演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來(lái)看一看吧。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇一
古語(yǔ)云:授人以魚,,只供一飯,。授人以漁,則終身受用無(wú)窮,。學(xué)知識(shí),,更要學(xué)方法。清華網(wǎng)校的學(xué)習(xí)方法欄目由清華附中名師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和附中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得組成,,以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠事半功倍。
開(kāi)學(xué)在即,,眼看大考一天天臨近,,部分同學(xué)開(kāi)始為成績(jī)感到焦慮。其實(shí)每個(gè)人擁有的時(shí)間是相同的,,只是人們對(duì)待時(shí)間的方法不同而已,。有的人善于管理時(shí)間,有的人則不擅長(zhǎng),。所謂時(shí)間管理,,對(duì)高三的同學(xué)而言,就是指通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)間的有效利用而提高復(fù)習(xí)效率,。
那么,,怎樣利用好時(shí)間呢?
首先,務(wù)必要有保證時(shí)間質(zhì)量的意識(shí);,。
其次,,要有整潔有序的生活習(xí)慣;。
第三,,清楚自己擁有的時(shí)間;,。
第四,,對(duì)時(shí)間的管理要與復(fù)習(xí)計(jì)劃相聯(lián)系;。
第五,,不要把所有時(shí)間列入計(jì)劃,,要留有余地。
第一,,人體到了夜晚,,體溫自然會(huì)下降,新陳代謝減緩,,身體進(jìn)入放松狀態(tài),。但是如果體溫太低,身體發(fā)冷,,反而不容易入睡,。因此一般理想的就寢時(shí)間是晚11時(shí)到12時(shí)左右,即使偶爾晚睡也不要超過(guò)一點(diǎn)或兩點(diǎn),。
第二,,大多考試是在白天進(jìn)行,養(yǎng)成了夜讀的習(xí)慣,,就會(huì)以疲憊的精神狀態(tài)上場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn),。
第三,如果頭腦經(jīng)過(guò)一夜的休息呈現(xiàn)平靜的狀態(tài),,白天學(xué)習(xí)的東西才能如海綿吸水般地吸收,,這才是學(xué)習(xí)理解性、邏輯性科目知識(shí)的良好時(shí)機(jī),。所以,,考生千萬(wàn)不要采用熬夜的方法來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,,開(kāi)夜車并不是備戰(zhàn)高考的明智之舉,,合理安排作息科學(xué)利用時(shí)間才是上上之策。
合理安排作息時(shí)間可以參照以下幾個(gè)原則:
一是學(xué)習(xí)時(shí)間,、飲食起居有規(guī)律,,有利于孩子的身體健康;。
二是符合孩子的生物鐘,,有利于提高孩子的學(xué)習(xí)效率;,。
四是鼓勵(lì)孩子適當(dāng)從事一些戶外體育活動(dòng)或家務(wù)勞動(dòng),勞逸結(jié)合,,張弛有致,。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇二
各位伙伴,當(dāng)你的朋友打電話給你:“喂,,最近怎么樣呀,?”你會(huì)怎么回答:“喂,我比較忙,!”“在忙什么呢,?”“咳!瞎忙唄!我也不知道在忙些什么,!”我們每天總是在忙,,盲(盲目)茫(茫然)到最后亡,這就是我們的一生,。那么我們現(xiàn)在有許許多多的人都說(shuō)我很忙,,時(shí)間不夠用,要是一天有25個(gè)小時(shí)就好了,。
那么時(shí)間有什么特性呢,?時(shí)間有以下四個(gè)特性:1:供給豪無(wú)彈性,2:無(wú)法蓄積,,3無(wú)法替代,,4無(wú)法失而復(fù)得。
現(xiàn)在來(lái)看一看我們一生中總共浪費(fèi)了多少時(shí)間,,假如我們可以活到80歲,,那么在這80年當(dāng)中,我們睡了24年的覺(jué),,,,吵了2年的駕,打了3年的電話,,找了2年的東西,,洗了2年的澡,做飯吃飯用了8年,,看電視用了8年,,上了1年的廁所等等等等。那么真正用于工作的時(shí)間還不到10年呢,,真是不算不知道,,一算嚇一跳,我們浪費(fèi)了昨天,,還能再浪費(fèi)掉今天嗎,?現(xiàn)在我再給大家算一算我們的時(shí)間值多少錢?根據(jù)每天八小時(shí)工作,,全年工作244天計(jì)算,,如果你的年薪為20xx0,那你工作每分鐘價(jià)值為0.1708元,,每小時(shí)為10.25元,,而每天多工作一個(gè)小時(shí),,全年的價(jià)值為2500元,每天多工作一小時(shí)十年的價(jià)值為75000元,,接近四年的年薪,。也就是說(shuō):每天多工作一小時(shí)10年可以走別人14年走的路。那么如果我們多工作二小時(shí)呢,?這就是為什么有很多人把時(shí)間比喻成金錢的一個(gè)道理,。我們要想成就美好的未來(lái),必然要很好的利用時(shí)間,。抓住時(shí)間就有錢賺,,貽誤時(shí)間就要賠錢時(shí)間的關(guān)鍵是現(xiàn)在,珍惜時(shí)間最重要的是珍惜現(xiàn)在,,凡事推到明天,,終將一事無(wú)成。
滿了嗎,?學(xué)生都回答滿了,,教授又拿出一些小的石子,裝到了瓶子里,,搖了搖又裝進(jìn)去一些,,這時(shí)他又問(wèn)學(xué)生滿了嗎?學(xué)生回答滿了,,教授說(shuō)你們繼續(xù)看,,他又拿出一袋細(xì)沙子,倒了進(jìn)去,,當(dāng)他再問(wèn)學(xué)生的時(shí)候,,沒(méi)有人回答了,最后教授拿出一瓶水,,倒進(jìn)了看上去已經(jīng)被鵝卵石,、小石子、沙子填得滿滿的瓶子里,,水仍然沒(méi)有溢出來(lái),。教授問(wèn)全班的學(xué)生從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你們得到什么啟示,有個(gè)學(xué)生站起來(lái)回答:“時(shí)間就象海綿里的水,,只要愿擠總還是有的,。”教授說(shuō):‘你說(shuō)得很對(duì),,但不是我要告訴你們的最重要的啟示,,我想告訴你們的是———如果你不先把最大的鵝卵石裝進(jìn)去,以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)把它裝進(jìn)去了。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇三
在座的各位朋友:
大家認(rèn)為時(shí)間管理重要嗎?重要,,大部分都會(huì)這么說(shuō),。
管理時(shí)間和管理我們的工作重點(diǎn)息息相關(guān),但有些人卻認(rèn)為兩者是同一回事,。他們說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為還有時(shí)間管理這么一回事,,時(shí)間就是時(shí)間,,你怎么能管得了呢?你管理的是你的工作重點(diǎn),,而不是時(shí)間?!?/p>
各位朋友,,你們覺(jué)得呢?真的有時(shí)間管理這樣一門學(xué)問(wèn)嗎?
我最近在看一本書,我們耶格系統(tǒng)7月份推薦的《時(shí)間原理》這本書,,這個(gè)問(wèn)題也困擾了本書的作者曼西教授很多年,,后來(lái)他終于得出結(jié)論:時(shí)間管理這門學(xué)問(wèn)是存在的。
那么,,如果我今天的主題給不了你們確切的答案,,那《時(shí)間原理》這本書應(yīng)該能夠讓你厘清管理時(shí)間和管理工作重點(diǎn)的區(qū)別。
因?yàn)闀r(shí)間的數(shù)量是固定的,,一天只有24個(gè)小時(shí),,這個(gè)客觀事實(shí)要求人們必須去管理自己的時(shí)間。
舉個(gè)例子,,碼頭上有很多的貨物要裝進(jìn)一輛貨運(yùn)卡車中,。如果卡車的空間有足球場(chǎng)那么大一切就好辦了,我們只需把貨物往車上隨便一丟就完事了,??上覀兊目ㄜ嚳臻g沒(méi)有那么大,我們必須將貨物有條理的放進(jìn)卡車?yán)?,才能勉?qiáng)把那些貨物都裝完,。卡車的空間十分有限,,不允許有絲毫的浪費(fèi),,否則,貨物就裝不進(jìn)去了,。因?yàn)榭ㄜ嚨目臻g是一定的,,所以我們必須小心管理。
從某種意義上來(lái)講,,時(shí)間管理就是這樣,。我們都有一個(gè)“箱子”,就是我們的時(shí)間,。它有著固定的大小——24個(gè)小時(shí),。我們不能把它撐大,,它的尺寸完全在我們的控制之外。而對(duì)于把什么東西放進(jìn)這只箱子里,,則在我們的掌控之中,。我們可以自主的決定哪些事情重要,哪些不重要,。如果我們?cè)敢饪粗劐X而看輕運(yùn)動(dòng),,這是我們自己的事;如果我們?cè)敢饪粗丶彝ザ摧p電視,我們當(dāng)然可以這么做,。我們要選擇把什么東西放進(jìn)我們的箱子里,,這完全由我們自己來(lái)決定。
打個(gè)比方,,這就好像我們有滿滿一倉(cāng)庫(kù)的東西,,可是只有24小時(shí)大小的箱子,我們就必須挑選那些我們對(duì)我們最重要,、最喜歡的東西,,這樣箱子才能夠裝得下。
我們可能很看重家庭,,但是如果我們沒(méi)有把它放進(jìn)這個(gè)24小時(shí)的箱子里面,,那就說(shuō)明我們沒(méi)有把時(shí)間管理好。只有當(dāng)家庭被放進(jìn)箱子里,,才說(shuō)明它是我們所在乎的東西,。我們也許真的很希望能擁有健康的身體,但是如果我們沒(méi)有把運(yùn)動(dòng)放進(jìn)箱子里,,我們就沒(méi)有把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成是我們生活的重點(diǎn),。我們?nèi)绻娴囊曔\(yùn)動(dòng)為優(yōu)先要做的事情,就必須把它放進(jìn)箱子里,。如果我們想掙更多錢,,為自己和家人提供更好的生活條件,我們必須把一些能讓我們掙更多錢的事情放進(jìn)箱子里,。如果我們很看重某樣?xùn)|西,,可是沒(méi)有把它放進(jìn)箱子里,我們的重點(diǎn)就搞亂了,,也就談不上有效地管理我們的時(shí)間了,。
好,什么東西是必須放進(jìn)箱子里的呢?
我們不可能把所有想做的事情都放進(jìn)箱子里,。所以,,首先要問(wèn)一個(gè)最基本的問(wèn)題是:有什么東西是我們必定要放進(jìn)箱子里的?我們要保證把這些東西放進(jìn)箱子里,并把它們放在一個(gè)合適的位置上。如果我們往箱子里塞的東西太多,,有些東西很可能就會(huì)被擠壞,。所以,我們?cè)谶x擇必定要放進(jìn)箱子里的東西的時(shí)候,,要非常謹(jǐn)慎才行,。
什么東西不應(yīng)該放進(jìn)箱子里呢?
雖然,我們的箱子里也要放一些有趣的事情,,問(wèn)題是這樣的東西一定不要放得太多,,如果放得太多,就會(huì)把更重要的事情擠得沒(méi)有地方了,,打高爾夫球,、看電視,、玩游戲,、釣魚、看體育比賽,、睡懶覺(jué),,這些都沒(méi)有問(wèn)題,但我們一定不能讓這些事情占用太多地方,,否則,,那些對(duì)我們以及我們所愛(ài)的人的生活帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的重要事情,就有可能被擠得無(wú)處可待了,。
而什么東西是可以作為備選事項(xiàng)的呢?
我們不想讓自己的箱子里每天滿滿的都是必須要做的事情;當(dāng)然,,我們也不想留下空白,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。那么,,我們?cè)撛趺醋瞿?我們可以準(zhǔn)備幾件事情作為備選,如果箱子里還有地方,,就把它們放進(jìn)去;如果沒(méi)有地方,,把它們留在箱子外面也無(wú)妨。這些事情就是備選事項(xiàng),。比如說(shuō),,我一般每天都會(huì)給自己留出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間自由支配。通常,,我會(huì)用這一個(gè)小時(shí)做些伸展活動(dòng),、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。這樣,,我可以放松一下,,身體也不會(huì)太僵硬。
因?yàn)槲覀儫o(wú)法確切的知道做某件事情到底要花費(fèi)多少時(shí)間,所以,,我們應(yīng)該多準(zhǔn)備幾個(gè)備選事項(xiàng),,這就需要我們知道哪些事情相對(duì)更重要一些。對(duì)于必須放進(jìn)箱子里以及不能放進(jìn)箱子里的那些事情,,我們不必給它們排次序,,但是對(duì)于備選項(xiàng),我們應(yīng)該知道它們的相對(duì)重要性,。
如果兩件事情都必須放進(jìn)箱子里,,那么哪一個(gè)更重要一些,影響并不大;家庭或者事業(yè)哪個(gè)更重要呢?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺愚蠢的,。我們只要確保陪伴家人和工作賺錢這兩件事情都放進(jìn)箱子里就好了,。如果哪一樣被放在了箱子外面,我們的人生可要出岔子了,。
對(duì)于不能放進(jìn)箱子里的那些事情來(lái)說(shuō)也是如此,。
但是對(duì)于兩個(gè)備選項(xiàng),就有必要搞清楚哪一個(gè)更重要一些了,,因?yàn)楹苡锌赡苓@兩個(gè)備選項(xiàng)當(dāng)中,,我們只能挑一個(gè)放進(jìn)箱子里。當(dāng)我們有時(shí)間去做備選項(xiàng)中的事情的時(shí)候,,我們必須要考慮該去做哪一件事情,,能做最重要的事情當(dāng)然最好了。
說(shuō)到這里,,還有一種情況我們也必須警惕,。舉同樣例子——卡車??ㄜ嚩紤?yīng)經(jīng)裝滿了,,但是碼頭上還有10%的貨物沒(méi)有裝完。這時(shí)候有的卡車司機(jī)會(huì)采取一種極端的手段,,他會(huì)開(kāi)著一輛叉車,,用托盤去撞擊卡車上的貨物,這樣連續(xù)撞擊記下,,一大塊地方就騰出來(lái)了,。
我看到很多人在進(jìn)行實(shí)踐管理的時(shí)候,也采取了這樣的做法,。他們拼命的趕時(shí)間,,希望能夠往箱子里再多加一件東西,難怪有些東西會(huì)被擠破了,。如果我們企圖把箱子塞得太滿,,就會(huì)把東西擠壞,。我們必須尊重時(shí)間的客觀性,不能什么都往箱子里放,。如果我們能夠確保自己最看重的東西都在箱子里面,,那么我們的重點(diǎn)就沒(méi)有搞錯(cuò)——這就是我們管理時(shí)間的秘訣。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇四
各位同學(xué),,今天借這個(gè)機(jī)會(huì),,我想和同學(xué)們談?wù)剷r(shí)間的管理。時(shí)間是什么,,我想同學(xué)們一定會(huì)脫口而出各種答案,。金錢,生命等等,?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?!敝袊?guó)人是世界上最早認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性的?!皩W(xué)海無(wú)涯,,人生有涯”更是將時(shí)間管理與人的生命相提并論??追蜃釉?jīng)站在河邊對(duì)著湍急的江水喟然長(zhǎng)嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”當(dāng)他見(jiàn)到他的一位弟子時(shí)間管理不善,,大白天卻用來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候,,忍不住罵他朽木不可雕,給了那位弟子全方位的否定,??梢?jiàn),是否擅長(zhǎng)管理時(shí)間,,就意味著你是否可以將你的.一生活得足夠精彩,。
在21世紀(jì)的五項(xiàng)人才必備能力中,第一項(xiàng)是資源管理,。在資源管理中,,時(shí)間管理位于金錢管理之前,位居首位,。也就是說(shuō),,一個(gè)人如何選擇有意義的行為,合理分配時(shí)間,,計(jì)劃并掌握工作進(jìn)展,,是人才核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。
那么,什么叫做如何選擇有意義的行為呢?我想用一個(gè)小故事為大家來(lái)說(shuō)明,。也許有同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了,,但是這絕對(duì)是值得我們一生來(lái)回味的一個(gè)故事。
a同學(xué)回答:每個(gè)人的時(shí)間都像這個(gè)瓶子一樣,,只要你把你的時(shí)間表排得足夠緊湊,,不要浪費(fèi)那些間隙,你就可以做更多的事情!的確,,這個(gè)故事很好地印證了“時(shí)間就像海綿里的水,,只要肯擠,總會(huì)有的,,繼續(xù)剛才的故事,,a同學(xué)回答完之后,b同學(xué)回答,,這個(gè)故事說(shuō)明,,要最大程度利用瓶子的空間,必須講究做事情的程序,。如果教授先放了碎石頭,,沙子和水,那就再也放不下大石塊了,。那么同學(xué)們,,你們想一想,大家眼下的學(xué)習(xí)生活中,,所需要優(yōu)先放置的大石頭到底是什么呢?對(duì)有的同學(xué)而言,,可能是快速形成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,對(duì)有的同學(xué)而言,,可能是重點(diǎn)突破某一門薄弱學(xué)科,,對(duì)有的同學(xué)而言,可能是要先學(xué)會(huì)克服“自己不再是最優(yōu)秀的那位”這種心理失落感等等,。找到你的大石頭,,那么你成為一個(gè)學(xué)習(xí)成功者的概率將會(huì)迅速提高。以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為例,,初一階段的聽(tīng)讀和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常重要,,如果你現(xiàn)在不努力地提高聽(tīng)說(shuō)能力,等到高中或者大學(xué),,那就可能為時(shí)已晚,,錯(cuò)過(guò)了最佳的時(shí)機(jī)。
最后,,c同學(xué)發(fā)言,,他說(shuō)其實(shí)光放放水,,也是能把瓶子放滿的,但是如果只有水,,那這瓶子看起來(lái)就不會(huì)豐滿而充實(shí),。如果用你的生活比作瓶子,那么單調(diào)的生活就如同一瓶子水一般,,平淡無(wú)奇,。所以,同學(xué)們此刻請(qǐng)?jiān)囍鴨?wèn)一下自己,,現(xiàn)在我生活中的“石頭,、沙子”應(yīng)該是什么呢?同窗友誼,學(xué)業(yè)成就,,對(duì)師長(zhǎng)和父母的敬愛(ài),,一個(gè)能擔(dān)負(fù)責(zé)任的少年形象——這些,就應(yīng)該是你生命中的石塊,,它們比虛無(wú)的水更實(shí)在,,更厚重,更能代表我們的生活意義,,如果你找到了這些石塊,,就應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái),先把他們放進(jìn)你人生的瓶子,,從而使自己有限的時(shí)間變得豐富而充實(shí),。
最后,讓我們認(rèn)真思考這個(gè)故事,,學(xué)會(huì)管理時(shí)間,,學(xué)會(huì)管理你的生活,學(xué)會(huì)管理你的學(xué)習(xí),,而不要被這三者所管理,。謝謝大家。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇五
親愛(ài)的老師們,,同學(xué)們:
今天我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們談?wù)剷r(shí)間管理。幾點(diǎn)了,?我想學(xué)生們會(huì)脫口而出各種答案。錢,,命等等?!耙淮绻怅幰淮缃?,一寸光陰難買,?!敝袊?guó)人是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理重要性的人。“學(xué)海無(wú)涯,,人生無(wú)涯”,,把時(shí)間管理比作人生??鬃釉?jīng)站在河邊,,對(duì)著奔騰的河水嘆息:“逝者如斯夫,熬夜,!”當(dāng)他看到自己的一個(gè)徒弟時(shí)間管理不善,卻用它在光天化日之下睡覺(jué)時(shí),忍不住罵他不會(huì)刻枯木,給了徒弟全方位的否定,。很明顯,你是否善于管理時(shí)間,意味著你是否能讓你的整個(gè)人生足夠精彩,。
在21世紀(jì),五種人才必備的第一種能力是資源管理。在資源管理上,時(shí)間管理先于金錢管理,排名第一,。也就是說(shuō),如何選擇有意義的行為,,合理分配時(shí)間,,規(guī)劃和掌握工作進(jìn)度,,是人才核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。
那么,,選擇有意義的行為意味著什么呢?我想用一個(gè)小故事來(lái)解釋一下,??赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了,,但絕對(duì)是值得我們一生銘記的故事。
學(xué)生a回答:每個(gè)人的時(shí)間都像這個(gè)瓶子,。只要你把日程安排得足夠緊湊,,不浪費(fèi)那些空檔,你就能做更多的事情,!的確,,這個(gè)故事很好地證明了“時(shí)間就像海綿里的水。如果愿意擠,,總會(huì)有的,。繼續(xù)剛才的故事。a的回答之后,,b的回答,。這個(gè)故事說(shuō)明,要充分利用瓶子里的空間,,就必須注意做事的程序,。如果教授把沙礫頭、沙子和水放在第一位,他就再也放不下大石頭了,。然后,,同學(xué)們,想一想,。在大家現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,,需要放在首位的大石頭是什么?對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),,可能是為了快速形成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),可能是為了突破一個(gè)薄弱的學(xué)科,,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),,可能是為了學(xué)會(huì)克服“我不再是最好的那個(gè)”的心理?yè)p失等等。如果你找到了你的大石頭,,你成為成功學(xué)習(xí)者的概率將會(huì)迅速增加,。以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為例,第一階段的聽(tīng)力和閱讀以及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常重要,。如果現(xiàn)在不努力提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力,,可能就來(lái)不及了,錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī),。
最后學(xué)生c說(shuō)話了,,說(shuō)其實(shí)瓶子是可以裝水的,但是如果只有水,,瓶子看起來(lái)就不豐滿飽滿了,。如果把自己的生活比作一瓶,那么單調(diào)的生活就像一瓶水,,不起眼,。所以,請(qǐng)?jiān)谶@一刻試著問(wèn)問(wèn)自己,,我現(xiàn)在生活中的“石頭和沙子”應(yīng)該是什么樣的,?同學(xué)情誼,學(xué)習(xí)成績(jī),,對(duì)老師父母的尊重,,負(fù)責(zé)任的少年形象,應(yīng)該是你人生的基石,。它們比清水更真實(shí),,更厚重,更能代表我們生命的意義,。如果你發(fā)現(xiàn)了這些石頭,,你應(yīng)該立即行動(dòng),,先把它們放進(jìn)你生命的瓶子里,這樣你有限的時(shí)間才能變得豐富和充實(shí),。
最后,,讓我們認(rèn)真思考這個(gè)故事,學(xué)會(huì)管理時(shí)間,,你的生活,,你的學(xué)習(xí),而不是被三者管理,。謝謝大家。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇六
首先感謝公司給與的這次機(jī)會(huì)能夠?qū)W習(xí)到李踐老師的精彩演講,,雖然在此之前也不少勵(lì)志的演講,,但都沒(méi)有這次對(duì)我的震撼。
短短數(shù)小時(shí)的短片,,卻使我豁然開(kāi)朗,,之前很多心中的疑問(wèn)就此解開(kāi),我現(xiàn)在明白了自己為什么有時(shí)候工作的效率不高,,為什么有時(shí)感覺(jué)到目標(biāo)感不明確,,這就是因?yàn)槲覜](méi)有有效的管理好自己的時(shí)間,金錢沒(méi)有了可以掙,,可是時(shí)間一旦失去,,將不復(fù)再來(lái),讓我領(lǐng)悟了管理時(shí)間即是管理自己的生命,。雖然有點(diǎn)夸張,,但是我是這么認(rèn)為的。時(shí)間在一分一秒中溜走,,我們的生命也在一分一秒的減少,,但是又多少人會(huì)警覺(jué)呢,年輕的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間太富裕,,以為還有大把大把的時(shí)間可以揮霍,,驀然回首,感到時(shí)間就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去,,想抓住時(shí)間,,但是時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留,通過(guò)這個(gè)短片,,使我受益匪淺,,高效人士的管理方法和激情的演講讓我得到啟發(fā)和激勵(lì)。
我認(rèn)為心態(tài)是最重要的,,因此我們要保持一個(gè)積極的心態(tài),,有了積極的心態(tài)就等于向成功邁進(jìn)一步,。但如果沒(méi)有好的心態(tài),有再高的能力也是不會(huì)成功的,。當(dāng)我們保持一個(gè)好的心態(tài)時(shí),,我們會(huì)覺(jué)得周圍的一切都是美好的,更有助于我們完成工作,。不論我們做什么工作,,我們都要保持一份熱忱,認(rèn)真去做,,不論什么工作,,如果全身心的投入,我們都會(huì)從中學(xué)到很多,。每個(gè)職位都有做的最好的,,我們要么不做,要做就做到最好,。聽(tīng)了這個(gè)演講,,以后我要更加積極主動(dòng)工作。我會(huì)全身心的投入到這份事業(yè)中,,以主人翁精神高效率的完成上級(jí)派給我的任務(wù),。
要事第一,日清日新,,杜絕拖延,,馬上行動(dòng)。
是我聽(tīng)這次演講最深刻的體會(huì),,但是只聽(tīng)不行動(dòng)是沒(méi)有用的,,因此我決定從現(xiàn)在起,立即行動(dòng),。世界上沒(méi)有懶惰的人,,只有缺少目標(biāo)的人。有目標(biāo)如果不去行動(dòng),,那只是空想,,不可能成功的,按照我們每天的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)去完成,,用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),,按照李踐老師所說(shuō)的'激發(fā)行動(dòng)的六個(gè)步驟:我們要得到什么樣的結(jié)果,達(dá)不到有什么樣的痛苦,,不行動(dòng)有什么壞處,,假如馬上行動(dòng)有什么好處,最后制定期限馬上行動(dòng)!
我通過(guò)演講的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照了自己的實(shí)際差距,,第一點(diǎn)就是距離工作地點(diǎn)要近,,節(jié)省時(shí)間,,我目前住在浐灞生態(tài)區(qū),距離比較遠(yuǎn),,每天早上6點(diǎn)起床去坐車有時(shí)候還差點(diǎn)遲到,,下午下班后回到家就已經(jīng)8點(diǎn)多了,這樣無(wú)形之中把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在了車上,,我當(dāng)即決定在周日的時(shí)候在公司附近找一個(gè)住處,,這樣不僅節(jié)省了大量的時(shí)間使我可以有更充足的時(shí)間去學(xué)習(xí),并且可以步行到公司減少了交通擁堵帶來(lái)的不便,。
第二工作時(shí)候的記錄不明確,,我立即從網(wǎng)上下載了李踐老師的《時(shí)間管理空白日志》,并購(gòu)買了信箋按照日志的格式進(jìn)行規(guī)劃,,我相信今后按照日志的指引來(lái)工作,,會(huì)使我的工作進(jìn)入一個(gè)新的境界。這樣做到日清日新,,會(huì)使我更有目標(biāo)更加充滿激情的投入工作當(dāng)中。
第三李老師講的將文件和資料進(jìn)行分類,,我的文件和資料雖然也進(jìn)行了分類,,但是還是沒(méi)有李老師分得那么細(xì)致,因此我會(huì)抽出時(shí)間整理文件夾以及資料,,將它們?cè)敿?xì)按照類別細(xì)分,。這樣更有利于節(jié)省時(shí)間提高效率。
我暫時(shí)就有這三點(diǎn)的改變,,今后我將不斷地重復(fù)觀看李老師的演講,,仔細(xì)體會(huì)其中的含義,不斷休整我的人生,,使我的生命更有意義,。
每個(gè)人都渴望成功,要想成功就必須保持一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài),,有明確的目標(biāo),,有效的時(shí)間管理,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),,為了目標(biāo)積極行動(dòng),。我也是一個(gè)渴望成功的人,從現(xiàn)在起我就要好好規(guī)劃自己的未來(lái),,按照李踐老師所說(shuō)的制定屬于自己的行動(dòng)日志,,用積極主動(dòng)的心態(tài)把我的本職工作認(rèn)真完成,多余的時(shí)間給自己充電,,同時(shí)提高自己的自律能力,,讓每天都過(guò)得充實(shí),。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇七
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
最近在看時(shí)間管理的書,,當(dāng)然也包括看公眾號(hào)上發(fā)的一些有關(guān)利用時(shí)間的文章,,今天過(guò)后總結(jié)一下自己閱讀的體會(huì)。
很多人抱怨自己一天過(guò)后,,除了工作忙忙忙,,再也擠不出別的時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的愛(ài)好與技能。其實(shí)我們除去大部分主要的時(shí)間,,留下的碎片時(shí)間也是有巨大的利用價(jià)值的,。而這些碎片化的時(shí)間往往是被我們忽視,沒(méi)有好好利用起來(lái),。碎片化的時(shí)間包括空隙時(shí)間,,想玩的時(shí)間,可被利用的時(shí)間,,比如等車,,排隊(duì)結(jié)單,坐車時(shí)間等,。還有一些碎片化時(shí)間是較小塊的時(shí)間段,,比如早起,以及睡前時(shí)間,。
那么如何充分利用碎片化時(shí)間呢?時(shí)間管理書中,,總結(jié)了這么一句話;早起兩個(gè)點(diǎn)晚睡一個(gè)點(diǎn),也就是在所有人還在睡著的時(shí)候把事情完成了,,在所有人已經(jīng)入睡的時(shí)候再多做幾件事情,。
早起是良好的生活習(xí)慣。早起好處多多,,在高效學(xué)習(xí)的書中介紹說(shuō),,人的大腦在早上的時(shí)候是最清醒的、最高效率的,。所以我們可以利用早起的這一段時(shí)間安靜高效地做自己喜歡做的事情,,最好分腦力和體力的鍛煉來(lái)開(kāi)始新的一天。比如閱讀,、冥想,、跑步、寫晨間日記等,,而不是白白浪費(fèi)時(shí)間在舒服的大床上賴著玩手機(jī)或睡覺(jué),。
而晚睡一個(gè)點(diǎn)指的是十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半這個(gè)時(shí)間段,在洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,,可以再閱讀多幾頁(yè)書,,或者是聽(tīng)一段自己喜歡的音樂(lè)或者外語(yǔ)聽(tīng)力,。我現(xiàn)在堅(jiān)持每晚臨睡前先用來(lái)一個(gè)每日回顧,想想自己今天做了哪些有意義的事情和傻事,,以及寫下自己明日事項(xiàng)清單和要堅(jiān)持養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
我覺(jué)得刷手機(jī)是浪費(fèi)時(shí)間的一件事,雖然說(shuō)手機(jī)現(xiàn)在成為我們生活中必不可缺的工具,,不僅僅是通訊工具這么簡(jiǎn)單,,手機(jī)還是學(xué)習(xí)漲知識(shí)連同世界的媒介。即便如此,,我們也不能把整天大部分時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上面,。對(duì)此時(shí)間管理書中的建議是,專注的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音,,每隔一個(gè)小時(shí)看一次一次為五分鐘左右,。
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇八
古詩(shī)有云:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,。時(shí)間正一分一秒從我們身邊流逝,,我們無(wú)法挽留他,魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):節(jié)省時(shí)間,,也就是使一個(gè)人的有限的生命,,更加有效,而也既等于延長(zhǎng)了人的生命,。所以科學(xué)管理時(shí)間是必要的也是緊迫的。
科學(xué)的利用時(shí)間就要學(xué)會(huì)狙擊“時(shí)間殺手”,。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中潛伏著許多時(shí)間殺手,,他們吞噬掉我們?cè)S多時(shí)間,比如:缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃,,不分輕重緩急,。有的同學(xué)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)不抓緊,閑暇時(shí)間就上網(wǎng)玩游戲或者看電視,,等到高考小高考來(lái)臨時(shí)又拼命搶時(shí)間,,甚至不惜犧牲休息時(shí)間補(bǔ)習(xí),既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,。有的同學(xué)習(xí)慣性拖延,,習(xí)慣性亂做或不做自己不感興趣科目的作業(yè),但面對(duì)作業(yè)訂正時(shí),,積重難返,,只能花更多時(shí)間去彌補(bǔ)。
科學(xué)的管理時(shí)間更要善于利用業(yè)余時(shí)間,。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,。有人根據(jù)現(xiàn)代人的作息時(shí)間作了一個(gè)調(diào)查分析:一個(gè)人的一生如果按72歲計(jì)算,,其一生中是睡覺(jué)20年,吃飯6年,,生病2年,,文體活動(dòng)8年,工作14年,,閑暇時(shí)間22年,。可以看出,,其中閑暇時(shí)間最多,,占人生命的1/3。
調(diào)查還顯示,,本科以上高學(xué)歷者的終生學(xué)習(xí)時(shí)間是低學(xué)歷者的4倍,,收入是其7倍以上。學(xué)歷越高,,越重視終生學(xué)習(xí),,平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間為61分鐘。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),,正是打基礎(chǔ),、漲知識(shí)的黃金時(shí)段,我建議是各位除了課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)外,,還要善于利用零頭布時(shí)間,,如:你排隊(duì)買飯時(shí)在做什么,晚上睡眠前做什么,,你都可以好好計(jì)劃下,,為此我也提出幾個(gè)學(xué)習(xí)的方式:
1嵌入式學(xué)習(xí):
利用排隊(duì)買飯時(shí)想想今天課上老師都講了什么,想想問(wèn)題,,打打腹稿等,。
2壓縮式學(xué)習(xí):
放學(xué)后不直接去食堂,而是讀會(huì)書,,等不用排隊(duì)了再去買飯,。
3并列式學(xué)習(xí):
在去食堂的路上或者體育活動(dòng)課間隙,可以與同學(xué)討論學(xué)習(xí)心得等,。
只要你善于利用和管理時(shí)間,,多讀書,多思考,,多交流,,必定能聚沙成塔,集腋成裘。
科學(xué)的管理時(shí)間還有很多,,時(shí)間關(guān)系我們這里不作展開(kāi),。總之,,時(shí)間,,每天都是二十四小時(shí),他能給勤勉的人帶來(lái)智慧與驚喜,,也會(huì)給懶散的人留下悔恨與無(wú)奈,。我希望同學(xué)們接下來(lái)能充分展現(xiàn)您勤勞和智慧能利用好時(shí)間,能在小高考和四市一模中交上一份滿意的答卷!
時(shí)間管理演講稿五分鐘篇九
高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間從不多給誰(shuí)一分,,勤苦者能叫時(shí)間留給他們串串果實(shí),,懶惰者只能叫時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空,?!边@告訴我們應(yīng)該做時(shí)間的主人,管理時(shí)間,,用忘我的精神去搶時(shí)間,,爭(zhēng)速度。在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下,,作為寄宿生,,更要合理安排好時(shí)間。對(duì)此,,我對(duì)寄宿生同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:
管理時(shí)間,,就是要善于利用閑暇時(shí)間。華羅庚說(shuō)過(guò):“時(shí)間是由分秒積成的,,善于利用零星時(shí)間的人,,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”。在日常生活中,,有的同學(xué)把時(shí)間花在無(wú)謂的閑談上,花在毫無(wú)目的地東游西蕩,、四處張望上,,時(shí)間在不知不覺(jué)中白白浪費(fèi)掉了。其實(shí),,寄宿生在中午,、傍晚放學(xué)回宿舍的路上,可以背一篇古詩(shī),,掌握一些文言文知識(shí)或背誦幾個(gè)英語(yǔ)單詞,,充分利用好時(shí)間,成為時(shí)間管理大師。
管理時(shí)間,,就是要提高學(xué)習(xí)效率,。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度,。晚自習(xí)下課后,,應(yīng)快速整理洗漱,不和別人過(guò)多交談,,要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),,集中精力,心無(wú)旁騖,,堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”,。爭(zhēng)取把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。惟有埋頭,,才能出頭,。
管理時(shí)間,就是要把握當(dāng)下,。應(yīng)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,把學(xué)習(xí)任務(wù)分輕重緩急安排好。專時(shí)專用,,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施,。
黃金高百斗,不惜買陽(yáng)春,。把握現(xiàn)在,,就是要做到馬上行動(dòng),絕不拖延,。我們的時(shí)間就要我們做主,!讓時(shí)間效能最大化!要相信:天道酬勤,,終必有成,!