無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇一

薛老師是我們求學(xué)歲月里的引路人,，更是陪伴守護(hù)我們成長(zhǎng)的知心姐姐,，她總是精力充沛、熱情溫暖,，給我們帶來(lái)源源不斷的正能量,。我們也要像她一樣，成為一個(gè)心懷熱愛,、眼里有光的人,。

她以小杠桿撬動(dòng)醫(yī)學(xué)美育大效應(yīng)。創(chuàng)新醫(yī)學(xué)美育路徑,，成功碰撞出“醫(yī)”和“樂”的火花,，打造了一支情懷深、歌聲美,、凝聚力強(qiáng),、影響面廣的醫(yī)學(xué)生合唱團(tuán)——。7年來(lái),，合唱團(tuán)累計(jì)在校內(nèi)外舉辦10場(chǎng)主題音樂會(huì),、37次受邀演出，線上線下聽眾累計(jì)約60萬(wàn)人次,。

她以小徽章鐫刻醫(yī)路同行大印記,。獲評(píng)第十一屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)、2019年山東高校輔導(dǎo)員年度人物,、第四屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng),，育人事跡及多項(xiàng)典型做法被中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào),、光明日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道,。所帶的900余名畢業(yè)生中，80%以上本科生讀研深造,，95%以上研究生成為一線臨床醫(yī)生,，每屆均有學(xué)生赴基層、西部就業(yè)服務(wù),。

她以小肩膀扛起醫(yī)往無(wú)前大擔(dān)當(dāng),。堅(jiān)持每周到學(xué)生所在的教學(xué)醫(yī)院走一遍、和每名學(xué)生見一面,，每年在學(xué)校和醫(yī)院間往返近萬(wàn)里,，在學(xué)生困難時(shí)挺身而出，在學(xué)生迷茫時(shí)溫暖扶持,，成為他們真正的貼心人,、守護(hù)者。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇二

大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院工作，白玥婕一直在智能制造與汽車學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,。十多年來(lái),，她累計(jì)帶了25個(gè)班900多名學(xué)生。實(shí)習(xí)車間的講解,，操場(chǎng)上的引導(dǎo),，寢室的談心，她用滿滿的愛守護(hù)學(xué)生的健康安全,，在他們前進(jìn)的道路上做一個(gè)隱形的“筑夢(mèng)人”,。

近日，白玥婕獲評(píng)2020重慶市“最美高校輔導(dǎo)員”,，她說：“作為一名輔導(dǎo)員,，看到學(xué)生平安健康幸福，就是我最大的滿足,。”

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前,，她都要上一堂安全課,。

“手套一定要戴好，要系好安全帶,，高壓致命,，一定要佩戴絕緣手套，”在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院智能制造與汽車學(xué)院工程中心,，輔導(dǎo)員白玥婕正在耐心地給同學(xué)們講解安全知識(shí),。

高職院校的學(xué)生每年都有大量的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為了保證他們的安全,，每一次實(shí)習(xí)前,，白玥婕都會(huì)給學(xué)生們上一堂這樣的安全課?！皩W(xué)生們的健康安全,，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心。作為輔導(dǎo)員,，我們有責(zé)任也有義務(wù),，去幫助學(xué)生樹立健康安全的意識(shí)?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生們樹立健康安全的意識(shí)并不簡(jiǎn)單,。剛剛進(jìn)入大學(xué)，生活作息不規(guī)律,、缺乏鍛煉,、自律性不強(qiáng)，是學(xué)生們的普遍現(xiàn)象,。為了改變這些現(xiàn)狀,，白玥婕在網(wǎng)絡(luò)上組建了“堅(jiān)持幫”社群,，跑步群、鍛煉群,、閱讀群,、早睡早起群……她幫助學(xué)生制定個(gè)人小目標(biāo)，每天在qq群里完成打卡,，大大提高了學(xué)生的自我約束能力,。

設(shè)立“心理觀察員”，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài),。

守護(hù)好學(xué)生的健康安全,，不僅僅是身體健康和嚴(yán)格的行為規(guī)范，還有心理健康,。為了保障學(xué)生們的心理健康,，白玥婕時(shí)常會(huì)以“知心大姐姐”的身份去傾聽、引導(dǎo),，她還在宿舍設(shè)立“心理觀察員”,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)。

的一天,，正在辦公室忙碌的白玥婕突然接到“心理觀察員”的電話,，“他告訴我，班上的小徐最近精神狀態(tài)不太好,，情緒十分地低落,。”

白玥婕立即找到小徐了解情況,。原來(lái),，小徐的爸爸在工地上干活時(shí)受傷了，他因此想要退學(xué),。持續(xù)一個(gè)月的談心,，白玥婕幫助小徐確立了積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，還從自己的工資中拿出部份資助他,，并為他申請(qǐng)助學(xué)金和勤工儉學(xué),，幫他度過了人生的低谷。

“白老師是一位有愛的大姐姐,，她總是在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn),，讓我們感覺到親人般的溫暖?！毙⌒旄锌卣f,，幸好有白老師的幫助他才走出困境，找到了自己的人生目標(biāo)。

帶病堅(jiān)守崗位,，引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對(duì)生活,。

“健康安全就是學(xué)生的基石，只有學(xué)生身心健康了,，他們才能更好的立足社會(huì),，立足于他們的人生舞臺(tái)?！卑撰h婕時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生們的安全,，勤奮工作的她自己卻不幸病倒了。

她被查出患免疫系統(tǒng)疾病,，長(zhǎng)時(shí)間高燒不退,，雙腿紅腫無(wú)法行走，但她仍然放不下學(xué)生,，利用qq,、短信與學(xué)生保持溝通交流。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng),，經(jīng)過多次住院治療后,，病情逐漸得到控制，但仍需要長(zhǎng)期服藥治療,。她不顧家人的勸阻，第一時(shí)間重返校園,，回到學(xué)生們身邊,，還用自己的親身經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、積極樂觀的面對(duì)生活,。

十多年來(lái),，白玥婕始終將輔導(dǎo)員工作作為自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，傾情奉獻(xiàn)于學(xué)生,，別人休息時(shí)她在學(xué)生寢室談心;別人與親人團(tuán)聚時(shí),，她在為學(xué)生解難。同年進(jìn)校的其他輔導(dǎo)員,，工作幾年后,，紛紛轉(zhuǎn)崗了。只有她仍然還在堅(jiān)持做一名普通的輔導(dǎo)員,，問她為什么?她卻只有一個(gè)字“愛”,。白玥婕說：“選擇了自己喜歡的職業(yè)，就要用愛去經(jīng)營(yíng),?！?/p>

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇三

20__年，錢珊來(lái)到杭州師范大學(xué)求學(xué)，正是青春迷茫時(shí)期,，遇到了當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員陳岑老師和方俊老師,。“他們用溫暖與愛,，讓我找到了前行的道路和更好的自己,。”慢慢地,，那句“長(zhǎng)大后我就成了你”在錢珊的內(nèi)心生根發(fā)芽,。

畢業(yè)后，錢珊如愿在自己的母校杭師大成為了一名思政輔導(dǎo)員,。面對(duì)283名第一屆自己的學(xué)生,，錢珊希望能把這份愛傳遞下去。

雖然錢珊的年紀(jì)相比大部分學(xué)生也大不了幾歲,，可帶著“老師”的身份,，很少有學(xué)生會(huì)主動(dòng)來(lái)找她講講心里話。該怎么快速走進(jìn)這群學(xué)生的內(nèi)心?當(dāng)他們?cè)谟欣щy有需要的時(shí)候,，能第一時(shí)間想到我并且信任我嗎?......這些問題縈繞在錢珊心頭,，她覺得，自己要行動(dòng)起來(lái),。

20__年,，錢珊發(fā)起了“餐會(huì)有約”活動(dòng)，希望利用早餐,、午餐時(shí)間和學(xué)生一起,，通過在餐桌上為學(xué)生釋疑解惑的方式來(lái)貼近學(xué)生。一開始,，主動(dòng)報(bào)名的學(xué)生并不多,。錢珊主動(dòng)出擊，帶著一些自己烤的面包邀請(qǐng)學(xué)生們來(lái)吃早餐,，食堂,、寢室、超市,、體育場(chǎng)……哪里都能成為她和學(xué)生談心的地方,。

學(xué)校搬遷到了新校區(qū)后，錢珊在學(xué)生生活區(qū)申請(qǐng)到了一間固定活動(dòng)室,。為此,，她特別高興，把這間活動(dòng)室取名為“外語(yǔ)村”,。設(shè)計(jì)圖紙,、反復(fù)討論布置方案,、親自跑家具城，錢珊對(duì)“外語(yǔ)村”的裝修布置格外上心,，一點(diǎn)一點(diǎn)搭建出了現(xiàn)在這個(gè)有綠色沙發(fā),、木桌椅、照片墻甚至單獨(dú)的餐品工作坊的溫馨之地,。

地方是準(zhǔn)備好了,，可怎么吸引學(xué)生過來(lái)呢?錢珊有自己的“招術(shù)”。

在學(xué)期的各個(gè)時(shí)間段,，錢珊會(huì)把學(xué)生們?cè)谀嵌螘r(shí)間有可能思考和困惑的話題整理出來(lái),，比如轉(zhuǎn)專業(yè)、寢室交往,、戀愛,、就業(yè)等,，用“珊言兩語(yǔ)”的方式先發(fā)布在年級(jí)群里,。每次餐會(huì)結(jié)束后,，錢珊也會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)的圖文發(fā)到群里，用這樣的方式傳達(dá)自己的想法,，讓學(xué)生知道,，老師在努力‘看見’他們，老師十分愿意陪伴他們一起成長(zhǎng),。有時(shí)候?qū)W生的問題會(huì)涉及到錢珊并不特別了解的領(lǐng)域,，錢珊還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等加入餐會(huì),，讓專業(yè)老師給出更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用自己的經(jīng)歷和故事來(lái)感染學(xué)生。錢珊說：“我想告訴我的學(xué)生們,，有困惑很正常，恰恰說明了你在思考,。你看,，他或者她正在努力跳出舒適圈，你也可以,?！?/p>

漸漸地，“餐會(huì)有約暖心行動(dòng)”開始在學(xué)生中口口相傳,，5個(gè),，10個(gè)，20個(gè),，100個(gè)……到后來(lái),，參加“早餐會(huì)”已經(jīng)變成了杭師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院很多學(xué)生的一種習(xí)慣,。“大學(xué)四年,，錢老師的陪伴給了我很多溫暖,。“來(lái)自新疆的學(xué)生小吉說,。她畢業(yè)后做了一名小學(xué)英語(yǔ)老師,，現(xiàn)在她也在自己的學(xué)生中搞起了餐會(huì)活動(dòng)，小吉說,，要讓這份溫暖延續(xù)下去,。

近十年來(lái)，每次餐會(huì)的前后,，錢珊都會(huì)做下細(xì)致的記錄,，這其中也包括了每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。現(xiàn)在,，這幾本餐會(huì)日記已經(jīng)有10萬(wàn)余字,。

將一件事堅(jiān)持2700多天并不容易，讓錢珊欣慰的是,，“餐會(huì)有約”給學(xué)生們的學(xué)習(xí),、就業(yè)等起到了實(shí)實(shí)在在的幫助，在錢珊的學(xué)生中,，有10%考取了世界top100名校,，很多學(xué)生在教育一線成長(zhǎng)為骨干教師，更有一些學(xué)生成功進(jìn)入阿里巴巴等知名企業(yè)工作......

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇四

時(shí)間不知不覺已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期,，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了,，在這半年里我收獲的很多，在工作上,，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn),。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的心得體會(huì),。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒有接觸過這樣的工作,，使我陷入了惘然和困惑中,，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久,。我調(diào)整了心態(tài),，對(duì)待每件事都要主動(dòng)，做事情要用心,，突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始,。

黨校點(diǎn)名的任務(wù),，形勢(shì)與政策課程的點(diǎn)名，周末查人,，等等一些事情,，看起來(lái)是很簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)就難了,，首先膽子是要夠大的,，對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫忙自我做好這一些事情,。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的,，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員,。在工作中最重要的是職責(zé),，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù),。

半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤,，等等,，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了,，我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變,。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到,，有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,，從自我做起，才能樹起榜樣,。完善自我,。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要,，和輔導(dǎo)員所說事情,，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美,。

首先自我要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)體諒,，從工作中吸取做人的道理,，及時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日,，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,，許多班干有遲到曠課的狀況,，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制,，班干們也要竭力克制,，做好自我。

再者,，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,，比較貪玩，成績(jī)不突出,，對(duì)于這一點(diǎn)我自我覺得很不好意思,，作為輔導(dǎo)員助理，自我卻不學(xué)習(xí),，在新的一年要努力學(xué)習(xí),，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo),，相信也會(huì)是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)要一齊努力。

相信我自我會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好,，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇五

隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展,。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時(shí),，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道,，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。下面我就這兩年來(lái)的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。

一,、班級(jí)建設(shè),。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體,，對(duì)個(gè)人來(lái)說就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境,。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中,，就會(huì)有如魚得水之感,，相反，如果班集體不理想,，就會(huì)感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué),競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查,，保證班級(jí)工作公平公正,。

有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則,。接下來(lái)我召集各班班干部開會(huì)討論,，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，一視同仁,。

而后就是班級(jí)工作的開展，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì),，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難,。尤其是本學(xué)期,，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注,，那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專升本為主題的班會(huì),。從最后的結(jié)果來(lái)看，我們的主題班會(huì)都是很成功的,，使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了專升本是我們努力的目標(biāo),，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，使得我們的專升本工作順利完成,。

二、思想政治工作,。

對(duì)于學(xué)生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類,，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行教育,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)。

首先,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，

從實(shí)際行動(dòng)上,，結(jié)合理論知識(shí),，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2.關(guān)注貧困生,。

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,，我?guī)Я?個(gè)班，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

首先,，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng),，幫他們聯(lián)系家教等,。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位,、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國(guó)家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低,，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己,，在精神上脫貧,。

2、注重女生工作,。

我們英語(yǔ)系女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì),，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛,，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘,。平時(shí)多深入到女生寢室,，跟她們聊天，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念。

3,、注重心理健康教育,。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,，人們的觀念意識(shí),、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感,。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，還有他們自己許多特殊的問題,，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問題等等,。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^程中必須注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)心身健康,，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育,。這一工作現(xiàn)在對(duì)我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識(shí)的匱乏,，二是我們多重事物纏身,。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生,，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

4,、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量,。

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí),，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，積極向上,，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏,。首先我建立了黨員發(fā)展檔案,，對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批,。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平,。

5.專升本思想穩(wěn)定工作。

今年的工作我又遇到了新問題,，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”,、“3+2”專升本考試,，學(xué)習(xí)緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額問題,，以及考試過后結(jié)果出來(lái)后個(gè)別同學(xué)心理承受能力問題,。針對(duì)這些問題，我們系事先召開了專升本考試動(dòng)員會(huì)及穩(wěn)定大會(huì),，提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針,，而我則深入學(xué)生寢室，跟他們聊天,、談心,，交流思想，交換意見,，解開他們心中的疙瘩,。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，順利通過專升本這一敏感時(shí)期,，并且在專升本考試中取得了好成績(jī)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，我們八個(gè)班共有100余人被不同的本科院校錄取,。

三、日常管理,。

我們系學(xué)生多,，輔導(dǎo)員少，工作量大,，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的,。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí)，加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度,。

首先,，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來(lái),，使老師與學(xué)生雙向監(jiān)督,，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性,。

其次,，我們對(duì)早操升旗采取每日抽查，并及時(shí)通報(bào)的方法,，規(guī)范早操出勤管理,。每天由系學(xué)生會(huì)組織抽查,，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里，提高早操考勤的效果,。

再次,，我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理,，每周通報(bào)檢查結(jié)果,，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查,。

最后是查寢,，我們系自律委員會(huì)每周不定期抽查兩次。查寢對(duì)我們的女生工作幫助很大,，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生,，并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

今年受系里委托,，我分管我們系的自律委員會(huì)工作,，主要是針對(duì)寢室衛(wèi)生，查寢工作加以指導(dǎo),，同時(shí)配合系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)搞好學(xué)生工作。在管理系自律委員會(huì)的工作中,，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把我們的寢室環(huán)境建設(shè)搞的更好,，檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，繼續(xù)執(zhí)行我們的文明寢室,、標(biāo)兵寢室的評(píng)選活動(dòng)。在這一系列制度的管理下,，我們的學(xué)生日常管理工作蒸蒸日上,，我們系的學(xué)生活動(dòng)率獲先進(jìn)，我們系的寢室衛(wèi)生始終保持在前三名,。

這些工作使我認(rèn)識(shí)到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大,，而我們各方面的知識(shí)又有多少欠缺，我們將來(lái)的工作還需要多少的努力,。在這兩年的工作中我嚴(yán)格要求自己,，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn),，力求創(chuàng)新,。

(一)、不斷地學(xué)習(xí)與思考,，并注意提高自身綜合素質(zhì),。

(二),、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè),。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的,。一方面,，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo),，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,。同時(shí)實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明,，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。工作中獎(jiǎng)懲分明,，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持,，不良傾向得到批評(píng)和糾正,，這樣才能樹立起較高的威信。

(三),、勇于探索,，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新,。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)成份,、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式,、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局,，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國(guó)際社會(huì)的交往日趨頻繁,，不同思想文化的相互影響,、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí),，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī),。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題,、新挑戰(zhàn),，如果不從思路、內(nèi)容,、體制,、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭各方面的積極性,，形成"大合唱"大家唱;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果,，更新觀念，更新知識(shí),，更新工作設(shè)備和手段,，提高工作水平;要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體,，滿足不同層次的學(xué)生的需求,，增強(qiáng)工作實(shí)效。

通過這兩年來(lái)與同學(xué)們的接觸,，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西,，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己,，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力,。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng),，一起學(xué)習(xí)工作,，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼,。,，不過我深感自身理論水平也有限,，對(duì)同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中,，我們通過彼此交流,，都從對(duì)方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨,，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇六

通過對(duì)“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自身在高校大學(xué)輔導(dǎo)員崗位上的實(shí)踐,，使我對(duì)高校大學(xué)輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí)。高校大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作,、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍,，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友,，是黨政后備干部的重要來(lái)源，肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù),。因此,，作為高校大學(xué)輔導(dǎo)員，我有以下三方面的心得體會(huì),。

第一要會(huì)博學(xué),。大學(xué)輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的方面很多,。并且隨著社會(huì)的發(fā)展,，青年學(xué)生的思想越來(lái)越活躍，也比以前開放得多,。由于獨(dú)生子女居多,，他們?nèi)狈ι鐣?huì)閱歷,，經(jīng)驗(yàn)不足,，思考和處理問題都不太成熟，自我管理的能力較弱,。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定適合學(xué)生特點(diǎn)的育人思想，實(shí)施行之有效的育人方法,。面對(duì)這樣一個(gè)群體,，我想到了向周圍的老師學(xué)習(xí)，大家多交流管理方面的心得體會(huì),。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時(shí)間比較長(zhǎng),，管理學(xué)生很有經(jīng)驗(yàn),，我就向他請(qǐng)教。他也毫不保留地把管理學(xué)生工作過程中的方法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一一的給我作了介紹,。例如：針對(duì)不同的學(xué)生在管理教育上采取不同的方法來(lái)達(dá)到同一種效果。有的學(xué)生臉皮薄愛面子,，批評(píng)教育不能在大庭廣眾之下進(jìn)行,，而只能通過單獨(dú)談心的教育方式來(lái)進(jìn)行教育，而有的學(xué)生自以為見多識(shí)廣,，單靠不指名的批評(píng)教育和談心是觸動(dòng)不了他的思想靈魂的,，必要時(shí)可以進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)以達(dá)到教育大多數(shù)的目的。

在工作中,，我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點(diǎn)是曠課,、遲到、早退,、逃課,、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾，但如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,，同樣可以形成激烈的爭(zhēng)吵和沖突,。而且女生之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心，一時(shí)間不易消除,，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時(shí)解決矛盾,。總之,，要做好一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干,，在干中學(xué)。要不斷地深入到課堂,、宿舍,，和學(xué)生多交流，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這是提高大學(xué)輔導(dǎo)員工作的一種有效方法,。

第二要會(huì)博愛。開學(xué)新生報(bào)到那天,，我就開始了自己的工作,，我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案，盡可能多的了解他們的家庭狀況,，記住他們的名字,，并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄，爭(zhēng)取新生來(lái)報(bào)到時(shí)就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因?yàn)槲抑喇?dāng)我和這些學(xué)生見面時(shí),，如果能馬上叫出他們的名字,，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng)，我就能很快的與他們拉近距離,，進(jìn)行很好的溝通,，從而很好的管理他們。記得報(bào)到結(jié)束的那天晚上,，雖然我已疲憊不堪,，但是我還是堅(jiān)持去學(xué)生的宿舍看看，看看他們是否都住下來(lái)了,，還有沒有什么困難,，我到每一個(gè)宿舍里都給他們講安全、講生活,、講團(tuán)結(jié),。在后來(lái)的交流中，有學(xué)生給我講,，當(dāng)時(shí)他們看到大學(xué)輔導(dǎo)員老師來(lái)宿舍看我們都非常感動(dòng),，并且從心里接受了我這個(gè)比他們大不了多少的大學(xué)輔導(dǎo)員老師。

我班的學(xué)生來(lái)自全省各地,，風(fēng)俗習(xí)慣,、生活習(xí)性、家庭教育的背景各不相同,，而且學(xué)校的層次決定了這些學(xué)生的入學(xué)成績(jī)不會(huì)太高,，但是我想我們不能只盯著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不高的缺點(diǎn)，我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，他們需要更多的關(guān)愛,，因?yàn)樗麄円郧奥牭呐u(píng)可能多于關(guān)愛和表?yè)P(yáng)，這不僅在學(xué)校,，在家里可能也是如此,，這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,。也只有關(guān)愛他們,，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn),，各種小毛病多一點(diǎn),，但是我相信，并且事實(shí)也證明絕大多數(shù)的學(xué)生品德是好的,。只有端正了我們自己的態(tài)度，我們才能真正地去關(guān)愛我們的學(xué)生，學(xué)生和大學(xué)輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才能融洽,，你對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育才能使學(xué)生從思想,、感情上真正接受，才能自覺地克服自己身上的不足,。我們常說愛的力量是偉大的,，讓我們用全部的愛去教育、引導(dǎo)我們的學(xué)生,，有多少學(xué)生教育不過來(lái)呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置,，只要功夫到了，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè),。

另一方面,，我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)接受愛，更要學(xué)會(huì)付出愛,，要求學(xué)生熱愛祖國(guó),，不做任何損害國(guó)家的事;熱愛自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體,，每個(gè)人都要把班級(jí)的榮譽(yù)看得高于自己的榮譽(yù),。

第三要會(huì)管理。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬(wàn),，最后還是要落實(shí)到管理上,。在學(xué)生的管理上，我采取制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化相結(jié)合的管理模式，在實(shí)踐中加入人性化管理,。我通過軍訓(xùn)進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生,，在這樣的集體活動(dòng)中是很容易看出一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)的，比如,，哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極,，更愿意為班上的同學(xué)服務(wù)，能更好的和同學(xué)交流,。那么我認(rèn)為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活,，集體就需要這樣的人，班級(jí)的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任,，如果有問題再來(lái)調(diào)整;反過來(lái)有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差,，不服從指揮，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假,，就想回寢室休息,，那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注，防止他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題。

國(guó)慶節(jié)放假回來(lái),，新生就正式開始了大學(xué)生活,，為了讓他們能更快地適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，更好的學(xué)習(xí)與生活,，除了例行班會(huì)外，我每隔一段時(shí)間就在班上開展一次主題班會(huì),，讓學(xué)生自己討論怎樣才算是一個(gè)真正的大學(xué)生,，怎樣才能在大學(xué)中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力,。這樣效果非常好,，有同學(xué)和我說，每次討論之后,，他們晚上睡覺前臥談會(huì)的主題就一定剛討論的,。因此我覺得這些學(xué)生都是很好的學(xué)生，都是想好的學(xué)生,，都是通情達(dá)理的學(xué)生,，都是能教育好的學(xué)生，就看你愿不愿意花時(shí)間與精力去做工作,。

有時(shí)候班上有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，我覺得又很有代表性，我就在班上發(fā)起討論,，對(duì)事不對(duì)人地同學(xué)自己來(lái)認(rèn)識(shí)事情的對(duì)與錯(cuò),。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng)，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動(dòng),，討論上網(wǎng)的利與弊,，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度，這個(gè)度就是不影響自己的學(xué)習(xí),，不損害自己的身體健康,。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己，在周末上網(wǎng),，而不像原來(lái)一有時(shí)間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲,。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個(gè)難題，剛剛開始,，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時(shí)間與地點(diǎn)的自習(xí)方式,，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的，既可以在教室上晚自習(xí),，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí),。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧，不愿意上晚自習(xí),。我通過找他們談話,，讓他們了解晚自習(xí)的重要性,，既可以加深同學(xué)之間的感情交流,，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)，要求他們必須堅(jiān)持上晚自習(xí),，學(xué)生也能夠慢慢的接受,。

但是到了這學(xué)期中間，我又發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題,，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個(gè)多小時(shí)里又學(xué)到多少知識(shí)呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少,，但就是這幾個(gè)人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué),，使他們不想學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的時(shí)候聊天,、用手機(jī)上網(wǎng),、接打電話，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對(duì)這樣的情況,，我給四個(gè)班的班干部提出了一個(gè)意見，必須用規(guī)章制度來(lái)管理晚自習(xí),，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見，使制度更有針對(duì)性,，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來(lái)之后，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可,，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

同時(shí)，我每隔一段時(shí)間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對(duì)班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師工作的批評(píng)與建議,，然后把這些批評(píng)建議收集整理,，和班干部進(jìn)行細(xì)致討論，對(duì)同學(xué)提出的批評(píng)進(jìn)行深刻反省,，在以后的工作中逐漸改正;對(duì)同學(xué)提出的寶貴建議和合理意見進(jìn)行采納,，在以后的工作中盡量采用。這樣一方面避免了班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯(cuò)誤而不知道,，另一方面也加深了學(xué)生和班干部,、大學(xué)輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流,，使整個(gè)班級(jí)工作朝著積極、穩(wěn)定,、健康,、和諧的方向發(fā)展。

隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展,，大學(xué)輔導(dǎo)員要以積極主動(dòng)的態(tài)度去完善自我,，提升自我，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工作者，為提高工作效能提供重要保障,。同時(shí),，要成為一名合格而又優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員老師，還要不斷地努力,，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，不斷地研究新形勢(shì)、新情況,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，解決新問題，不斷充實(shí)自己,，在實(shí)踐中提高自己工作能力,，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇七

如何做一名稱職的輔導(dǎo)員,，又該如何克服各種困難爭(zhēng)當(dāng)一名民辦高校優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,。宋__老師根據(jù)五年的實(shí)踐有著深刻的體會(huì)。

一,、在人生職場(chǎng)的選擇上,，甘愿奉獻(xiàn)民辦教育事業(yè)。

他大學(xué)畢業(yè)后,，來(lái)到湖南同德職業(yè)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員,，一干就五年，與民辦教育結(jié)下了不解之緣,。如今他的教育理念在學(xué)院中獨(dú)樹一幟,，他工作中所體現(xiàn)的語(yǔ)言技巧、處事方法在班級(jí)管理中具有強(qiáng)大的吸引力和凝聚力,。因?yàn)樗麜r(shí)刻謹(jǐn)記著作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員的社會(huì)責(zé)任就是：把學(xué)院交給他的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,，具備真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)技能型人才。為此,，他把這一教育理念外化為教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人。在生活中他也堅(jiān)持因材施教,、嚴(yán)謹(jǐn)管理的帶班特色,，這些年他真干出了點(diǎn)名堂，就如當(dāng)初他所說：他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長(zhǎng),。

二,、在輔導(dǎo)員的工作崗位上，奉獻(xiàn)青春年華,，無(wú)怨無(wú)悔,。

要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難,，要當(dāng)好一個(gè)民辦學(xué)校的專職輔導(dǎo)員就更難,，學(xué)生的政治思想表現(xiàn)，行為習(xí)慣,、綜合素質(zhì),、專業(yè)成績(jī)、技能水平以及學(xué)生生病,，情緒低落,、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，都必須要用愛心,、責(zé)任心,。他深知教師責(zé)任重大，教師的一言一行將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。他以校為家,，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},，他都會(huì)及時(shí)地趕到現(xiàn)場(chǎng)了解情況幫助解決,，絕不拖延時(shí)間。228班學(xué)生王烈光,，婁底市雙峰縣人,，家庭貧困，從小體弱多病,，高考不理想,，情緒低落。來(lái)校后,，一直很自卑,，抬不起頭，甚至有輕生的念頭,。宋老師了解情況后,，與他促膝談心,，關(guān)心他的生活，甚至搬到學(xué)生宿舍,，與他同吃同住,。不斷的鼓勵(lì)他，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性,，后來(lái),，這名學(xué)生振奮精神，充滿自信,，門門功課名列前茅,，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實(shí)。畢業(yè)時(shí)被深圳恒鐳光電有限公司選上,，現(xiàn)成為公司的技術(shù)骨干,。還有，259班李昕,、楊蕾等家庭貧困學(xué)生,，在他的關(guān)愛下，克服了重重困難,，自強(qiáng)不息,，現(xiàn)已成為班級(jí)骨干。李昕還擔(dān)任了社團(tuán)交際舞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，他對(duì)待學(xué)生一視同仁,。狠抓班級(jí)學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，到目前為止,，所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測(cè)中高級(jí)證,、電工證、家電維修中級(jí)證,、安全特種操作證,。并受到實(shí)訓(xùn)車間師傅高度評(píng)價(jià)。他所帶的學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),，更有實(shí)際的動(dòng)手操作能力,。但在這背后，宋老師犧牲了多少個(gè)周末與休息時(shí)間在實(shí)訓(xùn)車間里度過,，就連他自己也記不清楚,。因?yàn)閷W(xué)生把宋老師當(dāng)成良師益友，所以學(xué)生擁護(hù),，尊重他,。師生團(tuán)結(jié)和諧，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成為風(fēng)尚,。每期開學(xué),，入學(xué)率達(dá)到100%,，課堂出勤率達(dá)到100%，所帶班級(jí)連年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀班級(jí),。他一心撲在學(xué)生身上,，以致于28歲了從未談過戀愛，有人問他值得嗎?他說：無(wú)怨無(wú)悔,。

三,、抓學(xué)生政治思想工作，潤(rùn)物無(wú)聲寓教于樂,。

學(xué)生來(lái)自四面八方,，不同的環(huán)境，不同的教育方式,，形成各自為伴,，行動(dòng)自由，不受約束,。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,，為了正班風(fēng)，樹正氣,，他狠抓行為規(guī)范校紀(jì)校規(guī)教育。制班規(guī)班訓(xùn),，并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘,。張貼在課桌上，提醒自己,，規(guī)范行為,，不斷進(jìn)步。同時(shí)積極地組織開展系列的主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)求知,，規(guī)劃人生,，走向成功，報(bào)效祖國(guó)”,、“愛心,、責(zé)任心、自信心”三心教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，促進(jìn)班上班紀(jì)班風(fēng)建設(shè),。為了豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活，他利用自身的舞蹈專長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文藝活動(dòng),。如學(xué)院三八婦女節(jié)晚會(huì),、迎新生晚會(huì),、元旦晚會(huì)、常德市大學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié),、世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)柳葉湖篝火晚會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)院各種協(xié)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力,，有的學(xué)生已成為各協(xié)會(huì)的骨干,。在得到快樂的同時(shí)，不僅陶冶了學(xué)生的情操,，而且提高了學(xué)生的自信,。為了提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實(shí)習(xí)前往廣東、東莞,、深圳,、上海等地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不僅讓學(xué)生學(xué)到社會(huì)知識(shí)和實(shí)際操作能力,，而且拿到自己第一份工資,，掙到學(xué)費(fèi)減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

總之,，要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會(huì)是：如果沒有愛心,、責(zé)任心，強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,，沒有豐富的知識(shí)和技能,；沒有一顆善待學(xué)生，熱愛學(xué)院的心,，是不可能勝任輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的,。并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成他的朋友,，把講臺(tái)和課堂當(dāng)成自己施展才華的舞臺(tái),。要讓所教的學(xué)生有發(fā)展，有出息,，能通過自己的努力成為高技能應(yīng)用型技術(shù)性人才,，奔向祖國(guó)的四面八方。

獎(jiǎng)勵(lì)情況：

__年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者,。

__年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者,。

__年被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)工作者。

__年參加湖南省民辦教育專題晚會(huì)編排節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng),。

__年參加湖南省拍賣協(xié)會(huì)慈善晚會(huì)編排節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng),。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇八

“11年來(lái)，從博客、bbs論壇到微博,、微信,、直播、短視頻,，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷,，對(duì)我來(lái)說運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打,。

20__年，祝鑫開通“鑫曰心語(yǔ)”輔導(dǎo)員博客,，“鑫”式風(fēng)格,，清新、鮮明,。20__年,，祝鑫以微信公眾號(hào)、微博,、qq空間等多平臺(tái)共建成立“祝鑫工作室”,。

“有學(xué)生在的地方，就是我工作的地方,?！庇?1年的時(shí)間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的新媒體育人模式,。

近3.5萬(wàn)人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復(fù)和互動(dòng),，“學(xué)生們的問題對(duì)我來(lái)說，就是動(dòng)力之源,，也是素材庫(kù)?！弊ｖ握f,。

這一觀點(diǎn)和杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合。錢珊認(rèn)為,，新時(shí)代的大學(xué)生,，期望平等交流、有效互動(dòng),、擁有獲得感,。“這就需要我們?cè)诮逃齼?nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新,，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕,。”

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿，所以錢珊在上課時(shí),，“他們喜歡看什么,，喜歡聽什么，就要把這些融入課程設(shè)計(jì)中,，用他們能夠接受的方式,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心?！?/p>

為了讓課程更有親和力和吸引力,，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐”式的思政課堂。在課堂上,，以慕課,、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山,、西柏坡,、韶山等紅色革命基地;在課堂外，通過暑期實(shí)踐行動(dòng),、“公益實(shí)踐坊”等生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)生浸潤(rùn)中華優(yōu)秀文化和紅色文化,，切身感受其中的意蘊(yùn)。

“要讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人,，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價(jià)值觀的高地,。”錢珊始終堅(jiān)持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,。

天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合,，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。

他從形式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝,、翻轉(zhuǎn)課堂,、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng),，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”,，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?！八颊逃肋h(yuǎn)在路上!”張家瑋說,。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇九

“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,?！惫ぷ靼四陙?lái)，趙穎虹始終踐行著習(xí)近平總書記要求,，緊扣立德樹人根本任務(wù),，不斷探索輔導(dǎo)員的引路之道,。

善用社會(huì)大課堂，潤(rùn)物無(wú)聲助成長(zhǎng),。趙穎虹充分發(fā)揮輔導(dǎo)員育人優(yōu)勢(shì),，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，精心設(shè)計(jì)出“儀式化,、生活化,、實(shí)踐化”的“三化”育人路徑。

大一新生入學(xué)時(shí),，趙穎虹會(huì)為新生與家人拍全家福;大四學(xué)生離校時(shí),，她組織畢業(yè)生“給母校送一張老照片”“給老師寫一封信”。學(xué)年初,，她召開班委述職大會(huì),，帶領(lǐng)全體班委公開宣誓，培養(yǎng)學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)意識(shí),。國(guó)慶節(jié),，她與學(xué)生一同歌唱《我和我的祖國(guó)》，用快閃的方式表白祖國(guó),。就連畢業(yè)后的黨員學(xué)生,，她也會(huì)在黨的生日等重要節(jié)點(diǎn)，為他們寄去“初心大禮包”：一本書,、一張寫有寄語(yǔ)的明信片,，啟發(fā)學(xué)生不忘入黨初心。今年五四青年節(jié)前,，趙穎虹開展“模擬長(zhǎng)征行”,，組織新發(fā)展的黨員和團(tuán)員徒步四個(gè)小時(shí)，行進(jìn)二十多千米前往烈士陵園,，緬懷革命先烈,，進(jìn)行入黨宣誓，引導(dǎo)學(xué)生體悟儀式背后的精神內(nèi)涵,，為學(xué)生埋下“真善美”的種子,。

趙穎虹善于挖掘日常管理中的思政元素，在新生中開展“講禮貌,、守禮節(jié)、懂禮儀”三禮教育;在學(xué)生宿舍舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”;鼓勵(lì)學(xué)生“每日正能量”打卡;跨年時(shí),，為學(xué)生制作“年度心情小卡片”,，記錄學(xué)生一年來(lái)最開心、最遺憾,、最滿意,、最難過的事情;寒暑假，給學(xué)生布置假期作業(yè)，如為父母做一道菜,、采訪一個(gè)專業(yè)前輩……她將點(diǎn)滴思政融入生活點(diǎn)滴,，推動(dòng)學(xué)生于無(wú)聲處悄然成長(zhǎng)。

實(shí)踐育人是趙穎虹工作的重要方向,，無(wú)論是“學(xué)徽派”“看徽派”“講徽派”系列古建筑保護(hù)傳承實(shí)踐活動(dòng),，還是田間地頭的“助力鄉(xiāng)村振興”生態(tài)調(diào)研……趙穎虹與學(xué)生一起用腳步丈量國(guó)情，八年來(lái),，她的學(xué)生100%參與社會(huì)實(shí)踐,，五十余名學(xué)生榮獲校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇十

26歲的崔亞飛一參加工作就進(jìn)入學(xué)生工作隊(duì)伍,，在安順學(xué)院特殊教育學(xué)院當(dāng)起了專職輔導(dǎo)員,，7年的輔導(dǎo)員生涯，崔亞飛不僅是學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師,，更是人生路上共同進(jìn)步的益友,。

崔亞飛工作照“期末了，大家加把勁完成好目標(biāo)任務(wù),，考好試過好年,，學(xué)習(xí)不靠突擊，持之以恒才是勝利,，不要熬夜多穿衣服不要感冒了……”崔亞飛說,，輔導(dǎo)員管得大也要管得小、管得寬更要管得細(xì),，送走一屆屆畢業(yè)生,，保存一個(gè)個(gè)電話號(hào)碼，在他看來(lái),，這份工作瑣碎而辛苦,，卻又非常幸福。鄧書芳是崔亞飛的一名學(xué)生,，因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,，入學(xué)時(shí)內(nèi)向膽小，不善言辭,。為了幫助她培養(yǎng)自信心,，崔亞飛以為同學(xué)們服務(wù)為橋梁進(jìn)行交談，鼓勵(lì)她擔(dān)任班級(jí)資助委員,，并引導(dǎo)她多參加各類活動(dòng),。

安院輔導(dǎo)員崔亞飛帶領(lǐng)學(xué)生赴敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng)，不知不覺,，鄧書芳資助委員一干就是四年,，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，贏得同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,，并在組織培養(yǎng)下加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，畢業(yè)后以選調(diào)生身份選派到新疆擔(dān)任基層干部，服務(wù)邊疆,。碩士畢業(yè),，崔亞飛選擇擔(dān)任輔導(dǎo)員,、團(tuán)總支書記,，兼任班主任、學(xué)生黨支部書記,、團(tuán)總支書記,、學(xué)生科副科長(zhǎng),、五月陽(yáng)光社指導(dǎo)教師等職務(wù)，是為了引導(dǎo)學(xué)生樹立和堅(jiān)定正確的價(jià)值導(dǎo)向,，引領(lǐng)更多的學(xué)生成為三觀正,、動(dòng)力足、行動(dòng)強(qiáng),、發(fā)展好的新時(shí)代大學(xué)生,。

安院輔導(dǎo)員崔亞飛帶隊(duì)參加校園足球賽，“走近學(xué)生心靈,，緊貼學(xué)生心理即時(shí)狀態(tài),，要善于捕捉敏感信息，做到心在高處引領(lǐng),、身在低處著眼,。”這是崔亞飛一貫堅(jiān)持的工作思路,，他認(rèn)為對(duì)待學(xué)生就要像對(duì)待自己的弟弟,、妹妹一樣跟他們交心，無(wú)論學(xué)生表現(xiàn)是否優(yōu)秀,，要做到不拋棄不放棄,，用愛心、耐心和責(zé)任心去感化他們,，引導(dǎo)他們,。從20__年寒假開始，崔亞飛就組織全院學(xué)生特別是大一新生每人完成一次假期社會(huì)實(shí)踐,，讓學(xué)生在開展學(xué)習(xí)教育,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐應(yīng)用,、志愿公益等各種活動(dòng)的同時(shí),，順應(yīng)學(xué)生“喜動(dòng)”特征、尊重學(xué)生“自為”愿望,，幫助他們向高素質(zhì)綜合性人才發(fā)展,。

安院輔導(dǎo)員崔亞飛帶領(lǐng)學(xué)生赴特校開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，20__年他指導(dǎo)的大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得貴州省“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng),，20__年他所帶的班級(jí)獲得貴州省高校先進(jìn)班集體,，20__年他指導(dǎo)的學(xué)生學(xué)術(shù)作品獲得貴州大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，他指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目四項(xiàng)并順利結(jié)項(xiàng)......崔亞飛深知,，輔導(dǎo)員要育人先要育己。所以,，他堅(jiān)持參加培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),，提升工作能力,，除了教育工作外，與學(xué)生談心也成為了他學(xué)習(xí)的一部分,，近年來(lái),，他本人也先后被評(píng)為貴州省高校輔導(dǎo)員年度人物、“貴州好人”,、安順學(xué)院“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)工作者,、寒假脫盲再教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等。

安院輔導(dǎo)員崔亞飛帶領(lǐng)學(xué)生赴農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，如今,，崔亞飛已送走1000余位畢業(yè)生，許多曾經(jīng)在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)上有困難的許同學(xué),，在經(jīng)過他的指導(dǎo)后,，都順利進(jìn)入工作崗位。崔亞飛的身份也從老師變成了密友,，已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生王家應(yīng),、敖利堅(jiān)、簡(jiǎn)訊,、王盛羽,、羅茹、王雪麗等至今仍與他保持聯(lián)系,，無(wú)話不談,。上課鈴聲響起,，翻開“職業(yè)規(guī)劃”的書本，崔亞飛又開始了一天的工作,。