心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,，發(fā)現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力,，促進與他人的交流和分享。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

家務勞動心得體會大學生篇一

家庭是一個溫馨的港灣,，而家務勞動則是維系家庭和諧的重要一環(huán),。作為一個家庭的一員,，我認真履行著自己的家務勞動義務，并從中收獲了許多體會和心得,。在這篇文章中，我將分享我對家務勞動的思考和感悟,。

首先，我意識到家務勞動的重要性,。在日常生活中,，有許多瑣碎的家務需要處理,。打掃房間,、洗滌衣物、煮飯等等,。這些看似簡單的事情背后卻蘊含著家庭的穩(wěn)定與和諧。當我開始主動參與家務勞動時,，我發(fā)現家庭環(huán)境變得更加整潔有序，家人的生活品質也得到了提升,。從這個角度上來看，家務勞動不僅是分擔父母負擔的表現,，更是一個個體對家庭生活的負責和關懷的體現。

其次,，我明白到家務勞動需要耐心和細心。家務勞動是一項細致入微的工作,。當我照料花草時，我會仔細觀察每一棵植物的需求,，調節(jié)澆水和光照，保持它們的生機勃勃,。在整理房間時，我會把每一件物品都歸位整齊,，讓房間煥然一新。這些過程需要耐心和細心,，而這些品質也正是我在家務勞動中培養(yǎng)起來的。通過家務勞動，我不僅養(yǎng)成了耐心和細心的習慣,，更懂得了注重細節(jié)的重要性。

第三,，我領悟到了家務勞動能鍛煉自身的能力和素質,。家務勞動需要進行時間的規(guī)劃和分配，還要合理利用各種資源,，并通過合作與溝通與家人攜手完成各項任務,。這不僅培養(yǎng)了我的組織能力和協作能力，更加豐富了我的人際交往經驗,。同時，在煮飯和清潔方面,，我也逐漸掌握了一些技能和竅門，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),。家務勞動不僅是磨練意志和耐力的過程，更是提升自身能力和素質的寶貴機會,。

第四，家務勞動讓我更加懂得感恩和珍惜,。通過參與家務勞動，我深刻地感受到了父母的辛勤付出和親人的關愛,。他們默默地為我做好一切,，讓我安心學習和生活,。在我覺得疲倦和困難的時候，有父母一直在我身邊,，用實際行動支持和鼓勵我,，讓我感到溫暖和幸福。因此,，我更加珍惜與家人共度的時光,，也更加懂得感恩和回報。

最后,，我相信通過家務勞動，我能擁有更好的人生,。家務勞動教會了我獨立生活的基本技能,，讓我為將來自立有了更多的信心和勇氣,。它也培養(yǎng)了我的責任心和紀律性，讓我能夠面對生活的各種困難和挫折,。通過點滴積累和努力，我相信自己能夠成為一個負責任的人,，也能為社會做出自己的貢獻。

總之,，家務勞動不僅僅是一種義務和負擔，更是一個培養(yǎng)個人素養(yǎng)和發(fā)展自身能力的過程,。通過參與家務勞動,，我領悟到了它的重要性,，培養(yǎng)了耐心和細心,，鍛煉了自身的能力和素質，感受到了家人的關愛和支持,，也為自身的未來奠定了堅實的基礎。因此,，在以后的生活中,，我將繼續(xù)努力，認真履行家務勞動義務,，為家庭和諧共處貢獻自己的力量,，同時也為自己的人生鋪就一條更加美好的道路,。

家務勞動心得體會大學生篇二

據教育研究部門的一份統計：城市中小學生中完全不做家務的占85%以上！筆者認為其中原因有三：其一,，課業(yè)負擔重；其二,，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做,；其三,，學校放棄對這方面問題進行教育的責任,。三者之中，前兩者已有不少分析文章,，因此這里只分析第三者。

不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動,，是家長的責任，這話有道理,。但不可否認的是，兒童的向師性,、學校教育在兒童心中的權威性,，往往是家庭教育代替不了的,。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育,，家長應主要負責提供機會、指導操作,，當然也要寓教于做,。教育家葉圣陶先生說：“小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基,?！保ā督袢罩袊男W教育》）而家務勞動對于培養(yǎng)孩子的獨立生活的意識及能力,，以及關愛他人、孝敬父母等觀念,，是必不可少的措施,。

勞動，作為一種多功能的教育手段,，是促進孩子全面發(fā)展,，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件,。也是小學生體、智,、德、美發(fā)展及學習勞動技能的條件,。

（1）勞動，有利于學生開發(fā)思維,、啟迪智慧，體現在技巧的形成上,，能使小學生健康全面地發(fā)展。

（2）小學生只有在直接參加勞動時,，才能學會勞動。小學生參加勞動愈早,，對他進行勞動教育愈有成效,。

（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向,，如果不從幼年起就開始習慣于從事必要和有益的家務勞動，那么這種心理傾向就得不到應有的發(fā)展,。小學階段不讓學生參與家務勞動,，就會錯失良機,。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動者的難度。

（4）家務勞動,，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力,，克服困難,，取得成功,，受到贊揚，引起快感,，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動,。

（5）小學生參與必要的家務勞動,，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務,。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕,、鞋襪及衣物,，收拾玩具,，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學生關心他人,、富有同情心、義務感等高尚的道德情感,，養(yǎng)成有條有理的生活習慣。

（6）小學生與父母共同勞動,，分工合作,，各自完成指定任務，有利于培養(yǎng)小學生與人協同工作的合作精神,，培養(yǎng)參加集體勞動的心理素質。

總之,，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創(chuàng)造美好未來,。

家務勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務性的勞動，是家庭每個成員都應盡力分擔的義務,，對學生來說，分擔自己力所能及的家務勞動也屬自我服務勞動,，我們要求低年級學生“學會鋪床,、疊被、刷洗碗筷,、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”,。中年級學生要“了解廚房的衛(wèi)生常識,，學會洗刷餐具,、茶具,，會擇菜、洗菜,、淘米等。在家長指導下,，學會安全使用爐具,，能燒開水和給飯菜加熱”,。對高年級的學生的要求是“能有條理地放置,、擺設室內小件物品，會曬被褥和疊放衣服,，能冼外衣、毛衣等衣物”,。通過以上這些自我服務勞動和家務勞動，培養(yǎng)學生的勞動習慣和獨立生活的能力,；培養(yǎng)學生認真負責,、勤于自理,、樂于奉獻、尊重人,、體貼人等優(yōu)良品質。

要培養(yǎng)小學生良好勞動習慣,，首先要結合教學開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學生從事自我服務勞動和家務勞動的自覺性和積極性,。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”,、“愛勞動的好孩子”等主題活動；舉行疊衣服,、釘紐扣等比賽,，激發(fā)學生的勞動熱情,。其次要建立合理的考核制度,，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學會自己照料自己”、“學做家務”等專題講座,，提高家長的認識，并同家長一道提出培養(yǎng)計劃及步驟,；設立“家務勞動記錄卡”,，由家長記錄學生的勞動表現，定期交班主任或學習小組,；學期末進行考核和評定。

當然,，培養(yǎng)學生的良好習慣并不只是教師一個人的事，社會,、學校,、家庭也是兒童生存,、學習、成長的環(huán)境,。他們都對學生行為習慣的養(yǎng)成起著至關重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向,，行為標準,，教育目的都會影響學生的思想，從而影響學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。因此，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，需要學校、社會,、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想,、教育目的的一致性。只有這樣,，才可能促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，進而提高學生各方面的綜合能力,，增加學識,，成為對國家,、對社會有用的人。成為素質全面發(fā)展的人,。

1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務活不要太難做,，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性,，減弱他們做家務的興趣,。

2、孩子干家務一般不會像大人那么有耐心,。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務活最好經常有所變化（如昨天買醬油,，今天掃地，明天整理舊報紙等）,，也不要讓他們一連數小時“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外,，邊做家務邊給孩子講解有關知識也是增強孩子求知欲,、減少乏味感的好辦法,，如剝豆時可講講大豆的營養(yǎng),，洗手帕時可談談肥皂的種類,。

3、有的孩子喜歡單獨干家務,，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇,。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導和示范,。同時，應讓孩子有選擇做哪種家務活和何時做的權利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務當做負擔的感覺,。

4、如果孩子對做家務有反感,，家長千萬不要強迫命令,。最好的辦法是對孩子曉之以理,，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務分擔家務,。當這些“懶孩子”在干家務的態(tài)度或質量上有所進步時，家長應及時表揚,。

5、孩子干完家務后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度,；也不要拿干家務作為懲罰手段――因為這易導致孩子們對家務勞動的消極情緒；更不要故意把種種家務活分成貴賤兩種,，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾,，洗廁所等）。

6,、隨著孩子年齡的增長，分配的家務活也應“循序漸進”。如果孩子沒干好,，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心,。

作為家長,，當孩子做好一件事后，要給予他一個微笑,、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”,。家長要用自己的行動讓孩子產生勞動以后的成就感和滿足感,。

總之,，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動,、家務也會影響孩子的學習。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題,，只要養(yǎng)成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功,。

在培養(yǎng)孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：

首先,，幫助孩子確立明確的勞動目標。勞動不單純是為減少父母負擔和學會干活,，而是通過勞動,，使得孩子參與家庭建設的機會,，培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性,、自信心和動手能力,。在勞動中孩子還可以學會與人交往,。

其次，激發(fā)孩子勞動的欲望,。設法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定,。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事,，家長可以示范，不要對孩子勞動中的事物責備過多,，同時克服物質刺激的負面影響。

再次,，要指導孩子的勞動技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距,，對于一些比較復雜的勞動，家長應進行具體指導,，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進勞動技能,。

從孩子的成長需要講，孩子其實是喜歡參加一點勞動的,，更喜歡負一些責任，以確立他們在家庭中的位置,，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求,，我們應該滿足他們。否則,，他們長大之后會發(fā)覺,，這一生有無法彌補的缺憾,。

第一，獨生子女勞動時間越長,，其獨立性越強；

第二,，獨生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德,。

因此，父母們應當從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好習慣,，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個切入點。譬如,，在家務勞動中,，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位,，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責任感,。父母應當經常鼓勵孩子，并給其具體幫助,，使他感受到勞動的高尚與勞動內容的豐富多彩。

家務勞動心得體會大學生篇三

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

在家庭中，家務勞動是一項重要的任務,，承擔家務勞動的人需要進行繁瑣且不斷重復的工作,。雖然家務勞動不如工作場所的勞動收入和職業(yè)發(fā)展重要,，但它卻對家庭的和諧和個人的滿足感起著至關重要的作用。在長期的家庭生活中,，我不斷總結經驗,，積累心得，逐漸體會到家務勞動的重要性和價值,。本文將分享我在家務勞動中的體會和心得，希望對讀者有所啟發(fā)和幫助,。

第二段：家務勞動的重要性和價值（200字）。

家務勞動雖然被認為是瑣碎而無趣的活動,，但它卻是家庭運轉的基礎。一個健康,、整潔、有序的家庭環(huán)境是家庭成員成長和發(fā)展的基石,。家務勞動的重要性不僅在于維持家庭的整潔和衛(wèi)生，也體現了家庭成員的關愛和尊重,。通過家務勞動，我們可以為家人創(chuàng)造一個舒適的居住環(huán)境,，提高生活質量。而且,，家務勞動也是一項鍛煉個人耐心、細心和責任感的過程,，對我們的個人成長和發(fā)展有著積極的影響,。

第三段：家務勞動中的困難及其克服方法（300字）,。

在家務勞動中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn),。例如，家庭成員的數量增加和活動空間的減少使得家務勞動變得更加繁瑣,；不同成員的習慣和需求的不同導致了家務勞動的復雜性。針對這些困難，我總結了一些克服方法,。首先，與家庭成員相互分擔家務勞動,，形成家庭合作和團結的意識。其次,，合理安排家務勞動的時間和任務,，提前計劃并制定家庭規(guī)則，使家庭勞動有序進行,。再次，引導家庭成員養(yǎng)成良好的生活習慣,，培養(yǎng)家庭成員的自理能力和自覺性。通過這些方法,，我們可以更好地應對家務勞動中的困難，提高工作效率,。

第四段：家務勞動中的啟示和收獲（300字）。

家務勞動的過程中,，我逐漸領悟到一些重要的啟示。首先,，家務勞動是一種無私付出的行為。在家務勞動中,，我們?yōu)榧胰烁冻隽藭r間和精力，但往往難以得到直接的回報,。然而，通過家務勞動,，我們體會到了奉獻和付出的快樂，更加理解了家人對我們的同樣付出,，培養(yǎng)了感恩之心,。其次，家務勞動培養(yǎng)了我的團隊合作能力,。在家庭中，家庭成員需要相互協作,，共同完成家務勞動的任務。這鍛煉了我的溝通和協調能力,，提高了團隊合作意識。最后,，家務勞動喚起了我的心靈滿足感?？粗麧嵉募彝キh(huán)境和家人的滿足笑容,，我覺得付出是值得的。在忙碌的生活中,，家務勞動成為我放松心情和享受生活的方式。

第五段：展望未來和總結（200字）,。

回顧家務勞動中的體會和心得，我意識到它是我們日常生活中不可或缺的一部分,。我希望將來能更加主動和積極地參與家務勞動，共同營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境,。同時，我也希望通過分享我的心得體會,，鼓勵更多的人關注和重視家務勞動的價值和意義,。只有在家人團結合作的大環(huán)境下,，我們才能真正感受到家的溫暖和快樂。讓我們從家務勞動中汲取力量和靈感,，為愛與奉獻的家庭生活努力奮斗！

家務勞動心得體會大學生篇四

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統美德,，我們作為21世紀大學生，有著較高的文大學生勞動素質,，應當積極參加勞動。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動改造人,。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理,。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己,。而現在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地,、掃地、擦窗等,。最后當事情全部完成的時候,，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,。”

只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。認真學習了,，會有好成績,；認真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習,，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習,。

我們應該珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母,，我真的覺得好愧疚。因此,，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的,。

家務勞動心得體會大學生篇五

家務勞動是每個家庭中不可或缺的一部分，它涉及到日常生活的方方面面,。自己從小就深受其苦,，但同時也受益匪淺,。家務勞動的經歷使我學會了責任、獨立,、創(chuàng)造力和堅韌不拔。通過這些心得體會,，我更加明白了家務勞動的重要性，并且愿意將這種經歷傳承給下一代,。

首先，家務勞動培養(yǎng)了我的責任感,。我記得小時候,，每天放學回家要做的第一件事就是將家里打掃一遍,。這個過程中的一點一滴都需要我親自動手去做，而不能靠別人代替,。這樣的經歷讓我深刻認識到，每個人對于家庭的責任都是無法推卸的。只有在家務勞動中承擔起自己的責任,，才能夠更好地維護整個家庭的利益,。

其次,，家務勞動教會了我獨立生活的技能。在做家務的過程中,，我學會了獨自完成各種任務,。例如，我學會了獨立地洗衣服,、做飯、打掃衛(wèi)生等,。這些技能不僅讓我在大學期間能夠照顧自己,，也讓我在未來的生活中更加獨立自主,。家務勞動讓我明白，只有依靠自己的努力,，才能夠過上幸?？鞓返纳睢?/p>

此外,，家務勞動培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在面臨各種問題時,，我需要不斷尋找解決辦法,，而不是抱怨困難,。例如，當洗碗后臺水管漏水時,，我并沒有選擇放棄,，而是努力想出了一個解決方案,。我用多層膠布包裹住漏水部位，成功地解決了問題,。這個過程不僅讓我感到自豪,，還讓我意識到,，只有充分發(fā)揮創(chuàng)造力，才能夠應對生活中的各種挑戰(zhàn),。

最后,，家務勞動鍛煉了我的堅韌不拔,。家務勞動往往需要一點點的時間和耐心,。例如，每天的洗衣,、熨燙和清潔需要花費相當長的時間，而且看不到即時的成果,。但我知道,，只有堅持下去，才能夠享受到美好的生活,。家務勞動教會了我從不輕易放棄，面對困難要勇往直前的精神,。

通過這些心得體會,，我認識到家務勞動不僅是一種責任,，更是一種鍛煉自己的機會。家務勞動讓我學會了處理人際關系,、培養(yǎng)樂觀心態(tài),，并且讓我更加理解和尊重家人的辛勤付出,。家務勞動不僅僅是一個任務，更是一種為家庭奉獻的方式,。我希望將來的下一代也能夠體會到這份付出所帶來的歡樂和成就感,。

就我而言，家務勞動的經歷對我來說是一筆寶貴的財富,。不管是當下的生活還是未來的發(fā)展，我都愿意將這份經驗傳承下去,，讓更多的人意識到家務勞動的意義和重要性,。無論是男性還是女性,，每個人都應該肩負起家庭的責任,，為共同的家庭幸福而努力,。

家務勞動心得體會大學生篇六

我們有一些啟發(fā)后,，寫心得體會是一個不錯的選擇,，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想,。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的家務勞動心得體會,，歡迎閱讀與收藏,。

我的家長從小就不“慣著”我，不會讓我做一個飯來張口,，衣來伸手，的公主,。從小,，媽媽就讓我力所能及的事，漸漸的,，我隨著年齡的長大，也學會了不少家務活,。以為自己對家務的理解已經很深刻了,，可是,，最近的一次家務活著實讓我深有體會。

這兩天聽媽媽說腰疼病又患了,，我想了想,，媽媽平時既要上班,，下午回來還要做家務，多么辛苦埃我一定要幫她做一件事,，讓媽媽周末好好休息一下,。吃完了早飯,，爸爸媽媽都出去了，我開始了我的秘密行動——做家務,。

我學著媽媽的樣子，首先將拖把洗干凈，然后高高興興來到來到媽媽的房間,，為了讓媽媽的房間非常干凈,，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里使勁地來回拖,。出了一身大汗，終于拖完了,。我一看地板是花的,，高興勁瞬間消失得無影無蹤,，十分灰心。時間一分一秒的過去了,，我想了許久又開始拖了，這次我學聰明點兒了,，順著地板的紋路細細的慢慢拖,，拖了沒多久,，豆大的汗珠從腦門往下流，可我一點也沒覺的累,，反而覺得開心極了，我稍作休息又開始拖了,，我終于把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發(fā)光,，一塵不染的地板,，十分開心,，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,，房間里頓時香氣四溢,。我心想,，媽媽看見自己的房間是那么干凈,，那樣清香，心情也會十分好吧。

休息了一會,，看看時間快十點了,，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯,。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子,，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了,，再將米到進高壓鍋,，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我,，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋,，打開液化器閥門開始煮米飯,。大約過了十多分鐘的時候,，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的'香味,，米飯終于熟了！我甚至有些激動了,，急忙關掉液化汽閥門,，然后坐到沙發(fā)上等媽媽回家,。

一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板,，驚喜地說：“喲,，今天的地板怎么這么亮?。俊薄笆俏也恋模　蔽荫R上從沙發(fā)上跳下來,，迫不及待地展示自己的勞動成果?！皨寢尶斓綇N房看看，還有驚喜呢,?！闭f著我就將媽媽拉進廚房,，“看看,，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y,，掀開鍋蓋，說：“媽媽,，嘗嘗我的手藝,?！闭f著,，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里,，“喲，米飯有點夾生呢,。好象火候不夠?！蔽覈L了一口,，果然有些硬硬的,，媽媽又告訴我,，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十五分鐘才可以?；穑?，原來如此,！雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候,，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容,，爸爸告訴我,，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意,，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞,，我想,，我會繼續(xù)努力的,，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

勞動后的滋味是甜蜜的,，我們多做一些力所能及的家務活,，對我們也是有好處的：

1,、懶惰笨拙的人,，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動,，不但能掌握一定的勞動技能,，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會,，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來,，受到大家歡迎,。

2,、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程,，能鍛煉意志和毅力,。

3、學做家務,，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會,，家庭生活的內容涉及到各種知識,。許多同學的小發(fā)明,、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產生的,。

4,、緊張的學習之余，做一點家務,，正是一種積極的休息,，不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能，而且有利增強體質促進健康,。

5、一個人家務勞動的能力強,，生活技能也高,，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心,，能獨立面對各種困難。

同學們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。久而久之,，你會發(fā)現勞動不但給你帶來許多樂趣,，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現,。我們從現在就開始學習勞動技能吧,！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代,，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂,；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界,！

父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞,。以前是我們小，還不懂的孝敬父母,，可現在,。我們應該去孝敬父母,，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現幫媽媽做事的感覺真好啊,。

家務勞動心得體會大學生篇七

1,、培養(yǎng)孩子勞動的興趣。

根據孩子好動,、好模仿的特點，培養(yǎng)勞動觀念,。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事,，得到表揚后顯得異常興奮，家長應加以鼓勵,，使孩子感到自己做得對，高興地堅持下去,，由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為,。孩子還常會一面伸手一面說"我來",，要自己吃飯、洗手,、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會,。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事,，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動產生愉快的情緒體驗,。

2,、讓孩子量力而行,。

要根據孩子的年齡特點,，為他們安排力所能及的勞動內容和時間,。如讓三四歲的孩子學會照料自己的生活,，自己吃飯、漱口,、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學做一些簡單的家務勞動,，如擦桌椅,、掃地,、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動,，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動的時間不宜過長,，一般每次在20分鐘以內,。

3,、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。

孩子開始學習勞動時,，家長必須言傳身教,，一步步給孩子做示范,，手把手地教，以后再逐步讓他自己干,。并要注意安全、衛(wèi)生,，防止傷害事故的發(fā)生,。

4,、經常鼓勵和表揚。

對孩子的勞動成果,，家長應及時地表揚和鼓勵,，還要鼓勵孩子不怕困難,，敢于實踐，動腦筋想辦法,，使勞動進行得又快又好,。

孩子的勞動與成人不同,，不應以他們?yōu)樯鐣?chuàng)造物質財富為目的,，而是為了培養(yǎng)他們良好的道德品質和行為習慣。

鼓勵孩子參加家務勞動

我們常會看到孩子模仿成人的勞動,，如拖地,、洗手帕等,，盡管做得不很熟練，有時還會帶來一些麻煩,，但孩子的這種行為是可貴的,，應該鼓勵,。

1、指導孩子生活自理,，也就是讓孩子自己的事自己做,，如獨立地吃飯,、穿脫衣服、穿脫鞋襪,、梳頭,、入廁,、疊被、整理玩具,、圖書等,，并讓其逐漸學會洗小件衣物,。

2、指導孩子幫助成人做些力所能及的家務勞動,。使孩子知道自己是家庭成員之一，應該分擔一些力所能及的家務勞動,，這不僅有利于他勞動習慣的養(yǎng)成，還可通過勞動體會到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷,、擦桌椅、擇菜,、剝豆,、倒垃圾、到附近商店買小商品等,。

3,、可指導孩子進行自制玩具和修被圖書的勞動,。如用紙盒、瓶蓋,、硬約有等做小玩具，用泥捏水果,、小動物,、交通工具等,，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等；成人還可帶領孩子一起修補破損的圖書,，使其繼續(xù)發(fā)揮作用。

1,、家長要有正確的態(tài)度。

家長要支持,、鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動,，正確認識孩子參回家務勞動不是為了減輕成人的勞動,，而是為了養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)責任感,、義務感、獨立性,、自信心等良好品質,。

家長要放手讓孩子去干，讓孩子在實踐中學會做,。當然,，成人要給以具體指導,、幫助，督促孩子按時把事情做好,，千萬不可包辦代替,。

2,、要提高孩子參加家務勞動的興趣。

孩子年齡小,，勞動目的性不強,，往往把勞動與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動的興趣,。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈；誰洗手帕濺在地上的水少等等,。另外,，勞動內容要適合孩子的年齡特點,，不能太復雜，以自我服務為主,；時間也不能太長,，否則會使孩子過度疲勞，影響勞動效果,，甚至產生厭惡勞動的情緒。

3,、家務勞動要有具體的分工,。

家庭成員對家務勞動要進行具體分工,，明確各自的任務，還應提倡協作,。讓孩子明白自己的事自己干,，家長的事幫著干,。

4,、適時地進行表揚,。

當孩子認真地做完一件家務事,，要及時地給以肯定,，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果，使他產生自豪感,，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”,。千萬不要用金錢或物質刺激的辦法。

家務勞動心得體會大學生篇八

做家務勞動是每個家庭成員必須承擔的責任,，它不僅是一種負責任的表現,，更是一個過程中的感悟和體會,，人們可以在其中體驗到勞動的辛苦和收獲的喜悅，讓我們一起探究這個話題,，體會做家務勞動的意義和價值,。

在做家務勞動的過程中,，人們可以體驗到種種收獲。首先,，完成家務任務能夠帶來一種成就感，這種成就感可以讓人感受到自己的付出得到了回報,，獲得了一種滿足感。其次,，在家務勞動中,，人們可以鍛煉自己的動手能力和耐心,，這也是一種鍛煉生活能力和獨立意識的過程,。最后,，在家務勞動中可以讓人感悟到家庭的溫暖和親情，每個家庭成員都各司其職,，分工明確,，這樣家庭的和睦與安寧也會得到維系,。

第三段：家務勞動中的困難和挑戰(zhàn)。

盡管家務勞動帶來了許多收獲,，但是也會遇到許多困難和挑戰(zhàn),，比如重復性的簡單勞動容易讓人感到枯燥和乏味,，特別是在累了一天的時候。同時,，安排和協調家庭事務也是一項復雜的工作,，不同的家庭成員有不同的需求和期望,，管理起來也是一項挑戰(zhàn)。因此,，我們需要認識到在家務勞動中遇到困難和挑戰(zhàn)是常有的事情，我們需要以積極的態(tài)度面對,，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)意，同時培養(yǎng)自己的毅力和耐心,。

想要做好家務勞動,，我們需要注意一些細節(jié)問題,。首先，我們需要合理規(guī)劃家務任務和時間,，不要讓自己過于累乏。其次，我們需要根據不同的家務任務選擇適合的清潔工具和清潔用品,。同時，我們也要注意安全問題,，比如使用電器的時候要格外小心，尤其是在長期做家務勞動的情況下,。最后,，我們也需要注重個人衛(wèi)生，避免對身體健康造成不良影響,。

第五段：總結,。

做好家務勞動是一項非常重要的責任,，是每個家庭成員必須承擔的義務。在家務勞動中,，人們能夠收獲成就感和家庭溫暖，也需要面臨和克服困難和挑戰(zhàn),。因此，我們需要以一種積極的態(tài)度去面對做家務勞動的過程,，對于注意事項也要充分加以了解,，以便讓自己做好家務勞動同時也兼顧自己的身體健康和心理健康,。讓我們一起努力，建立幸福美好的家庭生活,。

家務勞動心得體會大學生篇九

元旦長假本該是快樂的吧,，但對我來說,，不僅是煎熬，還是樂趣,。

放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯,，說是要鍛煉我的自理能力,，餓了自己可以做飯,。其實做飯對我來說確實是個不小的挑戰(zhàn)啊,，又好在媽媽的強勢下我投降了。

第一天,，我首先掏米煮飯,，來以為很簡單的事,，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半,，水加少了,，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜,，右手握著刀，左手按著菜,，就霹叭啦地切，灑也灑了,，不小心手指就破切了小塊皮,，流血了,，使得我對飯越來越沒有信心了，就失去了繼續(xù)下去的精力,，之后也就馬馬虎虎的了，開火,，倒油,，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中,，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了,。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半,，而過了會聞到一股焦味，睜開才發(fā)現鍋中正冒著煙,，都燒干了,，我慌忙地關了火，看著那烏黑的菜,，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生,?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時,，我心中最后的一絲火苗被點燃了，這是最后的信心了,。

為了能夠真正做上一餐飯,，我是真正的將做為一件要認真去做的事，當作一個目標了,，不再認為無足輕重,。

經過幾天的不斷摸縈,，做飯對我來說已經很輕松了。煮飯時,，可以用手來測測火量的多少,，炒菜時在油熟了之后倒入,，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經驗,，我也不再厭惡做飯了,，因為我發(fā)現做飯是種樂趣。

家務勞動心得體會大學生篇十

家務勞動是家庭中不可或缺的一部分,，它負責著家庭的整潔和生活的便利。在這個過程中,，我逐漸發(fā)現了家務勞動的重要性,，并從中收獲了不少心得體會和感悟,。

我的家庭充滿了忙碌和熱鬧，我父母都是上班族,，每天都被工作壓得喘不過氣來,。因此,，家務勞動成了我們家中共同的責任。從一開始,，我對家務勞動沒有什么興趣,，總是覺得它是一件煩瑣而無聊的事情,。然而，隨著時間的推移,，我逐漸發(fā)現了家務勞動的意義所在,。

首先，家務勞動增強了我的責任感,。過去，我總是將家務勞動視為一種負擔,，覺得不公平,，但現在我深刻地明白,，每個人都應該為家庭貢獻一份力量。在參與家務勞動的過程中,，我養(yǎng)成了按時完成任務的好習慣,，也培養(yǎng)了獨立處理問題的能力,。我明白了無論是做家務還是其他事情,，只有擔當起責任，才能取得好的成果,。

其次，家務勞動培養(yǎng)了我的耐心和細心,。在整理房間和洗衣服的過程中,，我發(fā)現這些瑣碎的工作需要耐心和細心才能做好。曾經,，我總是草率地完成任務，結果經常出現掉灰塵和錯過細節(jié)的情況,。但是,，通過不斷的實踐和反思,，我慢慢體會到只有認真細致地完成每一項工作，才能做到更好的改善家庭環(huán)境?，F在,，我已經能夠靜下心來，細心打理家務,，使家中更加整潔溫馨。

再次,，家務勞動教會了我尊重和感恩之心,。在進行家務勞動時,，我發(fā)現父母為家庭付出了很多努力,，才讓我們的生活變得如此舒適。曾經,，我總是對父母的付出視而不見,，并且覺得這是理所當然的,。然而，通過參與家務勞動,，我深深感受到了家庭的珍貴和父母的辛勞,。每一次做好一件家務，都會讓我更加感恩我的家庭和父母,。我開始更加尊重他們的付出,，并主動幫助他們分擔家務負擔。

最后,，家務勞動也讓我體驗到了勞動的樂趣。雖然打掃衛(wèi)生,、整理雜物并不是一項令人興奮的工作,，但在這個過程中,，我發(fā)現了勞動的樂趣。每次完成一項工作,，看到整潔的房間和整齊的衣物,，我會感到一種成就感和滿足感。家務勞動讓我從看似枯燥的工作中找到了樂趣,，使我更加深入地體會到勞動的價值和意義。

總的來說,，參與家務勞動讓我不僅更加理解了家庭的重要性,，也鍛煉了自己的能力和品質,。通過培養(yǎng)責任感、耐心和細心,，我學會了尊重別人的付出并感恩,。家務勞動帶給我更多的是樂趣和滿足感,，讓我更加珍惜家庭和父母的寶貴。我相信,，在未來的日子里,，我會繼續(xù)積極參與家務勞動，為家庭做出更多貢獻,。

家務勞動心得體會大學生篇十一

做家務勞動是每個家庭成員必備的技能，在家里分擔家務是每個人的責任,。作為一個成年人,，我也應該為家里分擔家務，盡自己的一份力,，讓家里更加協調、和諧,。在做家務勞動的過程中,，我得到了不少的感受和收獲,，下面我將結合我的實際體驗來談談自己的心得體會。

第二段：認識到家務勞動重要性,。

以往,，我認為家務活是家庭婦女的職責,，忙起來了就是她們的事情，而我作為一個男子漢不應該做這些事情,。直到最近我才認識到家務勞動對一個家庭的重要性,。做家務勞動可以提高家庭成員間的交流,，增強家庭感情，分擔負擔,。而且做家務勞動也是一種維持家庭衛(wèi)生,、衛(wèi)生環(huán)境的有力手段,。通過這些認識，我想做好做家務勞動的決心更加堅定了,。

在我學做家務勞動的過程中，我也了解到了一些技巧,。例如，在打掃衛(wèi)生時,，盡量采用由上往下的方式進行,，這樣可以避免弄臟已經清洗過的地方,；在收納整理時,，要把相似的物品放在一起,，這樣不但美觀，還可以方便取用,。在等衣服洗好時，可以先將骯臟的件先清點出來,，這樣可以省去重復洗的麻煩等,。這些小技巧讓做家務勞動不僅更快捷,，更輕松。

堅持做家務勞動的好處不僅僅是能讓家庭更干凈整潔,；同時還可以鍛煉身體，提升綜合素質,，增強自我修養(yǎng),。此外，在家中盡自己的chores可以讓人更好地管理時間,，通過效率高的方式,，讓自己工作效率更高,，在工作中更加優(yōu)秀。

第五段：結尾,。

家務勞動是每個人的責任,，只有每個人在家中盡自己的責任,，才能保證家庭和諧。不僅如此,，家務勞動還可以讓人變得更能干、更懂得珍惜以及擁有一個更美好的收獲,，這些都是讓我們堅持自己的責任的重要條件,。通過努力,，我相信家庭將會變得更加幸福,，在家庭關系上收獲更多，在家庭環(huán)境上也會更加令人滿意,。