時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇一

班級就是一個小社會,，可以容納無限的智慧。要讓學生佩服教師,，就要靠教師的智慧,。有時我想，教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人,，只有不斷搏擊,，謹慎行船，才能避免被風浪吞沒的危險,。駕控技巧就是管理藝術,，需要我們不斷有準備地計劃，不斷升華,。

新學期我們班將升入四年級了,，班級管理觀念也發(fā)生了根本性的轉變，即由從前的“以班主任為中心”的“保姆型管理”轉變?yōu)椤耙詫W生為中心”的“自主管理”,。

根據(jù)“小辛巴”的精神,，我們班樹立了“勇敢、合作”的班風,。確立了“快樂學習,，共同進步”的奮斗目標;確立了第一個月的中隊口號：勇敢合作、慷慨無私,。(以后每月口號要改變),。開學初的第一節(jié)班會課上，我就想提出“班級是我家,，榮譽靠大家”,、“班興我榮”的號召，營造一股“我為集體爭榮譽”,，“破壞集體榮譽為恥”的輿論,，弘揚正氣，讓歪風邪氣低頭,。明確規(guī)定：紅領巾,，天天戴。鈴聲響,，不說話,。課間時，不打鬧,。吃中飯,，排隊走。運用一本光榮簿，來記錄班級中發(fā)生的好人好事,，每周班會課進行一次介紹,，俗話說：沒有規(guī)矩就不成方圓。班級管理也離不了用制度來作保證,。結合我們班級開展的班級文化,，制定這學期的發(fā)展目標：

1、結合班級“我學習,、我成長,、我快樂”系列活動，引導學生在出勤,、作業(yè),、課堂表現(xiàn)等多方面進行比賽。每個人每個月有自己的小評比表,，以優(yōu)秀獎章進行獎勵,。再以10枚數(shù)量的獎章，換取“我最棒”展板上的小紅花,，提高學生的學習,、自覺守紀的積極性。

2,、為每個學生繼續(xù)充實已經建立的成長記錄檔案,，自己認為本學期重要的、代表自己進步的作業(yè),、練習卷,、小制作等放進去。

3,、繼續(xù)開展走廊板報的展出活動,，用心制作精美的”simba溫馨憩園“班報。每月進行評比優(yōu)秀獎,。評比優(yōu)秀作文和每月”辛巴之星“活動,。

針對班級學生的實際情況，在班級管理方面想進行大膽改革,，圍繞著“把班級還給學生,，讓班級充滿成長氣息”這一指導思想，在班級實行“學生自主管理”的運行機制,，緊密結合圍繞班級文化進行開展。以下是我想的一點嘗試,。

1,、爭當班級管理員。

我想盡量讓常忘戴紅領巾的，當紅領巾督察員;不愛整潔的,，當衛(wèi)生督察員,。尤其是一些調皮搗蛋鬼，讓他們當個官,，收效也許會更好的,。

2做好值日生工作。

值日規(guī)定：

(1)時間不超過10分鐘,。

(2)室內要潔凈,、整齊。

(3)班長檢查完后值日生才能休息,。

達不到要求,，繼續(xù)做值日。并由班長帶頭執(zhí)行,。

3.我班同學人手要準備一冊“總結周記本”,，每周末，各人自己實事求是地總結自己一周來各方面的表現(xiàn)情況,，做了哪些事情,，取得了哪些進步，存在哪些不足,，打算如何改進不足之處等,。結合“量化考評”結果，量化考評想以分數(shù)來衡量,，(表格見后面)由學生負責,。每月召開一次“小組交流會”，開展批評與自我批評,，交流經驗,，找出差距?！翱偨Y周記本”和“小組交流會”,，好似一面鏡子，促使每個學生自覺地進行自我教育,，自我管理,。

4繼續(xù)開展“今天我是值日班長的活動"。

大課間活動：跳大繩,、托球接力跑,、石頭剪子布等。

以上活動以小組為單位,，分為四個小組,，活動小組長負責。

班級學生比賽活動：跳小繩(冬天適合)。

1,、成立“一對一,、手拉手”互助伙伴，倆個人組成,，以好帶差,。平時利用課余時間開展各種學習活動，如看課外書,、朗讀,、背誦、默寫,、做數(shù)學題輔導等,。

2、學會感恩父母的愛,，老師的愛,。

3學會幫助家庭有困難的學生。

2每天堅持看十分鐘的新聞,，同樣要講給家長聽;,。

4鼓勵背誦一些古文，如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽樓記》等,，爭取弄懂意思,。

老師則不定時進行抽查。

5,、發(fā)揮“班級圖書角”集體的力量,，讓學生在閱讀時，準備好“好詞好句”摘錄積累本,，定期交流,，指導學生逐步積累內化。有了一定的詞語積累,，學生提高了自己的寫作能力,，同時也豐富了自己的課外閱讀能力。

6,、書寫“辛巴”日記,。把自己的童年生活的點點滴滴記錄下來，寫出自己的真情實感,。

1.結合本學期定的班級文化建設的主題,，在班級網站上進行一定的展示。

2.選取負責班級博客的學生,，根據(jù)學校與班級開展的活動,，定期地更新班級博客內容,。

3.班級博客的內容由全班學生討論得出，群策群力合力把班級博客越辦越好,。

4.組織與其他班級學生交流，從他人之處學習長處,，結合自身的優(yōu)點,，爭取把博客變得更有特色。

5,、對老師布置的作業(yè),，班級博客負責的學生每天在博客里通知，督促同學們完成作業(yè),。

以上是我對新學期的一些想法,，有不妥的地方，還要在今后的工作中進一步完善,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇二

我班有學生55人,。經過幾年的.學校生活，絕大多數(shù)同學們能夠遵守學校各種規(guī)章制度,，但也存在一些自控能力較差的學生,。上學期本班的學習成績和各項比賽總體來說成績都比較理想，但有幾個成績很差的學生,，他們基礎差,，自身又不努力，家長方面也不重視,，造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象,。在新學年中要繼續(xù)不斷努力，樹立良好的班風學風,，提高整體水平,。

1、重視思想品德教育,，關注學生的言行文明,，關注學習態(tài)度和學習目的的教育，讓學生在思想上重視學習,，行動上認真落實,。

2、努力貫徹實行學校的一日常規(guī),，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，從而抓好班級的紀律。

3,、鼓勵學生積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4、關注學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5,、認真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽感,，努力爭取流動紅旗,。

6、關注學生的偏科情況,，和家長一起引導糾正,，全面發(fā)展。

三,、工作具體措施,。

1、充分利用周一校會和第一節(jié)班會時間總結上周各方面情況,，對于比較突出問題加強分析引導,，布置本周工作要點。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級,。

3,、繼續(xù)引導學生學會自我管理，樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生可以自覺主動遵守班級紀律,，自覺管理自己的學習和生活。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用,，鼓勵好學生帶一后進生，幫助他進步,。

5,、健全班級制度，明確責任和義務,，讓每一個孩子都明白自己什么應該做,，什么不應該做,。

四、月工作內容,。

二月份：1,、報名注冊。

2,、總結假期作業(yè)情況,。

3、學前常規(guī)教育,。

4、“鞏衛(wèi)”再繼續(xù),。

1,、學雷鋒活動。

2,、三八婦女節(jié)感恩活動,。

3、植樹節(jié)宣傳,。

1,、文明習慣階段小結。

2,、清明節(jié)緬懷先烈活動,。

3、學生各科學習情況調查,。

1,、勞動節(jié)熱愛勞動教育。

2,、期中考試總結,。

1、迎“六一”活動,。

2,、夏季安全教育。

3,、復習動員,。

4布置假期工作。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇三

這學期,，我繼續(xù)擔任6班的班主任,。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，使他們全面發(fā)展,，讓新學期的班級有一個更新的氛圍,，我將班主任的計劃制定如下：

團結、文明,、誠信,、進步

六年級××班有××名學生。隨著年齡的增長,，心理問題越來越多,，給班級管理帶來了很大的困難。但是學生聰明多才多藝,，是我們學校綜合素質比較好的班級,。

1、注重教育：

學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣是必要的,，良好的行為習慣將有利于一個人的終身發(fā)展,。因此，在課堂上進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的,。根據(jù)學生思想的實際情況,，緊密配合學校的德育工作，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓,。充分利用班會時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯,，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

2,、重視道德教育,；

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)、五一勞動節(jié),，舉辦一些有意義的主題團隊會議,，讓學生了解做人的道理，在各種活動和勞動中學會合作和生活,。

3,、注意衛(wèi)生工作：

注意衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”，保持課桌,、箱子清潔,，勤放物品，勤做早操,。

（2）班級衛(wèi)生：指派值班學生早晚打掃衛(wèi)生,，并設置衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體,。同時,，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班干部：

班級管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的助手,。讓孩子學會學習，學會生活,，學會合作,，學會管理。而且及時召開會議,，教他們工作方法,，讓他們明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向,。

5,、加強后進生管理；

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

6、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7,、家教結合：

經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

8,、重視關懷教育：

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

9、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

10,、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛學生，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇四

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下：

一,、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析共有學生37人,，其中男生21人，女生16人,。

具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務,，為同學服務,，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng)。

班級形成情況班內學生家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標班級教育工作,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上,、課間間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),。

一,、指導思想：

為能形成“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代的發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。

二,、班級情況簡析：

本班共計__名學生，其中有男同學__人,。女生__人,。主要有本地的學生構成,。該生因為主要是女生,，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱,，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生,，學生有點滴進步也要予以表揚,。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強,，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草,，態(tài)度草率,。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差,。有近8個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差,，帶頭吵鬧(__等),。并且我班學生都是遠路生,，住宿生有10個,，在校的時間特別長,，為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。

三,、本學期工作重點：

1,、努力做好學生的思想政治工作，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習，提高學習成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四,、工作措施：

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課,、小型體育競賽,、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,，對學生講清意義,，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。

2,、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對癥下藥,，以達到良好效果。

3,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績,。

4,、經常召開班干部會，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級,。

5,、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育,。

五,、工作安排：

1、報名注冊,。

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

3、了解學生寒假生活,，書面小結,。

4、加強期初的行為規(guī)范教育,。

5,、布置教室環(huán)境。

慶祝三八婦女節(jié)黑板報比賽,。

1,、家長會。

2,、主題隊會,。

3、拔河比賽,。

1,、五四校詩歌朗誦比賽。

2,、班報,、校報刊出。

1,、復習,，做好學生的思想工作。

2,、安排暑假生活,。

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,。班級各方面的成績有大的提高。

一,、指導思想,。

以學校德育思想為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針和素質教育,。營造和諧學風,，努力提高教育質量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代,。

二,、工作目標。

1、勤奮好學,，團結活潑,。

2、認真教好每一節(jié)課,，尤其是學科課,。認真完成每一項作業(yè)。

3,、積極參加學校組織的各種活動,，讓學生在活動中接受教育。

4,、班干部要分工明確,，提高學生管理能力,。

三,、關鍵任務。

1,、對學生進行思想道德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目標,，增強學習興趣,，使學生積極學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育,。

3,、家訪：電話家訪以有準備、有計劃和有目的的方式進行,。結合家訪了解到的信息,，做好后進生轉化工作;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,，得到他們的支持和理解,，使家長和學校有機配合，共同教育和關心學生的成長,。

4,、完善班干部管理，持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,，找到第二梯隊,，激發(fā)學生潛能。

四、主要工作,。

(一)加強德育教育,，舉辦主題班會和德育課。

利用班會,、晨會,、主題班會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人“種植紅蘋果”評比活動,，鼓勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣。認真學習德育書籍,，探索德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會生動活潑地對學生進行綜合道德素質教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結協(xié)作、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生紀律、自信自尊等良好品質,。利用晨會對學生進行自然災害,、交通安全、自我保護教育,，組織編寫安全公約,，做好學生假期安全教育;利用小組會議發(fā)展學生的能力，建立集體合作意識,。在參與學校的各種團隊活動中,，要培養(yǎng)學生獨立參與意識、合作意識和實踐能力,，關注人的關懷,。

(二)做好平時的日常工作。

1,、保護校園,，熱愛學校教育。每天組織學生做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理班級衛(wèi)生,。針對初三學生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識不形成,、難以管理的特點,，輪流做值日班長,，互相監(jiān)督。班長和衛(wèi)生委員會主要負責獎勵衛(wèi)生好的學生,，管理班級衛(wèi)生,。學生的衛(wèi)生習慣正在逐步培養(yǎng)。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型樣板，讓學生從身邊找榜樣,，學習榜樣,。

3、充分利用報紙和專欄展示學生的優(yōu)秀作品,，鼓勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

暑假即將結束，馬上就要進入新的學期了,。在開學之后,，作為二年級的班主任，我有很多的工作要做,。為了讓我能夠有計劃的開展自己的工作,，使我的工作能夠順利的展開，我決定制定一個新學期的工作計劃,。

一,、報名工作。

開學之后我面臨的第一件事就是學生的報名,，學校的報名時間一共是兩天,，我們班有_位同學，時間還是很充裕的,。在上個學期期末的時候,，每個老師都布置了作業(yè)，所以報名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒有完成,。因為有些同學假期只顧著玩,，作業(yè)可能都沒有寫完就來報名了。作為班主任,，我必須要認真的檢查每一位同學的作業(yè),，必須完成所有作業(yè)之后才能報名，要讓他們養(yǎng)成一個好的習慣,。

二,、教學計劃。

二年級的學生已經上了一年的小學了,，不像一年級的那樣難管,，但二年級的學生還是低年級，所以會比較的活躍,，可能課堂的紀律會沒有高年級的好?，F(xiàn)在主要就是要培養(yǎng)他們對學習的興趣，以及他們的紀律意識,，讓他們養(yǎng)成一個保持課堂紀律的習慣,。在上課的時候,，要加強對他們紀律的管理。要培養(yǎng)他們自覺的學習,，這個年紀的學生會因為貪玩而影響到學習,，寫作業(yè)需要家長進行監(jiān)督，如果從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的自控能力,，對他們以后的學習生涯幫助很大,。要讓他們有自制力，在該寫作業(yè)的時候就認真的寫作業(yè),，在可以玩的.時候就玩,。

二、班級工作,。

本學期我預計召開兩次家長會,，這樣的一個頻率既可以讓我和家長多進行溝通，又不會影響到家長的工作,。兩次家長會的時間為開學之后和期中考試之后,。開學之后的家長會是為了向家長們匯報我們本學期的工作內容，以及班級的一些情況,，比如授課教師的變動情況等,。期中考試之后的家長會是向家長匯報學生的成績，及時的跟家長進行溝通,。因為這個年紀的學生不能很好的向家長轉達老師的意思,，一些事情也不能通過信息講清楚，所以開家長會更好,。

小學階段的知識還是比較的簡單的,，要學的知識也不是很多，所以學生只要上課的時候能夠認真的聽,，在學習上就不會有太大的困難。作為班主任,，我要做的事情還有很多,，但主要就是這三個方面的工作。希望我這個學期的工作能夠順利的展開,，幫助學生們更好的學習,。

一、指導思想,。

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃為依據(jù)。以學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道。結合本校實際情況,，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、班級概況,。

本班共有_名學生，女生_名,，男生_名,。經過一個學期的培養(yǎng)，已經建立起一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,。班級已經養(yǎng)成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務,，但個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

三,、基本目標,。

本學期我班的基本目標是：在班干部隊伍的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

四、基本措施和做法,。

雖然是五年級的孩子,，可是一些習慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認為在以下幾個方面還應該繼續(xù)關注：

1,、重視養(yǎng)成教育：開學第一周做好孩子收心教育,。強調在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備,、課上的坐姿和集合時候的站隊情況,。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的能力,，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養(yǎng),。經過一學期的努力,，爭取使學生逐步形成良好的道德品質，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2,、培養(yǎng)班級干部：通過上學期的觀察了解，我確立了班級干部在班級中的威信,，能夠做到先律己,，后律人。__班長能做到全面管理,，__學習委員的自我管理還有待于提高,，衛(wèi)生委員__能夠對班級衛(wèi)生做到認真負責，體育委員__在整理隊伍方面的能力有了提高,。在新的學期,，要強化班干部能力的同時，約束好這些小干部,。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

3、課堂紀律：從正確的坐姿(頭正,、身直,、腳踏地)，正確的寫字姿勢,，三個一(一拳,、一尺、一寸)開始,，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求,。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中,，學習成績也就有了保證。

4,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導學生做健康積極向上的游戲,，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，避免意外傷害,。

5、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，包括發(fā)型,、臉、手,、腳,、指甲。

6,、家校聯(lián)系,，共促進步：經常保持與學生家長聯(lián)系，把學生的進步和不足及時反饋給家長,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

班主任是學校中全面負責班級領導工作的教師,，在完成教育教學任務的同時,，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。作為班主任的是否寫好了詳細的春季學期工作計劃了,？下面是小編為大家收集的春季學期班主任工作計劃精選范文,，歡迎大家前來參閱。

一,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提，我?guī)н@個班日子不短,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

(2)進行家庭訪問、召開家長會,。通過與學生父母的對話,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

(1)組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。學校樓道較窄,，學生放學時情緒會比較激動，為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。然后帶隊下樓，整隊出校門,，做到萬無一失,。

三,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

又是一個新學期,，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解,，所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

一、班級基本情況,。

本班有學生＿人,。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到"輔優(yōu)補差",，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

三,、具體措施,。

1、充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,、利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從"愛出發(fā)",。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4,、盡可能給每個學生樹立"班級主人翁思想"，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

一、指導思想,。

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：

一天比一天有進步。

三,、學生現(xiàn)狀分析,。

我班本學期共有學生＿人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

四,、工作目標,。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

五、重點工作,。

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

2,、健全小組長管理制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

又是新的一個季度,。為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

一,、我們班的基本情況：

＿班共有＿名學生,，其中有男生＿人，女生＿人,。

二,、本學期基本工作要點。

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;,。

向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高,。

4、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

5,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

三,、具體措施,。

1、充分利用班會向學生進行思想教育,。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4、抓住每一次聽寫，單元考,。及時進行總結,，指導，鼓勵,。

5,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,。

一,、班級基本情況以及預期目標。

我?guī)У膶嵙暟喔咭唬甙嘁还灿校呷?，其中男生＿人,，女生＿人，男女比較平衡,。＿班的學生下課的時候很活躍,，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團結,，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風還算不錯,，學風不是特別濃。

實習階段我的目標是希望可以提高班同學的班級凝聚力,，提高他們學習的積極性，創(chuàng)積極向上的班風,，加強班級常規(guī)建設,，建設良好的班級秩序。最重要的是,，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標,。

二、今后的計劃與措施,。

1,、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促,。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū),，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學生晚自修的紀律,。

2,、充分發(fā)揮班干部作用。＿班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中,，我將會充分調動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,，充分鍛煉班干部的能力。通過學生的自我管理,、自我服務來創(chuàng)建良好的班級,。

3、加強后進生的管理,。＿班學生的成績比較特別,，尖子生比較多，后進生也比較多,。班中有幾名學生學習成績不是很好,，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠,。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性,，爭取把成績提上去。

4,、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于理想教育,、奮斗等內容的班會;組織一些班級友誼比賽,，像籃球比賽、乒乓球比賽等,。

5,、繼續(xù)重視關懷教育。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學生,，所以，以后得工作我會堅持做學生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友,，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習班主任工作計劃簡略如上,，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校的老師,、實習隊友學習,。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作,。班訊：風正風濃，爭上爭先,，學優(yōu)品優(yōu),，成人成才。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇六

一,、轉變教育觀念,，健全學生人格。

作為教育者,，我們應該處理好教育教學的本質問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年。學生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以,，我們應教育學生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖,。所以，我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

二、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學生有多大影響。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到?！敖馃o足赤,，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

三、換位思考,，正確引導,。

學生是活生生的人。他們有思想,、感情,，有自己的道德標準。我們在處理問題時,，不妨經常換位思考一下,。學生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導,，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的`亂批一通更容易讓學生接受、理解,。

四,、適當?shù)谋頁P，樹立孩子的信心,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導,，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，拿起表揚的武器幫助他們克服困難，走向進步,。

五、樹立允許學生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的,。

六,、注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛,，齊于母愛,。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

七,、經常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

八、加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍,。

以班委會為支柱，以培養(yǎng)學生“善良,、文明,、守紀、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會,、班務會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。同時，作為班主任還要加強理論學習,，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調各科關系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

九,、安全教育重于泰山，時刻不容松懈,。

作為班主任,，我們應該充分利用班會這一陣地，加強對學生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

總之,，只要我們以人為本,，以愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，我想,，班級成績、紀律都會有所提高的,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇七

本班共有學生68人,，其中女生33人，男生35人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動，熱愛師長,，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私,、虛榮心強,、盲目自滿的思想。

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強拼搏，努力學習,，勇往直前,。

2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性,，增強學習的興趣,。

4、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的課堂活動中積極主動的去獲取知識,。

5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼,，增強同學們的集體主義榮譽感。

6,、教師要協(xié)調好與科任教師的關系,，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所進步,。

7、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴,。

1、扎實開展愛國主義教育活動

（1）愛國主義讀書競賽活動,。

（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機,，開展形式多樣的系列活動。

2,、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，通過評比“優(yōu)勝小組”、“星級學生”等形式,。從閱讀,、課堂、課間,、,、作業(yè)、衛(wèi)生,、特長等方面進行評比,。每周一評比，每月一總結,，分批總結評出“學習小標兵”,、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

3,、合理有效地利用班級文化氛圍,，展示學生個性、特長,，并重視對學生進行賞識教育,，催其奮進，促其自信,，從而加強班集體建設,。

4、督促學生上好每一節(jié)課,，做好兩操,，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5,、教師應做好學校與社會的配合,，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通,，了解學生在家的學習生活情況,，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步,。

6．充分發(fā)揮班干部的作用,，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作,，共同維護班集體的利益,。

7、組織全班同學定期召開主題班會,，讓每個同學在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通,。

二月：

新學期第一個月，主抓常規(guī)管理,。

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，作業(yè)完成情況,，排位，進行常規(guī)教育,。

2,、和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度。

三月：

1,、評選每周之星,，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎,。

2,、進行安全教育。

3,、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會,。

四月：

配合任課教師，完成各項學科的活動,，爭取優(yōu)異成績,。

1、完成學校任務,，開主題隊會,。

2、結合清明節(jié)掃墓活動,，進行革命傳統(tǒng)教育,。

3、配合學校工作,，搞好期中考試,。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作,。

1、班級寫字比賽,。

2,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動,，評選本學期文明學生

六月：

1,、慶“六一”活動。

2,、安全教育,。

3、做好復習工作,。

4,、填寫各種表冊。

5,、放假前對學生進行法紀,、安全教育,。

總之，在這一學期中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風,，使每個學生都能健康，活潑,，生動,，全面地發(fā)展，使班級工作更上一層樓,，爭當先進班集體,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇八

新學期開始了，我擔任的是二(1)班的班主任,，同時又擔任語文學科的教學工作,。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風,、學分,，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質,，為少年兒童的健康成長服務,。特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想,。

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀、世界觀,。

二,、學生現(xiàn)狀分析。

本班共有_名學生,，_名女生,，_名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、工作目標。

第一,，建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二，狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三,，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。

第四,，保持良好的衛(wèi)生習慣,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇九

1、執(zhí)行接送卡制度,，請家長每天按要求拿卡接送孩子,，對于無卡的親屬，一定要和家長取得聯(lián)系,，確認身份后簽字才能放孩子,。

2、戶外活動時,，一定讓孩子有組織,、有紀律的活動，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故,。

3,、就餐時一定讓孩子排好隊，雙手抱碗,，養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈,、將凳子擺好的習慣,。

4、讓孩子學會自我保護,，比如：知道家長的姓名,、電話、知道自己的住址,，知道遇到危險會大聲呼救,。

1、每周做好晨剪,，每天做好晨檢工作,，檢查孩子的精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險接物品,。

2,、引導孩子有秩序的如廁，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的習慣,，帶領孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土。

3,、每天注意孩子的健康狀況,，隨時清點人數(shù)，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄,。

4,、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用藥情況,，孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系。

1,、在上學期教學的基礎上本學期又增添了禮儀,，通過學習，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應社會,。

2,、魔法彩條，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字,，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,、相像力和動手能力。

3,、把音樂融入到教學當中,，引導孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握所學的知識。

4,、制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn)。

1,、保持本班衛(wèi)生清潔,，保持廁所無異味，做到每天消毒,。

2,，定期對房屋頂上的蜘蛛網進行清掃。

本期重點：及時電話溝通,，定期做好家訪工作,，提高家園共育的效果。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇十

新學期開始了,，作為中班班主任,，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作,、轉化工作,，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣,，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎,。

1、班級活動,。根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動,?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2、營造健康向上的班風,。制定班級公約,、形成良好班風。選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識?提供顯示學生才華的機會,。

3,、培養(yǎng)中班班干部。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔中班班干部,、精心培養(yǎng)中班班干部。鼓勵中班班干部大膽工作,，指點他們工作方法,。嚴格要求中班班干部在各方面都取得更大進步。在紀律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果,。所以，安全教育要天天講,、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。

5、力爭與家長達成共識,，對學生保持一致的.要求,，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn)配合學校教育好孩子。

二

1,、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施,。

2,、掌握好學生基本情況。

3,、了解學前班學生在家生活情況,。教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,。

4,、安全教育常抓不懈每天強調。

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡,、剪指甲,、強調安全教育。

2,、周二課外活動,。

3、周三作業(yè)檢查,。

4,、周四家庭關系。

5,、周五班會總結,。

6、保證兒童人身安全,，學生每天由家長接送,，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

文檔為doc格式,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇十一

以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導，以學校工作計劃為依托,，深刻領會精神，結合我校的實際情況,，我校將進一步深化教育教學改革,，促進學校工作質量進一步提升。

二,、工作目標,。

1、規(guī)范辦學行為,，加強教育教學常規(guī)管理,，規(guī)范教師教育教學工作，促進學校教育教學常規(guī)的落實和發(fā)展,。

2,、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成,。

3,、深入開展課程改革，潛心進行課堂教學研究,，開展有效教育教學活動,，提升教師教學能力，進一步提高教學質量,。

4,、開展各項文體活動，豐富學生的生活,，促進學生綜合素質的提高,。

5、加大校園文化建設力度,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學校辦學效益和聲望。

為了完成以上目標,，本學期我們的工作重點是：實施“兩項工程”,，開展“兩次活動”，完成“一次教研”,。

兩項工程——即“教師成長工程”,、“教育質量提升工程”

兩次活動——即“課內比教學，課外訪萬家”活動、“國學經典”讀書活動,。

一次教研——聽課,、評課活動。

四,、具體措施,。

（一）管理工作。

1,、進一步修改調整完善我校教育教學的各項制度,，結合我校實際，依法行政,，依法治教,，切實提高教育教學工作的效率。

2,、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案,，與教學常規(guī)和教學成績掛鉤。

（二）教學工作,。

1,、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為,。

為了提高教學質量,，規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，本學期由教務處組織開展每兩周一次的教學常規(guī)工作檢查,。

2,、強化理論學習，更新教育觀念,。

（1）組織教師加強政治學習,，以正確把握教育教學的方向。

（2）組織教師加強業(yè)務學習,，以正確把握教學改革的目標和方向,。

3、加強課堂教學研究,，提高課堂教學質量,。

（1）備課。

在備課上,，要做到三個結合：與課標,、教材相結合，與學情相結合,，與使用電教手段相結合,。

（2）上課,。

改革課堂教學方式，突出學生的主體地位,，逐漸實現(xiàn)教師角色轉變,。

（3）作業(yè)布置、作業(yè)批改,。

提倡作業(yè)分層布置,，題型多樣，教師要嚴格控制學生的作業(yè)量,，提倡作業(yè)要在課堂上完成,。作業(yè)批改要做到有發(fā)必收、有改必評,、有錯必糾,，堅決杜絕有學生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象,。

4,、深化科研興教，加強教師隊伍建設,。

（三）本學期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質量提升工程”,。

以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,，成為提升教師素質的新的支撐點,。

“教師成長工程”具體思路如下：

（1）新老教師“結對子”，師帶徒“磨”研討課,。

（2）對中青年教師“推”精品課,。

（3）外出學習教師“傳”匯報課。

（4）各科教師向社會“亮”開放課,。

（5）建立教師個人成長資料袋,。

“教育質量提升工程”具體思路如下：

（1）抓好常規(guī)教學，落實常規(guī)管理,。

（2）鉆教材,，研方法，實施有效課堂工程,。

（3）強化培優(yōu)輔差,，注重因材施教，成立互幫學習小組,。

5,、加強多媒體設備的使用，提高教學質量,。

（1）教師上課必須使用班班通,，利用多媒體進行教學,。

（2）加強遠程教室的使用，每周安排兩節(jié)課與潼泉小學進行對接,。

（3）加強對教師多媒體使用技能的培訓,。

（四）“課內大比武、課外訪萬家”活動,。

教師家訪要面向全體學生,，做到“六回訪”；要落實家訪內容,，做到“六必進”,；要注重家訪實效，做到“六知道”,；要遵守活動紀律,，做到“六不準”。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇十二

本學期,，根據(jù)學校對學生年齡段劃分班級的總體安排,，我的工作有些許調整，我的內容為培智二年級的音樂課,。為了更好落實本學期教學任務,，進一步強化辦學理念，完善特殊教育學校標準化學校建設,，探索適合我校校情的教學之路,，強化個別化、生活化教育,，讓每個殘疾孩子都受到平等教育,，結合本校實際情況，我將制定以下班主任工作計劃：

一,、學情分析,。

本學期，我班共有13名智力落后兒童,，男生8人,，女8人在這13個孩子中，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙,，有3人屬于唐氏兒,，1人存在多動癥，其他6人均有自閉癥,。

這13個孩子,，在經過了一年的學習后，一些學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,，樂于參加學習活動中去,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。不足之處是重度學生對學習不太自覺,，由于自身生理心理局限,，學習比較困難。有的原來就有一些言語基礎,，有的孩子還不會發(fā)音,；有的比較乖巧，有的又較為頑皮,，有的有語言,，但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難,。

二,、工作目標。

通過對學生進行常規(guī)教育,，幫助學生明確學習目的,，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣,。在教育工作中,，進行系統(tǒng)化,、人性化,、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎,。

本學期工作重點：

（1）行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2、進校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學打招呼,。

3,、作業(yè)認真、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

4、在教學樓里安靜,，不喧嘩,，不亂跑,。

（2）加強學生學習習慣的培養(yǎng)：

1、學習方面,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。要求學生能自覺遵守班級常規(guī)。

2,、上課聽講認真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

3,、作業(yè)習慣和作業(yè)上交習慣，根據(jù)培智生的特點和班級學習情況每天給予學生適宜的作業(yè),，并讓學生按時交作業(yè),。

4、輔助班主任,，重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

具體措施,。

1,、興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵措施激發(fā)學生的興趣,。

2,、抓好學生常規(guī)教育，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。學習《中小學生守則》,，促使學生糾正自己的不良行為習慣，做一名好學生,。

3,、運用新課程標準的理念指導教學,，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素,，彌補智力上的不足。

5,、開展分層教學,，布置作業(yè)設置等分層布置，課堂上照顧好好,、中、差在三類學生,。

6、對個別學生進行紀律強化訓練,，紀律教育是學習教育的前提,。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，幫助他們改正自己的不良行為,。

7、繼續(xù)堅持學校教育與家庭教育相結合,，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習,、紀律情況，讓家長了解教師的工作,，并深入學生家庭,，了解學生在家中的學習、生活情況，對學生提出要求,。

四,、日常工作,。

1,、要求學生堅持每天早晨7：30到校,，入校后對學生進行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作,。

2,、課間做到及時巡視本班情況,，指導學生課間做正?；顒印?/p>

3,、升旗、間操時,，督促本班學生到操場排隊,，認真做體操,，并給學生做表率,。間操結束后組織學生進教室,，保證教學樓的秩序。

4,、學生進餐期間,，組織學生分批進餐，排隊就餐的距離保持一定的距離,。

5,、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會,，結合本班實際,，召開形式多樣、內容豐富的班會,。每次班會都有記錄,。

4、每天組織學生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生,，放學時間督促學生及時離?；丶摇?/p>

6,、學生離校以后對學校的物品和場地進行全面消殺工作,。

五、活動安排,。

1,、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義,，并在活動中跟班,，指導學生參加活動。

2,、做好大型活動中意外事件的預防工作,，活動中遇到緊急情況要及時、適當處理,。

3,、活動前精心設計在活動中的教育內容和活動程序，活動結束后,，及時進行,。

4、對有益于學生身心健康的文體活動,，保證全班參加,，并幫助同學設計、組織,，適當參與,。

以上就是本人本學期的班主任工作計劃,。在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng),，提高業(yè)務水平,，增強全局意識，配合學校工作,，一起把我班學生的教育工作推上一個新臺階,。

春季學期的班主任工作計劃和目標篇十三

作為一個新班主任,，同時作為一名正在成長的新教師,，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別,，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,，照顧他們的學習、生活,、思想,，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務,，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計劃：

一、我班基本情況,。

我班有學生_人,。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)了解不足,，無法很好的遵守學校紀律,，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二,、工作措施,。

1、鼓勵學生每天寫日記,，強調每周寫周記,，既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力,，周記堅持每周必改,。

2,、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工,，再由每個同學寫出競崗申請,，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生,，半學期后再次競爭,，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生積極主動性,。在班級管理日漸上軌道后,，還可以選出值日班長，協(xié)助班干部的工作,。還可以告訴學生,，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導,，班干部達到人人有責負，天天有事做,，這樣從班干部的集體意識,、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學,。

3,、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識,，樹立起積極主動地探索精神,。

4、利用第一周的班會和開學教育的時間,，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識,，做好安全教育,，確保一學期無安全事故發(fā)生。

5,、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心,，以制度約束人,。

6、常抓學生的思想工作,，積極尋求家長的配合,，堅持每周找兩個以上的同學談心,，一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化,，尤其是雙困生的轉化,。

7、積極組織學生參加學校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動,，如小型演講比賽,、文藝晚會、話劇表演等,。

新學期我的任務很重,，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的,，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中,，將學生的學習,、生活、思想帶好,，做到這一切的班主任就是一個好的班主任,。

我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,，在教授學生的當中,，不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學校,、班級和個人的和諧,，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。