總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇一
xx月21號(hào)我和學(xué)院的其他十四名同學(xué)還有三位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)坐上了前往長沙的火車開展為期四天的《“企”航筑夢搭建成長平臺(tái)》暑期實(shí)踐,。
火車上面我們召開了預(yù)備會(huì)議,,商討了關(guān)于到達(dá)長沙后需要展開的各項(xiàng)工作事宜及人員分派問題。在火車上團(tuán)隊(duì)還恰好遇到前往長沙進(jìn)行橋牌比賽的武漢理工代表隊(duì),,下午兩點(diǎn)左右火車到達(dá)長沙站,,大家在長沙站門口進(jìn)行了親切的合影,這讓我們都有一種在外地遇見同鄉(xiāng)的緣分之感,,也讓我們感受到武漢理工這個(gè)大家庭的和諧與團(tuán)結(jié),。
安頓之后,在晚上xxxxxx記主持了工作會(huì)議,,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過程中一定要保證安全,,并且規(guī)劃了往后三天的行程。
大家在一起吃晚飯的時(shí)候都是特別團(tuán)結(jié),,特別是外聯(lián)部的同學(xué)發(fā)揮了他們的特長跟餐館老板猛砍價(jià),,讓我們吃的'一餐飯性價(jià)比超級(jí)高。
xx月22號(hào),,早上我們開始暑期實(shí)踐的第一站,,參觀中建五局的企業(yè)文化館。中建五局從20xx年一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)到現(xiàn)在中建系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)值的前三甲,,通過參觀他們的文化館,,我覺得與他們的主流文化思想——“信和”具有莫大的聯(lián)系?!靶拧ず汀闭归_來說就是“信心,、信用、人和”,。企業(yè)的發(fā)展無外乎誠信與員工的忠誠度,,在中建五局我深深感受到員工的歸屬感和自豪感。講解員對(duì)我們講解時(shí)臉上的笑容是出于自己是一個(gè)中建員工的驕傲與自信,。其后我們?cè)谂c武理工畢業(yè)的學(xué)長們進(jìn)行了交流與溝通,他們一談起自己的工作流露出的是一種熱愛和激情,。同時(shí)學(xué)長們談到了如何在校學(xué)習(xí)才能更快的適應(yīng)工作,,并且對(duì)我們以后在工作中需要有怎樣的態(tài)度及心態(tài)提出了建議,。他們主要說了兩點(diǎn):一是要能吃苦,不能因?yàn)橛X得自己是大學(xué)生從而很嬌貴不愿意干重活累活,,二是一定要從零開始,,剛剛開始工作心理都會(huì)有落差,一定要從零開始的心態(tài),,不沮喪不懈怠才能堅(jiān)持下去,。
xx月23號(hào)與xx月24號(hào),我們參觀了中建五局在長沙興建的三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程,,現(xiàn)場的工作人員跟我們講解各種房屋結(jié)構(gòu)時(shí)很多我們都不懂,,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處還有很多。我們上工地現(xiàn)場實(shí)地參觀時(shí)是高溫天氣,,短短十幾分鐘就感覺到炎熱難耐,,而工地上的工人還有工程師們卻依舊照常工作,分外辛苦,,不禁讓人對(duì)他們產(chǎn)生敬意,。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,,只重視理論學(xué)習(xí),,忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐,,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,勞其筋骨,,餓其體膚”,。
短短4天時(shí)間匆匆過去,我們收獲頗豐意義非凡,。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)期到了,,為了提高自己的語文科教學(xué)水平和鍛煉自己教育工作的能力,把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,,我來到了陸豐市技工學(xué)?!凰C合性的中職技工教育機(jī)構(gòu),開始我的執(zhí)教之路,。我在學(xué)校的安排下?lián)紊虅?wù)班的班主任,,并任該班語文科的教學(xué)工作,。五周的實(shí)習(xí)生活有苦有樂。我也從中體會(huì)到教師工作的艱巨性和復(fù)雜性,,盡管煩過累過,,但,我也更堅(jiān)定做一名人民教師的決心和信心,。
幾周緊張而愉快的'實(shí)習(xí)工作,,使我學(xué)到許多,學(xué)到了在課本上學(xué)不到的東西,,自己深感受益匪淺,。歸納起來有如下的體會(huì):
—、吃透教材,,貼近學(xué)生,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
雖是學(xué)語文科專業(yè),,但走上講臺(tái),,畢竟毫無經(jīng)驗(yàn)。要想把課上好,,在課前必須做好充分的準(zhǔn)備,,拿到課本先是熟悉全冊(cè)教材的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),熟悉每篇課文,。對(duì)于實(shí)習(xí)期間要上的十幾篇課文更是如此,。校準(zhǔn)紫字的讀音,把重要的精彩的段落和詞句背誦下來,。反復(fù)設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配,,突出重點(diǎn),或是該在哪里穿插一些笑話,,引用一些名人名言等以調(diào)動(dòng)學(xué)生互動(dòng)的積極度,。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)的學(xué)生是中職生,大部分學(xué)生本來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)氣氛不濃,,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、責(zé)任感,、態(tài)度,、毅力都較差,而且缺乏自信,,語文科又是基礎(chǔ)科目,,心中有偏見,造成大部分學(xué)生思想上不夠重視。教學(xué)之余,,我經(jīng)常泡在班上,,和他們談心,了解情況后得知他們中有60%左右的人根本沒看過四大名著,。有的是偶爾從電視劇播出時(shí)了解到有關(guān)四大名著的零星片段。對(duì)于巴金,、茅盾,、郭沫若等著名作家的作品根本不看,認(rèn)為那已過時(shí),,他們心中的偶像是韓寒,。從他們口中蹦出來的話是“超酷、太牛了,、帥呆了“,。閱讀面的狹窄導(dǎo)致他們的詞匯的貧乏,從收起來的作業(yè)和作文看,,表達(dá)方面存在詞不達(dá)意,、不通順的現(xiàn)象。
擺在我面前的是如何讓這些學(xué)生感受語言的魅力,,提高對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣尤為重要,。在教學(xué)過程中,我有意識(shí)挑選一些生動(dòng),、幽默,、有意義的詞句朗誦出來,再告訴他們的出處,,趁機(jī)引導(dǎo)他們?nèi)プx讀該文章,。有一些學(xué)生會(huì)在幾天后告訴我他讀到了其他佳句,我覺得很開心,,有效果嘛,。有一次上應(yīng)用文——計(jì)劃的寫作,說到了智囊諸葛孔明凡事都要事先預(yù)謀,,我說了個(gè)歇后語:死諸葛嚇退活司馬,。讓他們猜猜后一句是什么。沒有一個(gè)人猜對(duì),。我說答案是生不如死,。她們笑翻了。我再由此引出計(jì)劃的重要性,,如何寫作等,。那節(jié)課的效果也很好。
采用這種教學(xué)方法讓學(xué)生感受語言活潑生動(dòng)的魅力,,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,。我總會(huì)強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大閱讀面,,增大詞匯積累。讀好語文,,做到“看得懂,,說得漂亮生動(dòng),會(huì)動(dòng)手寫”,。
二,、注重吸收別人經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧,。
書本上學(xué)來的知識(shí)畢竟是紙上談兵,,向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)成了我的捷徑。拿到手的教材是我不熟悉的,,經(jīng)驗(yàn)不足,,又是實(shí)習(xí)老師的身份,這些周末讓我頗感壓力,。怎樣上好課,,怎樣把自己理解的知識(shí)傳授給學(xué)生,是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題,。思考之后,,我決定從我的指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。我的指導(dǎo)老師范老師有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,又是語文科的教研組長,,我聽過她的課,很精彩很生動(dòng),,學(xué)她的方法,,吸取我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧成了我的首選。實(shí)習(xí)第一周開始,,我去聽她的課,,結(jié)合以往我的語文老師的教學(xué)風(fēng)格,我一邊聽課一邊揣摩她的教學(xué)風(fēng)格,,轉(zhuǎn)化為我的教學(xué)構(gòu)思,。范老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽課做好聽課筆記,,判斷一節(jié)課成敗的標(biāo)準(zhǔn),,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對(duì)不同情況做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),,從而提高自己的教學(xué)效果,。我剛開始上課時(shí),基本上是我一個(gè)人在講,后來慢慢地學(xué)到了范老師的教學(xué)風(fēng)格,,就試著把話語權(quán)交給學(xué)生,,自己起到了點(diǎn)撥析疑的角色,引導(dǎo)學(xué)生回答,,把他們引到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中,。再加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合問題特點(diǎn),,采用品味法,、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),,而在于激勵(lì)、喚醒,、鼓舞,。那么,怎么去激勵(lì),、喚醒,、鼓舞聽課的人呢。就是讓他們參與課堂教學(xué),,改變老師“滿堂灌”,、“趕鴨子”似第教學(xué),給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán),,讓他們?nèi)嗳氲秸n堂教學(xué),,惟要這樣,學(xué)生的語文水平才會(huì)有所提高,。
多次上課的實(shí)踐,,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有諸多好處,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見,,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,,發(fā)展了學(xué)生的表達(dá)能力,能夠清晰明白的交流思想和看法的能力,,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,。同時(shí)鼓舞學(xué)生專心地有禮貌地傾聽,使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,,使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者,。
除了向范老師請(qǐng)教,我多次去聽其他老師們的課,,吸取她們的經(jīng)驗(yàn),,做好聽課記錄,對(duì)比自己的不足和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)和改正自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中的不足,。聽取他們對(duì)課程內(nèi)容的分析,。學(xué)習(xí)他們的板書設(shè)計(jì)等,以提高自己的教學(xué)水平,,我多次把自己的備課方案,、上課計(jì)劃拿給指導(dǎo)老師評(píng)講,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)其中缺陷,。認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),,做好作業(yè)登記,留意教學(xué)反饋,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,,進(jìn)行課外輔導(dǎo),調(diào)整教學(xué)方法,,查漏補(bǔ)缺,。實(shí)習(xí)期間,通過不斷的取經(jīng),,自己的摸索,,我對(duì)中職階段的語文教學(xué)工作的基本規(guī)范和要求有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。怎樣備課,,如何編寫教案,,預(yù)講、上課,,批改作業(yè)及考試成績?cè)u(píng)定等工作的全過程的實(shí)習(xí),,積累了書本以外的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三,、認(rèn)真細(xì)致了解學(xué)生的情況,,與他們交友談心,結(jié)合班級(jí)管理,,對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育,。
實(shí)踐經(jīng)歷告訴我,要想把課講好,,課前必須做好充分準(zhǔn)備,,而要想學(xué)生從心底喜歡你的課,喜歡上你這個(gè)老師,,接受你的教育,,服從你的管理,就必須熟悉他們的情況,,和他們交友,。我初出茅廬,,與學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)不夠,常常把自己的思維強(qiáng)加給學(xué)生,,教育方法缺乏創(chuàng)新,,處理突發(fā)事件也缺乏經(jīng)驗(yàn)。所以,,除了上課時(shí)間,,我一直是跟班的,剛開始幾天,,學(xué)生都不怎么和我說話,。都非常被動(dòng)。他們要不就自己和同學(xué)聊天,,要不就低頭玩手機(jī),。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解,。這時(shí),,我才去主動(dòng),通過關(guān)心他們學(xué)習(xí),、生活情況,慢慢地和她們交流,。通過自己的主動(dòng)及對(duì)他們的關(guān)心,,學(xué)生也放開來了,都愿意主動(dòng)找我聊天,。我還找來學(xué)生檔案冊(cè),,記住她們的姓名,了解他們的基本情況,,這樣交流起來胸有成竹,。當(dāng)你喚出他們的姓名,并與之交流,,他們會(huì)覺得受到尊重而愿意敞開心扉,,接受你的教育。
班里有少部分學(xué)生比較調(diào)皮,,對(duì)付他們,,你的態(tài)度越是強(qiáng)硬,他們也越反抗,。這些學(xué)生,,我注意在平時(shí)和他們多交流,并通過適當(dāng)?shù)难哉Z對(duì)他們的偏差行為進(jìn)行警醒,、矯正,,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。實(shí)習(xí)期間,我班有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)殚_玩笑發(fā)展到動(dòng)手打架,。我得知后并沒有馬上批評(píng)他們,,而是讓他們各自陳述事情的經(jīng)過,這也是一個(gè)讓他們反思的機(jī)會(huì),,情緒冷靜的過程,。我讓他們換位思考,再指出其錯(cuò)誤,。他們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,,最后都不好意思的握手言和。我覺得很欣慰,,為他們,、為自己。對(duì)付現(xiàn)在的學(xué)生,,重在疏導(dǎo),,硬來是不行的。
注意觀察學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),、亮點(diǎn),表揚(yáng)他們,,予以機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn),,讓他們體會(huì)到自尊自信,從而信服老師,,管理起來教育起來更有效果,。批改作業(yè)我看到班上有幾個(gè)學(xué)生的字寫得很漂亮,我讓他們出版一期黑板報(bào),。迎合學(xué)生的興趣,,開展一些體育活動(dòng),如籃球,、排球,、兵乓球,偶爾我也會(huì)參已其中,。通過此類活動(dòng),,密切了同學(xué)關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的集體感,、凝聚力,,加深同學(xué)情誼。同時(shí)我自己也拉近與學(xué)生的關(guān)系,,號(hào)召力和威信也提高了,。學(xué)生更容易管理,,教學(xué)效果更好。你批評(píng)他們指出他們的缺點(diǎn),,他們也易接受,。
回顧短暫的實(shí)習(xí)歷程,使我對(duì)教師工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),,有辛苦有收獲,。有同樣經(jīng)歷的幾位同學(xué)告訴我。她們當(dāng)了十幾天的教師就開始厭倦了這份工作,??墒菍?duì)我而言,雖然累過煩過也抱怨過,,但我更堅(jiān)定了當(dāng)好一名人民教師的決心和信心,。教師是勞力勞腦又勞心的工作,,也是個(gè)良心活,,教得好壞,學(xué)生心中自有一桿秤,。當(dāng)教師還得講策略,,要想教好學(xué)生,,要想讓學(xué)生信服自己,就必須了解他們,,多關(guān)心他們,,和他們交友,琢磨他們的心里,,以心換心,,才有良好的預(yù)期效果,。這次實(shí)習(xí)生活,,為我的今后的工作起了好頭,我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),,不斷完善自己,,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力,。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇三
實(shí)習(xí)時(shí)間:__年7月8日—12日,。
實(shí)習(xí)人員:華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生。
隊(duì)長:崔帥,。
一,、實(shí)習(xí)背景簡介。
劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,,位于滿城縣西北約50公里,,是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn),、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村,,為市級(jí)貧困村,,大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)支教報(bào)告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,,交通不便,,信息閉塞,村中青壯年大都外出打工,,只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),,村民生活水平普遍較低。1995年,,為響應(yīng)中央號(hào)召,,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,確立該村為華電支教基地,,迄今已有十五年的歷史,。
由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,,教師和學(xué)生逐年外流,,該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生,,教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且,這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,,其心理狀況欠佳,,有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外,,因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識(shí)的低下,,當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。為此,,在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,,暑期支教小隊(duì)迅速組建起來,,準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二,、前期準(zhǔn)備,。
1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托,,動(dòng)員大會(huì)上,,我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)習(xí)活動(dòng)的決心。
2,、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品,為黃龍寺的孩子們送去溫暖,。
3,、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),搜集適合小學(xué)生的哲理故事,、詩詞,、歌曲、游戲等,,并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,,充分準(zhǔn)備健美操、散打,、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,,力求豐富支教內(nèi)容,使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,,實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)支教報(bào)告》,。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),,借閱圖書館的大量書籍,,閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后,,總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),,從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,,以家長、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),,做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,,意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。
5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品,豐富他們的課間生活,。
6,、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),,隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,掌握基本的心理引導(dǎo)方法,,以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念,。
6、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體,,做好宣傳,等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。
三,、日程安排。
7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺,,與學(xué)校校長,、村干部初次接觸,安排食宿,。
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等,與他們一起游戲,。
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來,,教授其詩詞、歌曲,、英語等知識(shí),,并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目,,增進(jìn)與孩子們的交流,完成調(diào)查問卷,。
7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪,,深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),,午后隊(duì)員們開黃龍寺,,返回保定。
7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié),,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),,找出問題。對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理,,得出初步調(diào)研結(jié)論,。
四、實(shí)習(xí)日志。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇四
夏日炎炎,,酷暑難當(dāng),。今年,我們利用暑假參加了第一個(gè)大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí),?;仡欉@一路走過來的一個(gè)月,不禁感慨萬千,,收獲較大,。這一個(gè)月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位,同時(shí)也讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的艱辛,,使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練,,不斷的提升、完善了自我,。
我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司,,即在市區(qū)的各個(gè)輕軌、地鐵車站參加實(shí)習(xí),。我和其他八個(gè)同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,。滿懷著熱情與激情,在八月十六日開始了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí),。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多,,均來自重慶市各高校大學(xué)生,近一百六十人,。第一天,,是進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全培訓(xùn),并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí),。大家坐在教室里,,都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育,學(xué)到了許多安全知識(shí),。
第二天,,便開始了我們的正式實(shí)習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站,。上午,,先是站長對(duì)我們進(jìn)行第三級(jí)的安全培訓(xùn),主要講一些消防常識(shí)及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施,。在趙站長細(xì)心的帶領(lǐng)下,,我們一一熟悉了整個(gè)地鐵的運(yùn)營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會(huì)了許多安全常識(shí),。
接下來,,便是我們的正式工作開始,。我們一起九個(gè)人,,分為兩個(gè)實(shí)習(xí)崗位,,一是站前的實(shí)習(xí),主要工作是幫助,、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購票,、充值等工作,讓乘客安全的乘坐地鐵,。二是站內(nèi)的實(shí)習(xí),,主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時(shí)安全防范等工作,。兩個(gè)崗位各有不同,,但均能從中鍛煉自己,提升自己,。人員分配為上面即站前四人,,站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式,,實(shí)行輪流值班制度,,即分為兩班倒,站半個(gè)小時(shí),,休息半個(gè)小時(shí),,工作相對(duì)輕松簡易。
每天的工作大致相同,,但得到的收獲不同,。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時(shí)間制度。每天,,早上大約起點(diǎn)左右起床,,洗漱完畢,匆匆吃完早點(diǎn),,就要出門,。由于住宿地點(diǎn)與工作場地有一段距離,每天均要乘坐將近一個(gè)半小時(shí)的輕軌才能到達(dá),,因此必須早起,,才不能遲到上班。
每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站,,然后乘坐輕軌才能到達(dá),。如同許多上班族一樣,早上擠上車內(nèi),,趕到工作地點(diǎn),。每天上班時(shí)間均為高峰期,人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下一個(gè)站立的姿勢,。每天,,早上我都會(huì)那一份報(bào)紙,在乘坐車時(shí),,看報(bào)是一種最好打發(fā)時(shí)間的方法,。
大約過了一個(gè)多小時(shí),才來到工作地點(diǎn),,開始新的一天工作,。這也是一天最主要的目的。起初,,我是被分配到站前工作,,引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知,,地鐵車站實(shí)行自主購票,,刷卡進(jìn)站。每個(gè)乘客需在進(jìn)站口刷卡后,,待門打開后方可進(jìn)入,。由于那是一種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的,如果沒注意就容易被那們夾傷,。特別是正對(duì)重點(diǎn)乘客(老,、弱、病,、殘,、孕、小孩),,要給予更多的關(guān)注,。
由于這是暑期,外來進(jìn)城人員較多,,許多人還是第一次乘坐地鐵,,對(duì)相應(yīng)的流程不熟悉,這時(shí)候就需要我們正確引導(dǎo),。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題,。雖然工作很簡單,有時(shí)感覺很無聊,,似乎很傻的樣子站在那里,,但這里有很多注意點(diǎn),來更好的為乘客服務(wù),。在本職員工的指導(dǎo)下得知,,對(duì)于這種服務(wù)行業(yè),,我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù),其中態(tài)度非常重要,。注意其中的禮貌用語及行為,,不能對(duì)乘客造成影響。
剛來的時(shí)候,,可能有些害羞,,始終感覺不能大膽的說出來,,去熱情的幫助乘客,,只是呆呆的站在那里,有時(shí)欲語而止,,只有等到乘客上來尋求幫助,。后來在工作人員的鼓勵(lì)下,教我們要有主動(dòng)服務(wù)意識(shí),,才逐漸的敢大聲說出來,,并熱情的前去主動(dòng)服務(wù),后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可,。特別是,,當(dāng)乘客真誠的為你說聲“謝謝”后,那時(shí)我才真正體會(huì)到我的價(jià)值,,那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,,感覺到這份工作的意義與價(jià)值的體現(xiàn),因此也更加激起了我對(duì)工作的熱情,。
后來,,我又被調(diào)配到自動(dòng)售票機(jī)出幫助乘客購票。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣,,只接受一元的硬幣,,并且找零時(shí)少于五元就用硬幣代替。針對(duì)有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票,,而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,,認(rèn)為攜帶不方便等,需要兌換成紙幣,,這樣就需要一個(gè)平臺(tái)來為兩者服務(wù),。因此,我們的主要工作就是做這個(gè),。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣,,其實(shí)從中也能體會(huì)到很多的樂趣,可以與很多人打交道,。另外,,一個(gè)重要的工作也是幫助乘客選站購票,,很多特別是老年人不知如何購票及如何選站,這都需呀我們的服務(wù),。
更多的人是對(duì)線路的不熟悉,,不知道何處下車換乘,不知何處才能到達(dá)目的地,。我也很樂意的為乘客服務(wù),,特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后,那心情大不一樣,,似乎很有一種成就感,。還記得那次為一個(gè)老外乘客服務(wù),由于那時(shí)乘客較多,,工作人員忙不過來,,以為老外購票時(shí)售票機(jī)出現(xiàn)故障,投入錢后卻不出成票,,當(dāng)時(shí)他非常著急,,想尋求人幫助,可說了英語卻沒人懂,,這是我上去為他服務(wù),,詢問情況,當(dāng)時(shí)或許是有些緊張,,說英語發(fā)音有些不準(zhǔn),,聽他說話也有些吃力,終于聽懂了,,于是找來工作人員,,為他成功購票,他表示非常的感謝,。
此刻我的心情也非常非常的高興,,真正感覺這工作很有意義。后來也遇到過很多次老外,,我也幫助他們服務(wù),,有了第一次的經(jīng)驗(yàn)顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲,。
當(dāng)然,,在工作中也遇到過些困難。在為乘客服務(wù)時(shí)有時(shí)遇到些不講理的乘客,,就非常的氣憤,。有時(shí)機(jī)器出現(xiàn)故障,就不斷怪罪我們,,責(zé)罰我們,,我有時(shí)非常的想和她大吵,,但我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)處處忍讓他們,。不錯(cuò),,這工作中確實(shí)會(huì)遇到很多不講理的事情,工作人員都告訴我們要學(xué)會(huì)放寬心態(tài)對(duì)待一切,?;蛟S,生活就是這樣,,我們會(huì)遇到一些不公的事,,但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來對(duì)待。
實(shí)習(xí)很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣,。我通過實(shí)習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友,,在一起互相的玩耍,,真的很難忘?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,還是挺傷感的,,更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們,。
在他們的熱心的幫助下,快速的適應(yīng)了這實(shí)習(xí)工作,,并從中找到各種意義與價(jià)值,,也激勵(lì)了我對(duì)實(shí)習(xí)的堅(jiān)持。通過實(shí)習(xí),,我才更加走近了社會(huì),,我覺得這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)大學(xué)生非常重要,對(duì)他們今后更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
通過這次實(shí)習(xí),,也讓我成長了不少,學(xué)會(huì)收獲了不少,。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升,。學(xué)會(huì)了如何更好的與他人交流,更好的與他人相處,。再者,,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任的重要性,無論干什么,,都要對(duì)做事負(fù)責(zé),,認(rèn)真做好每件事,是會(huì)有很大收獲的.,。
當(dāng)然,,在這次實(shí)習(xí)中也有不足之處,,比如更加積極的去工作,特別是后期,,感覺有些疲倦,。這方面還需改善。這次實(shí)習(xí),,讓我更加的走近社會(huì),,接近現(xiàn)實(shí),走出了還十幾年的讀書校園,,開始了一份“工作“,,確實(shí),現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距,,也讓我感受到了父母們得艱辛,。
另外,這次實(shí)習(xí),,也是一次帶薪實(shí)習(xí),,盡管收入不是很高,不過也很符合我們的付出,。卻讓我真正的感到高興,,這是完全屬于我自己勞動(dòng)收入,也可以算是我的第一桶金,,我會(huì)牢記這次收獲與成長,,讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,讓我有醒的加入,,同時(shí)也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會(huì),以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo),,讓我更好的學(xué)會(huì)工作,。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會(huì),來不斷的豐富自我,,提升自我,。
實(shí)習(xí)生活,深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,,讓我了解到了農(nóng)村的真實(shí)的生產(chǎn)生活條件以及經(jīng)濟(jì)狀況,。除了問卷上的一些科研用問題,我們還真實(shí)的了解到了農(nóng)村現(xiàn)在的家庭生活狀況,。我們遇到過的很多家都是孤寡老人或者是留守兒童,,自己沒有生產(chǎn)能力,僅僅是靠在外打工的孩子或者是低?;蛘唣B(yǎng)老保障金來維持生計(jì),。
而在調(diào)研的專業(yè)問題中也發(fā)現(xiàn),,整個(gè)村子的關(guān)系都是一種互相幫助,互相來往的狀態(tài),,和城市里即使門戶相對(duì)也不知道對(duì)面是誰的尷尬境遇截然相反,。而且每到一家一戶,村民們那種即使是對(duì)待陌生人也是熱情淳樸的態(tài)度讓我們都非常感動(dòng),,調(diào)研的過程中即使再熱再苦也覺得是無所謂的,。
我們的調(diào)研是圍繞著專門的課題進(jìn)行的,每一個(gè)課題研究的完成背后都是許許多多的汗水,,許許多多人的辛勤勞動(dòng)才可以獲得最真實(shí)的最需要的數(shù)據(jù),,而這種辛苦不是隨隨便便都可以被滿足的。這也讓我感覺以后要尊重別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),,尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)成果,。無論質(zhì)量的好與壞,只要是用心,,盡自己罪的的努力做出來的成果,,都是值得尊敬的成果。這個(gè)成果背后的艱辛是不容被抹殺和懷疑的,。
最后最令人感動(dòng)的是我們的老師們對(duì)于數(shù)據(jù)真實(shí)性和具體性的堅(jiān)持,。老師告訴我們對(duì)于問卷上的每一個(gè)問題都要保持打破砂鍋問到底的態(tài)度,,并對(duì)于我們的缺陷進(jìn)行了指出和批評(píng),,使得我們深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)術(shù),,我們永遠(yuǎn)要保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的,,干凈的,純粹的和真實(shí)的心,,才能最好自己的課題,。
暑期實(shí)習(xí)除了一些專業(yè)知識(shí)技能上的收獲,還讓我得到了其他方面的鍛煉,。比如說,,這次實(shí)習(xí)提高了我適應(yīng)環(huán)境的能力。從處處空調(diào)的城市到艷陽似火的農(nóng)村,,沒飯吃沒水喝,,照樣可以完成老師交代給的任務(wù),天氣的變化環(huán)境的惡劣都可以很快的去適應(yīng),。
還有,,本次實(shí)習(xí)也鍛煉了我與人溝通的能力。因?yàn)樾枰霊粼L談,,所以這就要求可以很快的得到一個(gè)陌生人的信任和配合,,與人交流的語氣,,態(tài)度,眼神以及必要的禮貌非常的重要,。尤其是禮貌問題,,如果你態(tài)度粗魯,別人根本就不會(huì)有耐心去配合你做好那么冗長的問卷,。最后我感覺到了合作的快樂,,小組之間的分工協(xié)作讓每個(gè)人的速率都可以達(dá)到最大化,一個(gè)班經(jīng)常在一起行動(dòng)也增加了同學(xué)之間的友誼,。
由于是第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,,所以會(huì)存在很多的缺陷與不足。比如說:
1.對(duì)于老師的設(shè)計(jì)問題不能夠很好地理解,。因?yàn)橛械臅r(shí)候受訪者會(huì)存在間接回答或者答非所問的情況,,如果你能夠理解好這個(gè)問題設(shè)置的目的,你也就可以從他們的回答中選取重點(diǎn)整理分析或者是更好地解釋這個(gè)問題的意義使得受訪者可以理解,。
改進(jìn):下一次調(diào)查之前一定要找老師問清楚整張問卷的細(xì)節(jié)問題,,避免類似狀況發(fā)生,
2.生活經(jīng)驗(yàn)不足,。比如說受訪者記不起自己家每個(gè)月吃飯花了多少錢,,如果問們可以知道一家人基本上每個(gè)月要吃多少面多少油多少肉等等,我們就可以將它們記錄下了進(jìn)行具體的計(jì)算,。
改進(jìn):留心生活,,關(guān)注生活,并注意聯(lián)系生活和實(shí)踐,。
3.缺乏對(duì)專業(yè)軟件的運(yùn)用,。錄入數(shù)據(jù)一般為spss軟件或者是excel軟件,但是我們的計(jì)算機(jī)課只教給大家用excel,??墒遣煌睦蠋煂?duì)于不同的軟件偏好不同,如果我們可以提早學(xué)習(xí)spss就可以更加節(jié)省時(shí)間,。
改進(jìn):擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。
希望可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)開拓自己的事業(yè),增長自己的見識(shí),,深入農(nóng)村深入基層,,讓自己得到更全面的發(fā)展。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇五
王春強(qiáng)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)xxxx班1573325xxxx,。
大學(xué)的生活總是稍縱即逝,,作為即將步入大四在校大學(xué)生,為了更好地鍛煉自己,提升自己入職水平,,我報(bào)名參加了北京生泰爾暑期實(shí)習(xí),,并有幸進(jìn)入華北家畜動(dòng)保事業(yè)部進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,,讓我學(xué)到了很多一線知識(shí)與基礎(chǔ)技能,,使我以后歸校有了更確切的學(xué)習(xí)方向,也使我更能深入了解行業(yè)的`基層問題,,有利于今后的自身發(fā)展及職業(yè)發(fā)展,。
初入職場,找準(zhǔn)角色定位是必不可少的前提,。接下來我將從幾種身份去整理此次實(shí)習(xí)中我完成的任務(wù)和發(fā)揮的作用,。
校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
作為申報(bào)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人,,我有責(zé)任對(duì)團(tuán)隊(duì)中11名同學(xué)(包括5名參加“愛寵”的同學(xué))的安全及日常工作效果負(fù)責(zé),。在培訓(xùn)伊始,本人積極聯(lián)系團(tuán)隊(duì)成員,,促進(jìn)隊(duì)員之間的溝通,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。實(shí)習(xí)正式開始之后,,我們被分配到不同區(qū)域開展工作,,本人保持著每日通過微信群及qq群去了解同學(xué)們的工作進(jìn)展,在部分同學(xué)出現(xiàn)消極對(duì)待和厭煩情緒等負(fù)能量時(shí),,或委婉或直接的去引導(dǎo)其換角度思維,,保證團(tuán)隊(duì)的凝聚力和正能量氛圍。
公司試驗(yàn)的實(shí)習(xí)生,。
此次在農(nóng)康養(yǎng)殖公司開展的試驗(yàn),,是公司開拓天津武清區(qū)空白市場的重要一步。我作為此次試驗(yàn)的一線操作人員,,必須有著務(wù)必保證試驗(yàn)成功的決心以及不斷深入的向豬場員工宣傳公司產(chǎn)品。在試驗(yàn)中,,難免會(huì)出現(xiàn)意料之外的狀況,,例如接種藍(lán)耳病疫苗引起過度應(yīng)激(高燒氣喘病豬超過50%,死亡2頭),,和由此引起免疫抑制之后爆發(fā)的各種細(xì)菌?。ㄋ劳?頭)。面對(duì)這些困阻,,我會(huì)將其看作是對(duì)我的考驗(yàn),,也看做是學(xué)習(xí)病例和掌握更多臨床技術(shù)的機(jī)會(huì)。積極與劉老師和饒經(jīng)理溝通,向其詢問應(yīng)對(duì)方案,;保證用藥用料的充足與適當(dāng),;不斷重點(diǎn)巡查病豬狀況??在處理這些工作當(dāng)中,不但沒讓問題擴(kuò)大化,,還讓豬場人員看到了生泰爾員工面對(duì)問題的良好應(yīng)變能力,,這是保證本次試驗(yàn)成功的必要因素,也是公司成功打入農(nóng)康豬場的必要前提,。另外,,本人不斷地在平時(shí)工作、生活中向該場員工灌輸中藥的優(yōu)勢,,這也為提高公司形象打下了基礎(chǔ),。
農(nóng)康豬場的飼養(yǎng)員。
雖然是作為公司服務(wù)人員進(jìn)入到豬場的,,但我并沒有將‘事不關(guān)己’的大旗高高掛起,。
我平時(shí)積極主動(dòng)去配合飼養(yǎng)員完成工作,清理糞便,、添補(bǔ)飼料,、日常消毒、打掃衛(wèi)生,、例行查夜等,。在即使這些日常工作又苦又累,但吃的苦中苦方為人上人,,我完全把這些體力活就當(dāng)作鍛煉身體了,。另外,我還主動(dòng)幫助其他工作人員做一些力所能及的小事,。例如:幫助產(chǎn)房接生,、幫助獸醫(yī)打疫苗、幫助電焊工焊門窗,、幫助其他豬舍轉(zhuǎn)群,、幫助廚房擇菜等。通過這些小事,,我很快的融入了豬場這個(gè)大家庭,,改觀了他人對(duì)我的看法,也使我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)到一些額外的知識(shí)與技能,。
將此次實(shí)習(xí)的收獲整理,,我歸納為以下三點(diǎn)。
其一,,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),,通過實(shí)習(xí),真正檢驗(yàn)了我的綜合能力,清楚了今后需要提高的方向,。今后需要不斷地給自己充電,,并且此次實(shí)習(xí)也將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
其二,,此次實(shí)習(xí),,我深深體會(huì)到了實(shí)踐與理論結(jié)合的重要性?!霸趯W(xué)校要多看多學(xué),,到了工作時(shí)總有用到的時(shí)候?!边@次在農(nóng)康豬場的試驗(yàn),,讓我真正地將平時(shí)所學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在了一起,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),,也為以后的工作學(xué)習(xí)打了一定基礎(chǔ),。
其三,此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,,面對(duì)就業(yè)危機(jī)的不斷加大,,我們就應(yīng)該早接觸社會(huì),早鍛煉自己,,吸取知識(shí),,才能不斷彌補(bǔ)自己的不足,提高自身的綜合素質(zhì),。
短暫的暑期實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,,回顧這段豐富的經(jīng)歷,真的讓我很難忘,!此次實(shí)習(xí)是一筆很寶貴的財(cái)富,,讓我早接觸了社會(huì),早鍛煉了自己,,早發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,,在實(shí)習(xí)中讓我從一個(gè)學(xué)生到一名工作人員上有了角色的轉(zhuǎn)變,讓我學(xué)習(xí)了以前從未接觸過的知識(shí),,加強(qiáng)了與人交往的溝通能力,,更增強(qiáng)了做事的主動(dòng)性,讓我懂得一個(gè)集體力量的強(qiáng)大,,也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足之處,堅(jiān)定了今后的發(fā)展方向以及努力學(xué)習(xí)的決心,。因?yàn)槲蚁嘈?,一年過后的我,將會(huì)掌握更多的知識(shí)和技能,面目將煥然一新,!
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇六
暑期實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況:
(1)備課
內(nèi)容:新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案
過程感想:原計(jì)劃是寫學(xué)案,,但是備課過程中遇到的問題是,還不十分了解更開中學(xué)學(xué)生的學(xué)情,,如果全編寫學(xué)案,,擔(dān)心難以符合實(shí)際情況。后計(jì)劃先完成教案,,然后依據(jù)教案制作課件,,適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)案,過程中不斷修改,。目前已完成第5課到19課的全部教案,,接下來的工作是制作課件。寫教案的過程中遇到的問題不少,,如某些課的知識(shí)點(diǎn)比較繁雜,,很難進(jìn)行有效的教學(xué)安排,某些子目內(nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng),,也有得過且過的時(shí)候,,做事不夠精益求精。最大的問題是,,創(chuàng)意不足,,創(chuàng)新不夠。另外,,進(jìn)度慢,,課件的制作還沒開始,試講也沒全面開始,。
(2)主題班會(huì)
內(nèi)容:交通安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)一
過程感想:這是我早先設(shè)計(jì)的一個(gè)主題班會(huì),。最初的想法是,更開中學(xué)地處交通繁華地段,,對(duì)剛進(jìn)學(xué)的高一新生來說,,進(jìn)行交通安全教育是非常有必要的。我設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括四部分,,每一部分的類型都不一樣,,能夠多方面地引起學(xué)生的關(guān)注和興趣,相信能夠起到一個(gè)警惕危險(xiǎn)和遵守交通規(guī)則的作用,,達(dá)到交通安全教育的一個(gè)目的,。
原先計(jì)劃的'關(guān)于主題班會(huì)的設(shè)計(jì)至少兩個(gè),這點(diǎn)達(dá)不到最基本的計(jì)劃要求,。爭取在最近時(shí)間完成,。
(3)第二課堂
內(nèi)容:“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史征文比賽
過程感想:圖說歷史是向我們傳播歷史知識(shí)的基本方法之一,。一般來說,圖說歷史會(huì)涉及到材料處理,、知識(shí)梳理,、文字解說、評(píng)價(jià)論說等方法和步驟,。開展此活動(dòng)的目的也是旨在豐富高一年級(jí)學(xué)生課余文化生活,,培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情和搜集史料的能力。而圖說新中國成立61年發(fā)展歷程的歷史,,能夠喚起同學(xué)們的愛國情懷,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,配合學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。
實(shí)行的過程中,,擔(dān)心著征文比賽會(huì)與學(xué)校的教學(xué)安排有沖突,或不符合更開中學(xué)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,。
(4)教育調(diào)研
內(nèi)容:教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的情況,,題目具體未定,制作調(diào)查問卷完畢,。
過程感想:選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研,,主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本情況,,希望從這個(gè)教育調(diào)研中可以讓我對(duì)歷史教學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),,希望在往后教學(xué)中能夠有一個(gè)參考的作用,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來說,,也能有一個(gè)最新的了解,。
(5)班主任工作
內(nèi)容:從書籍中吸取知識(shí)
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇七
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,,寫一份總結(jié)了,。總結(jié)怎么寫才是正確的呢,?以下是小編精心整理的暑期實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié),,僅供參考,大家一起來看看吧,。
對(duì)一些學(xué)生來說,,假期是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意,但無所事事的光陰中,,也會(huì)帶有了一絲無聊的失落與遺憾,。我很榮幸的到了電信分公司實(shí)習(xí),,在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,,我初步接觸到電信公司的一些運(yùn)作,,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我工作的首個(gè)任務(wù)是打電話,,對(duì)使用寬帶的潛在市場進(jìn)行調(diào)查,,打的第一個(gè)話,自己心里很緊張,,說話語無倫次的,,而且是位老阿姨接的,我剛說兩話,,她聽的不耐煩一下就把電話掛了,。當(dāng)時(shí)心里有一種突然的失落感,但我很快的調(diào)整態(tài)態(tài),,等自己心情穩(wěn)定下來又打了下一個(gè)電話,,終于沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。
在與客戶的對(duì)話中,,慢慢的學(xué)會(huì)怎樣客戶溝通,,琢磨溝通的技巧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,就這樣過了兩三天,,感覺在與客戶的對(duì)話中,自己的話語流暢多了,,而且也使自己的語言更生動(dòng),,客戶聽了心里很高興而不是急著掛電話,這樣客戶就多一點(diǎn)購買我們產(chǎn)品的意愿,,從而提高我的業(yè)績,。
在電信實(shí)習(xí)期間,我體會(huì)到態(tài)度認(rèn)真與不認(rèn)真所得到的待遇差別,。其實(shí),,在公司里最關(guān)鍵的態(tài)度應(yīng)該要認(rèn)真踏實(shí),面對(duì)任何事情任何工作的時(shí)候,,要有一個(gè)穩(wěn)健的心態(tài)和端正的態(tài)度,,這樣才會(huì)被認(rèn)可,自己也才會(huì)進(jìn)步,。作為實(shí)習(xí)生,,看似我沒有工作壓力,但是在處理事情,,工作時(shí)候的'態(tài)度也是要將自己看成是這個(gè)大家庭的一員,,努力讓自己的工作績效提高,,而不是簡單完成任務(wù)就好。尤其與同事接觸過程中,,他們嚴(yán)謹(jǐn)而虔誠的工作態(tài)度給我留下深刻的印象,。
在電信實(shí)習(xí)時(shí)間不算長,所以對(duì)于公司里的人際交往感受不是特別強(qiáng)烈,,但還是有些覺悟,。人與人之間要坦誠相待,和睦共處,。在電信工作,,為人處事也是一門藝術(shù),它的能動(dòng)性很大,,而且反映一個(gè)人的素質(zhì)或能力,。它不僅僅是涉及公司內(nèi)部氛圍,,而且也體現(xiàn)在對(duì)待客戶上,。
得到了實(shí)際工作中以后,,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,,具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力,,與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),,這才是我實(shí)習(xí)的真正目的,。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇八
一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長河中的一瞬間,,但對(duì)于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰,,我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。我們的實(shí)習(xí)基地是錢庫高級(jí)中學(xué),一個(gè)多月的實(shí)習(xí),,帶給我們?cè)S多寶貴的回憶,,而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長的一部分,,也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步,。此時(shí)此刻,我深深地感受到,,我成長了,。
在錢庫高級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí),我們的主要任務(wù)是教育見習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作,。
一.教育見習(xí)。
在實(shí)習(xí)開始的第一周,,我們便進(jìn)行了教育見習(xí),,主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開始,,我們都不知道怎么聽課,,剛開始聽課,,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,,就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,,不知道如何去評(píng)價(jià),。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽老師上課的語言,,要聽老師的問題設(shè)置,,也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),,一種知識(shí)火花的碰撞。
二.教學(xué)工作,。
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲,。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練,但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場,,我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的,。經(jīng)過一周的聽課,我知道了上課要注意那些內(nèi)容,,和之前我備的課還是多少有些出入的,,又由于我是我們小組第三個(gè)上課,我的準(zhǔn)備時(shí)間還是相當(dāng)足夠的,,所以在這邊我又重新備課了,。通過和老師交流,我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程,,要不斷地改,,不斷地練,要備的詳細(xì),,考慮的非常全面,,把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,,才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂,。雖然對(duì)于我可能剛開始無法達(dá)到這個(gè)高度,但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo),。
我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?!?,這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的,,但是一開始上課,,還是稍稍有點(diǎn)緊張的,就連叫上課都忘了,,幸好,,我私下問了問,學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張,。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病,,學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸,這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí),,也就是生命教育,。在課堂上,我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者,,學(xué)生都很能說,,我當(dāng)時(shí)就嚇到了,發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣,。學(xué)生在語言表達(dá),,組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),同時(shí),,對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷,。
這一節(jié)課是有評(píng)課的,建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議,。老師說,,總的來說,對(duì)第一次上講臺(tái)的我來說,,這堂課還是相當(dāng)成功的課堂,。當(dāng)時(shí)聽了,很是開心,。當(dāng)然也是有很多不足的,,老師說,給學(xué)生講的還是太少了,,要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒有充分利用好課堂的生成,,比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,唾液,,血液之中時(shí),,又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì)傳染,此時(shí),學(xué)生就對(duì)禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問,,可是對(duì)于這點(diǎn),,我沒有利用好,本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了,,所以很順利的上了下來,,便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說,口頭禪還是比較多,,比如“那···”,。
我的第二節(jié)課就是公開課,因?yàn)槲业墓_課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課,,后來我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的,,不像新課的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯,。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍,,老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講,,如果講甲流就會(huì)覺得很普通,沒有新意,,最后,,糾結(jié)了半天,還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料,,因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義,。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后,就在明線和暗線這個(gè)問題上糾結(jié),,老師給的建議說,,在講艾滋病的同時(shí),無形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了,,到了課堂結(jié)束,,學(xué)生還以為這是在講約翰遜,所以在設(shè)計(jì)問題,,貫穿方面想了很多,。一開始,老師覺得我問的問題,,就像在炒冷飯,,我的材料只是作為一個(gè)引子,沒有把材料貫穿進(jìn)去,,顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的,,也就是“皮肉不相連”。可是我可以理解這個(gè)意思,,卻不知道怎么去問這個(gè)問題,,很煩惱。接著沒幾天就要上去講課,,內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好,,我很揪心丫。當(dāng)時(shí),,又感冒了,,人總是在生病的時(shí)候,特別的脆弱,。毫無頭緒,,弄不出來,還病怏怏的身體,,身邊的朋友也是愛莫能助,,我只能在那個(gè)角落揪心的思考,品嘗屬于自己的苦,。其實(shí)也沒有那么糟糕,,很多同學(xué),都過來幫我想想,,給給意見,。
由于一些原因,我的公開課推遲了,,不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕,,之前的所有的努力,似乎都要在那節(jié)課上見分曉了,??上В瑧?yīng)了一句“期望越大,,失望越大”,。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課,這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)的學(xué)生來說有點(diǎn)難度,,好悔當(dāng)初怎么沒好好分析學(xué)生情況,,就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我覺得得我很悲劇,。一開始的課堂還是不錯(cuò)的,,到了下半節(jié)課,不知道為什么課堂就這么壓抑了,,也許是我自己有想放棄的念頭吧,,我想想也是,,我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人,我是那么容易說放棄,,又那么容易說要做什么的人,,很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實(shí)也沒我說的那么嚴(yán)重啦,,老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議,。最欣慰的就是,這次公開課,,我克服了我最大的障礙-語言問題,,這對(duì)于我來說,可以說是一個(gè)很大的進(jìn)步,,終究還是進(jìn)步了,,雖然沒有達(dá)到自己的期望。想想,,付出總是會(huì)有回報(bào)的,,人總是在不斷地挫折中成長起來,進(jìn)步起來,,所有的不快,,會(huì)過去,所有的快樂,,也會(huì)過去,,還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì),活在當(dāng)下,,快樂一點(diǎn)。
三.班主任工作,。
我是我們小組第一個(gè)班主任的,。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操,、課間操,,監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí),,給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生,,也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周,,也許很新鮮,,很興奮,我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況,,和學(xué)生聊一聊,,在某種程度上說,我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天,可是,,有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了,,上課有老師的范,下課做朋友,,這是我追求的,。一段時(shí)間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。比如說班級(jí)早自修的聲音很小,,學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對(duì)這些問題,有時(shí)候,,我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說一說,,可是又有點(diǎn)不敢。后來就和班主任陳老師說了情況,,陳老師也召開了班委會(huì),,在班委會(huì)上,陳老師不是自己說班級(jí)問題,,而是由班委來說班級(jí)有什么做的不夠好的地方,,我覺得這樣很好,自己發(fā)現(xiàn)問題,,找方法解決,,比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問題更有效果。班委找出問題,,再說說解決措施,,最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法,這樣管理班級(jí),,就顯得比較民主,,也有利于班級(jí)的發(fā)展。
實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì),,通過這七周的實(shí)習(xí),,我受益匪淺,對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解,,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解,。從而更深的了解的了自己的不足,,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所不了解的,。
第二篇,。
音樂教育,。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任的工作是最令我難以忘懷的,。五2班原班主任胡老師是個(gè)非常優(yōu)秀的班主任,,被稱為全校最優(yōu)秀的班主任。在她身上,,我學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的方法,,受益匪淺。比如如何與學(xué)生談心,,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等等,,雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,。第一,,我覺得我的身份畢竟與胡老師不同;第二,我覺得我與學(xué)生年齡相仿,,所以不會(huì)存在太大的代溝,,這是我的優(yōu)勢所在,要加以利用,。所以,,在與學(xué)生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,,而且還收到了不錯(cuò)的效果。學(xué)生們都很喜歡我,,把我當(dāng)大姐姐對(duì)待,,有什么事都會(huì)跟我說,找我商量!我還利用課余時(shí)間,,叫學(xué)生唱《感恩的心》,,還結(jié)合了手語。五2班的孩子們學(xué)得很快,,也很認(rèn)真。圣誕節(jié)那天,,我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生給班主任胡老師唱了這首歌,,并做手語!唱完后說:老師,我愛您!老師,,圣誕節(jié)快樂!之后還讓班長送上了我們一起合作做的禮物給老師,。看著胡老師感動(dòng)的笑臉,,我們都笑了!因?yàn)槲页?huì)給他們開些小活動(dòng),,他們現(xiàn)在越來越團(tuán)結(jié),。我還很注重抓后進(jìn)生的工作,我堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生,。
初到實(shí)習(xí)學(xué)校,,我很緊張,很擔(dān)憂,??墒翘みM(jìn)學(xué)校之后,聽著每個(gè)學(xué)生見到我們就甜美地叫:“老師好!”心里舒服極了,。平生第一次在學(xué)校里被人叫老師,,真的感到好開心,好自豪,。
這所學(xué)校的音樂教師只有一個(gè),,所以我的實(shí)習(xí)工作是為一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)上音樂課。與此同時(shí),,我還是五年級(jí)二班的實(shí)習(xí)班主任,。當(dāng)我第一次走進(jìn)五2班時(shí),迎接我的是全體學(xué)生的掌聲和微笑,??粗麄儯业男耐蝗桓械胶脺嘏?。
實(shí)習(xí)期間,,剛出校門的我,就像孩子們的大姐姐,。憑著心底對(duì)孩子的喜愛,,我常常會(huì)不自覺地把孩子當(dāng)成自己的弟弟妹妹一樣,真切地愛他們,。所以,,不論是低年級(jí)還是高年級(jí)的孩子們,都很喜歡我,。正如一句話,,“也許你只給孩子一分,但孩子會(huì)回報(bào)給你十分,,百分,,甚至更多?!蔽液芨吲d自己成功地邁出了第一步,。
聽了一周的課之后,指導(dǎo)班主任胡老師便給了我五2班的思想品德課,,對(duì)此我感到很開心,,因?yàn)檫@樣可以使我更好地與我們班的學(xué)生接觸和了解,。五年級(jí)的學(xué)生跟一、二年級(jí)的學(xué)生不同,,他們已有自己的想法和見解,,他們這個(gè)年齡階段正處叛逆時(shí)期,所以要與他們成為好朋友實(shí)在不容易,。但對(duì)我來說,,這正好是個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
聽我上的課,。最記得第一次上我們班的課時(shí),,我很緊張,因?yàn)楹ε滤麄儾宦犜?,畢竟是教高年?jí)的學(xué)生,。對(duì)于他們來說,老師一定不能只懂課本上的知識(shí),,一定要學(xué)識(shí)淵博,,知道很多課本外的知識(shí),一定要具有給學(xué)生一杯水,,自己就要有一桶水的能力,。要不高年級(jí)學(xué)生的一個(gè)問題問下來,你答不上來就很可能會(huì)讓自己在他們的心中的地位降低,,他們會(huì)覺得你什么也不懂,,除了看不起你還會(huì)經(jīng)常欺負(fù)你。所以,,平時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書,,不斷擴(kuò)充我的課外視野。
但那天我確上得好開心,,學(xué)生們很配合我,。不過,我仍然會(huì)緊張,,講的時(shí)候,,脫離了。
教案,。
雖然有時(shí)候因?yàn)樘o張,,思緒有點(diǎn)亂,但我很快又理清了思緒,,上完了第一節(jié)思想品德課經(jīng)過這次的教學(xué),我明白了一個(gè)道理,,教案寫得好,,未必你課就講得好有時(shí)候?qū)W生的反應(yīng)會(huì)出乎意料所以,,真正做好老師,就要脫離教案教學(xué),,我正為這一目標(biāo)努力著,。
在教思想品德課的同時(shí),我也跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),。教他們同學(xué)之間要怎么相處,,又要怎樣孝順父母等等。與此同時(shí),,我也在學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一個(gè)老師,,如何更好地與學(xué)生相處等等。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí),,一滴一滴地累積,,進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇九
光陰似箭,,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)三四天過去了,。其間,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,,也認(rèn)識(shí)到了自己許多不足,,感到收益非淺,下面是我實(shí)習(xí)期間所做的工作總結(jié)和一些自己的體會(huì),。
身為一個(gè)剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,,在學(xué)習(xí)專業(yè)課程前直接接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,,校方帶著我們開展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),,讓我們從實(shí)踐上對(duì)這個(gè)自己將要從事的專業(yè)有個(gè)感性認(rèn)識(shí),給以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,,是知識(shí)常新、發(fā)展的源泉,,是檢驗(yàn)真理的試金石,,是大學(xué)生鍛煉成長的一種有效方法。個(gè)人的知識(shí)和潛能只有在實(shí)踐中發(fā)揮作用,,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。高校學(xué)生長大了,,就應(yīng)該努力實(shí)踐,,把所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),,逐步完善,,在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,不斷提高自身由知識(shí),、潛能,、智慧等因素綜合形成的綜合素質(zhì)和潛能,這為你事業(yè)的成功奠定了良好的基礎(chǔ),。
我想先談?wù)剬?shí)習(xí)的好處,。實(shí)習(xí)生是一種人力資源制度安排,對(duì)雇主和實(shí)習(xí)生都有利,。對(duì)于了解實(shí)習(xí)生的單位來說,,是一種開發(fā)人力資源儲(chǔ)備手段,使其成本低廉,,選擇范圍廣,,它能培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)真正符合雇主需求的人才,也能成為雇主的公關(guān)工具,,使更多的社會(huì)成員(例如,,實(shí)習(xí)生)了解雇主的文化和理念,從而提高社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感,,并贏得聲譽(yù),。
對(duì)于學(xué)生來說,實(shí)習(xí)可以讓每個(gè)學(xué)生有更多機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,,扮演不同的社會(huì)角色,,逐漸完成專業(yè)化角色轉(zhuǎn)換,發(fā)現(xiàn)自己真正的潛能與興趣,,從而奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ),,同時(shí)也豐富了自身的成長經(jīng)歷,推動(dòng)社會(huì)整體人才資源優(yōu)化配置,。身為一名學(xué)生,,我想學(xué)習(xí)的目的不是通過畢業(yè)考試,而是獲得知識(shí),,掌握一門職業(yè)技能,,換言之,是為了適應(yīng)社會(huì),,藉著學(xué)習(xí),,確保將來能做好自己的工作,為社會(huì)做貢獻(xiàn),。不過,,走出象牙塔,踏入社會(huì),能進(jìn)入公司實(shí)習(xí),,作為緩沖,,對(duì)我來說是一件幸運(yùn)的事情,透過實(shí)習(xí)工作了解工作的實(shí)際需求,,使學(xué)習(xí)的目的更明確,所取得的成效也會(huì)更明顯,。
再一次,,我要總結(jié)一下自己實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。一是自主性的學(xué)習(xí),,工作之后不再象在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣,,有教室、有作業(yè),、有考試,,而是一切都要主動(dòng)去學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候,,只要你想學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工從不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)你工作,,讓你少走很多彎路;集團(tuán)公司,,公司里有各種培訓(xùn)可以提升自己,你只需要挑選那些需要了解的,,那些是你感興趣的,。我在單位實(shí)習(xí)時(shí),遇到幾位非常和藹的老員工,,只要問他們有什么技術(shù)問題,,他們都會(huì)一一回答,這樣我才明白,,原來的理論和實(shí)際是有很大差距的,。第二,認(rèn)真進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作上,,你不僅為公司創(chuàng)造了利益,,而且還提高了自己,像我這樣一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,,更需要在工作上多做多問來積累經(jīng)驗(yàn),。人品就是我們的工作不像正式員工一樣有明確的工作范圍,只是隨意查看,,如果態(tài)度不夠認(rèn)真,,可能沒有事做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累,?;径Y節(jié)-步入社會(huì)需要了解基本禮節(jié),而這種禮節(jié)往往最初是學(xué)生不太重視的,,不管是穿著打扮,,還是待人待人,都應(yīng)該合乎禮節(jié),,不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。日常生活中要多學(xué)習(xí),例如注意別人的做法,,或者向?qū)<艺?qǐng)教,。做人——作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的不外乎同學(xué)、老師,、父母,,而工作之后還要面對(duì)更加復(fù)雜的關(guān)系。不管是與領(lǐng)導(dǎo),、同事或客戶接觸,,都要做到妥善處理,要多溝通,,要設(shè)身處地站在對(duì)方的角度考慮問題,,不要只考慮自己的事情。
通過這次實(shí)習(xí),,我想我認(rèn)識(shí)到自己有許多不足和不足之處,。一個(gè)是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。由于自身經(jīng)驗(yàn)不足,,許多問題與主次不符,,還有一些訓(xùn)練或?qū)W習(xí)找不到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的開展,,我想我會(huì)逐步積累經(jīng)驗(yàn),。其次,工作態(tài)度還是不夠認(rèn)真,。只是簡單地在工作中完成布置的工作,,當(dāng)無工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若無工作時(shí)就會(huì)放松,,無法做到主動(dòng)學(xué)習(xí),,這主要是由于懶惰在作怪,在以后我要努力克服惰性,,在無工作任務(wù)的情況下主動(dòng)要求布置工作,,在分配工作的時(shí)候不做任何安排,。其三是工作上還需要追求盡善盡美,在工作中,,不容許一絲不茍,,一絲不茍,一絲不茍,。其四,,學(xué)識(shí)不夠。它是由我自己選擇的工作性質(zhì)決定的,,因?yàn)樵谖铱磥?,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,而且我覺得自己更適合于和人交流,。但是我畢竟是個(gè)專科學(xué)校,,要做一些基本的實(shí)踐工作,,這就要求我個(gè)人更注重研究進(jìn)度,同時(shí),,這也有利于我的工作,。
深厚的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)一門專業(yè)知識(shí)可能會(huì)覺得很無聊,,但是到了畢業(yè)后,,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)有多么重要。像我學(xué)的那樣電子控制,。力學(xué)原理,、液壓與剎車、汽車構(gòu)造這些都是必須懂的,,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸教幨褂?。但是我想要提高我的工作效率,工作質(zhì)量,,這些知識(shí)只是了解并不多,,而是要精通。作為一種制作工藝,,在汽車公司看來就是設(shè)備方面,,如果沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那遇到了設(shè)備問題又能迅速有效地解決呢?不僅要有良好的工作態(tài)度,,還要有很好的表現(xiàn)力,。“腳踏實(shí)地,,腳踏實(shí)地,,腳踏實(shí)地,,腳踏實(shí)地?!敝袊芯渌自?。這一天,只是老實(shí),、勤勉是不夠的,,你還需要學(xué)會(huì)適時(shí)、適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己,。要讓上司理解你所做的事情,,并讓上司知道你的存在!那樣你就有了發(fā)展的可能性,別人會(huì)認(rèn)同你,,承認(rèn)你!團(tuán)隊(duì)合作,,善于交流。統(tǒng)一是在部門內(nèi)部進(jìn)行,。您這部門肯定不只是您一個(gè)人,,作為部門負(fù)責(zé)人,您若要把本部門的工作做得很好,,那么您一定要團(tuán)結(jié)各部門成員,,發(fā)揮群眾的力量,這樣才能事半功倍!盡管我們這次實(shí)習(xí)并不考慮這些問題,,但是我想這些都是以后工作學(xué)習(xí)的必要,。良好的交流意味著部門間的交流。每一家公司都由許多部門組成,。各部門間的交流是必須和必須的,。總而言之,,用知識(shí)武裝自己,,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,。你們會(huì)成功的!
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,我深信從實(shí)習(xí)中獲得的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)將使我終生受益。并且將在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到證實(shí),,我將繼續(xù)理解和體會(huì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí),,期待著在今后的工作中不斷地將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際工作中,全面展現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和生命價(jià)值,,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好未來,。半個(gè)星期以來,我受益匪淺,。在那里,,我不僅學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí),,更重要的是更深刻地認(rèn)識(shí)到做人的道理。企業(yè)宗旨:規(guī)范做人,,腳踏實(shí)地,。那天到了公司,老師就教導(dǎo)我們要做人要正直,,要實(shí)事求是,,真誠待人,人品對(duì)于一個(gè)人很重要,。在你待人之道上,,我完全體會(huì)到別人的報(bào)答??偠灾?,在公司的半個(gè)星期里,我們離開了學(xué)校,,開始接觸社會(huì),,了解我們未來工作的本質(zhì)。不僅增加了專業(yè)知識(shí),,而且學(xué)到了很多讓人得逞的方法。
十多年的學(xué)生生活,,馬上就要結(jié)束了,。我在該公司實(shí)習(xí)期間,了解了不少知識(shí),。成年人都說,,剛畢業(yè)的大學(xué)生身上總是有很多令公司老板頭疼的“特征”,這一刻我終于親身體驗(yàn)到了,。從前作為一名學(xué)生,,主要的工作是學(xué)習(xí);此時(shí)此刻就要踏入社會(huì),很明顯,,自己的身份發(fā)生了變化,,自然重心隨之改變,此時(shí)此刻我的主要任務(wù)應(yīng)該從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向工作,。那半個(gè)星期,,就像是過渡時(shí)期,從學(xué)生向上班族的過渡,,是非常關(guān)鍵的階段,。想想自己在這段時(shí)間的工作情況,不盡如人意,。在這個(gè)問題上我想,,學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一種自然而然的因素,,更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變還沒做好。此時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一缺陷,,應(yīng)該還算及時(shí),,因?yàn)槲叶烁墒裁础N磥韼滋?,我將朝著這個(gè)方向努力,,我有信心將不再存在的“特質(zhì)”抹去。
謝謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,也要感謝老師們的細(xì)心指導(dǎo),。這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的這些知識(shí),很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸,、注意的,,但是在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中卻是非常重要、非?;A(chǔ)的知識(shí),。通過這次實(shí)習(xí),我不僅積累了很多經(jīng)驗(yàn),,而且讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己,。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了“紙上得來終于淺,絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上獲得的知識(shí)最終還是淺薄的,,不懂知識(shí)的真諦,,要真正懂得其中深刻的道理,必須親自動(dòng)手實(shí)踐,。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇十
暑假期間,,一般都是我們學(xué)生去參加實(shí)習(xí)的時(shí)候,這個(gè)暑假實(shí)習(xí)工作有什么感受呢?下面是小編搜集整理的暑假暑期實(shí)習(xí)生,。
歡迎閱讀,。
暑假期間,我在x有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí),。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,,凡事得謹(jǐn)慎小心,,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決,。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,,身邊接觸的人也完全換了角色,,老師變成老板,同學(xué)變成同事,,相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,,迷茫,,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時(shí),,會(huì)有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷,。
而在學(xué)校,,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,,很輕松,。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),,關(guān)于做人,做事,,做學(xué)問。自學(xué)能力“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),,而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。
除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,,在一個(gè)項(xiàng)目中,,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí),。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,,知識(shí)更新太快,,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作很辛苦,,由于現(xiàn)在還住校,,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再炎熱再差的天氣,,只要不是周末,,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,,晚上或周末得加班,,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,,不能隨心所欲地不想上班就不來,,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,,時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味,。
但是工作簡單也不能馬虎,,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成,。而像同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,,口干舌燥先不說,還要受氣,,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。
而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目,。一直以來,,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢,。
也許工作以后,,我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,,我們剛畢業(yè),,工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,,有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,,但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。同事相處踏上社會(huì),,我們與形形色色的人打交道,。
由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,,他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密,,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。
我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,,似乎通俗易懂,,但從未付諸實(shí)踐過,,也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),,才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長了見識(shí),,體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,,而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。
即使是炎炎夏日,,也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步;即使是口干舌燥,我們也要繼續(xù)高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢,,我們也仍然有破萬重山的信心,。
七月二十號(hào)的這一天,我們一行八個(gè)人,,坐上了開往河南鞏義的火車,,我們要在那里灑下我們的汗水,留下我們的足跡,?;疖嚶猛镜男羷诓⒉荒車樀刮覀儯膊豢赡軗羝莆覀冾B強(qiáng)的拼搏精神,。
下了火車僅僅經(jīng)過一個(gè)晚上的休整,,我們便開始投入到我們的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中去,我們本著奉獻(xiàn)的基本原則,,去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,。我們按照我們事先計(jì)劃好的流程,一步一步的去完成本次活動(dòng),,活動(dòng)的事前各項(xiàng)準(zhǔn)備,、去和當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動(dòng)的前期宣傳,、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收以及奧運(yùn)知識(shí)的宣講和體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué)等每一項(xiàng)活動(dòng),,我們都進(jìn)行得有條不紊。
在此次活動(dòng)期間,,我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適,,我們所得到的都是當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆椋麄兊姆e極參與和支持是讓我們最受感動(dòng)的,。我們大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來到這里,,是想運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲂?shí)際的事情,。雖然這當(dāng)中有艱辛和委屈,,我們?nèi)阅茏尷щy之花開得更加絢爛。
通過宣傳,,我學(xué)到了與人溝通和交流的技巧,。
在活動(dòng)進(jìn)行的第二天,我們對(duì)本次活動(dòng)的整體框架進(jìn)行了一次大型的宣傳。在大街的一個(gè)十字路口掛上我們的隊(duì)旗,,宣傳也正式拉開了序幕,,面對(duì)來來往往的行人,我們首先要有勇氣走上前去對(duì)他們講述我們的活動(dòng),,當(dāng)然面帶微笑是我們與人交流的前提,。在和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民溝通的過程中,我們要講求我們說話的方式和語氣以及對(duì)待他人的態(tài)度,。溝通成功與否的關(guān)鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌,。
通過做調(diào)查問卷,我學(xué)到了分工與協(xié)作的重要以及對(duì)待每一件事情契而不舍的態(tài)度,。
在我們做調(diào)查問卷的時(shí)候,,即使遇到一些不理解我們的百姓,我們也仍不放棄,。雖然一天下來,,每一個(gè)人都很辛苦,但是通過我們的共同努力,,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?,也從中學(xué)到了許多東西。
通過與同學(xué)進(jìn)行交流,,我學(xué)到了他們那種質(zhì)樸的品質(zhì)以及好學(xué)向上的精神,。
每天的共同努力,讓我體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性;每晚的加班加點(diǎn),,讓我品味到了勞動(dòng)的辛苦與收獲的喜悅;每天的早起,,讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個(gè)美好的明天。
因?yàn)槲业母冻?,我收獲到了很多,,也感受到了成功的喜悅。在這活動(dòng)的幾天當(dāng)中,,我們一起討論,,一起做事,一起總結(jié),,一起面對(duì)困難,,一起超越困難,我們同奮斗,,我們同歡樂,。因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng),我們更加團(tuán)結(jié),,也懂得了集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大,。作為一個(gè)集體,,我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,,把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好,把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成,。
做一次活動(dòng),,既要有能領(lǐng)導(dǎo)大家的同學(xué),為整個(gè)活動(dòng)出謀劃策的同學(xué),,也要有心細(xì)懂得照顧人的同學(xué),,以及擅長寫作、擅長攝像和計(jì)算機(jī)的同學(xué),,我覺得我們的“歡豫微塵”小分隊(duì)在團(tuán)隊(duì)的組隊(duì)方面很好的掌握了這個(gè)要求,,把我們每一個(gè)人的特長都發(fā)揮得很好。
如果說我沒有見過社會(huì)的本質(zhì),,那么這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)的平臺(tái),。
如果說我還是一個(gè)一無所長的學(xué)生,那么這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一次磨練自己的機(jī)會(huì),。
如果說我還是認(rèn)為每一個(gè)人都享受著幸福的話,,那么這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一次心靈的感悟,讓我看清了世界的本質(zhì),。
感謝這次的實(shí)踐活動(dòng),,它讓我成長,它讓我成熟,,它讓我懂得播種愛,。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
通過參與移動(dòng)公司的一系列業(yè)務(wù)禮儀知識(shí)培訓(xùn)及校園銷售計(jì)劃對(duì)移動(dòng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有一個(gè)較充分的了解同時(shí)為校園銷售計(jì)劃儲(chǔ)備人才。
實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容,。
參與中國移動(dòng)湘潭分公司的校園暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃,。前期對(duì)學(xué)員進(jìn)行移動(dòng)業(yè)務(wù)知識(shí)以及禮儀等方面進(jìn)行全面的培訓(xùn),后期根據(jù)個(gè)人自己的選擇分配到湘潭當(dāng)?shù)貭I業(yè)廳或跟隨區(qū)域經(jīng)理進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),。
實(shí)習(xí)效果與評(píng)估,。
總的來說此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),并且通過主動(dòng)學(xué)習(xí),,獲得了很多學(xué)校學(xué)不到的有用知識(shí),,當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中也出現(xiàn)了很多問題,經(jīng)過總結(jié)與審視,,都得到了很大的改善,,自身得以提高。此次實(shí)習(xí)使我對(duì)于移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和營業(yè)廳的工作流程有了大致的了解,,也提高了認(rèn)識(shí)問題的全局觀和理性思考的能力,。
2.實(shí)習(xí)心得,。
在移動(dòng)暑期實(shí)習(xí)中實(shí)習(xí)挖到的3桶金。
責(zé)任心責(zé)任心決定了一個(gè)人處事的態(tài)度,,只有責(zé)任心的人才能在其工作中盡心盡力,,對(duì)其任務(wù)的達(dá)成全力以赴。對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的人來說他會(huì)千方百計(jì)努力去完成實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展,,而對(duì)于一個(gè)沒有責(zé)任心的人則會(huì)得過且過,,過一天算一天,最終將自己的命運(yùn)斷送在自己手中,,正如足球行業(yè)中的一句話所說“態(tài)度決定一切”用在這次實(shí)習(xí)生身上則是:責(zé)任決定態(tài)度,,態(tài)度決定一切。
思考學(xué)會(huì)思考是一個(gè)高效率的人非常重要的品質(zhì),,思考是需要走出單純的知識(shí)記憶,,培養(yǎng)我們善于聯(lián)想、敢于判斷,、勇于創(chuàng)造的新型能力,。當(dāng)我們?cè)谧鲆患虑榍啊⒆鲋泻妥龊蠖家伎?,做前思考是根?jù)以為或者別人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行行為方式的取舍的過程,,需要從很多種方案中選取最合適與最有利于事情發(fā)展的;做的過程中思考是及時(shí)根據(jù)具體情景選取進(jìn)一步處理事務(wù)的方法和途徑;做后思考是一個(gè)總結(jié)的過程,學(xué)會(huì)總結(jié)在以后遇到同樣或者類似情況時(shí)在能得心應(yīng)手,。
團(tuán)隊(duì)在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的社會(huì),,再也沒有一個(gè)人能力輕輕松松單憑自己的力量去成功地做好一件事情。團(tuán)隊(duì)就是一小群有互補(bǔ)技能,,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相互支持的人,。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,最基本的是要有一個(gè)清楚的目標(biāo),,就是所謂的要志同道合,。學(xué)會(huì)整合各種優(yōu)勢,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)里面每個(gè)人的潛力是件非常重要的事情,,如何充當(dāng)機(jī)器的螺絲釘就顯得很緊要了,,通過團(tuán)凝聚所有成員的向心力,使1+12成立,。當(dāng)然在團(tuán)隊(duì)中我們更加應(yīng)該注意尊重與信任,,并且鼓勵(lì)與支持個(gè)人發(fā)展,這樣才能真正建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì),。
3.后記,。
移動(dòng)暑期實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長,但是他真的是我大學(xué)期間一筆非常寶貴的財(cái)富,,是非常難忘的一段有益的經(jīng)歷,。相信在我以后的人生道路上他依然能對(duì)我不無裨益,。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
__月21號(hào)我和學(xué)院的其他十四名同學(xué)還有三位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)坐上了前往長沙的火車開展為期四天的《“企”航筑夢搭建成長平臺(tái)》暑期實(shí)踐。
火車上面我們召開了預(yù)備會(huì)議,,商討了關(guān)于到達(dá)長沙后需要展開的各項(xiàng)工作事宜及人員分派問題,。在火車上團(tuán)隊(duì)還恰好遇到前往長沙進(jìn)行橋牌比賽的武漢理工代表隊(duì),下午兩點(diǎn)左右火車到達(dá)長沙站,,大家在長沙站門口進(jìn)行了親切的合影,這讓我們都有一種在外地遇見同鄉(xiāng)的緣分之感,,也讓我們感受到武漢理工這個(gè)大家庭的和諧與團(tuán)結(jié),。
安頓之后,在晚上______記主持了工作會(huì)議,,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過程中一定要保證安全,,并且規(guī)劃了往后三天的行程。
大家在一起吃晚飯的時(shí)候都是特別團(tuán)結(jié),,特別是外聯(lián)部的同學(xué)發(fā)揮了他們的特長跟餐館老板猛砍價(jià),,讓我們吃的一餐飯性價(jià)比超級(jí)高。
__月22號(hào),,早上我們開始暑期實(shí)踐的第一站,,參觀中建五局的企業(yè)文化館。中建五局從20____年一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)到現(xiàn)在中建系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)值的前三甲,,通過參觀他們的文化館,,我覺得與他們的主流文化思想——“信和”具有莫大的聯(lián)系?!靶拧ず汀闭归_來說就是“信心,、信用、人和”,。企業(yè)的發(fā)展無外乎誠信與員工的忠誠度,,在中建五局我深深感受到員工的歸屬感和自豪感。講解員對(duì)我們講解時(shí)臉上的笑容是出于自己是一個(gè)中建員工的驕傲與自信,。其后我們?cè)谂c武理工畢業(yè)的學(xué)長們進(jìn)行了交流與溝通,,他們一談起自己的工作流露出的是一種熱愛和激情。同時(shí)學(xué)長們談到了如何在校學(xué)習(xí)才能更快的適應(yīng)工作,,并且對(duì)我們以后在工作中需要有怎樣的態(tài)度及心態(tài)提出了建議,。他們主要說了兩點(diǎn):一是要能吃苦,不能因?yàn)橛X得自己是大學(xué)生從而很嬌貴不愿意干重活累活,,二是一定要從零開始,,剛剛開始工作心理都會(huì)有落差,,一定要從零開始的心態(tài),,不沮喪不懈怠才能堅(jiān)持下去,。
__月23號(hào)與__月24號(hào),,我們參觀了中建五局在長沙興建的三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程,現(xiàn)場的工作人員跟我們講解各種房屋結(jié)構(gòu)時(shí)很多我們都不懂,,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處還有很多,。我們上工地現(xiàn)場實(shí)地參觀時(shí)是高溫天氣,短短十幾分鐘就感覺到炎熱難耐,,而工地上的工人還有工程師們卻依舊照常工作,,分外辛苦,不禁讓人對(duì)他們產(chǎn)生敬意,。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),,忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚……”,。
短短4天時(shí)間匆匆過去,,我們收獲頗豐意義非凡。
暑期實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
總結(jié),,就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià)、總分析,、總研究,,分析成績、不足,、經(jīng)驗(yàn)等,。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,,要以計(jì)劃為依據(jù),,制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。本文為各位提供個(gè)人。
歡迎大家閱讀借鑒,。
暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要目的是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,,增加對(duì)社會(huì)、國情,、和專業(yè)背景的了解;通過考察和實(shí)踐,,拓寬視野,鞏固和應(yīng)用課堂學(xué)習(xí)所掌握的理論知識(shí),,了解學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀,,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,。
本次實(shí)習(xí),,雖然只有短短的半個(gè)月,,但我仍然收獲了很多,,實(shí)習(xí)中的很多東西給我留下了深刻的印象。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始之初,,楊老師就告訴我們要深知實(shí)習(xí)不光是鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、專業(yè)素養(yǎng),、和對(duì)事情的看法也起著至為關(guān)鍵的作用,。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)中也有很多不足,下面說兩點(diǎn),。
一就是實(shí)習(xí)內(nèi)容安排略顯不足,,講座太多,而參觀太少,,與現(xiàn)場工人師傅的接觸和交流明顯不足,。
二就是由于自己是首次接觸,或許未適應(yīng),,因此在有些方面自我感覺做的不夠,,比如和老師和技術(shù)人員的交流有些不積極,這一點(diǎn)以后要加以改正,。
實(shí)習(xí)的過程很難忘,,意義也很重大,效果也很明顯,,并且老天也做媒,,確實(shí)像段老師所說的,有老天做媒,,老師的努力,,同學(xué)們的刻苦,,我們的將來講一片光明,前程似錦,,在這里,,再次對(duì)老師的辛勤工作表示感謝。