人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇一

尊敬的各位、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷,，學(xué)校的支持,，同事的之指點及xx班學(xué)生的努力，在此,，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié),，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收,。

作為教師,，我們受人尊重，得到擁護,，桃李滿天下,，同時，我們的責(zé)任重于泰山,，國運興衰,，系與教育,，三尺講臺，關(guān)系未來,，我們肩負著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解，有時也想過放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過,，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽,，但我們托起的是太陽,；我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長,，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,，你們是快樂的,，我們就是快樂的；你們是進步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師,，我愿意傾其所有，全力以赴,。

借此機會,，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué),，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧,！奮斗吧！為了你們的理想,，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天,，承接昨天,，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒個課堂都學(xué)有所得,；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢,，為了未來之花的綻放,，腳踏實地，勇往直前,。同學(xué)們,，xx的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年，新的開始,，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

新學(xué)期已經(jīng)到來了,，咱們班主任老師又開始要忙碌起來了,，一個學(xué)校最辛苦的角色就是班主任，我們可以堪比是孩子們在學(xué)校的媽媽，我們的工作要做的面面俱到,。

上學(xué)期各位班主任老師都干的非常不錯,，工作中有些非常好的例子，朱秋萍,，周明雅,，王娟，劉紅玉,，楊萌竹,，王愛青這些老師，政教處各項工作做得非常積極,，上交的材料從來不漏交,，不少交，在疫情防控工作中各項數(shù)據(jù)上報即使,，嚴格追蹤在家外出的學(xué)生信息,，在上學(xué)期末政教處檢查各項疫情防控材料，物品時,，這些班級的材料很完整,，不漏填，不超前填,，請病假的學(xué)生需要到校后上交的材料都很全面,，班級管理我相信大家都是有目共睹的，學(xué)生紀律,，無論是下課上課還是就餐這些方面,，這些班級做得很好，在上學(xué)期疫情防控階段,，學(xué)校要求上廁所排隊,，有班干部管理，或老師跟隊,。低年級的老師大部分做得很好,，能跟班，高年級的會找班干部帶領(lǐng),，管理很到位,，賈劉偉老師我見過許多次自己帶隊上廁所,，管理有序,，低年級張芳，劉冠中,，朱秋萍老師,，這些都是我們班主任隊伍中做得比較突出的，還有很多干的好的老師我沒有說到,，并不代表大家做得不好,，那么新學(xué)期即將開始,，我們想要開好頭，抓好班主任工作,，想要新學(xué)期干的不辛苦,，有頭緒，那么今天我們一起來學(xué)習(xí)一下班主任一天的工作職責(zé)都包含哪些,，幫助班主任老師新學(xué)期更輕松的開展工作,。

班主任工作包括什么呢三個字，人,，事,，物。

（一）人的管理（學(xué)生）,。

1,、品德教育——也是養(yǎng)成教育，新學(xué)期,，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,，想要一學(xué)期干的不累，這個頭要開好,，根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點,，對學(xué)生進行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。早上到校在規(guī)定時間,，不提前,，不在校園周邊買東西，進校門見到老師問好,，下課文明游戲,，無聲就餐，放學(xué)做到快靜齊,，關(guān)懷每一個同學(xué),，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，六五班楊萌竹做得很不錯,，跟學(xué)生處的像朋友,，遇到學(xué)生有犯錯的時候不要一味的指責(zé)，要了解事情背后的原因,，上學(xué)期周明雅老師班級有幾個孩子去社區(qū)做壞事,，老師做得很好，家長也會很配合,，即解決了問題也讓孩子在錯誤中吸取教訓(xùn),，得到了一次教育。

2、家校合作——認真作好家,，校聯(lián)絡(luò)工作,。可以適當(dāng)?shù)倪M行家訪,，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活,。我校每學(xué)期可會進行一到兩次家長會，但是目前疫情現(xiàn)狀不利于我們開集體的家長會,，那么班主任老師要不定時的和家長們進行溝通,，讓家長做好配合工作，尤其是問題學(xué)生,，后進學(xué)生,。

（二）事的管理——日常工作與活動。

1,、制定計劃——根據(jù)學(xué)校工作計劃,，結(jié)合本班學(xué)生實際，認真制訂班級工作計劃,，確立班級工作目標（遠期,，中期，近期）,。跟我們上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是一樣的,，大家要用心制定新學(xué)期計劃，通過本學(xué)期的日常管理和活動我們要讓班級發(fā)展最后呈現(xiàn)一個什么樣的結(jié)果是我們每一位班主任老師需要認真思考的,，有的班級可能就是干到哪說到哪,，到學(xué)期末還是一盤散沙，或是管理沒有方法和針對性,，這樣的管理是無效管理,。

2、建設(shè)班級文化——培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，重視樹立正確的輿論,，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué),，守紀,，崇美，向上的班風(fēng),。

3,、重視班干部選拔和培養(yǎng),，班干部和值日生都是需要認真負責(zé)的學(xué)生,，對于一些拉幫結(jié)派,，或是沒有管理能力的學(xué)生我們要棄用,，尤其是學(xué)習(xí)小紅帽值日生的選拔，必須要有責(zé)任心,，有正能量,，不能無故不到崗，或者是老師換人沒有通知到政教處,，這樣的事情如果發(fā)現(xiàn)不再培養(yǎng)使用,，學(xué)期內(nèi)我們要有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次班干部會議,，明確職責(zé),，總結(jié)好的，分析不好的,，使班級工作順利開展,。開好每周一次的班隊會，做好班隊會記錄,，按時上交政教處,，學(xué)校講話后的時間一定要充分利用，在教育,，不要直接寫作業(yè),，講課，就如家長車輛不讓停學(xué)校兩側(cè)這個事情來說,，就要多說,，才能有效果。而且要落實,，任何事情講完之后要落實,，就如早上未帶紅領(lǐng)巾和家長送門口來說，要問為什么,，今后該怎么做,，一次兩次超過三次該怎樣等。

（三）物的管理——班級財產(chǎn),。

1,、課桌椅，等木質(zhì)用品——定期清洗,，如有損壞及時報修,。

2、電器用品——了解正確使用方法,，并按照正確使用方法使用,，如班班通的使用，紫外線燈的使用,，不要讓學(xué)生去惡意使用,，一旦損壞立即報修,。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。

3,、環(huán)境布置——班級文化是營造學(xué)生學(xué)習(xí)良好氛圍的重要一點,，班級文化創(chuàng)設(shè)的好，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛就到位了,，比如讀書角,，好文章分享角，綠色植物等,，其實班級就像家一樣,，布置的溫馨人在里面也舒服。

5,、學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，各伺其位，并經(jīng)常清點,。尤其是書包的擺放,，低年級許多都在地上扔著，找書就去地上拋,，這樣不像課堂了,，有些班級讓學(xué)生買了掛鉤，可以掛在桌子側(cè)邊,，或者是直接放在桌兜里面,。

新學(xué)期政教處希望班主任老師重點放在好習(xí)慣的培養(yǎng)上，政教處提出幾點好習(xí)慣培養(yǎng)要求,；

（一）一聲問好：

1,、走進校園后主動向老師，同學(xué)問好,。

2,、學(xué)校有重大活動時，主動向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好,。

3,、在家庭，社區(qū)也要學(xué)會問候他人,。

（二）兩個輕聲：走路輕,，說話輕。

在上學(xué)期的工作中,，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣,。

1、在各個樓層的樓梯口,，都有提醒的話語,，上下樓梯不奔跑,，不吵鬧，靠右行,。

2,、上下午的廣播操，聽到音樂,，各班由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室,，在門口排好隊伍,，整齊下樓。做完操后整齊無聲的回班或者上廁所,。

3,、課間休息說話要輕。不要大喊大叫,，文明游戲,。尤其是低年級。

4,、午間就餐,，下樓整齊排隊，不說話,，到餐廳前先整隊,，再按照值班老師要求分批進餐廳，進餐廳不跑不說話,，打完飯后回到座位無聲就餐,，吃多少打多少，不浪費糧食,。

雖然這些工作非?，嵥椋刻熳鰜淼拇_會消耗很多的精力和時間,，但是中國有句老話——萬事開頭難,。記住兩個一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實可行的計劃,，然后逐步實施,。在實施時，一定要事事親歷親為,，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力,，要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查,，并且具有成效后才逐漸放手,。所以開學(xué)的第一個月十分重要,，尤其是新班主任，不僅你在了解學(xué)生,，學(xué)生也在研究你的底細,，所以，新接班的班主任,，特別是新班主任,，一定要過好這第一個月，多呆在教室,，多觀察,，多思考。希望今天的培訓(xùn)可以給大家?guī)硎斋@,，幫助到大家,。

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！下面我代我校全體班主任進行今天的發(fā)言。首先我要先問大家一個問題,，你們?yōu)槭裁匆獊砩蠈W(xué),？在家睡睡覺，看看電視,，打打游戲,，想做什么就做什么，不是很愜意很舒服嗎,？其實不只你們學(xué)生有這種想法,，我們老師也有，我們也想一直過這種神仙般的生活,。那為什么我們又不得不勉為其難地聚集到學(xué)校來相互折磨呢,？因為我們是社會性的人，我們的生存,，我們所享受的一切都要依賴他人給我們創(chuàng)造,。我們的衣服是工人造的，電視電腦是父母買的,，游戲是技術(shù)人員開發(fā)的,。數(shù)不勝數(shù)，反正,，沒有那樣是自己生產(chǎn)的,。所以在享受的同時，我們也必須付出,。作為老師,，我們的付出就是為社會培養(yǎng)面向未來的你們,；而作為學(xué)生，你們目前的任務(wù)就是到學(xué)校來儲備知識,，提升能力,，為將來回饋他人，回報社會做好準備,。

其實,，你也不用做多偉大的事來回報他人，你只要在以下方面做好自己分內(nèi)的事就好了,。

排在第一位的,，自然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是xxx,，xxx只是檢測手段,。所以,，你的學(xué)習(xí)除了注重結(jié)果應(yīng)當(dāng)還包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)過程,。你應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作你的事業(yè)來做，傾注你所有的心血和熱情,，然后它才會回報你,，即使不是成績分數(shù)，也會是態(tài)度和能力,。因為不是所有同學(xué)都適合學(xué)習(xí)書本知識的,。但你在學(xué)習(xí)階段形成的態(tài)度和能力將會決定你將來是否有成就?；\統(tǒng)來講,，你要做好的就是抓住課前積極預(yù)習(xí)、課上認真聽講,、課后及時復(fù)習(xí)這三大塊,。但每個同學(xué)有自己的基礎(chǔ)，自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),，自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏,，所以每個同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中要細細感悟，多多總結(jié),，形成自己的學(xué)習(xí)方式和風(fēng)格,。如果自己做不好，可以尋求老師,、家長,、朋友,，甚至網(wǎng)絡(luò)的幫助。你唯有竭盡所能地去學(xué)習(xí),，你此生才會無悔,。

我要說的第二點就是，處于你的班級這個微環(huán)境中,，你要注意的是衛(wèi)生,。試想一下，如果每個人都不講衛(wèi)生,，垃圾亂丟,，那我們是不是生活在垃圾堆中？舒適整潔的環(huán)境是靠每個人創(chuàng)造并且維護的,。你在這個微環(huán)境中,，你就有一份責(zé)任。我們每個同學(xué)在班級中都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一份衛(wèi)生工作,，或掃地或拖地,，要享受就得要付出。然后每個人都不應(yīng)當(dāng)給他人增加負擔(dān),，最最簡單的就是維護自己座位周圍干凈,。那些素質(zhì)不高，總制造垃圾,、給別人添麻煩的同學(xué),，應(yīng)當(dāng)讓他們在垃圾桶里坐上一天，讓他們?nèi)ジ惺芤幌?。而且不懂保護班級環(huán)境的同學(xué),，將來肯定不懂得保護地球環(huán)境，沒有環(huán)保意識,。如今我們的環(huán)境污染這么嚴重,，就是因為一些人素質(zhì)低下，惟利是圖,，葬送子孫后代的藍天碧水,。他們上學(xué)的時候就沒有學(xué)好。

接著我要說的是紀律,。沒有規(guī)矩沒有方圓,。國有國法，家有家規(guī),，學(xué)校有學(xué)校的守則,。為什么要有這些規(guī)則？試想一下，沒有紅綠燈,，路上的行人車輛怎么行走,？所有的規(guī)則都是讓事情井然有序的，都有它存在的價值的,，所以,，你不要覺得這些規(guī)則限制了你的自由，它們的存在就是讓每個人犧牲一點點自由然后維護所有人的利益,，也包括你的利益,。所以，請你維護它,。在學(xué)校里,，所有的規(guī)則中最總要的一點就是維護課堂紀律。課堂是什么,？是那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí),，是一個公共場所，你得講公德,，你不能因為你的錯誤浪費別人的時間,，那是謀殺。

我今天重點要說的就是以上這幾點,，如果你今天把我以上說的幾點聽進去了,，那你今天就沒有白坐在這里吹冷風(fēng),；如果你以后能做到以上我說的幾點,，那你就沒有白到學(xué)校來，白辛苦,。同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧！不要做品行差沒道德的危險品,，不要做沒知識沒文化的殘次品,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等品，至少也要成為德智體美勞全面發(fā)展的合格品,！

最后我想告訴大家,，我們29位班主任，都愿意你在學(xué)習(xí)有困難的時候來找我們,，在你有心結(jié)打不開的時候來找我們,，在你人際關(guān)系處理不好的時候來找我們。一句話,，只要你有困惑,，都可以來找我們。雖然我們不是神仙，不是萬能的,，但在很多方面還是比現(xiàn)在的你專業(yè)的,，我們會竭盡所能地幫住你，給你指明道路,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

上午好,。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，給我們搭建了這樣一個難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺,。

隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷發(fā)展,，教育對象日趨復(fù)雜,，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應(yīng)時代的要求。作為一名新時期的班主任教師,，應(yīng)該進一步加強學(xué)習(xí),，更新理論知識，強化道德素養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)能力,，這既是個人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校,、學(xué)生及社會各界的迫切需要,。為進一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力,，提高管理水平,，在此，我代表全體班主任決心做到：

一,、提高認識,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機會,，明確培訓(xùn)要求,，嚴守培訓(xùn)紀律，以優(yōu)秀班主任為榜樣,，專心聽講,，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的提高,。

二,、轉(zhuǎn)變角色，提高班級管理水平,。

不斷適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要,，實現(xiàn)班主任工作的四個轉(zhuǎn)變，即由偏愛型轉(zhuǎn)變?yōu)椴坌?；由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃?；由簡單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧氈履托男停挥上拗菩娃D(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,，在做好班級工作組織管理的基礎(chǔ)上,，積極探索班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法,，爭做寬容智慧的班主任,，提高工作水平，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、奉獻愛心，不斷提升育人效果,。

愛心是做好班主任工作的支點和靈魂,。在具體工作中，積極發(fā)揚耕耘三尺講臺,、堅守心靈樂土的奉獻精神,，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學(xué)生,，充分信任學(xué)生,、尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、鼓勵學(xué)生，做到為人師表,、以身作則,，用真摯的情感去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生,，不斷提升育人實效,。

班主任是沉甸甸的責(zé)任，它重于泰山,，寄托著社會的希望和家長的信賴,，承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志,，無需揚鞭自奮蹄,。讓我們以本次培訓(xùn)為契機，以更加飽滿的熱情,，更加高昂的斗志,，認真學(xué)習(xí)、努力工作,，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!

最后,，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快,，學(xué)有所得,！

謝謝大家！

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班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇五

親愛的同學(xué)：

下午好！

時光荏苒,，日月如梭,！同學(xué)們，你們在驕陽下軍訓(xùn)的情景似乎就在昨天,，而今天的你們,，就將迎來20__年的高考。在這三年里,，教室里有你們專注求知的神態(tài),，操場上有你們?yōu)t灑矯健的英姿，寢室里有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影……追夢的你們讓優(yōu)秀充滿了整個校園,，你們就是樂山x中一道道亮麗的風(fēng)景線,！三年來，作為班主任的我們見證著你們的成長,，你們有過懵懂,、迷茫、倦怠,、任性,，也有著歡喜、堅定,、執(zhí)著,、奮斗，而這就是你們的青春,！

十八歲意味著什么呢意味著你們長大了,，成年了,！意味著你們肩上已有沉甸甸的責(zé)任，你們將要擔(dān)負起對自己,、對家庭,、對社會的責(zé)任。十八歲的你們不能再倦怠,、再任性,、再折騰，你們要學(xué)會自律,，學(xué)會理性,，學(xué)會感恩。你們要有規(guī)則意識,、要有敬畏之心,，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)——因為家庭的幸福、祖國的未來就在你們的肩上,！

“三年磨劍,，六月試鋒”，今天的你們,，將迎接六月的挑戰(zhàn),，你們要有只爭朝夕的緊迫感，要有“狹路相逢,，勇者勝”的亮劍精神,。高考，是知識,、能力,、效率的競爭，也是心理,、體能,、意志的較量。在這80天的日子里,，你們要保持平和的心態(tài),，沉著冷靜，規(guī)范嚴謹,；你們要有堅強的毅志,，孜孜不倦、持之以恒,；你們要堅持勞逸結(jié)合，科學(xué)合理,、有序高效,；你們還要堅持鍛煉,，均衡營養(yǎng)、增強體質(zhì),。若是作為優(yōu)生的你,，你要有“獨占鰲頭、舍我其誰”的霸氣,！你要精益求精,，實現(xiàn)一次又一次的突破。若是學(xué)習(xí)上還有困難的你,，請不要灰心,，你要有“中流擊水、浪遏飛舟”的勇氣,，請相信——天道酬勤,、厚積薄發(fā)，奇跡定會如約而至,！

作為班主任的我們,，將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方,，就會有我們的陪伴,，我們將繼續(xù)為你加油鼓勁、搖旗吶喊,；繼續(xù)是你感同身受的傾聽者,，繼續(xù)是你前進道路的燈塔。讓我們一起努力,，一起見證你們“力挫群雄,，蟾宮折桂”的時刻！

同學(xué)們,，“人生能有幾回搏,，此時不搏待何時”，只有拼搏過,，你們的青春才會無怨無悔,；只有拼搏過，你們的人生才有豐富的內(nèi)涵,！讓未來的自己感謝今天拼搏的你吧,！沖鋒的號角已經(jīng)吹響，讓我們策馬揚鞭,，勇往直前,！

祝愿同學(xué)們笑傲高考，前程似錦,！

我們的x中——高考必勝,！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我是z,，來自z市徒丹高級中學(xué),。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報工作，內(nèi)心十分激動,。我匯報的題目是《盡自己的責(zé)任,，促進學(xué)生健康發(fā)展》。

1998年擔(dān)任班主任,，至今已有15個年頭了,。回過頭來,，看看自己走過的路,，看看自己留下的足跡，感覺并沒有什么轟轟烈烈,、可歌可泣的事情可以訴說,，我只不過是盡著自己該盡的責(zé)任，做著自己該做的事情,，努力促進學(xué)生健康發(fā)展而已,。

關(guān)心學(xué)生，溫暖學(xué)生,，這是我的責(zé)任,。

作為班主任，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的生活,。

王倩，是我的學(xué)生,，自幼與養(yǎng)父相依為命,，家境貧寒。那是春節(jié)過后,，學(xué)生返校,，王倩一邊哈著氣，一邊搓著手,，站在我面前,。她衣著單薄，看上去有些發(fā)抖,，感覺很冷,，我就提醒她多加些衣服。但是,，晚自習(xí),，再看到王倩,，她依然衣著單薄,，看上去依然有些發(fā)抖,，就問她怎么回事。她吸著冷氣,，有些內(nèi)疚地說,，由于她的不小心，棉襖被掛破了,，一個袖子整個地掉了下來,，不能穿了。這時我猛然想到,，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時經(jīng)常穿的那件棉襖,，看來也許是她唯一的一件御寒的棉襖了。聽了王倩的話,，我沒說什么,，只是提醒她多活動活動，別感冒了,。第二天,，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服，給王倩帶了來,。穿上羽絨服的王倩,，眼里有些淚花，說：“老師,，暖和多了,。”我笑笑說,，暖和就行,，中午回宿舍，記著把棉襖帶過來,，我拿回家修補修補,。看著王倩離開的背影,，我滿心酸楚,，滿心祝福。

老師們,，在我的學(xué)校,，像王倩一樣的學(xué)生，還有很多很多,，他們需要我們的關(guān)心,，需要我們的溫暖,。

寬容學(xué)生，期待學(xué)生,，這是我的義務(wù),。

有人說，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,，就像一場力量極不對等的拔河比賽,，靠爆發(fā)力是無法獲勝的，我們要學(xué)會寬容,，學(xué)會期待,。

李文鑫，也是我的學(xué)生,，入學(xué)成績還不錯,，看上去感覺文質(zhì)彬彬的，可是,，他就是那個需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,。我能怎么拯救呢？一次次的談心,，一次次的保證,，都無濟于事。是交給學(xué)校去處分,，還是交給家長帶回家,？我于心不忍，李文鑫是我的學(xué)生??！可是我又沒有什么好的辦法！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任,，能做的事情，只有一個,，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他,。

有一次，找他回來的路上,，走的是一條小巷,。路黑，沒看清,，一腳踏空,，摔倒在路溝里。到了辦公室，洗手,，發(fā)現(xiàn)手背,、手腕處血淋淋的，卷起褲腿,，膝蓋處也浸著血,，看來摔得還不輕。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我,，也沒說什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂,。我坐在他對面,，什么也沒說，時間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過,。令人意想不到的是,，從此以后，他再也沒去上過網(wǎng),，學(xué)習(xí)似乎也認真了,。

今年暑假，遇到李文鑫,，他有些驚喜,，也有些羞愧。言談之中,，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了,，正在實習(xí)呢。

幫助學(xué)生,，促進學(xué)生,，這是我的追求。

20xx年,，我擔(dān)任高三班主任,。人在高三，使命在肩,。學(xué)校把班級交給我,，家長把孩子交給我，我面對的就不僅僅是一個班級,，更是一個個學(xué)生,，一個個家庭；學(xué)生的高考成績,，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展,，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長，關(guān)系到學(xué)生背后一個個家庭的生活和幸福。

為此,，我班全體師生統(tǒng)一思想,，明確目標，團結(jié)協(xié)作,，全力以赴,，用激情點燃希望，用拼搏迎接挑戰(zhàn),。多少次一對一的輔導(dǎo),，多少次面對面的談心，輔導(dǎo),、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問題,、解答困惑的過程，更是師生互相幫助,、互相促進的過程,，這過程，體現(xiàn)著我們的夢想與追求,。

一?？荚嚱Y(jié)束，在隨筆中,，z同學(xué)這樣說：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了,，然而為我留下的卻是些許心酸，些許淚水,?！敝倜暨@樣寫：“作為文科生，我為我的語文,、英語的不及格而難過,。”潘慧熱愛數(shù)學(xué),，但她理智而又動情地說：“其實,，這次考試，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué),，我愛你,，但你卻忍心傷害我?！薄x著這些飽含酸楚,，飽含淚水的話語,，我感同身受。同時,，我清醒的意識到,，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化。關(guān)鍵時刻啊,，怎么辦,？我認真準備了一節(jié)以“切行，且珍惜”為主題的班會課,。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評價自己,，明確自己的得失，鼓勵學(xué)生調(diào)整自己,，揚起風(fēng)帆,，繼續(xù)駛向夢想的彼岸。班會課的最后一個環(huán)節(jié)——班主任寄語,，我寫下了八個字“六月之花,，必然燦爛”。

在期盼之中,，高考成績揭曉，我校成績較為喜人,。在師生共同努力之下,，我所帶的班53名學(xué)生，有2名學(xué)生,，達到了本二分數(shù)線及等級要求,，后來，有16名同學(xué),，考上了本三院校,，有33名學(xué)生考上了大專。

老師們,，這成績,，在您看來也許不算什么，但是,，在我的教學(xué)生涯中,，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績。這成績,，實現(xiàn)了我多年的夢想——帶出真正意義上的本科學(xué)生,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，今天,，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任，促進學(xué)生健康發(fā)展”這一主題,，但是,，請老師們允許我以此與大家共勉！謝謝,！

文檔為doc格式,。

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，愛的親同學(xué)們：

大家好,！

春天將至，乍暖還寒,，帶著希望和欣喜我們迎來了20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。我很榮幸能進入優(yōu)秀班主任的行列,，也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表上臺發(fā)言,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對班主任工作的支持和信任,。我們深知,，你們把整個學(xué)校的班級工作交給了我們，也就是把整個電廠學(xué)校孩子的前途,、命運和未來交給了我們,。你們的重托，家長的期盼,，使我們深感責(zé)任的重大,，使命的神圣。誠然,，班主任工作平凡而瑣碎,，繁雜而鬧心?；蛟S,，有時我們會情不自禁的發(fā)上幾句牢騷；或許,，有時我們會無緣無故的撒上一頓脾氣,，但請你們理解，理解萬歲,！也請你們信任,，信任無價！在新的學(xué)期,，請你們放心,，我們十九顆班主任的心早已緊緊的連在一起,，決心不負重托，不辱使命,。放心吧,，我們一定會一如既往的把學(xué)校和班級看作是自己的家，把學(xué)生看作是自己的孩子,，默默耕耘,，無私奉獻，扎扎實實做好班級日常管理工作,；放心吧,，我們一定會一如既往的把你們交給的任務(wù)切實落到實處，把工作做的實一些,，再實一些,；細一點，再細一點,。放心吧,，既然用我，用我必信,！既然信我,，信我必勝！

可敬的老師們,，讓我們?yōu)樽约哼^去一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩,！在新的學(xué)期里，我們依然會本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取,；用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈,；用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德春風(fēng)去撫慰學(xué)生純潔的靈魂,！力爭在新的.學(xué)期里教育教學(xué)工作取得更大的成績,。

進步的，我們就是欣慰的,；學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

親愛的同學(xué)們,，你們有著驕人的青春年華,，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,。你們有著難得的時代機遇,，素質(zhì)為槳,，創(chuàng)新為帆。當(dāng)今社會,，競爭激烈,，誰能勇立時代的潮頭，誰能在人生之路上一路凱歌,，也唯有你們,！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學(xué)們，沒有遠大的目標,，難以成就光輝的未來,；沒有踏實的腳步，難以繪出堅實的旅程,。也只有樹立了遠大的目標,，從生活中的點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起,，從寵辱不驚的心態(tài)做起,，才能胸有成竹地去迎接每一次考驗，才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香,！

同學(xué)們,，有了偉大的目標，還須付出艱辛的努力,。王國維在《人間詞話》曾說,，凡成大事舉大業(yè)者必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓,，望盡天涯路”,，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，此第二境也；“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也,。宋代豪放派詞人蘇軾也曾說“古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”,。的確,，你們目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥,，是有些艱苦，可這小小的困難又怎能阻擋你們前進的步伐,。俗話說“心有多大,，舞臺就有多大！”,，要堅信自己是最棒的,，要堅信自己才是這個世界上獨一無二的奇跡。只要你們制定學(xué)習(xí)計劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法，有效利用學(xué)習(xí)時間,，相信,，你們定能靠自己的實力，采擷下科學(xué)高峰上那最美麗的雪蓮花,！

同學(xué)們,，在你們的身后有無數(shù)充滿真情和期望的眼光，那是你們的父母含辛茹苦的關(guān)懷,，那是你們的領(lǐng)導(dǎo)正確英明的決策,，那是你們的任課教師默默奉獻的耕耘，那是你們的班主任熱心不倦的諄諄告誡,。在此,，作為一名班主任，我要發(fā)自肺腑的對同學(xué)們說一聲：我們的老師真的很偉大,！一方凈土,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，四季輪回,，卻贏得了桃李滿天下，卻換回了一個萬紫千紅,、絢麗燦爛的春天！有了這樣的老師,，只要大家堅定信心,，刻苦努力，遵從他們的教導(dǎo),，接受他們的說教,，像自己的父母兄長一樣去尊敬他們，尊重他們,，你們的前途之路必定會光茫萬丈,！

同學(xué)們,，凝視你們那一張張幼稚卻又充滿活力的笑臉，回顧你們在學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴,，好多時候我真的為你們感到自豪,！是你們，用勤勞的雙手將校園打掃的如此干凈,，裝扮得如此美麗,；是你們，用聰慧的大腦把思維的火花擦亮,，將知識的燈燭點燃,；是你們，用拼搏的精神將操場定格在那激動人心的一瞬,，堅強的意志鍛造出不屈的靈魂……同學(xué)們,，你們是可愛的，你們是最棒的,，你們才是這個世界上獨一無二的奇跡,！誠然，你們也有過錯誤,，受過斥責(zé),，也有很多的缺點和壞習(xí)慣，老師也許曾經(jīng)有意無意地傷害了你們,，但大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,！相信經(jīng)歷過磨煉的你們將會更加成熟與自信！

老師們,，同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！讓我們電廠學(xué)校全體師生團結(jié)一心，努力奮斗,，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，共同去創(chuàng)造美好的明天吧,。謝謝大家,！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

我是xx,，來自xx市徒丹高級中學(xué)。作為優(yōu)秀班主任代表向大家匯報工作,，內(nèi)心十分激動,。我匯報的題目是《盡自己的責(zé)任，促進學(xué)生健康發(fā)展》,。

1998年擔(dān)任班主任,，至今已有15個年頭了?；剡^頭來,，看看自己走過的路，看看自己留下的足跡,，感覺并沒有什么轟轟烈烈,、可歌可泣的事情可以訴說，我只不過是盡著自己該盡的責(zé)任,，做著自己該做的事情,，努力促進學(xué)生健康發(fā)展而已。

關(guān)心學(xué)生,，溫暖學(xué)生,，這是我的責(zé)任。

作為班主任,，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的生活。

王倩,，是我的學(xué)生,，自幼與養(yǎng)父相依為命，家境貧寒,。那是春節(jié)過后,，學(xué)生返校，王倩一邊哈著氣,，一邊搓著手,，站在我面前。她衣著單薄,，看上去有些發(fā)抖，感覺很冷,，我就提醒她多加些衣服,。但是,，晚自習(xí)，再看到王倩,，她依然衣著單薄,，看上去依然有些發(fā)抖，就問她怎么回事,。她吸著冷氣,，有些內(nèi)疚地說，由于她的不小心,，棉襖被掛破了,，一個袖子整個地掉了下來，不能穿了,。這時我猛然想到,，那件棉襖就是王倩上學(xué)期天冷時經(jīng)常穿的那件棉襖，看來也許是她唯一的一件御寒的棉襖了,。聽了王倩的話,，我沒說什么，只是提醒她多活動活動,，別感冒了,。第二天，我花了兩百多塊錢買了一件羽絨服,，給王倩帶了來,。穿上羽絨服的王倩，眼里有些淚花,，說：“老師,，暖和多了?！蔽倚πφf,，暖和就行，中午回宿舍,，記著把棉襖帶過來,，我拿回家修補修補?？粗踬浑x開的背影,，我滿心酸楚，滿心祝福,。

老師們,，在我的學(xué)校，像王倩一樣的學(xué)生，還有很多很多,，他們需要我們的關(guān)心,，需要我們的溫暖。

寬容學(xué)生,，期待學(xué)生,，這是我的義務(wù)。

有人說,，拯救迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子,，就像一場力量極不對等的拔河比賽，靠爆發(fā)力是無法獲勝的,，我們要學(xué)會寬容,，學(xué)會期待。

李文鑫,，也是我的學(xué)生,，入學(xué)成績還不錯，看上去感覺文質(zhì)彬彬的,，可是,，他就是那個需要拯救的迷戀網(wǎng)絡(luò)的孩子。我能怎么拯救呢,？一次次的談心,，一次次的保證，都無濟于事,。是交給學(xué)校去處分,，還是交給家長帶回家？我于心不忍,，李文鑫是我的學(xué)生?。】墒俏矣譀]有什么好的辦法,！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)李文鑫不在學(xué)校了,，我能盡的責(zé)任，能做的事情,，只有一個,，那就是一次次地到網(wǎng)吧去找他。

有一次,，找他回來的路上,，走的是一條小巷。路黑,，沒看清,，一腳踏空,，摔倒在路溝里。到了辦公室,，洗手,，發(fā)現(xiàn)手背、手腕處血淋淋的,，卷起褲腿，膝蓋處也浸著血,，看來摔得還不輕,。坐在一邊的李文鑫看著“傷痕累累”的我，也沒說什么,，但我發(fā)現(xiàn)他的頭不再像往常那樣高昂,。我坐在他對面，什么也沒說,，時間就這樣在我們的靜坐之中慢慢地滑過,。令人意想不到的是，從此以后,，他再也沒去上過網(wǎng),，學(xué)習(xí)似乎也認真了。

今年暑假,，遇到李文鑫,，他有些驚喜，也有些羞愧,。言談之中,，我知道了他大學(xué)快畢業(yè)了，正在實習(xí)呢,。

幫助學(xué)生,，促進學(xué)生，這是我的追求,。

20xx年,，我擔(dān)任高三班主任。人在高三,，使命在肩,。學(xué)校把班級交給我，家長把孩子交給我,，我面對的就不僅僅是一個班級,，更是一個個學(xué)生，一個個家庭,；學(xué)生的高考成績,，不僅僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展,，更關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和成長，關(guān)系到學(xué)生背后一個個家庭的生活和幸福,。

為此,，我班全體師生統(tǒng)一思想，明確目標,，團結(jié)協(xié)作,，全力以赴，用激情點燃希望,，用拼搏迎接挑戰(zhàn),。多少次一對一的輔導(dǎo)，多少次面對面的談心,，輔導(dǎo),、談心記錄簿上留下的不僅僅是解決問題、解答困惑的過程,，更是師生互相幫助,、互相促進的過程，這過程,，體現(xiàn)著我們的夢想與追求,。

一模考試結(jié)束,，在隨筆中,，xx同學(xué)這樣說：“一模在風(fēng)風(fēng)火火中一去不返了，然而為我留下的卻是些許心酸,，些許淚水,。”仲敏這樣寫：“作為文科生,，我為我的語文,、英語的不及格而難過?！迸嘶蹮釔蹟?shù)學(xué),，但她理智而又動情地說：“其實，這次考試,，我考得并不理想,，尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)啊,，數(shù)學(xué),，我愛你，但你卻忍心傷害我,?！薄x著這些飽含酸楚,，飽含淚水的話語，我感同身受,。同時,，我清醒的意識到，學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化,。關(guān)鍵時刻啊,，怎么辦？我認真準備了一節(jié)以“切行,，且珍惜”為主題的班會課,。我要引導(dǎo)學(xué)生客觀評價自己，明確自己的得失,，鼓勵學(xué)生調(diào)整自己，揚起風(fēng)帆,，繼續(xù)駛向夢想的彼岸,。班會課的最后一個環(huán)節(jié)——班主任寄語，我寫下了八個字“六月之花,，必然燦爛”,。

在期盼之中，高考成績揭曉,，我校成績較為喜人,。在師生共同努力之下，我所帶的班53名學(xué)生,，有2名學(xué)生,，達到了本二分數(shù)線及等級要求，后來,，有16名同學(xué),，考上了本三院校，有33名學(xué)生考上了大專,。

老師們,，這成績，在您看來也許不算什么,，但是,，在我的教學(xué)生涯中，這屆學(xué)生算是取得了突破性的成績,。這成績,，實現(xiàn)了我多年的夢想——帶出真正意義上的本科學(xué)生。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，今天,，我把我平凡的經(jīng)歷和故事帶給大家，不知到能否詮釋“盡自己的責(zé)任,，促進學(xué)生健康發(fā)展”這一主題,，但是，請老師們允許我以此與大家共勉,！謝謝,！

班主任節(jié)班主任教師代表發(fā)言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

秋風(fēng)送爽,，五谷飄香,，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，我們帶著希望和欣喜,，迎來了第__個教師節(jié),。首先，請允許我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候,！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

作為老師中的班主任,，課堂上,，既要向?qū)W生傳授知識，又要對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；課堂外,，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，隨時了解學(xué)生的動態(tài),。

我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣,，既關(guān)心她們的生活,，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人,。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍,，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈,，孩子們的床鋪是否整齊，是否開窗通風(fēng)了,；天氣好時,，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時候,，我們還會提醒孩子們多喝水,、及時增減衣物,；當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時,、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時,，孩子們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心,。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生,，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷,，使每個學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長,。

過去的日子里，我們曾經(jīng)用愛心去對待學(xué)生,，以豐富的學(xué)識教育學(xué)生,，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩,！未來的歲月中,，我們依然會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負家長們的期盼,，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度去平等對待每一個學(xué)生,，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈，時刻提醒孩子們,，你們要做學(xué)習(xí)的主人,、守紀的模范、文明的使者,，要做到語言文明,，行為文明，愛學(xué)校,，愛這個我們共同的家園,。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧,！

最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！

謝謝大家！