作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇一

孔雀是一種美麗而神秘的鳥類,，身披華美的羽毛，展示出獨特的美麗,。通過對孔雀的觀察和了解,，我深深地感受到了孔雀所傳達的美和力量。在此,，我將分享我對美麗的孔雀的心得體會,。

第二段：壯麗炫目的色彩。

孔雀的羽毛是其最引人注目的特征之一,，壯麗炫目的色彩令人嘆為觀止,。當(dāng)孔雀展開尾巴時，眼前呈現(xiàn)的是一個美麗的扇子,，栩栩如生,。鮮艷的藍、綠和金色絢麗耀眼,，宛如一幅藝術(shù)品,。孔雀的顏色不僅僅是為了吸引異性,，也是為了向外界展示自己的自信和美麗,。這讓我明白，美不僅僅是外在的,，更重要的是內(nèi)心的自信和勇氣,。

第三段：優(yōu)雅的舞姿。

除了羽毛的色彩,，孔雀的舞姿也很令人贊嘆,。當(dāng)它們展示自己的美麗時，會展開羽翼,，擺出優(yōu)雅的姿勢,。宛如舞者在舞臺上翩翩起舞，翩然起舞的孔雀給人一種和諧,、輕盈的感覺,。它們舞動的翅膀流暢而優(yōu)雅，展現(xiàn)出一種自由的態(tài)度,。我深知,，只有自由自在地表達自己，才能將自己的美麗展現(xiàn)給世界,。

第四段：生命力與意義,。

孔雀生活在熱帶地區(qū)，是多樣性的象征之一,。它們的存在給大自然增添了生機和美麗,?？兹干l(fā)著高貴和神秘的氣息，象征著力量和驕傲,。在印度文化中,，孔雀被視為吉祥的象征，象征著幸福和繁榮,。它們的生命力令人敬佩,，也提醒著我們每個人要欣賞生命的美麗和價值。

第五段：啟示與體會,。

通過對孔雀的觀察和了解,，我獲得了許多啟示。首先,，孔雀的美麗不僅僅是外貌,，更多的是內(nèi)心的自信和內(nèi)涵。其次,，孔雀的舞姿教會了我如何用優(yōu)雅和自由的方式展現(xiàn)自己,。最后，孔雀的生命力和意義告訴我,，我們每個人都有責(zé)任與使命,，要發(fā)揮自己的力量，為社會和世界帶來美麗和正能量,。因此,，在日常生活中，我會時刻保持自信和勇氣,，用美麗的心態(tài)去面對一切困難和挑戰(zhàn),。

總結(jié)：

通過對美麗的孔雀的觀察和了解，我深刻感受到了它們所傳遞的美和力量,?？兹铬r艷的羽毛、優(yōu)雅的舞姿以及它們的生命力和意義都給予了我深思,。我們每個人都有自己獨特的美麗,，只要保持自信和勇氣，用自由自在的方式展現(xiàn)自己,，就能向世界展示我們的美麗和價值,。孔雀的美麗,，是自然賦予的恩賜,，也是我們每個人在內(nèi)心中的獨特之處。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇二

1.學(xué)具:活動材料每人一份,紅,黃,藍三種顏色每組一份.

2.教具:音樂磁帶,范畫一張,孔雀圖片若干張.

1.欣賞舞蹈,感受孔雀的美。

師:今天老師帶來了一個舞蹈,大家想看嗎?請你猜猜老師跳的是誰?

(1)調(diào)動已有經(jīng)驗,幼兒討論:,。

師:大家都說對了,是孔雀.你見過孔雀嗎?在哪里?它長得什么樣?

師:孔雀開屏的尾巴上有花紋,這些花紋就象小兵一樣排著隊呢!

3.講解畫法,激發(fā)興趣。

4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),。

(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點.

(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,能大膽想象出不同的規(guī)律.

(3)引導(dǎo)幼兒注意畫面整潔.

4.展示作品,師生共評,。

師:你最喜歡哪一張?為什么?

5.活動延伸:學(xué)跳舞蹈。

師:小孔雀們跟著老師一起來學(xué)跳舞吧,。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇三

孔雀,，作為一種美麗而神秘的鳥類，以其獨特的外表和華麗的羽毛而聞名于世,。每次看到孔雀展示其美麗的羽毛時,，我都會陶醉其中，仿佛進入了一個充滿夢幻和顏色的世界,。通過觀察和了解孔雀的習(xí)性和生態(tài),，我對它們的美麗有了更深的體會和理解。在這篇文章中,，我將會分享我對孔雀美麗的心得體會,。

首先，孔雀的羽毛是其最大的亮點和資本,。每當(dāng)孔雀展開它那美麗的尾巴時,，整個世界仿佛停止了運轉(zhuǎn)，人們的目光都被奪走了,。尾巴上的羽毛呈現(xiàn)出鮮艷的藍色和綠色,，并裝飾著許多五彩斑斕的斑點，宛如一幅美麗的繪畫,。這些羽毛是孔雀吸引異性和展示自身魅力的工具,。它們的羽毛如此美麗和引人注目，是因為羽毛中含有許多納米結(jié)構(gòu),，這使得光線在羽毛上反射和散射,，使得它們顯得更加奪目。通過這種方式,，孔雀告訴我們,，美麗不僅僅是膚淺的外表，更是在內(nèi)心深處散發(fā)出來的,。

其次,，孔雀的舞蹈也是其美麗的一部分。每當(dāng)孔雀展示它們的舞蹈時,，它們的身體靈活地晃動著,，展示出它們的優(yōu)雅和魅力?？兹傅奈璧甘菫榱宋愋院驼故咀约旱膶嵙?。在觀賞孔雀舞蹈的時候,，我發(fā)現(xiàn)它們的舞蹈節(jié)奏十分優(yōu)雅和流暢，仿佛在彩虹上起舞,，讓人陶醉其中,。通過孔雀的舞蹈，我深刻感受到了優(yōu)雅與美麗的結(jié)合,，這種美麗不僅僅來自外在的外表,，更是來自內(nèi)心的自信和自由。

再次,，孔雀對自身環(huán)境的適應(yīng)能力也讓我深為折服,。孔雀生活在熱帶雨林和花園等地方,，它們對生活環(huán)境的要求非?？量獭Ｈ欢?，由于孔雀具有優(yōu)秀的適應(yīng)能力,，它們可以在這些惡劣的環(huán)境中生存下來?？兹傅纳罘绞胶土?xí)性與眾不同,，它們喜歡在高處筑巢，以避免捕食者的攻擊,。此外,，孔雀還會用其美麗的羽毛嚇退潛在的威脅。這種適應(yīng)環(huán)境的能力,，讓我想起了自身在生活中所面對的挑戰(zhàn),。無論面對怎樣的環(huán)境和困難，我們都應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對,，保持自己的內(nèi)心美麗和堅強,。

最后，孔雀的美麗也給我?guī)砹藢ι膯⑹??？兹鸽m然是如此美麗而引人注目，但它們在短暫的生命中也會面臨許多風(fēng)險和威脅,。然而,，它們從不畏懼，總是堅守自己的領(lǐng)地和家園,?？兹赣米约旱拿利愓故玖松镊攘突盍Γ虝宋覀円湎覀兯鶕碛械囊磺校⒂赂业孛鎸ι畹奶魬?zhàn),。正如孔雀一樣,，我們每個人都應(yīng)該敢于展示自己的美麗和獨特之處，在生活中積極地追求夢想和目標(biāo),。

總之,，孔雀的美麗是世界上最壯麗的自然奇觀之一。通過觀察和了解這些美麗的生物,，我不僅僅看到了它們?nèi)A麗羽毛背后的故事,，更在心靈深處有了更深的感悟,?？兹附虝宋乙矣谡故咀约旱拿利惡酮毺刂帲掠谧非髩粝?，并適應(yīng)生活中的變化和挑戰(zhàn),。正是因為它們的存在，使得這個世界充滿了色彩和希望,。愿我們每個人都能像孔雀一樣,，展翅高飛，散發(fā)著自己的光芒,，活出自己的美麗,。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇四

我的說課內(nèi)容是中班上冊主題四《神奇的翅膀》中次主題一《鳥兒》中的教學(xué)活動一《美麗的孔雀》。

孔雀是孩子們喜歡的鳥類,，他們在電視上,、圖書中見到過孔雀，而該活動進一步加深幼兒對孔雀的了解,?！毒V要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受,。因此我選擇了這一活動,，讓幼兒大膽地展示自己。我班的幼兒大多數(shù)沒上過幼兒園,，在語言表達能力方面有些欠缺,，但他們敢于用動作表現(xiàn)自己。

通過《綱要》的要求及對教材的分析,，我制定了以下活動目標(biāo)：

（1）學(xué)習(xí)冠形,、掌形和孔雀展翅的動作，能隨音樂輕柔,、優(yōu)美地進行表演,。

（2）了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

（3）產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感,。

從活動目標(biāo)看出本節(jié)活動的重難點是：了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形,、掌形和孔雀展翅的動作，并隨音樂表演,。

根據(jù)活動目標(biāo)我做了以下準(zhǔn)備：

活動前準(zhǔn)備：讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律及歌詞,。

活動準(zhǔn)備：

（2）《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的vcd一張,。

（4）蠟光紙,、即時貼、膠棒,、乳膠,。

1、導(dǎo)入活動：以猜謎的形式展開活動,，激發(fā)幼兒的興趣,，調(diào)動他們的積極性。

2,、運用課件《孔雀》：讓幼兒觀察孔雀的外形特征,，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。用觀察法,、講解法讓幼兒了解孔雀,，并能積極、大膽地表達出來,。

3,、播放錄像《孔雀開屏》，讓幼兒了解孔雀開屏的原因：

（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏,，吸引雌孔雀,，并不是比美。

（2）孔雀開屏是自我保護,、防御的本能。

4,、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》,，感受歌曲的優(yōu)美。

5,、教師示范舞蹈,，請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美,。

6,、教師教授冠形,、掌形及孔雀展翅的動作。

7,、師幼聽音樂完整表演,。

請幼兒用各種材料為孔雀裝飾尾巴。

活動效果預(yù)測：

通過本節(jié)活動的學(xué)習(xí)幼兒進一步了解了孔雀的外形特征及生活習(xí)性,，并會用肢體語言表現(xiàn)孔雀,。

1、學(xué)習(xí)冠形,、掌形和孔雀展翅的動作,，能隨音樂輕柔、優(yōu)美的進行表演,。

2,、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

3,、產(chǎn)生喜愛孔雀,、愛護孔雀的情感,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞,。

2,、《孔雀》課件。

3,、《孔雀開屏》的錄像,、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的vcd一張。

5,、蠟光紙,、即時貼、膠棒,、乳膠,。

了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動作,，并隨音樂表演,。

1、師幼問好,！以猜謎的形式展開活動：

今天咱們班來了一位小客人,，小朋友們想不想知道他是誰？（幼：想）?,。

這位小客人說了要考考中五班的小朋友,，他帶來了一個謎語,，請聽好：

說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地,，

張開尾巴像把扇,，花花綠綠真美麗。??,。

這位小客人是誰,？（孔雀）噢！大家猜對了,，是只漂亮的孔雀,。

2、出示課件《孔雀》,，讓幼兒觀察孔雀的外形特征,，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。

提問：（1）你在哪見過孔雀,？它長得什么樣子,？

（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米,、小麥,、高梁、大豆及青草為主,，再加上魚粉,、骨粉、食鹽,、小昆蟲等,。）。

（3）你見過綠孔雀,，那還知道有什么孔雀,？講解孔雀的種類。（孔雀有綠孔雀藍孔雀兩種,。）綠孔雀分布在中國云南省南部,，為國家一級保護動物。藍孔雀分布在印度和斯里蘭卡,。由于野生種群的極度有限,，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀,?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）,。

3,、播放錄像播放錄像《孔雀開屏》,，讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏,，雌孔雀不開屏,。

（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏是吸引雌孔雀,，并不是比美,。

（2）孔雀在人多的時候開屏是自我保護、防御敵害的本能,?？兹副淮鲎迦朔Q為“吉祥鳥”，是我國珍貴的觀賞鳥類一,，要保護好,。

4、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》,，引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂的輕柔優(yōu)美,。

提問：你聽到歌曲中唱到了誰？聽到這首歌曲你有什么感覺,？

5,、教師示范舞蹈，請幼兒欣賞,、感受傣族舞蹈的優(yōu)美,。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作,？鼓勵幼兒大膽模仿,。

6,、教師教授冠形,、掌形及孔雀展翅的動作。做冠形動作時中指,、無名指和小指要盡量伸直,。掌形動作時手指與手掌用力伸直,，使手指向上翹。練習(xí)屈膝時一拍一下,。

7,、幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂完整表演，要求幼兒動作,、表情優(yōu)美,。

孔雀沒有尾巴會怎么樣？（會很難看）今天請小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計漂亮的尾巴,。（用各種材料為孔雀裝飾尾巴）,。

在本節(jié)活動中幼兒了解了孔雀的外形特征,、生活習(xí)性，并學(xué)習(xí)了各種動作來表現(xiàn)孔雀,，體驗到傣族音樂的特點,。活動中幼兒回答問題不太積極,，教師設(shè)計的各個環(huán)節(jié)要再深入一些,，讓幼兒大膽創(chuàng)編動作。本節(jié)活動基本完成活動目標(biāo),，幼兒表現(xiàn)積極,，能夠大膽地隨音樂輕柔、優(yōu)美的進行表演,。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇五

一個多月前,，二姨家的下小魚了，我撈了一些回家養(yǎng)了起來,。

這些小魚的樣子很不起眼,，全身都是灰色的，身體呈橢圓形,，尾巴是扇形的,。同河里的小魚沒什么兩樣。我問媽媽：“為什么小魚不像它的爸爸媽媽那樣美麗呢,？”媽媽告訴我說：“過些日子小魚就會變得漂亮起來,。”果然,，才十來天的時間,，小比以前好看多了。他們的身體變成了透明的,，原本灰色的尾巴成了黃色的,，上面還出現(xiàn)了好多黑色的小斑點，在燈光照射下還會泛著熒光,。游起泳一搖一擺的,，很是好看，怪不得叫呢,。

小魚很聰明,。每當(dāng)你站到魚缸邊，它就會游過來等你喂它,。小魚吃食的時候樣子十分有趣兒,。

每次我把魚蟲一放進水里，它們就會以最快的速度游過來,，爭先恐后地爭搶起來,。有的魚蟲太長,，小魚一下子吃不進去，它就吞到嘴里再吐出來,，這樣反反復(fù)復(fù)幾次,，最后才能把魚蟲吃到肚子里。因為這樣,，有時候眼看到嘴的美食也會被其他的小魚趁機槍跑,。有時，兩條小魚槍到一條魚蟲,，它們一個叼著一頭吃起來,，漸漸地嘴巴就會挨到一起，好半天也分不開,。每當(dāng)看到他們?nèi)绱嘶臉幼?，我都會忍不住笑起來?/p>

美麗的孔雀美術(shù)教案篇六

它們長著一雙“o”字形的小嘴巴，頭上長著一對機靈的小眼睛,，身旁長著一對細(xì)小的魚鰭,，尾巴像一把扇子，在水里自由自在地游來游去,。它們?nèi)矶疾紳M了七彩的條紋,，像一只孔雀，所以大家都把它們叫做“孔雀魚”,。

它們身輕如燕,，在水里生活得無憂無慮。每天早晨我都會放幾粒魚食,，一開始,，它們還有些害怕，不敢直接向前游去,，幸好我留了一手,，我偷偷地藏到暗處，觀察它們的一舉一動,。它們看到我走了，就向魚食猛游過去,，像猛龍過江一樣,。水面就漾起一層層漣漪，它們先碰了一下魚食,，然后就馬上游到假山后面,。接著用同樣的方法再償試了一遍，魚食輕輕地落下來了,，它們感到?jīng)]有任何危險,，就放松了警惕,，大口大口地吃起魚食來。當(dāng)只剩下一粒魚食了,，它們使出各自的“看家本領(lǐng)”,，你爭我搶，你不讓我我不讓你,，平靜的水面逐漸變得渾濁了,，最后第一只小魚吃到了魚食。

吃完魚食,，它們還會像人一樣圍著假山和水草繞來繞去,，可能它們也知道飯后走一走，活到九十九,。到了晚上,，它們會像巡邏員，圍著魚缸游來游去,，看看有沒有發(fā)生新的事情,。有一次，晚上兩只小魚同時出來巡邏,，差點就相互碰撞,，不知為什么，當(dāng)每次要相撞時,，它們都能及時避開,，可能這就是魚類特有的本能吧！

我喜歡這兩只小魚,，它們給我的生活帶來了無限的樂趣,！

美麗的孔雀美術(shù)教案篇七

媽媽給我買了五條孔雀魚，我十分喜歡它們,。為了好好觀察我那,，我把孔雀魚放到寬敞透明的魚缸里，里面裝著從大海邊拿來的石子和海草,。那里成了它們溫馨的家,。

孔雀魚長三、里厘米,，一對明亮的小眼睛長在它那美麗的小腦袋上,，它們的眼睛永遠不會閉上，因為它們的眼睛上沒有眼皮,；孔雀魚有雌,、雄之分，它們的顏色很艷麗，全身上下都包裹著一層閃光的鱗片,，尾巴像孔雀開屏一樣五彩繽紛,，這就是它們?yōu)槭裁唇小翱兹隔~”，它們一游起來尾巴一搖一擺的,，像只驕傲的小孔雀,。雌孔雀魚的顏色比較淡，肚子比較大,，要是它要生寶寶了,，它們的肚子就會鼓鼓的。

我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我給它們喂食的時候,，它們都會爭先恐后地?fù)屩?，生怕自己吃不到事物。另外,，孔雀魚還有殘忍的一面,。只要它們一生出小寶寶，所有的魚都會立刻追上去吃掉這些可憐的小生命,。我和爸爸,、媽媽都無能為力，我多么希望它們能改掉這個“壞習(xí)慣”??！這樣，我就能看到它們友好的生活在一起了,。

通過這次觀察,，我知道了孔雀魚的外型特征和生活習(xí)性，它們非常美麗,，我十分喜歡它們,。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇八

(2)伽利略通過研究自由落體運動，創(chuàng)立了科學(xué)的研究方法,。

從過去的閱讀材料,，到現(xiàn)在作為獨立的一節(jié),看出新教材對過程與方法，情感態(tài)度與價值觀等教育目標(biāo)的重視,切不可以過去輕過程重結(jié)論的思想來對待本節(jié)課的教學(xué),。

本節(jié)課的突出特點是重視科學(xué)研究的過程和方法,例如用反證法使亞里士多德的觀點自相矛盾,用猜想與假說,，數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推的科學(xué)方法研究自由落體運動的規(guī)律.

（1）知識與技能：通過歷史知識,初步了解近代實驗科學(xué)產(chǎn)生的背景,認(rèn)識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用。

（2）過程與方法：了解伽利略的實驗研究過程,，認(rèn)識伽利略有關(guān)實驗的科學(xué)思想和方法,。

（3）情感態(tài)度與價值觀：從科學(xué)研究過程中體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅，培養(yǎng)敢于堅持真理,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度。

重點：伽利略研究自由落體運動規(guī)律的實驗和方法,。

難點：驗證速度與時間成正比,。

采用自學(xué)點撥與合作探究相結(jié)合的教學(xué)方法,，充分落實學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

1,、物體下落的快慢由什么因素決定。

2,、伽利略對自由落體運動的探究過程,。

3、科學(xué)研究過程的基本要素,。

通過提出的問題,，讓學(xué)生沿著伽利略的研究思路，推翻亞里士多德的.錯誤觀點,，得出自由落體運動的規(guī)律,，體會著伽利略科學(xué)研究的困難和非凡的研究思想。

在學(xué)生完成以上自學(xué)問題的基礎(chǔ)上,，進一步提出幾個問題,，讓學(xué)生思考與討論：

1、伽利略推翻亞里士多德的觀點,，采用的是什么推理方法,？從而引出一種常見的推理方法——反證法。

2,、伽利略巧妙的利用了數(shù)學(xué)推理和沖淡重力的斜面實驗,，轉(zhuǎn)換角度的間接證明他的假設(shè)，這種方法非常重要,，他打破了傳統(tǒng)的以思辯性的論戰(zhàn)來決定是非的古板方法,，具有劃時代的意義，他的研究思想對我們今后的學(xué)習(xí)和研究會有很大的幫助,。

3,、讓學(xué)生根據(jù)伽利略的推理思路，導(dǎo)出位移與時間的平方成正比的結(jié)論,，體會他的邏輯推理過程,。并讓兩個學(xué)生到黑板上推導(dǎo)，然后對他們作出評價,，教師最后用大屏幕給出規(guī)范的推導(dǎo)步驟,。

美麗的孔雀美術(shù)教案篇九

我家有一個大魚缸，里面養(yǎng)著幾十條,，也叫熱帶魚,。每到冬天，媽媽都給放上暖棒，使水保持一定的溫度,，有利于的生存,。大約有兩寸長，它們長著各種各樣的尾巴：有紅的,、有黑的,、有白的等等。就像孔雀的尾巴,，長長的,，在水里游來游去。有時它們高興的時候,，就在水里吐泡泡,，漂亮極了！

它們生小魚的時候,，更漂亮,，尾巴一甩，一條小魚降生了,。一條魚大約能生三十多條呢,？