在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇一

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家上午好,。我是第xx號(hào)選手,，下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加化學(xué)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢。

一,、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是化學(xué)師范類,，通過對化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方面所遇到的問題進(jìn)行答疑解惑

提供

二,、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐,，陽光支教,，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我

提供

三、通過對教育學(xué),、教育心理學(xué),、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí),，并有幸通過今年的教師資格證筆試,。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的

精神

今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中化學(xué)必修一xxxx,，下面開始我的授課環(huán)節(jié),。

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇二

您好！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年畢業(yè)生,，畢業(yè)在際,，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作,。衷心希望能到貴校任教,，在您麾下效力,。

我的性格比較開朗，為人直爽,，平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧,，但做起事來認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng),，思維比較活躍,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

在校期間,，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),，選修了教育學(xué)、心理學(xué),、哲學(xué),、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，成績優(yōu)良,。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí),、悉心研究教法,，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快,，受到師生的一致好評(píng),，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀。

我對自己的能力頗有信心,，曾自編自導(dǎo)并主演小品《xx》,，話劇《xx》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《xx》等,，還參加過樣校舞蹈大賽的演出,；我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《xx》做兼職業(yè)務(wù)員,，深入社會(huì),，感受頗多；大三的時(shí)候,，曾創(chuàng)建“xx工作室”,，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅,。

之后我又通過電話聯(lián)系到xx去實(shí)習(xí),，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京,、上海,、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡單的實(shí)地考察,，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,，猶如此刻,，我想著自己的未來，也在做著自己的努力,。

做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,；我所崇高的教育是以人為本，因人施教,。教育,、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的,。為一切學(xué)生,，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力,，精心培育滿園桃李,！

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇三

推薦理由：認(rèn)真做事，勤奮做人,，杏壇路上,，甘為紅燭。一天天,，一年年,，一屆屆，春風(fēng)化雨,，滋潤了一個(gè)個(gè)青春生命,。

周金娥：潛心鉆研成就知性魅力。

魅力風(fēng)采：周金娥,，中共黨員,，政治高級(jí)教師。她是學(xué)習(xí)型,、研究型教師的典型代表,。“一天不鉆研,，課堂莫敢言”,，不僅成為一種工作需要，也成為她的一種生活方式,。她潛心鉆研教學(xué),，勇于改革創(chuàng)新，“寓莊于諧、寓情于智、寓德于境”，善于引導(dǎo)學(xué)生在多樣化探究中“知道,、悟道、體道”。她多次主持,、參與省市校級(jí)課題，發(fā)表論文多篇,；數(shù)次在校內(nèi)外上觀摩課,、展示課，并獲省市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),。先后獲得省政治學(xué)科優(yōu)秀教師,、華師大三育人先進(jìn)個(gè)人、區(qū)學(xué)科帶頭人,、區(qū)十大魅力教師提名獎(jiǎng)等光榮稱號(hào),。

推薦理由：既誨人不倦，更學(xué)而不厭,！她以務(wù)實(shí)創(chuàng)新成就課堂優(yōu)質(zhì)高效,，以潛心鉆研成就個(gè)人知性魅力。

曾凡洪：勇挑重?fù)?dān)銳意進(jìn)取,。

魅力風(fēng)采：曾凡洪,，中共黨員，生物高級(jí)教師,。從教22年以來,，他總。

是勇挑重?fù)?dān),，保質(zhì)超量完成各項(xiàng)任務(wù),，不僅所帶班級(jí)學(xué)生生物考試成績名列前茅，學(xué)科競賽成績同樣出類拔萃,。他連續(xù)兩屆都有學(xué)生入圍生物奧賽國家集訓(xùn)隊(duì),。他堅(jiān)持做科研型、學(xué)習(xí)型教師,，在潛心鉆研教學(xué),，追求精品課堂的同時(shí)，積極撰寫教科研論文,，先后在國家,、省市級(jí)報(bào)刊雜志中發(fā)表論文30余篇，榮獲市優(yōu)秀青年教師、市骨干教師,、武昌區(qū)學(xué)科帶頭人,、江夏區(qū)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,、先進(jìn)班主任,、優(yōu)秀黨員、華師一附中優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào),。

魅力風(fēng)采：劉妍,，中共黨員，英語教師,。她每年為學(xué)生親手制作一冊冊英語文集和祝福卡,；每月與學(xué)生通過英語隨筆交流思想分享心得……她雖不是班主任,，卻一直被學(xué)生稱為“知心姐姐”。課堂里,，她致力于培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)以致用,，終生學(xué)習(xí)”的理念。她的英語課靈活生動(dòng),，深受師生歡迎,，先后承擔(dān)省、市,、區(qū)級(jí)觀摩示范課,。課堂外，她利用暑假帶領(lǐng)學(xué)生參加復(fù)旦大學(xué)模擬聯(lián)合國活動(dòng),；五次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生英語能力競賽一,、二等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為國家級(jí),、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。

推薦理由：她的魅力源自對學(xué)生的嚴(yán)格要求與深切關(guān)愛，她的愛心如同春風(fēng)細(xì)雨一樣沐浴滋潤一屆屆學(xué)生,。

游林：學(xué)養(yǎng)深厚打造高效課堂,。

魅力風(fēng)采：游林，中共黨員,，數(shù)學(xué)高級(jí)教師,。他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，以個(gè)人獨(dú)特的幽默,、風(fēng)趣深深地吸引了學(xué)生,；他把枯燥的數(shù)學(xué)課堂變得妙趣橫生，取得了很好的教學(xué)效果，學(xué)生成績始終名列前茅,；他所帶班級(jí)形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，多次獲得先進(jìn)班集體稱號(hào),。個(gè)人先后被評(píng)為省師德先進(jìn)個(gè)人,、華師大三育人先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀青年教師,、優(yōu)秀班主任,，并多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。

推薦理由：幽默風(fēng)趣,、充滿睿智的課堂,，嚴(yán)愛并舉、寬緊有度的管理贏得一屆屆學(xué)子由衷贊賞,。

熊定湖：一個(gè)充滿智慧和內(nèi)涵的教師,。

魅力風(fēng)采：熊定湖，化學(xué)高級(jí)教師,，化學(xué)教研組組長,。無論是作為教師，還是作為班主任,，還是一名同事,，他始終是一名有思想、有主見,、有智慧,，以誠待人、低調(diào)處世的人,。教學(xué)中,，他敬畏課堂，視講臺(tái)為神圣之地,。班主任工作中,，善待一切學(xué)生，包容學(xué)生成長過程中的“過失”,，善于把握學(xué)生在不同學(xué)段的心理,；他的“換位思考”模式贏得家長、學(xué)生和同事們的喜愛,。

推薦理由：敬畏課堂,，包容學(xué)生。教學(xué)中,，他嘔心瀝血,、竭忠盡智,，不斷創(chuàng)設(shè)充滿魅力的課堂，贏得一屆屆學(xué)子一致而且永久的贊譽(yù),。

陳文娟：永葆激情以文塑人,。

魅力風(fēng)采：陳文娟，中共黨員,，語文高級(jí)教師,。“事業(yè)之樹常青”是她不變的工作信念,。為此,，她從不懈怠，潛心鉆研教學(xué),，緊跟改革步伐,，在分層教學(xué)輔導(dǎo)、小組合作探究形式上大膽嘗試,，用靈動(dòng)開放,、充滿魅力的課堂情境征服了一屆又一屆學(xué)生?！坝每茖W(xué)知識(shí)豐富大腦,，用人文情懷滋養(yǎng)心靈”是她不變的育人主張,。她兢兢業(yè)業(yè),，將高考意識(shí)與文化意識(shí)并重，始終把“以文塑人”作為教學(xué)的生命來看,，于點(diǎn)滴細(xì)節(jié)處彰顯人文的滋養(yǎng),、心靈的關(guān)照。

推薦理由：踏實(shí)認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，她的教風(fēng)影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)；永葆激情,，真誠細(xì)致,，她的執(zhí)著換來學(xué)生持久的熱愛。

尹麗華：課堂如畫風(fēng)采如詩,。

的雙重意蘊(yùn),；她永遠(yuǎn)葆有的激情活力，讓每一位共事的同仁感受到生活與事業(yè)的雙重美好,。與時(shí)俱進(jìn),，潛心課題，她為級(jí)部師生打開“健康課堂”的視野,；為青年教師的迅速成長搭建成功的橋梁,。

推薦理由：二十幾年來,，她，用熱愛與執(zhí)著,，讓課堂時(shí)刻貯滿生機(jī),，讓教育不斷充滿魅力！

趙飛馬：喜看教壇千騎馳最是魅力趙飛馬,。

魅力風(fēng)采：趙飛馬,，中共黨員，物理高級(jí)教師,。他是一位優(yōu)秀的物理教師,。孜孜不倦勤鉆研，高效課堂源自積極進(jìn)取心,；苦苦追尋常思考,，獲獎(jiǎng)?wù)撐囊娮C精益求精路。他是一位智慧的班主任,。以先進(jìn)的理念帶班,，用賞識(shí)的眼光育人；憑借創(chuàng)意不斷的管理機(jī)制打造出活力四射的市級(jí)先進(jìn)班集體,。他更是一位出色的援疆戰(zhàn)士,。用三年的光陰在戈壁灘上烙下青年人火熱的足印,；用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝無盡的疲憊,；以高強(qiáng)度的工作排除化不開的寂寞。最終在西北邊陲撒下先進(jìn)教育思想的種子,，讓少數(shù)民族學(xué)子心中永存華師一厚德博雅的風(fēng)范,。

推薦理由：不斷超越，以智慧開辟教育新天地,；樂于奉獻(xiàn),，為理想勇闖報(bào)國天涯路。

汪顏質(zhì)子：用青春活力點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

魅力風(fēng)采：汪顏質(zhì)子,，中共黨員，政治教師,。

她,，年輕充滿朝氣，從容不乏自信,；她感性為師,，用熱情和親切激勵(lì)學(xué)生大膽思考勇。

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇四

尊敬的校長先生：

您好!我是化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,，畢業(yè)在際,，我已做好各方面的準(zhǔn)備,，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教,，在您麾下效力,。

我的性格比較開朗，為人直爽,，平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧,，但做起事來認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng),，思維比較活躍,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

在校期間,，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),，選修了教育學(xué)、心理學(xué),、哲學(xué),、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，成績優(yōu)良,。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí),、悉心研究教法,，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快,，受到師生的一致好評(píng),，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀,。

我對自己的能力頗有信心,，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》,、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》,、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉,，自己還曾到《長春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì),，感受頗多;大三的時(shí)候,，曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作,，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅,。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),，期間走訪了蘇、杭二州,，經(jīng)過北京,、上海、大連時(shí)也都稍作停留,，進(jìn)行曲了簡單的實(shí)地考察,，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,，猶如此刻,，我想著自己的未來，也在做著自己的努力,。

做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,，因人施教。教育,、教師,、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,，為學(xué)生的一切,，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

最后,，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!

200x年7月26日。

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇五

我叫李xx,，今年23歲,，20xx年7月畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院，大學(xué)本科學(xué)歷,。曾在xxx實(shí)習(xí)半年,，擔(dān)任高一語文教學(xué)工作。畢業(yè)后考上湖北省招農(nóng)村教師,，被分配到xxxx任教,，在校擔(dān)任語文、科學(xué),、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作,，并身兼學(xué)校的電教管理員一職。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)水平,，今年有幸申請到城鄉(xiāng)教師交流的一個(gè)機(jī)會(huì),，在xxx擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作。雖然參加工作才短短一年的時(shí)間,，但與學(xué)校教師和學(xué)生的相處中也學(xué)到了自己的教學(xué)理念,。

通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，我們的課堂再也不是“我講你聽”的“滿堂灌”了，而是要把課堂變成授課與實(shí)踐結(jié)合的方式,，活躍了課堂氣氛,。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我也經(jīng)常用多媒體課件給學(xué)生上課,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性,、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,。并且組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告,、小論文，提高了學(xué)生的應(yīng)用能力,。

面對有限的課時(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。課前精備,，是指上課前把功夫下在鉆研教材,，搜集資料，設(shè)計(jì)課堂上,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

在生活中要融入他們的思想了并能很好與之相處.在實(shí)際工作中要經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”,，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”,；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”.努力把自己也當(dāng)成一名孩子,用他們的眼光來欣賞孩子,贊美孩子,用心去愛他們.

總之,，“冰凍三尺非一日之寒,。”任職以來,，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，以身作則,，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高,。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限,，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取,，爭取做出更大的成績。

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇六

各位考官：

早上好,。我是xx師范學(xué)院化學(xué)系xxxx屆化學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,，名叫xxx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí),！

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久,、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,，使我的知識(shí)能力受益匪淺,。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用,。

在實(shí)習(xí)期間,，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng),。

我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染,；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人,；對所受到的學(xué)校教育,，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的`專業(yè)技能干好每一件事；坦誠,、踏實(shí)的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇,！

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功,！

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇七

高中化學(xué)教師個(gè)人簡歷模板,、以下大學(xué)生個(gè)人簡還推薦一份化學(xué)教師簡歷為參考。在求職中怎樣寫一份個(gè)人求職簡歷以這份日語教師個(gè)人簡歷模板為參考,。

基本信息,。

個(gè)人相片。

姓名：

大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng),。

性別：

女

民族：

漢族,。

1990年1月8日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚,。

身高：

162cm,。

體重：

45kg。

戶籍：

廣東湛江,。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江,。

畢業(yè)學(xué)校：

嘉應(yīng)學(xué)院。

學(xué)歷：

本科,。

專業(yè)名稱：

化學(xué),。

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

求職意向,。

職位性質(zhì)：

全職,。

職位類別：

生物/化工/制藥/醫(yī)療器械。

質(zhì)量/安全管理,。

職位名稱：

工作地區(qū)：

湛江市;,。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時(shí)間：

半年內(nèi),。

技能專長,。

語言能力：

英語四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力：

良好;,。

綜合技能：

教育培訓(xùn),。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校,。

學(xué)歷,。

9月-206月。

嘉應(yīng)學(xué)院,。

本科,。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

證書,。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

梅州中學(xué),、東山中學(xué),、梅州中學(xué)。

時(shí)間范圍：

3月-203月,。

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位,。

所屬行業(yè)：

教育、培訓(xùn),、科研院所,。

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：

所在公司：

丙村中學(xué)。

時(shí)間范圍：

年10月-2011年12月,。

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位,。

所屬行業(yè)：

教育、培訓(xùn),、科研院所,。

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：

(本文信息來源于/大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)請注明)

其他信息。

專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能,。

吃苦耐勞,，腳踏實(shí)地，有著積極拼搏的人生態(tài)度,。

團(tuán)結(jié)友愛,，善于交流，有著良好的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

相信在工作崗位上一定能發(fā)揮自己的能力,，您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功！

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式,。

化學(xué)教師的自我介紹英文版篇八

各位考官好,，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí),，我感到非常的榮幸,。

希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我,，我叫xxx,。

今年22，我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息,。我的性格比較開朗,，隨和。能關(guān)心周圍的任何事,，和親人朋友能夠和睦相處,，并且對生活充滿了信心。我以前在xxx實(shí)習(xí)過,，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,，積極進(jìn)取的良好心態(tài)。

成為一名化學(xué)教師是我多年以來的愿望,，所以我想從化學(xué)助教做起,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,，我想,，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到,，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作?；瘜W(xué)教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì),！