讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中生讀后感步驟和方法篇一

第一節(jié)《父親的衣服》中我感受到了一種愛(ài)——夫妻之間的愛(ài)，而這種愛(ài)的表達(dá)方式不僅僅只是用語(yǔ)言,，一舉一動(dòng)都可能把心中的`愛(ài)徹頭徹尾的流入出來(lái),。

《王臭頭》這一張也讓我感觸很深，王臭頭雖然長(zhǎng)得丑，頭臭,，可他的內(nèi)心是善良的,，他得知西方的國(guó)家每逢圣誕節(jié)都會(huì)得到來(lái)自圣誕老人的禮物，而中國(guó)孩子卻沒(méi)有,，于是,，他準(zhǔn)備扮演一次圣誕老人，自己做禮物,，到圣誕節(jié)時(shí)送給中國(guó)孩子,，他開(kāi)始廢寢忘食地給孩子們做禮物，最后他為了這項(xiàng)愿望付出了他的時(shí)間,，以及可貴的,，這個(gè)故事也讓我知道，不能以貌取人,。

初中生讀后感步驟和方法篇二

《假如給我三天光明》是一篇闡述人生哲理的散文,，這篇散文的作者是海倫·凱勒。

人們常說(shuō)："眼睛是心靈的窗戶(hù)",?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ビ盟惺艽巴饷髅牡氖澜纾坑械娜穗m然實(shí)力健全,，但他們的眼睛里只能折射出昨天和明天,，困為他們只有對(duì)昨天的懷念和對(duì)明天的展望，他們無(wú)視今天的存在,。等到今天就了昨天,，才會(huì)感到那一天是什么樣的。

正如海倫·凱勒所說(shuō)有：事情往往就是這樣,，一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它,，人得了病才會(huì)想到健康的幸福。

因?yàn)榭吹貌蛔屑?xì)不真切,，往往人們不地去珍惜身邊的良辰美,。無(wú)數(shù)個(gè)"今天"在他們手中悠閑地?cái)R著，他們?nèi)杖盏却魈斓膩?lái)臨,，由這樣蒼白的""今天搭建起來(lái)的人生,，必然脆弱的不堪一擊。

我和海倫·凱勒真是無(wú)法相比,，仔細(xì)想想,，我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體,。我坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)那些沒(méi)接觸的知識(shí),，空閑下來(lái)，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,，側(cè)耳傾聽(tīng)歌聲,。可是海倫·凱勒呢,？她享受過(guò)這一切嗎,？沒(méi)有。但是,，她就是在又聾又啞這種情況下,，堅(jiān)持寫(xiě)作，才成為了著名作家,！她渴望光明,，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天分健全的人,，她就可以估許多她平常不能做的事了,。可見(jiàn),，海倫—?jiǎng)P勒是多么珍惜光陰呀！

海倫—?jiǎng)P勒的朋友在林里竟找不到一點(diǎn)值得一看的東西,，我不禁問(wèn)他,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹(shù)上新長(zhǎng)出的枝條嗎？沒(méi)有看見(jiàn)新造的鳥(niǎo)窩嗎,？沒(méi)有瞧見(jiàn)剛破殼而出的小鳥(niǎo)吧,？。,。,。。,。,。可想而之,，那位朋友只是在“走”不能說(shuō)“散步”,。如果讓他帶著先前的問(wèn)題在去走一圈，回來(lái)時(shí)的回答肯定不一樣,，因?yàn)檫@次他在“散步”,，用心散步。

海倫—?jiǎng)P勒在黑暗中挺過(guò)來(lái)了,，我們平常的那一些小挫折又算什么呢,？只要盡力而為，就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上,，像海倫—?jiǎng)P勒這樣的人很多,，我們要去幫助他們。使他們?cè)谕纯嘀械靡稽c(diǎn)安慰,，使他們對(duì)生活更有信心,。我們要更加珍惜今天的美好生活，努力工作和學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有用的人，好好地報(bào)效祖國(guó),！

初中生讀后感步驟和方法篇三

語(yǔ)文課本上的第五單元是信息傳播的一個(gè)單元,，第一篇文章《三個(gè)太陽(yáng)》是一篇通訊，更是一篇科技文章,。

此篇文章以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),，主角是一名畫(huà)家，名叫陳雅丹,，陳雅丹是浙江新昌人,。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)插圖裝幀藝委會(huì)委員,，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)藏書(shū)票研究會(huì)副主席,，中國(guó)出版家協(xié)會(huì)藏書(shū)票藝委會(huì)副主任，北京女美術(shù)家聯(lián)誼會(huì)監(jiān)事長(zhǎng),，一九四二年出生,，女，擅長(zhǎng)版畫(huà),，北京幻燈制片廠(chǎng),，美術(shù)編輯，中央工藝美院教授,，中國(guó)藏書(shū)票協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),，1960年畢業(yè)于美院附中，1965年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系,。1986.11到1987.2赴南極中國(guó)長(zhǎng)城站,，創(chuàng)作壁畫(huà)“三個(gè)太陽(yáng)”留在南極，是中國(guó)第一位赴南極寫(xiě)生進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)的畫(huà)家,。

沿著70年前地球物理學(xué)家父親陳宗器走過(guò)的路,，兩次穿越禁區(qū)羅布泊，成為我國(guó)“第一位縱穿羅布泊的畫(huà)家”,。她還是美術(shù)圈里公認(rèn)的“環(huán)保先行者”,。

初中生讀后感步驟和方法篇四

“你聰明的,，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話(huà)選自名家朱自清的《匆匆》,。很久以前,，我就對(duì)《匆匆》有過(guò)耳聞。今天一鼓作氣讀完它,，心靈里的震撼何止能用“強(qiáng)烈”來(lái)形容,。

時(shí)間稍縱即逝，當(dāng)我們洗手時(shí),、吃飯時(shí),、看書(shū)時(shí)、凝視時(shí),，它便輕輕悄悄地從我們的眼前閃過(guò),，不留下一絲痕跡?；貞浺酝囊荒荒?，我又在我的時(shí)間長(zhǎng)河里留下了些什么呢?是否也只有徘徊罷了，只有匆匆罷了呢?從呱呱落地之后,，學(xué)走路,，學(xué)說(shuō)話(huà)，上幼兒園,，上小學(xué),，直到現(xiàn)在。默默里算著,，四千多日子已經(jīng)從我手中溜走了,。小時(shí)侯的記憶我早已忘卻,，只依稀記得小學(xué)時(shí)代的種種挫折和失?。核哪昙?jí)時(shí)，期中競(jìng)賽考試只得了82分;五年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)作業(yè)連連錯(cuò)題,，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)仿佛還在眼前;六年級(jí)，數(shù)學(xué)第一單元考試只得了85分,，雖然在語(yǔ)文競(jìng)賽中得了全區(qū)第一名,，但離滿(mǎn)分還有13分之遙，成績(jī)并不理想,。

如果時(shí)間可以倒流,，我一定不會(huì)讓這些失敗出現(xiàn)在我的記憶里。但是時(shí)間一去不復(fù)返,，一旦發(fā)生就永遠(yuǎn)不可挽回,。我多么想回到從前,，見(jiàn)一見(jiàn)已經(jīng)逝去的姥爺，聽(tīng)他再講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,。然而就在這想象的同時(shí),，時(shí)間又從思念中過(guò)去了。

去的.盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)著,。我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，也無(wú)法阻擋它的到來(lái),。我們能做的,，只有在注定要到來(lái)的時(shí)間里做些有意義的事情。我們不能任時(shí)間白白地流逝,，不能白白地走這一遭,。我們不可能掌控時(shí)間，因而我們這一生的努力就是為了要做時(shí)間的主人,。等到我們做到這一點(diǎn)的時(shí)候,，即使是在生命的最后一刻，也可以坦坦蕩蕩的回答：“我的成功交換了時(shí)間的流逝,，因而它一去不復(fù)返了,?！?/p>

初中生讀后感步驟和方法篇五

朋友，如果我說(shuō)貧窮也是一種財(cái)富，貧窮也美麗,，伱相信嘛？請(qǐng)不要驚訝,，因?yàn)樨毟F對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆無(wú)法估測(cè)的財(cái)富,。

我生在一個(gè)小鎮(zhèn)荲，貧窮,，可以說(shuō)是我對(duì)家鄉(xiāng)最好的一個(gè),。家里沒(méi)有多余的錢(qián)讓我揮霍，不能想要什么就有什么,，我沒(méi)領(lǐng)略過(guò)那種燈紅酒綠的瀟灑生活,，也沒(méi)享受過(guò)那奢華舒適的宮闕。然而就是這個(gè)清貧的家庭,，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,，助我樣成那許多富家千金沒(méi)有的習(xí)慣。

泡一泡苦水,，方知萬(wàn)物之不易,，經(jīng)歷了貧窮，方得如此堅(jiān)強(qiáng),。

貧窮,，也美麗,。

初中生讀后感步驟和方法篇六

兩只老虎，一只在籠子里,，一直在野地里,。

在籠子里的老虎三餐無(wú)憂(yōu)，在外面的老虎自由自在,。兩只老虎經(jīng)常做著親切的交談,。而且互相羨慕。

有一天,，一只老虎說(shuō)：“咱們交換吧,！”另一只老虎同意了。

于是籠子里的老虎走進(jìn)了田野,，田野里的老虎進(jìn)了籠子,。起初，兩只老虎都開(kāi)開(kāi)心心的,。但是不久兩只老虎都死了,！

一個(gè)是餓死的，一個(gè)是憂(yōu)郁死的,。從籠子里出來(lái)的老虎得到了自由,，但是沒(méi)有捕獲獵物的本領(lǐng)；走進(jìn)籠子里的老虎獲得了安逸,，卻沒(méi)有生活在狹小空間的心境,。

從這件事中我們可以看出：許多時(shí)候，人們對(duì)自己的幸?？床坏?，也覺(jué)察不到。但是對(duì)別人的幸福卻看在眼里,、記在心間,。其實(shí)吧，別人的幸福不一定是你的幸福,，別人的幸福也許就是你的墳?zāi)梗?/p>

所以,，我們要珍惜我們的現(xiàn)在這寶貴的幸福,，不要去羨慕,、嫉妒別人的幸福。你的幸福也許就有許多人想得到,！但是我們要記住,，自己的幸福只屬于自己，別人拿“金山,、銀山”也不能把我們的幸福換走,！同樣別人的幸福也只屬于他,。

我們一定要身在福中，懂得如何享受幸福,！

初中生讀后感步驟和方法篇七

這篇課文講的是一個(gè)小女孩因?yàn)榧揖池毨?，而用“涼白開(kāi)”來(lái)充當(dāng)“純凈水”，一次被揭開(kāi)真相而自卑,，她氣沖沖地去問(wèn)母親,，母親告訴她一些道理，她漸漸明白了母親的苦心,，長(zhǎng)大后她可以喝各種飲料,，而她卻只喜歡喝涼白開(kāi)。

讀完這篇課文后,，我明白了：窮沒(méi)什么,，它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱,。它只是一種物質(zhì)條件的關(guān)聯(lián),，人窮沒(méi)什么，但是心窮了,，就是真的窮了,！世界上總有人窮，總有人富,，最重要的是我們?cè)鯓尤タ创@件事物,。就像我們的祖國(guó)母親一樣，她以前是那么落后,，受盡其他國(guó)家的侮辱,，而我們的祖國(guó)母親并沒(méi)有自卑，而是不斷地努力,，將我們的祖國(guó)變得更加繁榮,、富強(qiáng)。

從前有一個(gè)人,，他被老虎逼到山崖,，他心想：被吃還不如摔死，或許有一線(xiàn)生機(jī),。他縱身一跳,，非常慶幸，他被樹(shù)枝卡住了,，兩只老鼠在肯著樹(shù)枝,，下面有一只獅子，他心想：被老虎吃和被獅子吃是一樣的,，被獅子吃還不如摔死,。于是他呼呼地睡著了,，醒來(lái)后他卻安然無(wú)恙—原來(lái)老虎忍不住饑餓就跳下山崖，兩只老鼠嚇的跑了,，老虎和獅子打起來(lái)了,，最后兩敗俱傷。于是他慢慢爬上山崖,，回到了家中,。這個(gè)主人翁他看待事物是一種樂(lè)觀向上，就像《母親的純凈水》一樣,，只要用不同的眼光看待一樣事物或事情,，就會(huì)有不同的感受。

這使我明白了：做人要樂(lè)觀面對(duì)一切,，貧窮和富裕就是一樣的,；做事也一樣，我們把一件好的事情想成一件壞的事情,，那么這就是一件壞的事情,，隨著思想，慢慢地就成真了,，相反,，把一件壞的事情想成一件好的事情，那么這就是一件好的事情,。

只要把一件事情用不同的看法去看待它,，它就會(huì)變得多姿多彩……。

初中生讀后感步驟和方法篇八

今天nba最大的新聞莫過(guò)于ai請(qǐng)假暫時(shí)離開(kāi)灰熊隊(duì),，ai請(qǐng)假的原因很簡(jiǎn)單,，就是在灰熊打替補(bǔ)不習(xí)慣，或者說(shuō)心里有點(diǎn)不爽,，尤其是對(duì)湖人的比賽中,，個(gè)人得分記錄被kobe超越。沒(méi)辦法呀,，作為一個(gè)曾經(jīng)的斗士,，確實(shí)是很難接受當(dāng)前這樣的局面，畢競(jìng)自己還是有能力的,。

一個(gè)人懷才不遇確實(shí)是很痛苦的,，理解！

還有另外一個(gè)新聞就是易建聯(lián)所在的籃網(wǎng)隊(duì)七邊敗,，創(chuàng)隊(duì)史最差開(kāi)局,，做為一個(gè)實(shí)力并不強(qiáng)的隊(duì)伍,，我覺(jué)得沒(méi)什么奇怪的,，但是這種局面也不能一直持續(xù)下去,。在nba這種地方，實(shí)力不行就可以換球員,，換教練,，就跟做生意一樣的。如果籃網(wǎng)真的想提高戰(zhàn)斗力的話(huà),，可以跟灰熊做一筆交易,，把a(bǔ)i換到籃網(wǎng)，用阿爾斯通,，或是其它的角色球員,，這樣一來(lái)可以提升籃網(wǎng)的戰(zhàn)斗力，二來(lái)可以滿(mǎn)足ai的首發(fā)要求,，兩全其美,。而灰熊方面也可以得到一個(gè)不錯(cuò)的替補(bǔ)，何樂(lè)而不為呢,。

再有一個(gè)新聞就是爵士當(dāng)前的`戰(zhàn)績(jī)只有2勝4負(fù),，對(duì)于一支去年的季后賽球隊(duì)，而且沒(méi)有什么大的人員變化的情況下,，戰(zhàn)績(jī)下滑這么快,，真是令人稱(chēng)奇。那么爵士也應(yīng)該換換血了,，把身在曹營(yíng)心在漢的布澤爾交易出去,，換回一個(gè)有潛力的年輕的內(nèi)線(xiàn)球員，例如：易建聯(lián),、洛佩茲等,，如果真的成功的話(huà)，那么阿聯(lián)在德隆身邊的數(shù)據(jù)一定會(huì)直線(xiàn)上升,，而籃網(wǎng)的戰(zhàn)斗力也有了很大改觀,，多么美妙的交易呀！如果這些交易都達(dá)成了,，也并不影響20xx年招入james的大計(jì),。希望我的建議能被籃網(wǎng)隊(duì)采納！

初中生讀后感步驟和方法篇九

最近,，有一篇新聞引起人們的重視,！這則新聞主要講了這樣一個(gè)故事：年僅兩歲的小悅悅先后被兩輛車(chē)碾壓，岌岌可危,，可先后路過(guò)的18個(gè)人對(duì)近在咫尺的小悅悅視而不見(jiàn),，最后居然是一位拾荒阿婆救下了小悅悅并我到了她的媽媽。后來(lái)，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效,，于20xx年10月21日零時(shí)32分離世,。

啊，這是多么殘忍,！中國(guó)人是多么無(wú)情,！多么冷漠啊,！他們見(jiàn)死不救,，對(duì)近在咫尺的受害者視而不見(jiàn)。當(dāng)時(shí),，他們只要伸出一只援助之手,，就可能讓掙扎在死亡線(xiàn)上的小悅悅轉(zhuǎn)危為安，可他們?yōu)楹斡植贿@樣做呢,？是怕眾人把他當(dāng)成肇事者嗎,？俗話(huà)說(shuō)：各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜,。難道他們是受這一俗語(yǔ)的影響嗎,？有著上下五千年優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國(guó)人就這么自私嗎？撿垃圾的阿婆雖然天天跟垃圾打交道,，一粥一飯離不開(kāi)垃圾,，她卻救下了小悅悅，這與那之前的18個(gè)人“明哲保身”的做法是多么鮮明的'對(duì)比??！這時(shí)，我的腦海里又涌現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面：乘公共汽車(chē)時(shí),，一個(gè)小偷正在偷別人的東西,，卻沒(méi)有一個(gè)人敢報(bào)警，更不敢聲張阻止小偷行竅了,；放學(xué)的路上,，高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，其他的同學(xué)們卻視而不見(jiàn),，惟恐連累了自己,；在僻靜的路上，強(qiáng)盜正對(duì)著一個(gè)大人或小孩實(shí)施搶劫,，路過(guò)的人避而遠(yuǎn)之,，根本就不敢聲張，惟恐自己受到傷害,。

我掩卷深思：一個(gè)堂堂()的的中國(guó)人就這樣自私嗎,？社會(huì)就這樣黑暗嗎,？為此，我鄭重地向大家呼吁：我們要樂(lè)于肋人,，“路見(jiàn)不平,，拔刀相肋”，這樣的社會(huì)才會(huì)更加和諧,。

初中生讀后感步驟和方法篇十

如果當(dāng)你被問(wèn)到什么是自己最想要的禮物時(shí),，也許不同的人會(huì)有不同的回答,。有的人可能希望得到一個(gè)洋娃娃,，有的人希望得到一個(gè)精美的首飾，有的人希望得到自己所急需的物品,，等等,。但是這些禮物真的會(huì)讓我們快樂(lè)嗎？答案應(yīng)該是肯定的,，任何的禮物都會(huì)讓我們感到一些興奮和快樂(lè),！不過(guò)這樣的禮物即使帶來(lái)的歡樂(lè)也肯定不會(huì)維持很久，禮物會(huì)慢慢的沉睡在被我們遺忘的角落,。

那到底什么是最珍貴的禮物呢,？這么一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻又總是讓人無(wú)法給出答案,。來(lái)到這個(gè)世界是母親給自己最好的禮物,，上學(xué)考試取得100分是給自己最好的禮物，第一次生日聚會(huì)上香甜的生日蛋糕是朋友給自己最好的禮物,，而通過(guò)努力拿到手的大學(xué)錄取通知書(shū)會(huì)是自己送給自己最好的.禮物,，成家立業(yè)后活潑淘氣的孩子成了自己最珍貴的禮物，但這些僅僅是珍貴的禮物,，并不是最最珍貴的禮物,。在《禮物》這本書(shū)里作者通過(guò)一個(gè)小的故事幫我們每一個(gè)人找到了答案，原來(lái)這個(gè)禮物并不是那么神秘,，而是和自己這么的近在咫尺,，可又遠(yuǎn)在天邊，它不是實(shí)實(shí)在在的東西,，而是一種對(duì)生活的態(tài)度,，一種超越了任何事物能給我們一生帶來(lái)無(wú)窮財(cái)富的精神信仰。

這最珍貴的禮物所決定的對(duì)生活的態(tài)度,，并不是來(lái)自于他人的鼓勵(lì)和自己的一些成績(jī),，而是在生活實(shí)踐和歷練過(guò)程中逐漸形成的。我們很幸運(yùn),，因?yàn)槲覀儾⒉皇且詥为?dú)的個(gè)體存活在這個(gè)世界上的,，所以很多的人生哲理并不需要我們自己去發(fā)掘和積累,，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，就可以從很多的方面獲得這些有用的信息,，然后變成自己需要的人生信條,，形成自己的精神信仰。

人生中,，不論是在工作上還是在生活中,，會(huì)思考的人是最聰明的人，只有去思考,，去發(fā)現(xiàn),，去探索，一定會(huì)得到這份最珍貴的禮物,。

初中生讀后感步驟和方法篇十一

當(dāng)我讀完了這本《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長(zhǎng)的教育觀念感動(dòng)了。同時(shí),我又覺(jué)得自己就是小豆豆,，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的小故事,，使我快樂(lè)，使我悲傷,，使我成長(zhǎng),。

童年意味著快樂(lè)，學(xué)校教育,，應(yīng)把快樂(lè)還給孩子,，把孩子從單純的知識(shí)學(xué)習(xí)中解放出來(lái)。學(xué)校應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生都肩負(fù)起責(zé)任,，一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,。這是素質(zhì)教育的宗旨。這樣,，對(duì)個(gè)性極強(qiáng),，或有生理缺陷的孩子，就應(yīng)采取獨(dú)特的教育方法,，這里書(shū)中的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”已經(jīng)給我們樹(shù)立了很好的榜樣。對(duì)于勒令退學(xué)的小豆豆,，巴學(xué)園敞開(kāi)了大門(mén),，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂(lè),。在巴學(xué)園里,，沒(méi)有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么,；孩子們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà),，可以光著身子在泳池里游泳,，可以帶著毛毯來(lái)大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹(shù),。這些快樂(lè)的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑,，使小豆豆不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣待人,，怎樣做人,，讀后感《《窗邊外的小豆豆》讀后感》。

巴學(xué)園,，一個(gè)教育的理想園,，正是因?yàn)橛羞@樣一位理想的校長(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見(jiàn)解：他很有創(chuàng)意,、會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室,；他尊重兒童,，擁有著博大的人文情懷,。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠；當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山,，校長(zhǎng)先生只說(shuō)“弄完之后要放回去喔,！”他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子,。在小林先生的眼里,，孩子們就是自然的產(chǎn)物，所以對(duì)于那些身體有殘疾的孩子,，他總是想盡辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格,，保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。他不會(huì)阻止孩子們做一些危險(xiǎn)的事情,，他也不會(huì)要求孩子們刻意的去做什么事情,，他總是努力的`尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。他的教育觀念,，他的耐心,，他的寬容，他的智慧,，……他的一切教育觀念都令我感動(dòng),，使我記憶深刻。

作為教師,，面對(duì)小林宗作先生,，我感到慚愧。他的教育孩子的方式是值得我們每一個(gè)教育工作者深思的,。我們真的也應(yīng)該好好想一想：我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境,。培養(yǎng)一個(gè)孩子良好性格的養(yǎng)成,，比掌握知識(shí)，重要得多,！

初中生讀后感步驟和方法篇十二

前幾天,，我看了一個(gè)故事，故事名叫《秋天的懷念》,，看了后,，使用權(quán)我深受感動(dòng)。

這個(gè)故事,，主要寫(xiě)了：一個(gè)男人,，他身體不好，常常發(fā)脾氣,，他的母親看見(jiàn)他這樣自暴自棄,，傷心極了，母親常常叫他一起到公園里看花,，他一次也沒(méi)有答應(yīng),。有一天，男人把家里的電器全部損壞,，他的母親躲在一個(gè)墻角里傷心地哭了,。她忍不住，終于跑到兒子的身前,，跑下來(lái)說(shuō)：“兒子不要這樣,。”過(guò)幾天,，男人終于想通了,，他答應(yīng)和母親一起去看花，但是母親已經(jīng)身懷絕癥,，過(guò)沒(méi)多久,，母校去世了……讀到這里，我感動(dòng)得留下了眼淚,。

我們的媽媽也是十分關(guān)心我們的,，平時(shí)哆嗦一點(diǎn)，也是為我們好,。我小時(shí)候,，媽媽總是讓我從小培養(yǎng)，讓我做家務(wù),，掃地,、拖地……，我覺(jué)得媽媽很偏心,，直到有一次,，讓我完全改變這個(gè)看法,。有一次，學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié),，我們這個(gè)年級(jí)的主題是炒菜,，正好，我剛剛學(xué)會(huì)炒菜,，正想在這次活動(dòng)上表演一番,，我按照媽媽給我講的方法，把菜做出來(lái)了,，在老師們的試味下,，我這道菜最終得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們,，老師們都夸我廚藝高超,。

我明白了媽媽這是為我好，這是為我以后的生活上鋪路,，媽媽終有一天會(huì)離開(kāi)我們的,，讓我們自己生活下去，不要等到失去的時(shí)候才懂得去珍惜,。

初中生讀后感步驟和方法篇十三

《天狼》這本書(shū)的名字十分威風(fēng),，有一種威嚴(yán)的氣魄,。

整本書(shū)記錄了狼,、狗與人類(lèi)之間發(fā)生的令人蕩氣回腸的故事。

我看書(shū)時(shí),，仿佛身臨其境,。

我跟著“雪虎”一起在“鬼跳崖”意外見(jiàn)到失散多年的老主人后激動(dòng)地哭。

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老主人變成一名罪犯,，想從“鬼跳崖”逃跑時(shí),，身為警犬的它心情十分矛盾。

但當(dāng)獄警向老主人舉起槍的時(shí)候,，毫不猶豫的撲向獄警,，甩掉了他手中的搶?zhuān)屠现魅艘黄饹_出了監(jiān)獄，我震驚了,，沒(méi)想到狗對(duì)老主人的感情竟這樣深厚,。

當(dāng)“雪虎”的孩子“小斑點(diǎn)”被雪虎誤以為臨陣脫逃咬下了“小斑點(diǎn)”的一只耳朵并趕走了他，我心里難過(guò)極了,。

當(dāng)雪虎與獨(dú)眼狼珍珍撕咬搏斗,，眼看就要沒(méi)命的時(shí)候，小斑點(diǎn)不知從什么地方?jīng)_了出來(lái),，用自己的生命救了媽媽,。

雪虎失聲痛哭,，我也跟著不由自主的流下了眼淚。

我被“血杜鵑”與“俠客”狼犬之間相愛(ài)的感情所感動(dòng),。

這之間一個(gè)個(gè)離奇的故事使我入迷,。

狼犬、犬類(lèi)與人類(lèi)間的關(guān)系是那么復(fù)雜矛盾,。

它記載著一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，一場(chǎng)搭上了無(wú)數(shù)條生命的戰(zhàn)斗，一場(chǎng)幾代狼與人之間恩怨的戰(zhàn)斗,。

造成這一切后果的,，都是“仇”“恨”造成的，使動(dòng)物與人結(jié)下恩怨冤冤相報(bào)何時(shí)了呀!而化解仇恨的只有愛(ài),，就如同“血杜鵑”“和俠客”,，本來(lái)是仇人，結(jié)果卻結(jié)成了伴侶,。

白狗雪玉(虎)與獨(dú)眼狼珍珍,，獨(dú)眼狼珍珍與人類(lèi)，他們之間的關(guān)系注定是你死我活,，你殺死我的母親,，我殺害你的命。

你殺死我的兒子,，我殺死你的孩子,。

一命還一命，最后,，人類(lèi)死了一位父親,，也是一位好獵手。

犬類(lèi)只活了白脖和雪玉,。

而狼類(lèi),，一心只想著復(fù)仇，最終卻只剩下了山妖,。

山妖幾經(jīng)周折當(dāng)上了狼王,，并率領(lǐng)狼群攻擊小村，最后留下的只有人類(lèi),、狼類(lèi),、狗類(lèi)的一堆白骨……。

那狼類(lèi)與人類(lèi)間的仇報(bào)了,，狗類(lèi)與狼類(lèi)間的仇也報(bào)了,，換來(lái)的卻只有一堆白骨，……愛(ài)!是多么的重要，它能把人與獸之間緊緊的聯(lián)系起來(lái),，仇恨最終只能帶來(lái)兩敗俱傷,。

讓我們記住這個(gè)故事，時(shí)刻提醒自己,，愛(ài)是永恒的!是最偉大的!

為了讓這個(gè)寒假過(guò)得更充實(shí),、更有意義，我決定選擇一本名著閱讀,。

這本書(shū)的書(shū)名是《巴黎圣母院》,，是法國(guó)作家雨果的一部作品。

書(shū)中的每一處奢華的教堂建筑物都會(huì)令人回味無(wú)窮,，在作者的筆下,，一群性格鮮明生動(dòng)、極具特色和感染力的人物形象很輕易就被刻畫(huà)出來(lái),。

其中寫(xiě)到的吉普賽女人愛(ài)斯美拉達(dá)相貌美麗,、迷人，性格純真,、善良,，又多才多藝、能歌善舞,，很受人喜愛(ài),。

但是，給我留下印象最深刻的人物還屬鐘樓的敲鐘人卡西莫多,。

他擁有世上最丑陋的外貌,，但卻有著世上最善良的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

而書(shū)中的另一個(gè)人物,，就是曾經(jīng)收養(yǎng)卡西莫多的克洛德副主教,，或許他的外表很漂亮，留給別人的印象也是一個(gè)好人,，一個(gè)有愛(ài)心的人，但是他的內(nèi)心卻丑陋無(wú)比,，他總是搞暗中破壞,，使別人無(wú)法成功。

用無(wú)道德而又自私的手段從而使自己達(dá)到目的,，更無(wú)恥的是他竟然沒(méi)有絲毫的罪惡感,。

所以，他與卡西莫多自然是無(wú)法相提并論了,。

他不像卡西莫多那樣,，雖然是遭人唾棄，獨(dú)眼,、駝背,、坡腳,，但是盡管如此，卡西莫多仍然自始至終保持著心靈的美麗,，甚至是為了愛(ài)斯美拉達(dá)而付出自己的生命,。

至于弗比斯，他是和克洛德一樣的卑鄙的人,。

他們?yōu)榱俗约旱睦?，竟然?huì)去害愛(ài)斯美拉達(dá)這個(gè)純潔、僅有十六歲的無(wú)辜女孩,。

克洛德已經(jīng)得到了他應(yīng)有的報(bào)應(yīng),，相信弗比斯也不會(huì)有好的下場(chǎng)。

其實(shí),，我在剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí),，我很討厭卡西莫多，他的形象太丑陋了,，但是卡西莫多原本就善良美好的心靈在故事情節(jié)的襯托下,，使他的形象在我心中發(fā)生了巨大的改變，這大概就是心靈的震撼吧,。

讀完這本書(shū)后,，我的心情久久難以平靜，心里充滿(mǎn)了憤怒和同情,。

不過(guò),，我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了美與丑。

書(shū)中卡西莫多的那種內(nèi)心美,，才是我們應(yīng)該追求的美;而外表上的美,，不過(guò)是虛無(wú)縹緲的東西罷了。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的.我們來(lái)說(shuō),，或許更多的是把外表美放在首要,，但是現(xiàn)在我才明白，唯有一顆善良美好的心才是最重要的,。

前一個(gè)月,，我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容會(huì)使我們的情感來(lái)一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎,，一會(huì)兒十分有趣,，會(huì)讓人情不自禁地哈哈大笑起來(lái);一會(huì)兒又十分的感人，使人的心弦在一霎那之間被撥動(dòng),，會(huì)讓人不由自主地落下淚來(lái),。

總而言之，這本書(shū)的內(nèi)容精彩紛呈，一人入勝,，令人愛(ài)不釋手,。

這本書(shū)主要講了作者黑柳徹子小時(shí)候，也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的經(jīng)歷,。

書(shū)中小林宗作校長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方案,，獨(dú)具特色的學(xué)校，為孩子著想的小豆豆媽媽?zhuān)甲屝《苟购退瑢W(xué)在學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)了樂(lè)趣,。

在這本書(shū)中,，有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往，羨慕的是他們有一個(gè)和藹可親,、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長(zhǎng),。

他非常熱愛(ài)孩子，看到學(xué)生做錯(cuò)事,，并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng),，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他們，這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯(cuò)在哪里,，還可以讓學(xué)生更容易接受,。

向往的是，學(xué)校里的教室是用電車(chē)來(lái)代替的,，更好玩的是,，上課，學(xué)生可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí),，你說(shuō)這樣的好學(xué)校誰(shuí)能不向往呢?巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~(yú)得水,，他們?cè)谶@兒盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性，快樂(lè)都地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

與他們相比之下,，我們就可憐多了。

老師,、家長(zhǎng)們,，總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。

老師控制了上學(xué)的時(shí)間,，而家長(zhǎng)控制了學(xué)生們?cè)诩依锏臅r(shí)間,，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)書(shū)，逼著我們?nèi)ァ皶秤巍睍?shū)海,，讓我們一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)是娛樂(lè)的時(shí)間了,。

我們?cè)诩以?、老師的逼迫下，只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，那看似重要的成績(jī)、分?jǐn)?shù),，正像一只只惡魔一樣追趕著我們,，使我們失去自由，沒(méi)有時(shí)間,，再去享受那些有趣的,、精彩的童年了。

正因?yàn)檫@樣,，我們成了一個(gè)個(gè)行尸走肉,，變得毫無(wú)生氣。

在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,，也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美,，驕傲、妒忌,、自私的情緒在他們身上作怪,，讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。

老師,、家長(zhǎng)們,，不要讓我們的童年變成一個(gè)單調(diào)而又乏味的回憶，給我們一雙翅膀,，讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧!

《千字文》向我們?cè)V說(shuō)了人生之道,，思想之悟，無(wú)愧是我們的精神寶藏,，是我們追求的目標(biāo),，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。

四字涵蓋了一句哲理,，寓意深?yuàn)W,，但理解起來(lái)并不令人發(fā)憂(yōu)，畢竟它是取源于生活,。

小文章大寓意,，取其精華，傳之美德,。

字里行間無(wú)不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),，情與景，景與情相互交融,，彰顯出生活的樂(lè)趣!

“游鯤獨(dú)運(yùn),，凌摩絳霄”,，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿(mǎn)彩霞的云霄,。

學(xué)做鯤鵬飛千里,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，并不需要事事依偎父母,，獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗,，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力,，振開(kāi)雙翅，昂起頭,，面對(duì)湛藍(lán)的天空,，怎么不心生欲望呢!

“年矢每催，曦暉朗曜”,，可惜青春易逝,，歲月匆匆催人漸老，只有太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,，在青春期中,，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉,，更好地發(fā)展自我,，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

命運(yùn)把握在自己手中,，我們?cè)跄茌p易的放棄，不為此一搏呢?

“光陰似箭,，日月如梭”,，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,，悄然流逝無(wú)聲無(wú)息,，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),，堅(jiān)持到最后,，必能成就一番事業(yè)。

要做時(shí)間的主任,，做一個(gè)青春無(wú)悔的人,。

不要為那過(guò)去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,，不要為過(guò)去的事情而憂(yōu)郁,，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過(guò)去將不會(huì)再有”,，拍拍身上的塵埃,，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,，爭(zhēng)分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切!

我們是初升的太陽(yáng),，光芒萬(wàn)丈,，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力,。

未來(lái)距我們還有一段距離,，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽(yáng)光輝永遠(yuǎn)朗照,，正如我們的潛力厚積薄發(fā),，只是我們過(guò)于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵,。

這僅僅是它的一部分,，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢!無(wú)論它的內(nèi)容是多么豐富,，但是真正的意義在于啟迪我們,，去付出汗水，去改變自我,，最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,，一分耕耘一分收獲!

初中生讀后感步驟和方法篇十四

最近，我讀了《童年》這本書(shū)的（第二）,。高爾基令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜。

《童年》（二）是寫(xiě)了幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，被臭罵,、挨打；幸好也有慈祥的外祖母在細(xì)心照料他,。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng),，我也感到了陣陣悲痛。他的家又舊又爛,，小染坊也毀了,，家庭環(huán)境越來(lái)越差。你啊,，不管遇到外祖父的毒打,，還是遇到家人的笑話(huà)，你都勇敢面對(duì),；從不軟弱,，也不會(huì)輕易被人嚇倒……阿廖沙,，你比我們堅(jiān)強(qiáng)一萬(wàn)倍！

當(dāng)我寫(xiě)到這兒,，我便想起我的生活：住在大城市里頭,，環(huán)境幽雅，房屋整潔,、寬敞明亮,；擁有豐富的玩具和讀物……并沒(méi)有阿廖沙家里那么亂。而且,，我的生活比他更有趣,，在家中不用受毒打，也有同學(xué)玩,；可以上學(xué),，學(xué)到更多的知識(shí)。阿廖沙也沒(méi)有我們這么富有,，穿的只是舊衣服,！我更想起一些事：周末，我和爸爸媽媽去逛街,，眼花繚亂,，應(yīng)有盡有。還去了圖書(shū)館借書(shū)看,，課外讀物真多呢,！回到家，能看電視,，做作業(yè)等,。

哎，我多么幸福??！我也得努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的期望,！不能辜負(fù)他們,。

阿廖沙的生活并不完美，和我們相比,，可真是差十萬(wàn)（wang）里遠(yuǎn),！雖然你的童年沒(méi)有其他孩子那樣幸福，但是,，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,，長(zhǎng)大后，我相信你們家會(huì)越來(lái)越好的,。

初中生讀后感步驟和方法篇十五

我自從讀《熱》這篇文章后,，我知道那時(shí)候的夏天沒(méi)有空調(diào),，沒(méi)有電扇，有的只是扇子和防空洞,。老百姓靠不住的搖扇子,，或者是躲進(jìn)防空洞里納陰乘涼，躲避酷暑,。

文章主要講述了朱自清爺爺那時(shí)候只能扇扇子,，穿短衣避暑。街上來(lái)往的人很多,，他們穿著各式各樣的衣服，搖著各式各樣的.扇子,，猶如一群蝴蝶,，在身邊搖來(lái)晃去，好不熱鬧,。還有一些人扇著扇子覺(jué)得越扇越熱了,，都想跳進(jìn)黃河游泳去了。

我想,，那樣的夏天應(yīng)該是個(gè)痛苦的季節(jié),。哪像我們現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有空調(diào)，電扇,，冷風(fēng)機(jī),，現(xiàn)在的防空洞都很少有人去納陰了。大不了直接進(jìn)超市,，那里可是冬暖夏涼的好地方,！一走進(jìn)去，哇,！真舒服?。?/p>

想想現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)變化這么大,，進(jìn)步那么快,，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多知識(shí),，這樣才能跟得上這個(gè)社會(huì)的快節(jié)奏,，做個(gè)有用的人。

初中生讀后感步驟和方法篇十六

然而,，他終究沒(méi)能如愿,。擺在圣誕樹(shù)下的禮物，是一件"丑陋不堪的白癡毛衣",，那是媽媽費(fèi)盡苦心親手織成的.,。但一心期盼能得到自行車(chē)的艾迪,，對(duì)它看也不多看一眼，便將它扔在房間的一角,。艾迪沒(méi)有想到,，那將是媽媽親送給他的最后一件禮物......

我覺(jué)得這本書(shū)給我最大的感受是如何感恩，如何原諒,。這本書(shū)還告訴我當(dāng)我太過(guò)關(guān)注我想要的東西時(shí)去忘記了我們有多幸福,。人生中總有犯錯(cuò)與遺憾的時(shí)刻，最重要的是勇敢面對(duì)傷痛,，并從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng);只要敞開(kāi)胸懷迎向愛(ài)你的人,，他們永遠(yuǎn)會(huì)給你最堅(jiān)強(qiáng)的支持。

初中生讀后感步驟和方法篇十七

這本書(shū)講述了母狼紫嵐在絕境中產(chǎn)下了五只狼崽,，其中四只是公狼崽,，紫嵐想讓其中的一只狼崽當(dāng)上狼王，卻不料每一只狼崽都因?yàn)橐馔馑廊?。最后紫嵐用生命保護(hù)了自己最后一只母狼平安產(chǎn)子,。

這本書(shū)中，紫嵐的命運(yùn)是不幸的,。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，也有著這樣的故事。在電視節(jié)目“等著我”中,，曾經(jīng)來(lái)過(guò)這樣一位母親,。她沒(méi)有上過(guò)學(xué)。二十二歲的時(shí)候就結(jié)婚了,。她生了一個(gè)兒子,，不久后，她離婚了,。她一個(gè)人只身帶著她的兒子去了北京,，卻遭到了人販子將她和她的兒子分別賣(mài)到了不同的地方。這位母親傷心極了,?？赡馨蜒劬Χ伎尴沽耸且环N比喻，可這個(gè)比喻真正發(fā)生在了這位母親身上,。

紫嵐有著一種望子成龍的希望,，但她又有著一種強(qiáng)大的母愛(ài)。她希望自己的孩子當(dāng)上頂天立地的狼王,，過(guò)上更好的生活,。這當(dāng)然是為了自己的.孩子好，但是她太執(zhí)著了，所以,，導(dǎo)致了她的孩子一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)離開(kāi)她,。即使這樣，她的母愛(ài)仍深深震撼了我的心,。

這本書(shū)不僅僅事故,，更是反映了我們的生活!如果你想真正了解狼的內(nèi)心，不妨先看一本《狼王夢(mèng)》吧!