天的一件事,。

昨天早上,，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試,，因為前幾天的考試都是得了一百分,，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了,！我閉著眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了,。也許是老天專門在和我作對,，放學前，老師公布了成績,，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈,。我非常的沮喪，心想：完了,，連續(xù)八次一百分的記錄毀了,！獎勵沒了，媽媽還會因為我馬虎生氣,。真是“賠了成績又折禮”,！回到家，我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了,，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個原因,，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點你改正了,，成績都會提升不少,。希望你通過今天的教訓，能自我反省一下,，并改過自新不再驕傲,，踏踏實實的學習?！薄澳?，媽媽您不準備吵我？”我小聲地說,?！爱斎涣?，我要給你個機會,，再說呢,，你想挨吵啊,？趕緊去寫作業(yè)！不要在這在磨蹭了,！”媽媽笑著說,。

今天中午，“媽媽我回來了,！我考了個一百分,！”我高興的叫道,。“真棒,！繼續(xù)努力,。”媽媽也開心地笑了,。

《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶,，將它打開，將獲得無限的財富,。

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伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇八

今天我讀了一本書《伊索寓言》，其中的一篇故事《龜兔賽跑》令我印象深刻,，從而讓我捧起了這本書,，愛不釋手!

故事大概是這樣的，烏龜和小白兔比賽跑步,，它們來一場一決勝負,，小白兔興高采烈覺得這場比賽不用跑都會贏的，于是小白兔跑到半路,，然后躺下來呼呼大睡,，反而烏龜堅持不懈，持之以恒地跑下去,，最終贏得比賽,。也正是因為小白兔過度的驕傲自大，所以才輸?shù)袅诉@場比賽,。

這個故事告訴我們,，首先，不能像小白兔那樣自高驕傲,，就算有十足的把握機會也不能掉以輕心,。其次，我們要學習烏龜,，做人要腳踏實地,，一步一個腳印地努力走下去，就算沒有十足把握贏下比賽,，也不能半途而廢,。最后，還要學習烏龜對待事情認真虛心的態(tài)度和堅持不懈,、勇往直前的精神,。

從它們身上明白了一個道理：驕傲使人落后，虛心使人進步!

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇九

《伊索寓言》這本書，故事豐富,，饒有趣味,，令人讀后讀后回味無窮。不及如此,，這本說還教會了我們做人,、故事的原則，使我們受益頗深,！這本書深受廣大青少年喜歡的一本書,，所以我們一定要好好讀！整本書有幾百篇寓言故事,，雖然每篇都很短小,，但我慢還是喜歡讀，其蘊含的道理也是深不可測,。傳說中的伊索,，他用簡潔明了的語言和生動樸實的故事向我們講述著做人的道理。說以這本書是中國青少年必讀書,。

其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理,，也是我印象最深的，例如《膽小鬼》這一篇,，寫的是一個人,，他非常膽小，生活條件也不好,，但他很破財,。有一天，他上山去砍柴,、砍著砍著,，發(fā)現(xiàn)了一頭金獅子，他在思索想,；這石頭活獅子還是雕像呢,？這樣的運氣是怎么回事？金獅子是哪位神明造出來的,？只見過這樣頭金獅子一動不動,，他就認為是金獅子雕像了。然后,，他不敢動這頭金獅子,。于是，他想了一個好主意“我不敢動,，我回家讓家人來拿，我在一旁觀看不就好了嗎？”說完,，他馬上跑回家叫人來了他的家人,，等他和他的家人都來到這個地方時，卻發(fā)現(xiàn)那頭金獅子已經(jīng)不見了,。這寓言故事說明了,；我們平時做的時要果斷，不能的拖拖拉拉的,，否則,，什么都會變得很糟糕。不然,，就會像這個人一樣,，到手的財富都流失了。這側(cè)故事還從測面向我們展現(xiàn)了一個道理,；有的人即貪圖財富,，有怕災禍，還很膽小,，所以活的很累,。還有個故事；《肚腸的狐貍》也有趣味,，是講了一只肚腸的狐貍發(fā)現(xiàn)了食物,，吃的肚腸，款在樹洞里了,。他找等食物消化了才可以出來,，這人故事告訴我們；時間也是一個解決一切問題,，有時候拖延時間也是一個解決一問題的好方法,。

《伊索寓言》者本人累活智慧的結(jié)晶，他對文學史作出了重大的貢獻,，是我國流轉(zhuǎn)最早,，影響最廣，最受歡迎的西方優(yōu)秀文學作品之一,。

讀了《伊索寓言》這本書,，使我愛不釋手，有了許多感想,，心里總是想著這本書的內(nèi)容,，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,，他是傳說中的人物,，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,，他講了一個人,，膽子很小，生活條件不好,，卻很貪財,，總想得到不勞而獲的財物。

有一天,，他上山砍柴,。累極了，背著柴下山回家去了,。在山腳下的一條小路上,，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰,，心想：這到底是活的,，還是雕像呢。那獅子一動不動,，也不出聲音,，一定是雕像，這是神恩賜給我的,，看我這樣的窮,，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍,，確定沒有人,，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了,，拿不起來,。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬,。之后,，他就跑回家去了。

等他把家里的,，男女老少都找來時,，那個金獅子已經(jīng)不見了。

他告訴人們,，做事一定要果斷,，不能拖拖拉拉的。否則,，什么事情都變的很糟糕的,。有一句話說的好,，“效率就是金錢”。做事要講究效率,，如果做事慢了,，就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無成”,。

玩游戲要適可而止，它是放松,，是消遣,，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業(yè)來進行的話,，我相信那對你沒有任何好處,。學生，學習最重要,，如果你能拋開一切心思雜念――專心學習,，那么考出好成績就只是時間問題了。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇十

《伊索寓言》真的是世界文學寶庫中不可多得的文化遺產(chǎn),！讀了《伊索寓言》,，我不得不從心底對它發(fā)出由衷的贊嘆！

作品的偉大之處在于,，它完全摒棄了那種空洞說教的模式,，帶我們走進一個個神奇的寓言世界，讓我們在領略精彩故事的同時,，獲得心靈的啟示,。給我印象最深的是《百靈鳥葬父親》這個故事。

《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬,。于是,，它就把父親葬在自己的頭上，從此百靈鳥頭上就有了冠毛,，那個冠毛就是它父親的墳墓,。這個故事告訴我們，孝敬父母是我們的第一責任,，百靈鳥都懂得孝敬父母,，那我們作為人類呢？百善孝為先,。如果一個人連生你養(yǎng)你的父母都不會孝敬的話,，那他還會孝敬誰，還會對誰好呢,？誰還能夠相信他呢,？所以我們要學會孝敬自己的父母,，長輩。

讀了這個故事,，讓我想起了一件慚愧的事情來,。今年暑假的一天，媽媽上街買菜時,，不小心扭傷了腳,，腳腫得像一個大饅頭，走不了路,。她每天躺在床上,，而我剛好放假在家。她每天上廁所叫我?guī)兔?，喝水,、吃飯都叫我?guī)兔Γ屛倚睦锖懿桓吲d,。一天早上作文,，媽媽又在她的房間叫了起來：“梁寶啊,！幫我倒杯水給我,，順便幫我拿藥棉進來給我擦腳?！蔽衣犃瞬荒蜔┑卣f：“你老是叫我,，我又不是你的傭人，整天叫我,，我都煩死了,！”我嘟著嘴巴，氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上,，轉(zhuǎn)身離開了,，走進自己的房間。媽媽沒有說話,。過了好久,，我聽見慢慢挪凳子的聲音，覺得奇怪就走出房間,，看見媽媽彎著腰,，雙手挪動著凳子，一只腳跳著去倒水喝,。我知道自己做錯了,，眼淚流了出來，快步走上去幫媽媽倒水,，跟媽媽道歉,，媽媽摸著我的手沒說什么,，笑了。從那天開始,，我隔一會兒就會走到媽媽房間看看,，問問媽媽需要什么，幫媽媽按摩,，直到媽媽康復,。

讀了《百靈鳥葬父親》這個故事我感觸很深。百靈鳥都懂得孝敬父母,、長輩,。那我們?nèi)祟惸兀扛鼞撔⒕锤改?、長輩。我們要聽從父母的教誨,，不辜負他們的期望,。幫助父母分擔力所能及的家務，在父母身體不適時,，作為子女我們更應該盡心盡力地照顧他們,、陪伴他們……現(xiàn)在我認識到自身的缺點和不足，在今后人生道路上,，一定改掉缺點,，努力向前，做一個有用的人,。

作者：于子棋,。

這本書通過一個個小故事使我明白了很多大道理。

《螞蟻報恩》這個故事使我懂得了感恩,。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉,，螞蟻得救。又一次,，獵人要射鴿子,，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救,。它讓我明白：感恩,，是心靈里開出的一株花，“感”是莖葉,，“恩”是花朵,。如果每一個人和動物都心存感激，心靈便百花滿園,，世間便花香如雨,。所以,，今后我一定要做到感恩，感謝父母給予我生命及美麗的家,；感謝老師傳授給我知識,，教我為人處事之理；感謝同學和我同甘共苦,，伴我走過每一天,；感謝挫折使我永不放棄，努力追尋夢想,。

我還從《兩個朋友》一文中,，明白了交友要謹慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難,，但瘦子卻不顧胖子,，自己逃生，但好在胖子急中生智,，脫離了危險,。所以，朋友間必須患難與共,，才談得上真正的友誼,。你有傷心的事情，他也哭泣,；你睡不著,，他敢難入眠。不管你遇上任何困難,，他都心甘情愿為你分擔,。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。

只有付出,，才有收獲,，要想得到，就要用勤勞的雙手去創(chuàng)造,。哦,！我不禁慚愧極了，在學習時,，我有時會投機取巧,，不想背課文，不認真做作業(yè),，貪玩,，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個警告，做事要勤奮努力,。

還有《獅子和蚊子》這篇文章,，我明白了人不能驕傲自大,。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰(zhàn)勝了獅子,，卻因為驕傲自大被蜘蛛吃掉了,。“驕傲使人落后”正形容了這只蚊子,。以前,，我也因考了好成績，被老師表揚而沾沾自喜過,，現(xiàn)在看來我真的不應該這樣,，應該更加努力、進取,，精益求精,，好上加好。

這些故事給我的感觸很深,，使我學會了勤勞,、謙虛、擇友和感恩,。但是，我對感恩有著更為深刻的理解,，我覺的我們應該懷著一顆感恩的心去看待社會,，看待親朋，那么,，我們就會感受到快樂,。所以，今后,，我們要放開我們的胸懷,，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學會感恩,，因為它會使世界更美好,，更充實！

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇十一

我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事,，表現(xiàn)出了烏鴉用智慧取到水喝,，就像人一樣，碰到困難和問題,，要善于動腦筋想辦法,，不能蠻干，要去用智慧尋得辦法,。

我們的學習也是一樣,，要動腦去解決困難和問題,，不能沖動、莽撞,、不能使用蠻力,，智慧往往勝過力氣。

我們要用腦去學習,，用心去學習,，這樣我們就一定能學好，例如：終于,，罐里的水溢出罐了,。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒服,、多么痛快啊!所以我們更要用心去學,，用腦去學，不能只學一半就不學了,，這樣就半途而廢了,，所以我們更要用心你的手去學，用你的大腦記住每一個字,，因為這樣就一定能夠?qū)W習勝利的彼岸,。

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇十二

這個學期在吳老師的用心陪伴下，我們一起共讀了好多書,，其中有一本是我最喜歡的,，那就是《伊索寓言》了。如果一本好書就是一位知心朋友,，那我就有許多知心朋友了,，其中最好的就是《伊索寓言》了。小時候,，我就開始看《伊索寓言了,。長大了，我還是很喜歡看這本書,，這書里一共有一百個故事,，每一個小故事都會讓我懂得一個道理。在這本書中,，我最喜歡的兩個故事是：《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》,。這本書很有趣，它把動物當成人來寫,，用擬人的手法講述動物之間的故事,。這本書通過一個個故事告訴我們很多道理，其中我印象最深刻的是以下的這兩個故事。

《披著羊皮的狼》故事說的是：有一只狼披著羊皮混進牧場的羊群中,，后來被牧羊人發(fā)現(xiàn),，讓它披著羊皮倒吊在樹上，用來警告其它的狼并提醒人們注意?，F(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,，我們要提高警惕，不要相信他人的花言巧語,，不要接受陌生人給的任何東西,。碰到壞人時，要沉著,、冷靜,，想辦法去求救。

《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對好朋友,，它們原來都是白色的,，后來，孔雀堅持到底,，經(jīng)過精心設計,，它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因為沒有耐心,，抵不了饑餓,，后來只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個故事告訴我們,，不要為了一時的貪念毀了自己的一生,。

其實《伊索寓言》這本書伴隨我?guī)啄炅恕Ｐr候,，爸爸就買來送給我，開始我還不懂怎么看,，隨著我識字增多,，我開始自己看了。這本書真的很好看,，我被里面的故事深深吸引著,。我沒有錯過其中任一個故事，很多故事我都反反復復讀了很幾遍,，每次感受都不相同,。

每讀一篇寓言，我就好象長大一歲了,，又明白一個道理,。《伊索寓言》真是我的良師益友。我愛看《伊索寓言》,，它就是我最好的知心朋友,，讓它伴隨著我成長!

伊索寓言讀后感初中引議聯(lián)結(jié)篇十三

人們也是這樣，貓想吃掉母雞,，結(jié)果沒吃成,。母雞憑借著自己的聰明才智把貓趕出了雞舍。

這本書是世界上最古老的寓言,，讓我從一篇篇小短文中體會到深刻的道理,，從中感悟生活，體驗生活,。

我明白了一個道理：真正的財富是靠勤勞換來的,，智慧往往勝過力氣。通過這句話我感悟到了,，雖然力氣是非常大的,，但智慧會避其鋒芒，用自己的長處去輕而易舉的擊敗了力氣,。