每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
上午好,！
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我叫：xxx是高一13班的班長(zhǎng),，在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》,。
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,，是寬容,，是呵護(hù);是尊重，是勸慰;愛(ài)是嘮叨,，是責(zé)怪,、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋,，愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大,，最無(wú)私的愛(ài),，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。
有人說(shuō)父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親,。我們的愛(ài)是小溪,，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),，是您臉上的微笑;我們的痛苦,，是您眼中深望地憂(yōu)傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。
記得您常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,，不以為然,。我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀,。您愿意對(duì)我傾之所有,，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您,，頭枕您的身旁，享受安慰,，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地,、默默地支持著我,，保護(hù)著我們，像心靈的燈塔,，為我們指明航向!而我卻是那么的任性，那么的不懂事,，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心,。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,，不是嗎?爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
爸爸媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中,，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行,。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁,，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航!
十幾年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛(ài)為我擦亮眼睛,，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,，支持我們,，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切,，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了象州縣中學(xué)，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，提高能力;同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。我們知道,，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,，今年的期末考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!
父母愛(ài),，師生情，波瀾壯闊,，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前!謝謝!
范文今天的學(xué)校因您而格外溫馨,，今天的校園因您而更加燦爛。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝,！感謝您對(duì)我們工作的理......
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
在家長(zhǎng)會(huì)上使用的發(fā)言稿如何寫(xiě)?怎樣才能把發(fā)言稿寫(xiě)好,，我給大家整理了高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎各位學(xué)生參考,。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
我是來(lái)自高一(13)班的學(xué)生代表謝xx,。
在這里，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
爸爸媽媽?zhuān)畮纵d寒暑易節(jié),，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，成為一名高中生,。
成長(zhǎng)中,，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯?，因?yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,，做了很多讓你們頭疼的事,，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤莺徒逃?，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快?lè)而健康地生活著，幸福地成長(zhǎng)著,。
中秋佳節(jié)前夕,，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況,。
我們每個(gè)人都是用心在寫(xiě)信,，許多同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷流淚。
爸爸媽媽?zhuān)苍S在你們的印象中,，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來(lái)對(duì)你們說(shuō)心里話時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事,。
你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),，這份血濃于水的親情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,。
我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛(ài)、感激與感動(dòng)寄托在筆端,，鋪滿(mǎn)了信紙,。
宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫(xiě)道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開(kāi),，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過(guò)有多失望,，那種傷痛,，我能懂,，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔(dān)，都讓我承受啊!
像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解,、對(duì)父母關(guān)愛(ài)的感激的文字俯拾即是,。
在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來(lái)信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信。
趙xx的父母在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的女兒,，我們常常以你為驕傲,，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心,，具有正義感,，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活,。
王xx的'家長(zhǎng)在給她的回信中寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被老師牽著父母趕著,，引得老師煩,，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校,，你哪有學(xué)習(xí)的快樂(lè)和動(dòng)力呢?”像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多,，每一封信都體現(xiàn)父母的舐?tīng)偾樯睢?/p>
這些發(fā)自肺腑的文字里,，傳遞著兩代人之間的最真誠(chéng)的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛(ài)與被愛(ài)的真情,，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。
中秋過(guò)后,，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦,。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。
我們知道,，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，你們?cè)谝惶焯熳兝?，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù),，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬(wàn)事都要靠自己,。
爸爸媽媽?zhuān)覀冎溃谖镔|(zhì)上,，你們不富有，能給我們的東西也是有限的,，但是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭,。
謝謝你們!
爸爸媽媽?zhuān)咧猩钜牙_(kāi)了帷幕,，一個(gè)多月下來(lái),，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大,，有時(shí)候有點(diǎn)累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重,，老師的壓力比我們更大,，我們就再也沒(méi)資格說(shuō)累。
爸爸媽媽?zhuān)瑇x的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。
每天晨曦初露時(shí),，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯;每晚彩霞滿(mǎn)天時(shí)，我們?cè)缫言诮淌見(jiàn)^筆疾書(shū),。
我們無(wú)暇看早晨的日出,，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿(mǎn)天,。
可是天道酬勤，第一次月考成績(jī)出來(lái)了,，我們中的許多人,，用一個(gè)多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績(jī),。
可我們中間還有少數(shù)同學(xué),，考得不夠理想,，但是,，我們沒(méi)有氣餒,。
月考過(guò)后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因,，我們自己也在找不足,。
也許是基礎(chǔ)不好，也許是我們還沒(méi)能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活,，但請(qǐng)爸爸媽媽相信,，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
在xx,，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩,。
我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng),，珍愛(ài)你們疼愛(ài)我們的良苦用心，高中三年,，我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫(huà)卷,，為爸爸媽媽爭(zhēng)光，為我們自己爭(zhēng)個(gè)美好前程,。
三年后,，我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無(wú)悔!將來(lái)我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利,，謝謝你們!
感恩, 老師, 教會(huì), 領(lǐng)導(dǎo), 學(xué)校, 尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)們: 大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先,，請(qǐng) 允許我代表全體高一xx 班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯 的歡迎和最衷心的感謝! 看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,，我的心 很受觸動(dòng)。
是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來(lái)，陪我 們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難 關(guān),。
現(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無(wú)私地為著孩子，真 誠(chéng)地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計(jì),。
還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象 更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的 小鳥(niǎo),，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲 親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師,，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了。
因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁 有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ),。
也許,，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設(shè) 備齊全,，充滿(mǎn)現(xiàn)代化氣息,，各種花草樹(shù)木為美麗的校園增添了 生機(jī)與活力。
甬路旁的宣傳欄,，豐富了我們的文化知識(shí),，漂亮 的手抄報(bào)，顯示出二中學(xué)子的不同凡響,。
學(xué)校一天天在發(fā)展,， 環(huán)境一天天在改善，誰(shuí)又能不為此自豪呢? 能夠在這里讀書(shū),，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校 有一流的硬件條件,，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們 的老師。
教會(huì)我 們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開(kāi)始,，教會(huì)我們做學(xué) 問(wèn)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始,，讓我們知道，感恩父 母,，回報(bào)社會(huì) hellip; hellip; 為了我們,，班主任們披著星星來(lái)，戴著月亮走,，督促我們按 時(shí)起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。
他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知 疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍;他們，永遠(yuǎn)那么關(guān) 懷備至,，體貼入微,。
在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。
得意 時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),，他們鼓勵(lì) 我們重樹(shù)信心,，堅(jiān)持奮進(jìn)。
無(wú)論何時(shí),，他們都陪伴著我們,，指 引著我們,，守護(hù)著我們,。
為了我們，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，鉆教材,，查資料,， 從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯 草率。
課堂上,，認(rèn)真講授,，教給我們知識(shí)，教給我們方法,，更 教會(huì)我們做人的道理,。
工作中，仔細(xì)批改,，耐心講授,，為我們 答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。
我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,，無(wú)法阻止將這段 日子深深的銘記在心。
對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎 那,，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗 的浪花,。
不 能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷 hellip; hellip;是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅(jiān) 信了自己的選擇! 一路上,，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,，為我們保駕護(hù)航， 所以,，在這里,，我想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)M管放心，在二中老師 們的幫助下,，我們一直在努力著,、進(jìn)步著。
相信我們,，我們必 能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一xx 班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲： 老師,，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高0801班的張馨予
九月的天空涂滿(mǎn)瓷青,，作為08屆高一新生，我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光,，
在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,、成熟了。
秋季的晴空下,，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,，它本身就是一種生活。
重心仍在學(xué)習(xí),，是實(shí)驗(yàn)三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書(shū)本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是實(shí)驗(yàn)三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。
它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰,。
英語(yǔ),、物理、化學(xué),、歷史,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、政治,、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,，成為一個(gè)“世界人”!老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我,、中與外、古與今,，民族與世界的無(wú)形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們：
人與人之間的一切隔閡,，都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有，我都具有,，世界,，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份,，世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的,，會(huì)有那么一天，有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),，我們,，會(huì)讓英雄的種族重生!
在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校的各類(lèi)社團(tuán)吸引著我們的目光,。
從電視臺(tái)到廣播站,，從文學(xué)社到日語(yǔ)社，從籃球到乒乓,，從街舞到跆拳道……豐富的種類(lèi),，幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域。
實(shí)驗(yàn)三中的每一個(gè)學(xué)生,，都可以搜尋到自己的興趣與特長(zhǎng),。
是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空,。
學(xué)校還開(kāi)設(shè)了別具一格的文化講壇活動(dòng),，本校各科名師齊聚講臺(tái)，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,，讓我們大開(kāi)眼界,，完全沉醉在美妙的學(xué)海之中,。
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開(kāi)始的高中三年里,，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下，以飽滿(mǎn)的熱情,，積極的心態(tài),，走過(guò)這段美好的高中生活。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆!
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高0801班的張馨予,。
九月的天空涂滿(mǎn)瓷青，作為08屆高一新生,，我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光,，在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,、成熟了。
秋季的晴空下,，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,，它本身就是一種生活。
此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想,、最大的熱情,、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感,、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是實(shí)驗(yàn)三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,，感悟成長(zhǎng),，全面發(fā)展，終成棟梁!身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí),，是實(shí)驗(yàn)三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書(shū)本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是實(shí)驗(yàn)三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。
它將會(huì)成為我們精神世界的基石,，輔助我們步上顛峰,。
英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、歷史、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,，都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,，成為一個(gè)“世界人”!老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我、中與外,、古與今,，民族與世界的無(wú)形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們：
人與人之間的一切隔閡，都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有,，我都具有,，世界，是我們共有的世界,，世界的文化都有我們的一份,，世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的，會(huì)有那么一天,，有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),，我們，會(huì)讓英雄的種族重生!
在學(xué)習(xí)之余,，學(xué)校的各類(lèi)社團(tuán)吸引著我們的目光,。
從電視臺(tái)到廣播站，從文學(xué)社到日語(yǔ)社,，從籃球到乒乓,，從街舞到跆拳道……豐富的種類(lèi)，幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域,。
實(shí)驗(yàn)三中的每一個(gè)學(xué)生,，都可以搜尋到自己的興趣與特長(zhǎng)。
是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空,。
學(xué)校還開(kāi)設(shè)了別具一格的文化講壇活動(dòng),，本校各科名師齊聚講臺(tái)，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,，讓我們大開(kāi)眼界,，完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿(mǎn)的熱情,，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活,。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆!
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我叫：xx是高一13班的班長(zhǎng),，在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。今天我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》,。
愛(ài)是什么,？愛(ài)是理解，是寬容,，是呵護(hù),；是尊重，是勸慰,；愛(ài)是嘮叨,，是責(zé)怪、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的,，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài),，是父母對(duì)子女的愛(ài),，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格,；有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,，母親的愛(ài)卻是大海,。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑,；我們的痛苦,，是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。
記得您常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前?！倍铱偸悄前隳晟佥p狂,，不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀,。您愿意對(duì)我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您,，頭枕您的身旁,，享受安慰，又繼續(xù)前行,。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,，保護(hù)著我們,，像心靈的燈塔，為我們指明航向,！而我卻是那么的任性,，那么的不懂事,，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心,。自從我們出生的那一天起,，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎,？爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
爸爸媽媽?zhuān)绬?，每?dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行。在我們的心里,，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航！
十幾年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您,，天下最無(wú)私,，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力,；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵,；還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛,，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了,。
我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了象州縣中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。
在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提高能力,；同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。我們知道,，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧,，今年的期末考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！
父母愛(ài),，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心,！最偉大的人在這里,！我代表高一2全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前！謝謝,！
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)：
大家上午好,！
很開(kāi)心能夠在這陽(yáng)光明媚的上午，在這輕松愉悅的周末和大家歡聚一堂,。這是我班進(jìn)入高中以來(lái)第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也很感謝各位家長(zhǎng)能夠擠出你們寶貴的時(shí)間，和班級(jí)內(nèi)的老師,，還有我們一起進(jìn)行一次匯報(bào)和溝通,。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學(xué)進(jìn)行這次發(fā)言，面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì),，我一直很渴望,，因?yàn)槲蚁雽?duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的真的太多太多了，所以請(qǐng)大家靜下心來(lái),，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲,，還有我們同學(xué)們的心聲。
還記得剛進(jìn)入高中時(shí),，我們看到教學(xué)樓下粘貼的班級(jí)分配表,，能夠和大家一起做同學(xué)是我莫大的榮幸，也是我們之間的緣分,。時(shí)間也過(guò)得很快,，新的一期也已經(jīng)過(guò)了一大半了，大家對(duì)自己的現(xiàn)狀也是很清楚了,。但是也許我們的家長(zhǎng)們并不是很清楚,，也許是因?yàn)槟銈児ぷ鞣泵Γ悄軌蚧ㄔ谖覀兩砩系臅r(shí)間總是需要的一些的,。所以,，無(wú)論家長(zhǎng)您再怎么忙碌，請(qǐng)也不要忘記我們,，我們也渴望你們的關(guān)心?。?/p>
我第一點(diǎn)想說(shuō)的也就是希望家長(zhǎng)能夠給予我們一些關(guān)心,。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們一直很關(guān)心你們?。〉悄銈兿胂?，你們真的明白我們喜歡什么嗎,？真的明白我們現(xiàn)在的心理嗎？我們現(xiàn)在是一個(gè)高中生了，已經(jīng)有了自己的愛(ài)好,，也有了自己清晰地目標(biāo),，我們也常常在追逐目標(biāo)的時(shí)候失敗受傷，但是許多人往往就只能看見(jiàn)結(jié)果,，無(wú)法去體會(huì)我們的感受,。當(dāng)失敗的時(shí)候，我們就不會(huì)傷心嗎,？我們就不會(huì)受傷嗎,？所以，請(qǐng)爸爸媽媽們能從我們的感受出發(fā),，再去給予我們需要的關(guān)心,，這樣才會(huì)事半功倍啊,！
其次我是想和爸爸媽媽們說(shuō)一說(shuō)我們這段時(shí)間的一個(gè)狀態(tài)，剛剛進(jìn)入高中,，我們確實(shí)會(huì)有一些陌生,，迎接我們的也是極大的壓力。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),，無(wú)論成績(jī)的好壞,，都絕對(duì)是有壓力的。只要我們還是一名學(xué)生,，我們就會(huì)想去努力,，想贏，想給你們驕傲,。也有很多同學(xué)跟我說(shuō),，在家里父母管的太嚴(yán)，休息時(shí)間很少,。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校時(shí),，我們便已經(jīng)沒(méi)有太多的休息時(shí)間，回到家中可以拿出一部分空間給予我們,，我們也有自己的愛(ài)好,，也需要去拓展其他的方面。并且勞逸結(jié)合在我們的學(xué)習(xí)中也是非常重要的,，因此,，希望爸爸媽媽們能夠理解，能夠多給我們一些空間,！
很多的方面都是需要我們,、父母還有老師一起溝通解決的，這次家長(zhǎng)會(huì)也是對(duì)我們溝通一次很好的機(jī)會(huì)。在這里我也想代表全班同學(xué)感謝我們的班主任,，是他,，在我們的學(xué)習(xí)中生活中悉心照顧我們關(guān)心我們，也感謝父母對(duì)我們的無(wú)私疼愛(ài),，最后我們只想用接下來(lái)的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們,，我們也會(huì)拿出最好的實(shí)力去挑戰(zhàn)高考！
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高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xxxx,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：
學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo),。
無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的，也有近期的,，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：
掌握科學(xué)的記憶方法。
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣,。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù),，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí),。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí),，一月還有小復(fù)習(xí),，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三。
抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵,。
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、復(fù)習(xí),、作業(yè),。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵,。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),，會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn),，能理解老師的意圖。
復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固,、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三,。
作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成,，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四：
及時(shí)做好筆記與作業(yè),。
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，好筆記不是全記,，不是漏記，不能只聽(tīng)不記,，更不能只記不聽(tīng),。可以記在課本上,、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實(shí)用,，又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識(shí)的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五：
交叉學(xué)習(xí)效果好。
腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的,，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類(lèi)信息刺激,，使某一部位長(zhǎng)久興奮,，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率,。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū),。
馬克思的“穿插讀書(shū)法”是：當(dāng)閱讀理論書(shū)籍感到疲倦時(shí),，立刻把書(shū)擱下，去讀一種不同的書(shū)籍,，有時(shí)讀詩(shī),，有時(shí)讀小說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒,，疲倦的大腦得到休息,，便又重新研究起理論書(shū)籍來(lái)。馬克思的讀書(shū)方法符合生理科學(xué),。
在讀書(shū)求知時(shí),，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書(shū)籍,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門(mén)學(xué)科交替進(jìn)行,，特別是文理交替。學(xué)完語(yǔ)文做物理,，讀完政治寫(xiě)數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余,，若做一些文體活動(dòng)，或干點(diǎn)家務(wù)活,，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié),。這樣，既能緩解疲勞,，又能開(kāi)闊知識(shí)視野,，從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。
中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)多接見(jiàn)交叉學(xué)習(xí)的方法，科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,，情緒飽滿(mǎn)地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)：
您們好!
尊敬的家長(zhǎng)們,，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的條件,，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”,、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了,，隨便舉兩個(gè)吧,。試問(wèn)，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天,，在xxxx地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書(shū)?可以說(shuō)唯有我們惠高,。再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水,，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程?還是說(shuō)唯有我們xxxx學(xué)校,。說(shuō)到我們xxxx學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師,，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事,。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng),，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了xxxx學(xué)校,，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo),，這么好的老師,。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、老師們,，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的.生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，是對(duì)我們寄予了多么大的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，注目學(xué)校眼前的中心工作,，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的高，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
大家好!
我是本班的一名學(xué)生xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：
學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo)。
無(wú)論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的，也有近期的,，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：
掌握科學(xué)的記憶方法。
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣,。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦,，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn),，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí),，考前再做總復(fù)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三,。
抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵,。
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵,。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),，會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn),，能理解老師的意圖。
復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固,、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運(yùn)用中舉一反三,。
作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),，這樣才能形成技能技巧,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四：
及時(shí)做好筆記與作業(yè)。
記性好不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，好筆記不是全記，不是漏記,，不能只聽(tīng)不記,，更不能只記不聽(tīng)。可以記在課本上,、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實(shí)用,，又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識(shí)的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五：
交叉學(xué)習(xí)效果好。
腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的,，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類(lèi)信息刺激,，使某一部位長(zhǎng)久興奮,，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率,。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于緊張,，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū),。
馬克思的“穿插讀書(shū)法”是：當(dāng)閱讀理論書(shū)籍感到疲倦時(shí)，立刻把書(shū)擱下,，去讀一種不同的書(shū)籍,，有時(shí)讀詩(shī)，有時(shí)讀小說(shuō),。過(guò)一會(huì)兒,，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書(shū)籍來(lái),。馬克思的讀書(shū)方法符合生理科學(xué),。
在讀書(shū)求知時(shí)，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書(shū)籍,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門(mén)學(xué)科交替進(jìn)行，特別是文理交替,。學(xué)完語(yǔ)文做物理,，讀完政治寫(xiě)數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余，若做一些文體活動(dòng),，或干點(diǎn)家務(wù)活,，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣,，既能緩解疲勞,，又能開(kāi)闊知識(shí)視野，從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。
中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)多接見(jiàn)交叉學(xué)習(xí)的方法，科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,，情緒飽滿(mǎn)地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,！
相信您一定已經(jīng)看到自己孩子的成績(jī)了,，孩子考得好了，您自然感到欣慰,，考得不好了,，您肯定會(huì)想：我的孩子怎么這么不爭(zhēng)氣！
但是,，當(dāng)您這樣想的時(shí)候,，您知道嗎，您孩子的壓力比您的壓力還要大,。就在家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚自習(xí),，有的學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，我這次成績(jī)退步了,，所以我不想讓我的家長(zhǎng)來(lái),，我覺(jué)得這樣會(huì)讓他們覺(jué)得丟人?！?/p>
我這樣跟孩子說(shuō)：“不,，如果你考好了，表示家長(zhǎng)可以放心了,；反倒是你沒(méi)考好的時(shí)候,，才是家長(zhǎng)該來(lái)的時(shí)候。如果你認(rèn)為家長(zhǎng)的到來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是種壓力的話，那么他們的到來(lái)就是對(duì)的,。因?yàn)槟銜?huì)為了避免下次有同樣的壓力而把這次的壓力變成動(dòng)力,，這樣你才會(huì)進(jìn)步?！?/p>
當(dāng)我這樣告訴學(xué)生的`時(shí)候,，我看到他們似乎輕松了許多，基本上能夠正視自己的成績(jī)了,，為此,，我深感欣慰。
但是,，我想提醒家長(zhǎng)的是,，孩子是您自己的，您比我們更了解您的孩子?，F(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了,，自尊心更強(qiáng)了，心理也很脆弱,，所以我希望家長(zhǎng)們這次來(lái)的目的不只是教訓(xùn)孩子,，更重要的應(yīng)該是鼓勵(lì)。
我要講的就這些,，最后祝大家身體健康,，萬(wàn)事如意！
謝謝大家,！
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好,！
我是來(lái)自高一（13）班的學(xué)生代表謝xx。在這里,，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！
爸爸媽媽?zhuān)畮纵d寒暑易節(jié),，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，成為一名高中生,。成長(zhǎng)中，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯?，因?yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?、包容和教育,，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快?lè)而健康地生活著，幸福地成長(zhǎng)著,。
中秋佳節(jié)前夕,，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信,，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況,。我們每個(gè)人都是用心在寫(xiě)信，許多同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷流淚,。
爸爸媽媽?zhuān)苍S在你們的印象中,，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是,，當(dāng)我們真正的靜下心來(lái)對(duì)你們說(shuō)心里話時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),，這份血濃于水的親情對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛(ài),、感激與感動(dòng)寄托在筆端，鋪滿(mǎn)了信紙,。
宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫(xiě)道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開(kāi),，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過(guò)有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔(dān)，都讓我承受?。?/p>
像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解,、對(duì)父母關(guān)愛(ài)的感激的文字俯拾即是,。
在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來(lái)信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信,。趙xx的父母在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的女兒，我們常常以你為驕傲,，你比同齡的孩子更懂事更成熟,，富于同情心和善心，具有正義感,，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活,。
王xx的家長(zhǎng)在給她的回信中寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被老師牽著父母趕著,，引得老師煩,，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂(lè)和動(dòng)力呢？”像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多,，每一封信都體現(xiàn)父母的舐?tīng)偾樯睢?/p>
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠(chéng)的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛(ài)與被愛(ài)的真情，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。中秋過(guò)后,，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，你們?cè)谝惶焯熳兝希m然我們知道我們是你們生命的延續(xù),，可你們終究不能陪我們走完一輩子,，所以萬(wàn)事都要靠自己,。爸爸媽媽?zhuān)覀冎溃谖镔|(zhì)上，你們不富有,，能給我們的東西也是有限的,，但是,，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡,、用之不竭,。謝謝你們,！
爸爸媽媽?zhuān)咧猩钜牙_(kāi)了帷幕,，一個(gè)多月下來(lái)，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大，有時(shí)候有點(diǎn)累,，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重,，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒(méi)資格說(shuō)累。
爸爸媽媽?zhuān)瑇x的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的,。每天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯,；每晚彩霞滿(mǎn)天時(shí),，我們?cè)缫言诮淌見(jiàn)^筆疾書(shū)。我們無(wú)暇看早晨的日出,，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿(mǎn)天,。可是天道酬勤,，第一次月考成績(jī)出來(lái)了,，我們中的許多人，用一個(gè)多月的刻苦努力,，考出了優(yōu)異的成績(jī),。可我們中間還有少數(shù)同學(xué),，考得不夠理想,，但是，我們沒(méi)有氣餒,。月考過(guò)后的這幾天,，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足,。也許是基礎(chǔ)不好,，也許是我們還沒(méi)能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活，但請(qǐng)爸爸媽媽相信,，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,。在xx，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),，如何拼搏,，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng),，珍愛(ài)你們疼愛(ài)我們的良苦用心,，高中三年，我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫(huà)卷,，為爸爸媽媽爭(zhēng)光,，為我們自己爭(zhēng)個(gè)美好前程。三年后，我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無(wú)悔,！將來(lái)我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩,！
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利,，謝謝你們,！
文檔為doc格式。
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師,、叔叔阿姨：
大家好!我叫程,，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí),，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
我覺(jué)得要想提高成績(jī),，有三大因素：
一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,，做為一名學(xué)生,，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿(mǎn)的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握,，思維要緊跟老師,，多舉手，多發(fā)言,，千萬(wàn)不能開(kāi)小差,，做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成,。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,，總會(huì)遇到挫折,，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省,，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成績(jī),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松,，往往堅(jiān)持就是勝利!
二,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。俗話說(shuō)“好習(xí)慣受益一輩子”,，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有計(jì)劃、有目的,、有效率,，今日事，今日畢,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合。
三,、好的學(xué)習(xí)方法,。善于學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，有了好的學(xué)習(xí)方法,，才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí),，這樣才能提高課堂效率,。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭,，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制,。“溫故而新”,，課后做好復(fù)習(xí)鞏固,，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通，舉一反三,，才能靈活運(yùn)用,。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，也要虛心地向老師請(qǐng)教,，與同學(xué)交流,。認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好,。
以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì),，希望能給大家?guī)?lái)幫助，學(xué)習(xí)是因人而異的,，但我相信一份耕耘,，一份收獲，謝謝大家!
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好,，我是高一（1）班的學(xué)生杜欣,。今天能在這里代表我的同學(xué)與在座的叔叔阿姨們交流，我感到非常的榮幸,。
首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到本次家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們所有的付出,。是的你們一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖,。我們每一步都離不開(kāi)你們,。當(dāng)然，更是要與此感謝我們的老師,，我們正是在他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)格不茍的點(diǎn)撥中成長(zhǎng)、收獲著,。千萬(wàn)別忘了,，我們每一個(gè)幸苦的晚自習(xí)也是老師一直陪伴著的。
水清不清只有魚(yú)知道,，班里的情況只有學(xué)生最清楚,。在從最近的幾次考試中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，由此報(bào)告給您,。
第一，就是對(duì)于時(shí)間安排的疑問(wèn),，我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)起早貪黑,，晚上學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn)，這樣的消耗著實(shí)讓我咋舌,。由于沒(méi)有充分的調(diào)查,，我只能猜測(cè)：他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡，做作業(yè)沒(méi)有精神會(huì)不會(huì)事半功倍呢,？我覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有注意自己的身體,，沒(méi)有合理安排好時(shí)間，同時(shí)也有可能沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)辦法,。當(dāng)然,，這些就需要叔叔阿姨們幫助進(jìn)行調(diào)整。
第二點(diǎn)來(lái)說(shuō),，有的同學(xué)起伏不定,。中考成績(jī)名列前茅，而之后卻忽落平川,。我認(rèn)為這些同學(xué)完全具備考好的能力,，但不具備考好的心理素質(zhì)?？疾缓帽阋货瓴徽?，失去一切信心?？己糜珠_(kāi)始極度放松,，嗓門(mén)大了,，語(yǔ)氣也硬了。虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無(wú)仰面花。一次成敗不過(guò)是過(guò)往瞬間而已,。如此般的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與堅(jiān)持心態(tài)正是需要我們家長(zhǎng)來(lái)灌輸?shù)?。笑到最后的人永遠(yuǎn)是持之以恒的人。
最后,，我想說(shuō)雖然占用了您們這么多時(shí)間,，說(shuō)了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，但是還是想說(shuō),，經(jīng)歷比名次重要,，思想比知識(shí)關(guān)鍵。有的同學(xué)在月考中失利,，叔叔阿姨們便無(wú)休止的念起緊箍咒,，這樣或許會(huì)讓孩子感到壓抑、煩躁,，恐怕家長(zhǎng)好心成了壞事,。其實(shí)，我們也是知恥而后勇的,。固然是“玉不琢,，不成器”，必要的鼓勵(lì)還是不可或缺的,。希望家長(zhǎng)能不只們的成績(jī),，也要關(guān)心我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Γ瑸樯茦?shù)德是門(mén)大學(xué)問(wèn),。
人生當(dāng)如朝飛燕,，借得青翼上青天。我相信你們和老師就是我們扶搖直上九萬(wàn)里的最大助力,。
到了這里,，我的演講或者說(shuō)是匯報(bào)就結(jié)束了，謝謝大家,。祝叔叔阿姨們工作順利,，身體健康。
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
父母感嘆,，感嘆孩子越來(lái)越難管,。
其實(shí)，現(xiàn)在的孩子不比以前的孩子,，如今,，孩子們自主意識(shí)強(qiáng)了,，獲取知識(shí)的渠道豐富了，眼界越來(lái)越寬廣,。因此,，父母認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太難管了,。
可是,，孩子們的這些本事何嘗不是父母?jìng)兯Ｍ哪兀砍３Ｂ?tīng)到父母拿自己的孩子和別人的孩子相比,，總認(rèn)為別人的孩子怎么怎么好,，自己的孩子卻怎么怎么的不懂事。我想,，父母的這些觀念取決于他們的思想,。
學(xué)習(xí)，這是每一個(gè)父母都非?？粗氐?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。于是,，他們總是逼著孩子學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),，連周末也沒(méi)有休息的時(shí)間,，上完這節(jié)輔導(dǎo)課，又到另一個(gè)教室上另一節(jié)輔導(dǎo)課,，這樣的生活,，似乎太殘酷了些。
孩子自主意識(shí)強(qiáng)了,，他們有自己的想法,，懂得該怎么去管理自己，該怎樣才能讓父母滿(mǎn)意,。因此,，父母不必管的太多！
我認(rèn)為,，如果想讓孩子與父母的關(guān)系融洽,，最好的就是互相理解，彼此為對(duì)方著想,。
特別是父母,，對(duì)于孩子的行為，要進(jìn)行提醒,，如果孩子做的正確的地方,，要給予表?yè)P(yáng),，做的錯(cuò)誤的地方，也不要過(guò)分的去批評(píng),，或許,，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
時(shí)至今日,，父母是否應(yīng)該轉(zhuǎn)變之前的舊觀念,，采取更為靈活有效的教育方法呢？
在社會(huì)中,，總會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到父母教育孩子就是“揚(yáng)鞭”,，也許,，父母認(rèn)為這種教育方法是最有效的,。
但是，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，那些舊觀念已經(jīng)不能再存在了，因?yàn)槿缃竦暮⒆幼灾饕庾R(shí)變強(qiáng),，更加需要做父母的去理解她們,，而不是棒打鞭抽。
如果父母能夠注意到以上這些教育方法,，那么,，管理孩子不將成為困難！
高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師,、親愛(ài)的叔叔阿姨,、同學(xué)們：
大家下午好！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先我感謝班委會(huì)對(duì)我的信任,，給我這次機(jī)會(huì)，其次我代表我們班全體同學(xué)對(duì)叔叔阿姨的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。
俗話說(shuō)：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，”而父母對(duì)于我們付出何止是滴水,，那是一片汪洋大海,。我們無(wú)以回報(bào)，看著你們蘊(yùn)含期待和慈愛(ài)的眼眸,，看著你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白發(fā),，我思緒萬(wàn)千。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,，從小學(xué)到中學(xué),，父母為我們傾注了多少心血和汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜，爸爸的教誨,、媽媽的嘮叨陪伴我們一路走來(lái),，你們耗去了自己的青春養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教我們做人,。在我的記憶中,，爸爸媽媽從我上小學(xué)開(kāi)始，為了不影響我的學(xué)習(xí),，晚上從來(lái)沒(méi)看過(guò)電視,，直到今天。媽媽平時(shí)工作很忙,，但她總是盡可能的為我做好每一頓可口的飯菜,。我想天下所有的父母都是一樣的，你們的無(wú)私博大,，我們會(huì)牢記在心,，定會(huì)涌泉相報(bào)。
一支粉筆,，三尺講臺(tái),，幾十年如一日甘受清貧。我們之所以能知書(shū)達(dá)理,，博古通今,，是因?yàn)橛邢駡@丁像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的老師們。你們的諄諄教導(dǎo),，苦口婆心,，教我們明事理，學(xué)知識(shí),。是你們把一個(gè)個(gè)45分鐘用辛勤的汗水和智慧搭建成前進(jìn)的階梯,，使我們穩(wěn)步向前，每天你們披星而來(lái),，踏月而去,，從不因嚴(yán)寒酷暑而缺一節(jié)課，父母縱然無(wú)私,，但他們只希望自己的孩子優(yōu)秀,，而老師對(duì)我們每一個(gè)人都滿(mǎn)懷期望，要求我們班56名同學(xué)個(gè)個(gè)都優(yōu)秀,，從不因我們“笨”而放棄每一個(gè)人,，耐心的為我們答疑解惑。在此我代表全體同學(xué)由衷的說(shuō)一聲，老師您辛苦了,。
尺有所長(zhǎng),，寸有所短。成績(jī)優(yōu)異固然是我們每個(gè)同學(xué)的愿望和奮斗目標(biāo),，但畢竟會(huì)有前后之分,，我們不能因名次靠后而自卑、自暴自棄,，要積極的尋找落后的原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，加倍的努力,，奮起直追，相信自己定會(huì)迎頭趕上,。名次靠前的同學(xué)應(yīng)再接再厲,，更上一層樓，同時(shí)別忘了把你們好的方法和經(jīng)驗(yàn)同大家一起分享交流,，讓我們高一三班群葩爭(zhēng)艷,，齊頭并進(jìn),。
老師,、家長(zhǎng)們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再年幼無(wú)知,，不再是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,，我們知道寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，一分耕耘一分收獲,，為了夢(mèng)想,，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕,，現(xiàn)在的我們沒(méi)有彷徨,、沒(méi)有懶惰，我們會(huì)抓住當(dāng)下,，不懈努力,，全力備戰(zhàn)，拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮,，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)回饋父母,、回饋老師、回饋社會(huì),！
謝謝大家,！
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高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
大家好,！我叫程xxxx，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，其實(shí),，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。
我覺(jué)得要想提高成績(jī),，有三大因素：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度決定一切,，作為一名學(xué)生，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿(mǎn)的熱情,，課堂的45分鐘要牢牢把握,，思維要緊跟老師，多舉手,，多發(fā)言,，千萬(wàn)不能開(kāi)小差，做小動(dòng)作,。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成,。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情,。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,，總會(huì)遇到挫折，面對(duì)失敗,，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省,，爭(zhēng)取在下一次的`考試中取得好成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松,，往往堅(jiān)持就是勝利！
二,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。俗話說(shuō)“好習(xí)慣受益一輩子”,，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有計(jì)劃,、有目的,、有效率，今日事,，今日畢,，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合,。
三,、好的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)的人,，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍,。做好課前預(yù)習(xí),，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,，好記性不如爛筆頭,，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制?！皽毓识隆?，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通,，舉一反三,，才能靈活運(yùn)用,。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí),，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流,。認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。
以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì),，希望能給大家?guī)?lái)幫助,，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信一份耕耘,，一份收獲,，謝謝大家！
