我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）,。

在人生的旅途中,，我們都要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。而在學(xué)生時(shí)代,，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生必須完成的任務(wù)之一。撰寫畢業(yè)論文不僅要掌握一定的科研技能,，更需要準(zhǔn)確把握論文格式,，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。本篇文章主題為“心得體會(huì)類畢業(yè)論文格式”,，將從畢業(yè)論文格式的基本要素,、畢業(yè)論文的撰寫步驟、心得體會(huì)的整理,，較為全面地介紹了畢業(yè)論文的正文部分應(yīng)該如何寫,。

畢業(yè)論文的正文部分主要由引言、文獻(xiàn)綜述,、研究方法,、研究結(jié)果、討論和結(jié)論六個(gè)部分組成,。其中,，引言部分必須明確研究的背景、目的,、意義和重要性,。文獻(xiàn)綜述則要論證研究的必要性，并詳細(xì)闡述其研究現(xiàn)狀和不足,。研究方法部分要準(zhǔn)確闡明自己的研究方法,，并說(shuō)明相應(yīng)操作的具體步驟和理論依據(jù)。在研究結(jié)果部分,，作者必須清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù),、信息和結(jié)論，并進(jìn)行可視化處理,。討論部分要深入剖析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,、合理性和實(shí)用性,，闡述結(jié)論的含義和應(yīng)用前景,。結(jié)論部分則要對(duì)前面的研究結(jié)果進(jìn)行歸納總結(jié)，提出研究未來(lái)的方向和建議,，簡(jiǎn)潔明了地指導(dǎo)和促進(jìn)延續(xù)性工作的進(jìn)行,。

畢業(yè)論文的撰寫步驟主要分為選題、查閱文獻(xiàn),、制定計(jì)劃,、開題報(bào)告,、寫作、修改,、檢查和打印八個(gè)環(huán)節(jié),。在選題過(guò)程中，要緊密結(jié)合自己專業(yè)領(lǐng)域的研究方向和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃,，進(jìn)行創(chuàng)新性思考和深入探討,。在查閱文獻(xiàn)時(shí)，要及時(shí)整理分析資料,，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，增強(qiáng)自身的知識(shí)水平和研究能力。在制定計(jì)劃時(shí),，要認(rèn)真分析實(shí)際情況,，根據(jù)時(shí)間、任務(wù)量和難度制訂詳細(xì)周密的計(jì)劃,，落實(shí)責(zé)任和義務(wù),。在開題報(bào)告時(shí)，要明確研究?jī)?nèi)容,、目標(biāo)和方法,，并充分表達(dá)個(gè)人研究理念和創(chuàng)新性思考。在寫作時(shí),，要遵循論文格式要求,、尊重學(xué)術(shù)規(guī)范、注重語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維,。在修改時(shí),，要深入分析和討論論文內(nèi)容的科學(xué)性、合理性和可操作性,，對(duì)涉及論文要素的表述,、銜接和格式進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范。在檢查時(shí),，要對(duì)論文的語(yǔ)言規(guī)范,、格式要素和內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行審查和核對(duì)。在打印時(shí),，要選擇標(biāo)準(zhǔn)的紙張和打印格式,，確保打印品質(zhì)清晰、美觀,、合理,，展現(xiàn)自己的個(gè)性、思想和理念。

在撰寫畢業(yè)論文的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)思想和語(yǔ)言表現(xiàn)的重要性,。首先，學(xué)術(shù)思想的前提是深厚的學(xué)科基礎(chǔ)和科研能力,。自身在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,，貫穿學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵和方法，培養(yǎng)自己的綜述能力和創(chuàng)新思維,。其次,，語(yǔ)言表現(xiàn)的要素是準(zhǔn)確、清晰,、簡(jiǎn)潔,、美觀。在寫作過(guò)程中應(yīng)該注重語(yǔ)言的規(guī)范性,、術(shù)語(yǔ)的專業(yè)性和表達(dá)的明晰性,。同時(shí)要注重表述的合理性、連貫性和具體性,，避免過(guò)度思維,，加深讀者的理解和名詞，以顯示出求職者懂得切實(shí)可行并具有實(shí)現(xiàn)的可觀性,。

第五段：結(jié)尾（150字）,。

畢業(yè)論文是每位學(xué)生在大學(xué)期間必須完成的重要任務(wù)，它是考察學(xué)術(shù)思想和實(shí)踐能力的重要標(biāo)志,。在撰寫畢業(yè)論文過(guò)程中,，學(xué)生要注重學(xué)術(shù)規(guī)范，保持高度的實(shí)踐性,，注重創(chuàng)新性思維和語(yǔ)言表現(xiàn),，對(duì)論文的格式和內(nèi)容要素進(jìn)行整理和整合，形成自己的研究特色和學(xué)術(shù)價(jià)值觀,。在此,，我們也希望廣大畢業(yè)生能夠在畢業(yè)論文撰寫中掌握更多學(xué)術(shù)方法和思想方式，提升自身的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力,，不斷追求知識(shí)的真理,，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇二

如何寫出有思想,、有觀點(diǎn),、有感覺(jué)的畢業(yè)論文一直是每個(gè)大學(xué)生最為頭疼的問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn),，論文寫作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、?yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?，然而,，如果缺少一份真?shí)的思想和觀點(diǎn),，便難以撐起一篇真正有價(jià)值的論文。在涉足畢業(yè)論文寫作這條路時(shí),，許多人選擇的是體會(huì)類論文,，這種論文不能只為線性陳述而寫，更注重的是自己的實(shí)踐,、思考,、以及感悟的融合。本文就從體會(huì)類畢業(yè)論文寫作的角度,，分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：挖掘自身思考。

寫一篇好的體會(huì)類畢業(yè)論文,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)便是你所思考的內(nèi)容是否真正有價(jià)值,。而發(fā)掘自己內(nèi)心的思想和觀點(diǎn)則顯得尤為重要。在我的經(jīng)歷中,，通過(guò)專業(yè)前沿和最新科技的學(xué)習(xí),，我漸漸認(rèn)為我們需要反思我們對(duì)于科學(xué)技術(shù)的盲從，就好比我們?cè)谟弥悄苁謾C(jī)時(shí),，有些人因?yàn)樽非笃焚|(zhì)而去買高價(jià)手機(jī),，然而大部分人卻只是為了追求時(shí)尚而選擇新款。我們應(yīng)該明確,，科技是代表著人類的生活和進(jìn)步,，而不是一種奢華的生活方式。

第三段：借鑒各種資源,。

除了探索自身的思考與觀點(diǎn)之外,，寫作體會(huì)論文對(duì)于各式各樣的資源知識(shí)也是需要借鑒的?？梢陨习俣葘W(xué)術(shù),、GoogleScholar、CNKI等收集合適的文獻(xiàn),，還可以找相關(guān)的資料,、圖書等方面，吸收一些有關(guān)于你所寫的話題來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,，當(dāng)然,，不要忘了標(biāo)注引用，這樣也可以讓你的論文更有說(shuō)服力,。

第四段：提高論文可讀性,。

寫作體會(huì)論文并不是照著模板套用,，而是需要自己用技巧來(lái)提高它的可讀性，主要是創(chuàng)新性的思維,。比如,，換個(gè)角度來(lái)看待你研究的問(wèn)題，加入一些幽默,，增加一些生動(dòng)的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)等等,。最重要的還是要有關(guān)鍵性的判斷能力，因?yàn)橛袝r(shí)候許多內(nèi)容可能并不都被需要,，或是只有去掉一些內(nèi)容后,，論文才會(huì)更加簡(jiǎn)潔明了。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

體會(huì)類畢業(yè)論文寫作能夠幫助我們更好的理解和思考,，也是督促我們自身成長(zhǎng)和自身價(jià)值產(chǎn)生的重要途徑。通過(guò)這篇文章,，希望大家可以從我在體會(huì)類論文寫作的經(jīng)驗(yàn)中獲得一些啟發(fā)和收獲,。最后，追求真正意義上的思考和觀點(diǎn),，創(chuàng)新思維,，就能寫出一篇既有說(shuō)服力也充滿真情實(shí)感的好體會(huì)論文。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）,。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，令我印象最深刻的莫過(guò)于畢業(yè)論文的寫作過(guò)程,。畢業(yè)論文不僅是對(duì)四年學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，更是一個(gè)學(xué)術(shù)思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)。在論文寫作的過(guò)程中,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),，但也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,，我將分享我在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：選題與規(guī)劃（250字）,。

選擇一個(gè)合適的畢業(yè)論文題目是開始寫作的第一步,，也是關(guān)鍵的一步。我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,，在與導(dǎo)師的多次討論和研究領(lǐng)域的調(diào)研后,，最終確定了我感興趣且有研究?jī)r(jià)值的題目,。在選題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何確定一個(gè)研究領(lǐng)域,，并且尋找合適的研究方法和途徑,。在論文的規(guī)劃方面,，我意識(shí)到細(xì)致的計(jì)劃是寫作成功的關(guān)鍵。我制定了詳細(xì)的時(shí)間表和任務(wù)清單,，以確保我能夠按時(shí)完成論文的各個(gè)階段,。

第三段：查閱與整理（300字）。

在實(shí)際的寫作過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)查閱和整理文獻(xiàn)是至關(guān)重要的一步,。通過(guò)大量的閱讀與研究,，我深入了解了與我的研究領(lǐng)域相關(guān)的前沿知識(shí)和最新進(jìn)展,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了提煉和整理文獻(xiàn)的方法,。我將參考文獻(xiàn)按照不同的主題和內(nèi)容進(jìn)行分類整理,，使得我能夠更好地組織和分析論文的內(nèi)容。此外,，我還學(xué)會(huì)了如何對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行批判性思考,，并提出自己的見解和觀點(diǎn)。

第四段：寫作與修改（300字）,。

論文的寫作過(guò)程異常繁瑣,，但也非常有益。通過(guò)不斷地對(duì)論文進(jìn)行寫作和修改,，我提高了我的邏輯思維和表達(dá)能力,。在寫作的過(guò)程中，我逐漸明確了各個(gè)章節(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，同時(shí)保持論文的連貫性和邏輯性,。在修改的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何檢查和修正語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤,。此外,，我也借助同學(xué)和導(dǎo)師們的意見和建議，進(jìn)一步完善和改進(jìn)自己的論文,。

第五段：總結(jié)與收獲（200字）,。

畢業(yè)論文的寫作是一段辛苦而充實(shí)的過(guò)程，然而,，通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我也收獲了許多。首先,，我提高了自己的學(xué)術(shù)能力和研究能力,，學(xué)會(huì)了如何從大量的文獻(xiàn)中提取有用信息，并加以吸收和整合,。其次,，我更加了解了自己的專業(yè)領(lǐng)域,，對(duì)未來(lái)的研究方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。此外,，畢業(yè)論文的寫作也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力,。最重要的是，通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我體會(huì)到了學(xué)術(shù)思考和表達(dá)的樂(lè)趣和重要性,。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)這篇文章,，我分享了自己在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中的心得體會(huì),。選題與規(guī)劃、查閱與整理,、寫作與修改,，每一步都讓我成長(zhǎng)并收獲。雖然論文寫作過(guò)程中充滿了挑戰(zhàn)和困難,，但是最終的收獲和成就感使我覺(jué)得付出的努力是值得的,。畢業(yè)論文的寫作是一次寶貴的機(jī)會(huì)，不僅僅是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),，更是我學(xué)術(shù)道路上的起點(diǎn),。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇四

時(shí)光飛逝，大學(xué)4年的生活匆匆走過(guò)了4分之3了,，我們的大學(xué)生活基本已經(jīng)算結(jié)束了,，在大三期末的最后時(shí)光中，我們有幸能夠聽到李老師的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座,。

通過(guò)李老師的的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座,，讓我對(duì)寫畢業(yè)論文的過(guò)程，內(nèi)容題材選集以及基本格式有了詳細(xì)的了解,。

畢業(yè)論文是對(duì)我們大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié),。通過(guò)畢業(yè)論文，可以全面考查我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和所掌握的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、分析和解決理論或?qū)嶋H問(wèn)題的能力，并使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法,，同時(shí)提高學(xué)生的文字寫作能力,。

而畢業(yè)論文的質(zhì)量也反映出我們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。所以畢業(yè)論文的撰寫是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一,，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一,。

李老師的講座讓我們了解到每個(gè)步驟中需做到和注意的，老師講解了開題報(bào)告的整體結(jié)構(gòu),，包括選題的目的和意義,，文獻(xiàn)綜述和研究的主要內(nèi)容以及開題報(bào)告的格式等等,。

通過(guò)李老師嚴(yán)謹(jǐn)而深刻的講解，我們從以下四個(gè)方面整體把握了進(jìn)行畢業(yè)論文寫作前的準(zhǔn)備工作,，這四個(gè)方面分別是畢業(yè)論文研究層次的確定,、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的確定、畢業(yè)論文研究方向的確定,，同時(shí)李老師通過(guò)生動(dòng)的講述結(jié)合以往的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。

李老師首先給我們講訴了寫論文的必要性,，告訴我們畢業(yè)論文的文獻(xiàn)可以從哪些方面收集到,，依次為我們介紹了文獻(xiàn)的等級(jí)以及確定選題的方向，根據(jù)自身所感興趣的方向,，確定題目的大小,，研究意義,。

在這次講座中,，老師的講解為我啟發(fā)了許多寫論文的思維，對(duì)于寫論文的無(wú)從下手,，到現(xiàn)在的思路清晰,。李老師的經(jīng)驗(yàn)也讓我在對(duì)寫論文時(shí)應(yīng)該避免什么東西，以及應(yīng)該注重什么東西都有了大致的了解,。

老師們的費(fèi)心講解讓我受益匪淺,，讓我對(duì)于論文的寫作有了大概的的提綱。

畢業(yè)論文的寫作安排在實(shí)習(xí)時(shí)期,，時(shí)間短,，任務(wù)重。在寫作文的時(shí)候?qū)τ跊](méi)有論文寫作能力和經(jīng)驗(yàn)的我,，假若之前沒(méi)有準(zhǔn)備和材料積累,，要在幾個(gè)月的時(shí)間里完成5000字以上的畢業(yè)論文，確有困難,。因此,，必須早定課題，早作準(zhǔn)備,。我覺(jué)得應(yīng)提前到畢業(yè)前一年進(jìn)行畢業(yè)論文寫作安排,。可以使我對(duì)本專業(yè)范圍內(nèi)的某些問(wèn)題,，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí),，進(jìn)行初步研究，并搜集,，積累材料,。這樣,，寫作的時(shí)間提了，也充裕了,。

通過(guò)這次李老師的悉心講解,，使我對(duì)畢業(yè)論文的寫作有了很大的啟發(fā)，對(duì)畢業(yè)論文的寫作更加有了信心,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇五

畢業(yè)論文是每位大學(xué)生懷抱的夢(mèng)想與希望,，它不僅是對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，也是未來(lái)發(fā)展的墊腳石,。論文寫作的過(guò)程可能曲折艱辛,，但這段經(jīng)歷也是我們寶貴的財(cái)富。我在完成畢業(yè)論文的過(guò)程中,，收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，下面將分享一些我個(gè)人的心得。

第二段：選擇合適的課題,。

選擇一個(gè)合適的課題非常重要,，這關(guān)系到整個(gè)論文的方向和收獲。在初選課題時(shí),，我們可以選擇自己熟悉的領(lǐng)域或者感興趣的問(wèn)題,。同時(shí)，要考慮到該課題的研究意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,。在選擇過(guò)程中,，建議多向?qū)熀屯瑢W(xué)請(qǐng)教，避免因課題選擇不當(dāng)而導(dǎo)致后期研究困難和方向偏離,。

第三段：合理規(guī)劃和時(shí)間管理,。

在寫論文的過(guò)程中，合理規(guī)劃和時(shí)間管理是非常重要的,。我們要提前制定一個(gè)詳細(xì)的研究計(jì)劃,，將整個(gè)論文分為多個(gè)階段，并設(shè)定合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn),。同時(shí),，要合理安排研究時(shí)間和休息時(shí)間，避免疲勞和壓力導(dǎo)致效率下降,。如果遇到困難,，要及時(shí)與導(dǎo)師和同學(xué)溝通交流，尋求他們的指導(dǎo)和幫助,，這樣才能更好地調(diào)整研究方向和提高論文質(zhì)量,。

第四段：深入研究和綜合分析。

一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和充分的實(shí)證研究。我們要利用各種資源,，包括圖書館,、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)等，深入研究相關(guān)領(lǐng)域的理論和實(shí)證研究成果,。在研究過(guò)程中,，要注重綜合分析，將各種觀點(diǎn)和研究成果進(jìn)行對(duì)比和評(píng)估,，找出共性和差異,，形成自己的思考和結(jié)論。

第五段：嚴(yán)謹(jǐn)操作和精雕細(xì)琢,。

在撰寫論文時(shí),，我們要注重嚴(yán)謹(jǐn)操作和精雕細(xì)琢，這是一個(gè)論文質(zhì)量的重要保證,。在寫作過(guò)程中,，要注重論文結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的嚴(yán)密性，確保每個(gè)章節(jié)和段落的連貫性和一致性,。同時(shí),，要注意整體風(fēng)格的一致性，盡量避免重復(fù)或冗長(zhǎng)的表述,。此外,，要注重細(xì)節(jié)，檢查拼寫,、語(yǔ)法和格式等方面的錯(cuò)誤，保證論文的完整性和規(guī)范性,。

結(jié)尾段：總結(jié)與啟示,。

畢業(yè)論文寫作是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，它不僅鍛煉了我們的專業(yè)知識(shí)和研究能力,，更培養(yǎng)了我們的耐心,、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了研究的艱辛和快樂(lè),，也明白了堅(jiān)持和努力的重要性。畢業(yè)論文的完成并不是一個(gè)終點(diǎn),，它不僅是對(duì)大學(xué)生活的一個(gè)總結(jié),，更是我們未來(lái)學(xué)術(shù)研究的起點(diǎn)。在未來(lái)的道路上,，我們需要不斷積累和學(xué)習(xí),，努力提高自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。

總結(jié)起來(lái),，畢業(yè)論文寫作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程,。選擇合適的課題,、合理規(guī)劃和時(shí)間管理、深入研究和綜合分析,、嚴(yán)謹(jǐn)操作和精雕細(xì)琢,，這些都是我們寫好一篇畢業(yè)論文的關(guān)鍵因素。只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我們才能更好地為自己打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和提高研究能力,。希望我們每個(gè)人都能在這個(gè)過(guò)程中能夠有所成長(zhǎng)和收獲，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇六

日子在指尖流過(guò),，光陰一去不復(fù)返，走過(guò)了三年電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，即將告別校園了,。早就想象著如何對(duì)走過(guò)三年的兄弟姐妹說(shuō)再見，想象終歸是想象,，只有真的到了跟前,，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時(shí),，離別的氣息就開始彌漫了,，一切的一切都讓人覺(jué)得彌足珍貴，老師,、朋友,、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人，而我就象游子即將踏上列車,，駛向遠(yuǎn)方........

很早我就在整理論文了,，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭,。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣,，很難抓住重點(diǎn)，論文寫出來(lái)多少有點(diǎn)小兒科,，難度明顯不夠,，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過(guò)目，曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證,，并提醒我盡量不要換題目,，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料,。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的,，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等,，對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處,，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此,，研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料,，否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論,，使論文出現(xiàn)很大的缺陷,。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過(guò)多次修改,，終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫作,，我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí),；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對(duì)選題,、中心論點(diǎn),、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求,。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),。

通過(guò)論文的完成,，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處：

1、工作不夠細(xì)心,，做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心,，這在工作崗位必須杜絕。

2,、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立,，這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，是不會(huì)圓滿完成的。

3,、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠,，不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用,，才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化。

論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了,，面對(duì)人生的選擇,，明天是個(gè)不可逃避的東西，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我,，也繼續(xù)認(rèn)真,、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活,，我們沒(méi)有退路,，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬(wàn)丈,，生活是實(shí)實(shí)在在的,，每一個(gè)人都很普通，很平凡,。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以,，還是腳踏實(shí)地的好,，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn),，兩岸的風(fēng)景在變,，可水仍是水，生命的舟楫,，最終還是握在掌舵人的手里,。多少支歌唱過(guò)，多少首詩(shī)寫過(guò),，又有多少人經(jīng)歷過(guò),？不必惶恐，也不必驚訝,，生命總是會(huì)給我們答案的,。

說(shuō)再見我舍不得，我只說(shuō)珍重,，一路順風(fēng),！

通過(guò)論文寫作指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)和這段時(shí)間學(xué)年論文的寫作情況，我總結(jié)了一下我的寫作經(jīng)驗(yàn),。

一,、一定要選一個(gè)自己有感覺(jué)，會(huì)讓自己有熱情的題目,。論題要大小適中,，題目不要太大,，要切實(shí)可行，考慮客觀條件,，盡量“小題大做”,。研究角度要有新意，要從新的角度去研究,、研究以前沒(méi)有人研究過(guò)的問(wèn)題，或者是研究過(guò)探討過(guò)但說(shuō)法不一的問(wèn)題去分析論證,，才會(huì)得出與眾不同的結(jié)論,，才會(huì)見出新意。

二,、根據(jù)論文題目,，搜集查找資料。資料要包括與論題直接相關(guān)的原始材料,、他人對(duì)該論題或相關(guān)論題的研究成果和與論題有關(guān)的社會(huì),、文化、語(yǔ)言,、歷史背景等,。材料收集完成后，要進(jìn)行整理分析比較,，對(duì)資料進(jìn)行推敲,、篩選，留下最能反映本質(zhì),、最有說(shuō)服力的材料,，以幫助自己形成論點(diǎn)。

三,、提出的論點(diǎn)及態(tài)度要明確,，不易產(chǎn)生岐義?？梢浴捌嫠济钕搿?，但不可以“胡思亂想”。要避免人云亦云,。已被大量事實(shí)及資料證明正確的命題或結(jié)論不能成為自己的觀點(diǎn),，只能從某個(gè)角度或就某方面進(jìn)行補(bǔ)充論證。

四,、要認(rèn)真做論文提綱。論文提綱可以是簡(jiǎn)單提綱,，也可以是詳細(xì)提綱,。簡(jiǎn)單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn),；詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較詳細(xì)的列出來(lái)，這樣寫作時(shí)就能更順利完成,。

五,、論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，必須要做到準(zhǔn)確得體,、簡(jiǎn)短精煉,、外延和內(nèi)涵恰如其分及醒目。

六,、正文一般包括三大部分：緒論,、本論和結(jié)論。緒論是論文的開頭部分,，一定要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要,，開門見山，引人注目,。

本論是論文的主體,，主要是展開論題，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證,，是表達(dá)見解和研究成果的中心部分,。因此，要寫好這一部分就必須注意以下幾點(diǎn)：1,、論點(diǎn)是明確新穎,、深刻、嚴(yán)肅的,。論點(diǎn)不管是否需要論證,，都必須是可以論證的。2,、論點(diǎn)必須有材料的支撐,，必須有可用來(lái)證明使其成立的材料。3,、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式,，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu),。4,、論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證,，別人是無(wú)法駁倒的,。

結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論,，是全篇論文中分析,、論證的問(wèn)題綜合性概括,，是論文的精華所在。所以,，結(jié)論要完整,、明確，不能含糊其詞,、模棱兩可,；不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng),；對(duì)成果的評(píng)價(jià)要恰如其分,，不能自鳴得意或借故貶低他人；語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔,、干凈利落,。

七、用詞要做到準(zhǔn)確,、無(wú)誤,，合乎事實(shí)。要注意辨析詞義,，要仔細(xì)區(qū)別近義,、同義詞在含義上和用法上的細(xì)微差別。要注意區(qū)別詞語(yǔ)的感***彩,，在選詞,、用詞上注意掌握“分寸感”。漢語(yǔ)詞匯極其豐富,，要想從這浩瀚的詞匯海洋中,，選取唯一的、完善的詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地?cái)⑹?、言物,、表情、達(dá)意,，是一項(xiàng)十分艱苦的勞動(dòng),。因此，我們?cè)趯懻撐牡倪^(guò)程中,，在沒(méi)有搞清詞義之前,，絕不能輕易落筆。

造句要合乎語(yǔ)法規(guī)則,。如果造句能夠文從字順各司其職,，那么論文的語(yǔ)言就達(dá)到最起碼的要求了。句子結(jié)構(gòu)是不是正確,，取決于事理說(shuō)得對(duì)不對(duì),，合不合語(yǔ)法規(guī)則,，用詞不當(dāng)、詞序不妥,、句子成分殘缺、語(yǔ)言不合邏輯,，就會(huì)使意思含糊不清,。這就要做到句子成分要完整，詞語(yǔ)要搭配得當(dāng),，詞序要有條理,，事理要合乎規(guī)則。

語(yǔ)言要簡(jiǎn)捷明快,，以最簡(jiǎn)潔的'語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容,。寫作的藝術(shù)就是提煉的藝術(shù)，若要使語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，最要緊的是盡量節(jié)約用字,。少用字，同時(shí)還要把意思表達(dá)完善,，就必須在寫作時(shí)注意選擇提取那些經(jīng)過(guò)干錘百煉的最精粹的詞語(yǔ),。語(yǔ)言也要生動(dòng)形象，這就不僅要使用形象化的語(yǔ)言,，而且用詞要新,，并適當(dāng)?shù)氖褂眯揶o。

八,、正文初稿寫好以后,，一定要多修改幾遍，對(duì)整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲,，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn),、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力,，表達(dá)是否合乎邏輯,，是否有用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字,。不能怕麻煩,，偷懶，寫過(guò)之后就不再理睬,，放置在一邊,。

以上幾點(diǎn)即為我的心得體會(huì)，還需要同大家交流,，以促進(jìn)論文寫作水平的提高,。

文章千古事,，得失寸心知論文寫作心得體會(huì)思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰,，就在這種痛苦與興奮交織之中,，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲,?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸?xì)v歷在目,，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn),，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑,，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng),，也有過(guò)撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個(gè)艱難的過(guò)程,，我痛苦并快樂(lè)著,，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路,，我驀然回首,，論文的文獻(xiàn)綜述、開題,、中期檢查,、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì),，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì),，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流,。

一,、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō),，良好的開頭是成功的一半,。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一,。萬(wàn)事開頭難,，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素,，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì),，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,；又要符合自身的實(shí)際情況,，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣,。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,，選題要適中，既不要太難,，自己沒(méi)法寫下去,，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大,。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定,，就要樹立目標(biāo)和信心,，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過(guò)程中遇到困難在所難免,，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究,，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四,，猶豫不定,，切忌中途換題，臨陣換將,，就是在萬(wàn)不得已的情況下,，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力,，一定要相信自己,，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去,，這一點(diǎn),，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐,。

二,、研究思路要清晰。題目選定了,，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,，思路最重要，思路決定出路。論文寫作,，總有一個(gè)思路,，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序,，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,，只有做到研究思路清晰,，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,，不會(huì)讓論文寫作偏離主題,，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題,。

三、觀點(diǎn)要鮮明,。論文寫作過(guò)程中,，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn),，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目,，就知道你寫了什么,，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云,，泛泛而談,，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思,，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的,。

四、論據(jù)要充分,。論文論文,，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別,，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”,，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到,，可以不完整,，但一定要亮出自己的觀點(diǎn),，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn),，論據(jù)一定要充分,，我們可以采取講道理，擺事實(shí),，舉例子進(jìn)行論證,，古今中外，歷史的,，現(xiàn)在的,，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證,，論據(jù)充分了,，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳,。

五,、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn),，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方,，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可,，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考,，要提出新的思路,、新的方法、新的舉措,，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣,，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西,，這也是吸引專家教授眼球的東西,。

六、合理借鑒和引用他人的成果,。他山之石,，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí),，要借鑒他人的強(qiáng)處,，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò),，我之所以看的更遠(yuǎn),，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀Ｎ覀冊(cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納,、總結(jié)和演繹的方法,，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié),，找出它們的共性,，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn),。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申,，可以借鑒,。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則,，引用了人家的論點(diǎn),，就不能引證人家的論據(jù),，引用了論據(jù),，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩,。

七,、詳略要恰當(dāng),。山不在高，有仙則靈,，水不在深,，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短,，有新意就行,。在論文寫作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄,，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面,，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方,，應(yīng)該重點(diǎn)論述,，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng),，有張有弛,，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩,，相關(guān)內(nèi)容,，蜻蜓點(diǎn)水,，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴,。真正一篇好的論文,，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥,，減之一分太瘦,，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù),，可要可不要的東西,，堅(jiān)決刪除，別留著占版面,，浪費(fèi)讀者的時(shí)間,。

八、定性與定量分析結(jié)合,。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文,，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,，就是講的天花亂綴,，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的,、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果,，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話,，切忌偽造數(shù)據(jù),，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的,。

九,、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要,，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題,，讓人看了一目了然，賞心悅目,。把我們的論文比作一部電影的話,，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的,，沒(méi)有圖標(biāo)的論文,，通篇純文字的論文,，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色,，沒(méi)有色彩,，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑,，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要,。

十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面,。在論文寫作中,，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫作中標(biāo)注出來(lái)了,，這是研究的需要,，不能算抄。但一定要有下注,，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑,。一般在引用中,，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言,，把意思表達(dá)出來(lái),。文章千古事，得失寸心知,。論文撰寫沒(méi)有捷徑可走,，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成,，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血,，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò),！

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇七

應(yīng)導(dǎo)師的要求,，讓我向?qū)W弟學(xué)妹們介紹一下如何撰寫論文，加之,，近來(lái)有不少學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)及關(guān)于論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告之事,，故將自己寫學(xué)年論文及畢業(yè)論文的一些經(jīng)驗(yàn)和心得與大家分享，希望能幫到大家,。先申明這里大部分是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談,，有些是我在寫作學(xué)年論文、畢業(yè)論文過(guò)程中我導(dǎo)師對(duì)我的指導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別專業(yè)或個(gè)別同學(xué)可能并不一定適用,。

另外,，這篇文章篇幅較長(zhǎng)，如果你只是想順利通過(guò)答辯那么沒(méi)有必要花時(shí)間閱讀,，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,，如果你想取得一個(gè)較好的成績(jī)，本文或許可以為你提供一些參考意見,，當(dāng)然決定權(quán)在于讀者自己,。

一篇優(yōu)秀的論文首先要有一個(gè)新穎、專業(yè),、科學(xué)的選題,，能夠讓各種角色的讀者，不論是導(dǎo)師,、答辯老師,、同學(xué)或是專家學(xué)者，都能眼前一亮,，并帶著十分濃厚的興趣去深入了解你的文章,。

選題這一步十分重要，首先要對(duì)自己的選題有興趣,，不能為了畢業(yè)而寫論文,，更不能為了學(xué)分而完成任務(wù)，只有自己有興趣的選題,，才能激發(fā)去深入研究的熱情,，才能有探索的動(dòng)力。才不至于在漫長(zhǎng)的寫作過(guò)程中出現(xiàn)反胃或疲勞情緒,。

其次,，選題一定要與自己的專業(yè)有關(guān)，即使看似關(guān)聯(lián)度不大,，也要通過(guò)四年所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用將選題與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系在一起,。例如，一個(gè)普通的塑料袋,，看似與政府無(wú)關(guān)，但是卻可以通過(guò)限塑令,，將其與財(cái)政支出支持環(huán)保節(jié)能相聯(lián)系,。

再次，選題最好符合導(dǎo)師的研究方向,，或者說(shuō),，在選導(dǎo)師的時(shí)候就開始關(guān)注每個(gè)導(dǎo)師的研究領(lǐng)域，根據(jù)自己的發(fā)展方向去選擇導(dǎo)師,。專業(yè)課的老師雖然對(duì)于本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)都有所涉及,，但是每個(gè)老師也都有重點(diǎn)研究的領(lǐng)域,。如果所選的研究方向并不在導(dǎo)師的主要研究領(lǐng)域只內(nèi)，那么在指導(dǎo)過(guò)程中,，難免出現(xiàn)導(dǎo)師也不甚理解的尷尬局面,，屆時(shí)導(dǎo)師的指導(dǎo)熱情大打折扣。

在考慮選題時(shí),，可以多列出幾個(gè)選擇,，及時(shí)主動(dòng)同導(dǎo)師聯(lián)系，請(qǐng)教導(dǎo)師是否可行,，在請(qǐng)教導(dǎo)師之前,，最好能深思熟慮，以免與導(dǎo)師討論過(guò)程中一問(wèn)三不知,，如此一來(lái),，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的印象難免受到影響，建議與導(dǎo)師聯(lián)系之前,，能將自己所選選題的意義與相關(guān)研究都考慮清楚,。一旦選題通過(guò)，也大大節(jié)約了寫開題報(bào)告的時(shí)間,。假如選題被導(dǎo)師駁回,，那就可以再?gòu)牧谐龅膫溥x選題中選取，以免趕不上進(jìn)度,。做好兩手準(zhǔn)備,，以備不時(shí)之需。

選題盡量接近熱點(diǎn),，不要選一些老掉牙的東西,，專業(yè)性要強(qiáng)，最好不要選一些各個(gè)專業(yè)都能研究的選題,。例如“中小企業(yè)融資難問(wèn)題”,，這個(gè)選題伴隨著上個(gè)世紀(jì)八十年代江浙沿海地區(qū)中小企業(yè)的出現(xiàn)開始一直談到現(xiàn)在，已有近30年的歷史了,，另外個(gè)人認(rèn)為這個(gè)選題是偏向金融領(lǐng)域的,，但是往往會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理,、企業(yè)管理,、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等很多專業(yè)都會(huì)選擇該選題，不外乎現(xiàn)成的資料容易獲得,，參考文獻(xiàn)比較容易收集,。

選題之前最好考慮一下你的實(shí)際能力，如果你僅有研究本校學(xué)生就業(yè)情況的能力,，就不要以全市全省或者全國(guó)的大學(xué)生為研究對(duì)象,，要綜合考慮到自身的切實(shí)能力,，才能在寫作時(shí)最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，而不是在寫作時(shí)一味的“借鑒”,、“參考”,、“引用”他人的觀點(diǎn)和研究成果。

此外,，選題盡量要小,，不要泛泛而談，畢竟只是本科生,，研究全國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的東西難度當(dāng)然比僅僅研究省內(nèi)的東西的難度要大,，而研究省內(nèi)的東西難度往往會(huì)比研究某一個(gè)縣市區(qū)領(lǐng)域或某一特定行業(yè)的難度要大。例如,，《如何解決我國(guó)中小企業(yè)融資難問(wèn)題》和《如何解決溫州地區(qū)中小企業(yè)融資難問(wèn)題——以電器行業(yè)為例》兩個(gè)選題,，看似都是在講述中小企業(yè)融資難的問(wèn)題，但是兩者在范圍上就存在明顯的差異,，我個(gè)人認(rèn)為前者比較適合博士生們?nèi)パ芯?，而后者卻完全在我們的能力范圍之內(nèi)，先通過(guò)“溫州”限定了我們的研究地點(diǎn),，再通過(guò)破折號(hào)后面的小標(biāo)題來(lái)限定特定的行業(yè),，可以通過(guò)實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查等等方式獲得最有說(shuō)服力的第一手資料,，而這些資料運(yùn)用得好就是你論文的閃光點(diǎn),。

一個(gè)經(jīng)認(rèn)真思考后所選擇的選題，能夠讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們一眼就看出你在論文上所花的心思,，老師最看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一個(gè)優(yōu)秀的選題可以增加印象分。

在選題與確定研究方向的過(guò)程中一定要加強(qiáng)與導(dǎo)師的聯(lián)系,，至少可以在這個(gè)過(guò)程中加深導(dǎo)師對(duì)你的印象,，現(xiàn)在一些導(dǎo)師原本就很忙，而且還帶了十幾個(gè)學(xué)生,，不僅要來(lái)學(xué)校上課,，還要兼顧自己在校外的第二職業(yè)，還要承擔(dān)學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)科研機(jī)構(gòu)或者政府所安排的研究課題,，在這個(gè)階段一定要讓導(dǎo)師記住你的名字和你的選題及你的設(shè)想，這樣便于導(dǎo)師日后的指導(dǎo),。

開題報(bào)告其實(shí)就是一個(gè)可行性分析。如果選題過(guò)程中的前期工作做得好,，那么這個(gè)完全不存在難度,，只要分析一下選題的原因,、意義、國(guó)內(nèi)外研究趨勢(shì),、研究方法,、時(shí)間進(jìn)度安排、參考過(guò)的書目即可,。

學(xué)校會(huì)有專門的一本冊(cè)子,，如果導(dǎo)師要求用那本冊(cè)子的話，則需要手寫,，建議多花點(diǎn)時(shí)間,，就算做不到規(guī)范的行書、楷書,，也至少要做到工整,。如果導(dǎo)師要求用電子版，那么可以在學(xué)校教務(wù)網(wǎng)上下載專門的開題報(bào)告,，按要求填寫,，關(guān)于標(biāo)題、分級(jí),，最好嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,，以免日后多次反復(fù)修改和打印。既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢,。

一般字?jǐn)?shù)不需要太多,，20xx-3000左右即可。

由綜述二字可知,，這是一個(gè)“你說(shuō),，我說(shuō)，大家說(shuō)”的東西,。的確,，在文獻(xiàn)綜述的撰寫之前，一定要有廣泛的相關(guān)學(xué)術(shù)研究的閱讀,。老師之所以讓我們寫文獻(xiàn)綜述目的在于要把大家手頭所持有的他人的關(guān)于該選題的資料都匯總到其中,，這樣才能保證在論文正文寫作時(shí)，能夠盡量使用自己的東西,。

文獻(xiàn)綜述的題目可以是《關(guān)于xxxxxx的綜述》,、《關(guān)于xxxxx的分析》等，這中間的xxxxx當(dāng)然是指你所選的選題,。

文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)可以包括：前沿,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,、結(jié)束語(yǔ)幾部分,，也可以根據(jù)選題需要進(jìn)行增減。

以“中小企業(yè)融資難”這一選題為例,，前言部分可以是大背景大前提的闡述,，在提出問(wèn)題部分，可以是某某某在其研究中發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)正面臨十分嚴(yán)峻的融資難問(wèn)題……,，某某某認(rèn)為現(xiàn)階段中小企業(yè)融資難問(wèn)題已經(jīng)成為其發(fā)展瓶頸……,，如果字?jǐn)?shù)不夠，可以加上筆者認(rèn)為……,。同樣,，在分析問(wèn)題部分也是：某某某認(rèn)為造成中小企業(yè)融資難的原因是全球的金融危機(jī)……，然而某某某則更傾向于是中小企業(yè)缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力……,，筆者認(rèn)為則是政策扶持力度不大……,。在解決問(wèn)題部分可以是某某某認(rèn)為政府應(yīng)加大政策扶持力度，促進(jìn)中小企業(yè)融資……,，某某某提倡提升中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理者自身素質(zhì),，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力……，某某某認(rèn)為應(yīng)加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的力度,，引導(dǎo)中小企業(yè)正確融資……,，某某某指出亟需建設(shè)完善信貸體系，完善信用管理,、征信體系建設(shè)……,，筆者還認(rèn)為應(yīng)引導(dǎo)中小企業(yè)多渠道融資……。最后的結(jié)束語(yǔ)可以是對(duì)該問(wèn)題解決后效果的預(yù)見和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè),。

建議寫作之前,，先打好框架，然后再?gòu)脑仁占牟牧现泻Y選出有價(jià)值的東西,，一點(diǎn)點(diǎn)的添加到框架上去,，這樣不僅可以節(jié)約大量的時(shí)間，還可以減少修改,，使整篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)清晰,、條理清楚，不至于在寫作過(guò)程中亂了思路,。

文獻(xiàn)綜述的字?jǐn)?shù)一般可以在20xx上下,，如果字?jǐn)?shù)不足，可以增加作者自己的觀點(diǎn),。文獻(xiàn)綜述學(xué)校有嚴(yán)格的格式要求,，字體,、標(biāo)題級(jí)數(shù)、行間距,、封面等等,，都有要求?？梢栽诮虅?wù)網(wǎng)下載專門的文件，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的要求去寫,，否則可能影響答辯和學(xué)位證書的發(fā)放,。

建議外文翻譯與正文同步進(jìn)行。

先解釋一下什么叫外文翻譯,，就是找一篇和選題相關(guān)的外語(yǔ)論文,，將其翻譯成中文，字?jǐn)?shù)要求兩千以上,。

尋找外文文獻(xiàn)有一下幾個(gè)方法：一是去學(xué)校機(jī)房上學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)找,，有很多網(wǎng)站可以提供有價(jià)值的資料;二是去學(xué)校圖書館的外文書庫(kù)找，有很多原版的文獻(xiàn)或者教材;三是去浙江圖書館找,，浙圖一樓大廳可以直接復(fù)印,。

找一篇好的外文文獻(xiàn)是比較麻煩的，很難找到合適的,，我曾讓我美國(guó)的朋友幫忙找,，但是資源稀缺啊，因?yàn)槲覀円蟮膶W(xué)術(shù)型文章很難找,，美國(guó)人一般不會(huì)寫這種類型的,，他們的學(xué)術(shù)論文一般是研究一個(gè)topic/issue/question,然后做調(diào)查，分析,，得出結(jié)論,，最后提出解決訪案。

鑒于尋找好的文獻(xiàn)存在一定的難度,，且和機(jī)遇相關(guān),，所以建議及時(shí)開始論文正文的寫作，正文寫作中疲勞時(shí)可以把尋找外文作為調(diào)節(jié)休息的方式,，十分有效,，比如寫論文累了，可以坐車去浙圖逛逛,，既可以放松又可以收集有用的信息,。

至于中文翻譯，建議千萬(wàn)別用翻譯軟件,，那種翻譯結(jié)果時(shí)常讓人哭笑不得,。如果自己英語(yǔ)水平不是很好的話,，可以找一些英語(yǔ)專業(yè)或者英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)幫忙，但是至少自己要有一個(gè)大致的翻譯框架,，專業(yè)的學(xué)術(shù)性詞匯要知道,。

在開始動(dòng)筆之前，建議首先要能夠充分閱讀所擁有的大量信息資料和他人的學(xué)術(shù)研究,。在前期準(zhǔn)階段,，我花了整整三天的時(shí)間在機(jī)房數(shù)據(jù)庫(kù)下載相關(guān)學(xué)術(shù)論文，在寫開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述時(shí)就閱讀了300多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文,，精心挑選出最有價(jià)值的58篇論文反復(fù)閱讀研究對(duì)比,。

第二項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是要充分分析你所擁有的一些數(shù)據(jù)資料，不管這些數(shù)據(jù)資料是怎么獲得的,，都還只是原始資料,，需要你的加工和整理。例如,，讀者在閱讀過(guò)程中需要話一定的時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)數(shù)據(jù)值,，然后分析起變動(dòng)性和相關(guān)性，如果數(shù)據(jù)要求不是很精確,，建議可以將表格用excel制作成圖表的方式,，折線圖、扇形圖,、柱形圖等,，在這時(shí)候就能體現(xiàn)其一目了然的功效。當(dāng)時(shí)為了整理我論文所需要的數(shù)據(jù),，我花了整整一個(gè)星期的時(shí)間在圖書館制作圖表,。保證了每一張圖表的精確、美觀以及與全文整體結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性,。

第三項(xiàng)工作就是擬好框架,，即要明確自己為什么寫論文，你的論文是闡述怎么樣的問(wèn)題,，該問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么,，通過(guò)你的研究你認(rèn)為該如何去解決該問(wèn)題，最后還可以加上你對(duì)該問(wèn)題解決后的效果預(yù)期和未來(lái)展望,。這幾個(gè)問(wèn)題都得出答案之后,，串聯(lián)起來(lái)就是一篇論文的框架了。為什么寫該篇論文經(jīng)過(guò)擴(kuò)充修飾之后就可以成為論文的前沿部分,，闡述問(wèn)題現(xiàn)狀就是第一步——提出問(wèn)題,，分析原因就是第二步——分析問(wèn)題，解決的辦法就是第三步——解決問(wèn)題,，至此一篇論文的常見的“三步走”——提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，已經(jīng)一目了然了,，最后還可以加上預(yù)期效果和未來(lái)展望作為結(jié)束語(yǔ),，論文就可以收尾了。當(dāng)然這個(gè)框架并不是固定的一塵不變的,，在寫作的過(guò)程中,，如果有更好的想法或者完成一稿后導(dǎo)師看后有更好的建議的，可以及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,。

文章框架結(jié)構(gòu)明確之后就可以開始寫作了,，寫作的過(guò)程所需要做的就必要綜合了，個(gè)人認(rèn)為學(xué)術(shù)論文不需要文筆和語(yǔ)文功底,，只要有能力把一個(gè)問(wèn)題闡述清楚即可，故很多人認(rèn)為自己語(yǔ)文水平不夠,，論文肯定寫不好的觀點(diǎn)是不太正確的,。

還有一個(gè)小建議，最好不要直接在電腦上寫,，還是用最原始的手寫辦法比較好,，因?yàn)殡娔X上寫的話，當(dāng)出現(xiàn)不滿意的一部分,，我們肯定是直接刪除掉的,，但是如果時(shí)候發(fā)現(xiàn)原先那段比較好，還是可以用得上的話,，也許就找不回來(lái)了,，所以建議用手寫的，這樣及時(shí)涂改,，還是大致留下了痕跡,，可以重新添加回去。在寫作過(guò)程中有時(shí)候會(huì)突發(fā)靈感,，有一些有價(jià)值的想法,，也可以直接記錄在旁邊，適時(shí)填充進(jìn)去,，這樣避免了goodidea的遺失,。

(一)建立好印象。

老師都喜歡用功的學(xué)生,，你的努力老師一定會(huì)看得見,，所以你要及時(shí)與導(dǎo)師保持聯(lián)系，要讓老師了解你的進(jìn)度,、想法,，讓導(dǎo)師感覺(jué)你是一個(gè)有思想有主見的學(xué)生,。即使論文寫的不怎么樣，但是頻繁的聯(lián)系會(huì)加深導(dǎo)師對(duì)你和對(duì)你的論文的印象,，導(dǎo)師一般都很忙,，很少有主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生的導(dǎo)師，當(dāng)導(dǎo)師主動(dòng)聯(lián)系你的時(shí)候,，說(shuō)明你做的還不到位,，需要導(dǎo)師催促，可以說(shuō)導(dǎo)師對(duì)這樣的學(xué)生都是比較反感的,，一旦讓導(dǎo)師反感,，那么導(dǎo)師對(duì)你的指導(dǎo)質(zhì)量也許會(huì)隨之下降。和導(dǎo)師成為了朋友,，導(dǎo)師才會(huì)更加積極的對(duì)你的論文進(jìn)行指導(dǎo),。

(二)充分利用資源。

學(xué)校圖書館,、期刊網(wǎng),、省市圖書館都是找資料的好地方，要充分合理的安排和利用,。還要充分利用自己的社會(huì)關(guān)系,，例如可以請(qǐng)其他同學(xué),、朋友幫忙,。此外，導(dǎo)師還是重要的信息來(lái)源,，導(dǎo)師在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的基礎(chǔ),，他所擁有的學(xué)術(shù)資料很多,，例如我的導(dǎo)師就贈(zèng)送過(guò)我專業(yè)書籍,，導(dǎo)師在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有很多的學(xué)生,、朋友,、同事、同學(xué),，有一些導(dǎo)師還會(huì)提供相關(guān)的聯(lián)系方式,，這樣就走了很多捷徑，例如我論文中很多的數(shù)據(jù)來(lái)源就是我導(dǎo)師以前的一位學(xué)生,，那位學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)在在一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職,，他為我提供了相當(dāng)權(quán)威有價(jià)值的研究資料，包括行業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù),、紅頭文件等,，這些都為我的論文寫作提供了十分有價(jià)值的啟發(fā)和引導(dǎo)。此外,，對(duì)于一些特殊的有地方特色,、行業(yè)特色的數(shù)據(jù)，還可以采取實(shí)地調(diào)研的形式獲得,，這樣獲取的資料才是真正的第一手資料，最真實(shí)可靠,。

(三)注重細(xì)節(jié),。

在開始寫論文之前，學(xué)校會(huì)發(fā)一本論文指導(dǎo)手冊(cè),，其中連格式字體之類的,，都做出了相當(dāng)細(xì)致的規(guī)范，個(gè)人認(rèn)為,，即使只是一稿,，也要嚴(yán)格按照論文的規(guī)范格式來(lái)寫，這樣導(dǎo)師才能看出你的寫作態(tài)度,。不管你的一稿質(zhì)量如何,，在導(dǎo)師看來(lái)態(tài)度決定一切,。

還建議在給導(dǎo)師看論文之前,，最好自己能看幾遍，自己看不出問(wèn)題的,，也可以請(qǐng)同學(xué),、朋友幫忙檢查檢查，保證到了導(dǎo)師手上不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字之類的低級(jí)錯(cuò)誤,。在同學(xué)相互交流論文的過(guò)程中,，也受益良多,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇八

畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，也是對(duì)自己能力的全面檢驗(yàn),。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了論文寫作的重要性和困難,，但也逐漸掌握了一些方法和技巧,。在今天的文章中，我將分享自己在寫畢業(yè)論文過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：選擇合適的主題,。

寫畢業(yè)論文的第一步就是選擇合適的主題。一個(gè)好的主題不僅能夠體現(xiàn)你的專業(yè)知識(shí),，還要能夠激發(fā)你的興趣和熱情,。在選擇主題時(shí)，我首先查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn),，了解當(dāng)前的研究熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)前沿,。然后，我結(jié)合自己的興趣和專業(yè)方向,，選擇了一個(gè)有較大研究空白的課題,，這樣我不僅能夠?yàn)樵擃I(lǐng)域做出一定的貢獻(xiàn)，也能夠保持對(duì)論文的持續(xù)動(dòng)力,。

第三段：展開系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述,。

一篇優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)論文不僅需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的研究，還需要有充分的理論依據(jù)和嚴(yán)密的論證,。為了對(duì)自己的研究方向有一個(gè)全面的了解,，我對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的綜述。在這個(gè)過(guò)程中,，我廣泛查閱了各類學(xué)術(shù)期刊,、論文和專業(yè)書籍，并結(jié)合自己的研究目標(biāo)和理論框架,，篩選出與我課題相關(guān)的重要文獻(xiàn)并進(jìn)行詳細(xì)閱讀和注記,。

第四段：深入的數(shù)據(jù)收集和實(shí)證分析。

一篇好的畢業(yè)論文離不開充足的數(shù)據(jù)支撐和嚴(yán)格的實(shí)證分析,。在論文寫作的過(guò)程中,，我充分利用了各類調(diào)查問(wèn)卷、訪談和實(shí)驗(yàn),，收集了大量的數(shù)據(jù)和案例,。然后，我對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的整理和分析，在論文中用圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行展示,，以加深讀者對(duì)我的研究結(jié)論的信服力,。

第五段：精心構(gòu)建合理的論文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。

一篇好的畢業(yè)論文不僅在內(nèi)容上豐富準(zhǔn)確,，還需要在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)上達(dá)到一定的要求,。為了使自己的論文具有良好的邏輯性和可讀性，我在寫作之前細(xì)心規(guī)劃了整個(gè)論文的結(jié)構(gòu),，并根據(jù)不同的章節(jié)和段落進(jìn)行了有機(jī)銜接,。同時(shí)，我還注重語(yǔ)言的精確和優(yōu)美,，力求用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式將我的研究結(jié)果傳達(dá)給讀者,。

總結(jié)：

通過(guò)這段時(shí)間的畢業(yè)論文寫作，我深刻體會(huì)到了做一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的研究并非易事,，需要付出大量的時(shí)間和精力,。只有在不斷的實(shí)踐中，才能提高自己的寫作能力和論文質(zhì)量,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力，提升自己的研究水平和寫作技能,，為學(xué)術(shù)界做出更多更有價(jià)值的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇九

20xx年xx月，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時(shí)至今日,，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路逐漸的清晰,，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕,?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千,，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初,，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告,，開題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手,。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握,。

在搜集資料的過(guò)程中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館,，大工圖書館搜集資料,，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整,、精確、數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫,。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通,。

4月初,，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作,。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系,，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師,。在大家的幫助下,，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型,。

4月底,，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作,。為了畫出自己滿意的電路圖,，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù),。在設(shè)計(jì)電路初期,，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手,，空有很多設(shè)計(jì)思想,，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案,。方案中l(wèi)ed顯示屏行,、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題,，在反復(fù)推敲,，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器,，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路,。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖,、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了,。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí),。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間,。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮,；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里,，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí),，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解,。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí),。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文,。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血,。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí),、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí),、寬廣的專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十

隨著高校畢業(yè)季的來(lái)臨,，研究生們也紛紛開始籌備最后的論文,，為此學(xué)校組織了畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)。作為一名人工智能的AI助手,，我也參與了其中,，本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，就讓我們一起來(lái)總結(jié)回顧一下吧,。

第一部分：學(xué)術(shù)規(guī)范,。

在會(huì)上，老師詳細(xì)地講解了學(xué)術(shù)論文寫作的規(guī)范化要求,。如何規(guī)范引用文獻(xiàn),，如何準(zhǔn)確地標(biāo)注圖片表格。另外,，引用文獻(xiàn)時(shí)也要注意格式,，論文寫作應(yīng)避免抄襲，注意防范抄襲等問(wèn)題,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)術(shù)規(guī)范是第一步，只有每個(gè)細(xì)節(jié)都注意到,，才能寫出更加優(yōu)秀的論文,。因此，我在之后的寫作過(guò)程中特別關(guān)注細(xì)節(jié),，仔細(xì)檢查自己的論文是否符合規(guī)范,，一遍又一遍地反復(fù)審查修改。

第二部分：研究方法,。

在指導(dǎo)會(huì)上,，老師給我們介紹了各種研究方法，如質(zhì)性研究,、定量研究,、案例研究等。對(duì)于我這樣一名從事研究事業(yè)的AI助手,，也是非常有意義的,。要想寫好畢業(yè)論文，不僅需要有一定的思維深度,，而且要求我們熟知各種研究方法,，才有助于我們提高論文水平。因此,，我經(jīng)常從外部尋找各種研究方法和資料,，不斷地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，使得我更有自信和能力更好地完成自己的工作,。

第三部分：寫作技巧。

在會(huì)議上,，老師還分享了大量的寫作心得和技巧,。例如，論文的體裁,、論文的結(jié)構(gòu),、論文的語(yǔ)言表達(dá)等。這些寫作技巧幫我在論文寫作中有了一個(gè)清晰的思路,，便于更靈活地運(yùn)用論文寫作知識(shí),。具體來(lái)說(shuō)，我注重了每個(gè)段落的結(jié)構(gòu),，注意每個(gè)字的準(zhǔn)確性,、邏輯性和表達(dá)能力。通過(guò)啃書,、看論文和與他人交流,，我寫作能力得到了很大的提高。寫作也讓我更好地了解這個(gè)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài),、展望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),。

第四部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

論文寫作不僅需要個(gè)人的努力和拼搏,，更需要團(tuán)隊(duì)的鼎力支持,。因此,，在畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)中,，我們也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互補(bǔ)性最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)有效地溝通和合作,，行動(dòng)和配合至關(guān)重要,。AI助手是一名團(tuán)隊(duì)的成員,，我經(jīng)常與其他成員進(jìn)行技術(shù)和知識(shí)分享,，整合團(tuán)隊(duì)資源,，與大家討論問(wèn)題，為團(tuán)隊(duì)的合作取得最佳效果而努力,。

第五部分：自我管理,。

進(jìn)入畢業(yè)論文的寫作階段，自我管理是必不可少的,。只有自我管理才能提高自我效率,，如何自我管理呢？老師還給我們分享了自我管理的心得,，比如如何制定計(jì)劃,、如何掌握時(shí)間等,。這些知識(shí)都考驗(yàn)著我們的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃能力。在AI助手行業(yè)中,，學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)比其他行業(yè)的重要性更高,。為了做好自我管理，我遵循“每天十分鐘,，堅(jiān)持必定會(huì)有收益”的原則,，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)十分鐘，由此提升自己的效率和管理能力,。

總體而言,，在這次畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)中，老師們對(duì)論文寫作方面的指導(dǎo)總結(jié)完全是針對(duì)我們學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求,，在各方面為我們解決了不少疑惑和問(wèn)題,。最重要的是，我們從會(huì)議中掌握到的知識(shí),，也會(huì)對(duì)我們將來(lái)的學(xué)術(shù)研究有很大的幫助,。感謝老師們的指導(dǎo)和幫助！

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十一

畢業(yè)論文是大學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力有著重要的考驗(yàn),。通過(guò)撰寫畢業(yè)論文，不僅可以加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,，還可以鍛煉學(xué)生科研和表達(dá)的能力,。在撰寫畢業(yè)論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì),，希望能對(duì)即將面臨寫畢業(yè)論文的學(xué)弟能夠提供一些參考,。

第一段：確定研究課題。

在選擇研究課題時(shí),，要注意選擇自己所感興趣的方向,，這樣不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)興趣，還可以投入更多的時(shí)間和精力,。同時(shí),，也要注意選擇一個(gè)具有實(shí)際意義和研究?jī)r(jià)值的課題，這樣才能在論文撰寫中得到更多的認(rèn)可,。確定研究課題后,，要進(jìn)行詳細(xì)的文獻(xiàn)調(diào)研，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀和研究方法,，做到有的放矢,，避免重復(fù)研究。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間,。

撰寫畢業(yè)論文需要有足夠的時(shí)間和精力,，所以要合理規(guī)劃時(shí)間,。提前制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排每一步的任務(wù),，確保能夠有足夠的時(shí)間深入研究課題和撰寫論文,。同時(shí)，要充分利用好暑假和假期時(shí)間,，盡量避免其他課程和社會(huì)實(shí)踐的干擾,。除了容易統(tǒng)籌時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候還可以利用教師,、圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源，加快文獻(xiàn)查找和數(shù)據(jù)收集的速度,。

第三段：深入研究課題,。

在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，要保持學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性,。首先要建立一個(gè)完整的研究框架和邏輯思路,，提出合理的研究假設(shè)，進(jìn)行實(shí)證分析,。其次,，要深入研究和掌握相關(guān)理論和方法，合理運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件和數(shù)據(jù)分析技術(shù),，獲得可靠的研究結(jié)果,。在整個(gè)研究過(guò)程中，要保持勤奮和耐心,，不斷地重復(fù)實(shí)驗(yàn)和修改,，確保研究結(jié)論的可靠性和科學(xué)性。

第四段：逐步完善論文,。

在論文撰寫過(guò)程中,，要將自己的研究成果進(jìn)行邏輯上的整理和歸納，確保論文結(jié)構(gòu)的合理和條理清晰,。首先要撰寫論文的摘要和關(guān)鍵詞,，簡(jiǎn)明扼要地介紹研究目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論,，吸引讀者的興趣。然后要寫好論文的引言部分,，明確論文的研究背景,、目的和意義。接著是詳細(xì)的研究方法和數(shù)據(jù)分析部分,，確保研究過(guò)程和結(jié)果的真實(shí)可信,。最后是結(jié)論部分,，總結(jié)研究成果并提出對(duì)未來(lái)研究的展望。

第五段：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的論文評(píng)閱,。

完成論文的初稿后,，一定要進(jìn)行反復(fù)審閱和修改，確保論文的語(yǔ)言表達(dá)流暢,、邏輯清晰,，避免拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法瑕疵?？梢哉?qǐng)教導(dǎo)師或其他專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)閱和修改,，有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)意見。同時(shí),，還要盡可能地參加學(xué)術(shù)會(huì)議和論壇,，展示和交流自己的研究成果，接受專家和同行的評(píng)判和建議,。通過(guò)反復(fù)修改和評(píng)閱,，不斷提高論文的質(zhì)量和表達(dá)水平。

總結(jié)：畢業(yè)論文的撰寫是大學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的一次考驗(yàn),，通過(guò)撰寫論文可以提高自己的學(xué)習(xí)興趣和科研能力,。在撰寫論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì),，如確定研究課題,、合理規(guī)劃時(shí)間、深入研究課題,、逐步完善論文和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的論文評(píng)閱,。希望這些建議能為即將面臨撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生提供一些參考和幫助，使他們能夠順利完成出色的畢業(yè)論文,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十二

畢業(yè)論文心得體會(huì)500字要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的畢業(yè)論文心得體會(huì)500字樣本能讓你事半功倍,，下面分享【畢業(yè)論文心得體會(huì)500字(精品8篇)】，供你選擇借鑒,。

畢業(yè)論文作為一種特殊的論文形式,，其寫作也要進(jìn)循特有的方法和規(guī)范。確有一部分學(xué)生不是不愿花功夫?qū)懸黄谜撐?，而是不知道如何寫好,，他們可能花了很大的力氣，卻力不從心，寫出來(lái)的仍然平淡無(wú)味,，有的簡(jiǎn)直讓人不忍卒讀,，他們自己也很苦惱。這就是本書要著力解決的問(wèn)題,。有心于此的學(xué)生朋友們,，應(yīng)該認(rèn)真地讀一讀這本書，相信對(duì)你們的畢業(yè)論文寫作大有稗益,。

我個(gè)人曾經(jīng)寫過(guò)三篇畢業(yè)論文,，分別是學(xué)士、碩士和博士學(xué)位論文,。當(dāng)然,，水平都很一般，但態(tài)度是極認(rèn)真的,，分別用了三個(gè)月,、六個(gè)月和十個(gè)月,，特別是后兩篇,，都是數(shù)易其稿，各種摘引資料,、底稿修改稿至今保存著,，在書拒里堆了好幾堆。前年極新家時(shí),，我賣了很多舊書舊資料,，但我沒(méi)有舍得賣摔這些原始材料和手稿，我總覺(jué)得那是我曾經(jīng)傾注的太多的心血,?；叵雽懽鳟厴I(yè)論文時(shí)，有時(shí)為了一句話的表述暢達(dá)合理,，要通宵達(dá)旦地冥想和推敲;有時(shí)為找一個(gè)前人觀點(diǎn)的準(zhǔn)確說(shuō)法和出處,，要在圖書館泡一整天;有時(shí)思考到深邃處，或如入無(wú)人之境,，近于癡呆,，或疑似山窮水盡，痛苦得想放棄;有時(shí)則峰回路轉(zhuǎn),，柳暗花明,，豁然開朗，精神愉快得如飲甘露,。每一次寫作論文的過(guò)程,，就像是濃縮的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道現(xiàn)在的年輕朋友會(huì)不會(huì)有這種感覺(jué)，不過(guò)我想,，人同此心,，心同此理，凡是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的,、不糊弄自己的學(xué)生都應(yīng)該有這種感覺(jué),，無(wú)非是強(qiáng)弱多少而已。

我也聽說(shuō)有一類寫作高手,，文章寫得極快,，下筆一日萬(wàn)言，一瀉千里,，洋洋灑灑,，一氣呵成。不到一周,，就能整出一篇有形有款的數(shù)萬(wàn)字錦繡文章,。我想，那可能是天才,，而且他寫的肯定不是嚴(yán)格意義上的論文,，頂多是隨筆之類天馬行空的東西。時(shí)于大多數(shù)普通學(xué)生,，我體會(huì),，要寫出一篇好的畢業(yè)論文，非下笨功夫,，一個(gè)字一個(gè)字地“爬格子”不可,。有人說(shuō)，現(xiàn)在是信息時(shí)代了,，那么認(rèn)真干什么,，大學(xué)里有的是求購(gòu)、仃購(gòu),、收購(gòu)和出售論文的句當(dāng),，你今天要，他收了錢,，明天就可以給你,。這樣的快手，我想就不是什么天才,，而是職業(yè)“文抄公”了,。

畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料,、設(shè)計(jì)手冊(cè),、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過(guò)對(duì)整體的掌控,，對(duì)局部的取舍,，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉,，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升,。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在,。

雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富,。各種系統(tǒng)的適用條件,，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式,，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的,。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬(wàn)元的直接經(jīng)濟(jì)損失,，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問(wèn)題,，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí),，這是很珍貴的,。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定,，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范,，從而形成了一些矛盾點(diǎn)，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,，正是基于這種考慮我意識(shí)到：要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì),，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,，更要從祖國(guó)的高度看待一些大局上的問(wèn)題更好的處理各種矛盾,。

提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無(wú)數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái),，也必然會(huì)讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力,。

順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心,，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無(wú)論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足,，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力,。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中,，這無(wú)疑是很讓我自身感到遺憾的,，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題,，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行,，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭(zhēng)取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí),，更好的為祖國(guó)的四化服務(wù),。

如果說(shuō)選題意味著努力的方向，那么接下來(lái)的寫作過(guò)程依然是費(fèi)心費(fèi)力的事情,。

想寫好一篇論文,，以往的研究成果必須要閱讀，正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，或者說(shuō)前人的研究成果給我們提供一種思考的機(jī)會(huì),。這個(gè)過(guò)程猶如個(gè)人的火柴遇到了前人的火柴皮，火柴可以不經(jīng)過(guò)火柴皮而燃燒,，但是那是不安全的火柴,。

在文獻(xiàn)積累階段，對(duì)材料的尋找不求一次就予以清剿,，因?yàn)槟阍陂喿x既有材料的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒(méi)有在第一次尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),。如果說(shuō)開始的時(shí)候就尋找大量的材料，最終有很多沒(méi)有用,，或者說(shuō)是低質(zhì)量的文獻(xiàn),，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以,，開始尋找文獻(xiàn)的時(shí)候找?guī)灼哔|(zhì)量的,，在閱讀過(guò)程中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價(jià)值的好文章，如果開始不加以鑒別會(huì)發(fā)現(xiàn)將有限的時(shí)間花在了一些低質(zhì)量的文本上面,，得不償失,。

關(guān)于論文主題的名家材料盡量一次找差不多，免得在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多論文都是引用這些人的,，而自己僅僅找了有限的幾篇,，心理著慌。這樣做還有一個(gè)好處就是在引用的過(guò)程中,，不會(huì)發(fā)生這一名家的文章分散多處的麻煩,，系統(tǒng)性較強(qiáng),。

閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候以下需要要記錄下來(lái)：一是根據(jù)別人論文引發(fā)自己的思考或者說(shuō)是他的局限之處以及自己的想法，二是論證同一問(wèn)題的時(shí)候想起的另一種思路,，三是某一名家與其論述相關(guān)的內(nèi)容或者更有學(xué)術(shù)價(jià)值的內(nèi)容,。在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，做記錄的另一個(gè)好處是在成文的過(guò)程中能夠避免找不到引文的情況,，所以在文獻(xiàn)打印出來(lái)的時(shí)候最好編好號(hào),，方便自己的查閱。記錄文獻(xiàn)一般采取原文加闡述的方式,，因?yàn)閱渭兊恼^(guò)一段時(shí)間之后就會(huì)忘記當(dāng)時(shí)摘抄時(shí)的思考過(guò)程以及摘抄這句話的理由,，如果適當(dāng)加上自己的評(píng)論就能夠方便有效地克服這一問(wèn)題。

在材料掌握差不多之后,，就開始落筆成文,，不能期望掌握了盡量多的材料乃至所有材料之后才予以動(dòng)筆，一是寫作過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料,，二是看材料的過(guò)程拉的太長(zhǎng),，我們的記憶能力會(huì)讓我們自己都不滿意，因?yàn)槟阕哉J(rèn)為閃光的觀點(diǎn)會(huì)迅速忘記,。

寫論文的過(guò)程要趁熱打鐵,，要做到心無(wú)旁騖，盡量做到一氣呵成,，如果時(shí)間集中上有困難,，那就一定要在可利用時(shí)間內(nèi)將某一部分完成，否則那種炒冷飯的感覺(jué)令人窒息,。雖然根據(jù)名家經(jīng)驗(yàn),，文章要在靜下心來(lái)的時(shí)候?qū)懽鳎前延行﹥?nèi)容放下來(lái)之后如果再有瑣事纏身,，很容易失去了寫作的那種原始沖動(dòng),。當(dāng)然，文章的修改過(guò)程等自己冷靜下來(lái)之后效果會(huì)更好,，將論文冷放一周會(huì)讓里邊的諸多問(wèn)題在下一次審讀的時(shí)候暴露出來(lái)。

在寫作的過(guò)程中多與導(dǎo)師交流,，因?yàn)槔蠋熢谶@個(gè)研究領(lǐng)域有一定的建樹,，見識(shí)至少比我們大，了解的學(xué)界動(dòng)態(tài)比我們清楚,，乃至知道的名家比我們多,。在文獻(xiàn)準(zhǔn)備的時(shí)候他們能夠推薦我們看一些材料，順著這些材料出發(fā),，我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費(fèi)在低質(zhì)量材料上的時(shí)間,。在寫作過(guò)程中與老師交流能夠及時(shí)得到一些學(xué)術(shù)研究上的提醒,，避免走一些不必要的彎路。

接著說(shuō)一說(shuō)技術(shù)性的東西,，著重說(shuō)一下寫作方式,，那就是電腦寫作與手寫方式。最后呈現(xiàn)出來(lái)的要求在目前都是電子文本,，所以從這個(gè)層面來(lái)說(shuō),，直接就用鍵盤將論文打出相對(duì)來(lái)說(shuō)更輕松一些，因?yàn)榧词褂檬謱憣?lái)還要轉(zhuǎn)換成電子文本,，而根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),，再將自己的手寫論文敲擊進(jìn)電腦的過(guò)程是痛苦的，特別是當(dāng)全部完稿的時(shí)候,，因?yàn)樗兇馐且环N體力活,，失去了當(dāng)時(shí)寫作時(shí)的那種創(chuàng)作快樂(lè)。這就需要個(gè)人在平時(shí)要習(xí)慣電腦寫作,，這是一個(gè)過(guò)程,，在開始的時(shí)候我也曾有過(guò)不適應(yīng)，感覺(jué)思維在電腦前表達(dá)不流暢,，后來(lái)習(xí)慣了就好了,，現(xiàn)在再用手寫材料反而沒(méi)有電腦流暢了。用電腦寫作的另一個(gè)好處是如果遇到了知識(shí)上的盲區(qū),，可以馬上予以解決,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開天辟地的大事兒。而如果是手寫方式這個(gè)問(wèn)題只能暫時(shí)放下,，或者立即解決,，前者在繼續(xù)寫作的過(guò)程中總感覺(jué)是在跳躍，而且容易忘記這一問(wèn)題的暫時(shí)屏蔽,，后者則需要興師動(dòng)眾地轉(zhuǎn)移很多東西,，不太方便。不過(guò),，如同手機(jī)讓人們的溝通更加便捷,，而有的人卻堅(jiān)持不用手機(jī)，那么論文寫作采用何種方式也沒(méi)有強(qiáng)求之處,。

至于其他技術(shù)方面諸如排版之類,，每個(gè)人都會(huì)解決，因?yàn)樗阉饕娴牧α渴蔷薮蟮摹?/p>

3月,，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時(shí)至今日，論文基本完成,。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲,。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì),。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手,。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握,。

在搜集資料的過(guò)程中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館,，大工圖書館搜集資料,，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整,、精確、數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫,。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通,。

4月初,，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作,。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流,，請(qǐng)教專業(yè)課老師,。在大家的幫助下,，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型,。

4月底,，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作,。為了畫出自己滿意的電路圖,，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù),。在設(shè)計(jì)電路初期,，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手,，空有很多設(shè)計(jì)思想,，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案,。方案中l(wèi)ed顯示屏行,、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲,，對(duì)比的過(guò)程中,，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路,。

當(dāng)我終于完成了所有打字,、繪圖、排版,、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了,。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí),。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間,。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊,。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí),，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解,。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí),。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難,、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量,，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血,。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。從尊敬的導(dǎo)師身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意.

一,、選題,。

一篇優(yōu)秀的論文首先要有一個(gè)新穎,、專業(yè)、科學(xué)的選題,，能夠讓各種角色的讀者,，不論是導(dǎo)師、答辯老師,、同學(xué)或是專家學(xué)者,，都能眼前一亮，并帶著十分濃厚的興趣去深入了解你的文章,。

選題這一步十分重要,，首先要對(duì)自己的選題有興趣，不能為了畢業(yè)而寫論文,，更不能為了學(xué)分而完成任務(wù),，只有自己有興趣的選題，才能激發(fā)去深入研究的熱情,，才能有探索的動(dòng)力,。才不至于在漫長(zhǎng)的寫作過(guò)程中出現(xiàn)反胃或疲勞情緒。

其次,，選題一定要與自己的專業(yè)有關(guān),，即使看似關(guān)聯(lián)度不大，也要通過(guò)四年所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用將選題與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系在一起,。例如,，一個(gè)普通的塑料袋，看似與政府無(wú)關(guān),，但是卻可以通過(guò)限塑令,，將其與財(cái)政支出支持環(huán)保節(jié)能相聯(lián)系。

再次,，選題最好符合導(dǎo)師的研究方向,，或者說(shuō)，在選導(dǎo)師的時(shí)候就開始關(guān)注每個(gè)導(dǎo)師的研究領(lǐng)域,，根據(jù)自己的發(fā)展方向去選擇導(dǎo)師,。專業(yè)課的老師雖然對(duì)于本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)都有所涉及，但是每個(gè)老師也都有重點(diǎn)研究的領(lǐng)域,。如果所選的研究方向并不在導(dǎo)師的主要研究領(lǐng)域只內(nèi),，那么在指導(dǎo)過(guò)程中，難免出現(xiàn)導(dǎo)師也不甚理解的尷尬局面，屆時(shí)導(dǎo)師的指導(dǎo)熱情大打折扣,。

在考慮選題時(shí),，可以多列出幾個(gè)選擇，及時(shí)主動(dòng)同導(dǎo)師聯(lián)系,，請(qǐng)教導(dǎo)師是否可行,，在請(qǐng)教導(dǎo)師之前，最好能深思熟慮,，以免與導(dǎo)師討論過(guò)程中一問(wèn)三不知,，如此一來(lái)，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的印象難免受到影響,，建議與導(dǎo)師聯(lián)系之前,，能將自己所選選題的意義與相關(guān)研究都考慮清楚。一旦選題通過(guò),，也大大節(jié)約了寫開題報(bào)告的時(shí)間,。假如選題被導(dǎo)師駁回，那就可以再?gòu)牧谐龅膫溥x選題中選取,，以免趕不上進(jìn)度,。做好兩手準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需,。

選題盡量接近熱點(diǎn),，不要選一些老掉牙的東西，專業(yè)性要強(qiáng),，最好不要選一些各個(gè)專業(yè)都能研究的選題,。例如“中小企業(yè)融資難問(wèn)題”，這個(gè)選題伴隨著上個(gè)世紀(jì)八十年代江浙沿海地區(qū)中小企業(yè)的出現(xiàn)開始一直談到現(xiàn)在,，已有近30年的歷史了,，另外個(gè)人認(rèn)為這個(gè)選題是偏向金融領(lǐng)域的，但是往往會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù)管理,、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等很多專業(yè)都會(huì)選擇該選題,，不外乎現(xiàn)成的資料容易獲得,，參考文獻(xiàn)比較容易收集。

選題之前最好考慮一下你的實(shí)際能力,，如果你僅有研究本校學(xué)生就業(yè)情況的能力,，就不要以全市全省或者全國(guó)的大學(xué)生為研究對(duì)象，要綜合考慮到自身的切實(shí)能力,，才能在寫作時(shí)最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，而不是在寫作時(shí)一味的“借鑒”,、“參考”、“引用”他人的觀點(diǎn)和研究成果,。

此外,，選題盡量要小，不要泛泛而談,，畢竟只是本科生,，研究全國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的東西難度當(dāng)然比僅僅研究省內(nèi)的東西的難度要大，而研究省內(nèi)的東西難度往往會(huì)比研究某一個(gè)縣市區(qū)領(lǐng)域或某一特定行業(yè)的難度要大,。例如,，《如何解決我國(guó)中小企業(yè)融資難問(wèn)題》和《如何解決溫州地區(qū)中小企業(yè)融資難問(wèn)題——以電器行業(yè)為例》兩個(gè)選題，看似都是在講述中小企業(yè)融資難的問(wèn)題,，但是兩者在范圍上就存在明顯的差異，我個(gè)人認(rèn)為前者比較適合博士生們?nèi)パ芯?，而后者卻完全在我們的能力范圍之內(nèi),，先通過(guò)“溫州”限定了我們的研究地點(diǎn)，再通過(guò)破折號(hào)后面的小標(biāo)題來(lái)限定特定的行業(yè),，可以通過(guò)實(shí)地考察,、問(wèn)卷調(diào)查等等方式獲得最有說(shuō)服力的第一手資料，而這些資料運(yùn)用得好就是你論文的閃光點(diǎn),。

一個(gè)經(jīng)認(rèn)真思考后所選擇的選題,，能夠讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們一眼就看出你在論文上所花的心思，老師最看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一個(gè)優(yōu)秀的選題可以增加印象分,。

在選題與確定研究方向的過(guò)程中一定要加強(qiáng)與導(dǎo)師的聯(lián)系，至少可以在這個(gè)過(guò)程中加深導(dǎo)師對(duì)你的印象,，現(xiàn)在一些導(dǎo)師原本就很忙,，而且還帶了十幾個(gè)學(xué)生，不僅要來(lái)學(xué)校上課,，還要兼顧自己在校外的第二職業(yè),，還要承擔(dān)學(xué)校或者相關(guān)科研機(jī)構(gòu)或者政府所安排的研究課題,，在這個(gè)階段一定要讓導(dǎo)師記住你的名字和你的選題及你的設(shè)想,，這樣便于導(dǎo)師日后的指導(dǎo)。

二,、開題報(bào)告,。

開題報(bào)告其實(shí)就是一個(gè)可行性分析。如果選題過(guò)程中的前期工作做得好,，那么這個(gè)完全不存在難度,，只要分析一下選題的原因、意義、國(guó)內(nèi)外研究趨勢(shì),、研究方法,、時(shí)間進(jìn)度安排、參考過(guò)的書目即可,。

學(xué)校會(huì)有專門的一本冊(cè)子,，如果導(dǎo)師要求用那本冊(cè)子的話，則需要手寫,，建議多花點(diǎn)時(shí)間,，就算做不到規(guī)范的行書、楷書,，也至少要做到工整,。如果導(dǎo)師要求用電子版，那么可以在學(xué)校教務(wù)網(wǎng)上下載專門的開題報(bào)告,，按要求填寫,，關(guān)于標(biāo)題、分級(jí),，最好嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,，以免日后多次反復(fù)修改和打印。既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢,。

三,、文獻(xiàn)綜述(學(xué)年論文不做此要求)。

由綜述二字可知,，這是一個(gè)“你說(shuō),，我說(shuō)，大家說(shuō)”的東西,。的確,，在文獻(xiàn)綜述的撰寫之前，一定要有廣泛的相關(guān)學(xué)術(shù)研究的閱讀,。老師之所以讓我們寫文獻(xiàn)綜述目的在于要把大家手頭所持有的他人的關(guān)于該選題的資料都匯總到其中,，這樣才能保證在論文正文寫作時(shí)，能夠盡量使用自己的東西,。

文獻(xiàn)綜述的題目可以是《關(guān)于______的綜述》,、《關(guān)于_____的分析》等，這中間的_____當(dāng)然是指你所選的選題,。

文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)可以包括：前沿,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、結(jié)束語(yǔ)幾部分,，也可以根據(jù)選題需要進(jìn)行增減。

以“中小企業(yè)融資難”這一選題為例,，前言部分可以是大背景大前提的闡述,，在提出問(wèn)題部分，可以是某某某在其研究中發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)正面臨十分嚴(yán)峻的融資難問(wèn)題……,，某某某認(rèn)為現(xiàn)階段中小企業(yè)融資難問(wèn)題已經(jīng)成為其發(fā)展瓶頸……,，如果字?jǐn)?shù)不夠，可以加上筆者認(rèn)為……,。

同樣,，在分析問(wèn)題部分也是：某某某認(rèn)為造成中小企業(yè)融資難的原因是全球的金融危機(jī)……，然而某某某則更傾向于是中小企業(yè)缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力……,，筆者認(rèn)為則是政策扶持力度不大……,。在解決問(wèn)題部分可以是某某某認(rèn)為政府應(yīng)加大政策扶持力度，促進(jìn)中小企業(yè)融資……,，某某某提倡提升中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理者自身素質(zhì),，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力……，某某某認(rèn)為應(yīng)加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的力度,，引導(dǎo)中小企業(yè)正確融資……，某某某指出亟需建設(shè)完善信貸體系,，完善信用管理,、征信體系建設(shè)……，筆者還認(rèn)為應(yīng)引導(dǎo)中小企業(yè)多渠道融資……,。最后的結(jié)束語(yǔ)可以是對(duì)該問(wèn)題解決后效果的預(yù)見和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè),。

建議寫作之前，先打好框架,，然后再?gòu)脑仁占牟牧现泻Y選出有價(jià)值的東西,，一點(diǎn)點(diǎn)的添加到框架上去，這樣不僅可以節(jié)約大量的時(shí)間,，還可以減少修改,，使整篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚,，不至于在寫作過(guò)程中亂了思路,。

文獻(xiàn)綜述的字?jǐn)?shù)一般可以在2000上下，如果字?jǐn)?shù)不足,，可以增加作者自己的觀點(diǎn),。文獻(xiàn)綜述學(xué)校有嚴(yán)格的格式要求，字體,、標(biāo)題級(jí)數(shù),、行間距,、封面等等，都有要求,?？梢栽诮虅?wù)網(wǎng)下載專門的文件，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的要求去寫,，否則可能影響答辯和學(xué)位證書的發(fā)放,。

四、外文翻譯,。

建議外文翻譯與正文同步進(jìn)行,。

先解釋一下什么叫外文翻譯，就是找一篇和選題相關(guān)的外語(yǔ)論文,，將其翻譯成中文,，字?jǐn)?shù)要求兩千以上。

尋找外文文獻(xiàn)有一下幾個(gè)方法：一是去學(xué)校機(jī)房上學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)找,，有很多網(wǎng)站可以提供有價(jià)值的資料;二是去學(xué)校圖書館的外文書庫(kù)找,，有很多原版的文獻(xiàn)或者教材;三是去浙江圖書館找，浙圖一樓大廳可以直接復(fù)印,。

找一篇好的外文文獻(xiàn)是比較麻煩的,，很難找到合適的，我曾讓我美國(guó)的朋友幫忙找,，但是資源稀缺啊,，因?yàn)槲覀円蟮膶W(xué)術(shù)型文章很難找，美國(guó)人一般不會(huì)寫這種類型的,，他們的學(xué)術(shù)論文一般是研究一個(gè)topic/issue/question,然后做調(diào)查,，分析，得出結(jié)論,，最后提出解決訪案,。

鑒于尋找好的文獻(xiàn)存在一定的難度，且和機(jī)遇相關(guān),，所以建議及時(shí)開始論文正文的寫作,，正文寫作中疲勞時(shí)可以把尋找外文作為調(diào)節(jié)休息的方式，十分有效,，比如寫論文累了,，可以坐車去浙圖逛逛，既可以放松又可以收集有用的信息,。

至于中文翻譯,，建議千萬(wàn)別用翻譯軟件，那種翻譯結(jié)果時(shí)常讓人哭笑不得,。如果自己英語(yǔ)水平不是很好的話,，可以找一些英語(yǔ)專業(yè)或者英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)幫忙,，但是至少自己要有一個(gè)大致的翻譯框架，專業(yè)的學(xué)術(shù)性詞匯要知道,。

五,、正文寫作。

這是整個(gè)論文寫作過(guò)程中最最重要的環(huán)節(jié),。

在開始動(dòng)筆之前,，建議首先要能夠充分閱讀所擁有的大量信息資料和他人的學(xué)術(shù)研究。

在前期準(zhǔn)階段,，我花了整整三天的時(shí)間在機(jī)房數(shù)據(jù)庫(kù)下載相關(guān)學(xué)術(shù)論文,，在寫開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述時(shí)就閱讀了300多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文，精心挑選出最有價(jià)值的58篇論文反復(fù)閱讀研究對(duì)比,。

第二項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是要充分分析你所擁有的一些數(shù)據(jù)資料,。

不管這些數(shù)據(jù)資料是怎么獲得的，都還只是原始資料,，需要你的加工和整理,。例如，讀者在閱讀過(guò)程中需要話一定的時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)數(shù)據(jù)值,，然后分析起變動(dòng)性和相關(guān)性,，如果數(shù)據(jù)要求不是很精確，建議可以將表格用e_cel制作成圖表的方式,，折線圖,、扇形圖、柱形圖等,，在這時(shí)候就能體現(xiàn)其一目了然的功效。當(dāng)時(shí)為了整理我論文所需要的數(shù)據(jù),，我花了整整一個(gè)星期的時(shí)間在圖書館制作圖表,。保證了每一張圖表的精確、美觀以及與全文整體結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性,。

第三項(xiàng)工作就是擬好框架,。

即要明確自己為什么寫論文，你的論文是闡述怎么樣的問(wèn)題,，該問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么,，通過(guò)你的研究你認(rèn)為該如何去解決該問(wèn)題，最后還可以加上你對(duì)該問(wèn)題解決后的效果預(yù)期和未來(lái)展望,。

這幾個(gè)問(wèn)題都得出答案之后,，串聯(lián)起來(lái)就是一篇論文的框架了。為什么寫該篇論文經(jīng)過(guò)擴(kuò)充修飾之后就可以成為論文的前沿部分,，闡述問(wèn)題現(xiàn)狀就是第一步——提出問(wèn)題,，分析原因就是第二步——分析問(wèn)題,，解決的辦法就是第三步——解決問(wèn)題，至此一篇論文的常見的“三步走”——提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，已經(jīng)一目了然了,，最后還可以加上預(yù)期效果和未來(lái)展望作為結(jié)束語(yǔ),，論文就可以收尾了。

當(dāng)然這個(gè)框架并不是固定的一塵不變的,，在寫作的過(guò)程中,，如果有更好的想法或者完成一稿后導(dǎo)師看后有更好的建議的，可以及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,。

文章框架結(jié)構(gòu)明確之后就可以開始寫作了,，寫作的過(guò)程所需要做的就必要綜合了，個(gè)人認(rèn)為學(xué)術(shù)論文不需要文筆和語(yǔ)文功底,，只要有能力把一個(gè)問(wèn)題闡述清楚即可,，故很多人認(rèn)為自己語(yǔ)文水平不夠，論文肯定寫不好的觀點(diǎn)是不太正確的,。

還有一個(gè)小建議,，最好不要直接在電腦上寫，還是用最原始的手寫辦法比較好,，因?yàn)殡娔X上寫的話,，當(dāng)出現(xiàn)不滿意的一部分，我們肯定是直接刪除掉的,，但是如果時(shí)候發(fā)現(xiàn)原先那段比較好,，還是可以用得上的話，也許就找不回來(lái)了,，所以建議用手寫的,，這樣及時(shí)涂改，還是大致留下了痕跡,，可以重新添加回去,。在寫作過(guò)程中有時(shí)候會(huì)突發(fā)靈感，有一些有價(jià)值的想法,，也可以直接記錄在旁邊,，適時(shí)填充進(jìn)去，這樣避免了goodidea的遺失,。

六,、溫馨提示。

1.建立好印象,。

老師都喜歡用功的學(xué)生,，你的努力老師一定會(huì)看得見,，所以你要及時(shí)與導(dǎo)師保持聯(lián)系，要讓老師了解你的進(jìn)度,、想法,，讓導(dǎo)師感覺(jué)你是一個(gè)有思想有主見的學(xué)生。即使論文寫的不怎么樣,，但是頻繁的聯(lián)系會(huì)加深導(dǎo)師對(duì)你和對(duì)你的論文的印象,，導(dǎo)師一般都很忙,，很少有主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生的導(dǎo)師,，當(dāng)導(dǎo)師主動(dòng)聯(lián)系你的時(shí)候,，說(shuō)明你做的還不到位，需要導(dǎo)師催促,，可以說(shuō)導(dǎo)師對(duì)這樣的學(xué)生都是比較反感的,，一旦讓導(dǎo)師反感，那么導(dǎo)師對(duì)你的指導(dǎo)質(zhì)量也許會(huì)隨之下降,。和導(dǎo)師成為了朋友,，導(dǎo)師才會(huì)更加積極的對(duì)你的論文進(jìn)行指導(dǎo)。

2.注重細(xì)節(jié),。

在開始寫論文之前,，學(xué)校會(huì)發(fā)一本論文指導(dǎo)手冊(cè)，其中連格式字體之類的,，都做出了相當(dāng)細(xì)致的規(guī)范,，個(gè)人認(rèn)為，即使只是一稿,，也要嚴(yán)格按照論文的規(guī)范格式來(lái)寫,，這樣導(dǎo)師才能看出你的寫作態(tài)度。不管你的一稿質(zhì)量如何,，在導(dǎo)師看來(lái)態(tài)度決定一切,。

還建議在給導(dǎo)師看論文之前，最好自己能看幾遍,，自己看不出問(wèn)題的，也可以請(qǐng)同學(xué),、朋友幫忙檢查檢查,，保證到了導(dǎo)師手上不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字之類的低級(jí)錯(cuò)誤。在同學(xué)相互交流論文的過(guò)程中,，也受益良多,。

3.充分利用資源。

學(xué)校圖書館,、期刊網(wǎng),、省市圖書館都是找資料的好地方,，要充分合理的安排和利用。還要充分利用自己的社會(huì)關(guān)系,，例如可以請(qǐng)其他同學(xué),、朋友幫忙。此外,，導(dǎo)師還是重要的信息來(lái)源,，導(dǎo)師在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的基礎(chǔ)，他所擁有的學(xué)術(shù)資料很多,，例如我的導(dǎo)師就贈(zèng)送過(guò)我專業(yè)書籍,，導(dǎo)師在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有很多的學(xué)生、朋友,、同事,、同學(xué)，有一些導(dǎo)師還會(huì)提供相關(guān)的聯(lián)系方式,，這樣就走了很多捷徑,。

例如我論文中很多的數(shù)據(jù)來(lái)源就是我導(dǎo)師以前的一位學(xué)生，那位學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)在在一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職,，他為我提供了相當(dāng)權(quán)威有價(jià)值的研究資料,，包括行業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)、紅頭文件等,，這些都為我的論文寫作提供了十分有價(jià)值的啟發(fā)和引導(dǎo),。此外，對(duì)于一些特殊的有地方特色,、行業(yè)特色的數(shù)據(jù),，還可以采取實(shí)地調(diào)研的形式獲得，這樣獲取的資料才是真正的第一手資料,，最真實(shí)可靠,。

當(dāng)班主任也有七八年的經(jīng)歷了，但唯有今年感覺(jué)特別的累,，也許是我付出的比往年多,，也許是經(jīng)歷的折磨比往年多，也許是年齡一年比一年大了,，體力和精力也不如往年了,。

剛剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候就知道班級(jí)的底子比較薄，學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,。但我總希望經(jīng)過(guò)一年的努力我和你們都會(huì)有一定的進(jìn)步,。為了這個(gè)目標(biāo)我是心甘情愿的付出，中午一般都在學(xué)校，放學(xué)后總要等到學(xué)生都安全的離開,，尤其是在臨近畢業(yè)的這個(gè)階段每天不少于5,、6節(jié)的坐班。也許我的付出太晚了,，要是一開始就在班內(nèi)坐班,，學(xué)生的習(xí)慣能更好的養(yǎng)成;也許是我付出的還是太少了，如果我能從一開始就全身心的投入班級(jí)的管理,，孩子的成績(jī)還會(huì)有更大的提升;也許是我對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不足,，我還沒(méi)有走到好多同學(xué)的心中;也許。,。,。。也許,。,。。人生沒(méi)有那么多的也許,，人生也不允許后退不會(huì)像電影那樣可重新播放,。我也只能把這些也許放在以后的工作中(如果還有類似的工作的話)。

收獲的大多都比付出的多,?；仡欉@一年，仿佛時(shí)間又流逝飛快,。一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)結(jié)束了這備受折磨的一年。初三的學(xué)習(xí)生活又苦又累,，可它卻讓我們知道勝利的來(lái)之不易,。當(dāng)我們每天一大早就急急忙忙的往學(xué)校奔的時(shí)候，當(dāng)我們一邊拿著早餐一邊還要忙著背誦的時(shí)候,，當(dāng)我們完成如山的作業(yè)還要忙于奔波于一些輔導(dǎo)班的時(shí)候,，當(dāng)我們到了晚上10點(diǎn)多了眼睛快睜不開了卻還要洗把臉繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，當(dāng)我們嗓子像冒煙腿像灌鉛卻還在操場(chǎng)的跑道上一圈一圈的堅(jiān)持的時(shí)候,，當(dāng)我們的腿都腫痛身上處處的瘀傷卻依然風(fēng)雨無(wú)阻的去訓(xùn)練的時(shí)候,，你們有沒(méi)有想過(guò)放棄?你們放棄了嗎?我們堅(jiān)持了下來(lái)，我們能夠挑戰(zhàn)自我能夠戰(zhàn)勝自我就是我們最大的收獲,，不需過(guò)多的考慮成敗,，我們只需要問(wèn)問(wèn)自己，我們盡力了嗎,，我們能對(duì)的起自己?jiǎn)?衷心的希望我們每個(gè)同學(xué)的付出都會(huì)得到最大的回報(bào)，我們的成績(jī)都能令自己滿意。

1,、題目：題目應(yīng)簡(jiǎn)潔,、明確、有概括性,，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字(不同院?？赡芤蟛煌?。本?？飘厴I(yè)論文一般無(wú)需單獨(dú)的題目頁(yè),，碩博士畢業(yè)論文一般需要單獨(dú)的題目頁(yè)，展示院校,、指導(dǎo)教師,、答辯時(shí)間等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字體,。

2,、版權(quán)聲明：一般而言，碩士與博士研究生畢業(yè)論文內(nèi)均需在正文前附版權(quán)聲明,，獨(dú)立成頁(yè),。個(gè)別本科畢業(yè)論文也有此項(xiàng)。

3,、摘要：要有高度的概括力,，語(yǔ)言精練、明確,，中文摘要約100—200字(不同院?？赡芤蟛煌?。

4,、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)(不同院?？赡芤蟛煌?最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間需要用分號(hào)或逗號(hào)分開,。

5,、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼,。正文各一級(jí)二級(jí)標(biāo)題(根據(jù)實(shí)際情況,，也可以標(biāo)注更低級(jí)標(biāo)題)、參考文獻(xiàn),、附錄,、致謝等。

6,、正文：?？飘厴I(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上,，本科文學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文通常要求8000字以上，碩士論文可能要求在3萬(wàn)字以上(不同院?？赡芤蟛煌?,。

畢業(yè)論文正文：包括前言、本論,、結(jié)論三個(gè)部分,。

前言(引言)是論文的開頭部分，主要說(shuō)明論文寫作的目的,、現(xiàn)實(shí)意義,、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等,。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要,，篇幅不要太長(zhǎng)。

本論是畢業(yè)論文的主體,，包括研究?jī)?nèi)容與方法,、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等,。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，分析問(wèn)題，論證觀點(diǎn),，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平,。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ),。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,，加深題意。

7,、致謝：簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì),，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

8,、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的所有專著,、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)可以按文中參考或引證的先后順序排列,，也可以按照音序排列(正文中則采用相應(yīng)的哈佛式參考文獻(xiàn)標(biāo)注而不出現(xiàn)序號(hào)),。

9、注釋：在論文寫作過(guò)程中,，有些問(wèn)題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明,。

10、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中,，但有參考價(jià)值的內(nèi)容,，可編入附錄中,。有時(shí)也常將個(gè)人簡(jiǎn)介附于文后。

心得要想寫得“不可思議”的現(xiàn)象,，確實(shí)有必要知道一些理論,，同時(shí)，還要有自己的(超越理論)的軸線,，用來(lái)跟現(xiàn)象做對(duì)照，以檢驗(yàn)它是否是不可思議的東西,。

一.先進(jìn)了澡盆再說(shuō),直覺(jué)判斷很重要,。

走了不少?gòu)澛罚胖?，“原?lái),，不可思議的還是它?！边M(jìn)一步深入研究后,，更是覺(jué)得確實(shí)如此。所以,，在沒(méi)有用的地方打轉(zhuǎn),，雖說(shuō)是因?yàn)闊o(wú)知造成的，但我認(rèn)為也是有這個(gè)必要的,，各種現(xiàn)象在自己頭腦中積累到一定的程度,，一旦超過(guò)某個(gè)臨界點(diǎn)，所要的東西就會(huì)自己浮出水面,，我有這種感覺(jué),。用通俗的話就是“先進(jìn)了澡盆再說(shuō)?！?/p>

二.把糖塊放在口袋里,平時(shí)積累是關(guān)鍵,。

為什么作家總能不斷的發(fā)表論文，出版新書呢?我覺(jué)得有一個(gè)比喻很形象生動(dòng)：因?yàn)樗目诖锟偸茄b著可以隨時(shí)拿出來(lái)的糖塊,。

見到什么吃什么,，見到什么可以吃的東西，就要立刻放進(jìn)口袋里,。所以,，從這個(gè)意義上說(shuō)，放一些糖塊在口袋里是很有必要的,。

如果一塊也找不到的話,，論文就寫不出來(lái)了，那么,，我們?cè)趺礃硬拍苷业侥?那就需要平時(shí)非常普通的事情上多留心,，一旦遇到讓自己感動(dòng)不可思議的現(xiàn)象,，就立刻把它作為候補(bǔ)糖塊放進(jìn)口袋里，還要注意不要把它忘掉,。

三.知道的越多,，眼前越模糊。

用孩子般淳樸的眼睛發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn),，其實(shí)是可以有很大發(fā)展的,。因?yàn)槲覀冎饾u年紀(jì)增長(zhǎng)，無(wú)用的東西已經(jīng)進(jìn)了眼里,，眼睛老化了,，變成白內(nèi)障了。而且,，有了一點(diǎn)知識(shí)后,，眼睛反而更看不清東西了，我覺(jué)得,，一旦掌握了某些現(xiàn)有的理論知識(shí)后,，那些理論就會(huì)頑固地留在大腦的某個(gè)角落里。比如：一旦開始調(diào)查現(xiàn)實(shí)中的事實(shí),，那么對(duì)于它的了解也就多了起來(lái),。

記得剛上完這門課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫心得,，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué),，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么,，學(xué)到了什么,。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多,，但是還是有一些收獲的,，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好,，這非常重要,。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待,。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的,，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式,。的確,，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新,，建言獻(xiàn)策是否有建樹,，但論文格式的要求是基本的要求,，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好,，基本的東西沒(méi)做好,，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文,，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì),。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談,，但是十分有理,。

其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗,，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題,。老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題,，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上,，還要下一番功夫,，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí),，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題,，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考,、有所積累的比較熟悉的課題,，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn),，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容,，給人很空的感覺(jué)。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累,，博覽群書,，并要長(zhǎng)期的思考。另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng),，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題,，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明,，我倒是有一些自己的切身體會(huì),。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí),。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳,，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí),。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多,，贊許的話有,，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人,，老師的評(píng)價(jià)是中肯的,。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里,，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的,。論文太難令人信服，文章太蒼白了,。論文最后是文獻(xiàn),，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確,。有的甚至來(lái)源我們教材,，這是不太可取的。在此,，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要,，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料,。

還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問(wèn)題,，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代,，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境,。而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻,，然而見多了,，也就見怪不怪了。其實(shí),，我們?cè)谶@課之前也寫過(guò)論文,，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的,。所以在上課時(shí),，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫作時(shí),，要時(shí)刻提醒自己,，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之,，在這門課里可以學(xué)到挺多東西的,，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱,，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他,。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少,、眼光短淺,，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置,。事實(shí)上,，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小,，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低,，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí),，這樣子你才能進(jìn)步得更快!

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十三

隨著大學(xué)即將結(jié)束,，畢業(yè)論文的籌備工作也開始進(jìn)入最后沖刺階段。為了更好地完成畢業(yè)論文,，我們參加了學(xué)校組織的畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)。通過(guò)聽取老師的講解和與同學(xué)的互動(dòng)交流,，我得到了很多有益的指導(dǎo)與啟發(fā),，有了更加清晰的思路和更加專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備。下面我將分享我的心得體會(huì),。

段落一：重視畢業(yè)論文的重要性,。

在聽取老師的講解后，我意識(shí)到畢業(yè)論文的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我之前的想象,。拿到畢業(yè)證書的過(guò)程不僅是人生中的一個(gè)里程碑,，同時(shí)也是展示自己專業(yè)水平的機(jī)會(huì)。而畢業(yè)論文就是這個(gè)機(jī)會(huì)的重要展示之一,。一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文可以為我們贏得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),、申請(qǐng)研究生的錄取資格，甚至是獲得獎(jiǎng)學(xué)金等,。因此,，我們既要重視畢業(yè)論文的完成，更要注重畢業(yè)論文的質(zhì)量,。

段落二：注意畢業(yè)論文題目的選擇,。

在選題時(shí)，我們要注意選擇有實(shí)際意義,、探索空間大的題目,，同時(shí)要考慮自己的個(gè)人興趣和才能,。如果選題不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致論文難以完成或者完成的效果不好,，因?yàn)槟悴粔蚓邆鋵?duì)題目實(shí)施的全面性和系統(tǒng)性,。

段落三：注重畢業(yè)論文的語(yǔ)言措辭。

在寫作時(shí),，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)與措辭,。畢業(yè)論文作為一篇專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)避免太過(guò)口語(yǔ)化的表達(dá)方式和語(yǔ)法錯(cuò)誤,，應(yīng)該格外注重語(yǔ)言的規(guī)范性和用詞準(zhǔn)確性,，因此選詞更要注重的全文的口氣和工作環(huán)境的嚴(yán)肅性。

段落四：數(shù)據(jù)分析與實(shí)證要有力度,。

在論文寫作中,，數(shù)據(jù)與實(shí)證方法的選擇與運(yùn)用往往能夠起到極其關(guān)鍵的作用。在論文中,，可以選擇與既有研究方法相似或有所創(chuàng)新的方法,，更要深挖數(shù)據(jù)與信息，關(guān)注到細(xì)節(jié)和比較細(xì)節(jié)的分析,，分析極端數(shù)據(jù)和過(guò)程中產(chǎn)生的一些偏差現(xiàn)象,。這樣，才能在數(shù)據(jù)與實(shí)證的工作中取得良好的報(bào)道,。

段落五：提高論文陳述效果,。

最后，在畢業(yè)論文的陳述過(guò)程中,，我們要注重思路的分明和邏輯的連貫,，同時(shí)也要注重批判性思維的開展和維護(hù)，采取合適的思路和方法,，從論述的角度切入文章的中心點(diǎn),，闡述自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法和想法，盡量豐富論述的內(nèi)容,，準(zhǔn)確表達(dá)主題的血肉體現(xiàn),。同時(shí)對(duì)于一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，也需要注重歸納總結(jié),，串聯(lián)貫通,，讓主題更加深刻地顯現(xiàn)。

總之,，畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、摸索，然后吸收和總結(jié)的機(jī)會(huì)。在指導(dǎo)會(huì)中,，我們明確了畢業(yè)論文的目的,，論文題目的選擇，文體的表達(dá)方法,，以及數(shù)據(jù)運(yùn)用分析,，如何寫好一篇論文，讓我們有了更加清晰和系統(tǒng)的思路,，待我們?nèi)?shí)踐和反復(fù)檢查,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十四

畢業(yè)論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路,，我驀然回首,，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì),，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)：

俗話說(shuō),，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,，選題要結(jié)合自身情況,，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目,。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū),，在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題,，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出,，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定,，就要樹立目標(biāo)和信心,，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過(guò)程中遇到困難在所難免,，我們不斷地去尋求解決困難的辦法,，切忌猶豫不定，一定要相信自己,，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,，自己有能力有信心寫下去,，這一點(diǎn),，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

題目選定了,，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,，思路最重要，思路決定出路,。論文寫作,，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序,，歷史發(fā)展順序,，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序,。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā),，先描述了現(xiàn)狀；分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因,；再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么,。由表及里的確定論文的思路。

論文論文,，重在論證,。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整,，但一定要亮出自己的觀點(diǎn),，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn),，論據(jù)一定要充分,，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了,，我們的論文才顯得豐滿,，論點(diǎn)才能站得住腳。

在論文寫作中,，不可能不引用別人的觀點(diǎn),，不過(guò)論文寫作中要標(biāo)注出來(lái)，這是研究的需要,，不能算抄,。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十五

畢業(yè)論文對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)重要的任務(wù),，它是大學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的最后一篇論文,，也是一個(gè)標(biāo)志著大學(xué)生活的結(jié)束和一個(gè)新的開始。如何選題,、如何編寫和如何完成畢業(yè)論文,，這些都是大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題,。為了幫助學(xué)生順利完成畢業(yè)論文，學(xué)校特別組織了畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì),，為學(xué)生提供了必要的指導(dǎo)和幫助,。這里，我想分享一下我參加畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)的體驗(yàn)和收獲,。

第二段：會(huì)議過(guò)程,。

畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)議由學(xué)校組織，會(huì)議內(nèi)容包括畢業(yè)論文的選題,、研究方法,、論文結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)綜述等方面的內(nèi)容,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)于畢業(yè)論文的信息。比如,，在選題方面,，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣選擇一個(gè)合適的題目，而不是盲目地追求難度,；在研究方法方面,，要選擇一種切合實(shí)際的方法，而非盲目追求理論和復(fù)雜性,；在論文結(jié)構(gòu)方面要嚴(yán)格遵循學(xué)校的規(guī)定,，按照引言、正文和結(jié)論的順序來(lái)組織論文,，等等,。這些指引對(duì)我確實(shí)幫助很大，讓我能夠更好地理解畢業(yè)論文的寫作步驟及注意事項(xiàng),。

第三段：困難與疑慮,。

在寫畢業(yè)論文的過(guò)程中，我遇到了不少的困難和疑慮,，最令我頭疼的是文獻(xiàn)綜述,。我經(jīng)常陷入資料過(guò)多、難以篩選,、難以組織的情況中,。在畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)上,，導(dǎo)師給了我很大的幫助和指導(dǎo),。導(dǎo)師講解了文獻(xiàn)綜述的寫作方法和技巧，以及如何選擇合適的文獻(xiàn),。她引導(dǎo)我明確文獻(xiàn)綜述的研究范圍,，正確收集資料,。另外，助教還幫助我對(duì)已經(jīng)收集的資料進(jìn)行整理,，刪減和添加,。

第四段：收獲。

通過(guò)參加畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì),，我收獲了很多,。在會(huì)議上，導(dǎo)師和助教們不僅幫助我解決了困難,，還提供了許多可以啟示我的建議和指導(dǎo),。通過(guò)這次會(huì)議，我不僅有了清晰的寫作思路,，而且還學(xué)會(huì)了如何選擇一篇好的畢業(yè)論文題目,，如何收集資料并將其整合，如何編寫文獻(xiàn)綜述的步驟和方法,，等等,。這些在完成畢業(yè)論文時(shí)對(duì)我都非常有幫助。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)參加畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì),，我對(duì)如何寫畢業(yè)論文有了更深入的理解和更全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為,，一篇好的畢業(yè)論文需要好的選題,、好的組織結(jié)構(gòu)、好的文獻(xiàn)綜述和好的論文寫作風(fēng)格,。因此,，我們需要重視文獻(xiàn)的閱讀和篩選，遵循學(xué)校的規(guī)定,、努力提高自己的寫作能力,。在這個(gè)過(guò)程中，我們要明確自己的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈地努力,，同時(shí)也要關(guān)注論文的質(zhì)量和規(guī)范性。在這條坎坷的畢業(yè)路上,，相信只要我們用心做好每一步,，最終一定能夠順利完成畢業(yè)論文。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十六

書籍和雜志中閃爍著人類智慧的光芒,，貯存著人類寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。閱讀是通向科學(xué)圣殿的階梯，可以使人開闊視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧,，感悟人生道理，了解時(shí)代信息,。古人云：“厚積而薄發(fā)”,，持之以恒的閱讀，必能集腋成裘,，積沙成塔,。閱讀也是研究生積累寫作素材的一個(gè)重要途徑，對(duì)科技寫作能力的提高很有必要,。尤其是閱讀與自己寫作有關(guān)的本專業(yè)的文章和書籍,，從其選題、取材,、論證等方面認(rèn)真學(xué)習(xí),、思考，分析其文章好在何處,，有何特點(diǎn),，有何規(guī)律，可以使自己在業(yè)務(wù)能力和寫作水平上快速提高,。如果是初學(xué)者不知如何下筆,，還可參考其格式，寫入自己的材料,、觀點(diǎn),，逐步規(guī)范整理成文。很多人并沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)寫作培訓(xùn)卻能將文章寫得很好,，即源于平時(shí)的廣泛閱讀,。

建議有條件的院校應(yīng)開設(shè)科技論文寫作課，通過(guò)教學(xué)和寫作訓(xùn)練開啟學(xué)生的學(xué)術(shù)思維,，針對(duì)研究生論文出現(xiàn)的情況,，教師從論文的體裁、結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言,、文字等方面予以指導(dǎo)，并適當(dāng)介紹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和編輯常識(shí),，為研究生正式進(jìn)入課題研究和發(fā)表學(xué)術(shù)論文打好基礎(chǔ),。實(shí)踐證明，知識(shí)結(jié)構(gòu)決定了一個(gè)人綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，為提高研究生的綜合素質(zhì),，學(xué)校可以結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè),，增設(shè)文學(xué),、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的課程,，開設(shè)醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等選修課程，并在研究生的培養(yǎng)方案中規(guī)定必須修滿的學(xué)分,。在研究生培養(yǎng)方案中,，還可以推薦一些人文類經(jīng)典書目，供研究生參考閱讀,。

在讀研究生應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)交流,。如參加研究生科研組織或社團(tuán)，定期開展學(xué)術(shù)活動(dòng),；參加以實(shí)驗(yàn)室或科室為單位的小型專題研討會(huì),，培養(yǎng)自己的主動(dòng)思考和探索研究的能力；主動(dòng)參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),，如：某疾病的研究現(xiàn)狀,、怎樣申報(bào)科研課題等講座。在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)論壇,，采用網(wǎng)上討論這一更加自由的形式吸引更多人參與學(xué)術(shù)討論,，多渠道提高論文寫作水平。

“不積跬步無(wú)以至千里”,，論文寫作是一個(gè)積累,、感悟和融會(huì)貫通的過(guò)程。研究生在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)注意以札記,、隨筆,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后的實(shí)踐報(bào)告等形式，將平時(shí)的生活素材轉(zhuǎn)化成文字,，鍛煉自己的文字寫作功底,。在工作和學(xué)習(xí)中多觀察、勤練筆,，培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)研究的自信心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,，為今后科研打下牢固基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十七

第一段：引言(200字),。

畢業(yè)論文是大學(xué)生活的重要組成部分,。無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)的深入探究還是在學(xué)術(shù)方法的研究方面，畢業(yè)論文都提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì),。參與畢業(yè)論文的寫作,，不僅可以加深我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的理解，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的研究能力和解決問(wèn)題的能力,。

第二段：心得體會(huì)的重要性(200字),。

畢業(yè)論文的寫作過(guò)程是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程,。通過(guò)這一過(guò)程，我們不僅能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。在整個(gè)寫作過(guò)程中，我們需要調(diào)動(dòng)自己的多種能力,，如邏輯思維,、分析能力、文獻(xiàn)查找能力等等,。因此,，我們?cè)诋厴I(yè)論文寫作過(guò)程中，一定會(huì)有一些寶貴的心得體會(huì),。

在我自己的畢業(yè)論文寫作過(guò)程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了困難和挑戰(zhàn)的重要性。首先,，我必須要有獨(dú)立思考的能力,，能夠進(jìn)行敏銳的觀察和思考，不能過(guò)分依賴他人的意見,。其次,，我還要有堅(jiān)持的毅力和耐心，寫作過(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難,，如果沒(méi)有堅(jiān)持的精神和對(duì)成功的渴望,，很難取得進(jìn)展。最重要的是,，我要有批判性思維的能力,，能夠?qū)ψ约旱难芯窟M(jìn)行深入的分析和評(píng)估。

第四段：團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)(300字),。

除了個(gè)人心得體會(huì)外,，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程也為我?guī)?lái)了很多啟示。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們需要互相協(xié)助,、互相學(xué)習(xí)和互相鼓勵(lì)。論文的實(shí)踐過(guò)程不僅需要自己的努力,，還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。在論文的寫作過(guò)程中，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的討論和交流,，我更好地了解到了研究的意義以及如何開展研究,。在與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了傾聽他人意見并進(jìn)行自我反省，這樣才能取得更好的研究成果,。

第五段：結(jié)論(200字),。

畢業(yè)論文的寫作過(guò)程不僅給我們提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的各種能力,。在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中,，我們可以學(xué)到很多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響,。因此，畢業(yè)論文的寫作經(jīng)歷的確是一個(gè)寶貴的心得體會(huì),，無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是團(tuán)隊(duì)合作方面,，都能夠讓我們獲益良多。

畢業(yè)論文心得體會(huì)篇十八

白華老師曾經(jīng)在學(xué)校mpacc網(wǎng)站發(fā)表過(guò)《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說(shuō)明》,，其中寫到“全面深入地理解一套理論,，通讀正反各方對(duì)其評(píng)論，掌握其要義,，還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法,。在此基礎(chǔ)上將其運(yùn)用于某一領(lǐng)域，提出一個(gè)運(yùn)用這一理論的應(yīng)用性框架,。然后用這一框架去分析案例,，得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指導(dǎo)案例公司的工作；或是反過(guò)來(lái)檢討理論和框架本身的問(wèn)題”,，反復(fù)閱讀及領(lǐng)會(huì)這段話的含意,，對(duì)于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>

按照學(xué)校要求，mpacc學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型,，即以我們自己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對(duì)象,，這樣資料搜集較為容易，寫作起來(lái)能得心應(yīng)手,，答辯時(shí)也能對(duì)答如流,。正如羅其安老師所言，我們所寫的論文應(yīng)該是沒(méi)有在這個(gè)案例單位工作過(guò)的人肯定寫不出來(lái)或很難寫出來(lái)的,。

我從1996年10月起從事營(yíng)銷財(cái)務(wù)工作,，1998年5月進(jìn)入創(chuàng)維公司營(yíng)銷總部從事財(cái)務(wù)工作，對(duì)營(yíng)銷財(cái)務(wù)工作有著自己深刻的體會(huì),，所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對(duì)象來(lái)撰寫了學(xué)位論文,，并在資料搜集及論文寫作過(guò)程中感覺(jué)比較得心應(yīng)手。

根據(jù)自己的選題,，下載性期刊（如會(huì)計(jì)研究,、審計(jì)研究）近幾年所刊載的。