人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇一

尊敬的各位、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷,，學(xué)校的支持,，同事的之指點(diǎn)及xx班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié),，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xx學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。

作為教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù)，桃李滿天下,，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰,，系與教育,，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來,，我們肩負(fù)著祖國的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國的明天。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解，有時(shí)也想過放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過,，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽,，但我們托起的是太陽,；我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時(shí)間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長,，我們的家庭。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的，作為教師,，我愿意傾其所有,，全力以赴。

借此機(jī)會(huì),，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧,！奮斗吧！為了你們的理想,，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天,，承接昨天,，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng),，為了未來之花的綻放,，腳踏實(shí)地，勇往直前,。同學(xué)們,，xx的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年,，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天,！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

新學(xué)期已經(jīng)到來了,，咱們班主任老師又開始要忙碌起來了，一個(gè)學(xué)校最辛苦的角色就是班主任,，我們可以堪比是孩子們?cè)趯W(xué)校的媽媽,，我們的工作要做的面面俱到。

上學(xué)期各位班主任老師都干的非常不錯(cuò),，工作中有些非常好的例子,，朱秋萍，周明雅,，王娟,，劉紅玉，楊萌竹,，王愛青這些老師,，政教處各項(xiàng)工作做得非常積極，上交的材料從來不漏交,，不少交,，在疫情防控工作中各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào)即使，嚴(yán)格追蹤在家外出的學(xué)生信息,，在上學(xué)期末政教處檢查各項(xiàng)疫情防控材料,，物品時(shí)，這些班級(jí)的材料很完整,，不漏填,，不超前填，請(qǐng)病假的學(xué)生需要到校后上交的材料都很全面,，班級(jí)管理我相信大家都是有目共睹的,，學(xué)生紀(jì)律，無論是下課上課還是就餐這些方面,，這些班級(jí)做得很好,，在上學(xué)期疫情防控階段，學(xué)校要求上廁所排隊(duì),，有班干部管理,，或老師跟隊(duì),。低年級(jí)的老師大部分做得很好，能跟班,，高年級(jí)的會(huì)找班干部帶領(lǐng),，管理很到位，賈劉偉老師我見過許多次自己帶隊(duì)上廁所,，管理有序,，低年級(jí)張芳，劉冠中,，朱秋萍老師，這些都是我們班主任隊(duì)伍中做得比較突出的,，還有很多干的好的老師我沒有說到,，并不代表大家做得不好，那么新學(xué)期即將開始,，我們想要開好頭,，抓好班主任工作，想要新學(xué)期干的不辛苦,，有頭緒,，那么今天我們一起來學(xué)習(xí)一下班主任一天的工作職責(zé)都包含哪些，幫助班主任老師新學(xué)期更輕松的開展工作,。

班主任工作包括什么呢三個(gè)字,，人，事,，物,。

（一）人的管理（學(xué)生）。

1,、品德教育——也是養(yǎng)成教育,，新學(xué)期，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,，想要一學(xué)期干的不累,，這個(gè)頭要開好，根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。早上到校在規(guī)定時(shí)間，不提前,，不在校園周邊買東西,，進(jìn)校門見到老師問好，下課文明游戲,，無聲就餐,，放學(xué)做到快靜齊,，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，六五班楊萌竹做得很不錯(cuò),，跟學(xué)生處的像朋友，遇到學(xué)生有犯錯(cuò)的時(shí)候不要一味的指責(zé),，要了解事情背后的原因,，上學(xué)期周明雅老師班級(jí)有幾個(gè)孩子去社區(qū)做壞事，老師做得很好,，家長也會(huì)很配合,，即解決了問題也讓孩子在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，得到了一次教育,。

2,、家校合作——認(rèn)真作好家，校聯(lián)絡(luò)工作,?？梢赃m當(dāng)?shù)倪M(jìn)行家訪，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活,。我校每學(xué)期可會(huì)進(jìn)行一到兩次家長會(huì),，但是目前疫情現(xiàn)狀不利于我們開集體的家長會(huì)，那么班主任老師要不定時(shí)的和家長們進(jìn)行溝通,，讓家長做好配合工作,，尤其是問題學(xué)生，后進(jìn)學(xué)生,。

（二）事的管理——日常工作與活動(dòng),。

1、制定計(jì)劃——根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，確立班級(jí)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期,，中期,，近期）。跟我們上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是一樣的,，大家要用心制定新學(xué)期計(jì)劃,，通過本學(xué)期的日常管理和活動(dòng)我們要讓班級(jí)發(fā)展最后呈現(xiàn)一個(gè)什么樣的結(jié)果是我們每一位班主任老師需要認(rèn)真思考的，有的班級(jí)可能就是干到哪說到哪,，到學(xué)期末還是一盤散沙,，或是管理沒有方法和針對(duì)性，這樣的管理是無效管理,。

2,、建設(shè)班級(jí)文化——培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用,，逐步形成勤學(xué),，守紀(jì)，崇美,，向上的班風(fēng),。

3、重視班干部選拔和培養(yǎng),，班干部和值日生都是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生,，對(duì)于一些拉幫結(jié)派，或是沒有管理能力的學(xué)生我們要棄用,，尤其是學(xué)習(xí)小紅帽值日生的選拔,，必須要有責(zé)任心，有正能量,，不能無故不到崗，或者是老師換人沒有通知到政教處,，這樣的事情如果發(fā)現(xiàn)不再培養(yǎng)使用,，學(xué)期內(nèi)我們要有目的地開展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開2次班干部會(huì)議,，明確職責(zé),，總結(jié)好的，分析不好的,，使班級(jí)工作順利開展,。開好每周一次的班隊(duì)會(huì)，做好班隊(duì)會(huì)記錄,，按時(shí)上交政教處,，學(xué)校講話后的時(shí)間一定要充分利用，在教育,，不要直接寫作業(yè),，講課，就如家長車輛不讓停學(xué)校兩側(cè)這個(gè)事情來說,，就要多說,，才能有效果。而且要落實(shí),，任何事情講完之后要落實(shí),，就如早上未帶紅領(lǐng)巾和家長送門口來說，要問為什么,，今后該怎么做,，一次兩次超過三次該怎樣等,。

（三）物的管理——班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

1,、課桌椅,，等木質(zhì)用品——定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修,。

2,、電器用品——了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用,，如班班通的使用,，紫外線燈的使用，不要讓學(xué)生去惡意使用,，一旦損壞立即報(bào)修,。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。

3,、環(huán)境布置——班級(jí)文化是營造學(xué)生學(xué)習(xí)良好氛圍的重要一點(diǎn),，班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)的好，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛就到位了,，比如讀書角,，好文章分享角，綠色植物等,，其實(shí)班級(jí)就像家一樣,，布置的溫馨人在里面也舒服。

5,、學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn),。尤其是書包的擺放,，低年級(jí)許多都在地上扔著，找書就去地上拋,，這樣不像課堂了,，有些班級(jí)讓學(xué)生買了掛鉤，可以掛在桌子側(cè)邊,，或者是直接放在桌兜里面,。

新學(xué)期政教處希望班主任老師重點(diǎn)放在好習(xí)慣的培養(yǎng)上，政教處提出幾點(diǎn)好習(xí)慣培養(yǎng)要求,；

（一）一聲問好：

1,、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師，同學(xué)問好,。

2,、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí),，主動(dòng)向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。

3,、在家庭,，社區(qū)也要學(xué)會(huì)問候他人。

（二）兩個(gè)輕聲：走路輕,，說話輕,。

在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣,。

1,、在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話語,，上下樓梯不奔跑,，不吵鬧，靠右行,。

2,、上下午的廣播操，聽到音樂,，各班由小干部統(tǒng)一指揮,，快速安靜地走出教室，在門口排好隊(duì)伍,，整齊下樓。做完操后整齊無聲的回班或者上廁所,。

3,、課間休息說話要輕。不要大喊大叫,，文明游戲,。尤其是低年級(jí)。

4,、午間就餐,，下樓整齊排隊(duì)，不說話,，到餐廳前先整隊(duì),，再按照值班老師要求分批進(jìn)餐廳，進(jìn)餐廳不跑不說話,，打完飯后回到座位無聲就餐,，吃多少打多少，不浪費(fèi)糧食,。

雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國有句老話——萬事開頭難,。記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作,，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施,。在實(shí)施時(shí),，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力,，要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá),，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手,。所以開學(xué)的第一個(gè)月十分重要,，尤其是新班主任，不僅你在了解學(xué)生,，學(xué)生也在研究你的底細(xì),，所以，新接班的班主任,，特別是新班主任,，一定要過好這第一個(gè)月，多呆在教室,，多觀察,，多思考。希望今天的培訓(xùn)可以給大家?guī)硎斋@,，幫助到大家,。

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！下面我代我校全體班主任進(jìn)行今天的發(fā)言。首先我要先問大家一個(gè)問題,，你們?yōu)槭裁匆獊砩蠈W(xué),？在家睡睡覺，看看電視,，打打游戲,，想做什么就做什么，不是很愜意很舒服嗎,？其實(shí)不只你們學(xué)生有這種想法,，我們老師也有，我們也想一直過這種神仙般的生活。那為什么我們又不得不勉為其難地聚集到學(xué)校來相互折磨呢,？因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)性的人,，我們的生存，我們所享受的一切都要依賴他人給我們創(chuàng)造,。我們的衣服是工人造的,，電視電腦是父母買的，游戲是技術(shù)人員開發(fā)的,。數(shù)不勝數(shù),，反正，沒有那樣是自己生產(chǎn)的,。所以在享受的同時(shí),，我們也必須付出。作為老師,，我們的付出就是為社會(huì)培養(yǎng)面向未來的你們,；而作為學(xué)生，你們目前的任務(wù)就是到學(xué)校來儲(chǔ)備知識(shí),，提升能力,，為將來回饋他人，回報(bào)社會(huì)做好準(zhǔn)備,。

其實(shí),，你也不用做多偉大的事來回報(bào)他人，你只要在以下方面做好自己分內(nèi)的事就好了,。

排在第一位的,，自然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是xxx,，xxx只是檢測(cè)手段,。所以，你的學(xué)習(xí)除了注重結(jié)果應(yīng)當(dāng)還包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)過程,。你應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作你的事業(yè)來做，傾注你所有的心血和熱情,，然后它才會(huì)回報(bào)你,，即使不是成績分?jǐn)?shù)，也會(huì)是態(tài)度和能力,。因?yàn)椴皇撬型瑢W(xué)都適合學(xué)習(xí)書本知識(shí)的,。但你在學(xué)習(xí)階段形成的態(tài)度和能力將會(huì)決定你將來是否有成就。籠統(tǒng)來講,，你要做好的就是抓住課前積極預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三大塊,。但每個(gè)同學(xué)有自己的基礎(chǔ),，自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏,，所以每個(gè)同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中要細(xì)細(xì)感悟,，多多總結(jié)，形成自己的學(xué)習(xí)方式和風(fēng)格,。如果自己做不好,，可以尋求老師、家長,、朋友,，甚至網(wǎng)絡(luò)的幫助。你唯有竭盡所能地去學(xué)習(xí),，你此生才會(huì)無悔,。

我要說的第二點(diǎn)就是，處于你的班級(jí)這個(gè)微環(huán)境中,，你要注意的是衛(wèi)生,。試想一下，如果每個(gè)人都不講衛(wèi)生,，垃圾亂丟,，那我們是不是生活在垃圾堆中？舒適整潔的環(huán)境是靠每個(gè)人創(chuàng)造并且維護(hù)的,。你在這個(gè)微環(huán)境中,，你就有一份責(zé)任。我們每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一份衛(wèi)生工作,，或掃地或拖地,，要享受就得要付出。然后每個(gè)人都不應(yīng)當(dāng)給他人增加負(fù)擔(dān),，最最簡單的就是維護(hù)自己座位周圍干凈,。那些素質(zhì)不高，總制造垃圾,、給別人添麻煩的同學(xué),，應(yīng)當(dāng)讓他們?cè)诶袄镒弦惶欤屗麄內(nèi)ジ惺芤幌?。而且不懂保護(hù)班級(jí)環(huán)境的同學(xué),，將來肯定不懂得保護(hù)地球環(huán)境,，沒有環(huán)保意識(shí)。如今我們的環(huán)境污染這么嚴(yán)重,，就是因?yàn)橐恍┤怂刭|(zhì)低下,，惟利是圖，葬送子孫后代的藍(lán)天碧水,。他們上學(xué)的時(shí)候就沒有學(xué)好,。

接著我要說的是紀(jì)律。沒有規(guī)矩沒有方圓,。國有國法,，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的守則,。為什么要有這些規(guī)則,？試想一下，沒有紅綠燈,，路上的行人車輛怎么行走,？所有的規(guī)則都是讓事情井然有序的，都有它存在的價(jià)值的,，所以,，你不要覺得這些規(guī)則限制了你的自由，它們的存在就是讓每個(gè)人犧牲一點(diǎn)點(diǎn)自由然后維護(hù)所有人的利益,，也包括你的利益,。所以，請(qǐng)你維護(hù)它,。在學(xué)校里,，所有的規(guī)則中最總要的一點(diǎn)就是維護(hù)課堂紀(jì)律。課堂是什么,？是那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí),，是一個(gè)公共場所，你得講公德,，你不能因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤浪費(fèi)別人的時(shí)間,，那是謀殺。

我今天重點(diǎn)要說的就是以上這幾點(diǎn),，如果你今天把我以上說的幾點(diǎn)聽進(jìn)去了,，那你今天就沒有白坐在這里吹冷風(fēng)；如果你以后能做到以上我說的幾點(diǎn),，那你就沒有白到學(xué)校來,，白辛苦,。同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧！不要做品行差沒道德的危險(xiǎn)品，不要做沒知識(shí)沒文化的殘次品,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等品,，至少也要成為德智體美勞全面發(fā)展的合格品！

最后我想告訴大家,，我們29位班主任,，都愿意你在學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候來找我們，在你有心結(jié)打不開的時(shí)候來找我們,，在你人際關(guān)系處理不好的時(shí)候來找我們,。一句話，只要你有困惑,，都可以來找我們,。雖然我們不是神仙，不是萬能的,，但在很多方面還是比現(xiàn)在的你專業(yè)的,，我們會(huì)竭盡所能地幫住你，給你指明道路,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

上午好,。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，教育對(duì)象日趨復(fù)雜,，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師,，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理論知識(shí)，強(qiáng)化道德素養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)能力,，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校,、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要,。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力,，提高管理水平,，在此,，我代表全體班主任決心做到：

一、提高認(rèn)識(shí),，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),。

珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確培訓(xùn)要求,，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講,，虛心學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，確保自身在師德修養(yǎng),、理論水平、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的提高,。

二,、轉(zhuǎn)變角色，提高班級(jí)管理水平,。

不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要,，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變，即由偏愛型轉(zhuǎn)變?yōu)椴坌?；由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃?；由簡單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)致耐心型；由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上,，積極探索班級(jí)管理新模式，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法,，爭做寬容智慧的班主任,，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、奉獻(xiàn)愛心，不斷提升育人效果,。

愛心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂,。在具體工作中，積極發(fā)揚(yáng)耕耘三尺講臺(tái),、堅(jiān)守心靈樂土的奉獻(xiàn)精神,，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學(xué)生,，充分信任學(xué)生,、尊重學(xué)生,、理解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,，做到為人師表、以身作則,，用真摯的情感去感染學(xué)生,，以高尚的情操去熏陶學(xué)生，不斷提升育人實(shí)效,。

班主任是沉甸甸的責(zé)任,，它重于泰山，寄托著社會(huì)的希望和家長的信賴,，承載著繼往開來的光榮使命,。各位同仁，駿馬自知千里志,，無需揚(yáng)鞭自奮蹄,。讓我們以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情,，更加高昂的斗志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!

最后,，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快,，學(xué)有所得,！

謝謝大家！

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班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇五

親愛的同學(xué)：

下午好！

時(shí)光荏苒,，日月如梭,！同學(xué)們，你們?cè)隍滉栂萝娪?xùn)的情景似乎就在昨天,，而今天的你們,，就將迎來20__年的高考。在這三年里,，教室里有你們專注求知的神態(tài),，操場上有你們?yōu)t灑矯健的英姿，寢室里有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影……追夢(mèng)的你們讓優(yōu)秀充滿了整個(gè)校園,，你們就是樂山x中一道道亮麗的風(fēng)景線,！三年來,，作為班主任的我們見證著你們的成長，你們有過懵懂,、迷茫,、倦怠、任性,，也有著歡喜,、堅(jiān)定、執(zhí)著,、奮斗,，而這就是你們的青春！

十八歲意味著什么呢意味著你們長大了,，成年了,！意味著你們肩上已有沉甸甸的責(zé)任，你們將要擔(dān)負(fù)起對(duì)自己,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。十八歲的你們不能再倦怠,、再任性,、再折騰，你們要學(xué)會(huì)自律,，學(xué)會(huì)理性,，學(xué)會(huì)感恩。你們要有規(guī)則意識(shí),、要有敬畏之心,，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)——因?yàn)榧彝サ男腋！⒆鎳奈磥砭驮谀銈兊募缟希?/p>

“三年磨劍,，六月試鋒”,，今天的你們，將迎接六月的挑戰(zhàn),，你們要有只爭朝夕的緊迫感,，要有“狹路相逢，勇者勝”的亮劍精神,。高考,，是知識(shí)、能力,、效率的競爭,，也是心理、體能、意志的較量,。在這80天的日子里,，你們要保持平和的心態(tài)，沉著冷靜,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),；你們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，孜孜不倦,、持之以恒,；你們要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，科學(xué)合理,、有序高效；你們還要堅(jiān)持鍛煉,，均衡營養(yǎng),、增強(qiáng)體質(zhì)。若是作為優(yōu)生的你,，你要有“獨(dú)占鰲頭,、舍我其誰”的霸氣！你要精益求精,，實(shí)現(xiàn)一次又一次的突破,。若是學(xué)習(xí)上還有困難的你，請(qǐng)不要灰心,，你要有“中流擊水,、浪遏飛舟”的勇氣，請(qǐng)相信——天道酬勤,、厚積薄發(fā),，奇跡定會(huì)如約而至！

作為班主任的我們,，將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方，就會(huì)有我們的陪伴,，我們將繼續(xù)為你加油鼓勁,、搖旗吶喊；繼續(xù)是你感同身受的傾聽者,，繼續(xù)是你前進(jìn)道路的燈塔,。讓我們一起努力，一起見證你們“力挫群雄,，蟾宮折桂”的時(shí)刻,！

同學(xué)們，“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)”,，只有拼搏過,，你們的青春才會(huì)無怨無悔；只有拼搏過,，你們的人生才有豐富的內(nèi)涵,！讓未來的自己感謝今天拼搏的你吧！沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們策馬揚(yáng)鞭,，勇往直前！

祝愿同學(xué)們笑傲高考,，前程似錦,！

我們的x中——高考必勝！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我是z，來自z市徒丹高級(jí)中學(xué),。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報(bào)工作,，內(nèi)心十分激動(dòng)。我匯報(bào)的題目是《盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》,。

1998年擔(dān)任班主任，至今已有15個(gè)年頭了,?；剡^頭來，看看自己走過的路,，看看自己留下的足跡,，感覺并沒有什么轟轟烈烈、可歌可泣的事情可以訴說,，我只不過是盡著自己該盡的責(zé)任,，做著自己該做的事情，努力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展而已,。

關(guān)心學(xué)生,，溫暖學(xué)生，這是我的責(zé)任,。

作為班主任,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的生活,。

王倩,，是我的學(xué)生，自幼與養(yǎng)父相依為命，家境貧寒,。那是春節(jié)過后,，學(xué)生返校，王倩一邊哈著氣,，一邊搓著手,，站在我面前。她衣著單薄,，看上去有些發(fā)抖,，感覺很冷，我就提醒她多加些衣服,。但是,，晚自習(xí)，再看到王倩,，她依然衣著單薄,，看上去依然有些發(fā)抖，就問她怎么回事,。她吸著冷氣,，有些內(nèi)疚地說,，由于她的不小心,，棉襖被掛破了，一個(gè)袖子整個(gè)地掉了下來,，不能穿了,。這時(shí)我猛然想到，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時(shí)經(jīng)常穿的那件棉襖,，看來也許是她唯一的一件御寒的棉襖了,。聽了王倩的話，我沒說什么,，只是提醒她多活動(dòng)活動(dòng),，別感冒了。第二天,，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服,，給王倩帶了來。穿上羽絨服的王倩,，眼里有些淚花,，說：“老師，暖和多了,?！蔽倚πφf，暖和就行，中午回宿舍,，記著把棉襖帶過來,，我拿回家修補(bǔ)修補(bǔ)?？粗踬浑x開的背影,，我滿心酸楚，滿心祝福,。

老師們,，在我的學(xué)校，像王倩一樣的學(xué)生,，還有很多很多,，他們需要我們的關(guān)心，需要我們的溫暖,。

寬容學(xué)生,，期待學(xué)生，這是我的義務(wù),。

有人說,，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子，就像一場力量極不對(duì)等的拔河比賽,，靠爆發(fā)力是無法獲勝的,，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)期待,。

李文鑫,，也是我的學(xué)生，入學(xué)成績還不錯(cuò),，看上去感覺文質(zhì)彬彬的,，可是，他就是那個(gè)需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,。我能怎么拯救呢,？一次次的談心，一次次的保證,，都無濟(jì)于事,。是交給學(xué)校去處分，還是交給家長帶回家,？我于心不忍,，李文鑫是我的學(xué)生啊,！可是我又沒有什么好的辦法,！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任，能做的事情,，只有一個(gè),，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他。

有一次,，找他回來的路上,，走的是一條小巷。路黑,，沒看清,，一腳踏空，摔倒在路溝里,。到了辦公室,，洗手，發(fā)現(xiàn)手背,、手腕處血淋淋的,，卷起褲腿，膝蓋處也浸著血,，看來摔得還不輕,。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我，也沒說什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂,。我坐在他對(duì)面，什么也沒說,，時(shí)間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過,。令人意想不到的是,，從此以后,，他再也沒去上過網(wǎng)，學(xué)習(xí)似乎也認(rèn)真了,。

今年暑假,，遇到李文鑫，他有些驚喜,，也有些羞愧,。言談之中，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了,，正在實(shí)習(xí)呢,。

幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生,，這是我的追求,。

20xx年,，我擔(dān)任高三班主任。人在高三,，使命在肩,。學(xué)校把班級(jí)交給我，家長把孩子交給我,，我面對(duì)的就不僅僅是一個(gè)班級(jí),，更是一個(gè)個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)家庭,；學(xué)生的高考成績,，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長,，關(guān)系到學(xué)生背后一個(gè)個(gè)家庭的生活和幸福,。

為此，我班全體師生統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴,，用激情點(diǎn)燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn)。多少次一對(duì)一的輔導(dǎo),，多少次面對(duì)面的談心,，輔導(dǎo)、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問題,、解答困惑的過程,，更是師生互相幫助、互相促進(jìn)的過程,，這過程,，體現(xiàn)著我們的夢(mèng)想與追求。

一?？荚嚱Y(jié)束,，在隨筆中，z同學(xué)這樣說：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了,，然而為我留下的卻是些許心酸,，些許淚水?！敝倜暨@樣寫：“作為文科生,，我為我的語文、英語的不及格而難過,?！迸嘶蹮釔蹟?shù)學(xué),，但她理智而又動(dòng)情地說：“其實(shí)，這次考試,，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)啊,，數(shù)學(xué),，我愛你，但你卻忍心傷害我,?！薄x著這些飽含酸楚，飽含淚水的話語,，我感同身受,。同時(shí)，我清醒的意識(shí)到,，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化,。關(guān)鍵時(shí)刻啊，怎么辦,？我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)以“切行,，且珍惜”為主題的班會(huì)課。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己,，明確自己的得失,，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整自己，揚(yáng)起風(fēng)帆,，繼續(xù)駛向夢(mèng)想的彼岸,。班會(huì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班主任寄語，我寫下了八個(gè)字“六月之花,，必然燦爛”,。

在期盼之中，高考成績揭曉,，我校成績較為喜人,。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學(xué)生,，有2名學(xué)生，達(dá)到了本二分?jǐn)?shù)線及等級(jí)要求,，后來,，有16名同學(xué)，考上了本三院校,，有33名學(xué)生考上了大專,。

老師們,，這成績，在您看來也許不算什么,，但是,，在我的教學(xué)生涯中，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績,。這成績,，實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想——帶出真正意義上的本科學(xué)生。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，今天，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家,，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”這一主題，但是,，請(qǐng)老師們?cè)试S我以此與大家共勉,！謝謝！

文檔為doc格式,。

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，愛的親同學(xué)們：

大家好,！

春天將至,，乍暖還寒，帶著希望和欣喜我們迎來了20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),。我很榮幸能進(jìn)入優(yōu)秀班主任的行列,，也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)發(fā)言。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)班主任工作的支持和信任,。我們深知，你們把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們,，也就是把整個(gè)電廠學(xué)校孩子的前途,、命運(yùn)和未來交給了我們。你們的重托,，家長的期盼,，使我們深感責(zé)任的重大，使命的神圣,。誠然,，班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心,?；蛟S,，有時(shí)我們會(huì)情不自禁的發(fā)上幾句牢騷；或許,，有時(shí)我們會(huì)無緣無故的撒上一頓脾氣,，但請(qǐng)你們理解，理解萬歲,！也請(qǐng)你們信任,，信任無價(jià)！在新的學(xué)期,，請(qǐng)你們放心,，我們十九顆班主任的心早已緊緊的連在一起，決心不負(fù)重托,，不辱使命,。放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級(jí)看作是自己的家,，把學(xué)生看作是自己的孩子,，默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作,；放心吧，我們一定會(huì)一如既往的把你們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處,，把工作做的實(shí)一些,，再實(shí)一些；細(xì)一點(diǎn),，再細(xì)一點(diǎn),。放心吧，既然用我,，用我必信,！既然信我，信我必勝,！

可敬的老師們,，讓我們?yōu)樽约哼^去一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩！在新的學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,；用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈,；用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德春風(fēng)去撫慰學(xué)生純潔的靈魂,！力爭在新的.學(xué)期里教育教學(xué)工作取得更大的成績,。

進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

親愛的同學(xué)們,，你們有著驕人的青春年華,，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,。你們有著難得的時(shí)代機(jī)遇,，素質(zhì)為槳，創(chuàng)新為帆,。當(dāng)今社會(huì),，競爭激烈，誰能勇立時(shí)代的潮頭,，誰能在人生之路上一路凱歌,，也唯有你們！“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｍ瑢W(xué)們,，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，難以成就光輝的未來；沒有踏實(shí)的腳步,，難以繪出堅(jiān)實(shí)的旅程,。也只有樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從現(xiàn)在做起,，從寵辱不驚的心態(tài)做起，才能胸有成竹地去迎接每一次考驗(yàn),，才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香,！

同學(xué)們，有了偉大的目標(biāo),，還須付出艱辛的努力,。王國維在《人間詞話》曾說，凡成大事舉大業(yè)者必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，此第二境也；“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也,。宋代豪放派詞人蘇軾也曾說“古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”,。的確,，你們目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥，是有些艱苦,，可這小小的困難又怎能阻擋你們前進(jìn)的步伐,。俗話說“心有多大，舞臺(tái)就有多大,！”,，要堅(jiān)信自己是最棒的，要堅(jiān)信自己才是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的奇跡,。只要你們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法,，有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間,，相信，你們定能靠自己的實(shí)力,，采擷下科學(xué)高峰上那最美麗的雪蓮花,！

同學(xué)們，在你們的身后有無數(shù)充滿真情和期望的眼光,，那是你們的父母含辛茹苦的關(guān)懷,，那是你們的領(lǐng)導(dǎo)正確英明的決策，那是你們的任課教師默默奉獻(xiàn)的耕耘,，那是你們的班主任熱心不倦的諄諄告誡,。在此，作為一名班主任,，我要發(fā)自肺腑的對(duì)同學(xué)們說一聲：我們的老師真的很偉大,！一方凈土，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季輪回,，卻贏得了桃李滿天下，卻換回了一個(gè)萬紫千紅,、絢麗燦爛的春天,！有了這樣的老師，只要大家堅(jiān)定信心,，刻苦努力,，遵從他們的教導(dǎo),，接受他們的說教,，像自己的父母兄長一樣去尊敬他們，尊重他們,，你們的前途之路必定會(huì)光茫萬丈,！

同學(xué)們，凝視你們那一張張幼稚卻又充滿活力的笑臉,，回顧你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，好多時(shí)候我真的為你們感到自豪！是你們,，用勤勞的雙手將校園打掃的如此干凈,，裝扮得如此美麗；是你們,，用聰慧的大腦把思維的火花擦亮,，將知識(shí)的燈燭點(diǎn)燃；是你們,，用拼搏的精神將操場定格在那激動(dòng)人心的一瞬,，堅(jiān)強(qiáng)的意志鍛造出不屈的靈魂……同學(xué)們，你們是可愛的,，你們是最棒的,，你們才是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的奇跡！誠然,，你們也有過錯(cuò)誤,，受過斥責(zé)，也有很多的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,，老師也許曾經(jīng)有意無意地傷害了你們,，但大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨！相信經(jīng)歷過磨煉的你們將會(huì)更加成熟與自信,！

老師們,，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！讓我們電廠學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗,，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，共同去創(chuàng)造美好的明天吧,。謝謝大家！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我是xx，來自xx市徒丹高級(jí)中學(xué),。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報(bào)工作,，內(nèi)心十分激動(dòng)。我匯報(bào)的題目是《盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》,。

1998年擔(dān)任班主任，至今已有15個(gè)年頭了,?；剡^頭來，看看自己走過的路,，看看自己留下的足跡,，感覺并沒有什么轟轟烈烈、可歌可泣的事情可以訴說,，我只不過是盡著自己該盡的責(zé)任,，做著自己該做的事情，努力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展而已,。

關(guān)心學(xué)生,，溫暖學(xué)生，這是我的責(zé)任,。

作為班主任,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的生活,。

王倩,，是我的學(xué)生,，自幼與養(yǎng)父相依為命，家境貧寒,。那是春節(jié)過后,，學(xué)生返校，王倩一邊哈著氣,，一邊搓著手,，站在我面前。她衣著單薄,，看上去有些發(fā)抖,，感覺很冷，我就提醒她多加些衣服,。但是,，晚自習(xí),，再看到王倩,，她依然衣著單薄，看上去依然有些發(fā)抖,，就問她怎么回事,。她吸著冷氣，有些內(nèi)疚地說,，由于她的不小心,，棉襖被掛破了，一個(gè)袖子整個(gè)地掉了下來,，不能穿了,。這時(shí)我猛然想到，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時(shí)經(jīng)常穿的那件棉襖,，看來也許是她唯一的一件御寒的棉襖了,。聽了王倩的話，我沒說什么,，只是提醒她多活動(dòng)活動(dòng),，別感冒了。第二天,，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服,，給王倩帶了來。穿上羽絨服的王倩,，眼里有些淚花,，說：“老師，暖和多了,?！蔽倚πφf,，暖和就行，中午回宿舍,，記著把棉襖帶過來,，我拿回家修補(bǔ)修補(bǔ)?？粗踬浑x開的背影,，我滿心酸楚，滿心祝福,。

老師們,，在我的學(xué)校，像王倩一樣的學(xué)生,，還有很多很多,，他們需要我們的關(guān)心，需要我們的溫暖,。

寬容學(xué)生,，期待學(xué)生，這是我的義務(wù),。

有人說,，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子，就像一場力量極不對(duì)等的拔河比賽,，靠爆發(fā)力是無法獲勝的,，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)期待,。

李文鑫,，也是我的學(xué)生，入學(xué)成績還不錯(cuò),，看上去感覺文質(zhì)彬彬的,，可是，他就是那個(gè)需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,。我能怎么拯救呢,？一次次的談心，一次次的保證,，都無濟(jì)于事,。是交給學(xué)校去處分，還是交給家長帶回家,？我于心不忍,，李文鑫是我的學(xué)生啊,！可是我又沒有什么好的辦法,！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任，能做的事情,，只有一個(gè),，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他。

有一次,，找他回來的路上,，走的是一條小巷。路黑,，沒看清,，一腳踏空，摔倒在路溝里,。到了辦公室,，洗手，發(fā)現(xiàn)手背,、手腕處血淋淋的,，卷起褲腿，膝蓋處也浸著血,，看來摔得還不輕,。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我，也沒說什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂。我坐在他對(duì)面,，什么也沒說,，時(shí)間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過。令人意想不到的是,，從此以后,，他再也沒去上過網(wǎng)，學(xué)習(xí)似乎也認(rèn)真了,。

今年暑假,，遇到李文鑫，他有些驚喜,，也有些羞愧,。言談之中，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了,，正在實(shí)習(xí)呢,。

幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生,，這是我的追求,。

20xx年,，我擔(dān)任高三班主任。人在高三,，使命在肩,。學(xué)校把班級(jí)交給我，家長把孩子交給我,，我面對(duì)的就不僅僅是一個(gè)班級(jí),，更是一個(gè)個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)家庭,；學(xué)生的高考成績,，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長,，關(guān)系到學(xué)生背后一個(gè)個(gè)家庭的生活和幸福,。

為此，我班全體師生統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴,，用激情點(diǎn)燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn)。多少次一對(duì)一的輔導(dǎo),，多少次面對(duì)面的談心,，輔導(dǎo)、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問題,、解答困惑的過程,，更是師生互相幫助、互相促進(jìn)的過程,，這過程,，體現(xiàn)著我們的夢(mèng)想與追求。

一?？荚嚱Y(jié)束,，在隨筆中，xx同學(xué)這樣說：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了,，然而為我留下的卻是些許心酸,，些許淚水?！敝倜暨@樣寫：“作為文科生,，我為我的語文、英語的不及格而難過,?！迸嘶蹮釔蹟?shù)學(xué),，但她理智而又動(dòng)情地說：“其實(shí)，這次考試,，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)啊,，數(shù)學(xué),，我愛你，但你卻忍心傷害我,?！薄x著這些飽含酸楚，飽含淚水的話語,，我感同身受,。同時(shí)，我清醒的意識(shí)到,，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化,。關(guān)鍵時(shí)刻啊，怎么辦,？我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)以“切行,，且珍惜”為主題的班會(huì)課。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己,，明確自己的得失,，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整自己，揚(yáng)起風(fēng)帆,，繼續(xù)駛向夢(mèng)想的彼岸,。班會(huì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——班主任寄語，我寫下了八個(gè)字“六月之花,，必然燦爛”。

在期盼之中,，高考成績揭曉,，我校成績較為喜人。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學(xué)生,，有2名學(xué)生，達(dá)到了本二分?jǐn)?shù)線及等級(jí)要求,，后來,，有16名同學(xué)，考上了本三院校,，有33名學(xué)生考上了大專,。

老師們,，這成績，在您看來也許不算什么,，但是,，在我的教學(xué)生涯中，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績,。這成績,，實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想——帶出真正意義上的本科學(xué)生。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，今天，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家,，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”這一主題，但是,，請(qǐng)老師們?cè)试S我以此與大家共勉,！謝謝！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

秋風(fēng)送爽,，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié),，我們帶著希望和欣喜,，迎來了第__個(gè)教師節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候,！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

作為老師中的班主任,，課堂上，既要向?qū)W生傳授知識(shí),，又要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全,，還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

我相信在座的班主任都和我一樣,，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣,，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人,。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍,，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,，孩子們的床鋪是否整齊，是否開窗通風(fēng)了,；天氣好時(shí),，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時(shí)候,，我們還會(huì)提醒孩子們多喝水,、及時(shí)增減衣物；當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時(shí)送水喂藥,、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時(shí),、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心,。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈,，用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷,，使每個(gè)學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。

過去的日子里,，我們?cè)?jīng)用愛心去對(duì)待學(xué)生,，以豐富的學(xué)識(shí)教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生,，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩,！未來的歲月中，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的宗旨,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長們的期盼,，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈，時(shí)刻提醒孩子們,，你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范,、文明的使者,，要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校,，愛這個(gè)我們共同的家園,。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧,！

最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！

謝謝大家！