范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
初一作文如何突出中心篇一
從運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那天起,,我就擔(dān)任著一項(xiàng)艱巨的任務(wù)—通訊員,??梢哉f(shuō),我見證了許多辛苦的付出,。
是這是跳高場(chǎng)地,,在跳高比賽那天,碰巧下了雨,,但是運(yùn)動(dòng)員還是冒雨比賽,,裁判員還是冒雨評(píng)分,這是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)??!
這里是200米的跑步比賽,是和跳高比賽一起進(jìn)行的,,盡管天氣不適合跑步,,但是同學(xué)們還是一次次刷新記錄,締造著九一六的不朽傳奇,。
這里就是跳遠(yuǎn)場(chǎng)地了,,雖然比賽還沒(méi)開始,但是同學(xué)們還是努力地訓(xùn)練,,希望為班取得好成績(jī),。
這一幅幅畫面,可曾讓你想到了什么,?在綠茵場(chǎng)上,,在塑膠跑道上,活躍著同學(xué)們的身影,;在比賽場(chǎng)地中,,也閃耀著運(yùn)動(dòng)員們的精神—堅(jiān)持。
天雖然陰沉沉的,,但是這并不影響同學(xué)們的心情,,就像軍訓(xùn)開營(yíng)那天一樣。當(dāng)然,,軍訓(xùn)給我們的啟示和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,,那就是:堅(jiān)持了就會(huì)成功。
在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,,英國(guó)男子400米選手德里克·雷德蒙德在半決賽中處于領(lǐng)先地位,,但在距離終點(diǎn)175米時(shí),他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上,,再也不能奔跑了,。醫(yī)務(wù)人員沖過(guò)去,要用擔(dān)架把他抬離現(xiàn)場(chǎng),,可是他拒絕了,。他艱難的爬起來(lái),,單腳跳完了全程。在他躍過(guò)終點(diǎn)的那一剎那,,許多觀眾都站起來(lái),,為他鼓掌,歡呼,,甚至哭泣,。
我曾經(jīng)想要參加一個(gè)作文比賽,但是寫到一半時(shí)沒(méi)有靈感了,,想了幾天,,都找不出好句子,最后放棄了,。
這兩個(gè)例子一比較,,就可以看出我沒(méi)有勇氣堅(jiān)持,缺少拼搏的精神,。在知道雷德蒙德的事跡后,,我要努力向他學(xué)習(xí),。
家喻戶曉的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》是一部很精彩的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫,,可是你知道灰太狼為了吃羊付出了多大的努力呢?為此有人統(tǒng)計(jì),,灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)九千五百四十四次,,被喜羊羊捉弄過(guò)兩千三百四十七次,被食人魚追過(guò)七百六十九次,,被電過(guò)一千七百五十五次,,捉羊想過(guò)兩千七百八十八個(gè)辦法,奔波過(guò)一萬(wàn)九千六百五十八次,,足跡能繞地球九百五十四圈,,至今一只羊也沒(méi)吃到。它是多么勇于堅(jiān)持??!
想想雷德蒙德,想想灰太狼,,想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們,,我們有什么理由不去堅(jiān)持手上所做的`事情呢?
初一作文如何突出中心篇二
那天的夜里,,雪忽然大了,,匆匆地從一片漆黑中墜落,墜落,,墜落,。
昏黃的路燈無(wú)力地支撐著沉沉的夜,,投下一點(diǎn)虛弱而憔悴的影兒,些許的涂在驟降的雪片兒上,。那些飛著似地墜下來(lái)的雪,,和稀少的行人一樣,急匆匆地走著,,不知從哪來(lái),,不知道到哪兒去。
我在窗前凝視著這一幕,,雪這樣著急地結(jié)束自己生命的一幕,。
那些白色,瘋了似地砸向自己面前的東西,?;蛟S在車上粉碎,或許陷入一洼泥淖,,被吞沒(méi),,融化,消失,。
哦,,我在欣賞它們這樣華麗的死亡。
它們被天空雕琢出絕美的形狀,,在極寒中流星般隕落,,每一片雪都擁有自己獨(dú)一份的模樣,它們不會(huì)忘記自己在世上無(wú)上雙的燦爛,,直到目睹自己妖冶如斯的死亡,。
那樣短暫的生命,究竟是為了誰(shuí)呵,!它們不顧自己可能被人忽視的命運(yùn),,不顧被踐踏,支離破碎的悲傷,。它們曇花般的稍縱即逝,,彼岸花般的美艷到受傷。
綻放,,為了自己綻放,,那是愚蠢而庸俗的人類根本不能去理解的綻放。
我眼前的一片純白,,變成了無(wú)數(shù)只鳳凰,。
那些純白的鳳凰急驟地飛下,那是它們高貴的涅盤,,異常高貴,。
我知道,,它們還將沐浴著刺骨寒冷的烈焰重生,重生,,涅盤,,重生。
呼嘯著,,那樣不羈的風(fēng),,在風(fēng)中,它們被卷起,,被拋下,,它們的軀殼灰飛煙滅,它們得到了另種永生,。
在我的注視下,,它們繼續(xù)成批地進(jìn)行著超脫的死亡。放肆,,異常放肆,。
在沉睡過(guò)后的第二個(gè)清晨,我出門去,,踏著那成堆的它們留下的軀殼,,它們已不需要那些美麗的束縛。
簌簌地,,又有些許細(xì)弱的冰涼落下,,我微笑著欣賞,欣賞它們又一次高貴而華麗的涅盤
初一作文如何突出中心篇三
不欣賞繁華,,只欣賞素靜……——題記
她獨(dú)自坐在座位上,人來(lái)人往,,不改其色,。難道這就是傳說(shuō)中的高冷嗎?她似乎感受到了我的目光,,不經(jīng)意地瞟了我一眼,,我不知所措,慌了陣腳,。
“這個(gè)女生,,你來(lái)背誦本課知識(shí)點(diǎn)?!彼换挪幻Φ仄鹕?,“吱呀——”椅子已在桌下,她沒(méi)有回答,,難道她不會(huì),?她可是第二名?。±蠋熉捷p盈地走開,,張口欲要換人回答,。“本課寫了……”她卻在一瞬間,,一字不差地背下來(lái)了,,全班同學(xué)震驚了,這一課可非常難??!
“嘿!走吧,!”我搖搖頭,,示意不要。同桌也就輕盈地跑開了,,“see you,!”腳步聲越來(lái)越近,我的心像被彈簧彈起,,聽著越來(lái)越清脆的步伐,,聲聲入心,見她綠色身影走過(guò),,我才輕輕地走出,。(原創(chuàng) )
正值雨天,容易藏身,,多彩的傘,,在撕裂的天空下格外顯眼。晶瑩落在傘上,,隨即消失,,不留分秒,滋潤(rùn)著泥土,。欣賞間,,她也似雨滴般消失了。
感覺整個(gè)人都不好了,,我已像石屑,,凝固在地上。還能怎么辦,?回家吧,!飯菜的香氣呼喚著我,干癟的肚子早已吼的響徹云霄。踩著落葉,,濺出水花,。心中的堅(jiān)持仍不愿意放棄,“綠色身影……綠色……”在心里呼喚著綠色身影,,無(wú)暇欣賞美景,。
我會(huì)什么,會(huì)找綠色嗎,?熱愛八卦的女生,,把我推舉出來(lái),探尋學(xué)霸的歸處,。我本不愿的,,但也不好推辭。眼力到了極限,,眼花繚亂,。是她!終于找到你了,,孤寂的撐著傘,,在雨里走著。她好像不需要友誼,,不是木頭人吧,?一切胡思亂想在腦海里放映,我忍不住大笑起來(lái),。她是孤寂的個(gè)體,,一個(gè)人。她在孤寂地開著,,開得高傲,,美麗。
欣賞素靜的美,,欣賞那素美花兒散發(fā)出來(lái)淡淡的香……
初一作文如何突出中心篇四
秋,,一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)美好的季節(jié),。這個(gè)季節(jié)里有果實(shí)的飄香,有葉子的金黃,,還有南遷大雁的隊(duì)伍,,連那蘆葦蕩里飄揚(yáng)的葦絮,也講述著它們的故事,。
高高的蘆葦密密地插在水里,,沒(méi)有設(shè)計(jì)師的專業(yè)指導(dǎo),它們卻有條有理,整齊劃一,,絕不會(huì)亂,,富有大自然的神來(lái)之筆。那葦桿早已枯黃,,但卻不軟,,不會(huì)像草一樣塌下去。涼風(fēng)一吹,,蘆葦就跳起舞來(lái),,遙遙晃晃,沙沙作響,。那綿綿的葦絮,,在涼爽的秋風(fēng)的吹拂下漫天飛舞,給人一種夢(mèng)幻而詩(shī)意的美,。
天鵝和仙鶴就在此時(shí)飛過(guò)天空,,在高高的蘆葦蕩之上,在湛藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天下,,掠過(guò)去,。此時(shí)的天空,高高的,,藍(lán)藍(lán)的,,是那種淡藍(lán)色。天空中扯出的幾朵云,,是那樣潔白,,白的純,白的亮,,怎能叫人不喜愛呢,?那云朵是天空拉起來(lái)的,絲絲縷縷地飄著,,一縷一縷,,雖然不少,但不讓人眼花繚亂,,就像那棉絮,,怎么扯也扯不斷,怎么扯也扯不爛,,每一團(tuán)都惹人愛,,而且怎么也讓人愛不夠。這樣的天空,,這樣的云朵,,加上這么美的鳥兒,,秋的魅力就這樣展現(xiàn)出來(lái)了,那么深邃,,那么長(zhǎng)遠(yuǎn)……
秋天的水是明澈的,,里面多種多樣的蝦和蟹,從微微泛著漣漪的水面上一直望到水底,,透明的河水讓你對(duì)水里的一切都一覽無(wú)余,。
秋不愧是最忙碌的季節(jié),所有的生物都在忙碌著,。它們要忙活大半個(gè)秋天,,然后就要舒舒服服的睡一覺了。松樹上的松果已經(jīng)成熟,,每天都能看見幾個(gè)活潑的小精靈從上面跳躍,,一個(gè)一個(gè)挑選著。勤勞的螞蟻也感覺到了冷,,靈敏的它們爬的更快了,,急急忙忙地尋找食物,然后又急急忙忙的運(yùn)回去,,這一道長(zhǎng)長(zhǎng)的工序,,如果沒(méi)有對(duì)集體的熱愛與團(tuán)結(jié)是不可能做到的。我佩服這些勤勞的,,勞動(dòng)著并且樂(lè)此不疲的動(dòng)物們,。
秋之神韻,不可能只體現(xiàn)在這幾個(gè)方面,,它是多方面的,。就像一個(gè)魔方,它的任何一面都代表著它的一個(gè)特點(diǎn),,每個(gè)特點(diǎn)都相似,,但它們又不完全相同,但正是多姿多彩的特點(diǎn),,讓秋的神韻更好的散發(fā)出來(lái),,讓我們都愛上秋天。
秋,,一個(gè)忙碌的季節(jié),,它富有勃勃生機(jī);
秋,,一個(gè)富有詩(shī)韻的季節(jié),,它獨(dú)有魅力。
我愛秋,,愛它的神韻,詩(shī)韻……