當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

我對動(dòng)物有著濃厚的好奇心,，特別是昆蟲類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí),，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。

當(dāng)我從這本書中走出來時(shí),，我對昆蟲有了全新的了解,。

昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,，也許你想不到它竟是人類的好朋友,。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點(diǎn),，丟棄大部分,，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友,。別看它整天和糞便打交道,，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣,。

昆蟲是人類的老師,。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈,。

昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了,。在中國臺(tái)灣省和日本,，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品,。

這真是一本好書,，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解,，又有精美的圖片,。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗,，讓我開闊視野的同時(shí),，也讓我放飛了夢想！

昆蟲記讀后感初二水平篇二

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極,。作者通過仔細(xì)觀察,，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,，小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》,。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙,，一共有三個(gè),。“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng),、有趣,、具體、引人入勝和引人入勝,。

昆蟲世界非常奇妙,！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣,，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高,，例如赤條蜂給卵留食物時(shí),，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲,，這樣,，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的,，怎么樣,？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上,，搬回窩里，然后原路回,，再搬,。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢,！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察,，做到無處不文章，無處不動(dòng)筆,。

小昆蟲有大學(xué)問,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙,，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受,。

昆蟲記讀后感初二水平篇三

法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異,。在書中,，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂,，在蟬產(chǎn)卵的.時(shí)候,，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,，這些小蟲子就把蟬卵作為食物,，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點(diǎn)兒危機(jī)感,，假如蟬一腳把蟲子踩死了,，那樣蟬卵也不會(huì)被蟲子吃掉。

螳螂是個(gè)“壞家伙”,，為了產(chǎn)卵,，它會(huì)吞了自己親人，更可惡的是,，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,，也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的,。打我記事起,，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐,。不僅如此,，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人,，我們也經(jīng)常得到別人的幫助,，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午,，一位老伯推著一輛四輪手推車,，推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,，老伯疾步走過,，一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆,，把自己的雨傘給老伯遮雨,，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開,，可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒,，就讓他在這里等著,，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯,，看著老伯撐著傘走了,，他才安心回去和同學(xué)吃飯。

正是因?yàn)槿巳硕加袗?，我們的生活里才有親情,、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家，一份暖心的愛,。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

文檔為doc格式,。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

法國的昆蟲學(xué)家法布爾用一生的精力,，觀察、收集成千上萬種昆蟲的資料,，撰寫成《昆蟲記》,。《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”,，作者“似哲學(xué)家一般地思考，似藝術(shù)家一般地觀賞,，像詩人一般地表達(dá)”所吸引,，我被作者的文筆深深吸引。

《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)著作,，更是一部科學(xué)巨作,。這本書字里行間都透露著法布爾對昆蟲生命的熱愛與尊重，激發(fā)了我們對自然科學(xué),、生物科學(xué)的興趣與熱愛。

書中記載的是生物界中各種各樣,，形形色色的昆蟲,，描述了昆蟲們是如何在大自然中生活的，讓我們了解了昆蟲們吃什么樣的食物,，怎樣捕獵食物,，如何繁衍后代。

在這本書中,，我認(rèn)為最有趣的就是蟋蟀,。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽,，內(nèi)部很清潔,，墻壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物,，它不利用現(xiàn)成的洞穴,，這個(gè)洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天,，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地泡泥出來,。

可見蟋蟀是一位勤勞的工程師,，我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)做不出來的題要多練習(xí),。我想對自己說;“我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人”,。

昆蟲的世界真奇妙!在我沒讀這本書前,，我都不知道螢火蟲是一個(gè)兇猛的食肉動(dòng)物。你別看它外表善良,，事實(shí)上它十常心狠手辣,。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別,。螢火蟲吃蝸牛頗有章法，每次先扭動(dòng)一下,，然后總要停一會(huì)兒,，似乎要看一下這次扭動(dòng)產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲在吃蝸牛前,，先把蝸牛弄成流食才食用,。感謝《昆蟲記》，讓我懂得昆蟲的世界是多么的豐富神奇!

法布爾為我們描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,，原來我認(rèn)為平常的小昆蟲竟有那么多的不熟悉,，不了解的內(nèi)幕。讀了這本書,，我了解到了許多昆蟲的生活習(xí)性,，繁殖，捕食的方式,，我要向法布爾學(xué)習(xí),，做一個(gè)善于觀察，認(rèn)真總結(jié)的人,。

生活是寫作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙,，這是我讀完《昆蟲記》這本書深刻體會(huì)到的,。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

其實(shí)昆蟲世界猶如一座大迷宮,從中可以探索到很多奧秘,用“奇”和“趣”來形容它們再合適不過了，《昆蟲記》讀后感（800字左右）,。生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親密接觸,并細(xì)心觀察它們的習(xí)性,工作,繁衍,死亡……作者用生動(dòng)的語言和優(yōu)美的筆觸,向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識,我也更加喜愛這些自然界的小精靈了。

在法布爾先生的筆下,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活趣,、驚奇妙趣的世界,。如:看似溫柔的殺手---螳螂;兇狠貪吃的蝗蟲;地道的哲學(xué)家----蟋蟀……都讓我大開眼界,豎起了大拇指。

在第十七章節(jié)里,我看到了一個(gè)技藝高超的修剪工--樵葉蜂,。樵葉蜂經(jīng)常把公園里玫瑰花或丁香花上的葉片“剪成”圓形或橢圓形的精美碎片,并且整整齊齊,。它們把小葉片湊成一個(gè)小袋,用來儲(chǔ)藏蜂蜜和卵,每只樵葉蜂都會(huì)準(zhǔn)備十多個(gè)這樣的袋子,并把它們一個(gè)個(gè)的疊放在一起為以后的生活做準(zhǔn)備，讀后感《《昆蟲記》讀后感（800字左右）》,。樵葉蜂還是一個(gè)技藝高超的造巢師,造出來的巢房都是精心地去設(shè)計(jì),尤其是巢的底部,。做巢蓋的圓形葉片就好像是用圓規(guī)精確地規(guī)劃過的一樣,竟可以和巢的口恰好吻合,。這對于人類來說著無疑是一個(gè)難題,然而樵葉蜂卻用深厚的幾何學(xué)基礎(chǔ)完成了人類遙不可及的事情,不能不讓人佩服。人們不禁要問:“它們并沒有圓規(guī),、模子,、精密的儀器等工具做參考,它們是如何做到的呢?”我查閱了一些資料,原來它們所創(chuàng)造的這些奇跡,我們的科學(xué)家還不能解釋,這就是昆蟲讓我們感到神奇的地方。

樵葉蜂一生都在為自己的甜蜜生活做準(zhǔn)備,筑巢,、制作卵袋……如此反復(fù),從未停止過辛勤的勞作,它們做事周到,時(shí)時(shí)處處為以后著想,我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該這樣呢?答案是不言而喻的,。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們不能走一步說一步,應(yīng)該像樵葉蜂裁剪葉子一樣,要為學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃先做什么,后做什么,怎么去做,這樣才能做得精致,才有可能成功。

樵葉蜂這種不可思議的奇特功能對于人類無疑也是一個(gè)啟發(fā),我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能,。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡,。

讓我們共同將雙手伸向妙趣橫生的大自然,探索奧秘,了解到更廣泛的知識發(fā)憤圖強(qiáng)吧!

昆蟲記讀后感初二水平篇六

在暑假，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問題以及內(nèi)心深處的興奮花了4天時(shí)間讀完了有趣的《昆蟲記》,。

我發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》是以人性關(guān)照蟲性,，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識,、趣味、美感和思想的美文,。

我讀到《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑,，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣,。

我感到法布爾通過仔細(xì)觀察后,，深刻的描繪了多種昆蟲的生活，真實(shí)地記錄了昆蟲的習(xí)性,、活動(dòng),、婚戀、繁衍和死亡,，種種描寫無不滲透這法布爾對人類的思考,，睿智和哲思躍然紙上。

在書中我認(rèn)識到了很多朋友,，它們都是生活中一些不起眼的昆蟲：樹林和田野的居民,、在青草中追逐嘻戲或在地下開鑿動(dòng)穴的住戶、披針帶刺和身著鞘翅甲胄的戰(zhàn)士,、所有那些要向我們吐露某個(gè)秘密或傳授某項(xiàng)知識的朋友,、被寓言掩蓋了真實(shí)面目的蟬以及赫赫有名的墓室圣甲蟲。

其實(shí),，它們之間還有你不知道的趣事,。比如“受害者聯(lián)盟”隊(duì)的：蟬、螳螂、被管蟲,。螞蟻是它們的公敵,，它們深受其害。蟬的食物會(huì)被螞蟻掠奪,，螳螂的幼蟲會(huì)被螞蟻殘害,，有時(shí)被管蟲連“衣服”都沒穿好，就會(huì)被螞蟻咬得粉碎,。它們可以聯(lián)盟,，對抗螞蟻。又比如“八方食客”：螳螂,、西班牙犀頭,、白面孔螽斯。它們都很貪吃,。螳螂兇器很多，專為捕殺獵物――蝗蟲,、蚱蜢,、蜂蜜，甚至同類;西班牙犀頭,，把大量食物積成亂七八糟的一堆,，這些積蓄可以吃多久，它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鮮的肉食,，比如蚱蜢,、蝗蟲，又吃萵苣葉等蔬菜,，葷素搭配重養(yǎng)生,。八方食客，食遍八方!

法布爾對科學(xué)一絲不茍的精神是值得我敬佩的,。為了觀察虻蠅蠐螬,，法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天，酷熱的天氣連蟬都難以忍受,，法布爾卻耐心堅(jiān)持,。這是多么可貴的精神啊!

希望能有更多的人去品味《昆蟲記》，感受自然昆蟲的可愛,，感受法布爾一絲不茍的科學(xué)精神,。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得,。

它是法國杰出昆蟲學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生,。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,。

初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的,，所以并沒有在意,，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候,，我便被它深深的吸引了,。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的,？蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,？……這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它,。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā),。

蟬，這位大自然的歌唱家,，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲,，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法,，開始了他對蟬的研究,。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者,。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時(shí)不能光依據(jù)別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),，鉆研。

不過,，給我印象最深的,，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺,。于是,，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,，它倒退著卷成鉤子,，一會(huì)兒伸直,，一會(huì)兒彎曲,，動(dòng)作快極了,，使人看不清楚,。突然,，它一陣抽搐,，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了,。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,，過了一個(gè)多小時(shí),，令人不敢相信的是,，蝎子竟然奇跡般的活過來啦,，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,，根本就沒有蝎子自殺的這種事情,，無非是人們亂猜測而已！

這一節(jié),，讓我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外,，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn),。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,，既然上天賜予了我們小小的生命,，那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,，珍惜生命,，也回報(bào)他人,。在電視上,，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓了,。我認(rèn)為,，這些人簡直還沒有一個(gè)小蝎子勇敢。由此,，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我就是一個(gè)例子,。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱,，有時(shí)候甚至干脆不做,，去問同學(xué)答案,，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧,！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！

接著往下看,，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng),，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境,，這些蟲子是不是還會(huì)在呢,？現(xiàn)在的環(huán)境惡化,，又是不是在以后還會(huì)有呢,？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀,，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門,。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神,。那種精神就是求真,，即追求真理，探求真相,。這就是法布爾精神,。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界,。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

曾經(jīng)有一個(gè)人,，他整日居家，從不做傳統(tǒng)意義上的工作,，他生活簡陋,，但卻世界聞名。他用40年時(shí)間潛心研究昆蟲,，寫出了一部震驚世界的作品,，他就是法國著名的昆蟲學(xué)家——法布爾，這本書就是《昆蟲記》,。

《昆蟲記》共有十卷,，記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)性與成長過程。作者法布爾通過幽默風(fēng)趣的語言來引導(dǎo)讀者和他一起觀察和了解自然界諸多昆蟲的相關(guān)情況,，帶給讀者耳目一新的豐富體驗(yàn),。

讀完這本書，我感覺自己像是被縮小了一般,，相反,，周圍的一切似乎都被放大了。我站在青青草地上，新鮮的空氣包裹著我,，周圍的蟲子在鳴叫,，我就如同自然中的一份子一樣。

同樣,，我對昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化,。我不再歧視他們，我開始學(xué)著尊重生命,，像法布爾一樣觀察,，守護(hù)它們。借助書中的一個(gè)個(gè)文字,，我真切感受到了生命的力量,，一只只小小的蟲子，它們身上所綻放出的蓬勃的生機(jī),，執(zhí)著的努力令我神清氣爽,，令我心靈震撼！

自然,，我也明白了,，在這個(gè)世界上，不是你體型龐大,，就值得尊重,。有許多小生物，他們或許非常渺小,，小到只有你的指甲蓋大小,，但它們身上卻總是有許多優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)和珍藏,。

可以說，自然界的一切事物都值得人類學(xué)習(xí)，不論它龐大或者弱小,，美麗或者丑陋,。因?yàn)橛行└袆?dòng)與美麗與生俱來,，而有些則需要假以時(shí)日,，慢慢閃現(xiàn)，這就需要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn),，善于等待的心靈,。而現(xiàn)在，人類是否就一定能比得過蟲子,，到現(xiàn)在還難以確數(shù),，所以，我們沒有任何資格不像法布爾一樣去尊重他們,。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

我今天讀了《昆蟲記》,，不禁有感而發(fā),。

本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著。

螢火蟲,、蝗蟲,、天牛、紅螞蟻……,，作者把它們描寫得栩栩如生,，由此可見作者幾十年的嘔心瀝血是沒有白費(fèi)的。

書中“無論你給這些事實(shí)籠上云遮霧障的理論,，但這些事實(shí)是先天預(yù)定的范疇,。”這句話給了我很大的啟發(fā),，事實(shí)就是事實(shí),，弄不得一點(diǎn)弄虛作假，即使你成功了僥幸沒人知道,，便你留下的蛛絲瑪跡也總會(huì)被人揭發(fā),，心里更是做賊心虛,。

人生活就要活得有意義,，就要像法布爾一樣為人類做出貢獻(xiàn)，只要在人類歷史上留下不朽的足跡,，才能活得有意義,。而我，一個(gè)還有幾百天就小學(xué)畢業(yè)了,，還有幾年就要考大學(xué)的小學(xué)生,，更應(yīng)該加油才對啊,！

時(shí)間對每個(gè)人都是平等的,，只有你好好利用它，才會(huì)在人生歷史上留下光輝的一刻,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十

最近幾天,，我讀完了《昆蟲記》這本書它的作者是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾,。我?guī)е蓡?，懷著好廳的心情讀完了這本書。昆蟲世界里有很多奧秘,。它們都有自己的生活習(xí)慣,。作者法布爾平時(shí)細(xì)心觀查它們的習(xí)性寫生活，并寫成一本書,，是多么的不容易,。

你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎？

你知道外表看似一個(gè)虔誠祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎,？

你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它,，然后再慢慢把它吃了……

其中我最喜歡螢火蟲了，螢火蟲身上挑著一盞燈,，一閃一閃的,，很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎,？它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官,，有一些物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后,，會(huì)發(fā)出光亮,，有時(shí)還會(huì)燃燒，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用,，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發(fā)光,，是氧化的結(jié)果。

讀了這本書,，我對昆蟲更加感興趣了,，我也明白只要仔細(xì)觀察周圍的一切，才能真正地了解世界的奇妙,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

《昆蟲記》是一本非常好看的書,，這本書的作者是一名偉大的昆蟲學(xué)家——法布爾先生。當(dāng)我看到法布爾寫的《昆蟲記》時(shí),，便迫不及待地打開了《昆蟲記》這本書,，進(jìn)入了一個(gè)神秘、精彩的昆蟲王國,。

美麗的條紋蜘蛛,，它可以射出五顏六色的蛛絲。為了建巢,，雌條紋蜘蛛用盡了全力,，它甚至無力再進(jìn)食了，過不了幾天就會(huì)死去,。而它的孩子們會(huì)在溫暖的巢里慢慢地孵出來,，并漸漸地長大。這真是一位偉大的母親??！

蟋蟀是一個(gè)厲害的“工程師”。它建筑家的技術(shù)可是無人不知,，無人不曉,！人類覺得螞蟻是昆蟲中最會(huì)建筑的,，可是，我覺得蟋蟀比螞蟻更會(huì)建筑,。人類可能受到了蟋蟀的啟發(fā),，建筑了一座座別有風(fēng)味的建筑物。

蜣螂是一位勤勞的“清潔工”,，蜣螂也叫“屎殼郎”,，還叫做“神圣的甲蟲”。大多數(shù)蜣螂都把糞便當(dāng)做食物,，有趣的是美國的那種蜣螂?yún)s不以糞便為食,，所以美國向中國進(jìn)口蜣螂，用來清潔牛,、羊等的糞便,。蜣螂真是人類清潔糞便的好幫手。

昆蟲有趣的故事還有很多很多,。

讀完這本書后,，我感受到了昆蟲那偉大的母愛，昆蟲的智慧,，昆蟲對我們?nèi)祟惖膸椭?，以及昆蟲和人類的和諧共處。假如沒有昆蟲,，就沒有現(xiàn)在這個(gè)美好世界,，可能就會(huì)沒有人類的存在,。因?yàn)樗猩锒加幸粋€(gè)穩(wěn)定的食物鏈,，而昆蟲就是食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果把大自然比作一個(gè)水桶,，昆蟲就好比一塊木板,，昆蟲滅絕了，水桶就少了一塊木板,，水桶里的水就嘩啦嘩啦的流了,，我們?nèi)祟惥蜕娌幌氯チ恕Ｈ祟悶榱俗约旱纳?，一定要保護(hù)昆蟲,，呵護(hù)大自然。

昆蟲記讀后感初二水平篇十二

讀完某一作品后,，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎,？下面是小編為大家收集的《昆蟲記》讀后感,，歡迎大家分享,。

我讀了一本書，名叫《昆蟲記》,，非常精彩,，不信，你聽我細(xì)細(xì)道來,。

《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察日記,，在書中，法布爾用生動(dòng)的語言描繪出昆蟲的一生,，把它想象成一個(gè)一個(gè)童話故事,，通俗易懂，用了許多擬人句,，令人回味無窮,，想象出這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景。

在我以前的記憶中,，蒼蠅,、蚊子、毛毛蟲令人惡心,、作嘔,，可在法布爾的`眼中，它們卻是他最好的朋友,，是他在生活中的一大樂趣,，把自己畢生心血都傾注于中，把昆蟲寫的如此神秘,，如此富有色彩,，讓那些曾經(jīng)討厭昆蟲的人都愛上了昆蟲，被法布爾生動(dòng)的字眼所吸引,，用愉快的眼光去看待這些昆蟲,。有些平平常常的昆蟲，被法布爾用筆一揮,，成為一只可以和人類媲美的昆蟲,。蜘蛛在他看來，是一個(gè)超級“幾何大師”,，它們發(fā)出電線報(bào)可以感知周圍的環(huán)境,，捕食獵物；石蠶編織的小鞘,，居然能像人類發(fā)明的潛水艇一樣,，自由上升下降，雖然它們一點(diǎn)都不懂物理學(xué)，能靠自身造出潛水艇,，是個(gè)“發(fā)明家”,；樵葉蜂用嘴剪出來的葉片，蓋在自己哺育后代的小巢上,，不大不小正正好,，它沒有用儀器測量，真是比人還厲害??！法布爾就用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)這樣神奇的情景，大自然的一切是多么的巧妙,、和諧?。?/p>

其實(shí),，法布爾寫《昆蟲記》的過程是非常艱辛的,，家庭的貧苦，父母的不支持,，毒蟲的危險(xiǎn),，但法布爾不愿放棄這段傳奇，他顧不上父母的責(zé)備,，偷偷溜出家門,，癡迷地觀察昆蟲，做任何事情都堅(jiān)持不懈,，即使條件艱苦,，也要為了理想而奮斗，用了二十八年的時(shí)間,，寫出這部不朽的《昆蟲記》,，這是一部千古流傳的名著！

有時(shí)候,，我遇到挫折,，感覺全身都像散架了一樣，無力再去面對挫折時(shí),，想一想法布爾的精神，就充滿了力量,，勇敢去面對困難,，最后終于能戰(zhàn)勝了它，從此,，我便一直學(xué)法布爾,，自己再也不怕挫折，感謝法布爾給我的啟示,。

我們在看《昆蟲記》的精彩之時(shí),，也不要忘記,，如果沒有法布爾這種執(zhí)著的精神，那《昆蟲記》也不會(huì)誕生了,！

昆蟲記讀后感初二水平篇十三

時(shí)光如飛箭,，轉(zhuǎn)眼到了五年級，語文老師告訴我們必讀書目中有《昆蟲記》,。我這才想起書架上好像有這本書,，便帶著應(yīng)付的心理準(zhǔn)備翻看一下這本書。

回到家后,，寫完作業(yè),，我拿起《昆蟲記》看了起來?？粗粗?，我就入迷了。這本書雖然沒有小說那種優(yōu)美動(dòng)人,，語句幽默風(fēng)趣,，卻用簡單直白的話語把書上的內(nèi)容印在你的腦海。才看了一個(gè)故事,，我就被里面的內(nèi)容吸引了,，看得津津有味。

這本書描寫了主人公法布爾熱愛昆蟲的故事：法布爾天生對各種小昆蟲很著迷,。很愛收集各種小昆蟲,、小石子、小貝殼等等,?？蔁o奈，他的爸爸媽媽不讓法布爾收集那些東西,。他們認(rèn)為那是垃圾,，那是沒用的東西，所以禁止法布爾弄那些東西,，讓她好好讀書,。可法布爾偏偏不聽,。每次都趁外出放鴨和做一些農(nóng)活的時(shí)候偷偷去收集爸爸媽媽口中沒用的東西,，每次回來后衣服口袋都鼓鼓囊囊，好幾次爸爸媽媽都當(dāng)著法布爾的面扔掉那些東西,，可法布爾依然不管不顧,，背著大人偷偷玩。有時(shí)觀察螞蟻搬家，有時(shí)觀察紡織娘唱歌,，有時(shí)觀察蜜蜂捕食,。久而久之，便寫出了曠世名著《昆蟲記》,。

從這些大大小小的故事中,，我們可以發(fā)現(xiàn)法布爾是一個(gè)執(zhí)著做事，堅(jiān)持到底的人,。這時(shí),，我才體會(huì)到了媽媽讓我讀這本書的真正意義?？纯捶ú紶栐倏纯次遥媸遣荒鼙?。他做事從來都不會(huì)半途而廢，而我,，我就沒有一件事能堅(jiān)持下來。古箏古箏吧,，等把古箏弄回來后我卻沒有練幾次,；舞蹈舞蹈呢，練了三四年又放棄了……想到這里,，我也慚愧起來,，看看我,，再看看人家法布爾,，真是覺得很難為情。媽媽好幾次跟我談起這個(gè)問題,，我都答應(yīng)媽媽要堅(jiān)持,，可一做起來就……所以，我下定決心,，一定要改掉這個(gè)壞毛病,。

古人說，書猶藥也,，善讀之,，可以醫(yī)愈。所以,，我也要向法布爾學(xué)習(xí)，改掉自身的壞習(xí)慣，做一個(gè)持之以恒的人,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十四

《昆蟲記》這本書描寫的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的,、驚人的靈性。有吝嗇鬼似的楊柳天牛,，有“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心”的甲蟲，有即使被毒蜘蛛咬傷也會(huì)"愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食動(dòng)作慢了,，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["的小麻雀……在作者樸素的筆下，一部本應(yīng)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,，讀者們不僅能從中獲得知識和思想,，更能體會(huì)到閱讀這一獨(dú)特的審美過程。 在每一個(gè)片段中,，作者都將昆蟲擬人化,，生動(dòng)形象而且具體地為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕幕，不僅體現(xiàn)了昆蟲的特點(diǎn),、習(xí)性,，還表達(dá)了作者對各種昆蟲特有品行的贊美和對生命的熱愛。

看了《昆蟲記》后,，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘,，我知道了：凌晨,，蟬是怎樣脫殼,；屎殼螂是如何滾糞球的,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),，而是為自己的后代安排食物,。

這個(gè)暑假我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》,。

《昆蟲記》用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了,。

這本書里寫著：螳螂孔武有力嗜肉成性專吃活食是昆蟲世界兇惡的猛虎埋伏著的惡魔田野的霸王,。

螳螂在捕捉獵物時(shí)它的鉗子先是收著的靜靜地等待著獵物的到來當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱,?？墒羌偃粲幸恢簧n蠅從它面前飛過它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子咬開它的頸部然后從容地把蟲子吃掉,。

但是別看螳螂這么兇猛它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時(shí)候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉,。不過一旦螳螂長大螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了,。

法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門我想在生活中我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細(xì)致入微的精神擴(kuò)大自己的知識面,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十五

近段時(shí)間,，我讀了法布爾的經(jīng)典作品——《昆蟲記》,。

它既是昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作,。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)著作,，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏作詩篇，被稱作“昆蟲的史詩”,。

剛讀幾章就可以看出他對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)和有耐心。從他的文字中可以看出,，昆蟲是可愛的,，是有溫度的，它們是大自然的生靈,，是人類的朋友。

在描寫蟬的幼蟲的那一段中,，法布爾那觀察仔細(xì)打動(dòng)了我，這一段也告訴了我們干什么都要一絲不茍,。他并不覺得昆蟲惡心,，而是把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友、知己,，所以寫得如此豐富多彩,、栩栩如生,，讓我這個(gè)有些害怕昆蟲的人也被他的文字所吸引，開始了解昆蟲,，去欣賞昆蟲,。

在法布爾的書中，昆蟲是主角,，它們與人有著許多共同之處,，你不得不為之驚奇。

大自然是美麗的,、可愛的,，讓我們?nèi)ふ掖笞匀恢械纳衿媸澜绨桑?/p>

昆蟲記讀后感初二水平篇十六

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書,，感觸很深,。

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷,，原來昆蟲世界有這么多的奧秘,，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼,；屎殼螂是如何滾糞球的,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),，而是為自己的后代安排食物。接著往下看,，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng),，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境,，不污染環(huán)境,，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化,，又是不是在以后還會(huì)有呢,？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀,，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察,，多次實(shí)驗(yàn),，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,，讀者讀得興趣盎然,。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,，細(xì)致描寫,。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙,，一共有三個(gè),。“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂,，又如“這小筒的外貌,，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅,，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等,，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng),、具體,，引人入勝,。

在讀《昆蟲記》時(shí),，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,，眼前不再是枯燥的文字,，而是神秘的大自然,。蟬再歌唱,，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察,。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,，即追求真理，探求真相,。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

神奇的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作,，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科?！独ハx記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,，介紹了它們的本能，習(xí)性,，勞動(dòng),，婚戀，繁衍和死亡,?！独ハx記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,，文中的一字一句,，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性,。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心”,；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食的動(dòng)作慢了,，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈,！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模,。法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲,。每一只昆蟲都有人一樣的情感,。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了,?！痹谧x《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,，眼前不再是枯燥的文字,，而是神秘的大自然。蟬再歌唱,，蟋蟀再管理家務(wù),，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生,，它也有心細(xì)的一面,。法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,，即追求真理,，探求真相。這就是法布爾精神,。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

昆蟲,，是我們生活中很常見的一種生物,，昆蟲學(xué)家法布爾就用自己的眼睛細(xì)心觀察寫出了《昆蟲記》這本書，讓我們一起去看看吧,！

這本書中講了許多昆蟲有螳螂,、蝗蟲、天牛,、紅螞蟻,、蟋蟀、狼蛛等等,。這些昆蟲有益蟲,，也有害蟲。千奇百怪的昆蟲,，在法布爾的描述下,，讓我也想去“探望”這些昆蟲了。

我曾經(jīng)也試過去觀察一些小小的昆蟲哦,！就說觀察蝸牛吧,！

昆蟲記讀后感初二水平篇十七

科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典，文學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典,，影響了世界一百年并值得一生的作品。欣賞栩栩如生的圖片,，聆聽大師關(guān)于昆蟲世界的悲喜劇,。

昆蟲學(xué)這本書非常吸引我。原來昆蟲世界有如此多的秘密,。這讓我第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)而神奇的昆蟲世界,。

讀完《昆蟲》后,，我知道了:蟬是如何在清晨蛻皮的；蜣螂屬于我滾動(dòng)糞球的方式,。螞蟻是如何吃蚜蟲分泌物的？也很明顯,，“棉鈴蟲之子”是錯(cuò)誤的,。蜜蜂捕捉綠色蠕蟲不是為了自己的兒子，而是為了給后代安排食物,。

《昆蟲》是一個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種非常殘忍的動(dòng)物,，但是在它生命的早期，它也會(huì)在最小的螞蟻的控制下被犧牲,?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使有圓規(guī),、尺子和其他工具,，沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫出更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)?！?/p>

法布爾不容易取得如此巨大的成就,。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小就生活貧困,。他通過自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位,。他前半段生活貧困，后半段幾乎沒有衣食,。然而,，法布爾沒有屈服于各種困難。他勤奮自學(xué),，認(rèn)真選擇研究方向,，堅(jiān)持觀察研究昆蟲和植物，不斷創(chuàng)新商品,。

我欽佩法布爾堅(jiān)持不懈的精神,，所以我將來做任何事情都不會(huì)半途而廢。

法布爾不容易取得如此巨大的成就,。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,，從小就生活貧困。他通過自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位,。他前半段生活貧困,，后半段幾乎沒有衣食。然而,，法布爾沒有屈服于各種困難,。他勤奮自學(xué),，認(rèn)真選擇研究方向，堅(jiān)持觀察研究昆蟲和植物,，不斷創(chuàng)新商品,。

我欽佩法布爾堅(jiān)持不懈的精神，所以我將來做任何事情都不會(huì)半途而廢,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十八

從某種角度來說,，法布爾并非是一個(gè)十分職業(yè)的昆蟲學(xué)家，在這本《昆蟲記》中,，他反而更像是一個(gè)偉大的散文家,。法布爾為此感嘆：你們探究死亡，而我卻探究生命,。這也正是兩者的區(qū)別所在,。

巴金評價(jià)說：《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性,，將昆蟲世界化作供人類獲取知識,、趣味、美感和思想的美文,。是的,，法布爾因走進(jìn)了昆蟲世界后將自己縮小，卻將昆蟲放大,，描繪了豐富多彩的昆蟲世界,。

法布爾像寫人生一樣，描繪了昆蟲的喜怒哀樂,，描繪了它們對大自然的向往,，描繪了一個(gè)母親的盡職。他感嘆了黃蜂的智慧有限,，它的不好客,，在自然規(guī)律面前的無能為力；孔雀蛾為了尋找配偶,，不管路途的遙遠(yuǎn)和路上的黑暗,，從不放棄，狼蛛盡職做一個(gè)母親,，含辛茹苦的孕育小蜘蛛,；被管蟲把自己的一切毫無保留地獻(xiàn)給了子孫，感嘆“可憐天下父母心”

在法布爾的昆蟲記中,，他以人性觀察蟲星,。是啊，《昆蟲記》宛如一面明鏡,，照出了社會(huì)中的人性,，有對一些人的嘲諷，也有對一些人發(fā)自內(nèi)心的贊美,。如“于是它們走投無路,，別無選擇，只能盲目地固守著它們生來就慣有的老習(xí)性,，從而生的希望越來越小,，而逐漸將自己推向無奈的死亡?！边@反映了黃蜂的一種愚昧,，以及作者這一人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊,，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒那你就是比蟬更勝一籌的歌手了,。”這句話聽起來如一位母親對孩子提的建議一樣親切,，也同時(shí)把蟈蟈比作歌唱家,，這無疑是對蟈蟈音樂天賦的一種贊美。

《昆蟲記》不僅浸淫著對生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)含法布爾對追求真理的精神,。若缺少了這種精神，世間也將消失《昆蟲記》一書,，更將消失一顆智慧的果實(shí),。

法布爾對小昆蟲們的描述中，視它們?nèi)缗笥?，家人,，字里行間洋溢著對生命的熱愛和贊頌。

法布爾——一位以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠,。