當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇一

20xx.6本年度學(xué)校德育工作中,，圍繞中心校的工作中心，結(jié)合我校實(shí)際,，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。我校不斷努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接中心學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5,、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。以民族精神、生命教育,、文明禮儀教育,、法制教育為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，同時(shí)結(jié)合中心校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”及各種節(jié)日深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育,、生命安全教育等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案,，取得了階段性成果,。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級(jí),、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況完善,、充實(shí)了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化,。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如學(xué)生會(huì)對(duì)全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。少先隊(duì)要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，少批評(píng)、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

4,、課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法，從思想,、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“幫,、扶,、帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。

小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了、和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1、愛(ài)國(guó)主義教育本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。

2、安全法制教育加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故.各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的,、為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

##村小學(xué),。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇三

蘇赫姆林斯基曾指出：“學(xué)生到學(xué)校來(lái)不僅是學(xué)習(xí)，而且是來(lái)生活,，他們要在這里獲得知識(shí),，尋找友誼，學(xué)會(huì)生活,，形成個(gè)性,。”因此,，作為班主任,，首先要組建和培養(yǎng)一個(gè)好的班集體,，讓每一位學(xué)生都在這個(gè)集體中快樂(lè)地度過(guò)每一天,，每天能快樂(lè)充實(shí)、有所收獲,。下面,，我就把本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：

首先,，在班干部隊(duì)伍的建設(shè)方面，我認(rèn)為,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。而班干部是旗幟，是班級(jí)的領(lǐng)路人。因此,，平時(shí)比較注重班干部“榜樣”的樹(shù)立與完善,，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來(lái)影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹(shù)立榜樣,。這對(duì)學(xué)生有巨大的感染力,、吸引力和鼓舞力。雖然班主任的榜樣作用是最有震撼力的,，但也是受時(shí)空的限制的,。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手,，使我在與不在一個(gè)樣,。所以，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法,。挑選一批嚴(yán)于律己的班干部,，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。孫婉婷,、張運(yùn)元就是這樣以身作則的班級(jí)干部,，而且責(zé)任心強(qiáng)，組織能力不斷提高,，同學(xué)們都很佩服他們,。

我認(rèn)為，正確對(duì)待問(wèn)題生的逆反心理,，是教育成敗的關(guān)鍵,。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽(tīng)話”，就會(huì)產(chǎn)生該生是釘子,，是令人頭疼,，棘手的差生的念頭。但我認(rèn)為逆反心理有他積極的一面,。其一，有些逆反的言語(yǔ)和行為能不斷地改進(jìn)我的工作和管理的方法,。其二,，有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀(jì)，使得制度更具可信度和可行性,。同時(shí)要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)本身的優(yōu)勢(shì)和不足,，并提出一定的措施,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，克服不足。這樣就很容易和他們溝通,，取得他們的信任,，漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài),。這有助于良好班風(fēng)的形成,。

再次，抓好德育工作,。首先我將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng),。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,，優(yōu)秀的人。以前我總以為班會(huì)課就是說(shuō)教,、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ剑ㄟ^(guò)這個(gè)學(xué)期的班隊(duì)開(kāi)放日的活動(dòng)的開(kāi)展,，我才知道班隊(duì)也可以采取比較靈活的形式,，給學(xué)生更多的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育,，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,，正所謂“一舉多得”,。另外，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)如禮儀講座,、郊外旅游,、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了集體主義、紀(jì)律與安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等各方面的教育,。

另外，在教室文化的布置上,，我基本上都是以學(xué)生的作品為主,，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛(ài)好。通過(guò)這些做法,，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體,，還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片,，取得家長(zhǎng)的支持和理解。我通過(guò)面談,、家訪,、電話聯(lián)系、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長(zhǎng)取得工作上的聯(lián)系和交流,，同時(shí)我建立了“家長(zhǎng)意見(jiàn)薄”，及時(shí)了解家長(zhǎng)的想法和反饋,。半年來(lái),，我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持，尤其是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊,，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2,、參與實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),，還積極參加了社會(huì)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉,，不斷深化,，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3,、相互借鑒，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，我也是這樣做的。與同事之間相互配合,，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

1,、用心關(guān)懷,，滲透德育。現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái),。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育,。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育,。愛(ài)學(xué)生,，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

針對(duì)于學(xué)生,，面對(duì)青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化,，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo),。比如,，我班的郭欽欣同學(xué)，在開(kāi)學(xué)初他在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問(wèn)題,，針對(duì)他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問(wèn)題，給予了個(gè)別指導(dǎo),，目前來(lái)看他已經(jīng)進(jìn)步好多了,。

我還和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長(zhǎng)的理想,、追求,、品格和行為影響孩子。

我們始終堅(jiān)持以德育教育為首要,，以培養(yǎng)“全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)”的人才為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以人為本”的德育工作思路,，注重將德育教育融于課堂教學(xué)，融于多姿多彩的教育活動(dòng),，融于每一項(xiàng)活動(dòng),，注重在活動(dòng)中育人，注重在細(xì)節(jié)中發(fā)展,。我們尤其注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，選擇了“零距離,、低重心,、多載體”的德育工作思路，主要采取了以下一些方法和措施,，用精神文化熏陶,、引領(lǐng)學(xué)生的道德行為，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、讀書(shū)育德活動(dòng)——用智慧滋養(yǎng)心靈

二,、教室文化建設(shè)——一道靈動(dòng)的風(fēng)景

三、中隊(duì)文化手冊(cè)——班級(jí)的精神支柱

我們屬于小學(xué)高段,，他們不再象三四年級(jí)或一二年級(jí)的小朋友那樣：凡是老師說(shuō)的話都是對(duì)的,，凡是老師做的事都是對(duì)的。五年級(jí)的學(xué)生在身體,，心理,，智力等各方面都和以前有了明顯的變化，他們開(kāi)始有了自己的想法,，對(duì)任何事情都想問(wèn)個(gè)為什么,。因此，他們不再盲目的崇拜老師,，老師說(shuō)的話或做的事他們會(huì)去想對(duì)不對(duì),，對(duì)老師也不再百依百順。這樣,，作為班主任,，在教育他們的時(shí)候要更加注意方法。如果使用方法不當(dāng),，學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理,，可能會(huì)達(dá)不到預(yù)期的教育目標(biāo)，甚至適得其反,。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處罰。但是怎樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢,？這學(xué)期以來(lái),，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺(tái)唱一首好聽(tīng)的歌或者講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,，對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生,，我罰他用正楷字寫(xiě)一份100字左右的檢討書(shū)，描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,，因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí),，下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲，可以說(shuō)他是在一種比較輕松的氛圍中受到教育,。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事,，大家的目光都集中在他身上，對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練,。寫(xiě)檢討書(shū)的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫(xiě),，這樣就可以幫他們練字和培養(yǎng)組織語(yǔ)言的能力。第三：可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能,。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,，教師要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)。那么,，如何批評(píng)學(xué)生,，才能夠令學(xué)生虛心接受呢？我剛做班主任的時(shí)候,，火氣是比較大的,，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái),，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生,，即使他表面上服氣了，但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣,，這樣的教育效果肯定是不好的,。我們看電視時(shí)經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭,，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,，為什么撤退呢？是為了更好的向前進(jìn)攻,！批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候,，不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣學(xué)生就比較愿意接受了,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

總之,，我們以成才為目的,，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體,，以社會(huì)為舞臺(tái),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)培養(yǎng)和造就一批合格的建設(shè)者與接班人,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇四

本學(xué)期初，德育部門(mén)按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作,。

２、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,，實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提,。

要實(shí)施道德品質(zhì)教育，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，放眼世界,，放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度,，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之,。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信文明,，寬容大度,，毅力耐心，愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程,。教育方式主要有兩種,，一是正面宣講，要通過(guò)主題班會(huì)，國(guó)旗下講話和講座,，多媒體資料方式進(jìn)行,。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育，如社會(huì)實(shí)踐,，文明禮儀競(jìng)賽征文,，一封書(shū)信等多種方式，使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華,。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程，潛移默化,，潤(rùn)物無(wú)聲,，力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,，同時(shí)要注重收集材料,，加強(qiáng)理論研究整理，形成一套獨(dú)具特色的校本教材,。

３,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》教育,，使之熟記成頌,，落實(shí)于言行，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,，講反復(fù)，及時(shí)找出榜樣典型,，讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋,。

４、切實(shí)搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。

５、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

６、積極申報(bào)創(chuàng)建白銀市德語(yǔ)示范校,。

1,、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化,，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛(ài)校愛(ài)國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下,，學(xué)生展示詩(shī)朗誦、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。

等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視內(nèi)容，開(kāi)展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

1、由少隊(duì)部搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,，要在學(xué)期初作好安排,，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施,。

2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng),，各級(jí)部要把任課教師分配到各班,，班主任要靠上，師生同樂(lè),。

3,、搞好九月份的消防演練活動(dòng)、十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、十一月份的家長(zhǎng)開(kāi)放周,、文明禮儀節(jié)目匯演和十二月份的德育視頻展播活動(dòng)。

４,、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,，加強(qiáng)小學(xué)衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔；加強(qiáng)近視眼,、齲齒,、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān),。

2,、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福旱小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的`各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1、組織師德理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)年，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和區(qū)教育局,、鄉(xiāng)教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。（2）開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。

2、安全法制教育：

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育,。

我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、認(rèn)真開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū),、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的教育活動(dòng),。

5月12日在四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，給災(zāi)區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失,。災(zāi)情發(fā)生后,，災(zāi)區(qū)人民的痛苦和遭遇時(shí)刻牽動(dòng)著我校師生的心，學(xué)校首先召開(kāi)教師會(huì)議,，利用學(xué)校電視讓全體師生了解災(zāi)區(qū)人民的痛苦,，學(xué)校少先大隊(duì)隨即向全體師生發(fā)出了倡議，僅一下午時(shí)間就為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)了970多元,，其中學(xué)生捐款就達(dá)570多元,。有的學(xué)生捐出了自己的壓歲錢(qián)、有的學(xué)生捐出了自己的零花錢(qián),、三年級(jí)班的苗雪峰是農(nóng)村孩子,，父母都是殘疾人，家庭情況不太好,，可他的父母聽(tīng)說(shuō)后親自將50元錢(qián)送到學(xué)校,，雖然錢(qián)不多卻表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一點(diǎn)心意。災(zāi)情發(fā)生后,，各班級(jí)定時(shí)組織學(xué)生收看抗震救災(zāi)的實(shí)況,，及時(shí)了解災(zāi)情，學(xué)生以黑板報(bào),、手抄報(bào),、小作文、召開(kāi)主題班會(huì)自發(fā)組織了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。許多同學(xué)眼含熱淚寫(xiě)了給四川地震災(zāi)區(qū)兒童的一封信,，表達(dá)同災(zāi)區(qū)兒童同呼吸共命運(yùn)的一片真情,。5月19日-21日全國(guó)哀悼日期間，學(xué)校組織了向汶川大地震遇難同胞的哀悼?jī)x式,，降半旗向遇難者致哀,，既表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的哀悼，又激勵(lì)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心,，全體師生紛紛表示,，一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)人民。

6,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理,。

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、向家長(zhǎng)散發(fā)教育材料,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、各項(xiàng)主要活動(dòng),、教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周教師,、值周生,、班級(jí)干部、校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái),，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇六

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間,、生生之間的心靈溝通開(kāi)始,，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

任何組織都需要經(jīng)過(guò)有效的管理來(lái)堅(jiān)持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展,，學(xué)校也不例外,。并且，學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)人才的地方,，并且也是人才集聚的地方,，所以說(shuō)，學(xué)校是經(jīng)過(guò)人才來(lái)培養(yǎng)人才的特殊組織,。這樣的組織,，科學(xué)的管理顯得更為重要，構(gòu)成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制,，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障,。

1.堅(jiān)持制度管理。

一學(xué)期來(lái),，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依,。學(xué)校在行政管理,、隊(duì)伍管理、德育管理,、教學(xué)科研管理,、后勤管理、考核獎(jiǎng)懲等方面都要構(gòu)成良好的運(yùn)行模式,，并上升到制度層面加以確定,，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。

2.堅(jiān)持目標(biāo)管理,。

我校各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工都能樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，并且能夠根據(jù)自我的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢(shì),，確定高一級(jí)的經(jīng)過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo)?！白非笞吭?、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價(jià)值觀念，并逐步提升為一種“朝陽(yáng)精神”,。學(xué)校為“有志,、有為、有能,、有績(jī)”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件,，幫忙他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo)，在成就自我的同時(shí)也成就了學(xué)校,。

3.堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理,。

教師肩負(fù)著傳承人類(lèi)禮貌與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有良好禮貌修養(yǎng)的人,。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育;教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。在學(xué)校中，教師的一言一行,、一舉一動(dòng),，對(duì)學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要構(gòu)成這樣的共識(shí),，即“細(xì)節(jié)決定成敗”,，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng)，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化,。以此來(lái)關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié),，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改善教師的工作狀態(tài),，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能,。

4.堅(jiān)持人本管理。

學(xué)校努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長(zhǎng),，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái),，充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的進(jìn)取性,。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,，在思想上教育人,，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人,，在生活上關(guān)心人,，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊,。

1.充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，經(jīng)過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,，重點(diǎn)組織開(kāi)展了“雛鷹行動(dòng)”,、“陽(yáng)光少年”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,，深化創(chuàng)立活動(dòng)環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校小主人,。

2.本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題,、定資料,，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理,，目標(biāo)小,、定位低、抓深抓實(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范,、學(xué)守則具體措施,，開(kāi)展了“常規(guī)示范班“評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)環(huán)境要求做到美化,、凈化,、人文化、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查,?；顒?dòng)中，我們讓學(xué)生全員參與,，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體主義精神、規(guī)范了行為,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇七

績(jī),，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理,、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

1,。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓,，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,，鞏固“樹(shù)師表，鑄師魂,，頌師德”活動(dòng)成果,，評(píng)選了5名師德標(biāo)兵。

1．精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．積極做好了迎接中心學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4．加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,，提高圖書(shū),、閱覽室的開(kāi)放率，規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀,，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育,，處處受感染的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、閱覽室,、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、檢查評(píng)比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育,、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了全國(guó)青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑,，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng),，取得了階段性成果。

果及時(shí)反饋給班主任,。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”,，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí),，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如學(xué)生會(huì)對(duì)全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我,。

3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過(guò)頭話,，不扣大帽子，少批評(píng),、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

4．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法,，從思想,、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課,、親子活動(dòng)等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“中華美德”,、“弘揚(yáng)民族月”“形式教育大課堂”等為主題的系列教育活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,；邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、法院同志來(lái)校作各類(lèi)法制報(bào)告,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事,；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3．我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作,、開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如,，在每學(xué)期期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校鄭校長(zhǎng)分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

4．學(xué)校先后和教育中心,、派出所等建立了共建關(guān)系。學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、法制教育、安全教育,、勞動(dòng)實(shí)踐教育,。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

存在的問(wèn)題,。

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想,。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2．加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇八

一,、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。

學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)《****廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的決定》,，切實(shí)加強(qiáng)了黨建工作,。在黨支部書(shū)記梁健同志的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展以創(chuàng)新思想觀念,，創(chuàng)新體制,，創(chuàng)新服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng)新一優(yōu)化”活動(dòng),，辦起了黨員活動(dòng)室,，做到每月進(jìn)行一次黨課教育，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí),，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾,，在黨支部建立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中,，黨員們對(duì)特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心,。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生,，黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生家里去了解情況,，鼓勵(lì)他們克服困難,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的還帶去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,，使不少特困生家長(zhǎng)深受感動(dòng),。

本學(xué)期,，湛江市、吳川市組織部多次來(lái)到我校深入了解黨建工作,，一致認(rèn)為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用,，黨建工作促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育，如彭麗紅執(zhí)教的口語(yǔ)交際課《走進(jìn)迷人的張家界》,、柯穎執(zhí)教的語(yǔ)文課《坐井觀天》,、黃敏執(zhí)教的音樂(lè)欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,，辨別是非能力,，陶冶學(xué)生情操，對(duì)改造內(nèi)心世界,，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,，寓教育于活動(dòng)之中,。

學(xué)校繼續(xù)以“創(chuàng)雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì)兩主動(dòng)”,、為活動(dòng)的重點(diǎn),，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn),，在大自然中體驗(yàn),，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開(kāi)展科技小發(fā)明,，小制作比賽活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中,，成績(jī)較為突出。本學(xué)期,，在李康勝,、李振福、龐慶蓮,、郭土鳳等老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，一大批科技作品獲獎(jiǎng)，少先隊(duì)儀仗隊(duì)得到規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐及主題隊(duì)會(huì)水平不斷提高,，每周一的升旗得到正?；?。

學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，多次為本校,、外?；疾』蛴欣щy的師生捐款，合計(jì)人民幣二萬(wàn)多元,。

四,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,，形成整體合力,。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，十一月至十二月各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益,。

五,、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校,。

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí)，消除安全隱患,。分別在九月,、十二月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,，張貼安全警句,，掛安全工作宣傳橫標(biāo)，邀請(qǐng)省消防總隊(duì)教官上安全教育課,，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,，旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校長(zhǎng)還與分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任簽訂,、安全責(zé)任狀，并印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》,，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,。構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇九

一年來(lái),，我區(qū)中小學(xué)德育工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，緊緊圍繞局的總體工作,，牢固樹(shù)立“德育為首”的思想,，把握德育工作規(guī)律，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，切實(shí)做好了中小學(xué)德育各項(xiàng)工作，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

上半年,，我局以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《蓬江區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校德育工作深入開(kāi)展,，促進(jìn)校園人文精神和文化品位提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。各學(xué)校積極開(kāi)展了校園文化活動(dòng),，加強(qiáng)了校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好了校園環(huán)境的綠化,、美化,、凈化和藝術(shù)化。班級(jí)文化作為校園文化不可或缺的組成部分,，得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),。各學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),，如舉辦校園藝術(shù)節(jié)、校園讀書(shū)活動(dòng),、校園科技活動(dòng),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的培養(yǎng)愛(ài)好,、展示自我,、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有力地推進(jìn)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育,。有條件的學(xué)校利用自身的優(yōu)勢(shì),，組織了各種類(lèi)型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)并有計(jì)劃有組織地安排社團(tuán)活動(dòng)，從而拓展了校園文化的內(nèi)容,。各學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò),、廣播、板報(bào),、櫥窗,、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，做好宣傳,，積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍,。在我局5月開(kāi)展的校園文化建設(shè)檢查中,，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的校園文化建設(shè)都能符合規(guī)范化的要求,，部分學(xué)校還在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯了自身的特色，形成自己獨(dú)有的校園文化品牌,。

在去年完成中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育工作者自身素質(zhì),，打好隊(duì)伍基礎(chǔ),。各學(xué)校加強(qiáng)了骨干班主任的培訓(xùn)，重視樹(shù)立本學(xué)校在班主任工作方面做得好的典型,，大力宣傳學(xué)習(xí),，借以推動(dòng)全校班主任工作邁上新臺(tái)階。我局組織班主任參加市中小學(xué)班主任能力大賽,，范羅岡小學(xué)的鄧惠如老師獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng),，紫茶小學(xué)區(qū)衛(wèi)芬、北郊小學(xué)黃易芊獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),，港口中學(xué)張珊珊,、環(huán)市中學(xué)黃艷珍獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)，江門(mén)九中駱超群,、棠下中學(xué)莫德福獲得了中學(xué)組三等獎(jiǎng),。范羅岡小學(xué)的鄧惠如老師代表江門(mén)市參加省的中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽,，還榮獲了省的小學(xué)組一等獎(jiǎng)。紫茶小學(xué),、范羅岡小學(xué),、環(huán)市中學(xué)獲得了市班主任能力大賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。江門(mén)九中,、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等專門(mén)請(qǐng)了省教育廳德育工作研究專家李季來(lái)為本學(xué)校的教師作德育講座,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《蓬江區(qū)中小學(xué)生心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》，扎實(shí)做好中小學(xué)生心理健康教育工作,。上半年,，我局組織了227名中小學(xué)班主任參加了市教育局組織的心理健康教師c證培訓(xùn)。下半年,，又自主組織舉辦了心理健康教師c證培訓(xùn),，參加的中小學(xué)班主任有240多人。目前,，我區(qū)參加心理健康教師c證培訓(xùn)的班主任達(dá)到了54.5%,，超過(guò)了在今年內(nèi)培訓(xùn)50%的目標(biāo)。我局和團(tuán)省委聯(lián)系,，請(qǐng)知心姐姐信箱的青少年教育專家,，到北苑小學(xué)、農(nóng)林小學(xué),、紫茶小學(xué),、范羅岡小學(xué)等學(xué)校，面向教師和家長(zhǎng)作了青少年教育的專題講座,。

愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的永恒主題,。我區(qū)各學(xué)校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、珍惜生活的情感,。各學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地特別是愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年,，各學(xué)校結(jié)合北京舉辦奧運(yùn)會(huì),、結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，如“人文奧運(yùn),，五邑書(shū)香”征文活動(dòng)、“紀(jì)念改革開(kāi)放30周年”書(shū)畫(huà)比賽等,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族自豪感教育,。穩(wěn)步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，組織師生參加了市教育局主辦的廉政書(shū)畫(huà)比賽,。加強(qiáng)了學(xué)生理想信念教育,，激勵(lì)學(xué)生從小立志成才,。

一年來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展了科技教育和科技創(chuàng)新活動(dòng),，取得了一定成績(jī),。聯(lián)合區(qū)科技局，重點(diǎn)在美景小學(xué)開(kāi)展了科技系列活動(dòng),，成效明顯,。組織學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽、省青少年科技創(chuàng)新大賽,、省教具制作比賽,、市青少年科技創(chuàng)新大賽等，也取得了較好成績(jī),。

在去年命名我區(qū)首批德育基地的基礎(chǔ)上,，各學(xué)校今年切實(shí)組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮了基地的教育功能,，促使青少年在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì),。

各學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中親歷,、體驗(yàn)和實(shí)踐,，不斷提高自身的素質(zhì)。如利用春游,、秋游,、夏令營(yíng)、冬令營(yíng),、課外活動(dòng)等開(kāi)展實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng),。深入開(kāi)展“萬(wàn)名少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，全力打造我區(qū)德育工作在實(shí)踐教育方面這一突出的特色品牌,。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生多參與做家務(wù)，在家中多做力所能及的事情,，從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,。

家庭、學(xué)校,、社會(huì)對(duì)學(xué)生的成才,、成長(zhǎng)都影響巨大。做好家庭,、學(xué)校,、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，是學(xué)生良好品德形成的關(guān)鍵所在,。一年來(lái),，在德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面我們重點(diǎn)做了如下工作：

一是優(yōu)化家庭教育,，夯實(shí)學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)。做好學(xué)校與家庭配合,、教師與家長(zhǎng)配合,，形成合力，共同塑造學(xué)生的心靈,。

二是營(yíng)造積極向上的學(xué)校集體氛圍,，發(fā)揮學(xué)校在德育工作中的良好熏陶作用。

三是充分發(fā)揮屬地單位和社會(huì)各界在德育方面的作用,，爭(zhēng)取配合,，形成合力，共同做好德育工作,。教育學(xué)生自覺(jué)明辨是非,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵害，能認(rèn)識(shí)到社會(huì)的陰暗面對(duì)自身道德形成造成巨大的負(fù)面影響,。

深入學(xué)習(xí)共青團(tuán)十六大會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作落實(shí),。切實(shí)開(kāi)展了“新世紀(jì)我能行”,、“雛鷹爭(zhēng)章”、“手拉手”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等活動(dòng),。重點(diǎn)搞好了“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校之間掛鉤,、同學(xué)之間結(jié)對(duì),、與貧困地區(qū)學(xué)生互動(dòng)等形式，切實(shí)將“手拉手”活動(dòng)搞得有聲有色,。加強(qiáng)了共青團(tuán),、少先隊(duì)陣地建設(shè)，如宣傳陣地,、活動(dòng)陣地建設(shè)等,。紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué),、北郊中心小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江華小學(xué),、農(nóng)林小學(xué),、環(huán)市街甘光儀學(xué)校、荷塘鎮(zhèn)遠(yuǎn)昌小學(xué),、荷塘鎮(zhèn)篁?yàn)承W(xué),、荷塘鎮(zhèn)高村小學(xué)等10所小學(xué)被定為省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校創(chuàng)建單位,，占全市21所創(chuàng)建學(xué)校中的10所，比例達(dá)到47.6%,。選樹(shù)典型,，通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）員等,，使學(xué)生學(xué)有榜樣，促進(jìn)了青少年思想教育的深入開(kāi)展,。進(jìn)一步規(guī)范了十八歲成人教育系列活動(dòng),。在棠下中學(xué)、荷塘職中,、杜阮僑中等三所高（職）中成立了義工分隊(duì),，積極開(kāi)展了扶困助困活動(dòng)，幫助有需要的困難群體解決一些實(shí)際困難,。積極參與市有關(guān)單位組織的書(shū)香節(jié)活動(dòng),，參加各類(lèi)比賽取得了良好的成績(jī)。開(kāi)展了新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng),、“閱讀之星”讀書(shū)活動(dòng)等,，在廣大青少年中倡導(dǎo)了“讀書(shū)、學(xué)習(xí),、成才”的良好風(fēng)尚,。江門(mén)九中、江華小學(xué)被評(píng)為省“書(shū)香校園”,。各學(xué)校在團(tuán)隊(duì)工作中充分體現(xiàn)“規(guī)范+特色”,，做好常規(guī)工作之外，能夠彰顯自身的特色,。

今年順利實(shí)現(xiàn)了法制教育工作目標(biāo),，在校學(xué)生犯罪率為0，違法率為0,。我們的做法是：

一是以《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，切實(shí)抓好了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二是做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng),。如開(kāi)展“法律伴我成長(zhǎng)”,、“與法同行”、“交通法規(guī)宣傳”等活動(dòng),。

四是落實(shí)好了法制教育工作責(zé)任制,。五是協(xié)同有關(guān)部門(mén)加大學(xué)校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度,，禁止學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。和區(qū)文廣新局,、市文廣新局聯(lián)合,，建立了網(wǎng)吧義務(wù)巡查員制度，每所中小學(xué)都指定了最少1名網(wǎng)吧義務(wù)巡查員,。六是學(xué)校每月至少聯(lián)系屬地派出所一次,，加強(qiáng)信息溝通，共同做好學(xué)生法制教育工作,。七是切實(shí)開(kāi)展禁毒教育,，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無(wú)毒品”的中小學(xué)生毒品預(yù)防教育目標(biāo),。八是切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。落實(shí)專人結(jié)對(duì)幫教，轉(zhuǎn)化率達(dá)到了85%以上,。

此外,，我們還積極落實(shí)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的有關(guān)工作，在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)評(píng)估工作中展示了堅(jiān)韌,、團(tuán)結(jié),、頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事較好的評(píng)價(jià),。一年來(lái),，我們順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定成績(jī),。但我們也同時(shí)看到了在工作中的一些不足,。在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，努力將政體工作做得更加出色。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇十

我校始終樹(shù)立“德育為先,，育人為本”的觀念,，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，努力探索適合學(xué)生年齡特點(diǎn),、適合學(xué)校特點(diǎn)的工作方法,，注重實(shí)踐，創(chuàng)新思路,，堅(jiān)持在課堂教育人,，在活動(dòng)中鍛煉人，在情感中陶冶人，在行為習(xí)慣中培養(yǎng)人,，在先進(jìn)事跡中感化人,，逐步形成了自己獨(dú)特的德育模式。

1.適時(shí)地舉辦各種活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉人,，用實(shí)踐代替空洞的說(shuō)教。

（7）結(jié)合校園文化建設(shè),，營(yíng)造濃郁的育人氛圍,。制作意境優(yōu)美的大副噴繪宣傳畫(huà)，精心種植花草,，在室外懸掛校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)，設(shè)計(jì)?；?，創(chuàng)作校歌，處處彰顯人性化管理,。

2.把第十五周定為“家長(zhǎng)開(kāi)放周”,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂,，實(shí)地感受自己孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，并誠(chéng)懇地要求他們對(duì)學(xué)校工作“評(píng)頭論足”，教得好不好學(xué)生的成績(jī)說(shuō)了算,，做得好不好家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)說(shuō)了算,。

德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工程，是培養(yǎng)人的思想意識(shí)的工作,，需要付出艱辛的勞動(dòng)才能結(jié)出累累的碩果,，我們的所作所為只不過(guò)是滄海一粟，是這項(xiàng)工程的一個(gè)神經(jīng)元,，在今后只有努力思考,，大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí),，才能使這項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇十一

第一期“家長(zhǎng)研習(xí)營(yíng)”活動(dòng)，隆重聘任了遼寧省青少年研究會(huì)常務(wù)理事,、遼寧省公益事業(yè)發(fā)展中心促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),、凌源市工商聯(lián)總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)——呂鴻聞老師為我校家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)。

第二期“家長(zhǎng)研習(xí)營(yíng)”活動(dòng),，有幸請(qǐng)到著名講師(周春燕——讀寫(xiě)繪創(chuàng)始人,、閱讀深耕的踐行者、閱讀教育工作者),，講座,，一二年級(jí)每班選送兩名優(yōu)秀家長(zhǎng)參加，反響很好,。

第三期“家長(zhǎng)研習(xí)營(yíng)”活動(dòng),，臺(tái)灣作家——子瑜進(jìn)校園，精彩的互動(dòng)式講座,，贏得老師家長(zhǎng)的好評(píng),。

第四期“家長(zhǎng)研習(xí)營(yíng)”活動(dòng)，邀請(qǐng)了擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)大使——?dú)W陽(yáng)老師講座,，二年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)參加,，氣氛活躍，受益匪淺,。

第五期“家長(zhǎng)研習(xí)營(yíng)”活動(dòng),，由國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師——呂鴻聞老師做精彩講座,，二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全部參加,，讓家長(zhǎng)朋友們又一次接觸呂老師的富有親切話語(yǔ)的哲理性講座，又一次對(duì)家庭教育的高度認(rèn)識(shí),。

xx小學(xué)的教育一直致力于青少年讀書(shū)和健康成長(zhǎng)的全面發(fā)展,，通過(guò)數(shù)期的研習(xí)營(yíng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)趯＜铱茖W(xué)教育的指引下,，在畢校長(zhǎng)理念闡述的引導(dǎo)下,，對(duì)我們學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深層的理解，希望在未來(lái)的教育過(guò)程中,，家校合作,，把xx小學(xué)的閱讀和健身不可辜負(fù)，感恩與擔(dān)當(dāng)方能行遠(yuǎn)的辦學(xué)理念一直傳承下去,，為孩子的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇十二

一個(gè)良好的班,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心xx,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定xx能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)xx的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的`熏陶,、教育,。

做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班xx的建設(shè),。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)０嘀魅喂ぷ骶蜁?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)秋季篇十三

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書(shū)刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，一學(xué)期中,，大隊(duì)部組織班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)了10次以上,，班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上認(rèn)真記錄了8次,。并且要求班主任老師一學(xué)期必須讀一本專業(yè)書(shū)籍，讀完以組為單位進(jìn)行聊書(shū)活動(dòng),，聊書(shū)會(huì)后,，上交讀書(shū)感受,。另外我們還借助“朝陽(yáng)市班主任基本功大賽”的東風(fēng)，鼓勵(lì)班主任老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤練基本功,，初賽全員參與，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)又一次給了自己提升的機(jī)會(huì),。在這次比賽中,，值得表?yè)P(yáng)的是閆浩、牟影兩位老師,，她們以優(yōu)異的成績(jī)一路斬將,，殺出決賽，沖出凌源,，沖刺在朝陽(yáng)市的比賽舞臺(tái)上,，為凌源市取得團(tuán)體第一的好成績(jī)奉獻(xiàn)力量，為我們xx人爭(zhēng)光,。