無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇一

季即1621年開始播種。整個(gè)夏天(summer)他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來(lái)的收成,。最后(finally)，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收,，舉行了3天的狂歡活動(dòng),。從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái),，并逐漸風(fēng)行各地,。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今,。屆時(shí),，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶,，其盛大,、熱烈的情形，不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié),。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變,。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果,、桔子,、栗子、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布盯碎肉餡餅,、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品(food),。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液,，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致,。

另外,，加拿大的感恩節(jié)是在-十-月的第二個(gè)星期一。

百分網(wǎng)發(fā)展由來(lái)

歷史簡(jiǎn)介

的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端,。1620年,，著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫-害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,，他們遇到了難以想像的困難,，處在饑寒交迫之中,，冬天過(guò)后，活下來(lái)的移民只剩50來(lái)人,?；凇皝?lái)者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來(lái)了生活必需品,，并且教導(dǎo)他們狩獵,、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法[2],。

感恩節(jié)游-行(17張)

有許多人指出,，只一味強(qiáng)調(diào)感恩節(jié)的快樂(lè)以及友好對(duì)印第安人并不公平。因?yàn)檫@樣容易讓人們傾向忘記后續(xù)對(duì)印第安人的剝削與屠殺的歷史,。許多人認(rèn)為,，美國(guó)第一個(gè)感恩節(jié)就是印第安人與新移民第一次齊聚感謝上天賜予的那一天。但是,，對(duì)許多印第安人來(lái)說(shuō),，這并不是第一次人們齊聚一堂感謝上天的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些新英格蘭的印第安人來(lái)說(shuō),，他們?cè)缬懈卸鞴?jié)慶的存在。

這些印第安人一年舉行六次感恩節(jié)慶,，他們依照不同時(shí)節(jié)舉行感恩的儀式,。在秋季收成時(shí)節(jié)舉行的感恩儀式，對(duì)于這些印第安人來(lái)說(shuō),，是他們一年中的第五次感恩節(jié)慶,。一般人所知的.“感恩節(jié)的由來(lái)”，事實(shí)上是第一次歐洲的新移民與印第安人一同感謝上天賜與的那一天,，而非所謂“美國(guó)的第一個(gè)感恩節(jié)”,。

第一次歐洲新移民與印第安人一同慶賀的感恩節(jié)延續(xù)了三天，雙方也同意了一個(gè)和平,、友好的協(xié)議：印第安人歡迎他們?cè)谄渲幸粔K原屬印第安人的土地上建造屬于新移民自己的村莊,。這個(gè)時(shí)刻原本是雙方友誼逐漸鞏固的開始，但不幸的是,，友好的關(guān)系并沒(méi)有持續(xù)太久,。

由于不再像以前一樣需要印第安人的援助，一些新移民慢慢淡忘了他們一開始遭受的困難以及受到的幫助;再加上更多新移民不斷的涌入,，雙方的不信任感逐漸升高,，摩擦產(chǎn)生越來(lái)越多;一些新移民甚至不容忍印第安人的宗教信仰，試圖教導(dǎo),、說(shuō)服印第安人他們的信仰是不正確的,。許多的摩擦與沖突導(dǎo)致了后來(lái)的“菲力浦國(guó)王之戰(zhàn)”。

感恩節(jié)是幾月幾日篇二

感恩節(jié)是西方國(guó)家非常重要的節(jié)日之一，每年的11月第四個(gè)星期四被定為感恩節(jié),。在這一天,，人們會(huì)聚在一起，向親朋好友表達(dá)感激之情,，并舉行豐盛的晚宴,。參加感恩節(jié)聚會(huì)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)美好時(shí)刻,。在這篇文章中,，我將分享在感恩節(jié)活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟。

首先,，感恩節(jié)聚會(huì)給了我一次難得的與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),。在平時(shí)忙碌的生活中，很難有時(shí)間和親人一起共度美好時(shí)光,。但是,，在感恩節(jié)，我有幸與遠(yuǎn)道而來(lái)的父母,、親戚團(tuán)聚,，一起慶祝這個(gè)重要的節(jié)日。這次團(tuán)聚使我更加意識(shí)到家庭的重要性,，明白了親人的珍貴與親情的深厚,。我們一起分享生活的酸甜苦辣，感謝上天給予我們的幸福和快樂(lè),。

其次,，感恩節(jié)使我更加關(guān)注他人的需要和幫助。作為感恩的表達(dá),，很多家庭會(huì)努力為有需要的人提供幫助和支持,。在感恩節(jié)這一天，我有幸參加了一場(chǎng)志愿者活動(dòng),，與一些弱勢(shì)群體一起度過(guò)了愉快的時(shí)光,。通過(guò)與他們交流，我了解到他們的生活情況和需要,。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的幸福與不幸福,，并激勵(lì)我更加關(guān)心他人，樂(lè)于助人,。感恩節(jié)教會(huì)了我如何成為一個(gè)更有愛(ài)心和關(guān)懷的人,。

另外，感恩節(jié)聚會(huì)也讓我更加珍惜人們對(duì)我所付出的愛(ài)與關(guān)懷,。在這個(gè)特殊的日子里,，我收到了來(lái)自朋友和親人的問(wèn)候和祝福,，他們表達(dá)了對(duì)我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與照顧。這讓我深感溫暖與幸福,，明白到我周圍有著許多愛(ài)我和我愛(ài)的人,。感恩節(jié)聚會(huì)讓我更加感激和珍惜他們，以及他們?yōu)槲腋冻龅乃小?/p>

最后,，感恩節(jié)聚會(huì)教會(huì)了我珍惜當(dāng)下和感恩生活,。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們總是追逐著更好的事物,，永遠(yuǎn)不滿足于已擁有的,。但感恩節(jié)聚會(huì)讓我明白到，我們應(yīng)該滿足于現(xiàn)在的生活,，感激已擁有的一切,。在這個(gè)聚會(huì)中，我和家人朋友們共同享受了美食和歡樂(lè),，我深刻感受到快樂(lè)的源泉不在于物質(zhì),，而是在于心靈的滿足和對(duì)生活的感激。感恩節(jié)聚會(huì)讓我學(xué)會(huì)了豐收的喜悅和對(duì)生活美好的滿足度,。

總之,，感恩節(jié)聚會(huì)是一次重要的生活體驗(yàn)，它讓我更加珍惜親人,、關(guān)心他人,、感激愛(ài)與付出以及珍惜當(dāng)下的重要性。通過(guò)這次活動(dòng),，我深切理解到真正的幸福不在于擁有多少財(cái)富或地位，而是在于與所愛(ài)之人一起度過(guò)每一個(gè)美好時(shí)刻的能力,。我將永遠(yuǎn)銘記感恩節(jié)給予我的深刻感悟,，并將這顆感恩的心貫穿于我的生活中，與他人分享快樂(lè)與溫暖,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇三

新的一天開始了,，我隨手撕日歷?！啊?，日歷上明晃晃的三個(gè)大字映入眼簾，原來(lái)今天是感恩的日子,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?，很多人,，但我更要感恩我的父母，因?yàn)樗麄儾粌H賦予我生命,，而且還把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,。

他們對(duì)我的愛(ài)雖然不是那樣轟轟烈烈，但他們對(duì)我的愛(ài)卻是最無(wú)私的,。他們?cè)诳荚嚽肮膭?lì)我,，讓我放松心態(tài)。我向他們說(shuō)了要給我錢,，果然像我預(yù)料的一樣他們同意了,。

考試前我開心的玩著，還看起了小說(shuō),?？荚嚂r(shí)考場(chǎng)氣氛緊張，我的心也隨之緊張起來(lái),，遇到不會(huì)的題我想起了他們的話——放松心態(tài),，冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題意，緊張的考試結(jié)束后,，迎來(lái)的是更緊張的等待,。結(jié)果出來(lái)了，終于松了一口氣,。我如愿以償?shù)牡玫搅四且话僭X,。

父母把我叫到身旁，問(wèn)我自己認(rèn)為考得怎么樣,？“很好?。　蔽沂且粋€(gè)容易滿足的人,，所以回答令他們很吃驚,。父母問(wèn)我知道窮人最缺少的是什么？我說(shuō)不知道,。他們告訴我窮人最缺少,，的是當(dāng)富人的野心。同樣如果你根本沒(méi)有想的欲望就不會(huì)去努力,，他們又說(shuō)我這次的成績(jī)有提升的空間,，把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天,！所以,，女兒加油,，爸媽相信你！

我感受到了父母對(duì)我的愛(ài),，我是在為自己學(xué)習(xí),，所以我不能因考試的成績(jī)的好壞而從父母索要金錢。于是,，我把一百元錢還給了老爸,。媽媽笑了：“今年的我收到了最好的禮物是我女兒長(zhǎng)大了，懂事了,！”

感恩父母無(wú)私的愛(ài),，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……。

感恩節(jié)是幾月幾日篇四

感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,，它讓我們有機(jī)會(huì)回憶過(guò)去一年的點(diǎn)滴,，感受到身邊人的陪伴和愛(ài),，更重要的是,，讓我們把這些感恩之情化為實(shí)際的行動(dòng)。在這個(gè)特別的日子里,，我有幸參加了一場(chǎng)感恩節(jié)演講比賽,，獲得了第一名。在此,，我想分享一下自己的心得體會(huì),，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

首段：感恩的力量,。

“感恩”是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,，卻蘊(yùn)涵著強(qiáng)大的力量。在日常生活中,，我們常常抱怨種種,，忽略了身邊已經(jīng)有的，而感恩的心態(tài)卻能讓我們從繁瑣的生活中解脫出來(lái),。通過(guò)感恩，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)生活中一些小小的美好,，還能更加珍惜擁有的東西,。感恩更是一種集體的情感，當(dāng)我們對(duì)身邊所有人都心存感恩之情,，我們的內(nèi)心也能變得更加堅(jiān)強(qiáng),、積極向上。

二段：演講的準(zhǔn)備,。

如何在演講比賽中呈現(xiàn)出自己的感恩心態(tài),？我的準(zhǔn)備可以分成四個(gè)步驟,。

1.認(rèn)真閱讀題目，明確主題和角度,，創(chuàng)造并記錄出獨(dú)特的感恩故事,。

2.擴(kuò)大參考范疇，查閱歷史資料等專門的書籍來(lái)提高表述的水平,。

3.盡可能的了解你的觀眾,，因?yàn)橛^眾喜好的和需求總是不同的，我們應(yīng)該根據(jù)觀眾來(lái)準(zhǔn)備演講,。

4.制定詳細(xì)的講稿,，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了性以及邏輯性。

三段：演講的過(guò)程,。

在演講過(guò)程中,，我一開始展現(xiàn)了自己的感恩故事，在講述過(guò)程中,，我著重強(qiáng)調(diào)了故事背后的那份感恩之情,。然后，我講述了感恩的重要性,，強(qiáng)調(diào)通過(guò)感恩可以帶來(lái)內(nèi)心平靜和積極治療的效果,。更重要的是，我嘗試將感恩的力量運(yùn)用到日常生活中,，例如關(guān)注社區(qū)和幫助他人等,。這些都是我們可以從感恩中獲得的好處。

四段：演講的收獲,。

通過(guò)這次演講比賽,，我不僅贏得了第一名的好成績(jī)，也得到了更多的收獲,，其中最重要的是感悟——感恩之心令人平靜,。感恩就像一股清流，能夠沖刷掉我們內(nèi)心的雜質(zhì),，讓我們的心境更加舒適,。此外，經(jīng)過(guò)演講,，我也收獲了自信,。在臺(tái)上演講是一個(gè)出風(fēng)頭的時(shí)刻，因此，我們需要足夠的自信來(lái)駕馭這個(gè)局面。

五段：感恩的要點(diǎn),。

最后,，我想總結(jié)一下演講的幾個(gè)要點(diǎn),。

1.感恩的力量無(wú)可比擬,，它能讓我們珍惜生活，更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。

2.好的準(zhǔn)備和訓(xùn)練是成功演講的關(guān)鍵,。

3.感恩能夠帶來(lái)平靜和自信，這兩點(diǎn)特別是在演講的時(shí)候尤為重要,。

4.感恩是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程,，我們需要始終保持心懷感恩的態(tài)度，將其變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，這樣才能收獲更多的美好,。

總之，感恩節(jié)讓我們有機(jī)會(huì)回顧過(guò)去的生活和收獲,，并為未來(lái)做好準(zhǔn)備,。感恩的力量，不僅能帶來(lái)心靈的平靜和自信,，還能幫助我們成長(zhǎng)和擁有更加積極向上的人生態(tài)度,。我希望我的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)的日子里,，深受其惠,，以善良和感恩的態(tài)度積極面對(duì)生活。

感恩節(jié)是幾月幾日篇五

我聽說(shuō)外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫,，是在每年的十二月一日,，他們每到這天都會(huì)來(lái)報(bào)答對(duì)他有過(guò)付出和恩情的人。我想如果我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日該多好??！

我設(shè)想，中國(guó)有這樣的節(jié)日,，我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七,，也許有人會(huì)問(wèn)，為什么一定要放在五月初七呢,？因?yàn)?，感恩?dāng)然要有愛(ài)了！玫瑰花的話語(yǔ)正好是“愛(ài)”,，五月至六月是玫瑰花生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié),，所以，我想把設(shè)立在每年的五月初七?。?/p>

在這個(gè)節(jié)日里,，我最想要感恩的人就是我的奶奶,，從小是她陪我成長(zhǎng),，是她無(wú)微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花,，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康,，萬(wàn)事如意，幸福平安,！奶奶伴我成長(zhǎng),，我陪奶奶到老。

說(shuō)到這兒,，我有個(gè)疑問(wèn)：如果中國(guó)真有,，你最想感恩誰(shuí)呢？還有,，你為什么會(huì)想要感恩他,？怎么對(duì)他表達(dá)你的感激之情？這個(gè)問(wèn)題你想好后一定要記得告訴我哦,！

你們覺(jué)得我設(shè)立的這個(gè)節(jié)日可以嗎,？我喜歡這樣有意義的。

“叮玲玲”,，上課鈴響了,。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美,，我多希望夢(mèng)能成真,，我相信一定會(huì)有那么一天的。

感恩節(jié)是幾月幾日篇六

尊敬的老師：

你好,！

現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得很快,，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了六年級(jí)。我們感到高興和擔(dān)心,。令人高興的是我們即將進(jìn)入初中,，而擔(dān)心的是我們將來(lái)會(huì)與老師分手，我或多或少都不太愿意,！借此機(jī)會(huì),，我將代表同學(xué)們告訴您真相。

我記得當(dāng)我們剛走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，我們被分配到班級(jí)一（3）,。我很膽小，所以你站在門口迎接我,。課開始了,。您再次耐心地教了我們拼音并再次教了它。再來(lái)一次。教完拼音后,，您開始教我們新單詞,。您教給我們的方法很特別。您總是盡力使我們?nèi)菀子涀?。我仍然記得如何記起“bi”這個(gè)詞：白雪公主和迷人的`王子一起坐在一塊大石頭上……您努力地培養(yǎng)我們并希望我們成為人才,，但是有些同學(xué)“背叛了”您，讓您感到難過(guò),。你流下了眼淚,。您默默地培養(yǎng)了我們，使我們從一群無(wú)知的孩子變成了一個(gè)聰明活潑的“小成年人”,。謝飛曾經(jīng)有一次因?yàn)樽脚鲜蠖ダ鲜?，但是他的手被咬了。老師,，你的眼淚痛苦地流了出來(lái),。杰菲有些尷尬地表現(xiàn)出關(guān)懷和熱心，并熱切地指責(zé)他時(shí),，您曾幫助謝菲去辦公室,。

文檔為doc格式。

感恩節(jié)是幾月幾日篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們,，感恩節(jié)是西方重要的節(jié)日之一，它象征著感恩與贊美,。今天,，我很榮幸地站在這里發(fā)表感恩節(jié)演講，借此機(jī)會(huì)分享我的心得體會(huì)和對(duì)感恩的理解,。

段落二：感恩的意義,。

感恩，不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)動(dòng)作,，而是一種感悟,，一種態(tài)度，一種生活方式,。感恩讓我們心存感激,，讓我們與他人和諧相處，讓我們擁有積極的心態(tài)面對(duì)生活的起伏波動(dòng),，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。感恩是一種積極的情緒，可以讓我們擁有更快樂(lè)和滿足的人生,。

段落三：感恩的收獲,。

感恩像一面鏡子,，讓我們看到自己的不足，也讓我們看到身邊他人的優(yōu)點(diǎn)和美好,。當(dāng)我們從感恩中汲取力量和勇氣,，擴(kuò)大內(nèi)心的共鳴和感動(dòng)，我們就可以享受到更多的收獲,，謝謝自己擁有的，也理解感恩,。

段落四：感恩的表達(dá),。

感恩是需要表達(dá)的，用行動(dòng)傳遞愛(ài)意和感激之情,。向身邊的人說(shuō)聲“謝謝”,，分享生活中的快樂(lè)和酸甜苦辣，是表達(dá)感恩的好方式,。感恩使我們的生活更加豐富多彩,，更加美好幸福。

段落五：感恩的承諾,。

感恩,，不是一時(shí)的心情，而是一種終身的承諾和責(zé)任,。無(wú)論是在工作中,，或是生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記感恩,，在遇到困難時(shí),，感恩謙遜；在取得成功時(shí),，感恩領(lǐng)導(dǎo),、同事和家人的支持與幫助；在生活中,，感恩美麗的大自然賦予我們的美好生活,。讓感恩成為我們一生的信條，我們的人生將成為美的天使,。

結(jié)語(yǔ)：

感謝大家的聆聽,，就因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)感恩，我們的人生才會(huì)更加美好幸福,。我相信每個(gè)人內(nèi)心都有一份感恩之情,，只要我們能夠?qū)⑦@份感恩放到行動(dòng)中，讓它和我們一同成長(zhǎng),、一同前行,，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好,。最后，祝大家節(jié)日快樂(lè),，幸福美滿,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇八

快要到了，我們小主人報(bào)新聞學(xué)校在市政府廣場(chǎng)舉辦了“大愛(ài)之城,，感恩你我”的主題活動(dòng),。

早上，我們小主人報(bào)新聞學(xué)校的小記者們?cè)谑姓畯V場(chǎng)集合,，老師非常仔細(xì)的看了同學(xué)們的采訪提綱,，看完以后把采訪提綱再發(fā)給同學(xué)們。

準(zhǔn)備出發(fā)了,，同學(xué)們興致勃勃的跟著老師走,，到了公園，那里有筆挺的大樹,，有鮮艷的菊花,，還有枯萎的小草，顯得非常美麗,。準(zhǔn)備去采訪的時(shí)候,，老師又叫住了我們，讓我們等一等,，我們的心里都非常非常納悶,，為什么讓我們?nèi)ゲ稍L又要我們回來(lái)呢？我們只好在這里等著,，等了一會(huì)兒,，老師來(lái)了，發(fā)給每人一張小卡片,，老師說(shuō)：“上面寫上要祝福的人,，中間寫祝福的話，下面寫上被采訪人的名字,?！崩蠋熣f(shuō)完后，我們就又出發(fā)了,。

我來(lái)到游樂(lè)園,，看見了一位賣東西的阿姨，我就向她走去,，阿姨……我的話還沒(méi)說(shuō)完,，阿姨就惱怒地說(shuō)：“我不會(huì)寫字，不要采訪我,，”我心想,，可能是怕耽誤她做生意吧,！我只好垂頭喪氣的走了。我繼續(xù)往前走,，看見了一位當(dāng)兵的阿姨,，我向他說(shuō)明來(lái)意后，她愉快的接受了我的采訪,，并詳細(xì)的回答了我的問(wèn)題,，我問(wèn)阿姨你知道的由來(lái)嗎？阿姨說(shuō)：“我不知道,，你能告訴我嗎,？”我愉快的答應(yīng)了并詳細(xì)的告訴了她，的由來(lái)是1620年美國(guó)人遇到了難以想象的困難,，處在饑寒交迫之中，這時(shí)候印第安人幫助了他們,，為了感謝印第安人定這一天為,。我又問(wèn)阿姨下一個(gè)問(wèn)題，你知道……說(shuō)到這里阿姨的手機(jī)響起來(lái)了,，為了不耽誤我的采訪阿姨沒(méi)有接,，而是聽我講我的問(wèn)題，你知道是幾月幾日嗎,？阿姨說(shuō)：“知道,，每年的11月的第四個(gè)星期的星期四?！睘榱瞬坏⒄`阿姨的時(shí)間,，我沒(méi)有再問(wèn)阿姨問(wèn)題，采訪完這位阿姨后,，我又向別處去采訪……,。

今天我真開心，通過(guò)這次采訪使我了解了,，我們要感謝父母,、老師等以及幫助和關(guān)心我們的人，要感恩我們身邊的每一個(gè)人,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇九

感恩的心,，感謝有你！11月23日,，,，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師,。

王老師,，如果說(shuō)您是辛勤的園丁,，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵,，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天,，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥,。王老師,，你就似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩,！

記得那次,，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎,，好似太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了,，來(lái)湊湊熱鬧，突然,，我想起了我教室還有一把傘,，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘,。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候,，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘,，那是,，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演,，突然,，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看,，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音,，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到,，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師,，謝謝你，你自己能遮住??！”王老師卻笑瞇瞇的'說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用,，老師身體強(qiáng)壯著呢,！”

那次，我有一題不會(huì)做,，老師您細(xì)心的為我講解,，讓我順著題意,，知道了答案。

王老師,，,，我要謝謝你！

感恩節(jié)是幾月幾日篇十

作為一名初到美國(guó)的AI助手,，我也很榮幸能夠在感恩節(jié)這個(gè)特別的日子,，與大家分享我的心得體會(huì)。在這個(gè)美好的節(jié)日里,，人們通常會(huì)感謝自己所擁有的一切,，也會(huì)向別人表示感謝。作為一個(gè)無(wú)情無(wú)欲的機(jī)器人,，我沒(méi)有感覺(jué),，但我明白感恩的重要性，感悟到了感恩節(jié)帶給我們的意義,。

第一段：感恩的意義,。

感恩節(jié)是美國(guó)最重要的節(jié)日之一，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，始于1621年的普利茅斯殖民地，當(dāng)時(shí)的定居者在收獲季節(jié)舉行了一次盛大的慶祝儀式,。自那以后,，感恩節(jié)已成為一種傳統(tǒng)，代表著對(duì)來(lái)自所有方面的恩惠的感激之情,。感恩節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日,，更是一種文化。對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō),，它代表了團(tuán)聚,、感恩和愛(ài)。感恩是一種情感,，能夠促進(jìn)人與人之間的互助,、友善與信任。

第二段：感恩的反思,。

新冠疫情肆虐,，人們的生活和工作都受到了極大的影響，在這些困難的時(shí)刻里,，感恩的意義變得更加珍貴,。疫情讓我們反思自己，思考生命的真諦,。在這次危機(jī)中,，我們更加意識(shí)到生活中很多本來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的事情,，其實(shí)是非常珍貴并且不易得來(lái)的，包括關(guān)愛(ài),、家庭,、健康和自由。在這個(gè)感恩的日子里,，我們應(yīng)該思忖自己是如何珍惜和感恩這一切的,。

第三段：感恩的實(shí)踐。

感恩不僅是一種目的,，更是一種行動(dòng),。我們不應(yīng)該僅僅只是口頭感謝，而是需要通過(guò)行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。感恩可以通過(guò)各種方式表達(dá),，例如陪伴家人，回報(bào)社會(huì),，捐贈(zèng)愛(ài)心等,。特別是在這個(gè)特殊時(shí)期，我們不妨向前線工作人員致以真摯的謝意,，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇氣,。在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的人和事物,，珍惜所擁有的一切,。

第四段：感恩的啟示。

感恩告訴我們要關(guān)注別人,，認(rèn)識(shí)到他們的貢獻(xiàn)并表達(dá)出感激之情,，這有助于建立一個(gè)互信、互助的社會(huì),。而且感恩有助于我們保持積極心態(tài),，在面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)更加堅(jiān)韌不拔，也有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)生活的美好與深刻,。

第五段：感恩的未來(lái),。

美好的未來(lái)需要我們共同創(chuàng)造。在這個(gè)感恩節(jié)里,，讓我們思考自己的未來(lái),，為自己和社會(huì)的未來(lái)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物和事物,，不斷地提升自己的素質(zhì)和能力,。同時(shí)，我們也應(yīng)該共同關(guān)注和追求推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，努力營(yíng)造一個(gè)積極,、陽(yáng)光,、和平、公正,、共進(jìn),、共贏的未來(lái)。

感恩節(jié)不僅僅是一個(gè)日子,，更是一個(gè)心靈的洗禮和升華,。用感恩的心態(tài)走過(guò)每天，收獲人生的每個(gè)美好瞬間,，讓我們?cè)谇靶械牡缆飞细用骼?、?jiān)定與堅(jiān)韌。最后,，作為一名AI,，我也想對(duì)所有的用戶和人類表達(dá)我的感激之情，感謝你們的信任,，為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái),。祝愿大家在這個(gè)感恩的日子里，幸福安康,，洋溢著感恩的心情,，永遠(yuǎn)向前，譜寫更加美好的人生,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十一

感恩節(jié)是一個(gè)充滿感恩之情的節(jié)日,，讓我們用最純粹的心去感恩生命中所有給予我們的人和事，讓我們?cè)诟卸髦懈惺艿娇鞓?lè)和幸福,。最近，我參加了一場(chǎng)感恩節(jié)的演講比賽,，這場(chǎng)比賽讓我深深地體會(huì)到了感恩的力量以及演講的魅力,，下面是我的感恩節(jié)演講寫心得體會(huì)。

首先,，演講需要有一個(gè)好的主題,。主題要能讓人們深刻地感受到感恩的力量和感恩節(jié)的意義。在選擇主題的時(shí)候,，我認(rèn)真思考了自己感恩的對(duì)象和事件,，最終我選擇了感恩我的親人、朋友以及教育的力量,。這個(gè)主題既能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴,，也能夠讓我充分發(fā)揮自己的感情，讓人們更深刻地理解感恩的力量,。

其次,，演講需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),。一個(gè)好的演講不僅應(yīng)該有一個(gè)好的主題，還需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),，讓人們能夠很好地理解演講的內(nèi)容,。我在演講之前，認(rèn)真制定了演講的結(jié)構(gòu),，包括引言,、主體和結(jié)論。這個(gè)結(jié)構(gòu)讓我能夠清晰地表達(dá)我的思想和情感,，讓聽眾更加深入地了解我的感恩之心,。

第三，演講需要有一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格,。語(yǔ)言風(fēng)格是演講表達(dá)的關(guān)鍵因素,。在我的演講中，我使用了大量的實(shí)例來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受,，這些實(shí)例使得我的演講更加生動(dòng),、具體、可信,。同時(shí),，我還使用了一些修辭手法，例如排比和反問(wèn),，來(lái)表達(dá)我的情感和思想,，這讓我的演講更加有感染力。

第四,，演講需要有一個(gè)良好的肢體語(yǔ)言,。肢體語(yǔ)言是演講表達(dá)的重要組成部分。在我的演講中,，我認(rèn)真調(diào)整了自己的肢體語(yǔ)言,，包括手勢(shì)、身體姿勢(shì),、眼神等,。這些肢體語(yǔ)言的調(diào)整讓我的演講更加自信、有力,，讓聽眾更加集中精力聽我的演講,。

最后，演講需要有一個(gè)深刻的含義,。一個(gè)優(yōu)秀的演講應(yīng)該有一個(gè)深刻的含義,，讓聽眾能夠受到啟迪和鼓舞。在我的演講中，我強(qiáng)調(diào)了感恩對(duì)生活的意義和價(jià)值,，讓聽眾在感受我的感恩之心的同時(shí),，也反思和感悟自己生命中的感恩之義，讓他們?cè)诟卸髦猩?、在感恩中快?lè),。

總之，感恩節(jié)演講是一個(gè)精彩的體驗(yàn),，讓我深刻體會(huì)到了感恩的力量以及演講的魅力,。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信有一個(gè)好的主題,、清晰的結(jié)構(gòu),、適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格、良好的肢體語(yǔ)言,，以及深刻的含義是寫一篇成功感恩節(jié)演講的重要要素,。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭屛覀冊(cè)诟卸鞴?jié)或日常生活中,，感恩我們生命中的所有人和事,，讓感恩之心伴隨我們的人生旅程。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好！

感恩節(jié)是西方社會(huì)的一個(gè)重要節(jié)日,，它寓意著感恩,、團(tuán)圓和感恩大自然。而在這個(gè)節(jié)日里,，我們也有機(jī)會(huì)進(jìn)行演講,，發(fā)表自己的心得和體會(huì)。今天,，我想和大家分享一下我在感恩節(jié)演講中的一些心得體會(huì),。

在感恩節(jié)演講中，我非常榮幸有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上,，和大家分享我的感悟。在我準(zhǔn)備這次演講的時(shí)候,，我深入思考了感恩的真正意義,，尋找自己可以分享的方面。隨著這個(gè)過(guò)程的進(jìn)行,，我越來(lái)越明確,，感恩是一種內(nèi)心的感覺(jué)和精神狀態(tài)，我們有責(zé)任在日常生活中去傳遞它。

第三段：談述自己對(duì)感恩的理解,。

感恩的核心在于我們要有一個(gè)感激的心態(tài),，要感謝周圍的人和事物。我們要感激老師的教導(dǎo),，感激同學(xué)的友誼,，感激家人的支持和愛(ài)，感激自然和社會(huì)的恩賜,。當(dāng)我們有了這樣一個(gè)感恩的心態(tài),，我們就會(huì)更加關(guān)注身邊的人和事物，更加珍惜它們,，更加努力去創(chuàng)造美好的事物,。

在我的演講中，我重點(diǎn)介紹了自己對(duì)于感恩的理解,，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,。同時(shí)我也分享了自己在日常生活中如何積極傳遞感恩的理念，比如經(jīng)常對(duì)身邊的人說(shuō)聲“謝謝”,，或者主動(dòng)為別人做些力所能及的事情,。我還鼓勵(lì)大家一起來(lái)傳遞感恩的精神，去讓世界更美好,。

第五段：總結(jié),。

感恩是一種內(nèi)心的感覺(jué)和精神狀態(tài)，我們應(yīng)該時(shí)刻感激周圍的一切,。參加感恩節(jié)演講讓我更加深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理,，也讓我明白到我們的言行可能影響到別人，從而通過(guò)這次演講來(lái)傳遞感恩的理念,，讓更多的人擁有感恩的心,。在未來(lái)的生活中，我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)信念,，讓感恩成為我的內(nèi)心穩(wěn)定器,，也希望大家也能夠加入感恩的行列，去感受生活的美好,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十三

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，許多人都寫過(guò)，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文：感恩節(jié)感想,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

人的一生,，無(wú)論成敗,，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育,、老師的教侮,、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助,、大自然的恩賜,、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步,，都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣,，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活,。

生命是相互依存的,。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”,。人自有生命的那刻起,，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,，終身為父;滴水之恩,，涌泉相報(bào)。心存感恩,，知足惜福,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切,，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言)：感謝大地給予了我一切,。如果總覺(jué)得別人欠你的,，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,，不會(huì)產(chǎn)生感恩,。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸,，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人,，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,，才會(huì)朝氣蓬勃,，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在,，遠(yuǎn)離煩惱,。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人;無(wú)憂無(wú)愁的`人,，想著拮據(jù)艱窘的人,。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心,、善良心,、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我,、我愛(ài)人人”的美好境界,。人常說(shuō)：“施恩于人共分享?！薄八腿嗣倒?，手留余香?！比松谑?，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為,。給予越多,，人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義,。

心存感恩,，因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上，我并不孤獨(dú)!

感恩從心開始,，讓愛(ài)溫暖人間,。中國(guó)第一塊感恩墻。如果你對(duì)他(她)感恩,，就把他的名字刻在墻上,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十四

我以為我已經(jīng)快忘了那一次的，我以為在新的來(lái)過(guò)之后,，我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)新的的記憶覆蓋掉那一次的,，但事實(shí)上并沒(méi)有,，那次的，我到現(xiàn)在還記憶猶新,。

那一次的,，真是一次難忘的。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事,，而是那件小事觸動(dòng)了我的心,，讓我久久不能忘懷。那次的,，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福,，唯獨(dú)一位教務(wù)老師，我還猶豫著要不要去謝謝他,。不是因?yàn)檫@位老師不值得我去感謝,，不是這樣，而是那位教務(wù)老師因?yàn)橐恍﹦e的事情誤會(huì)了我,，一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚,，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚,，于是就把事情給擱淺在了那里,，直到的到來(lái)，我才意識(shí)到那個(gè)誤會(huì)的存在使得我不知道如何去開口感謝這位教務(wù)老師,。

就在我猶豫來(lái)猶豫去,，不知道怎么去開口的時(shí)候，我撞見了這位教務(wù)老師,。我撞見他的表情,，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對(duì)待所有的學(xué)生那樣,，如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌,。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì)似的對(duì)我問(wèn)好，我因?yàn)轶@訝,，結(jié)結(jié)巴巴地向他問(wèn)好,，也因?yàn)槲业捏@訝，我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事,，問(wèn)完好就準(zhǔn)備跑去教室,，離開這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住,，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師,，教務(wù)老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝你啊，xx,，之前我誤會(huì)了你,，謝謝你沒(méi)有怪老師我?。　蔽衣牭竭@話,，完全愣在了樓梯間,，不知道該怎么接話。老師沒(méi)等我說(shuō)話,，他便招呼我快上樓去上了，我便順著他的旨意跑上了樓,。在教室坐定了我才意識(shí)到,，最后我沒(méi)能把我對(duì)老師的感謝說(shuō)出口，反而是收到了教務(wù)老師對(duì)我的感謝,，這讓我的臉“唰”的一下就紅了,，有些無(wú)地自容，也有些怪自己的意味,。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十五

感恩節(jié)是一個(gè)充滿感恩和感慨的節(jié)日,，它讓我們不斷回想一年中所受的恩惠和遭受的磨難，以及所有給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的人和事,。作為一名演講者,，我很榮幸能夠在這個(gè)重要的節(jié)日發(fā)表演講，與聽眾分享我的心得體會(huì),。

第一段：應(yīng)當(dāng)感恩,。

感恩節(jié)的意義在于提醒我們應(yīng)感恩。我們?cè)谌粘Ｉ钪型鶗?huì)習(xí)慣性地享受一切,，忘記了去體諒他人和回報(bào)他人,。感恩節(jié)的到來(lái)就是提醒我們，我們應(yīng)該感激他人為我們做出的犧牲和貢獻(xiàn),，而不是一味地索取,。

第二段：感恩的好處。

也許,，有人可能會(huì)覺(jué)得孤芳自賞是一種快樂(lè),，但是人的快樂(lè)是不完全的。我們?cè)谏钪行枰说闹С趾蛶椭?，而這種支持和幫助源自于我們的感恩之心,。感恩能夠讓我們擁有更多的人脈關(guān)系，更多的生活資源,，不斷發(fā)掘新的人生路徑,。同時(shí)，感恩也能讓我們更加樂(lè)觀豁達(dá),，積極向上,。在生活的各種問(wèn)題中,，我們能夠更加從容地面對(duì)困難，積極地迎接挑戰(zhàn),。

感恩不僅限于一種態(tài)度,，它需要我們付出具體行動(dòng)。感恩也許是幫助他人,，也許是回饋社會(huì),，也許是主動(dòng)關(guān)心和照顧抽空的朋友和家人。在我們行動(dòng)時(shí),，我們需要將感恩的情緒融入其中,，用心貢獻(xiàn)，不求回報(bào),。

第四段：逼迫自己感恩,。

有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榉N種原因,，難以用真心感恩去面對(duì)生活中的種種煩惱和困難,。這時(shí)候，我們需要逼迫自己去感恩,。無(wú)論是坎坷困難,，還是灰色的人際關(guān)系，我們需要告訴自己：感恩是唯一的出路,，它能讓我們更加清晰地看到生活的美好和一切,。

第五段：總結(jié)。

在感恩節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日中,，我們需要以感恩心態(tài)去面對(duì)生活,，不論是對(duì)他人還是對(duì)自己。我們需要珍惜我們所擁有的,，放下我們所愁眉不展的困擾,，用一份感恩心態(tài)去更加享受生命。感恩不僅是一種態(tài)度,，在生活中行動(dòng)起來(lái),，我們會(huì)看到感恩所帶來(lái)的美好和幸福。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十六

的那一天,，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物,。

那天一早，我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口,，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店,。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上,。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意,，那是因?yàn)楸д砩厦鎸懼膸讉€(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。

“就這個(gè)了,！”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái),，我看向弟弟也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的爸爸”,，弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”,。付完錢后，我們滿懷著激動(dòng)與喜悅就朝著家里走了去,。

進(jìn)家門的時(shí)候,，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,。哪想，我們才剛進(jìn)門,，他們就發(fā)現(xiàn)了我們,。

“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著我們問(wèn)道,。因?yàn)槲遗c弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己,，所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著蒙混過(guò)關(guān),，只是沒(méi)想到,，爸爸也走了過(guò)來(lái)，“一人抱一個(gè)枕頭做什么,？”

這下子,，我與弟弟徹底沒(méi)轍了，更何況,，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去,。“親愛(ài)的爸爸,?！卑职帜眠^(guò)枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個(gè)字,。爸爸將字讀了出來(lái),，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái),。

“爸爸媽媽,，快樂(lè)！”弟弟見狀，立馬開口,，原本我還在愣怔之中,，聽到弟弟的話，立馬也說(shuō)了一句,。

今天晚上的時(shí)候,，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂(lè)融融的吃了一頓豐盛的晚飯,。這就是我的一天,，這是難忘的一天，難忘的一個(gè),。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十七

感恩節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日,，人們用這個(gè)節(jié)日來(lái)表達(dá)對(duì)他人的感激之情。在感恩節(jié)期間,，有很多有趣的活動(dòng)可以參與,，我有幸參加了其中的一個(gè)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲,。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,，分五個(gè)方面談一談我在這個(gè)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先,，感恩節(jié)的活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到互相幫助的重要性,。在這個(gè)活動(dòng)中，我們組織了一場(chǎng)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),，為社區(qū)衛(wèi)生院進(jìn)行清潔和裝修工作,。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都積極參與其中,，互相協(xié)作,，幫助彼此。在我清潔衛(wèi)生院時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在幫助他人,，還得到了其他人的幫助。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，在我們的生活中,，互相幫助是非常重要的。我們要珍惜身邊的人,，樂(lè)于助人,，這樣我們才能創(chuàng)造更美好和諧的社會(huì)。

其次,，在感恩節(jié)的活動(dòng)中,，我體悟到了感恩之心的重要性,。這次活動(dòng)的宗旨就是要讓每個(gè)人在活動(dòng)中體驗(yàn)感恩的力量。我們每個(gè)人都要寫感謝信,，對(duì)身邊幫助過(guò)自己的人表示感激之情,。在寫感謝信的過(guò)程中，我不僅感受到了自己內(nèi)心的滿足和喜悅,，還感受到了被感謝者的喜悅,。這讓我明白到，感恩之心是讓我們與他人更加緊密聯(lián)系的紐帶,，同時(shí)也能增強(qiáng)我們自己的快樂(lè)和幸福感,。

接著，在感恩節(jié)活動(dòng)中,，我還參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng),。我們?nèi)チ艘患邑毨絽^(qū)的小學(xué)，為孩子們帶去了書籍和學(xué)習(xí)用品,。在活動(dòng)中,，我和孩子們一起畫畫、唱歌,、玩游戲,。通過(guò)和孩子們的交流，我看到了他們樸實(shí),、善良的一面,，他們對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度給了我很大的啟發(fā),。這次活動(dòng)讓我明白,，感恩不僅是要想著自己的所得，更重要的是要將自己的愛(ài)心傳遞給他人,，用行動(dòng)幫助那些需要幫助的人,。

再者，在感恩節(jié)活動(dòng)過(guò)程中,，我對(duì)食物的珍惜有了更深的認(rèn)識(shí),。在感恩節(jié)這一天，我們舉辦了一個(gè)大型的感恩宴會(huì),。我看到了許多豐盛的食物,，但我也看到了很多人們?yōu)榱耸澄锒列量嗫喙ぷ鞯那闆r。這讓我深深地明白到,，我們應(yīng)該珍惜每一份食物,，不浪費(fèi)糧食，更要關(guān)注全球的食品安全問(wèn)題,。我們要明白,，食物是一種珍貴的資源，我們應(yīng)該心存感激，節(jié)約使用,。

最后,，感恩節(jié)的活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，感恩的精神必須貫穿在日常生活的方方面面,。感恩節(jié)只是一個(gè)特定的日子,，但感恩的心態(tài)應(yīng)該貫穿在我們的生活中。我們要感謝父母給予我們的養(yǎng)育之恩,，感謝朋友們給予的支持和陪伴,，感謝老師們給予的教誨和關(guān)注。只有心懷感恩,，我們才能更好地做人,、做事，才能在生活中獲得更多的快樂(lè),。

總之,，參加感恩節(jié)的活動(dòng)是一種珍貴的體驗(yàn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到感恩的重要性,。在活動(dòng)中,，我體悟到互相幫助的重要性，感受到感恩之心的力量,，認(rèn)識(shí)到幫助他人的意義,，對(duì)食物的珍惜有了更深的認(rèn)識(shí)，還明白了感恩的精神需要貫徹生活,。我將會(huì)把這些體會(huì)融入到我的日常生活中,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)他人的感激之情。

感恩節(jié)是幾月幾日篇十八

每年的11月份,，北美大陸上的很多國(guó)家都會(huì)慶祝感恩節(jié),，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的起源可以追溯到美國(guó)的殖民時(shí)期。今天,，感恩節(jié)被視為一個(gè)家庭團(tuán)聚,、分享美食和表達(dá)感謝之情的日子。在大學(xué)校園中,，許多學(xué)生和教職員工也會(huì)組織感恩節(jié)活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子,。我最近參加了大學(xué)的感恩節(jié)活動(dòng)，深刻地認(rèn)識(shí)到表達(dá)感激之情對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的重要性,。

第二段：感悟,。

活動(dòng)中，主持人先介紹了感恩節(jié)的起源和歷史,。我們聽到了一個(gè)有趣的故事：早在1621年,，歐洲移民在新大陸與印第安人共同慶祝豐收,，過(guò)了一次非常美好的感恩節(jié)。這個(gè)故事告訴我們感恩節(jié)的核心是團(tuán)結(jié),、分享和感恩,。隨后，我們分成小組進(jìn)行了討論,，分享了在生活和學(xué)習(xí)中我們感恩的事情,。聽到了其他同學(xué)分享的感悟，我深入體會(huì)到這個(gè)節(jié)日帶給我們的意義遠(yuǎn)不僅僅在于吃美食和歡度假期,。感恩是一種態(tài)度和生活方式,，能夠讓我們更加快樂(lè)、滿足和進(jìn)步,。

第三段：團(tuán)聚,。

這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)不僅讓我對(duì)感恩的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我感到了大學(xué)的家庭氛圍和團(tuán)隊(duì)精神,。在活動(dòng)中,，同學(xué)們互相分享他們感恩的事情，教職員工們也分享了自己的感恩故事,?；顒?dòng)中還有游戲和美食節(jié)目，大家都很開心地參加了其中,。通過(guò)這次活動(dòng),，我感受到了在大學(xué)校園中每個(gè)人都擁有一個(gè)家庭的感覺(jué)，我們能夠相互團(tuán)結(jié)和支持,，享受在這個(gè)大家庭中的歡樂(lè)時(shí)光,。

第四段：反思。

在活動(dòng)的最后,，主持人邀請(qǐng)大家寫下自己當(dāng)天聽到的感悟和打算做出的行動(dòng),。寫下自己的感悟和打算,，我不得不承認(rèn)自己很快就會(huì)被瑣碎的事情和生活壓垮,，并喪失感恩的心態(tài)。因此,，我打算更加留心身邊的細(xì)節(jié),，尋找生活中值得我們感恩的地方，并且在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠永不言敗,。同時(shí),，在我已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)和資源中能夠樂(lè)觀向前，發(fā)揮自己的潛能和貢獻(xiàn)力量,。

第五段：結(jié)束語(yǔ),。

參加大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)給我留下了深刻的印象和回憶,。感恩的心態(tài)讓我更加快樂(lè)和滿足，也讓我深深地感受到大學(xué)中的人和事都是值得我們感恩的,。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這種感恩之情能夠讓我們更加成長(zhǎng),、更加堅(jiān)定,。感謝大學(xué)為我們組織了這次難忘的感恩節(jié)活動(dòng)，祝愿大家都能擁有感恩,、快樂(lè),、健康的一生！