方案是從目的、要求、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

微笑日活動方案活動篇一

前言：

微笑簡簡單單，但貴在真心,，貴在真意,。

學會微笑,，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!

一,，活動目的與意義：

1,、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景,、意義;,。

2、讓學生學會微笑,，讓爭吵為微笑代替,，讓彼此間的不諒解化為理解;。

3,、以微笑來感染彼此,，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習,。

二,，活動單位：

xx學校。

三,，活動時間：

5月8日08:00——18:00.

1,、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個,、彩燈50盞,、燈線、獎勵獎品,、展板三塊,、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好,，并著手制作,。注：各年級都要有分配。

2,、各班的教室領導要擬好通知,，告知班上的學生,。

3,、活動當天：

08:00——全校集合，校長在國旗下講話,，致活動開幕詞,。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞,。優(yōu)秀學生代表致辭,。

08:40——活動開始,。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞,、朗誦,、小品、相聲等,。應節(jié)日即可,，不必過分鋪排。

10:30——節(jié)目結(jié)束,，活動告一段落,，回各班休息。

10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展,。

12:00——午休,。

14:00——結(jié)束午休，進行下午活動,。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽,，分年級在各自選好的場地進行。

16:00——答辯比賽結(jié)束,，年級組長總結(jié)發(fā)言,。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等,。

18:00——電影結(jié)束,。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言,。發(fā)言結(jié)束后散會,。活動到此結(jié)束,。

親愛的小朋友們,，尊敬的各位父母、老師們：

每年的5月8日是世界微笑日,，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日,。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”,。其提倡的主要內(nèi)容是：每個人的見面禮是微笑,。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭,，沒有煩惱,，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康,。20的5月8日是第64個“世界微笑日”,。放開生活的沉重,，在世界微笑日，展現(xiàn)你的笑顏,。今天,，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態(tài)度,。微笑是人類最好的心態(tài),，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐,、把真誠與溫暖帶給他人,，用微笑澆出和諧的花兒。

一,、活動主題：

二,、主題口號：

世界微笑日，你今天微笑了嗎?

三,、主題圖形：

笑臉,。

四、主題色彩,。

粉紅色,。

五、主題歌曲：

歌聲與微笑,。

六,、微笑天使展示。

教室領導搜集幼兒的微笑照片,，將微笑天使的相片在教室主頁中展示,。

微笑日活動方案活動篇二

前言：

微笑簡簡單單，但貴在真心,，貴在真意,。

學會微笑，學會真心真意微笑,，也就學會了存世最基本但也最好的技能!

一,，活動目的與意義：

1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日,，如成立的背景,、意義;。

2,、讓學生學會微笑,，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;,。

3,、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨,，更適合學生學習,。

二，活動單位：

xx學校,。

三,，活動時間：

20xx年5月8日08:00——18:00.

1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊,。如氣球100個,、彩燈50盞、燈線,、獎勵獎品,、展板三塊、海報三張,。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好,，并著手制作。注：各年級都要有分配,。

2,、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生,。

3,、活動當天：

08:00——全校集合，校長在國旗下講話,，致活動開幕詞,。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞,。優(yōu)秀學生代表致辭,。

08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目,，如歌舞,、朗誦、小品,、相聲等,。應節(jié)日即可，不必過分鋪排,。

10:30——節(jié)目結(jié)束,，活動告一段落，回各班休息。

10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展,。

12:00——午休,。

14:00——結(jié)束午休，進行下午活動,。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽,，分年級在各自選好的場地進行。

16:00——答辯比賽結(jié)束,，年級組長總結(jié)發(fā)言,。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等,。

18:00——電影結(jié)束,。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言,。發(fā)言結(jié)束后散會,。活動到此結(jié)束,。

親愛的小朋友們,，尊敬的各位父母、老師們：

每年的5月8日是世界微笑日,，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日,。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”,。其提倡的主要內(nèi)容是：每個人的見面禮是微笑,。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭,，沒有煩惱,，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康,。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”,。放開生活的沉重，在世界微笑日,，展現(xiàn)你的笑顏,。今天，你微笑了么?記住,，時常保持微笑和微笑的態(tài)度,。微笑是人類最好的心態(tài)，微笑是人類最靚的表情,。讓我們把微笑寫在臉龐,、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

一,、活動主題：

二,、主題口號：

世界微笑日，你今天微笑了嗎?

三,、主題圖形：

笑臉,。

四,、主題色彩,。

粉紅色。

五,、主題歌曲：

歌聲與微笑,。

六、微笑天使展示,。

教室領導搜集幼兒的微笑照片,，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。

猜你感興趣,。

微笑日活動方案活動篇三

臉照片以制作大型噴繪進行十一周年品牌形象展示,，同時在行業(yè)雜志、企業(yè)內(nèi)刊進行宣傳,。

活動細則詳情如下：

一,、活動時間。

20xx年7月2日---20xx年7月31日,。

公司全體員工,。

(一)評選標準。

1.面對同事或客戶笑得最甜,、最真誠者,；

2.在工作面前始終保持良好心態(tài)，笑容多見而燦爛者,；

3.以微笑面對困難與挫折,，積極進取者；

4.以本月的實際行動作為參考標準,，同時參考一貫工作表現(xiàn),。

(二)評選方法。

20xx年7月28日,，由各管理處經(jīng)理分別組織各部門員工（客服部/財務部/辦公室員工,、工程部員工、安管部員工）進行不記名投票,。各部門票數(shù)最高者當選“最佳微笑服務員工”,。

(三)評選細則。

7月29日，行政人事部將對公投結(jié)果---即管理處各部門得票數(shù)最高者共21人進行公示,，無異議者將被納入“最佳微笑服務員工”名單,。

(四)獎項設置。

最佳微笑服務員工將獲頒榮譽證書并獲現(xiàn)金獎勵,。

四,、關(guān)于最佳笑臉照片。

(一)員工笑臉照片拍攝安排,。

20xx年7月11日和7月12日,，公司將聘請專業(yè)攝影師統(tǒng)一為員工拍攝笑臉照片，本次活動將不接受員工提供的個人攝影照片,。具體拍照時間和地點安排將另行通知,。

(二)入選噴繪畫面評比。

20xx年7月13日---7月15日,，行政人事部將從全體員工笑臉照片中甄選近百張用于噴繪畫面上阿拉伯數(shù)字“11”的設計,。所有入選噴繪畫面笑臉照片的員工，將獲贈精美禮品一份并獲得由專業(yè)攝影師拍攝的個人5寸笑臉照片一張,。

(三)入選最佳笑臉照片評比,。

20xx年7月20日---7月22日，本次活動評審小組將對入選噴繪畫面的笑臉照片進行最終評比,，11名員工將成為最佳笑臉照片得主,，均獲贈精美禮品一份及獲頒榮譽證書，并將代表**公司參與公益活動,。該11名員工須撰寫30字以內(nèi)對公司的祝福語,。

(四)最佳笑臉照片評比標準：

微笑真誠自信，精神飽滿,，儀態(tài)大方,；

照片為微笑、露齒笑或開懷大笑的`笑臉正面像,。

微笑日活動方案活動篇四

2,、拍攝的照片要色彩鮮明，拒絕藝術(shù)照,，抄襲和ps,，拍照的相機像素應為800萬以上，橫版,。

3,、照片內(nèi)容要體現(xiàn)出幸福、快樂,、充滿正能量,。

1,、前期宣傳工作：由宣傳部出板報主題“微笑是最美的.語言——笑臉照片征集”

2、活動通知：通知各班班長,，要求每班上交10張生活中瞬間微笑照片（下周一前上交）,。

3、照片篩選：由部內(nèi)成員在一起進行篩選,，選出符合要求的照片40張（計劃每班5張）,。

4、照片處理:將塞選出的照片拼在白板上,，在系內(nèi)展示幾日后放于一樓大廳展示,。

微笑日活動方案活動篇五

一、活動背景及目的：5月8日是"世界微笑日",。在"世界微笑日"即將到來之際,，我們班要開展主題為"微笑是最美麗的語言"的系列活動,，倡議教師,、家長、市民每天都笑一笑,。因為,，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來!

二.活動主題：微笑,，最美麗的語言!

三,、活動口號：我微笑，我快樂!我微笑,，我時尚!今天你笑了嗎?

四.活動對象：小二班幼兒,、教師、家長,。

五.活動時間：5月7日--5月8日,。

六.活動內(nèi)容：

一、"微笑送您好心情",。

1.通過播放課件,，讓寶寶知道"5月8日"是世界微笑日。

2.讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的,、老師的,、小朋友的等等。

3.找一找自己最美的微笑,。

(1)寶寶照鏡子,，欣賞自己最美的微笑。

(2)師幼相互微笑,、幼幼相互微笑,，體驗微笑的魅力,。

5."我微笑，我快樂!"：單人或者多人自由組合拍照,。

5.戶外活動：老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖,，留下班級的集體"微笑"。

二,、傳遞"微笑,，送關(guān)愛"。

微笑日活動方案活動篇六

從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來.每個人的見面禮是微笑,，微笑是一朵動人的花朵,，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢,，開心喜樂,，沒有紛爭，沒有煩惱,，人心洗滌了,，心靈凈化了，社會因此而祥和,，國家因此而安康,，校園因此而和諧。

（1）20xx年5月8日是第61個世界微笑日,。希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日,。

（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活的,，快樂地生活的,、學習。

（3）希望同學們用微笑化解冷漠,，使我們的校園更加溫馨,、和諧。

（4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會,。

協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會,。

20xx年5月8日上午8：00——18：00。

南校區(qū)全體學生,。

1,、活動前期準備工作：

（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān),，具有號召力,。

（3）外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）,。

（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單,。

2,、活動階段工作：

于5月8日在生活的橋進行宣傳。

（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅,、展板,。

（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個,。

（3）活動一直持續(xù)到下午6：00,，由.事團收好桌椅并及時送還。

3,、活動結(jié)束工作：

（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功,。

（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿。

（3）秘書處理.活動材料并寫出活動總結(jié),。

1,、活動用品準備成分。

2,、準備好多余的相機電池,。

3、其它問題由負責人應急處理,。

微笑日活動方案活動篇七

從1948年這個節(jié)日訂立起,，每年的x月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來.每個人的見面禮是微笑,，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言,，當每個人每天笑容洋溢,，開心喜樂，沒有紛爭,，沒有煩惱,，人心洗滌了，心靈凈化了,，社會因此而祥和,，國家因此而安康，校園因此而和諧,。

(1)20xx年x月8日是第x個世界微笑日,。希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心,，讓大家更加熱愛生活,，快樂地生活、學習,。

(3)希望同學們用微笑化解冷漠,，使我們的校園更加溫馨,、和諧。

(4)讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會,。

植物保護學院團委學生會,。

協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會。

20xx年x月8日上午8：00——18：00,。

南校區(qū)全體學生,。

1、活動前期準備工作：

(1)秘書處準備好宣傳詞,，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān),，具有號召力。

(2)宣傳部準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊),。海報內(nèi)容：介紹5月8日在活動事宜;展板：突出活動主題,、內(nèi)容、目的,。

(3)外聯(lián)部購齊活動所需用品(50個氣球,、白紙4張等其它物品)。

(4)理事團負責聯(lián)絡相關(guān)負責人,，借相機一部,，申請標簽，借活動所需桌椅(兩張桌子,，兩把椅子),，等設備。

(5)秘書處制定好生活橋值班人員名單,。

2,、活動階段工作：

(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板,。

(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照,，并送與氣球一個。

(3)活動一直持續(xù)到下午6：00,，由理事團收好桌椅并及時送還,。

3、活動結(jié)束工作：

(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功,。

(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿,。

(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結(jié)。

微笑日活動方案活動篇八

1．理解并初步學習完整地講述故事(內(nèi)容附后),。

2．能圍繞故事主題大膽表述自己的理解和想法,。

3．感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感,。

活動準備,。

1．小蝸牛寫給小朋友的一封信：

親愛的老師和小朋友：

當你覺得孤單或不開心的時候,，請記住你的朋友小蝸牛正對著你微笑。

小蝸牛,。

xx年x月x日,。

2．信封一個，收信人為xx班小朋友,，寄信人為一只微笑著的蝸牛,。

3．故事圖片四幅，內(nèi)容分別為：(1)小鳥唱歌,、大象干活,、小兔送信、小蝸牛著急,；(2)螞蟻搬東西,、小蝸牛微笑；(3)小蝸牛把信交給小兔,；(4)朋友們高興地看信,。

活動過程。

一,、導入,。

1．老師這里有一封信。這封信是寫給誰的?誰寫的?

2．想不想知道小蝸牛在信里說了些什么?(幼兒讀信),。

3．小蝸牛信中的意思你們懂嗎?(理解孤單,、微笑)。

(評析：小蝸牛的信在整個作品中是個難點,。將難點前置,，讓幼兒親身感受，有助于幫助他們更好地體驗故事中小蝸牛愛朋友的情感,。)。

4．想不想知道小蝸牛為什么會寄這封信?我們來聽一個故事,，名字叫《微笑》,。

二、完整講述故事,。

2.小結(jié)：森林里的每一位朋友是指天上飛的,、地上跑的、水里游的每一樣動物,。

(評析：幫助幼兒將零碎的經(jīng)驗進行歸納和整理,，引導幼兒合理思維。),。

3．森林里的小動物收到小蝸牛的信,，心里感到怎樣?

小結(jié)：對呀,，微笑是一樣好東西，它能給孤單的人帶去快樂,，讓難過的人高興起來,。

(評析：對微笑的解釋恰到好處，讓幼兒從內(nèi)心深處感受到微笑的美好和蘊涵的力量,。),。

三、看圖片分段理解故事,。

1．出示圖片1,，講述a段。提問：小蝸牛的心里為什么著急?

小結(jié)：別人想不到的,，他想到了,；別人做不到的，他做到了,，就是了不起,。

提問：你們有沒有覺得小蝸牛很了不起呀?為什么?

小結(jié)：平時能見面的朋友收到了小蝸牛的微笑，不見面的朋友也收到了!近處的朋友收到了,，遠方的朋友也收到了!認識的朋友收到了,，不認識的朋友也收到了!小蝸牛真的.很了不起，我們拍拍手表揚他!

(評析：所有的提問都圍繞“情感”線索展開,，幼兒被“情感”這根線牢牢牽住,，身心投入，反應積極,。),。

四、師幼完整講述故事,。

五,、情感交流。

(評析：情感交流有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗,，使得活動的效應不僅僅停留在課堂內(nèi),。)。

附故事：微笑,。

小鳥說：“只要我醒著,，我愿意為朋友們唱歌?！?/p>

大象說：“只要我醒著,，誰有干不動的活，我愿意幫忙?！?/p>

小兔說：“只要我醒著,，我愿意為朋友們送信?！?/p>

大家都在為朋友做事，小蝸牛也想為朋友們做點什么,?？墒撬苏毂持林氐臍ぃ卦诘厣吓酪酝?，別的什么也干不了,。小蝸牛的心里真著急呀!

一天下午，一群小螞蟻正在搬東西,。小蝸?？匆娏?，就對著他們友好地微笑,。一只小螞蟻高興地說：“小蝸牛,，你的微笑真甜呀!”小蝸牛聽了,，心想：“對呀，雖然我不會做什么,，但我可以對朋友們微笑呀!”

第二天，小蝸牛把厚厚一疊信交給小兔,，讓他給森林里的每一位朋友送去。

朋友們拆開信一看,，上面寫著：“當你覺得孤單或不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛正對著你微笑,?！迸笥褌兌颊f，小蝸牛真了不起呀!他把微笑送給了整座森林。

微笑日活動方案活動篇九

20xx年的5月8日是第xx個世界微笑日,。

有關(guān)世界微笑日：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族,、宗教及政治見解的特性,，自1948年起,，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為世界微笑日，也叫世界紅十字日,。

微笑是陽光是良藥,。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的,，是可以通過開心治愈的,。微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān),。美國社會學家亞當斯指出：在問題還沒發(fā)生之前,，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題,。當你微笑的時候,，別人會更喜歡你。而且,，微笑會使你自己也感到快樂,。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利,。

公關(guān)人員應具備溝通能力,、執(zhí)行能力、應變能力三大基本特質(zhì),，溝通能力是放在首位的,。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離,，能讓溝通氣氛更加輕松愉快,。在第四屆公關(guān)周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機,，我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動,，不僅可以滿足同學們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解公共關(guān)系的內(nèi)涵,，凸顯本次活動的公關(guān)意義,。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。

二,、活動目的

宣傳和普及世界微笑日知識;

提升公關(guān)周活動的品牌內(nèi)涵,，提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽度;

傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學會微笑面對人生;

提高學生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍,。

三,、活動主題

活動總主題：微笑公關(guān) 和諧海大

主題口號：1、世界微笑日,，今天你笑了嗎?

2,、微笑公關(guān) 溝通和諧

3、微笑在公關(guān) 微笑在海大

主題圖形：笑臉

主題色彩：粉紅色

主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》

備選歌曲：《歌聲與微笑》,、《歡樂頌》

四,、活動時間及地點

20xx年5月8日星期流17：0019：00在二,、三食堂前面舉行

五、活動對象

我系師生及其他專業(yè)學生

六,、活動定位

輕松,、愉快的活動氛圍

本次活動代號命名為微笑行動

七、活動內(nèi)容

1,、微笑天使征集(禮儀迎賓)

2、微笑大使征集(微笑教練)

3,、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄

4,、現(xiàn)場進行微笑教學

5、微笑詩詞朗誦 (專業(yè)同學及現(xiàn)場人群)

6,、現(xiàn)場笑臉采集

7,、最美微笑評選

8、簽名環(huán)節(jié),、抽獎活動

八,、活動準備

微笑日活動方案活動篇十

在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗,。每個人都真誠地微笑,，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容,，用微笑迎接生活中的挫折,。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情,、親情,、民族情的力量。它洗滌人心,，凈化心靈了,，社會因此而和諧,，國家因此而安康，校園因此而溫馨,。

微笑是愛是傳遞。

(1)20xx年5月8日是第xx個世界微笑日,。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日,。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活,，快樂地生活,、學習,。

(3)用微笑化解同學們間的誤會,，使我們的校園更加溫馨、和諧,。

(4)用微笑面對身邊的親人,，為母親節(jié)獻禮。

20xx年x月x日——xx日,，為期一周,，定為大眾完小微笑周。

xx完小全體師生,，誠邀家長朋友的參與,。

1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議,。

2,、開展“微笑”班隊會活動。

3,、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前,，給身邊人送去溫馨的祝福。

4,、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽,，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。

5,、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動,，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習,、玩耍,，讓他們體會家庭的溫暖。

6,、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑,，作為母親節(jié)禮物送給媽媽,。

1、各班要高度重視,，向全班家長發(fā)出號召,，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題,，精心設計擁有自己班級特色的活動,，讓活動深入人心，拓展到社會,，開展得深入而有意義,。

2、班級活動要留下痕跡(如照片,、文字活動方案等),，為班級博客輸入新鮮血液。

微笑日活動方案活動篇十一

一,、活動背景及目的：5月8日是“世界微笑日”,。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動,，倡議教師,、家長、市民每天都笑一笑,。因為,，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來!

二.活動主題：微笑是最美麗的語言!

三,、活動口號：我微笑,，我快樂!我微笑,，我時尚!今天你笑了嗎?

四.活動對象：小六班幼兒,、教師,、家長。

五.活動時間：5月7日——5月8日,。

六.活動內(nèi)容：

一,、“笑臉送您好心情”。老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖,，成為幼兒園里最亮麗的一道風景,。

二、是“送微笑,、送娃娃,、送關(guān)愛”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”,，每一個微笑娃娃的后面寫著一句“幼兒微笑話語”,，如：笑一笑,，十年少;請每天笑一笑;微笑是最美的花……他們希望這些可愛的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的溫暖、關(guān)愛與快樂,。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”,，承載著滿滿的微笑話語,，送給爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”,，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼,，宣傳微笑的力量,。

微笑日活動方案活動篇十二

為進一步推動大學生心理健康教育工作，幫助大學生健康成長,，根據(jù)-學院學生處工作部（處）第七屆心理健康活動月安排,，特舉辦“陽光微笑”大學生陽光笑臉采集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

陽光你我,，微笑瞬間,。

視覺傳達設計學院全體同學。

作品提交：4月27日至5月10日。

作品審核：5月10日至5月15日,。

（1）鼓勵學生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊大學生最燦爛的笑容,，每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事,。故事簡介字體為仿宋_gb2312小五,。

（2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情,，照片中的笑臉要包括全部的頭,、頸部及肩部偏上部分。

（3）拍攝照片要色彩明亮,，拒絕藝術(shù)照,、抄襲和ps，拍攝相機像素應在500萬以上,，以jpg格式提交,。

（1）各班請于5月10日前上交作品至少10張，承辦單位將對上報圖片進行篩選,，篩選出十名“校園燦爛笑容”大學生陽光笑臉,，推薦參加全省萬名大學生陽光笑臉展示活動，通過網(wǎng)絡,、展覽進行展示,，以此不斷提升大學生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力,。

（2）學校也將根據(jù)上報作品情況,，開展我校大學生笑臉展示活動。

作品以班級為單位報送,，班級在報送時將作品編號,，以便整理。并填寫班級作品匯總表（見附表）,。

作品發(fā)至郵箱：（班級對作品統(tǒng)一壓縮打包,，郵件主題需注明班級，并附帶班級作品匯總表）,，不接受個人投稿,。

評選推薦“校園燦爛笑容”10個頒發(fā)證書。

聯(lián)系人：聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

主辦單位,；

承辦單位：

如有變動另行通知,，本活動解釋權(quán)歸-學院所有。

微笑日活動方案活動篇十三

一,、活動意義及目的：

（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日,。

（2）利用微笑鼓舞同學們的信心,，讓大家更加熱愛生活的，快樂地生活的,、學習,。

（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨,、和諧,。

（4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。

二,、主辦單位：

協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會,。

三、活動時間：

20xx年5月8日上午8：00――18：00,。

四,、參與對象：

南校區(qū)全體學生。

五,、活動流程：

1,、活動前期準備工作：

（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān),，具有號召力,。

（3）外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）,。

（4）事團負責聯(lián)絡相關(guān)負責人,，借相機一部,申請標簽，借活動所需桌椅,，等設備,。

（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單。

2,、活動階段工作：

（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅,、展板。

（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照,，并送與氣球一個,。

（3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由.事團收好桌椅并及時送還,。

3,、活動結(jié)束工作：

（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。

（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿,。

（3）秘書處理，活動材料并寫出活動總結(jié),。

六,、應急措施：

1,、活動用品準備成分。

2,、準備好多余的相機電池,。

3、其它問題由負責人應急處理,。

微笑日活動方案活動篇十四

3,、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨,，更適合學生學習。

xx學校,。

20xx年x月8日08:00——18:00。

1,、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個,、彩燈50盞,、燈線,、獎勵獎品,、展板三塊,、海報三張,。尤其要注意將圖文展的'內(nèi)容選好,，并著手制作,。注：各年級都要有分配,。

2,、各班的班主任要擬好通知，告知班上的學生,。

3、活動當天：

08:00——全校集合,，校長在國旗下講話,，致活動開幕詞,。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報,，并致祝福詞,。優(yōu)秀學生代表致辭。

08:40——活動開始,。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目,，如歌舞,、朗誦、小品,、相聲等,。應節(jié)日即可，不分鋪排,。

10:30——節(jié)目結(jié)束，活動告一段落,，回各班休息,。

12:00——午休,。

14:00——結(jié)束午休,，進行下午活動,。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽,，分年級在各自選好的場地進行,。

16:00——答辯比賽結(jié)束，年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。

18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會?；顒拥酱私Y(jié)束,。

微笑日活動方案活動篇十五

一、活動主題：

“讀好書,，做好人”

二,、活動領導小組：

組長：xxx,。

副組長：xxxxxx,。

組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

三,、活動內(nèi)容：

1.在教師中開展“讀好書,，做好人”主題讀書交流活動。

每位教師精選一本好書閱讀后,，寫一篇閱讀體會,。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx,，學校全民閱讀活動領導小組將評出一,、二,、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格,。

活動時間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時間待定),。

2.在學生中開展“讀好書,，做好人”讀書月活動。

根據(jù)學校推薦的書目(附后),，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨立閱讀,、同伴互讀,、師生共讀、親子共讀等,，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課,，一節(jié)學生閱讀課,，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽,，三至六年級整本書閱讀比賽),，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集,，親子共讀要求家長傳班級群,，3——6年級學生還要求填寫讀書卡,。

活動時間：20xx年3月28日至20xx年5月30日。

(1)在語文老師的指導下各班做好推薦書目工作,，每名學生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書,，并準備好書(可以在學校圖書室、班級圖書角借閱,，也可以找同學借閱或自行購買),。

(2)各班按學校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學校集中讀書時間只安排3——6年級，安排表見附件1,，1——2年級各班自行安排),。

(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上,，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上,。(見附件2)。

(4)學校全民閱讀領導小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級,、書香家庭以及書香少年若干名,。

四,、其他：

1.活動宣傳報道：學校宣傳組。

2.活動照相：xx,。

微笑日活動方案活動篇十六

從1948年“世界微笑日”確立起,，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中,，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗,。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福,，用微笑點燃最美麗笑容,，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量,，一種可以傳遞友情,、親情、民族情的力量,。它洗滌人心,，凈化心靈了，社會因此而和諧,，國家因此而安康,，校園因此而溫馨。

微笑是愛是傳遞,。

（1）20xx年5月8日是第63個世界微笑日,。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。

（2）利用微笑鼓舞同學們的信心,，讓大家更加熱愛生活,，快樂地生活、學習,。

（3）用微笑化解同學們間的誤會,，使我們的'校園更加溫馨、和諧,。

（4）用微笑面對身邊的親人,，為母親節(jié)獻禮,。

20xx年5月7日——11日,，為期一周，定為大眾完小微笑周,。

大眾完小全體師生,，誠邀家長朋友的參與。

1,、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議,。

2,、開展“微笑”班隊會活動。

3,、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前,，給身邊人送去溫馨的祝福。

4,、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽,，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。

5,、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動,，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學習,、玩耍,，讓他們體會家庭的溫暖。

6,、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑,，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。

7,、活動要求：

（1）各班要高度重視,，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來,。以“微笑是愛的傳遞”這一主題,，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心,，拓展到社會,，開展得深入而有意義。

（2）班級活動要留下痕跡（如照片,、文字活動方案等）,，為班級博客輸入新鮮血液。

微笑日活動方案活動篇十七

一,、指導思想：

在對別人的微笑中,，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑,，用微笑傳遞最真誠的祝福,，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折,。微笑是一種力量,，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量,。它洗滌人心,，凈化心靈了，社會因此而和諧,，國家因此而安康,，校園因此而溫馨。

二,、活動主題：

微笑是愛是傳遞,。

三、活動目的：

（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日,。

（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活,，快樂地生活,、學習。

（3）用微笑化解同學們間的誤會,，使我們的校園更加溫馨,、和諧。

（4）用微笑面對身邊的親人,，為母親節(jié)獻禮,。

四,、活動時間：

20xx年5月7日――11日，為期一周,，定為大眾完小微笑周。

五,、參與對象,。

大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與,。

六,、活動內(nèi)容：

1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議,。

2,、開展“微笑”班隊會活動,。

3,、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福,。

4,、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻,。

5,、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家,，和他們一起學習,、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖,。

6,、“最美的微笑”――用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽,。

七,、活動要求：

1、各班要高度重視,，向全班家長發(fā)出號召,，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題,，精心設計擁有自己班級特色的活動,，讓活動深入人心，拓展到社會,，開展得深入而有意義,。

2、班級活動要留下痕跡（如照片,、文字活動方案等）,，為班級博客輸入新鮮血液。

微笑日活動方案活動篇十八

從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑,，微笑是一朵動人的花朵,，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢,，開心喜樂,，沒有紛爭，沒有煩惱,，人心洗滌了,，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康,，校園因此而和諧,。

（1）20xx年5月8日是第61個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日,。

（2）利用微笑鼓舞同學們的信心,，讓大家更加熱愛生活的，快樂地生活的,、學習,。

（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨,、和諧,。

（4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。

協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會

20xx年5月8日上午8：00——18：00

南校區(qū)全體學生

1,、活動前期準備工作：

（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞,，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號召力,。

（3） 外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球,、白紙4張等其它物品）

（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單

2、活動階段工作：

于5月8日在生活的橋進行宣傳

（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅,、展板

（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照,，并送與氣球一個

（3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由.事團收好桌椅并及時送還,。

3,、活動結(jié)束工作：

（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功

（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿

（3）秘書處理.活動材料并寫出活動總結(jié)。

1,、活動用品準備成分

2,、準備好多余的相機電池

3、其它問題由負責人應急處理

微笑日活動方案活動篇十九

《最新小學世界》是由為你整理收集,，希望這篇文章對你有幫助,，您可及時反饋意見：

從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來,。在對別人的微笑中,，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑,，用微笑傳遞最真誠的祝福,，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折,。微笑是一種力量,，一種可以傳遞友情,、親情、民族情的力量,。它洗滌人心,，凈化心靈了，社會因此而和諧,，國家因此而安康,，校園因此而溫馨,。

微笑是愛是傳遞,。

(1)20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日,。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心,，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活,、學習,。

(3)用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加溫馨,、和諧,。

(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮,。

20xx年5月7日——11日,，為期一周，定為大眾完小微笑周,。

大眾完小全體師生,，誠邀家長朋友的參與。

1,、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議,。

3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前,，給身邊人送去溫馨的.祝福,。

4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽,，讓班級擁有一道美麗的微笑墻,。

5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動,，利用周末把留守兒童帶回家,，和他們一起學習、玩耍,，讓他們體會家庭的溫暖,。

6,、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽,。

1,、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召,，讓家長積極參與活動中來,。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設計擁有自己班級特色的活動,，讓活動深入人心,，拓展到社會，開展得深入而有意義,。

2,、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等),，為班級博客輸入新鮮血液,。

微笑日活動方案活動篇二十

為弘揚南丁格爾精神，提高醫(yī)院護理管理水平和護理質(zhì)量,，進一步推動我院的精神文明建設,，展示我院護理人員積極向上的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體xx,，愛崗敬業(yè),、積極進取，更好地激勵全院職工,，實現(xiàn)服務好,、xxx、醫(yī)德好,、群眾滿意的發(fā)展目標,。經(jīng)研究決定在全院范圍內(nèi)開展“微笑灑落人間，愛心托起生命”——“微笑天使”評選活動,具體方案制定如下：

為充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護理全心全意為病人服務的理念,，有效發(fā)揮各病區(qū)優(yōu)質(zhì)護理的引領示范作用,，提升整個醫(yī)院的服務水平，以嶄新的精神面貌,、真誠的服務態(tài)度和高超的服務技能,，為前來我院的病人提供滿意的服務。

以人為本,，微笑服務,。

宣傳階段：6月1日至6月10日，在醫(yī)院周例會上進行宣傳,，科長傳達,、啟動,、安排。xx人人知曉,，表態(tài)發(fā)言,。

評審階段：8月1日至8月5日，開展優(yōu)質(zhì)護理,、禮儀,、崗位規(guī)范、技能操作（床鋪）競賽,。

總結(jié)表彰階段：8月6日-8月10日,。

成立評選委會。由院部,、護理部,、醫(yī)務科,、行政人事部等成員為主組成,。

參加人員：指導、門急診,、xx病房,、手術(shù)室xx。

項目：

1,、優(yōu)質(zhì)的病房護理服務,、禮儀、微笑服務,、崗位規(guī)范,、技能操作（床鋪）。

2,、微笑服務的引導xx,，規(guī)范禮貌用語的使用，以及如何引導門診和住院過程,。

3,、手術(shù)室xx崗位職責、操作標準,、文明用語,、微笑服務。

參賽人數(shù)：各病區(qū)推薦1-2名兩名業(yè)務能力強,、服務態(tài)度好,，參加“微笑天使”的評比。

（一）,、10名“微笑天使”的大幅彩色整齊地排列在一樓大廳,，全院職工和患者每人一票投票評選,，選票送至一樓大廳選票箱。

（2）評審委員會檢查了病房環(huán)境,、禮儀,、崗位規(guī)范和病人滿意度調(diào)查。

（3）技能操作比賽（床上制作）評分統(tǒng)一,。

綜合三項評選結(jié)果,，前三名的xx將獲得的“微笑天使”的光榮稱號，頒發(fā)證書及獎金500元,，并將先進事跡放在醫(yī)院宣傳欄內(nèi)宣傳,，個人xx放一樓大廳和各病區(qū)展示，她們燦爛微笑的大幅xx將張貼在所在科室,，激勵和帶動全科室為病人提供優(yōu)質(zhì)服務,。

宿遷二院“微笑天使”申報表。