總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇一

活動背景：

在目前我國社會尊老向老以及當前全社會正努力構(gòu)建和諧社會的大背景下，為了弘揚志愿者“奉獻,、友愛,、互助、進步”的精神,，發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德,，我院優(yōu)秀社團“仁心推拿社”開展了此次社區(qū)活動。

5月22日上午8點,，志愿者們準時在校西門口集合,，身穿白色大褂，頭戴志愿者帽子,，在我們的帶領(lǐng)之下,，志愿者們踏上了這次志愿之行。

8點20分,，志愿者們準時抵達中村社區(qū),。志愿者們的到來，讓社區(qū)一下子活躍了起來,。早上,，在社區(qū)工作人員的安排下，搬凳子,，桌子,，椅子，活動現(xiàn)場布置起來了，8點半,，活動一開始,，就吸引了路過的老人，大家紛紛停下腳步,，志愿者們一部分為老人們做推拿按摩,，測血壓，以及一些平常生活中遇到的保健知識,。另一部分志愿者和老人聊天,，志愿者們和老人聊天，同老人交流談心,。彼此間結(jié)下了深厚的情誼,。

中午11點半活動結(jié)束，3小時的仁心之行在志愿者們的熱情之中,，悄然走進了尾聲,。隊員們帶著疲憊卻開心的神情依依不舍的離開了社區(qū)。

短短3小時志愿活動結(jié)束了,，但志愿者們的工作卻并未結(jié)束,。回校之后,，志愿者顧不得吃飯,，就緊鑼密鼓地進入了交流總結(jié)階段。隊員們交流了各自的心得,，有的說,，老人就如《夕陽紅》里唱的那樣，美若夕陽“溫馨又從容”;有的說,，老人是這個社會的弱勢群體,，這一次活動使他體會到了那種行將就木的孤獨與蒼涼，我們應(yīng)該多多關(guān)注他們,，給他們送去溫暖與關(guān)愛;還有的說,，這次實踐活動不僅鍛煉了自己，還使他們體會到不僅要給予老年人關(guān)懷,還要報答自己父母的養(yǎng)育之恩,，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生,。

這次活動，不僅使隊員們得到了鍛煉,，還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷,。他們接受著社會的愛心，同時也是一群愛心的傳遞者,。感恩生活,，有仁心回饋社區(qū),，回饋社會。

1.為社區(qū)老人送去溫暖,，讓他們感受到青少年的朝氣和關(guān)心,。

2.增強志愿者們的社會責任感，讓大家了解社會,，關(guān)注社區(qū)老人,，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩,。

3.喚起社會的老齡意識,，保護老年人的合法權(quán)益，強化對老人的尊敬關(guān)愛意識,。

媒體報道：xx報道,。

丁主任對這次活動給予了高度的評價，主任高興的說“大學(xué)生就是不一樣,！工作熱情高,，知識豐富,，想法也多,，社區(qū)有了你們的加入，變得更加有活力了”

主任希望以后多多開展這樣有意義的活動,，同時志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認可,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇二

xx年7月19日—7月27日，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進會組織了13名志愿者(李學(xué)文,、肖穎為,、廖文君、曾俊,、范丹蓉,、何維麟、黃宗崢,、鄧杰敏,、何俊峰、陳玉娟,、張薇,、何浩威、朱晨星)赴汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了為期9天的支農(nóng)支教調(diào)研活動,。具體行程,、活動在下鄉(xiāng)日志中有詳細的記錄，這里對9天來所做的活動做一個總結(jié),。

項目實施時間：xx年7月19日—7月27日

項目主辦單位：共青團汝城縣委員會

項目協(xié)辦單位：東溪村村支兩委

項目實施單位：團縣委汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進會,、汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)

項目實施隊員：全體志愿者(李學(xué)文,、肖穎為、廖文君,、曾俊,、范丹蓉、何維麟,、黃宗崢,、鄧杰敏、何俊峰,、陳玉娟,、張薇、何浩威,、朱晨星)

項目實施地點：汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)

20xx年4月,，協(xié)會負責人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗、以及協(xié)會骨干成員的討論結(jié)果和當?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會社會實踐策劃書草案,，同時積極做好一下幾個工作：

1,、與汝城縣團委及時協(xié)調(diào)，了解當?shù)亟逃闆r及需求;

3,、經(jīng)過審核通過的各隊員根據(jù)自身情況準備可任教的課程,，搜集該課程的資料。(負責人：全體隊員)

經(jīng)過兩個多月的協(xié)調(diào)和溝通,，上述三項工作在各個負責人的努力下順利完成,，暑期社會社會實踐——陽光支教活動的前期工作順利進入下一階段。

7月13日晚,，全體隊員召開了陽光支教活動隊員的全體會議,，以共享信息，布置下一階段的任務(wù),。會上李學(xué)文對陽光支教活動的策劃進行了簡單的介紹,，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會議上對課程做了一些設(shè)計,，在設(shè)計上注重了知識性與趣味性的結(jié)合,，開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué),、國學(xué),、歷史、手語,、勵志,、體育;第二課堂(手語班、合唱隊,、社工實驗,、籃球隊)和主題日活動(趣味活動,、家庭日、國慶日),。而后,，結(jié)合具體情況和隊員的自身特點，大家討論并議定了下列內(nèi)容：

1,、分層次教學(xué),，實行班主任負責制?？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異,，決定分高年級、中年級和低年級三班教學(xué),，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點準備教案,。并考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負責制。高,、中,、低年級每班各設(shè)一名班主任，主要負責每天跟班,，及時和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生需求，起到支教隊員和學(xué)生間的橋梁作用,。高年級班主任：何維麟 中年級班主任：廖文君 低年級班主任：范丹蓉,。

2,、各志愿者結(jié)合自身興趣特長,，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準備的基礎(chǔ)上,，結(jié)合預(yù)設(shè)課程,，申請并通過了各自任教的課程，并在會后積極準備教案,。

3,、會議決定肖穎為和范丹蓉主要負責拉活動的贊助，廖文君負責聯(lián)系各個隊員以及審核隊員教案,。

7月14日上午11點,，李學(xué)文、范丹蓉在縣團委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會主任,，同時與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認合作意向并商定學(xué)生的招募等情況,，然后順便去東溪小學(xué)踩點，與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊員的食宿條件,。

7月19日上午9點半,，全體支教隊員到達東溪小學(xué)與黃校長進行座談,，初步了解了各年級學(xué)生的不同特點及處理方法。過后安排了隊員的食宿問題,。因為考慮到學(xué)校只有一,、二、三,、四年級,，同時范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個年級為一個班,，每班班主任調(diào)整為一年級：張薇,、黃宗崢;二年級：鄧杰敏、朱晨星;三年級：廖文君,、何俊峰;四年級：何維麟,、陳玉娟。

項目活動從7月20日開始正式開始,，主要開展了下面幾項工作：

1,、捐建圖書館：通過每個隊員的努力自籌，募集到150余冊適合當?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書,，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量,，活躍學(xué)校文化氛圍。

2,、貧困生走訪：通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實地走訪,，建立一套確實可信的貧困生檔案，同時為每位貧困生帶去了價值20元的學(xué)習禮品,。

3,、獎勵優(yōu)秀學(xué)生：在當?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個獎項，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生,，激發(fā)他們的學(xué)習興趣,，增強他們的學(xué)習動力，在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍,。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù),，具體獎項設(shè)置主要為綜合成績前三名、單科狀元獎,、學(xué)習進步獎,、特長獎等。獎勵形式為獎狀+獎品(筆或者書本),。頒獎儀式放在活動最后一天聯(lián)歡會上,。

4、組織大學(xué)生志愿者到當?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷椖康闹匾獌?nèi)容,。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力,，有耐心,，善溝通，眼界開闊等特點,，和孩子們一同成長,，教學(xué)相長，共同進步,。

本次支教計劃按以下方式進行：

每天的教學(xué)都必須按照課表進行提前備課,，如有調(diào)換提前申請，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估,。

班主任必須掌握本班每門課程的進度和每節(jié)課的課堂效果,，同時掌握每節(jié)課的到課率和課堂狀況，以便把握每名教師的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課堂的反應(yīng),。班主任還要協(xié)助授課教師維持班級秩序以及把握課堂時間,。

課后反饋評估

保證每天對指教進行及時總結(jié)，整理支教日記,。從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估,，根據(jù)實際情況對課程作出改進和及時的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本次支教特色

凌駕于學(xué)生之上,，以制度和成績服人的老師是可怕的。此次支教,，我們充分發(fā)揮了大學(xué)生具有親和力,、有耐心、善溝通,、有威信的特點,，和孩子們一同成長，教學(xué)相長,，共同進步,。我們深入到他們當中，逐步消除了應(yīng)試教育下學(xué)生對老師的恐懼感和抵觸情緒,，努力構(gòu)造和諧的師生關(guān)系，和諧的課堂氛圍,，始終把孩子們的需要放在第一位,。在為期9天的支教過程中，有許多亮點是值得我們一提的,。

最重要的是主題日的設(shè)置,。

本次支教除了開展豐富多彩的課程及興趣小組活動外，增設(shè)“趣味活動日”,、“家庭日”,、“國慶日”三個主題日活動,，分別在7月22日、7月24日,、7月26日三天的下午開展,。活動采取宣講,、游戲,、作文、繪畫手工等多種形式,。每個主題日分別有3個負責人,，分別在四個年級開展活動。這些主題日設(shè)計具有針對性,，“趣味活動日”是為了增強志愿者與學(xué)生的互動,，同時豐富支教形式和內(nèi)容; “家庭日”旨在培養(yǎng)感恩意識，彌補當?shù)丶彝ソ逃牟蛔?“國慶日”則是為了迎接國慶六十周年,，加強學(xué)生的愛國主義精神,。

5、聯(lián)歡會,?；顒幼詈笠蝗战M織一次聯(lián)歡會。聯(lián)歡會的主題是“同一片熱土,，同一顆心,，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進會陽光支教活動聯(lián)歡會”，表演者為學(xué)校學(xué)生和大學(xué)生志愿者,。表演形式可以有歌曲,、舞蹈、詩朗誦,、故事秀等,。其中有一個重量級活動為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀，增強學(xué)生的榮譽感,，激發(fā)他們的學(xué)習熱情和興趣,。

汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進會在20xx年7月份在附城鄉(xiāng)道南小學(xué)開展了協(xié)會成立以來的第一次支教活動，取得了很大的成功,。在此基礎(chǔ)上,，協(xié)會于20xx年7月19日—7月27日在附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了陽光支教活動，活動得到了縣團委,、東溪村支兩委,、學(xué)校老師、東溪村民以及廣大學(xué)生的認同。汝城縣廣播電視局對本次活動的啟動儀式,、三個主題活動日,、聯(lián)歡會進行了報道，提升了協(xié)會及本次活動的知名度和影響力,。能夠取得如此的成功,，主要得益于以下幾個方面：

1、汝城縣團委,、東溪村,、東溪小學(xué)的大力支持和積極配合銜接，使得本次活動的順利進行得到了有力的保障,。這提醒我們在今后的活動中要堅持在汝城縣團委的指導(dǎo)下,，積極與項目實施地銜接溝通，以保證活動的順利開展,。

2,、資金的充分保障是本次活動取得成功的基礎(chǔ)。本次活動在協(xié)會肖穎為,、范丹蓉及其他成員的積極努力下,，得到了汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心,、汝城三致廣告,、汝城廣文書店的大力支持和贊助。在此,，對以上單位,，我們表示最誠摯的感謝。

3,、團隊紀律和建設(shè)得到了明顯的加強和建設(shè),。所謂無規(guī)矩不成方圓，沒有好的嚴格執(zhí)行的團隊紀律,，活動將不會有如此大的成功,。團隊的詳細紀律請見附件。期間,，北京航空航天大學(xué)的一名汝城籍大學(xué)生希望能夠參與本次活動,，但是條件是晚上回家睡覺，于是被我們團隊拒絕,。在本次活動期間,，團隊成員也嚴格要求自己，沒有出現(xiàn)吸煙喝酒等影響不好的行為,。

4、活動分工明確，責任到人,。本次活動確立了隊長,、副隊長、支教負責人,、調(diào)研負責人,、安全負責人、后勤負責人,、聯(lián)歡會負責人,、項目記錄員、會計,、出納,、各年級班主任等一系列職責，確保了各項活動的有序開展,。

汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進會是一個年輕的團隊,，是一個正在成長中的團隊，限于經(jīng)驗,、精力,、能力等等原因，很多細節(jié)和工作都不可避免的有不夠完善的地方,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇三

20xx年國際工商學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻,，過一個祥和,、文明、充實而有意義的寒假,，根據(jù)團中央,、團省委、學(xué)校黨委,、團委有關(guān)文件精神,，在院黨總支、團總支的總體部署下,，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)國際工商學(xué)院積極開展寒假社會實踐活動,。就業(yè)實習是指學(xué)生在學(xué)習期間根據(jù)自己的專業(yè)方向、今后的就業(yè)取向進行的就業(yè)體驗,。就業(yè)實習對大學(xué)文科教育的教學(xué)效果：教學(xué)質(zhì)量起著重要作用,，這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì)，這一本質(zhì)決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系．但是,，就業(yè)實習作為大學(xué)文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)情系母校,，尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕，在社會實踐期間,，通過走訪各地校友,，向他們宣傳母校xx年建設(shè)發(fā)展的偉大成就，傳遞母校對他們的誠摯問候,；了解廣大校友的奮斗足跡,，汲取精神力量，明確奮斗目標,；開展職業(yè)調(diào)研,，了解社會對各類人才的具體要求，合理規(guī)劃人生發(fā)展,。

（三）骨干掛職,。集中組織大學(xué)生骨干到城市社區(qū)、廠礦企業(yè),、農(nóng)村牧區(qū)進行掛職鍛煉,、調(diào)查研究，在參與實際工作的過程中,，深入了解國情,、區(qū)情，經(jīng)受磨練,，增長才干,。把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉。

作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),，使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

（四）就業(yè)見習。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設(shè)和“大學(xué)生就業(yè)見習行動”等活動,，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習活動,。在崗位上學(xué)習專業(yè)技能，認識行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高實際操作能力,、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實幫助大學(xué)生增加就業(yè)前的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認識,，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

（一）安全第一，就近就便,。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則,，堅持“就近就便”原則，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動,。

（二）腳踏實地,，實事求是。參加活動的同學(xué)從自身的客觀實際出發(fā),，積極準備,、認真對待實踐活動,，遵守“誠實守信”原則,，杜絕在實踐活動中弄虛作假。

（三）認真評定,，確保質(zhì)量,。參加活動的同學(xué)必須認真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表，每個同學(xué)根據(jù)自己實際情況選擇活動內(nèi)容中的一個作為活動主題,，并附上活動的照片,。

針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點，經(jīng)過認真分析總結(jié)與研究討論,，特對參加暑期社會實踐活動的同學(xué)提出以下幾點建議,，望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)點，努力克服存在的缺點,，能夠不斷進步,、不斷成長，在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績,。

（五）,、從大局出發(fā)，全面考慮整體利益,，以大局為重,，避免意氣用事、因小失大,；

（八）,、實踐過程中應(yīng)當注意及時整理實踐成果、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷改進實踐方法與策略

1,、 端正心態(tài)，“兩個務(wù)必”記心中,?！皠?wù)必謙虛、謹慎,、不驕,、不躁，務(wù)必艱苦奮斗”,，我們作為學(xué)生,，社會實踐經(jīng)驗明顯不足,，因此在掛職中要時刻用“兩個務(wù)必”提醒自己，虛心向最基層的干部群眾學(xué)習,！用最真誠的態(tài)度去學(xué)習,、用最火熱的心去奉獻。

2,、心懷家國,，了解民情。實踐是接觸社會的活動,，在實踐中我們的意義便是了解社會,，了解民生，我們要帶著一種使命感,，一種主人翁意識來指導(dǎo)自己的實踐活動,。

3、樹立團隊意識,，協(xié)作互愛,。在實踐中我們明白了個人與團隊的關(guān)系，里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用,，每一位隊員要互相配合,、團結(jié)友愛。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則,。

4,、細處著手，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,。有時候我們往往把眼睛放得太高,，忽視了細微之處的學(xué)問。其實只有深入基層,，細心觀察,、用心體驗，我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題,。

5,、學(xué)習如何做人。待人接物,，是進入社會第一課,。要用心學(xué)習“如何做人”，這樣才能在社會上游刃有余,、在事業(yè)上無往而不勝,。

此次社會實踐活動，也使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處,。在工作時,，也碰到過不少困難,。實踐中，不能將理論與實踐相結(jié)合,，同時缺乏一定的動手能力,。

為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高：繼續(xù)學(xué)習，不斷提升理論素養(yǎng),；努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)換；磨練意志,，提高適應(yīng)環(huán)境的能力,。

回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴，所作所為,、所見所聞所感使同學(xué)們對社會、對自己都有了一個新的認識,。撿拾起點點滴滴的收獲,，一轉(zhuǎn)身，普陀的日子已成一段過去,，我們將調(diào)整方向,，繼續(xù)上路，一步一個腳印,，踏踏實實地前進,，繼續(xù)我們實踐成才、青春報國的使命與誓言,！

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇四

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。20xx年我校組織了“下農(nóng)村,、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動,。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

假期前,，各隊積極響應(yīng),、認真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向,，作好動員工作,。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。

“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

2,、集體組織,。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動,。6月14日義井東社區(qū),、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū),，其中走訪老紅軍6人,。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有,、田曉麗,、任云花、楊青會,、韓茂忠,、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：

1,、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理,、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能,，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。

2,、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查,，取得了可喜的成果,。

3、開展文藝宣傳活動,，以健康向上的,、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u,。

4,、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理,。

5,、考察實踐。有的同學(xué)到工廠參加實踐考察活動,，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況,。

6、開展板報活動,。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校20xx年招生專業(yè)情況,。

1,、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與,，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證,。多年來，我校堅持開展社會實踐活動,，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入德育教學(xué)計劃，形成制度加以保證,。全校廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會、投身改革,、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活,。

2,、各級部門的大力支持,，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持,。為這次活動提供了各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進行。

3,、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高,。通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性,，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性,。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,，實踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。

社會實踐小分隊

20xx年8月11日

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇五

20xx年暑假已順利結(jié)束,，為了讓學(xué)生度過一個文明、健康,、愉快,、充實的假期，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排,，學(xué)校組織了以“學(xué)習踐行十八大我為社會做貢獻”為主題的社會實踐活動,，組織學(xué)生深入社區(qū)，了解社會,，了解民情,，了解國情，這些豐富多彩的社會實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚正氣,。

為了落實此項工作，在暑假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：

為了保證暑假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗,，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義,。

1?！佰`行十八大,，我在成長”—學(xué)習“十八大”實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生全面深入學(xué)習黨的十八大報告,，鼓勵學(xué)生通過走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、老黨員從多方面了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史以及帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會主義的光輝歷程。在活動中積極宣傳我國近年的發(fā)展成果,、十八大精神,，做十八大精神的深入宣傳者、積極倡導(dǎo)者和忠實踐行者,。

2,。我眼中的美麗家園—社會調(diào)查實踐活動。十八大報告提出要

“努力建設(shè)美麗中國,，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”,。希望學(xué)生通過本主題實踐活動，能夠圍繞生態(tài)安全,、環(huán)境污染治理,、生態(tài)文明建設(shè)、“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景等進行調(diào)研與分析,，發(fā)現(xiàn)和了解當?shù)匾恍┴酱鉀Q的問題，為地方發(fā)展提供合理化的建議,，為建設(shè)“美麗家園”貢獻自己的力量,。

3。我為社會做一件好事—公益服務(wù)活動,。引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會公益性勞動和實踐活動,，做一些有意義的事情。

4,。我為父母獻孝心—親情實踐活動,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活，以“感恩伴我成長,、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育,、禮儀教育活動，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。

5,。我愛我們的節(jié)日—“建黨節(jié)”主題文化活動,。抓住有利契機，搜集節(jié)日資料,，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,。引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富,。

茶、到垃圾等）,。假期結(jié)束后,，很多家長們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學(xué)孝、行孝,、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛,，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背,，做好功課后主動和父母交流溝通思想,，主動幫父母疊衣服，幫父母倒茶,、倒垃圾,，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯,。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯,。有的到超市買東西，主動幫助拎東西,。有的同學(xué)還為父母剪腳指甲,。這個活動得到了家長的高度好評。

在今年暑假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議,。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀、禮貌大方,，約束自己的行為,。在暑假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。開學(xué)后,，學(xué)生的不良行為習慣也較以前有所減少,，這足以說明開展社會實踐活動是非常可行的,。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習,。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇六

在社會實踐活動開展之前，由吳飛宇同學(xué)先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系,，閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,，為我們開具了包括閩清一中、三中,、縣工商局,、教育局、國稅局,、地稅局,、縣醫(yī)院、防疫站,、白樟鎮(zhèn)、池園鎮(zhèn)等單位在內(nèi)的介紹信,。

2,、聯(lián)系贊助商。

為爭取更多的活動資金,，實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經(jīng)理人,，尋求合作贊助對象,。

3、人員安排,。

為提高工作效率,，在活動之前預(yù)先做好“社會實踐活動計劃書”，把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,，進行詳細安排,，并印發(fā)到輔導(dǎo)員及每位實踐隊成員手中，條列清晰,、責任明確,，使活動進行更為順暢。

4,、聯(lián)系宣傳媒體,。

在活動之前，實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當?shù)氐拿襟w報刊,，如東南電視臺,、閩清電視臺、海峽都市報,、東南快報等,，以期擴大本次社會實踐的影響。

5,、前期報道宣傳,。

在系暑期社會實踐出征儀式當天，由葉星旸同學(xué)負責向校團委《社會實踐簡報》投稿,，報道本年級社會實踐的相關(guān)情況,。

6、通知,。

時間,、地點、人員安排等前期工作完成之后,，由暑期留校的陳榮輝同學(xué)負責通知其他實踐隊成員,，確保全體成員準時到位。

1,、學(xué)習重要思想,，設(shè)計并制作問卷。

在認真學(xué)習過重要思想的相關(guān)文件并深入體會其中內(nèi)涵之后,，我們精心設(shè)計并制作一份調(diào)查問卷,，共包括13道題目，范圍略廣,，難度適中,，經(jīng)打印后速印1000份備用,。

2、宣傳重要思想并進行問卷調(diào)查,。

8月13日——19日期間,，實踐隊宣傳組11名成員頂著炎炎烈日，走訪了閩清一中,、三中,、城關(guān)中學(xué)、白樟中學(xué),、縣精神病院,、老干局、煙草配送中心,、醫(yī)藥商店等機關(guān)單位,，走遍了大街小巷，1000份調(diào)查問卷在一雙雙細膩的,、粗糙的,、白嫩的、嶙峋的,、大的,、小的手中流淌。在候車大廳,，一位位正在候車的旅客,、一位位正在候客的摩托車司機，認真地填寫我們送上的調(diào)查問卷,。那專注的神情,，給炎熱中的我們送來了拂面的東風。在縣老干部活動中心,，老干部們戴上老花鏡,，仔細逐題作答，還興致勃勃地與我們交流學(xué)習的心得體會,。無論走到哪里,，我們都盡量與他們進行交流，請他們填寫問卷,。而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼,，不管是經(jīng)理還是小販，不管是工人還是學(xué)生,，對待我們的問卷都是一樣的在意,，一樣的認真。

3,、問卷統(tǒng)計并總結(jié),。

8月19日，實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進行統(tǒng)計,，并將數(shù)據(jù)及結(jié)果列成總結(jié)表格,。

4、攝影,。

1,、制作宣傳版塊。

2,、材料整理,。

3、宣傳報道,。

4,、總結(jié)匯報材料。

5,、聯(lián)系媒體,。

6、網(wǎng)頁制作,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇七

我在2月迎來了,，當然，也是我迎來了的一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù),。對于一個高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,，冷風冽冽,，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題,。為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方而，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習,，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實習的過程中，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折,？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”,。于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信,，自己的明天將會更加美好！

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,，耐心虛心的接受,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀？回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇八

這個暑假,，我在xx進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任,，剛開始我覺得有點壓力,，究竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風康森的阻撓,，我們不得已得把***兩天的課程取消了,，很多學(xué)生都說，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊,。想再為他們多上幾節(jié)課,，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排,。

很慶幸自己加進了這個團隊,，9天的時光固然很短暫，但是我卻收獲很多,。固然我們住的條件不是很好,，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,，有空往幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子。我們都很團結(jié)，互助,，在共同的工作中,，我們一起克服困難，增進了解,，增進友誼,。

一開始，孩子們有些忸怩,，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,。可是他們身上的朝氣和渴看是無法遮掩的,。學(xué)生們從見面會的不肯靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍,，這個過程記錄著我們之間的友誼,。

美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過往了,，支教的生活很充實,，固然天氣很熱，天天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,，多么閑適開心!而我們，在教室里,，吹著我們的只有幾臺電風扇,，說真的，還真挺艱苦的,，二十幾個女生擠在一個教室里,，沒蚊帳、沒床,，大家打著地展,，席子緊靠著席子。我?guī)缀跆焯煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾,，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了,。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺得再苦再累也值得。剛開始時,，我在第一節(jié)自我先容中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法,，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假,。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,，一股熱流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高,，有的同學(xué)甚至不肯站起往返答題目,，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等題目,，這都需要我們想出一定的對策往解決的,。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的,，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,，以便改正，進步自己的師范技能,。

固然這只是一次實踐活動,，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕,，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感愛好,，這并非是件輕易的事,，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己往探索,，往研究,。

即便是現(xiàn)在，當翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時,，心里也是一陣難過,。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,，聯(lián)系不是題目,。

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點點滴滴,，想想我們隊友們留下的足跡,，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠收躲,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值，并熟悉自己的不足,，這就要求我們更加努力往學(xué)習和充實自己,，往更好地為以后為人民服務(wù)作好預(yù)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇九

今天是7月27日,，我來到了寶應(yīng)電信公司，參加了它舉辦的“第一屆大學(xué)生實踐活動”,。其實,，在7月12號報名時，我只是抱著試試看的態(tài)度,，可是沒想到就成功了,。心里自然格外高興，因而,，對這次難得的機會也十分珍惜,。

開始的前兩天，我和其他一起參加該活動的同學(xué)在工作人員的帶領(lǐng)下,，對電信有了一定的了解,，并參觀了電信公司機房等地方。那里工程的巨大與工作人員認真的態(tài)度讓我認識到這里的工作不簡單,，它關(guān)系到人與人以及人與世界之間的交流,。

我與其他五個人，組成了“天翼營銷方案及前置營銷”的小組,。第三天,，我們便來到了開發(fā)區(qū)，在盧啟棱帶領(lǐng)下,，了解了中國電信的3g業(yè)務(wù),，并將中國移動的動感地帶和中國電信的學(xué)子e行套餐進行了對比，找出了學(xué)子e行的優(yōu)劣勢,。

接下來幾天,，為了更好的得到調(diào)查結(jié)果，我們組又分成了兩個小組,。小組內(nèi)部分工合作,，有人打電話調(diào)查,，有人接頭調(diào)查，有人數(shù)據(jù)分析,、整理,，有人畫圖，有人寫實踐報告,。每天我們兩個組都會對當天所做出的成果進行交流與分析,，并未對方指出成果中的不足之處。盧老師也會對我們的成果進行一些簡要點評,。

這次的實踐活動,，雖然時間很短，卻讓我學(xué)到了不少東西,。盧老師教會了我,，做事要學(xué)會動腦筋，不能墨守成規(guī),；唐斐教會了我,，今天的事情今天做完，絕不拖拉,；趙亞萍教會了我,，做事要認真，切不可馬虎,；時謙教會了我,，做事之前應(yīng)該做好充分準備；楊揚教會了我,，做人有時要低調(diào)一點,；祁瀟教會了我，要十分融洽的處理好人就關(guān)系,。

在大家一起為電信出謀劃策的同時，我們六個人也成為了好朋友,。因為友情之花的絢爛開放,，所以在這幾天里大家相處得很愉快。

第一次社會實踐,，我學(xué)到的不僅是營銷方面的知識,，也學(xué)到了許多做人處事的道理，更結(jié)交了一群好朋友,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇十

假期的尾聲已經(jīng)靠近我,，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長河,，那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣,，讓人眷戀,，又讓人深思。清楚的記得當豬年的鐘聲敲響的瞬間,，我的心情和現(xiàn)在一樣,，一樣平和，一樣安寧,。對于孩子們來說,，我變得老成了;對于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對于年長者來說,，我長大了;而對于我自身來說,，我在漸漸找尋到了自我。

成長就是這樣一步一個腳印,，踩在每個親人的心頭,，印在每個師長的心底。假期里,，一如往年,，走訪過每個長輩，他們都能講出我小時候各種各樣的故事,，讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事;拜探過每一位師長,，他們都會給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行,。感恩的話再多都無法表達這些親朋好友從小到大對我的幫助和扶持,，也許對他們來說最真摯的報答就是通過不斷努力后的今天的我和期待中的那個未來的我。

讀書似乎成了我大學(xué)以來假期生活中必不可少的一部分,。這個假期,，讀書的數(shù)量并不如預(yù)期那么多，但是讀書的感受比較多,。特別是因為今年即將踏上考研征程,，這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài)。今年的假期重點是放在了研究生英語的詞匯方面,，假期剛剛開始的前十天,，也許是因為剛剛從期末考試的噩夢中緩過來，適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活,，所以讀書效率并不理想,，與原先的計劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間,，我仔細地思考了一些關(guān)于讀書的問題,，對于如何讀書有了進一步的認識，并且找到了適合自己的有效的讀書方法,。因此我想,，也許讀得書并不是很多,，卻能夠通過這次讀書體會幫助新年中的讀書生活，也不失為一個新收獲,。

每一次假期都給人以不同的體會,，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步,。就像每年都有一臺新的春節(jié)聯(lián)歡晚會,，每臺春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的看點一樣,，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化,，也許我們根本不用去親身實踐報告，只要用心留意身邊的人和事,，用心體會社會的是是非非,，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了。

當然,，隨著信息時代的不斷推進和發(fā)展,，我們接觸社會的途徑也越來越豐富，并不是所有的實踐都要走出家門,，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白,。新的時代里，網(wǎng)絡(luò)——這個被公認為“第四媒體”的傳播工具,，給我們新一代人提供了便捷的機會,。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解自己所需要的信息,，關(guān)注自己感興趣的事物,，掌握社會當前動態(tài)，并逐步形成自己對某些事件的看法和認識,，完善自己的思想價值體系,。比如，最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議,，身為大學(xué)生的我們,，更是作為舊的教育制度的親身實踐者，我們深受過舊的教育體制不合理方面的戕害,，因此我們有權(quán)利也應(yīng)當為國家教育體制的建設(shè)獻計獻策,。也許我們個人的聲音會很微弱,，但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里,，那么，我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見,，而是我們整個社會公民的熱情,，整個社會關(guān)系的互動,，乃至整個社會民主制度的健全，到時候我們就不得不說,，我們每個人以個人的一小步,，推進了社會的一大進步。

最后,，以xx年春晚的一個經(jīng)典臺詞作結(jié)：“我驕傲!”

因為,，我是年輕人……。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇十一

我們高一(17)支部實踐小組派出包含青年黨校學(xué)生和班干部等13人與xx新區(qū)港航社區(qū)工作人員一起在7月28日到8月1日開展了為期5天的“和諧家園,，綠色家園”社會實踐活動,。活動共分為4個部分：1.在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下和社區(qū)青少年一起觀看了愛國紅色電影,，了解中國的歷史,。并邀請社區(qū)民警和我們一起向社區(qū)少年兒童普及交通安全知識和假期安全知識。2.開展“呵護美麗家園,，爭當環(huán)保衛(wèi)士”社區(qū)美化活動,，在社區(qū)花園進行白色垃圾的撿拾和運動器械的擦拭。3.在xx社區(qū)“愛心書屋”里開展了為期2天的“陽光支教”活動,，和小朋友們一起讀書畫畫,，并進行了暑期作業(yè)的輔導(dǎo)。4.開展“文學(xué)知識大講堂”活動,，宣傳國學(xué)知識,。并開展了詩文朗誦比賽，豐富了居民的文化生活,。

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。以前的我們坐在電腦前看著青年志愿者們社會實踐的照片和報道,，心里默默給他們豎起了大拇指,，也不止一次躍躍欲試想要以實際行動回報社會。

在這次短暫的實踐活動中,，我們感受到了自己微薄的力量,，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是體力活,，或是和小朋友們說說笑笑,。不過，在這一過程中,，我們一方面鍛煉了自己的能力,，增強了自己的口頭表述能力，學(xué)會了與人交流,，真正走出了課堂,，在實踐中成長。而且在另一方面,，我也感受到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，意識到了自己的不足,，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,，處理問題不夠成熟。

確實,，一切的認識都要基于實踐,。低頭撿起一張張廢紙才會知道保護環(huán)境的重要性;置身課堂當了一次小朋友們的小老師才能了解平日中老師為我們付出的辛苦;觀看了紅色影片聽老人講著過去的故事才會發(fā)現(xiàn)自己所了解的遠遠不夠;聽了民警叔叔講述生活中的安全隱患才發(fā)現(xiàn)我們平日有多么的粗心大意……短短5天的時間我們所做的也許是最微不足道的一部分，但卻受益匪淺,。

或許是知識和不斷地學(xué)習讓我們忽略了很多,。其實學(xué)校就是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。而社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，我們就發(fā)現(xiàn)自身的不足，發(fā)現(xiàn)很多以前不了解的方方面面,。社會實踐活動為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。讓我們深刻體會到只有善用知識,，活用知識,，才能使我們學(xué)有所用。在學(xué)習中充實,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,。

在今后的`學(xué)習或是未來的工作中，社會實踐活動經(jīng)驗都會為我們打下堅實的基礎(chǔ),。我們接觸的每一個工作人員，幫助過的每一個可愛的小朋友,，聽到的每一個深刻的故事,，每一個彎腰拾起垃圾的背影……我想這些看似簡單而又普通的經(jīng)歷對于參與這次實踐活動的17班成員都會是刻骨銘心而又意義非凡。中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的交流,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

作為本次17支部社會實踐活動的負責人,，從實踐前策劃案的制定,，與社區(qū)工作人員的協(xié)商到組織同學(xué)們準時到場保質(zhì)保量的完成社會實踐，再到今天坐在電腦前的我寫著這份總結(jié),，懷念那個7月里最不普通的5天,。這次實踐還讓我懂得了作為一名管理者或是在處理問題上應(yīng)具有的不僅僅是管理能力和執(zhí)行能力，還應(yīng)該具有一定的策劃能力和組織能力,。而作為社會中的一員,，與人交際的能力也是必不可少的。最后一點,，我想也是社會實踐里最重要的一點,，要學(xué)著用愛心、耐心面對社會里的每一件事,，每一個群體,，每一個人。我想,，善良和責任或許是我在這次社會實踐活動中學(xué)到的最重要的東西,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇十二

目的：踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。

形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查,。

時間：20xx年7月17日--7月23日。

地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯,。

組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團總支,。

參與者：

2.20xx“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)報告推薦。

3.20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告,。

5.20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告,。

9.暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報告。

10.有關(guān)20xx大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告的范文,。

一,、數(shù)據(jù)調(diào)查。

服務(wù)點概況：

南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點,，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的,。

(一)經(jīng)濟狀況。

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜,、豆角、玉米,、甘蔗,、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種,，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益,。

(二)受教育狀況。

村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況,。

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活,。

該屯有燈光籃球場,、舞臺，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。

二、揮灑熱情,。

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村。

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗,、噴農(nóng)藥、拔草,、鋤地,、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱,，烈日當空,，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐,、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃,、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興,。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時,，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。

大清早,，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播,，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候，我們還當上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風扇,、收音機等家用電器,。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,，運球、投籃等,。晚上,，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下,，我們忙地不亦樂乎，送資料,、講解,、幫不認識字的農(nóng)民講解資料，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸,。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會，使我們更深切的體會生活,。以前,，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動,，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活，這也許就是一個人活著的理由,。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。

(二)榮辱觀深思。

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己,，一言一行都以當代大學(xué)生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時代大學(xué)生的新形象,。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響,。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標!我們作為新世紀的大學(xué)生，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，弘揚時代精神,，樹立科學(xué)人生觀,、價值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀,，我們更要自強不息，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義,。

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干,，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以深刻體會到的,。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解,，提高對原胡同志所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干。堅持學(xué)習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準,。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習提高，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐充分證明,，社會實踐促能進大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責任感隨之增強。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。

我們在通過大學(xué)的學(xué)習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習期間,，積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四、農(nóng)家生活感悟,。

1,、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;,。

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，

3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;。

4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);。

5,、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;,。

7、民風民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。

8,、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事。

9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富裕”,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇十三

不知不覺中,，一年已經(jīng)結(jié)束,，這個暑假里,，我們進行了一場有意義的暑期社會實踐活動——在康樂縣城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進行普法宣傳,。

我們的普法宣傳小分隊由馬克思主義學(xué)院的同學(xué)和漢語系的同學(xué)共同組成，將在康樂縣附城鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村地區(qū)進行為期9天的普法宣傳活動,。具體時間及活動安排如下：8月1號小分隊共同討論了普法宣傳的具體地點和周邊群眾的法律意識,。8月2號小分隊討論宣傳法律的必要性以及普法推廣的重要性。

大家一致認為：鄉(xiāng)村地區(qū)的法律并不是很普及,，多數(shù)人法律意識淡薄8月3號我們深入康樂縣附城鎮(zhèn)的農(nóng)村地區(qū),，調(diào)查該地區(qū)群眾對法律的認識情況。通過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn),，鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾雖然生活在一個法制社會，但對法律的認識大都不到位,，我們決定幫助他們,，給他們宣傳法律，讓他們明白一些法律常識,。8月4號到6號,，小分隊正式走訪康樂縣附城鎮(zhèn)周邊農(nóng)村地區(qū)，對當?shù)厝罕娺M行法律宣傳,。

首先,，我們到附城鎮(zhèn)張寨村去做普法宣傳，這個村子離縣城去較近,，群眾的法制意識較好,。村子里這幾年發(fā)現(xiàn)較快，人們的文化素質(zhì)也普遍較高,，但村中還是留守老人多,，我們走訪了幾家人給他們進行法律宣傳，通過發(fā)放宣傳資料和口頭講述,，一位老奶奶熱情的接待了我們,，并提議我們多進行這種宣講活動提高大家的法制觀念。接下來兩天我們又在城南村,，高家村,，大莊村等村子進行普法宣傳，總體來說,，我們的活動進行的還是比較順利,。

8月7號到9號，我們對這幾天的宣傳活動進行了普遍性與特殊性的分析,，并總結(jié)交流了活動心得,。農(nóng)村地區(qū)的法律并不是很普及，大家的法制觀念也不強,，建議地方派出所定期舉行法律講座,，讓大家學(xué)法，懂法,，守法,，用法，做一個合格的好公民,。

社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生篇十四

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。親愛的讀者，小編為您準備了一些社會實踐,。

請笑納!

時間一晃而過,，這個假期的時間過得個性的快，這段時間的社會實踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來的是我的,。

心得體會。

學(xué)校是讓我們學(xué)習知識的地方,，社會更是讓我們學(xué)習的知識得以實踐并加以升華,，在社會實踐的過程中不僅僅是學(xué)以致用，更多的是增強自身的實踐潛力,，學(xué)習到書本上沒有的東西,，在實踐中我們能夠不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度,，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。

在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員,，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西,，增強了自己的潛力,。

在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力,，雖然只是簡單的整理表格,，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護,。這些都是很簡單的工作,，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的潛力，增強我與別人溝通的潛力,，增強了我的動手潛力,，我相信經(jīng)過不斷的社會實踐,，能夠不斷的增強我自己的各方面的潛力，在實踐中不斷的學(xué)習,，不斷的充實,。

雖然這份工作，偶爾會覺得乏味,，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事,。在這個實踐的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如,，與人溝通的潛力還不是很強,，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我,，還要更加努力的學(xué)習，還要不斷的增強自己的綜合潛力,，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作,，不斷鍛煉自己的口頭表達潛力，交際潛力,。

這次實踐,，讓我明白了一個道理，只有多出去走走,，做多些實踐性的工作,，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應(yīng)的提高自己的潛力,，才能揚長避短,，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習有良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境,，透過這次的社會實踐,，明白了，在我們還在學(xué)校的時候,，要多珍惜學(xué)習的時光,，多學(xué)一點知識，這樣才能更好的應(yīng)對,，將來工作中可能會遇到的種.種問題,，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,，艱辛和不易,，但是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光，好好讀書,，讀多方面的書,，以后多去實踐實踐,。我相信僅僅擁有知識是不夠的,，我們還要增強自己運用知識的潛力，與別人合作的潛力,，與別人溝通的潛力,，與別人交際的潛力，自己的動手潛力,，實踐潛力,。在學(xué)校的時候，充分的吸允知識的同時,，也要注重自身綜合潛力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會，融入社會的氛圍中,。

經(jīng)過這次社會實踐,，我懂得了很多，我會更加的努力,。

在學(xué)校的組織下,，7月11日——16日為期6天的時間里開啟了我的暑假社會實踐，和我一起接受實踐的還有本院的其他五位同學(xué),，我們主要追尋了彌漫著濃厚紅色革命主義意義的西安市,、以及延安市，在這有限而極具重溫歷史的時間里,，我不僅領(lǐng)略到祖國大好河山的雄偉,，以及深沉的革命傳統(tǒng)教育。

“黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還”,，這宏偉的句子，在小學(xué)時期讀來雖波瀾壯闊,，氣韻十足,，可不曾想象是怎樣一副氣勢翻涌的場面，當我真正站在黃河壺口邊上的時候,，才領(lǐng)略到這句詩的神韻之處,，仿佛也看到了李白當年也站在這壺口滿腹詩情的樣子;當我一步一步靠近壺口瀑布，心中對大自然的敬畏油然而生,，慢慢膨脹....湍急宏大的河水從天而降,，心里的情結(jié)頃刻間泛濫如眼前的奔流,，遠遠流長，我想走得更近些,，用手去觸摸您,，讓我崇敬的母親河，您不僅養(yǎng)育了中華兒女,，更傳承了不屈不饒,、勇往直前的拼搏精神，我突然覺悟這正是我所缺少又必須得到的心境,。

告別宏偉的母親河,，我們來到延安，首先我們尋訪重溫了__,、周恩來,、朱德等革命先輩曾經(jīng)生活、工作過的地方,，在這極富歷史味道的土地上,，深切的感受到革命道路的艱辛，而正作為大學(xué)生的我,，為何不發(fā)揚革命前輩們艱苦奮斗的精神呢,，想到這，倍感慚愧,。當年__,、周恩來、朱德同志等革命領(lǐng)袖,，雖在這露天的食堂,、簡陋的集體宿舍.....如此艱辛的環(huán)境下，但他們心里滿懷崇高的革命使命,，緊緊的團結(jié)在一起,，趕走了入侵的日本鬼子，這是一段多么讓人高歌傳唱的歷史傳奇,。如今是新的時代,，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們更要堅定住信仰,，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,，繼承偉大黨人的心理斗志。雖然日子越來越幸福了,，但我們決不能被裹著糖衣炮彈的“享樂主義,、金錢主義、鋪張浪費等”思想所俘虜。在重走這段紅路的道路上,，我還領(lǐng)悟到堅守實事求是的精神也非常的重要,，在延安時期，革命偉人正是用這種精神織成的頑抗防備,，人民軍隊才能用極其簡陋的武器裝備,，取得偉大的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利。我們要堅持不懈地加強責任心,、責任感的心理素質(zhì)培養(yǎng),，爭取做個黨的優(yōu)秀接班人。

在這次充滿意義的實踐中,，不但豐富了我的社會實踐見識,，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng),，也讓我樹立起義務(wù)服務(wù)社會的思想和堅持不懈的勇氣;同時,，也讓我更加明確了人生目標，為將來更好的回報祖國,、服務(wù)社會打下堅實是基礎(chǔ),。社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、探足社會的一個很好的平臺,，然而這個平臺后面的感悟我將受用一生,。

七月的盛夏，這個季節(jié),，很多人都在打聽著關(guān)于清爽冰涼的消息,，清晨，踏著絲絲涼意的風去登山,，亦或傍晚,，跟隨日落的腳步去散步。七月的盛夏,，驕陽似火,。而我的內(nèi)心，充滿火火的熱情,。這個夏天,，我們在一起，一起朗誦著青春激昂的篇章,，一起開啟知識的寶庫,，一起編織溫暖的夢想，一起把青春,、陽光,、關(guān)愛送下鄉(xiāng)。

7月10日，盼望已久的一天,。因為這一天,，我們要下鄉(xiāng)啦。在我上大學(xué)以來就有一個小小的夢想——我想跟著大家一起下鄉(xiāng),。今年的暑期,，終于有一次機會同大家伙一起三下鄉(xiāng)，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心,。早上,，我開始忙碌著收拾整理行李，期待著車的到來,。有時候,，我們期待已久那些終于要到來了，卻發(fā)覺時間好像故意放慢了腳步,。終于,，車來了，那一刻,，那天下午,，天氣特別熱，大地快被烤焦了,，然而服務(wù)隊員們的激情澆滅了那股熾熱,，大家有序的、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上,。

是不是美好的時光總溜得那么快,，似一閃而過?很快告別了七天的下鄉(xiāng)生活，離別時刻的到來讓我覺得時間使者好像故意把時間藏起來了,，怎么感覺貌似昨日剛到來,，今天就要離開。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議,。實際身臨其境的時候,，幾乎未曾意識到那片風景，未曾覺得它有什么撩人情懷之處,，更沒想過十八年后仍歷歷在目”,，當我們在一起時，根本就沒想過離別的時光的到來,。

三下鄉(xiāng)生活的點點滴滴宛如電影中象征性鏡頭,，在我的腦際反復(fù)推出。記得第一天,，期待且新奇,。當我走進教室，看見那些小小的桌椅，看到調(diào)皮可愛的小學(xué)生……,，眼前的這一切,，我仿佛走進我的小學(xué)時代。特別是下課期間,，學(xué)生們嘰嘰喳喳的,，活潑亂跳的，就像春天的燕子到處歌唱送來生機與活力,。今年下鄉(xiāng),，我教的是兒童舞蹈。在上第一節(jié)課時,，當學(xué)生們聽到可以到室外學(xué)舞蹈,，一下子歡呼一堂。那天下午,，天氣很熱,，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉，那銀鈴般的笑聲,，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶,，歡樂在空氣中激蕩，讓一切都顯得如此美好,。嬌小的他們跳起舞蹈，真是可愛至極,。他們就像舞動的小天使,，活潑，可愛,，天真,，童稚而且聰明。從不會到會,，從不認真到認真,，從混亂到整齊，課上的表現(xiàn)越來越好,，他們在慢慢進步,。當汗水從臉頰一點點流下，濕了頭發(fā)和衣服,，但是他們還是很認真的學(xué)習,，堅持到下課。當他們聽到接受匯演報名時，孩子們興高采烈,，頓時歡聲一片，積極舉手跟老師說想要報名,，而且一個個主動地排隊等候,。這一幕幕,，他們的可愛,，他們的乖巧與積極深深地打動我們的內(nèi)心,，我們越來越喜歡這群小天使,。

臺上三分鐘,，臺下下苦工。報名參加的匯演成果學(xué)生,，每天放學(xué)后留下來繼續(xù)訓(xùn)練,。一個個動作重復(fù)了又重復(fù),，跟著音樂一遍又一遍跳動著,，在臺上一次又一次排練著,，他們讓我很感動,，明明知道很辛苦，很累，很熱,，還是堅持下來,。當音樂響起,，他們就迫不及待想跟著跳,，根本顧及不上擦掉汗水,。掌聲離不開辛苦的奮斗。匯演展示時,，他們贏得一陣陣掌聲,，走下舞臺的那一刻時，他們臉上笑容一個比一個燦爛,，甜美,。當我聽到掌聲時，內(nèi)心高興地難以形容,。一份努力,，一份堅持，一份感動,，有時候,，這一切是這樣叫人心動，也是在此時此刻,，才這樣令人刻骨銘心,。

盛夏花開的季節(jié)也是成長的季節(jié)，支教不僅增進了隊員們的服務(wù)精神,，而且貼近了孩子們的心,。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長，在授課時,，慢慢學(xué)會如何與學(xué)生溝通,，走進學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習,。在一次觀摩其他隊員上課時,，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生老想著走出教室，或是與前后學(xué)生玩,，我便走過去用心與他交談,，結(jié)果他很認真上完接下來的課。其實,，再調(diào)皮的學(xué)生，再不愛學(xué)習的學(xué)生,，只要我們走進他們的內(nèi)心,，與他們溝通，相信孩子們會改變的,。

有人說一般花三個星期就會習慣于一件新的事,。不過三下鄉(xiāng)的生活,，我三天就習慣了。第一天更多的是新奇,，第二天慢慢喜歡上,，第三天我開始習慣了大家一起吃大鍋飯，一起打地鋪,，一起在宿舍交流談?wù)劯鞣N感受,，不想跟他們。隊員們互相幫忙,，互相提點意見,，一起承擔，一起進步與突破,。七月的夏日,，無情的酷熱，個別學(xué)生不小心中暑了,，我們隊員們悉心關(guān)心照顧,。在支教期間，我們一個隊員也中暑了,，大家都互相幫忙照顧,，關(guān)心，看到一幕幕情景,，內(nèi)心覺得很溫馨,。

無論我們再怎么期待著時間走得慢一點，離別的時刻終將到來,。離別的前一個晚上,，全體隊員們布置會場。所有隊員加入到這次布置中,，悶熱的禮堂,，隊員們汗如雨下，激情卻洋溢在整個禮堂,，認真,，快樂的完成，完美地設(shè)計最后一份彩色的記憶,。

這個夏天,，我們在一起。一起帶著夢想,，將愛播種傳遞;一起攜著青春夢,，載花朵起航。

這個夏天,，我們在一起,，一起快樂下鄉(xiāng),，一起收獲一段不平凡的時光。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,，從學(xué)習中實踐。

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴我們這些,，我們必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

還有個同學(xué)去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，在其中他也是收獲頗多,，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，還豐富了他的假期生活,，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興!

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃,，一天都沒閑者,，又是除糞又是喂飼料，

她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5,，6個小時,，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工,，很是辛苦,。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了,。

還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售,，小商品一個又一個，價格各不相同,，記的頭都大,，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉,，一天下來,，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了,，到過年前,，商場里人山人海，眼睛睜得大大的,，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯,。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心,，要用心,，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉,，她更懂得要努力學(xué)習,，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本,。這不就是我們要走出校園,，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習機會的來之不易,，從而更加努力的學(xué)習,，不枉費爸媽的關(guān)心。起初,，她還不好意思主動向顧客推銷,，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子,，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升,，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,，一下子就能勝任了工作了。

還有很多同學(xué)都參加了不同的活動,。

一:掙錢的辛苦,。

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系。

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

20__年11月23日，__學(xué)校家委會組織學(xué)生去__區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實踐活動,，通過半天的活動時間學(xué)生受益匪淺,，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識,，還豐富了很多的安全知識,。參加此次活動的人數(shù)共320人，其中學(xué)生__x人,，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

一,、準備充分：

1、依據(jù)當?shù)貙嶋H情況,，結(jié)合我校學(xué)生實際制訂了詳實可靠的社會實踐活動安全,。

應(yīng)急預(yù)案。

2,、成立了以校長孫__,，家委會主任黃__、馬__三人為組長,，吳__,、李x、宋__三人為副組長,，各個處室主任,、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動,，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議,，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細節(jié)，做到了活動萬無一失,。

4,、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實地考察。從行車路線,、學(xué)生實踐途徑,、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致,。

二,、組織有序：

1、活動前集中強調(diào)相關(guān)安全要求,，使學(xué)生有秩序的進行參觀實踐,。

3、對車輛進行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車,。

4,、制訂了詳實的乘車安排表，10個學(xué)生為一組,，每組各選一名小組長負責清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報。

5,、每班有一位班主任,、一位德育教師、家委會3人跟班,，每輛車上有一位帶隊教師責任人,。車上由帶隊責任人負責車上的安全，車下有班主任點名負責上下車學(xué)生的安全和清點學(xué)生人數(shù),。

6,、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進行安全教育，特別是乘車,。

中需要注意的安全事項加以強調(diào),。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個學(xué)生系好安全帶,，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度,，確保行車中的人身安全。

8,、到達目的地后班主任集中強調(diào)參觀中安全要求,，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識,。

9,、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進安全,。