寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,，寫(xiě)明白,，實(shí)事求是,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇一

本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)中小學(xué)信息技術(shù)、中小學(xué)電化教育,、中小學(xué)勞動(dòng)與技教育（含高中通用技術(shù)）的教學(xué)研究工作,。一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持“立足課堂,、依托活動(dòng),、突出實(shí)效”的工作思路，重點(diǎn)抓住“義務(wù)教育信息技術(shù)新教材的使用”,、“高中信息技術(shù)水平測(cè)試復(fù)習(xí)”和“信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用”等方面的工作,，共聽(tīng)課100多節(jié)，組織教學(xué)研究及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)23次,，開(kāi)展培訓(xùn)4次,，組織教師參加省市級(jí)教學(xué)研討及競(jìng)賽等活動(dòng)12次，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)分五個(gè)方面總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真做好義務(wù)段新教材的使用研究工作。

20xx年3月江蘇省教育廳頒發(fā)了《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》,，并于9月份啟用的小學(xué),、初中的信息技術(shù)新教材。新綱要與新教材的出臺(tái),，有效地促進(jìn)了義務(wù)段信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革,，也為信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效銜接提供了指南。但由于新教材的變化很大,，面對(duì)新綱要,、新教材，不少教師也不知所措,。為此,，我們采取了形式多樣的培訓(xùn)與研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師“學(xué)好新綱要,、用好新教材”,。

一是案例引導(dǎo)。分別組織了小學(xué)信息技術(shù)“骨干教師課堂教學(xué)展示”活動(dòng),、初中信息技術(shù)“同題開(kāi)課”活動(dòng),，以具體的課例來(lái)體驗(yàn)課堂教學(xué)，剖析如何吃透新綱要,、走進(jìn)新教材,、用好新教材。

二是網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo),。一方面通過(guò)“瀟爾記事”提供大量對(duì)新綱要與新教材研習(xí)的文章,，供老師們學(xué)校，另一方面利用“園區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研板塊”）開(kāi)展“新綱要研討體會(huì)交流”,、“新教材的認(rèn)識(shí)與理解”,、“公開(kāi)課評(píng)析”等主題研討活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)綱要的理解和對(duì)教材的把握,。三是培訓(xùn)引導(dǎo),。針對(duì)新綱要與新教材，開(kāi)展專題講座3次,，其中面向大市講座一次,。

20xx年園區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試得良好成績(jī)，面對(duì)新的測(cè)試方案,，能否在20xx年測(cè)試中繼續(xù)保持優(yōu)良成績(jī),，是我們高度關(guān)注的問(wèn)題。為此,，我們重點(diǎn)做了兩個(gè)方面的工作：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀《20xx年江蘇省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試方案》,。

二是組織高中信息技術(shù)復(fù)習(xí)課觀摩研討活動(dòng)，研究有效的復(fù)習(xí)教學(xué)的方法,。

大家達(dá)成課堂教學(xué)的共識(shí)：

三是三所高中信息技術(shù)教學(xué)要善于共建,、共享教學(xué)資源，形成教學(xué)合力,。整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿的成功,。

一方面是進(jìn)一步明確課題研究?jī)?nèi)容。課題組在婁葑三中心組織專題會(huì)議,，對(duì)本課題的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的研討和審定,，確定了緊扣學(xué)科特點(diǎn)、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,，并涉及有效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、有效影響要素、有效教材拓展,、有效教學(xué)策略和有效教學(xué)能力等五個(gè)子課題內(nèi)容,；另一方面是以子課題組為單位開(kāi)展具體的研究工作。一是進(jìn)一步完善子課題研究方案,。各子課題組通過(guò)多種形式組織組內(nèi)成員討論,，大家進(jìn)一步明確了每一個(gè)子課題的研究方向和側(cè)重點(diǎn)。二是組織相關(guān)的活動(dòng),。如《小學(xué)信息技術(shù)教材的主題化拓展研究》子課題組織專門(mén)的研討活動(dòng),，分析了目前小學(xué)教材存在的問(wèn)題，確定了小學(xué)信息技術(shù)教材的四個(gè)方面的拓展主題,，并明確分工,，在本學(xué)期完成主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)工作，為下學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)提供拓展教材,。

4,、積極參加省市級(jí)教學(xué)研究與競(jìng)賽活動(dòng)。

四是組織了園區(qū)中小學(xué)生鍵盤(pán)操作競(jìng)賽活動(dòng),，并選派學(xué)生參加了大市級(jí)的比賽活動(dòng),。

5、認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)形態(tài)的教研活動(dòng),。

本學(xué)期利用園區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研板塊,，依托骨干教師帶動(dòng)，精心安排活動(dòng)主題,，共開(kāi)展涉及“省綱要研習(xí)體會(huì)”,、“新教材帶來(lái)的困惑與對(duì)策”、“蹲下來(lái)和孩子交流”、“園區(qū)公開(kāi)課教學(xué)評(píng)析”,、“如何成為一名優(yōu)秀博客”,、“初中信息技術(shù)教學(xué)研討”等7次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，與課堂教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，有效地拓展了課堂教學(xué)研究的時(shí)空,，擴(kuò)大了參與教學(xué)研究的效果。

1,、積極推動(dòng)交互式白板的應(yīng)用研究工作,。交互式電子白板是一種新的教學(xué)設(shè)備，也可以說(shuō)是一種新的“教學(xué)技術(shù)”,。發(fā)揮新技術(shù)的教學(xué)功能提高教學(xué)質(zhì)量是電化教學(xué)研究的重要工作內(nèi)容,。為此，本學(xué)期加強(qiáng)了交互式電子白板的應(yīng)用研究,。一方面與市電教館簽訂了交互式白板的使用與研究協(xié)議,，擴(kuò)大交互式白板使用的學(xué)校數(shù)量；另一方面舉行了小學(xué)交互式白板的應(yīng)用研討活動(dòng),，通過(guò)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)實(shí)例,，展開(kāi)交互式白板的應(yīng)用培訓(xùn),，使廣大教師理解交互式白板應(yīng)用的內(nèi)涵和方法，從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

2,、認(rèn)真開(kāi)展課程整合的研究工作。在加強(qiáng)理論研究,、培訓(xùn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，組織了園區(qū)第四屆小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，本次參賽的9節(jié)課無(wú)論是在學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)還是技術(shù)應(yīng)用上都反映出較高的水平,，由此也可以看出,，廣大教師對(duì)整合的實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。

3,、積極參加蘇州市級(jí)以上組織的各類教學(xué)研討與競(jìng)賽活動(dòng),。先后參加教師技術(shù)能力教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)、十佳網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng),、教育技術(shù)專題培訓(xùn)活動(dòng),、研究型教師的培訓(xùn)活動(dòng)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng),、教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng),、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)等,，不斷提高園區(qū)中小學(xué)教師的教育技術(shù)水平，并在競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),，榮獲市一等獎(jiǎng)21名,、二等獎(jiǎng)28名、三等獎(jiǎng)18名（其中十佳網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)：11+9+1,；論文：2+12+10；教育能力教學(xué)設(shè)計(jì)：2+3+4,；優(yōu)秀網(wǎng)站：6+4+3）,；獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名,；全國(guó)第七屆優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)3名。

4,、認(rèn)真做好《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》示范區(qū)評(píng)估的準(zhǔn)備工作,。及時(shí)布置軟件的安裝、更新與數(shù)據(jù)的上報(bào)工作,，各校信息技術(shù)管理人員認(rèn)真工作,，通力合作，保證了各校信息化標(biāo)準(zhǔn)軟件的正常使用和數(shù)據(jù)的及時(shí)上報(bào),。

1,、圓滿承辦蘇州市小學(xué)按勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地準(zhǔn)備,，20xx年11月21日-22日,，蘇州市勞動(dòng)與技術(shù)教育研討會(huì)在婁葑第二中心小學(xué)隆重召開(kāi)。市區(qū)多個(gè)特色學(xué)校校長(zhǎng),、書(shū)記及十多位區(qū)勞技教研員,、勞技骨干教師出席活動(dòng)，對(duì)婁葑二中心勞技教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià),。對(duì)婁葑二中心兩位老師執(zhí)教的勞技研討課進(jìn)行全面細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，也對(duì)兩節(jié)課給予了充分肯定。本次活動(dòng)宣傳了園區(qū)的勞動(dòng)與技術(shù)教育工作,，增進(jìn)了區(qū)域之間工作的了解與溝通,。

2、認(rèn)真開(kāi)展初中勞技教學(xué)觀摩活動(dòng),。20xx年11月29日上午在星港學(xué)校順利舉行園區(qū)初中勞技教學(xué)觀摩活動(dòng),。來(lái)自園區(qū)各中學(xué)的十余位勞技教師參加了本次觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)中,，星港學(xué)校顧鳳霞老師執(zhí)教了一節(jié)《紙建筑模型的拼裝組合》的勞技課,，園區(qū)五中邵群芳老師執(zhí)教了一節(jié)《火災(zāi)與生存》的人防課。兩位執(zhí)教老師課堂中體現(xiàn)出的“以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的新課程理念,，以及輕松快樂(lè)的課堂氛圍，給老師們留下了深刻的印象,，經(jīng)過(guò)交流與討論,，大家進(jìn)一步明確了勞技教學(xué)的方向的要求。

3,、認(rèn)真組織優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。20xx年12月13、14日?qǐng)@區(qū)第二屆小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)在第三中心小學(xué)舉行,。為期兩天的比賽,，共有9位青年教師積極投入到此次賽課活動(dòng)中。無(wú)論是兼職還是專職教師,，無(wú)論是課前教學(xué)材料的精心準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程的巧妙預(yù)設(shè)，還是課堂上教師妙趣橫生的指導(dǎo),、學(xué)生全神貫注地制作,，都充分體現(xiàn)了勞技這門(mén)學(xué)科所特有的風(fēng)采。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅很好地提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和動(dòng)手操作能力,，更凸顯了學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生的智慧在能力中煥發(fā)出光彩，從而更為有效地體現(xiàn)了新課程背景下的素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

4,、積極參加蘇州市組織的教學(xué)研究與評(píng)優(yōu)活動(dòng)。先后組織中小學(xué)勞技教師20多人次參加了蘇州市小學(xué)勞技教學(xué)觀摩活動(dòng),、初中勞技教學(xué)觀摩活動(dòng)和高中通用技術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng),，選派3名教師參加了中學(xué)勞技技能培訓(xùn)，推薦論文和案例參加了蘇州市中學(xué)勞技論文評(píng)比及優(yōu)秀教學(xué)案例的征集活動(dòng),。

園區(qū)的創(chuàng)建任務(wù)相當(dāng)重,，包括2所江蘇省星級(jí)高中、15所蘇州市現(xiàn)化化學(xué)校,、區(qū)域教育現(xiàn)代化等的創(chuàng)建（評(píng)估）等,，課堂教學(xué)質(zhì)量是評(píng)估的重要內(nèi)容，為此,，做好創(chuàng)建學(xué)校課堂教學(xué)的指導(dǎo)是本學(xué)期的重要工作之一,。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)整體教學(xué)調(diào)研,、預(yù)檢活動(dòng)和個(gè)別化的聽(tīng)課磨課形式,，多次深入二中,、三中、五中,、六中,、七中、唯亭學(xué)校,、蓮花學(xué)校,、唯亭實(shí)小、唯亭中心,、婁葑一中心,、二中心、三中心,、婁葑五中心,、勝浦實(shí)小等15多所學(xué)校課堂,，指導(dǎo)備課,、聽(tīng)課與研討，提高了信息技術(shù)和勞技教師的課堂教學(xué)水平,，保證了星級(jí)學(xué)校,、現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作任務(wù)的圓滿完成，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)了各校的“六認(rèn)真”工作,。在區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)中,，認(rèn)真做好了相關(guān)文本和圖片資料的整理工作，得到局領(lǐng)導(dǎo)和檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。

1,、積極參加本室的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

2,、認(rèn)真組織工會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的工作環(huán)境,。

三是組織了全室人員的體檢,，做好了相關(guān)疾病的預(yù)防工作。

3,、做好了兩期《園區(qū)教育》雜志的組稿工作,，并及時(shí)將發(fā)布在園區(qū)教育網(wǎng)《園區(qū)教育》欄目。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇二

學(xué)期即將結(jié)束,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我們順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái),，為了總結(jié)過(guò)去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己站得更高、走得更好,，寄望明天的工作更為進(jìn)步,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點(diǎn)：

由于信息技術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，要上好電腦課,。首先,，老師的計(jì)算機(jī)水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計(jì)算機(jī)水平作為教研組工作的一項(xiàng)重要任務(wù),。教研組教研時(shí),，我們很多時(shí)候都是相互學(xué)習(xí)討論其中一種計(jì)算機(jī)軟件或硬件的應(yīng)用上，在平時(shí)機(jī)房維護(hù),、教師電腦維護(hù)中,，我們也不斷提升自身計(jì)算機(jī)水平，讓專業(yè)化得到發(fā)展,。學(xué)校配置了機(jī)房已有六七年,，和同時(shí)期配備的其他學(xué)校的電腦相比，我校的電腦損壞率最低,，這得益于平時(shí)的修理,、維護(hù)與及時(shí)的更新。

教學(xué)是我們教師工作中心,，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問(wèn)題,。一年來(lái)我們重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，始終要求做到：小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)1,、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。

對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

3、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

4,、課后細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，本期重點(diǎn)對(duì)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本操作教學(xué),，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)自己的作業(yè),，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的.信息技術(shù)處理能力,。

電教工作眾所周知,，非常繁雜、瑣碎,，可以說(shuō)只要與電有關(guān)系都會(huì)找到信息組,，大到機(jī)房維護(hù)、教師電腦維護(hù),、廣播室,、主控室、會(huì)議室,、電子備課室,，小到刻光盤(pán)、做課件,、傳文件,、打字復(fù)印排版，我組成員自嘲是“萬(wàn)金油”,，哪里需要我們,，我們就會(huì)出現(xiàn)在哪里,。但我組成員兢兢業(yè)業(yè)，把每一件事都當(dāng)大事來(lái)做,，認(rèn)真完成毫不馬虎,。可以說(shuō),，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真,、踏實(shí)、肯干,、任勞任怨精神大家都是有目共睹的,。

1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門(mén)嶄新的學(xué)科,，更是一門(mén)具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科,，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)模式,，摸著石頭過(guò)河,，工作收效不是很大。

2,、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒,，不善于動(dòng)手操作，影響了今后的學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

4,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

5,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

6,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

20xx年上學(xué)期即將結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組,，在學(xué)校各上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作，并取得了突出的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動(dòng),，大力開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng),。發(fā)揮教研組的力量,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)上的提高。

2,、本學(xué)期,，我們有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展了一次互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽(tīng)課,，課后還進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

提高學(xué)生素質(zhì)積極開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組,，成立了電腦小報(bào)制作,、網(wǎng)頁(yè)制作、機(jī)器人滅火,、機(jī)器人足球,、程序設(shè)計(jì)等小組。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法,。通過(guò)認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面,，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。

在學(xué)生與教師的共同努力下,，取得了一系列優(yōu)異的成績(jī),，走在了全市的前列。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇三

本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水,，并取得了一定的成績(jī),。

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。

信息技術(shù)是高一的必修課，實(shí)行新課改后,，它也占有一定的學(xué)分,，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開(kāi)學(xué)初,，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念,，做學(xué)生的良師益友。

備課組按照學(xué)期計(jì)劃,，每周三進(jìn)行集體備課活動(dòng),，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，和解決這些問(wèn)題的方法對(duì)策,，做好青年教師培訓(xùn)工作,。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門(mén)課），但由于有些學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī),，，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。并為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，每天下午三節(jié)課后，給學(xué)生開(kāi)放機(jī)房,，為他們提供更多的機(jī)會(huì)補(bǔ)差補(bǔ)缺,，達(dá)到共同進(jìn)步。

2,、努力做好服務(wù)工作。盡心盡力服務(wù)教學(xué),，是我們工作的準(zhǔn)則,，做好學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資源,，發(fā)揮最大的功效,。本學(xué)期又有十六個(gè)教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源,，我們教研組專門(mén)對(duì)教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn),，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,，特為廣大老師開(kāi)設(shè)了ftp文件服務(wù),；對(duì)教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，只要我們教研組的老師知道了,，都能及時(shí)去給以解決,。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予幫熱情指導(dǎo),；在每年一次的大型教育教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中,，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級(jí)賽課,，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài),，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。

4,、做好奧賽和學(xué)生課外輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時(shí)間,，利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、在我們的工作之中還存在很多不足之處,，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。

（一）教學(xué)教研：

1,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論,，并在實(shí)踐中摸索。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。

3,、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,，形成輔助教學(xué),，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4,、組織教師互相聽(tīng)課,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索,，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，苦練教學(xué)基本功,，創(chuàng)新教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題,，開(kāi)展系列研討活動(dòng),，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平,。

6,、繼續(xù)組織學(xué)生《信息科技》興趣小組的活動(dòng)，拿出優(yōu)秀的作品參加今年下半年的市級(jí)《師生電腦作品展》,，爭(zhēng)取獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng),，從而提高學(xué)校的知名度,，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

7,、積極準(zhǔn)備做好高一學(xué)生信息技術(shù)會(huì)考工作。

8,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，申請(qǐng)省級(jí)或國(guó)家級(jí)課，以科研興校,、強(qiáng)校,。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn),，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新,，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),，加強(qiáng)各教研組通力合作,，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

指導(dǎo)教師正確使用多媒體設(shè)備,，充分合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用,。

（三）硬件和資源建設(shè)

在學(xué)校的支持下繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)的軟件工程,，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺(tái)，提高學(xué)校知名度,。幫助每教研組和任課教師建立自己的專題網(wǎng)站,，并經(jīng)常更新,，保證信息交流和共享的暢通,。

（四）信息安全管理：

關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,，及時(shí)排除故障,，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng),。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理,、維護(hù),、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備,、軟件的使用制度,，更好的為教學(xué)服務(wù)。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇四

20xx-20xx學(xué)期第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái),，我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全體組員團(tuán)結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè),。

本學(xué)期來(lái),，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開(kāi)展各項(xiàng)工作的方法措施,，為本組各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。

積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課,，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。還積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，金國(guó)平老師在6月份的基本功比賽中,，獲蘇州市一等獎(jiǎng)。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、各種電教設(shè)備的維護(hù),、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù),、電教軟件的征訂,、保管、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的維護(hù),、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評(píng),。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,，其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理,、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語(yǔ)聽(tīng)力,、口語(yǔ)的人機(jī)對(duì)話,，網(wǎng)上志愿的填報(bào)，網(wǎng)上中招等工作,。

四,、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽及各種科技競(jìng)賽,。

本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了參加市級(jí)科技模型比賽的訓(xùn)練和參賽任務(wù)，通過(guò)第二課堂和其它課余時(shí)間對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，并組織好學(xué)生參加市航模,、風(fēng)箏、賽車模型,、快艇比賽等,。組織學(xué)生參與的“網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽”獲得了2個(gè)二等獎(jiǎng)和8個(gè)三等獎(jiǎng)。

五,、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng),。

本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時(shí)注重教科研活動(dòng),，有一篇論文送“藍(lán)天杯”參評(píng),。常熟市的微型課題：提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究，在正常開(kāi)展中,。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn),。

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信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇五

學(xué)期工作即將結(jié)束,，為了以更好的姿態(tài)展望xxxx年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績(jī)做如下總結(jié)：

積極參加教師發(fā)展中心組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動(dòng),。借助qq群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問(wèn)題,。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式,。利用每周一次的組內(nèi)集體備課,，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實(shí)踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究,，在極推進(jìn)初一年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開(kāi)展,，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的'能力,，進(jìn)而提高課堂的效率,。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法,，在片內(nèi)定期開(kāi)展“同課異構(gòu)”,、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法,。本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)設(shè)校級(jí)及市級(jí)公開(kāi)課共3節(jié)，黎老師還開(kāi)設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——地址及引用》,，獲得好評(píng),。

在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)成員不忘加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，并積極參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽,。本學(xué)期，在xx市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競(jìng)賽中張老師獲一等獎(jiǎng),，黎xx獲二等獎(jiǎng),。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在xxxx年xx市中小學(xué)教師微課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。張老師創(chuàng)作的微課作品《gif動(dòng)畫(huà)制作》在xxxx年xx市中小學(xué)教師微課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。黎xx和顧xx兩位老師,，在xxxx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽活動(dòng)中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎(jiǎng)。黎老師撰寫(xiě)的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)之我見(jiàn)》榮獲第十二屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

在注重課堂效率的同時(shí),，還積極組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂。本學(xué)期,，由黎xx和張xx兩位老師輔導(dǎo)的王xx同學(xué)在xxxx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),、李xx和沈xx榮獲三等獎(jiǎng)。

組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外,，還一如既往地及時(shí)高效地做好機(jī)房,、教室、老師電腦的日常維護(hù)工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序,、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行,。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“xxxx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評(píng)比”活動(dòng)中榮獲初中組二等獎(jiǎng),。黎老師被評(píng)為xx市教育信息化先進(jìn)個(gè)人,。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)工作和學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),，回顧這一年,，教研組的工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合,。

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理,，做到管理到人,，責(zé)任到人。一年來(lái)各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任,，從使用,、維護(hù)、衛(wèi)生,、安全各方面做了大量的工作,，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理,，刪除無(wú)效信息,，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理,，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見(jiàn)，分欄目責(zé)任到人,，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化,，使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性,，科學(xué)性和安全性,。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站時(shí)常遭到惡意攻擊,，安全工作不完善,。雖然我們做了服務(wù)器的安全工作,，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性，但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時(shí)到位,，給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,，帶來(lái)嚴(yán)重的隱患。

4,、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員,，為學(xué)校各個(gè)部門(mén)的信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)了便利，保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常使用,；期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng),，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)，初步走進(jìn)辦公自動(dòng)化,。

5,、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的溝通與軟件公司開(kāi)發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案，為學(xué)校無(wú)紙化辦公作準(zhǔn)備,。

6,、順利完成初中部交給的初中英語(yǔ)的口語(yǔ)考試任務(wù)。

7,、由于漏雨的原因,，給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來(lái)了不便，但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運(yùn)行,。

8,、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考、中考的監(jiān)控任務(wù),。

9、由于基建辦給我們的財(cái)產(chǎn)清單比較亂,，在張志勇老師的核對(duì)下,，我們剝離了在我們名下而實(shí)際沒(méi)有到位的財(cái)產(chǎn)，因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財(cái)產(chǎn)清查工作,。

10,、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后，沒(méi)有給設(shè)計(jì)圖,、施工圖,、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人、工程完后沒(méi)有驗(yàn)收就投入的使用,，網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)校園網(wǎng)難于維護(hù),，網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過(guò)自己的檢查，做出校園網(wǎng)的實(shí)際拓?fù)鋱D,。

11,、應(yīng)學(xué)校的要求,，制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求。

12,、制定了教研組競(jìng)賽評(píng)價(jià)辦法,。

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中,。由于高中新課程帶來(lái)了學(xué)校信息技術(shù)課的改變,，教研組的老師經(jīng)過(guò)了一次到兩次的市級(jí)培訓(xùn)。

2,、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作,。

3,、積極組織教研組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》,，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié),；在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對(duì)象做了《營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題報(bào)告,。

5,、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一冊(cè)（多媒體及常用軟件的使用）,；初二年級(jí)講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù),；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù),。

6,、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級(jí)歷史電子課本的制作。

7,、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開(kāi)

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下,，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)工作和學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，回顧這一年,，教研組的工作穩(wěn)定,、有序，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理,，做到管理到人，責(zé)任到人,。一年來(lái)各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任,，從使用、維護(hù),、衛(wèi)生,、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能,，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè),，經(jīng)常性地進(jìn)行管理,，刪除無(wú)效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見(jiàn),，分欄目責(zé)任到人,，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時(shí),。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性,，科學(xué)性和安全性。本學(xué)年,，我校的網(wǎng)站時(shí)常遭到惡意攻擊,，安全工作不完善。雖然我們做了服務(wù)器的安全工作,，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性,，但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時(shí)到位，給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,，帶來(lái)嚴(yán)重的隱患。

4,、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員,，為學(xué)校各個(gè)部門(mén)的信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)了便利，保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常使用,；期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng),，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)，初步走進(jìn)辦公自動(dòng)化,。

5,、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的溝通與軟件公司開(kāi)發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案,，為學(xué)校無(wú)紙化辦公作準(zhǔn)備。

6,、順利完成初中部交給的初中英語(yǔ)的口語(yǔ)考試任務(wù),。

7、由于漏雨的原因,，給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來(lái)了不便,，但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運(yùn)行。

8,、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考,、中考的監(jiān)控任務(wù)。

9,、由于基建辦給我們的財(cái)產(chǎn)清單比較亂,，在張志勇老師的核對(duì)下，我們剝離了在我們名下而實(shí)際沒(méi)有到位的財(cái)產(chǎn),，因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財(cái)產(chǎn)清查工作,。

10、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后,，沒(méi)有給設(shè)計(jì)圖,、施工圖、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人,、工程完后沒(méi)有驗(yàn)收就投入的使用,，網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)校園網(wǎng)難于維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過(guò)自己的檢查,，做出校園網(wǎng)的實(shí)際拓?fù)鋱D,。

11、應(yīng)學(xué)校的要求,，制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求,。

12、制定了教研組競(jìng)賽評(píng)價(jià)辦法,。

1,、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。由于高中新課程帶來(lái)了學(xué)校信息技術(shù)課的改變,，教研組的老師經(jīng)過(guò)了一次到兩次的市級(jí)培訓(xùn),。

2、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合,，組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作。

3,、積極組織教研組教師開(kāi)展教研活動(dòng),，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,，不斷探索新的教學(xué)模式,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4,、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》,，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié)；在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對(duì)象做了《營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題報(bào)告,。

5、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃,，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一冊(cè)（多媒體及常用軟件的使用）,；初二年級(jí)講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中,，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù),。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級(jí)歷史電子課本的制作,。

7,、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開(kāi)。

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信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇八

忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí)，教書(shū)育人,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦,，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣,，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始,，整體把握，有的放矢,。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)88臺(tái)，教師用機(jī)22臺(tái),，兩個(gè)學(xué)生機(jī)房,，一個(gè)教師電子備課室，各個(gè)教研組也配置了電腦,，四個(gè)多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)教學(xué)工作。

由于我們學(xué)校中小學(xué)學(xué)生機(jī)房是分開(kāi)的，學(xué)校規(guī)模較小,，整個(gè)中學(xué)部信息技術(shù)教師一人包,，小學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況,，針對(duì)這一問(wèn)題，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度,，建立使用登記表冊(cè),，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了,。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課,，課后登記,，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,，做到有理有據(jù)，不弄虛作假,。

由于我們學(xué)校地處銀川遠(yuǎn)較,，全校教師基本上都住校，為了更好的服務(wù)教師,，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué),。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，晚上開(kāi)網(wǎng),，開(kāi)電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí),；為更方便周末不回家的教師,，堅(jiān)持周末開(kāi)網(wǎng)，為老師提供更善更完的服務(wù),。

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作，及時(shí)下載資源并整理,，同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師,，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問(wèn)必答，有求必應(yīng),，互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫(kù),，及時(shí)刻盤(pán),，歸檔所有資源，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù),。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇九

本學(xué)年信息技術(shù)教研組緊緊圍繞我校信息化建設(shè)目標(biāo)開(kāi)展工作。充分利用現(xiàn)有信息資源,，以課堂模式改革為突破,，營(yíng)造良好的教科研氛圍，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、不斷提高教科研水平,。

積極參加市、區(qū)兩級(jí)組織的教研活動(dòng),，大力開(kāi)展基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。積極參加市,、區(qū)組織的各類培訓(xùn)不斷提高組內(nèi)教師教科研水平,，劉肖紅參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，另外劉肖紅在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試前為全體高二學(xué)生舉辦復(fù)習(xí)迎考小講座,，效果良好,。

二、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)性環(huán)境逐步完善,。

本學(xué)期我組利用自己架設(shè)的learnsite信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)協(xié)辦了南京市高中信息技術(shù)教研活動(dòng),，劉肖紅利用learnsite平臺(tái)開(kāi)設(shè)了《全景圖的制作》市級(jí)公開(kāi)課，取得了良好的效果,，獲得市中心組老師和本區(qū)多位教師的贊賞,。余振清還為高中信息技術(shù)中心組的幾位老師介紹了learnsite教學(xué)平臺(tái)安裝與我校實(shí)際應(yīng)用的情況，為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)提供服務(wù),。另外信息技術(shù)組教師還將配合學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè),，為學(xué)校教育現(xiàn)代化出謀劃策。

三、認(rèn)真扎實(shí)地抓好高二年級(jí)信息技術(shù)等級(jí)考試工作,。

本學(xué)期我校高二年級(jí)利用學(xué)校購(gòu)買的網(wǎng)絡(luò)版測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行了緊張有序的復(fù)習(xí)和測(cè)試,，多次進(jìn)行軟件更新、試題庫(kù)加載,。為了使我校學(xué)生能夠順利通過(guò)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，本組同志利用一切可利用的時(shí)間，提前倒排計(jì)劃,，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，盡可能滿足學(xué)生的要求，反復(fù)加以輔導(dǎo),，多次進(jìn)行模擬測(cè)試,，掌握學(xué)生最新情況，這次考試已順利結(jié)束,，我們?nèi)M同志期待著本屆學(xué)生的好成績(jī),。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié)篇十

學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望xxxx年,，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績(jī)做如下總結(jié)：

積極參加教師發(fā)展中心組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動(dòng)。借助qq群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問(wèn)題,。繼續(xù)深入探索新課改,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課,，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實(shí)踐》課題的`研究成果,。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開(kāi)展,，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高課堂的效率,。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材,，積極探討教法，在片內(nèi)定期開(kāi)展“同課異構(gòu)”,、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法。本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)設(shè)校級(jí)及市級(jí)公開(kāi)課共3節(jié),，黎老師還開(kāi)設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——地址及引用》,，獲得好評(píng)。

在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)成員不忘加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，并積極參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽,。本學(xué)期，在太倉(cāng)市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競(jìng)賽中張老師獲一等獎(jiǎng),，黎xx獲二等獎(jiǎng),。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在xxxx年太倉(cāng)市中小學(xué)教師微課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。張老師創(chuàng)作的微課作品《gif動(dòng)畫(huà)制作》在xxxx年太倉(cāng)市中小學(xué)教師微課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。黎xx和顧xxxx兩位老師,，在xxxx年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽活動(dòng)中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎(jiǎng)。黎老師撰寫(xiě)的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)之我見(jiàn)》榮獲第十二屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

在注重課堂效率的同時(shí),，還積極組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂。本學(xué)期,，由黎xx和張xx兩位老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在xxxx年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)、李xxxx和沈xxxx榮獲三等獎(jiǎng),。

組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外,，還一如既往地及時(shí)高效地做好機(jī)房、教室,、老師電腦的日常維護(hù)工作,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行,。本學(xué)期,，學(xué)校在“xxxx年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園評(píng)比”活動(dòng)中榮獲初中組二等獎(jiǎng)。黎老師被評(píng)為太倉(cāng)市教育信息化先進(jìn)個(gè)人,。