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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇一

每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù),，多數(shù)人不能如愿,，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書。是這些人沒有努力,？沒有奮斗,？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè),，辛辛苦苦干了一輩子,，卻一事無成，為什么呢,？因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法,。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才,，是青年人成才的有效方法,。

目前的我是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí),，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí),，從而立足于社會(huì)。

要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo),；

所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇,，第一,，繼續(xù)就讀；第二,，接受學(xué)校的安排走向社會(huì),，走向工作崗位！目前,，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),，選定自己的人生道路！

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,；

所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì)，我們首先要知道自己的價(jià)值何在,？自己的能力何在,？自己的特點(diǎn)何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質(zhì),，修養(yǎng)何在,？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣,，比如說,，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心,，那么他（她）將不能勝任此工作,，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來不利的影響,！所以我們中專生,，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候,，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí),，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨！

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,，現(xiàn)在來說,，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究,，如果定得太高，工作找不到,；定得太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：?？粕X得自己不如本科生,，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來比較。?？粕闹R(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性,，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是?？粕膬?yōu)勢(shì),。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì),。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位,，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己,，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才,，不會(huì)輸給本科生，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,，我們懂得更多,，實(shí)際操作能力更強(qiáng),。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的,，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí),，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，充實(shí)自己,，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏,！

最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟；

所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,，我就應(yīng)該總結(jié)一下,，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情,，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說,，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高,，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考,、領(lǐng)悟的,！

中職生也是人才，三百六十行,，行行出狀元,，，我們必不比本科生差,，只要我們努力,，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我相信是金子總會(huì)發(fā)光,，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃,！

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇二

中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育,，一方面為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才，另一方應(yīng)對(duì)受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實(shí)施的教育,，而新時(shí)期,，中等職業(yè)教育迎來歷史性的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也存在巨大的挑戰(zhàn)：嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，日新月異的職業(yè)環(huán)境變化,，中職生綜合素質(zhì)相對(duì)偏低等制約了中等職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng),。所以，如何使學(xué)生從入學(xué)之處就逐步構(gòu)成良好的職業(yè)價(jià)值取向,，使他們對(duì)職業(yè)主角要求更具自我價(jià)值現(xiàn)實(shí)性,，即如何開展中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，在當(dāng)前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下,，是一個(gè)不容忽視的問題,。

如何幫忙學(xué)生做好科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，本人從以下幾方面談一談個(gè)人的看法,。

1.引導(dǎo)學(xué)生分析自我加以定位職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自我的未來，所以,。要引導(dǎo)學(xué)生以自身的特點(diǎn)為規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn),。

中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要明確自我的夢(mèng)想和志向,，確定自我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，對(duì)自我的將來有所規(guī)劃,。明確的夢(mèng)想和志向是成才的基本前提,。進(jìn)入職校后，我們就是“準(zhǔn)職業(yè)人”了,，并且很快就要步入社會(huì),、步入職業(yè)的大門，這時(shí),，應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的將來有所研究,、有所預(yù)期。僅有明確了自我將來想要干什么,，才能做出適合自我的職業(yè)生涯,，我們應(yīng)立足于整個(gè)人生來思考、規(guī)劃自我在校期間的學(xué)習(xí)和生活,，把自我的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來,，把自我培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人。

其次,，制定職業(yè)生涯規(guī)劃還要了解自我的性格,、氣質(zhì)、本事,、興趣以及自我的長(zhǎng)處短處,，僅有明確自我適合干什么，能干什么，才能對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。既不高估自我,，又不妄自菲薄，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,。制定職業(yè)生涯時(shí),，要與自我的個(gè)性傾向、心理特征及個(gè)人本事特點(diǎn)等方面相結(jié)合,。經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃,，認(rèn)清自我，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng),，挖掘自身的潛力,。

2.根據(jù)自我的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確立自我的職業(yè)生涯目標(biāo)幫忙學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)時(shí),，教師要引導(dǎo)學(xué)生充分研究自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境,，在客觀認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件、現(xiàn)實(shí)環(huán)境及其變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

首先，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要從了解自我開始,。僅有對(duì)自我的本事,、興趣、個(gè)性,、價(jià)值觀等有了比較清晰和明確的認(rèn)識(shí),，才能夠切實(shí)設(shè)定自我的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標(biāo)，僅有了解自我的優(yōu)勢(shì)和不足,，才能使自我理性地應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng),，在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)走出盲目從眾、眼高手低,、無所適從的誤區(qū),。

其次，制定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)時(shí)還要綜合研究社會(huì)因素,，如了解市場(chǎng)需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源能夠利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想等,，形象地說,，就是要做到天時(shí)、地利,、人和,。所謂天時(shí),，就是要明白國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)。天時(shí)對(duì)每個(gè)人都是平等的,，是機(jī)遇,，可遇而不可求，必須做好準(zhǔn)備,，待機(jī)而動(dòng);地利,，就是要了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢(shì)，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇;人和,，就是要了解你的家庭成員及社會(huì)關(guān)系,，熟悉你所在學(xué)校教師和你的同學(xué)、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡(luò),，處理好周圍的人際關(guān)系,，并善于從人際網(wǎng)絡(luò)中尋找對(duì)自我未來職業(yè)有進(jìn)取意義的成員，多向他們學(xué)習(xí),，多與他們交流,，從中獲取對(duì)自我有益的成分。

3.詳細(xì)分解目標(biāo),，制定可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計(jì)劃任何人都不可能瞬間實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),，任何一個(gè)遠(yuǎn)大、宏偉的目標(biāo)都不可能一揮而就,。職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是經(jīng)過若干階段目標(biāo)的達(dá)成才得以實(shí)現(xiàn)的,。

對(duì)于中職生來說，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，除了科學(xué)合理規(guī)劃還不夠,，還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標(biāo)。古人說：“千里之行,，始于足下”，僅有從具體的近期目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。所以，制定近期目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

3.1目標(biāo)要具體,、明確,。不僅僅要證明需完成的任務(wù)、所能到達(dá)的狀態(tài),，還要列出措施,，并保證措施明確、得當(dāng),、有可操作性,，切忌空洞,、不著邊際。

3.2目標(biāo)要可及,。制定目標(biāo)不必定得太高,，要從“稍加努力就能到達(dá)”的目標(biāo)開始，使自我在攀登一個(gè)個(gè)臺(tái)階的初始階段,，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅,，體驗(yàn)到成功的歡樂，獲得繼續(xù)攀登的信心,，增強(qiáng)向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗的決心,。

3.3目標(biāo)要切合實(shí)際。近期目標(biāo)要貼合個(gè)體的性格,、興趣,、特長(zhǎng)，并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用,。

3.4目標(biāo)要具有可評(píng)估性,。要有明確的時(shí)間限制及標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行檢查和評(píng)估,，為修正職業(yè)生涯規(guī)劃供給可靠的依據(jù),。

為了實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標(biāo)之間的差距,，然后為縮短這個(gè)差距,，制定具體、可行的改善措施,。要重點(diǎn)分析近期目標(biāo)對(duì)職業(yè)本事,、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面有什么要求,，分析自身興趣,、性格、本事等個(gè)性特點(diǎn)與近期目標(biāo)要求的匹配程度,，從中找出差距,，歸納出自我在知識(shí)、技能,、行為習(xí)慣等方面存在的缺點(diǎn),。

經(jīng)過以上分析，我們能夠清楚地看到自我的差距,，對(duì)于自我的弱點(diǎn)和不足,，要制定一個(gè)明確、詳細(xì),、可實(shí)施的改善方案,。其中,，應(yīng)包括技能的提高、知識(shí)的學(xué)習(xí),、職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、弱點(diǎn)個(gè)性的調(diào)整、職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng),、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累等,。這樣，能夠全面提升自我,。

4.根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化,，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計(jì)劃的實(shí)施情景進(jìn)行定期檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化,、不斷反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),，改善職業(yè)生涯策略,，以適應(yīng)環(huán)境的變化。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施效果以及客觀環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行檢查與修正,。檢查的資料主要有以下幾個(gè)方面：

一要檢查職業(yè)夢(mèng)想是否有偏差。職業(yè)夢(mèng)想是事業(yè)成功的基本前提,。沒有正確的職業(yè)夢(mèng)想,、向上的信念，事業(yè)的成功也就無從談起,。夢(mèng)想和信念,，反映著一個(gè)人的胸懷、情趣和價(jià)值觀,，影響著一個(gè)人職業(yè)生涯的目標(biāo)和方向,。

二要檢查自我認(rèn)識(shí)是否有變化。職業(yè)成功的起點(diǎn)來自清醒的自我認(rèn)識(shí),，首先要了解自我是一個(gè)什么樣的人;其次要了解自我人生的目標(biāo)是什么;最終要了解自我選擇什么樣的職業(yè)最適宜,。

三要檢查自我所處的外部環(huán)境是否有變化。環(huán)境是制約職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與職業(yè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的外部條件,。個(gè)人所處地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)，往往影響著我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展,。所以,，根據(jù)自我所處環(huán)境的變化，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向,，是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的一個(gè)主要資料,。

四要檢查職業(yè)目標(biāo)定位是否合理,。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須有明確的職業(yè)目標(biāo),，以便使自我的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著正確的方向前進(jìn)。一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)必須要同自我的本事,、特點(diǎn)及工作適應(yīng)性相符,，同時(shí)還要貼合社會(huì)發(fā)展變化，過高或過低的目標(biāo)都要及時(shí)修正,。

五要檢查措施是否落實(shí),。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。

事物總是不斷變化發(fā)展的,。我們中職生要想實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整，不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個(gè)細(xì)節(jié)都確定下來,，而要在實(shí)施中去檢驗(yàn)規(guī)劃的效果,，及時(shí)診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)的對(duì)策,，并對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與修正,。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理、更有意義,，我們的職業(yè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn),。

常言道：“三百六十行，行行出狀元”,，只要有一套科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，只要我們向著既定的目標(biāo)努力前行,，相信我們每一個(gè)中職生都能獲得成功,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇三

古語有云：志不定，天下無可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人,，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向,，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,，才能為自己謀得精彩人生！

二,、自我分析

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考，我對(duì)自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹,，更全面的認(rèn)識(shí),。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書： 職業(yè)興趣：

我的理想職業(yè)是在外企當(dāng)一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作,，而注會(huì)無疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和大學(xué)階段的學(xué)習(xí),，在專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高,。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和,，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，但是不太善于和陌生人交流，我選擇注會(huì)這個(gè)職業(yè),，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自己與他人交流的能力。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為,，無論從事什么職業(yè),，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工

作，我認(rèn)為注會(huì)是一個(gè)比較適合我的工作,。同時(shí),，可能是因?yàn)樽约旱哪赣H是外企的工作人員，對(duì)于外企有更多的了解和期待,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),，積極向上的精神面貌，有時(shí)間,，有能力,，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己,。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：1,、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)豐富

2,、責(zé)任心強(qiáng),，有耐心

3、人緣好,，與周圍的人相處融洽

劣勢(shì)：1,、不擅長(zhǎng)與陌生人溝通

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三,、職業(yè)分析：

力，才可在這社會(huì)中占有一席之地,。

職業(yè)環(huán)境分析：

1,、行業(yè)分析：注會(huì)是當(dāng)今比較熱門也比較稀缺人才的一個(gè)專業(yè)

2、職業(yè)分析：外企工作環(huán)境相對(duì)單純,，對(duì)注會(huì)本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。

3,、企業(yè)分析：能夠在工作期間得到出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)

七,、結(jié)束語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

我身為一名學(xué)生,，在教室里讀了十年書,，接受了十年的教育。在不久的將來,，我也要像許許多的人們一樣步入社會(huì),，然后從事自己的某一職業(yè)堅(jiān)持三十年。一個(gè)人只有在為社會(huì)為國(guó)家為人來事業(yè)做出貢獻(xiàn)時(shí),，他的人生意義才有價(jià)值,。所以我應(yīng)該好好想想自己的未來，為自己的人生做出規(guī)劃,，然后朝著自己的目標(biāo)不斷努力,，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

第一方面：自我的分析評(píng)價(jià)

我平日里喜歡音樂,，喜歡唱歌聽純音樂,，有時(shí)高興了自己吹弄吹弄笛子。但我知道,，這只能是我的興趣愛好,。小時(shí)的我曾一度想當(dāng)一名歌手，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺得自己的理想不太符合實(shí)際,。我身材比較瘦小,，不適合做例如空姐飛行員之類對(duì)身高有要求的職業(yè)。我表達(dá)能力比較差,，有時(shí)自己的想法不能很好地表述清楚,，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)能力也不強(qiáng)，所以我不適合做教育工作者,。我屬于那種比較較真的人,，對(duì)一個(gè)東西可以花很長(zhǎng)時(shí)間去研究，同時(shí)我的膽子比較大,，我喜歡冒險(xiǎn)喜歡刺激,，喜歡接觸新事物，喜歡小動(dòng)物,，充滿愛心,。所以我覺得我比較適合科學(xué)研究方面的工作。

就目前為止,，我最理想的職業(yè)是醫(yī)生,，尤其是外科醫(yī)生。我希望長(zhǎng)大以后的我可以穿上白大褂成為白衣天使中的一員,。每天當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)和平安定的環(huán)境里享受著國(guó)家給予我們一切的時(shí)候,，我們不知道，在很多地方,，許多人正因疾病無法醫(yī)治而死去,。他們其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。有多少母親失去孩子,，有多少家庭支離破碎,。生命很頑強(qiáng)但也很脆弱。如果我能盡我所能,，能去更多的挽救生命,，那么就會(huì)有更多的孩子重新展露笑臉，更多的家庭重獲新生,。在這個(gè)社會(huì)中有很多現(xiàn)象,，有病人是多么多么希望自己能頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔，也有醫(yī)生是多么無私的治病救人,，當(dāng)然也有醫(yī)生為了一己私利謀財(cái)害命,。我清楚地認(rèn)識(shí)到人們需要醫(yī)生，人們需要好醫(yī)生,。一個(gè)人最大的價(jià)值莫過于奉獻(xiàn),。我愿意花一輩子的時(shí)間去做一名醫(yī)生，為生命的延續(xù)做出自己的努力，人們重獲健康時(shí)所展露的笑臉將是對(duì)我最大的回報(bào),。

客觀的自我分析,，我從事醫(yī)生有如下優(yōu)勢(shì)：1、我有愛心,，我想這是醫(yī)生的首要條件,。2、我很勇敢,，膽子大，不暈血不暈刀,，這點(diǎn)也很重要,，這保證我在遇到病情嚴(yán)重的病人時(shí)不會(huì)嚇得逃脫，不會(huì)亂了陣腳,。3,、我有毅力，做事情我會(huì)堅(jiān)持不懈,，這就保證我在手術(shù)臺(tái)上無論時(shí)間多久我都會(huì)堅(jiān)持,，面對(duì)一項(xiàng)難題，無論多么困難我都會(huì)找到解決方案,。

但我也有如下不足：1,、我的身材矮小，一般外科醫(yī)生都基本身材高大,。2,、我比較粗心，做很多事情并不仔細(xì),，很多同學(xué)跟我開玩笑說我以后會(huì)把手術(shù)刀落在病人的肚子里,。3、我的頭腦比較簡(jiǎn)單,，很多事情不能考慮周全,。2、3兩點(diǎn)是很嚴(yán)重的弊病,。因?yàn)檫@樣的'我很容易造成醫(yī)學(xué)事故,。4、我做事慌張,，性格不穩(wěn)重,。醫(yī)生的手術(shù)室里很安靜，醫(yī)護(hù)人員們都很能沉得住氣,，所以我要改掉自己毛毛躁躁的性格,。

第二方面：自我的職業(yè)分析與評(píng)價(jià)

我之所以想當(dāng)醫(yī)生，有一個(gè)很重要的原因是我奶奶退休前就是一名醫(yī)生。我一直以我的奶奶為榮,，所以我也希望能成為一名像我奶奶一樣的醫(yī)生,。醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，管理人們的健康,。所有的人都不能保證一輩子不生病不去醫(yī)院,，老人小孩體弱多病的人都需要醫(yī)生的護(hù)理。哪有重大災(zāi)害,，醫(yī)生也要跑到前線救死扶傷,。這都說明醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很重要，社會(huì)離不開醫(yī)生,。

當(dāng)然在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),，想要成為一名醫(yī)生并不容易。并不是因?yàn)閷W(xué)醫(yī)多么多么的困難,，而是若想去大醫(yī)院當(dāng)一名醫(yī)生必要要交給醫(yī)院一筆很大很大的錢,。否則即使你的醫(yī)術(shù)再高明，恐怕也是英雄無用武之地,。但很遺憾的一點(diǎn)是,，我家并不富裕。

第三方面：初步的職業(yè)規(guī)劃 及實(shí)施步驟：

成為醫(yī)生是我的終極目標(biāo),。為了成為醫(yī)生我要接受專業(yè)訓(xùn)練,，所以我最起碼要在兩年后報(bào)考醫(yī)科大學(xué)。醫(yī)科大學(xué)基本以接受理科生為主,，所以在文理分科的時(shí)候我選擇了理科,。因?yàn)獒t(yī)學(xué)和生物化學(xué)密不可分，所以在今后的學(xué)習(xí)中我尤其要學(xué)好生物化學(xué),，同時(shí)要重視物理重視數(shù)學(xué),。物理數(shù)學(xué)不分家，同時(shí)物理學(xué)習(xí)對(duì)人的思維很有幫助,。

成為一名醫(yī)生并不容易,。學(xué)醫(yī)五年，本科畢業(yè)后還要考研,，甚至考碩士博士,。但我并不畏懼。越是具有挑戰(zhàn)性我越喜歡,。面對(duì)成為醫(yī)生這個(gè)大的目標(biāo),，我能做的是把大的目標(biāo)分成各個(gè)小的目標(biāo)然后在各個(gè)擊破。在文理分科上我選擇了理科這是我邁向成功的第一步,。接下來乃至未來兩年我要做的是努力學(xué)習(xí),，盡最大努力學(xué)好數(shù)理化,，努力在高考中取得好成績(jī)，考入一所相對(duì)不錯(cuò)的醫(yī)科大學(xué),。如果我能如此,，我將會(huì)又向成功邁了一步。升入大學(xué)后我要做的就是克服一切困難努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí),，爭(zhēng)取考取研究生,。至于這以后的道路就要看我自身的造化和機(jī)遇了。

我愛醫(yī)生這個(gè)崇高的職業(yè),。我會(huì)始終堅(jiān)持著我理想的風(fēng)帆,，不斷努力不斷進(jìn)取，不怕苦不怕累,，我相信憑著我一步步的努力,，在未來的十幾年后我一定會(huì)成為一名合格的醫(yī)生。我會(huì)帶著我對(duì)著這分職業(yè)的熱枕,，為人民服務(wù)，去見證生命的開始與結(jié)束,，一直這么干下去,，不斷奉獻(xiàn)自己，超越自己,。病人戰(zhàn)勝疾病重獲新生,，創(chuàng)造生命的奇跡將會(huì)是對(duì)我最好的回報(bào)。我也會(huì)在這之中使我的生命不斷升華,，我的個(gè)人價(jià)值也會(huì)不斷提升,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇四

近年來，中職畢業(yè)生雖一直保持較高的就業(yè)率,，但就業(yè)的穩(wěn)定性和質(zhì)量并不高,。其原因是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在較大的盲目性,，很多學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的職業(yè)生涯缺少規(guī)劃,，不知將來該做什么、適合做什么,。由此可見,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃十分重要。

筆者多年從事中職生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，就如何幫助中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了一些思考,。

一個(gè)學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，除個(gè)人才能,、經(jīng)驗(yàn),、機(jī)遇等條件外,，還取決于個(gè)體職業(yè)期望是否合理。人的一生對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展,，隨之,，職業(yè)期望也在不斷發(fā)展。中職生年齡一般不足19歲,，身心還不成熟,，但他們馬上面臨就業(yè)，故對(duì)中職生而言,，客觀準(zhǔn)確地制定自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃自然必不可少,。這樣能使自己逐漸形成科學(xué)、合理的職業(yè)期望,，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，順利走上工作崗位并能很快適應(yīng)和發(fā)揮個(gè)人的潛力,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,，認(rèn)識(shí)自我無論在什么時(shí)候、什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的,。只有認(rèn)識(shí)自己的性格,、氣質(zhì)、能力,、興趣以及自己的長(zhǎng)短處,，才能按照自己的這些特點(diǎn)來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣,，如自己天生好動(dòng),、比較粗心，就不能選擇會(huì)計(jì)這一職業(yè),。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)時(shí)并沒考慮到自己的興趣或性格,，而直接考慮這個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位或外界影響。一時(shí)選擇錯(cuò)誤,，不免有點(diǎn)遺憾,，但是自己可利用課余再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè)。有位朋友,，因中考失利,，考進(jìn)了一所中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)，但他一直對(duì)電腦感興趣,，課余時(shí)間就不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，現(xiàn)他在一家民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任網(wǎng)管，而他的工作績(jī)效并不輸于同行本科生,?？梢?，充分認(rèn)識(shí)自己對(duì)將來職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

完成認(rèn)識(shí)自我后,，接下來的就是給自己一個(gè)合理定位,。中職生尤其需要給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位，只有定位準(zhǔn)確,，才能理性選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高,，工作找不到,；定得太低，又無法展現(xiàn)自己的能力,。

其實(shí),，工作與學(xué)習(xí)是密不可分的，工作是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)則是為了更好地實(shí)踐,，就看自己更需要什么、對(duì)將來的規(guī)劃是什么,。要先學(xué)習(xí),，再工作，因?yàn)橄葘W(xué)習(xí)比先工作更適合將來的長(zhǎng)期發(fā)展,。有位女生，初中畢業(yè)直接考入了民航中職學(xué)校,。畢業(yè)后她當(dāng)了空姐,，每月收入很不錯(cuò)，但一年后,，她又去學(xué)習(xí)了,，希望取得更高學(xué)歷。她從為,，空姐只是暫時(shí)可以獲得高收入,，但吃的是青春飯，必須為將來做打算?，F(xiàn)在外面很多人都在邊工作邊學(xué)習(xí),，目的就是為了保住自己的崗位而不被淘汰，或者為了晉升或跳槽,。在不用工作的情況下,，把書讀好極為重要，至少不用那么辛苦地兩面作戰(zhàn),。

當(dāng)然，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃除對(duì)以上就業(yè)準(zhǔn)備規(guī)劃外,，還應(yīng)包括就業(yè)后的規(guī)劃,。有工作后，規(guī)劃重點(diǎn)就該考慮如何保住崗位,、如何晉升等等。成功只青睞懂得把握機(jī)會(huì)的人和懂得如何提升自己的人,，所以應(yīng)盡可能多地參加各種培訓(xùn)提高自己能力,，并每5年制定一次目標(biāo)，隨時(shí)間變化再做相應(yīng)調(diào)整,?？傊叭倭?，行行出狀元”,，中職生也是人才，只要有一套系統(tǒng)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，相信每個(gè)人都能獲得成功,。俄國(guó)寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！比魏蝹ゴ竽繕?biāo),、偉大計(jì)劃，最終必然落實(shí)到行動(dòng)上,?？梢姡袆?dòng)是成功的保證,。只要用積極的行動(dòng)去選擇并實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃,，成功就在腳下。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇五

“職業(yè)生涯規(guī)劃”又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路,，制訂相應(yīng)的培訓(xùn),、教育和工作計(jì)劃，并按照職業(yè)生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng),，以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的過程,。

由于中職生的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的局限，對(duì)自我和社會(huì)往往缺乏全面的認(rèn)識(shí),，在走上社會(huì)之前內(nèi)心很容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾和沖突,，這些都會(huì)制約他們的生涯發(fā)展,。“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,，在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè),，走好職業(yè)生涯第一步,，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)這一課就顯得尤為重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)從新生入學(xué)開始到畢業(yè),，根據(jù)不同年級(jí)確立不同的教育內(nèi)容,、目標(biāo)與方法，選擇恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)方式和途徑,，構(gòu)建全程指導(dǎo)的職業(yè)生涯教育體系,，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)專業(yè)的基礎(chǔ)上完成職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程包括：一是針對(duì)全校新生第一學(xué)期開設(shè)的以職業(yè)生涯規(guī)劃為核心內(nèi)容的《職業(yè)指導(dǎo)》課,。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、樹立正確的職業(yè)觀,、擇業(yè)觀;能夠結(jié)合自身?xiàng)l件和社會(huì)需要設(shè)計(jì)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,。二是針對(duì)全校即將實(shí)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的以如何成功求職為主要內(nèi)容的《就業(yè)指導(dǎo)》課程。幫助學(xué)生掌握和訓(xùn)練求職技巧,，了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的一般步驟和方法,。

一、全面了解自我,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么,，能干什么，只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性,、自身?xiàng)l件的情況下,，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。要客觀的認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，這樣才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位――確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo),，才能理性地去選擇職業(yè),。確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求,。因此,，中職生要知道國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢(shì),，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,，了解市場(chǎng)需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,。

三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)是幫助中職生準(zhǔn)備就業(yè),、選擇職業(yè)、獲得職業(yè),、適應(yīng)職業(yè)和轉(zhuǎn)換職業(yè)的教育,。通過對(duì)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)，能夠幫助中職生正確認(rèn)識(shí)自我,、全面分析職業(yè)需求,、培養(yǎng)自主規(guī)劃與自我創(chuàng)業(yè)能力;指導(dǎo)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯認(rèn)知、確立職業(yè)生涯目標(biāo),、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階,、尋求最佳發(fā)展途徑、制訂發(fā)展措施,、調(diào)整發(fā)展規(guī)劃的課程與活動(dòng),。幫助和指導(dǎo)中職生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃，可使中職生充分認(rèn)識(shí)自己,、客觀分析環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生合理定位，科學(xué)樹立職業(yè)目標(biāo),、正確選擇職業(yè),，使他們從容走向社會(huì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程的實(shí)施,，必須實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)主管,，專人主抓，全員參與”的格局,，依靠全校各部門,、全體師生員工，齊轉(zhuǎn)共管，積大家之合力才能成功,。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全社會(huì)的共同參與。政府,、學(xué)校,、用人單位以及就業(yè)市場(chǎng)在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過程中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)各不相同。為此,，我們也建議政府,、學(xué)校、用人單位以及就業(yè)市場(chǎng)在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過程中各司其職,。政府部門要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)政府調(diào)控、細(xì)化就業(yè)政策,、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),、完善督查評(píng)估;用人單位要轉(zhuǎn)變用人觀念、加強(qiáng)溝通協(xié)作,、強(qiáng)化主體意識(shí)和擴(kuò)大人才需求;就業(yè)市場(chǎng)要加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè),、引入營(yíng)銷理論、提高運(yùn)行效率和提供有效服務(wù),。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇六

短期目標(biāo)(1——2年)：利用在校期間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，并把五筆打到及格，能找到一份好工作,，做一個(gè)好員工,。

中期目標(biāo)(3——5年)：在公司有一份穩(wěn)定的工作，并能在公司有一份好職務(wù),，和同事相處融洽,，并能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車,。

長(zhǎng)期目標(biāo)(5——__年)：在成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同時(shí),，希望有家屬于自己的公司，并有一家服裝店,，希望有一個(gè)幸福健康的家庭,，父母親身體健康。

實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)生涯目標(biāo)對(duì)我的職業(yè)道德素質(zhì)的要求,。

首先是要做到誠(chéng)信，說到做到,。二要吃苦布耐勞的精神,，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業(yè)，對(duì)本職工作盡職盡責(zé),。四是要做事辦事公道,，還要真心實(shí)意的奉獻(xiàn)。

我已具備的職業(yè)道德素質(zhì),。

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德。從來都沒有欺騙,、利用過別人,。也正是因?yàn)槿绱耍也艙碛辛烁嗟呐笥押涂鞓?。無論做什么事,，我都非常認(rèn)真，從沒出現(xiàn)過差錯(cuò),。所以我以后會(huì)更努力的學(xué)習(xí)來充識(shí)自己,。

我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)。

我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底,，無論做什么事都要堅(jiān)持，生活工作中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量,，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣。

我應(yīng)怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

我要利用課余時(shí)間來讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當(dāng)做我的榜樣，還要認(rèn)真聽取別人的意見,。正如搏擊商海的日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助說過的,，細(xì)心傾聽他人的意見，這樣才能有成功的把握,。我要多培養(yǎng)自己的思考能力與創(chuàng)新意識(shí),。每天定一個(gè)小目標(biāo)，來培養(yǎng)自己的堅(jiān)持不懈的精神,。

俄國(guó)寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,。”任何偉大的目標(biāo),，偉大的計(jì)劃,，最終必然落實(shí)到行動(dòng)上。可見,，行動(dòng)是成功的保證,。所以讓我們用積極的行動(dòng)去選擇并實(shí)現(xiàn)自己的璀璨人生，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇七

人生就像是一段跑道,，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截,，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢,。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你,。

彈指間,，三年的中專生活快要結(jié)束了，不得不承認(rèn)初中在茫然中過去,。上中專以后,，我覺得自己成熟了，能夠比較現(xiàn)實(shí)地思考問題,。盡管我還有許多想法,，但我意識(shí)到了夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是遙遙無期,。只要努力就一定觸手可及,。作為當(dāng)今中專生的我們，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得充實(shí)精彩,，再不能一日一日的消磨時(shí)光了,。中專是我們進(jìn)入社會(huì)的中轉(zhuǎn)站。在這人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，為了生存,，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識(shí)、學(xué)好如何為人處世,，來面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),。

職業(yè)就像生命的臺(tái)階，需要在不同的時(shí)期,、站在不同的高度來審視自己,。

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的中專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的環(huán)境等等。對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

認(rèn)識(shí)自我

我的基本情況：

1,、我叫傅林城，小名紅毛,，來自揭陽普寧,，今年18歲。我是一名中職生,，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造,。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書,，希望我將來能出人頭地。

2,、我的性格可以說是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3,、我的興趣愛好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂,、舞蹈,、書法、運(yùn)動(dòng)等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用，并且掌握這方面的知識(shí),。

不過還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它c(diǎn)ad制圖，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識(shí),，還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的,，平時(shí)也會(huì)搞一些小動(dòng)畫，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識(shí),，并且進(jìn)入更深層次去了解它。

5,、我的座右銘是：古月到今人,，時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn)，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

職業(yè)道德素質(zhì)

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德。不會(huì)去欺騙和利用別人,，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識(shí)自己,。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底,，無論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量,，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇八

近年來,，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭(zhēng)的事實(shí),，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃,。究其原因，主要是中職生在專業(yè)選擇,、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,，很多學(xué)生對(duì)自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么,，要做什么,。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的,。那么,，中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？本人認(rèn)為應(yīng)該把握以下幾個(gè)方面的要點(diǎn)：

一,、全面了解自我,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自己適合干什么,，能干什么，只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性,、自身?xiàng)l件的情況下,，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。就如個(gè)子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動(dòng)員,，即使彈跳力好也于事無補(bǔ),，而個(gè)子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)吃虧。

在分析自我的過程中,，既不可高估自己,，覺得自己有多么的了不起,，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人,。要客觀的認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng),，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

在了解自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢(shì),，職業(yè)生涯規(guī)劃《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》。個(gè)人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，提供個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)是不同的,。如，有的學(xué)生家庭條件好,，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造,，他可以按照自己想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難,，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué),，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí),，可以先選擇就業(yè),，后再去學(xué)習(xí)，也可以一邊就業(yè),，一邊求學(xué),，完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。

總之,，充分認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo),。只有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè),。

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢,？職業(yè)目標(biāo)的確定，既不能定得太高,，太高了,，工作找不到；也不能定得太低,，太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的.能力,。

確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求,。因此，中職生要知道國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢(shì),，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，了解市場(chǎng)需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等，必須做好準(zhǔn)備,，待機(jī)而動(dòng),。

只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,，才能選擇目標(biāo),，確定目標(biāo)。

三,、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),。

職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo),。列寧說過：“要向大的目標(biāo)走去,，就得從小的目標(biāo)開始?！边h(yuǎn)期的目標(biāo),，不可能一揮而就，需要努力攀登一個(gè)個(gè)的階梯,，才能到達(dá)理想的頂峰,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個(gè)個(gè)具體的階段目標(biāo),。

對(duì)于中職生來說,，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo),。古人說：“千里之行,，始于足下”，只有從具體的一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。因此，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得,。

“跳一跳”,，即必須為之付出努力,、必須為之拼搏，不是輕而易舉能達(dá)到的,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，不能把目標(biāo)定得太高，太高了,，經(jīng)過努力拼搏完成不了,，就會(huì)有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒,，失去信心,，從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低,，太低了,，目標(biāo)是容易達(dá)到，可太容易得到的東西就不會(huì)珍惜,，也不知道珍惜。因此,，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。