無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
開學(xué)第一課日記篇一
今天我們看了《開學(xué)第一課》，里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng),。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌,，小劉浩年僅10歲，還是一個(gè)盲人,，但為了自己的夢(mèng)想,，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力,，彈得一手好鋼琴,。
小劉浩的母親只給家里留了6個(gè)字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué),，尋找了多位鋼琴老師,，每天過著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子,，但他們母子一直堅(jiān)持著,，最后終于尋得了老師,。
我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺,，我們可以看得見,。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴,；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,；哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn),，怎能體會(huì)勝利與成功的喜悅,。
在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福,，而在母親眼里,，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢,？我認(rèn)為和父母在一起,，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福。
衷心的奉勸同學(xué)們,，珍惜吧,，不要等失去之后才學(xué)會(huì)后悔。
開學(xué)第一課日記篇二
今天,，cctv頻道播出了“開學(xué)第一課”,，令人受益匪淺。
這次的中心是“美就在身邊”,。分別是“發(fā)現(xiàn)美”,、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”還有和諧美,。其中,，每一個(gè)小結(jié)都會(huì)有一個(gè)國(guó)家的超級(jí)人物出場(chǎng)，有于丹,、姚明,、劉洋等人。他們的話我都銘記在心,。最美司機(jī)吳斌為了一車人的安危,，早已把這一切置之度外。他把開車當(dāng)成自己的樂趣,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，他已經(jīng)安全行駛了100萬千米，可以繞地球三圈!其實(shí)這就是一種美，這是傳遞美!于丹老師說了,，把一個(gè)雞蛋,、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中,，蓋上蓋子,，這三樣?xùn)|西的結(jié)果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的,，變得毫無感情,，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開來,，變得清香宜人,。所以，只有在生活中體驗(yàn)到美,，才是最重要的,。
其實(shí)，“美”無處不在,，只是缺少了人們看他的態(tài)度,，有些人對(duì)這些感人事跡不屑一顧，對(duì)真正的美毫不在意,，其實(shí)這樣的人不是真正會(huì)享受生活的人只有在生活中找到美,，才可以真正的快樂!我們?cè)谠谏钪邢Ｍ梢园l(fā)現(xiàn)更多的美，因?yàn)槲蚁嘈?，“美”無處不在,，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發(fā)現(xiàn)“美”!
希望我們所有的人都可以做一個(gè)發(fā)現(xiàn)美,，傳遞美,，創(chuàng)造美，傳遞美的人!
總結(jié)：開學(xué)第一課日記：開學(xué)第一課觀后感日記作文就先為大家介紹到這里,，希望大家在新的學(xué)期更加發(fā)憤圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的超越!
開學(xué)第一課日記篇三
里面的故事上我身受感動(dòng),，有無失奉獻(xiàn)的還有樂于助人的還有一些舍己為人的。
那些人物在我的老海里一直流躺著他們的靈魂,。
在這里,，我對(duì)那些人說聲‘謝謝’如果沒有你們，我們這一輩人的所有都是你們用鮮血換來的,；如果沒有你們,，我們這一輩的人也不會(huì)有好日子的；因此我們會(huì)珍惜。
開學(xué)第一課日記篇四
在第一篇發(fā)現(xiàn)美,，聽完劉洋老師的講述,，班長(zhǎng)小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個(gè)“太空人”,。一部人類文明史,，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì),，探索人生的歷史,。
尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然,、接觸動(dòng)物開始,。
在第二篇里創(chuàng)造美里，聽焦劉洋談堅(jiān)持美麗人生要付出汗水,，焦劉洋和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程,。她提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力,，卻不一定是持久的動(dòng)力,。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受,，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’,。”
在第三篇章傳遞美里,。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去,。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍,，就是帆船冠軍徐莉佳,，她告訴我們?nèi)瞬皇仟?dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人,，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人,、體諒他人，與社會(huì)相融合,，體現(xiàn)心靈之美,。幫助別人，能獲得一種快樂,，一種幸福,，能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里,，聽體操隊(duì)講逆轉(zhuǎn)用團(tuán)體詮釋完美定義,，怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美,？在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變,、傷病打擊等等一系列的麻煩,，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無疑是這個(gè)話題很好的詮釋者,。體操男團(tuán)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈,，他們互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì),，支撐和鼓舞著每一個(gè)人,，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，都依然保持著這種士氣”,。陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場(chǎng)陷入深思,，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)”
美在和諧,，和諧之美是一種集體主義的美,，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美,，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來,，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
開學(xué)第一課日記篇五
就這樣,，我們一路迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)了我們期待已久的伯樂中學(xué)的大門;就這樣，上課鈴響,，我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來;就這樣,，開學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開始了。
語(yǔ)文老師給我的第一印象便是：有趣,。如何有趣的呢?就隨我來老師的課堂上瞧一瞧吧,。
“同學(xué)們，我們的唐代大詩(shī)人李白寫過一首詩(shī)——‘床前明月光’,?！蓖瑢W(xué)們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:”很好,，那下面我們來看,，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人,，另一幅是在床邊一一位古人?，F(xiàn)在，李白當(dāng)時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說是第二幅,。老師搖搖頭：“同學(xué)們,，現(xiàn)在我們來看下面一段文字來判斷吧?！贝蠹铱赐甓俭@嘆起來：在(康熙字典)里“床”有兩種意思,，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī),。
在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好,。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中，美段會(huì)讓我身臨其境,。我十分熱愛語(yǔ)文,，我喜歡寫作。說到寫作,，這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有：積累、欣賞和書寫,。
古文,，我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是,，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文,。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文,。所謂同音文,，就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音，四聲不限,，標(biāo)點(diǎn)不限,。我們剛開始讀，感覺不怎么順口,，讀著讀著就變成一個(gè)音了,。老師拍拍手：“我怎么感覺來到了養(yǎng)雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀,。不一會(huì)兒,，我們就會(huì)如何正確閱讀了。
可是,，快樂的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短,，美妙的時(shí)間過得太快了。不過沒有關(guān)系,，我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過,，這快樂的美麗語(yǔ)文,。
開學(xué)第一課日記篇六
每年開學(xué)的第一天，每年的《開學(xué)第一課》,。已上五年級(jí)的我,，也看過幾次，今年的主題——美在你身邊,。
美,，這個(gè)字的概念，有多種理解,。不一樣的人,，不一樣的職業(yè)，都有不一樣的表達(dá)方式,。
“最美司機(jī)”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉,。他們都只是平凡的人，但在危急時(shí)刻為保護(hù)他人,，他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險(xiǎn),，換回他人的生命。
記得法國(guó)藝術(shù)家羅丹說過：“美在于發(fā)現(xiàn),，生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，美無處不在，只要你用心觀察,，你就能發(fā)現(xiàn)美,！
噢！我明白了,，其實(shí)美就在你身邊,，美就是發(fā)生在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你要用心去讀它,，你就會(huì)讀懂,。
開學(xué)第一課日記篇七
四年級(jí)時(shí)，我們看了一部名為《我的長(zhǎng)征》的電影,。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時(shí)的長(zhǎng)征歷程——紅軍部隊(duì)遭遇敵人飛機(jī)轟炸,，不得不開始轉(zhuǎn)移。他們跋山涉水,，歷盡了千辛萬苦,。
在長(zhǎng)征途中，他們被彝族人搶劫,，用真心感化了他們,，繼續(xù)向大渡河行進(jìn),。部隊(duì)走時(shí)，彝族的姑娘們跳著舞向他們告別,。在河邊,，由于沒有交通工具，只好去搶占瀘定橋,。戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈，許多人都犧牲了,。最終,，紅軍眾志成城，攻占了瀘定橋,，完成了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征,。
看完了這部電影，我覺得紅軍的不屈不撓,、團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)，紅軍的軍需物資短缺,，又沒有御寒衣物,，只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充饑,，其身體狀況可想而知,。再加上科學(xué)、醫(yī)療技術(shù)等方面的落后,，不吃敗仗才怪呢!可紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗,、前赴后繼，終于打退了一個(gè)又一個(gè)敵人,。令我最感動(dòng)的一幕就是“飛奪瀘定橋”,。
當(dāng)時(shí)，敵軍自知無法抵抗,，便用起了過河拆橋的方法,，死守橋的另一端，并將橋上木板全部拆掉,。紅軍戰(zhàn)士們毫不懼怕,，立馬分成三隊(duì)，一隊(duì)打頭陣,，一隊(duì)掩護(hù),，一隊(duì)裝木板。戰(zhàn)斗開始了,，敵人猛烈開火,，紅軍也毫不示弱,，拼死向前。殺聲,、哭喊聲匯成一片,，紅軍犧牲的人數(shù)不勝數(shù)，那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了,?？墒牵罱K邪不壓正,，紅軍奪下了瀘定橋,。一江春水，吞噬了多少生命;兩條鐵索,，凝聚著多少鮮血!現(xiàn)在,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多人早已丟棄了艱苦奮斗這一傳統(tǒng)美德,。有錢的,，整天花天酒地，樂不思蜀;沒錢的,，游手好閑,，不知上進(jìn)。
開學(xué)第一課日記篇八
上課時(shí)間到了,，老師說：“這次開學(xué)第一課有三個(gè)內(nèi)容”,，分別是：“講好中國(guó)故事”、“夸夸我的寶貝”和“小記者的能力培養(yǎng)”,。第一環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們演講假期中搜集的“中國(guó)故事”,。完了，我什么都沒準(zhǔn)備,，頓時(shí)腦悶了,，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講，心里很不是滋味,，只能低著個(gè)頭,，怪自己沒有認(rèn)真看班群通知，真是無地自容??！
接下來是第二個(gè)環(huán)節(jié)“夸夸我的寶貝”，和孩子說說心里話,。我看到一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)站起來向自己的孩子說出心里話,，有的家長(zhǎng)激動(dòng)地哭了；有的同學(xué)流下了感動(dòng)的眼淚；還有的同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)哭了,，一路小跑過去,，一把抱住自己的媽媽……那場(chǎng)面十分溫馨，我自己也被感動(dòng)了,。
輪到我了,，我很緊張，膽怯地站起來,，我想奶奶應(yīng)該不會(huì)怎么夸我,，我平時(shí)在家也沒少讓家人操心。結(jié)果奶奶說了很多鼓勵(lì)和夸我的話,，我大吃一驚,，但心里樂開花了，雖然很多是鼓勵(lì)我,，但我已經(jīng)很知足了，奶奶,，我會(huì)加油的,！
轉(zhuǎn)眼這堂溫馨的開學(xué)第一課結(jié)束了，卻以這種與眾不同的方式讓我意識(shí)到自己的不足,，也讓我收獲很多,，我會(huì)努力讓自己越來越好。
開學(xué)第一課日記篇九
就這樣,，我們一路迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)了我們期待已久的伯樂中學(xué)的大門;就這樣，上課鈴響,，我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來;就這樣,，開學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開始了。
語(yǔ)文老師給我的第一印象便是：有趣,。如何有趣的呢?就隨我來老師的課堂上瞧一瞧吧,。
“同學(xué)們，我們的唐代大詩(shī)人李白寫過一首詩(shī)——‘床前明月光’,?！蓖瑢W(xué)們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:”很好,，那下面我們來看,，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人?，F(xiàn)在,，李白當(dāng)時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說是第二幅。老師搖搖頭：“同學(xué)們,，現(xiàn)在我們來看下面一段文字來判斷吧,。”大家看完都驚嘆起來：在(康熙字典)里“床”有兩種意思,，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思,。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī),。
在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好,。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中，美段會(huì)讓我身臨其境,。我十分熱愛語(yǔ)文,，我喜歡寫作,。說到寫作，這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有：積累,、欣賞和書寫。
古文,，我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的,。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文,。名叫(季姬擊雞記),，這篇古文叫同音文。所謂同音文,，就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音,，四聲不限，標(biāo)點(diǎn)不限,。我們剛開始讀,，感覺不怎么順口，讀著讀著就變成一個(gè)音了,。老師拍拍手：“我怎么感覺來到了養(yǎng)雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來,。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會(huì)兒,，我們就會(huì)如何正確閱讀了,。
可是，快樂的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短,，美妙的時(shí)間過得太快了,。不過沒有關(guān)系，我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過，這快樂的美麗語(yǔ)文,。
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開學(xué)第一課日記篇十
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想：醫(yī)生,、老師,、軍人、警察……而這些理想也在隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富而變化;從小時(shí)相當(dāng)奧特曼到現(xiàn)在的軍人;從小時(shí)的多啦a夢(mèng)到現(xiàn)在的科學(xué)家……理想一直在變化之中,。但是,，如果你不付諸行動(dòng)，任何理想都是空想!
想必大家都知道邁克爾·喬丹吧,，他是美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員,，而他年輕時(shí)只是一個(gè)給籃球運(yùn)動(dòng)員們端水、拿衣的副手!他年輕時(shí),，就懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，那就是成為一名舉世矚目的籃球運(yùn)動(dòng)員。但是,，由于他的資歷不夠,，只被籃球隊(duì)錄用為一個(gè)為運(yùn)動(dòng)員端水的副手，但是他的理想沒有破滅,，他不會(huì)屈身于只當(dāng)別人的副手，他每次參加籃球賽(去幫忙)時(shí),，他都仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)作和技巧,，然后回去仿照著他們的動(dòng)作練習(xí)，十年如一日,。最終,，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他這匹千里馬，把他提拔了起來,。但是,，他沒有驕傲和滿足，他的理想是響譽(yù)全國(guó)!他努力,，他奮斗,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，創(chuàng)造了籃球界不朽的傳奇!
總之,，理想是要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,，成功不會(huì)從天上掉下來。所以,，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想奮斗吧!
開學(xué)第一課日記篇十一
她的名字叫尹。住在簡(jiǎn)陋的村子里,。
七歲時(shí),，她已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。迎接她的,，是一座破舊的瓦房,。她推門進(jìn)去了。她聽到讀書的聲音,，舊木門被風(fēng)吹得“吱呀”作響,。她笑著對(duì)站在搖搖欲墜的黑板前的男老師說：“老師你好，我叫尹,，7歲,。今天是我第一天上課?！崩蠋熞残χo學(xué)生鼓掌,，示意他們安靜。他把尹帶到講臺(tái)上說：“這是尹,，他以后就是你的同學(xué)了,！”歡呼聲響起.“尹，坐這兒”“不,，坐這兒”“在這兒……”老師笑著說：“尹,，坐我旁邊好不好？”“??？"嘆息抗議聲。
第一節(jié)課是音樂課,。尹問老師：“什么是音樂,？”老師想了想回答說：“唱歌跳舞是音樂，但只是表面,。你得自己理解,。”尹點(diǎn)點(diǎn)頭,，臉紅撲撲的,，大眼睛一閃一閃的，真可愛,。老師教了大家一首歌,，同學(xué)們跟著老師一起唱，“長(zhǎng)亭外,，古道旁,，綠草如茵,，美不勝收……”只有尹一個(gè)人羨慕地看著老師和同學(xué)，但她沒有出聲,。一曲終了,，老師問尹：“你怎么不唱？”這首歌好聽嗎,？”“沒有,。不，這首歌很好聽,，但是.我不會(huì)唱歌,。”尹忙應(yīng)著,，說了最后一句,，臉埋在胸前。老師板著臉嚴(yán)肅地說：“尹,，抬頭看我,。”艾草慢慢抬起頭,，眼睛左看右看,，就是不敢直視老師。老師問：“你不怕唱歌吧,？”尹委屈極了,，哽咽著說：“老師，我真的不行,。我以前沒唱歌,。”老師心軟,，輕聲說，“尹,，沒有誰做不到的事,，只有不敢做的人。如果你努力,，你就會(huì)成功,。”尹看著老師說,，“真的,，真的？“恩”老師和尹一起唱,，“龍……在亭子外面,，沿著古道……而草是綠色的,。”尹唱著唱著,，更加自信快樂起來,。銀色的歌聲在這個(gè)破教室里飄蕩.
十二年后，老師收到了尹的一封信,。她寫道：老師,，我考上了北京xx音樂學(xué)院。謝謝你,。你讓我打敗了自己,。”老師臉上出現(xiàn)了幸福的笑容,。
人,，潛力無限，只需要勇氣和信心,，沒有什么是我們做不到的,。克服自己的膽怯就是成功,。
原來人的敵人是自己,。我們能成功嗎？會(huì)放,。
開學(xué)第一課日記篇十二
今年的《開學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”,、關(guān)于信念和追求的課。節(jié)目以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題,，以“匯聚夢(mèng)想相信未來”為口號(hào),。
從“我的夢(mèng)--堅(jiān)持夢(mèng)想--探索夢(mèng)想--中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章來闡述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵點(diǎn)，最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng),，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力,，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)孩子們勇于追求夢(mèng)想,，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)從第一個(gè)節(jié)目中的女孩完瑪草的身上,，我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂，她追求,、她努力,，最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。我們還看到了很多明星名人,，他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想,、他們的執(zhí)著、他們的結(jié)果,。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人,，有夢(mèng)想才有未來,。在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中，文字雖不一樣,，告訴我們的卻是一個(gè)道理,，那就是堅(jiān)持夢(mèng)想。我們,，有條件,，我們有希望，我們的未來只掌握在自己手里,。當(dāng)我們看到別人為夢(mèng)想堅(jiān)持,，你的心中是否也有一絲絲激動(dòng)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,，也沒有人可以毀滅你的夢(mèng)想,，只有堅(jiān)持，那就可實(shí)現(xiàn),。
那來自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,，那無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)那來自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。當(dāng)面臨災(zāi)難與不幸,，可是夢(mèng)想仍在心中,，夢(mèng)想從沒失去過。
