在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇一

在快樂的暑假中,，我讀了一本書，它是四大名著之一《水滸傳》,。

書中有很多梁山好漢,，每人都有一個(gè)廣為流傳的故事，如武松打虎,、楊志賣刀,、林沖夜奔……其中，我最喜歡武松打虎了,。

一天中午,，武松來到了陽(yáng)谷縣內(nèi)景陽(yáng)岡,，覺得肚子很餓了,，便去前方酒店吃飯。酒家招旗寫著：“三碗不過岡”,。武松哈哈一笑,，喝了三碗酒后，見無人倒酒,，便問：“為何不來倒酒,。”主人說：“這酒很濃,，叫‘透瓶香’,，人喝了三碗后便醉”,。武松笑了：“我怎么沒醉?快倒酒!”主人只好再倒。武松連喝了18碗酒后,，提上棒子,，向門口走去。主人勸他明日再走：“岡中有只老虎,，傷人性命的”,。武松不聽，依然大步向山上走,。

上了山,，看到縣衙的告示，武松才知,，店主說的是真的,。但他仗著一身武藝?yán)^續(xù)向山上走著。他走走停停,，酒力發(fā)作,，他便在一塊石頭上休息。突然背后刮起一陣狂風(fēng),，從亂樹叢中跳出一只老虎,。武松抓好棒子，閃在一邊,，老虎大吼一聲,，用鐵棍似的尾巴倒豎起來一箭，武松又閃了過去,，用盡力氣,，一棒從空中劈下，沒劈到老虎把棍子劈斷了,。老虎又撲來了,，武松揪住老__上的皮毛，用腳一陣猛踢,，然后用右拳一陣猛打,，直到老虎不動(dòng)了。

人們知道后,，十分高興,，齊來道謝，從此,，打虎英雄武松名字聞名鄉(xiāng)里,。

我覺得武松本領(lǐng)高強(qiáng)，赤手空拳打死猛虎，是個(gè)好漢,，我很佩服他,。但是他過于魯莽自負(fù)，不聽別人善意勸說,，遲早會(huì)吃大虧的,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇二

這幾天，我讀了《水滸傳》,，深有啟發(fā),。

《水滸傳》講了北宋末年，一個(gè)個(gè)英雄好漢拔地而起,。由于梁山泊地理位置優(yōu)良,，許多江湖好漢都聚集在這里，自從林沖火并王倫,，晁蓋坐了頭把交椅,。梁山泊成了“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。受人敬仰的宋江也被逼上了梁山,。宋江三打祝家莊,、大破高唐州。晁蓋陣亡后,，宋江坐了頭把交椅,。聚集了108位好漢，一同劫富濟(jì)貧,、除暴安良,。

我最喜歡的人是宋江，他幼年習(xí)學(xué)儒家學(xué)說,，平日喜歡結(jié)交江湖好漢,。當(dāng)好友晁蓋智取生辰綱案發(fā)，他不顧危險(xiǎn),，通報(bào)眾人,。展示了他和好友的深情厚誼。由于在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)被打入死牢,，梁山伯好漢劫法場(chǎng)救出,，才逼上梁山。從此以后,，他在梁山伯操練義軍,，三打祝家莊、攻陷高唐州,，智取大名府，踏平曾頭市、兩贏童貫,、三敗高俅,。一打東平府，二打東昌府,。晁蓋陣亡后,，宋江坐頭把交椅，樹“替天行道”大旗,。

梁山泊的好漢英雄們各有各的優(yōu)點(diǎn),，也各有各的缺點(diǎn)。不管是及時(shí)雨宋江,；是黑旋風(fēng)李逵,；還是智多星吳用，都是當(dāng)時(shí)人們心目中的英雄好漢,。也是我心目中的英雄好漢,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇三

今天，我看了一本書叫《水滸傳》,，里面的故事豐富多彩,，其中我最喜歡的故事是《吳用智取生辰綱》。

這個(gè)故事主要講：“青面獸”楊志將生辰綱押運(yùn)東京,，由于是五月中旬,，天氣酷熱難當(dāng)，在押送的途中休息了一會(huì)兒,。吳用趁機(jī)使用了一個(gè)智謀,，扮演成賣酒的人。楊志生怕酒里被下藥,，吳用喝了一口證明沒有問題,，但也趁這機(jī)會(huì)劫走了生辰綱。

讀完這個(gè)故事,，我為吳用而感到一陣開心,。如果吳用不使用這個(gè)計(jì)謀，恐怕連生辰綱都拿不到,，還會(huì)反被追殺,，甚至有可能全軍覆沒。而且如果吳用犧牲了,，也會(huì)少了一名足智多謀的軍師,。

在生活中，我們也應(yīng)該像吳用一樣多用智慧來解決問題,。當(dāng)我做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候,，看到不會(huì)的題目,，第一反應(yīng)不是放棄，而是用之前學(xué)過的知識(shí)慢慢解題,。每次做完題目都會(huì)認(rèn)真反思,，總結(jié)解題思路。

看完這本書,，我懂得了一個(gè)道理：遇到事情首先要認(rèn)真思考,，用智慧去解決問題，積累經(jīng)驗(yàn),，然后使自己不斷進(jìn)步,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇四

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了。

《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說,。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

從這本書里我明白了很多道理,，書中的人物經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。宋江面黑身矮（人們都叫他“黑宋江”）。他平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,，只要有人來投奔他,，無論職位高低，都留在莊上供養(yǎng),，若要走時(shí),，也盡力資助。且常常好行方便,，排難解紛,，散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦,。因此,，在山東、河北相當(dāng)聞名,，人們都稱他作“及時(shí)雨”,，意思是把他比做天上能救助萬物的及時(shí)雨一般。宋江的樂于助人,、忠義兩存的精神為以后各路好漢梁山泊聚義提供了基礎(chǔ),，我對(duì)宋公明印象最深。

其次,，我對(duì)性格剛烈,、藝高膽大的武松也留下了比較深刻印象。有一次他喝酒后醉了,，就跟人相爭(zhēng),，并一拳打得那人昏沉,。另外，一般人喝了3碗“透瓶香”,，又叫“出門倒”的酒,，就醉了,，過不了景陽(yáng)岡,，但他卻喝了18碗，足足是平常人的6倍,，但他依然不理陽(yáng)谷縣告示中景陽(yáng)岡有老虎的消息,，踉踉蹌蹌、雙腳不穩(wěn)地走向景陽(yáng)岡,，不巧的是,，他真的在途中碰到了告示中的那只老虎。他一個(gè)人左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,，右手攥成鐵錘般大小的拳頭,，使勁平身力氣，只顧打,。打到五七十拳,，那大蟲眼里,、口里,、鼻子里,、耳朵里，都逆出血來,。

這本書讓我感覺到我們要學(xué)習(xí)宋公明樂于助人,、忠義兩存；武松藝高膽大的精神,，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡可能去幫助那些需要幫助的人,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇五

在《水滸傳》中,，盧俊義和宋江看起來關(guān)系很好，其實(shí)他們兩個(gè)暗地里斗,。盧俊義是北京城里的員外大戶,，綽號(hào)“玉麒麟”，一身好武藝,，棍棒天下無雙,。他是名師周侗的首徒，林沖,、武松,、岳飛的師兄。盧俊義一開始家庭很富裕,，生活很不錯(cuò),，但是宋江一伙看上了他的本事和家財(cái)，便讓吳用去用計(jì)逼他上梁山,。

如果不是宋江的投降主義,，梁山好漢們不會(huì)去招安，也就不會(huì)落到那般地步!盧俊義也一樣,，真是“一失足成千古恨,，英雄無用武之地”呀!

北宋年間，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生,，眾英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗,。這就引出了一部膾炙人口的小說——出自施耐庵筆下的《水滸傳》,。

《水滸》看似與《三國(guó)》相當(dāng)，因?yàn)檎f的都是英雄好漢之間的打打殺殺,，可是這其間意義完全不同,，兄弟一詞在《水滸》中出現(xiàn)多次，熠熠生輝,，引人唏噓,。而《三國(guó)》中都是敵人，雖也有桃園三結(jié)義之舉,，卻僅存于少數(shù),?！端疂G》講良心講善心，說的是社會(huì)下層人物,，因?yàn)樗麄兛偸鞘苌蠈悠蹓?，所以要結(jié)拜兄弟，相互扶持,，這樣才有安全感,。《三國(guó)》反之,，講權(quán)謀講利益,，因?yàn)樗麄兌际巧鐣?huì)上層人物,，比如說劉備,、曹操、孫權(quán)以及周瑜,。以我而言,，我更喜愛《水滸》。

美國(guó)作家賽珍珠,，推薦人們閱讀《水滸》,，她翻譯《水滸傳》名為allmenarebrothers，意思為五湖四海皆為兄弟,。

水滸傳之中令我印象最深的就是這幾個(gè)人了：“天魁星”呼保義“宋江”,。“地闊星”摩云金翅“歐鵬”,?！暗匚男恰笔ナ謺笆捵尅薄,！暗啬恰被焓滥酢胺稹焙汀鞍吮勰倪浮表?xiàng)充,。

通過讀《水滸傳》我明白了忠和義，我相信一百單八將的效忠國(guó)家,。為朋友兩肋插刀的精神,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇六

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范,。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來看看五年級(jí)的血神寫的400字左右的水滸傳讀后感吧!

《水滸傳》是我國(guó)古代,，也是世界文學(xué)上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說，和《三國(guó)演義》,、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)四大古典小說，幾百年來,，一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛,。

《水滸傳》里講了很多故事：太尉高俅原本是個(gè)無賴,，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了皇帝的賞識(shí),，從此青云直上,，無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍,，還想在野豬林半路把他殺死,，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松,、宋江等眾多好漢,，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇,，揭桿起義,。他們舉起義旗，打著替天行道,，劫富濟(jì)貪的,。

口號(hào)。

殺遍大江南北沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè),。

《水滸傳》以其酷愛自由,、富于反抗斗爭(zhēng)的民主思想和性格鮮明，栩栩如生的人物形象,，讓人十分的喜愛,。

自從我讀了《水滸傳》之后我明白了許多但又有許多疑問留在了我的心中。

《水滸傳》大家多少知道一點(diǎn)吧,，但是100個(gè)讀者就會(huì)有100個(gè)不同的想法,，那我就告訴你我讀過《水滸傳》之后的感受與想法吧。

大家知道《水滸傳》講的是108好漢先是萍水相逢,，之后是肝膽相照,，再替天行道，最后卻被殲人所害,，這便是《水滸傳》故事情節(jié)了,，雖然我看完后為108個(gè)好漢之死感到惋惜，但我又一想,，就覺得這也是沒辦法的事,，為什么呢?因?yàn)?08好漢那個(gè)時(shí)期的世道只有一塌糊涂這個(gè)詞形容了，也因?yàn)檫@樣108好漢才會(huì)聚在一起，才會(huì)這樣轟轟烈烈地替天行道,，最后也因?yàn)檫@樣的世道而消失,，不過這歸根結(jié)底還是因?yàn)槟菚r(shí)候披著百姓“父母官”偽裝的昏官在其中作亂，但是那時(shí)候能管管這些無法無天的昏官的人倒有一個(gè),，他便是人民稱作皇帝的那個(gè)人,，他是那時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人，可是他見了便視而不見,，聽到了便當(dāng)耳旁風(fēng),，你想這樣的皇帝能治理好他的天下嗎?大家都知道他沒這個(gè)本事，不過沒本事他可以下臺(tái)啊,，可是他就是死皮賴臉地不肯下,，人貴有自知之明，可他卻連這一點(diǎn)都沒有,，知道不行卻偏不讓更好的人選來代替他,，所以讓108好漢的悲劇發(fā)生，所以一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是很重要的!

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以讓寒凍變得溫暖,，一個(gè)壞的領(lǐng)導(dǎo)可以使百姓民不聊生,，生靈涂炭!

四大名著之一的《水滸傳》總算被我讀完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體,。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前,、中、后三大段落組成,。作者首先寫了林沖,、晁蓋、武松,、魯智深以及宋江等人的故事,，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,，梁山隊(duì)伍由小到大,、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,，是一曲“忠義”的悲歌,。小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗,、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義,。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,，在政治的上層,，有高俅、蔡京,、童貫,、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰,、蔡九知府,、慕容知府、高廉,、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,，又有鄭屠、西門慶,、蔣門神,、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸,。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露,，是隨著長(zhǎng)篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范,。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。

這幾天,，我讀完了中國(guó)四大名著之一-----《水滸傳》這本書,，感受很深。

《水滸傳》這本書描繪了梁山一百零八位綠林好漢的傳奇故事,，主要講了一些官員,、頭領(lǐng)經(jīng)宋江再三說服，歸順梁山,，替天行道,，為民除害，保國(guó)安民,。一開始,，大家都拜晁蓋為首領(lǐng)，可沒想到晁蓋在戰(zhàn)場(chǎng)上被毒箭射死,，宋江遵晁蓋遺囑,，與盧俊義謙讓，最后受大家的推崇坐上了王位,。

我讀完了這本書后,，感到了宋江的義氣：每次都親自給上山的俘虜松綁，用親和感動(dòng)俘虜;也感到了吳用的足智多謀，每次都給大家提出好的建議;更感到了李逵為人打抱不平的善心,，誰要敢欺負(fù)百姓,，他就要路見不平拔刀相助……這些頭領(lǐng)專門保護(hù)百姓、不自私,、不自利,，而我們現(xiàn)在，常常為一個(gè)玩具爭(zhēng)的不可開交,，想想他們,，寧愿去死，也要打到貪官,，我們這些小事真是微不足道呀!我們要向梁上英雄學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)仗義---這才是男子漢的氣概呢!學(xué)會(huì)動(dòng)腦---凡事要以智取勝;學(xué)會(huì)為別人打抱不平----該出手時(shí)就出手。

我愛讀《水滸傳》,，我更喜歡里面的英雄人物!

這次寒假,，我讀了四大名著之一——《水滸傳》。經(jīng)過一段時(shí)間地閱讀,，我感到收益非淺,。

在這么多的英雄之中，我最欣賞“花和尚”——魯智深,。通過閱讀“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“倒拔垂楊柳”、“大鬧野豬林”等故事情節(jié),，我更深入地了解了魯智深這個(gè)人物,，以及他嫉惡如仇、俠肝義膽,、粗中有細(xì)、勇而有謀,、豁達(dá)明理的人物特點(diǎn),。

在“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事中，魯智深毫不猶豫幫助金氏父女;第二天,，早晨來到鄭屠肉鋪;激怒鄭屠,，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，兩人打了起來;沒有幾招,，就把鄭屠打死了,。從這件事，我們可以看出魯智深是一個(gè)樂于助人,、嫉惡如仇的人,。

在“倒拔垂楊柳”的故事中，魯智深運(yùn)用自己的智慧降伏了潑皮。從這件事,，可以看出魯智深是個(gè)勇而有謀,、粗中有細(xì)的人。

在“大鬧野豬林”的故事中,，魯智深救了林沖;當(dāng)他正要打侍衛(wèi)時(shí),，林沖擋住他，并告訴他事情的真相;魯智深知道了之后,，沒有打侍衛(wèi),。這說明了，魯智深也是個(gè)俠肝義膽,、豁達(dá)明理的人,。

如果，在現(xiàn)實(shí)生活中,，也有這么優(yōu)秀的人,。那我們的世界就會(huì)變得更美好!

《水滸傳》是我國(guó)古典名著之一，作者是明代施耐庵,，書中主要講了梁山英雄人物的傳奇故事,。水滸傳中的宋江、魯智深,、武松,、林沖等等人物都是老幼皆知的。他們?nèi)宋飩€(gè)性鮮明,，給我留下了很深的印象,。

在水滸傳中我最喜歡就要數(shù)武松打老虎了，武松到了“三碗不過崗”中去喝酒,，一般人喝三碗,，而武松卻喝了18碗都不醉，還吃了四斤牛肉,，一下子就把武松高大威猛的樣子描述了出來,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了真有大蟲得時(shí)候，沒有馬上回去,，而是知難而上,，展現(xiàn)出了武松英勇無畏的特點(diǎn)。老虎縱身一躍,，武松機(jī)靈一躲,。老虎又縱身一躍武松又一躲。趁老虎不在意武松使足力氣一棒打下去,，慌忙之中打到了樹干,，老虎發(fā)怒了,，又向武松撲來，武松一下子坐在老虎的身上,，使出吃奶的力氣大叫打的老虎沒有力氣才離開,。武松的勇敢機(jī)靈和武力真是令和我敬佩。

武松這個(gè)人善惡分明,，當(dāng)他得知哥哥被害死時(shí),，沒有就此就完，而是決心報(bào)仇,，先去告狀,，發(fā)現(xiàn)告狀不管用，又親手殺死了西門慶和潘金蓮,，替哥哥報(bào)仇雪恨,。而殺了人后他并沒有逃跑，而是去自首,，從這邊也可以看出武松的敢作敢當(dāng),。

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安,，再到大破遼兵,，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書,，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義,。

義,，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,，就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的,。一個(gè)沒有正義感的人,，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

一個(gè)人，可以不相信神,，卻不可以不相信”神圣”,。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者,，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇七

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說,。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了宋江,、林沖,、李逵、武松,、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象,。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安,、再到大破遼兵,，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事,。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,，各有不同的情況、不同的原因,，但是被逼上梁山這點(diǎn),，許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖,，他武藝高強(qiáng),、正直善良，任東京八十萬禁軍槍棒教頭,。他只想本本分分的過日子,，在一再忍讓的情況下，仍被高俅,、富安,、陸謙等人再三迫害，最后無奈被逼上梁山,。在林沖棒打洪教頭故事中,，雙方交戰(zhàn)前對(duì)洪教頭的無理和挑釁,，林沖一直忍著。兩方交戰(zhàn)時(shí)林沖不急于進(jìn)攻,，一直防守,，等待時(shí)機(jī)變守為攻，掄起棒一掃,，就把洪教頭給打敗了,，這正是林沖武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)!

我讀了《水滸傳》后,，那蕩氣回腸的文字,，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景,，真是讓我心馳神往,，回味無窮呀!

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安,，再到大破遼兵,，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書,，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義,。

義,，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,，就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的'正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的,，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,，是不會(huì)理解這些的,。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

一個(gè)人，可以不相信神,，卻不可以不相信”神圣”,。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者,，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”,。

水滸傳讀后感五年級(jí)篇八

在這個(gè)酷熱的暑假,，我看完了這部以農(nóng)民起義為背景的長(zhǎng)篇?dú)v史小說——《水滸傳》，它先寫個(gè)人復(fù)小股,，最后發(fā)展成規(guī)模浩大的農(nóng)民起義,，揭示了農(nóng)民起義發(fā)生的根本原因是“”揭露了封建社會(huì)的腐朽和黑暗，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到“忠義”二字的深刻含義,。

“忠”,，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人,，朋友盡心竭力,。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,，對(duì)高俅之子的，寧死不屈,，最終上吊自殺,，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,，但是，卻很少有人能做到“義”,。

一個(gè)“義”字,，包括了太多的內(nèi)容，《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,，出生入死,，也只為了一個(gè)“義”字。由此可見,，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“義”字,，一個(gè)僅有三筆的“義”字,，需要我們用心，更甚至于用生命去譜寫,。

一個(gè)人可以不信神,，但不能不信神圣。當(dāng)前,，我們青少年主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

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